Статья 3. Компетенция правительства области

Статья 3. Компетенция правительства области

К компетенции правительства в области образования относятся:

а) определение и осуществление политики в области образования, не противоречащей политике Российской Федерации;

б) формирование государственных органов управления образованием и руководство ими;

в) разработка и реализация региональных программ развития образования, в том числе международных, с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей;

г) определение особенностей порядка создания, реорганизации, ликвидации и финансирования образовательных учреждений;

д) осуществление федеральной политики в области образования, финансовое подкрепление государственных гарантий доступности и обязательности основного общего образования путем выделения субвенций местным бюджетам;

е) создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений соответствующего подчинения, лицензирование образовательных учреждений, за исключением лицензирования на право ведения образовательной деятельности по программам высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;

ж) установление региональных (национально-региональных) компонентов государственных образовательных стандартов;

з) формирование областного бюджета в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования;

и) установление региональных нормативов финансирования образования;

к) организация финансирования областных образовательных учреждений, оказание им посреднических услуг в части материально-технического обеспечения;

л) установление дополнительных к федеральным требований к образовательным учреждениям в части строительных норм и правил, санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников, оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений;

м) информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений, организация издания учебной литературы, разработка базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин;

н) организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников;

о) обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования и контроля за исполнением государственных образовательных стандартов;

п) издание нормативных правовых актов в пределах своей компетенции;

р) делегирование части своих полномочий органам исполнительной власти, формируемым правительством области;

с) осуществление иных полномочий, отнесенных к ведению субъекта в области образования.