Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение N 2
к постановлению Кабинета Министров Республики Татарстан
"О внесении изменений в государственную программу
Республики Татарстан "Сохранение, изучение и развитие
государственных языков Республики Татарстан и других
языков в Республике Татарстан на 2014-2020 годы"
Цель, задачи, индикаторы оценки результатов государственной программы "Сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2014-2020 годы" и финансирование ее мероприятий
Наименование направления |
Наименование основных мероприятий |
Исполнители |
Срок выполнения основных мероприятий |
Индикаторы оценки конечных результатов, единица измерения |
Значения индикаторов |
Финансирование за счет средств бюджета Республики Татарстан, млн. рублей |
|||||||||||||
2012 (базовый) год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Цель: Создание условий для сохранения, изучения и развития татарского, русского и других языков в Республике Татарстан, а также татарского языка за пределами республики Задача 1: Совершенствование нормативно-правового обеспечения языковой политики в Республике Татарстан | |||||||||||||||||||
1.1. Разработка, систематизация, перевод нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в сфере использования и развития государственных и иных языков в Республике Татарстан |
1.1.1. Разработка проектов нормативных правовых актов, направленных на использование государственных языков Республики Татарстан и создание условий для сохранения и равноправного самобытного развития других языков в Республике Татарстан, развития двуязычия и многоязычия |
Минобрнауки PT** |
2014-2020 годы |
Количество разработанных проектов нормативных правовых актов, единиц |
0 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
Основная деятельность министерств и ведомств |
0,3 |
0,3 |
0,24 |
0,24 |
0,24 |
0,2 |
|
1.1.2. Анализ законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в сфере использования и развития языков |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество аналитических материалов по вопросам регулирования правоотношений в сфере использования и развития языков, единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
1.1.3. Подготовка методических пособий и научных трудов по правовым основам регулирования, использования и развития языков |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество разработанных и изданных научных и методических изданий, единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
1.1.4. Разработка актов нормативного правового регулирования и механизмов учета научных публикаций на татарском языке при аттестации и оплате труда научных и педагогических кадров |
Минобрнауки РТ, АН РТ |
2014 год |
Разработанные нормативные документы, единиц |
0 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,05 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.5. Перевод на татарский язык социально значимых федеральных законов и иных нормативных правовых актов |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Доля переведенных на татарский язык нормативных правовых актов от общего числа нормативных правовых актов, % |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
40 |
50 |
50 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
|
1.1.6. Проведение экспертизы грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного татарского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка |
Минобрнауки РТ |
2014 год |
Количество проведенных экспертиз |
0 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Всего |
1,75 |
1,90 |
1,90 |
1,84 |
1,84 |
1,84 |
1,80 |
||||||||||||
Итого |
12,87 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
1,75 |
1,90 |
1,90 |
1,84 |
1,84 |
1,84 |
1,80 |
||||||||||||
Итого по задаче |
12,87 |
||||||||||||||||||
Задача 2: Поддержка паритетного функционирования русского и татарского языков как государственных языков Республики Татарстан | |||||||||||||||||||
2.1. "Скорая лингвистическая помощь" в области русского и татарского языков |
2.1.1. Методическое сопровождение, продвижение и обеспечение функционирования веб-сайта "Скорая лингвистическая помощь" |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество районов Республики Татарстан, регионов Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья, охваченных "скорой лингвистической помощью", единиц |
0 |
15 |
27 |
32 |
37 |
42 |
45 |
48 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2.1.2. Оказание "скорой лингвистической помощи" и консультативной поддержки по языковым вопросам учреждениям, организациям и частным лицам |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество людей, охваченных услугами "скорой лингвистической помощи", человек |
0 |
500 |
1000 |
1250 |
1550 |
1750 |
2000 |
2000 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
Всего |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
||||||||||||
Итого |
4,0 |
||||||||||||||||||
2.2. Развитие инфраструктуры по реализации Закона Республики Татарстан "О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан" |
2.2.1. Создание и организация деятельности целевого фонда развития языков народов Республики Татарстан |
АНТ (по согласованию) |
2014 год |
Наличие целевого фонда развития языков народов Республики Татарстан, единиц |
0 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.2.2. Разработка и утверждение муниципальных программ |
Органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество утвержденных программ, единиц |
1 |
45 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||||||||
Итого |
0 |
||||||||||||||||||
2.3. Организация языковой сертификации по татарскому и русскому языкам |
2.3.1. Создание и обеспечение функционирования центра языковой сертификации по татарскому языку |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Число жителей Республики Татарстан, Российской Федерации, зарубежных стран, прошедших языковую сертификацию по татарскому языку, человек |
0 |
100 |
150 |
200 |
300 |
400 |
500 |
500 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
2.3.2. Подготовка квалифицированных экспертов в области диагностики уровня владения татарским языком как родным, как неродным |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество подготовленных экспертов, человек |
0 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
2.3.3. Разработка и внедрение тестовых материалов для языковой сертификации по татарскому языку по уровням владения и профилю использования |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество разработанных комплектов тестовых материалов для языковой сертификации по татарскому языку, единиц |
0 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
2,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
Всего |
3,3 |
2,3 |
2,3 |
2,3 |
2,3 |
2,3 |
2,3 |
||||||||||||
Итого |
17,1 |
||||||||||||||||||
2.4. Татарская локализация современных операционных систем, пакетов прикладных программ, электронных устройств и технологий с языковой поддержкой |
2.4.1. Подготовка локализованных версий программных продуктов |
АН РТ, Минсвязи РТ |
2014-2020 годы |
Количество разработанных продуктов, единиц |
7 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
- |
- |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
0,9 |
0,9 |
- |
- |
Всего |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
0,9 |
0,9 |
- |
- |
||||||||||||
Итого |
63 |
||||||||||||||||||
2.5. Языковая поддержка в области русского языка трудовых мигрантов, пребывающих в РТ |
2.5.1. Разработка учебно-методических комплектов для подготовки трудовых мигрантов с различным уровнем владения русским языком к сертификации по русскому языку |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 год |
Количество учебно-методических комплектов для подготовки трудовых мигрантов к сертификации по русскому языку, единиц |
0 |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,65 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.5.2. Организация и проведение курсов русского языка и языковой сертификации дня трудовых мигрантов |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество трудовых мигрантов, прошедших языковую подготовку на курсах русского языка и языковой сертификации, человек |
0 |
200 |
210 |
225 |
250 |
275 |
300 |
325 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
Всего |
1,65 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
||||||||||||
Итого |
7,65 |
||||||||||||||||||
2.6. Создание единого каталога названий географических объектов Республики Татарстан на татарском и русском языках |
2.6.1. Составление электронной картотеки топонимов РТ с удобным поисковым интерфейсом и государственного каталога названий географических объектов, базы данных; разработка электронной карты топонимов |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2016 годы |
Доля подготовленных частей каталога, % |
0 |
12 |
24 |
36 |
56 |
76 |
88 |
100 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
1,5 |
1,5 |
0,7 |
0,7 |
Всего |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
1,5 |
1,5 |
0,7 |
0,7 |
||||||||||||
Итого |
6,5 |
||||||||||||||||||
2.7. Учебно-методическое обеспечение функционирования русского и татарского языков как государственных в системе социальной коммуникации |
2.7.1. Мониторинг функционирования русского и татарского языков как государственных в системе социальной коммуникации в Республике Татарстан |
АН РТ |
2014-2020 годы |
Количество аналитических материалов о состоянии функционирования в полиэтничной среде делового русского и делового татарского языков как государственных, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
2.7.2. Разработка и издание грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации и Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ, АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество разработанных словарей и справочников, учебно-методических пособий, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
Всего |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
||||||||||||
Итого |
5,25 |
||||||||||||||||||
2.8. Создание условий для функционирования русского и татарского языков как государственных языков Республики Татарстан |
2.8.1. Перевод татарской художественной, русской и татарской краеведческой литературы, учебников татарского языка на специальные носители информации для инвалидов по зрению |
Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Соотношение татарской литературы на специальных носителях к общему фонду литературы на специальных носителях, % |
12 |
12,75 |
13 |
13,25 |
13,5 |
13,75 |
13,75 |
13,75 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
2.8.2. Осуществление теле- и радиовещания в Республике Татарстан на двух государственных языках Республики Татарстан |
Татмедиа, республиканские, городские, районные телерадиокомпании (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля передач на русском и татарском языках в общем объеме вещания в Республике Татарстан, % |
85/13 |
83/15 |
77/21 |
73/25 |
73/25 |
73/25 |
73/25 |
73/25 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
2.8.3. Ведение делопроизводства на государственных языках Республики Татарстан |
Органы государственной власти Республики Татарстан, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля документов, исполненных на татарском и русском языках, % |
10/90 |
12/88 |
15/85 |
17/82 |
19/81 |
22/78 |
24/76 |
25/75 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.4. Организация курсов для государственных и муниципальных служащих, работников бюджетных учреждений по обучению деловому татарскому и русскому языкам |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество слушателей курсов, человек |
250 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
2,40 |
2,30 |
2,20 |
2,10 |
2,00 |
1,90 |
1,80 |
|
2.8.5. Подготовка синхронных переводчиков, владеющих двумя государственными языками Республики Татарстан, переподготовка, повышение квалификации переводчиков, работающих в органах государственной, судебной власти, в республиканских, городских и районных средствах массовой информации |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2018 годы |
Количество подготовленных кадров, человек |
0 |
|
10 |
10 |
10 |
10 |
|
|
|
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
|
|
2.8.6. Оформление средств внешней и внутренней визуальной информации на государственных языках Республики Татарстан |
Минтранс РТ, Минсвязи РТ, Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минздрав РТ, Минпромторг РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля средств внешней и внутренней визуальной информации, оформленной на двух государственных языках, к общему количеству информации, % |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
50 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.7. Оформление дорожных указателей на государственных языках Республики Татарстан |
Минтранс РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество устанавливаемых дорожных указателей на двух государственных языках Республики Татарстан, единиц |
0 |
400 |
400 |
400 |
400 |
400 |
400 |
400 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.8. Оформление уличных указателей на государственных языках Республики Татарстан |
Минстрой РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля уличных указателей, оформленных на двух государственных языках, к общему количеству уличных указателей, % |
70 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.9. Организация информационного обслуживания населения в городском и междугородном транспорте на двух государственных языках Республики Татарстан |
Минтранс РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля общественного транспорта, обеспеченного автоинформаторами на двух государственных языках Республики Татарстан, к общему количеству общественного транспорта, % |
80 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.10. Организация информационного обслуживания населения на территориях и в помещениях железнодорожных и речных вокзалов, автовокзалов и аэропортов на двух государственных языках Республики Татарстан |
Минтранс РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля обеспеченности территорий и помещений железнодорожных и речных вокзалов, автовокзалов и аэропортов информационным обслуживанием населения на двух государственных языках Республики Татарстан, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.11. Содействие в обеспечении выпускаемой в Республике Татарстан продукции этикетками, ярлыками, инструкциями на государственных языках Республики Татарстан |
Минсельхоз РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля продукции, имеющей этикетки, ярлыки, инструкции на двух государственных языках Республики Татарстан, в общем объеме продукции, выпускаемой в Республике Татарстан, % |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.12. Обслуживание сотрудниками торговли населения на двух государственных языках Республики Татарстан |
Минпромторг РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля обслуживания населения на государственных языках Республики Татарстан, % |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.13. Организация и проведение Международной научно-практической конференции "Правовые основы функционирования государственных и региональных языков в условиях дву- и многоязычия (мировой опыт реализации языковой политики в федеративных государствах) |
Минобрнауки РТ, АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015, 2017 годы |
Количество зарубежных и отечественных ученых, принявших участие в конференции, человек |
0 |
- |
100 |
- |
250 |
- |
- |
- |
- |
0,8 |
- |
1,0 |
- |
- |
- |
|
2.8.14. Разработка сборников типовых образцов деловых бумаг на государственных языках Республики Татарстан для использования в делопроизводстве |
Минобрнауки РТ, АН РТ |
2016, 2018, 2020 годы |
Количество изданных сборников, единиц |
0 |
- |
- |
1 |
- |
1 |
- |
1 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.15. Обеспечение наличия справочной информации на двух государственных языках Республики Татарстан на предприятиях сферы обслуживания |
Минпромторг РТ, предприятия сферы обслуживания, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля справочной информации на двух государственных языках Республики Татарстан, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.16. Проведение ежегодного конкурса среди воспитателей ДОО на лучшую организацию работы по сохранению и развитию государственных языков Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Численность участников конкурса, человек |
0 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
2.8.17. Организация конкурсов на применение двух государственных языков среди работников предприятий торговли, службы сервиса, учреждений здравоохранения, транспорта, связи, жилищно-коммунальных служб и др. |
Минпромторг РТ, Минкультуры РТ, Минздрав РТ, Минстрой РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников конкурса, человек |
0 |
500 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.8.18. Информационная поддержка портала "Национальная электронная библиотека Республики Татарстан" (http://kitap.tatar.ru) |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014-2020 годы |
Количество посещений портала, единиц |
13000 |
15000 |
20000 |
25000 |
30000 |
35000 |
35000 |
35000 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
|
2.8.19. Организация и проведение Всероссийского форума родного языка, посвященного Г. Тукаю |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Численность участников, человек |
500 |
600 |
600 |
600 |
600 |
600 |
600 |
600 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
|
2.8.20. Организация и проведение Дня русского языка |
Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Численность участников, человек |
200 |
250 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
2.8.21. Разработка пособий и плакатов по правилам охраны труда и технике безопасности на татарском и русском языках |
Минтруд РТ |
2016-2017 годы |
Количество подготовленных пособий и плакатов, единиц |
0 |
- |
- |
15 |
15 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,5 |
0,5 |
- |
- |
- |
|
2.8.22. Создание условий для реализации права граждан на получение бесплатной юридической помощи на татарском языке |
Минюст РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Численность людей, охваченных юридической помощью, человек |
0 |
100 |
200 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0.5 |
0,5 |
|
Всего |
7,3 |
8,0 |
7,6 |
8,5 |
6,9 |
5,8 |
5,7 |
||||||||||||
Итого |
49,8 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
16,2 |
14,75 |
14,35 |
15,45 |
13,85 |
11,05 |
10,95 |
||||||||||||
Итого по задаче |
96,60 |
||||||||||||||||||
Задача 3: Развитие целостной системы изучения татарского и русского языков и обучения на татарском и русском языках в Республике Татарстан; поддержка изучения татарского языка и обучения на татарском языке за пределами Республики Татарстан | |||||||||||||||||||
3.1. Учебно-методическое обеспечение обучения татарскому и русскому языкам |
3.1.1. Анализ состояния обучения татарскому языку в Республике Татарстан, регионах Российской Федерации и разработка концептуальных основ учебно-методического обеспечения данного процесса |
Минобрнауки РТ |
2014 год |
Количество разработанных аналитических документов, единиц |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.1.2. Организация курсов повышения профессиональной квалификации педагогов по апробации новых УМК, в том числе: |
Минобрнауки РТ |
2015-2018 годы |
Численность преподавателей татарского языка, прошедших повышение квалификации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
работники ДОО |
154 |
100 |
100 |
110 |
120 |
130 |
- |
- |
|||||||||||
учителя общеобразовательных школ Республики Татарстан и Российской Федерации |
220 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
- |
- |
|||||||||||
преподаватели образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций среднего профессионального образования Республики Татарстан |
0 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
- |
- |
|||||||||||
преподаватели воскресных школ |
0 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
- |
- |
|||||||||||
3.1.3. Организация и проведение федеральной экспертизы учебников и учебно-методических пособий по татарскому языку и литературе и другим предметам на татарском языке, учебников, отражающих историко-культурную и этническую специфику Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2014-2018 годы |
Количество УМК, прошедших федеральную экспертизу, единиц |
0 |
12 |
12 |
10 |
10 |
10 |
- |
- |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
- |
- |
|
Всего |
3,0 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
0 |
0 |
||||||||||||
Итого |
13,0 |
||||||||||||||||||
3.2. Развитие обучения на татарском языке в системе высшего образования в условиях полилингвизма |
3.2.1. Разработка и издание трехъязычных терминологических словарей для студентов по отдельным предметам (математике, физике, химии, праву, биологии, географии, экономике, истории, педагогике и др.) |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество изданных терминологических словарей, единиц |
0 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
3.2.2. Разработка и издание учебников для высших учебных заведений по отдельным предметам (физике, химии, праву, биологии, географии, экономике, истории и др.) для бакалавров и магистров на татарском языке |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество изданных учебников, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
3.2.3. Содействие в реализации законодательства о языках в организациях начального, среднего и высшего профессионального образования |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество проведенных мероприятий, единиц |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
Всего |
3,0 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
||||||||||||
Итого |
18,0 |
||||||||||||||||||
3.3. Поставка анимационных и мультимедийных образовательных проектов |
3.3.1. Поставка татарских мультфильмов сериала "Минем яраткан экиятларем" ("Мои любимые сказки") на основе национальной анимационной среды |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество поставленных мультфильмов, единиц |
37 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3.3.2. Поставка развивающих компьютерных игр для детей дошкольного возраста на татарском и русском языках "Уен" ("Игра") |
Минобрнауки РТ, Минсвязи РТ |
2018 год |
Количество поставленных компьютерных игр, единиц |
0 |
- |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,9 |
- |
- |
|
3.3.3. Поставка художественно-анимационных изданий (книга + диск с мультфильмами) на татарском и русском языках серии "Тылсымлы сэхифэлэр" ("Волшебные странички") на основе персонажей национальной анимационной среды |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество поставленных изданий (тиражом по 5 тыс. экземпляров), единиц |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
|
3.3.4. Поставка мультимедийных интерактивных звуковых иллюстрированных модулей библиотеки детских книг "Бала" |
Минобрнауки РТ |
2014 год |
Количество ежегодно поставленных мультимедийных интерактивных иллюстрированных модулей произведений, единиц |
20 |
45 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.3.5. Производство электронных анимированных художественных произведений |
Минобрнауки РТ, ТРМОФ "Сэлэт" (по согласованию) |
2014 год |
Количество произведений |
0 |
7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего |
10,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,9 |
5,0 |
5,0 |
||||||||||||
Итого |
40,9 |
||||||||||||||||||
3.4. Обеспечение развития татарского языка в системе поликультурного образования России |
3.4.1. Повышение квалификации педагогических кадров на базе научно-теоретических и методических основ модели поликультурного образования Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2015-2020 годы |
Количество педагогических кадров, ежегодно прошедших курсы повышения квалификации, человек |
75 |
- |
375 |
375 |
375 |
375 |
375 |
375 |
0,00 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
3.4.2. Создание и издание комплекта примерных учебных программ, учебно-методических комплектов, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2020 годы |
Тираж каждого УМК, единиц |
2050 |
- |
7000 |
7000 |
7000 |
7000 |
7000 |
7000 |
0,00 |
10,3 |
10,3 |
10,3 |
10,3 |
10,3 |
10,3 |
|
3.4.3. Апробация УМК, разработанных для поликультурной школы и дошкольного образования |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество учащихся и воспитанников, участвующих в апробации, человек |
0 |
- |
800 |
800 |
800 |
800 |
800 |
800 |
- |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
3.4.4. Введение прошедших апробацию УМК в массовое применение в дошкольном и общем образовании |
Минобрнауки РТ |
2015-2020 годы |
Доля обучающихся по поликультурной модели образования от общего количества учащихся, %, в том числе: |
0 |
|
27 |
54 |
81 |
108 |
137 |
176 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
ДОО |
- |
- |
15 |
30 |
45 |
60 |
75 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Начальная школа |
- |
- |
12 |
24. |
36 |
48 |
50 |
62 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Основная школа |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
12 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Всего |
0,00 |
11,20 |
11,20 |
11,20 |
11,20 |
11,20 |
11,20 |
||||||||||||
Итого |
67,2 |
||||||||||||||||||
3.5. Поддержка подготовки высококвалифицированных кадров в области татарского языка и литературы |
3.5.1. Поддержка целевого набора магистров и аспирантов по направлению "Татарский язык и литература" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество принятых обучаемых магистров и аспирантов, человек |
0 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
1,5 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3.5.2. Фольклорно-диалектологические экспедиции за пределами Республики Татарстан с целью привлечения студентов к комплексным исследованиям духовно-материального наследия татар |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2019 годы |
Количество субъектов Российской Федерации, охваченных экспедициями по комплексным исследованиям духовно-материального наследия татар, единиц |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
|
3.5.3. Учреждение именных стипендий для молодых и ведущих ученых, осуществляющих научно-педагогическую деятельность по подготовке высококвалифицированных кадров по татарскому языку и литературе |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество выделенных стипендий, единиц |
0 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
3.5.4. Выделение целевых грантов для поддержки ученых и преподавателей, осуществляющих научно-педагогическую деятельность по программам высшего и среднего профессионального образования в области татарского языка и литературы |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество учрежденных грантов, единиц |
0 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
0,5 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
Всего |
3,75 |
5,75 |
5,75 |
5,75 |
5,75 |
5,75 |
5,75 |
||||||||||||
Итого |
38,25 |
||||||||||||||||||
3.6. Поддержка подготовки высококвалифицированных кадров в области русского языка и литературы |
3.6.1. Разработка концепции развития высшего образования в области русской филологии в Республике Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2015 год |
Количество разработанных концептуальных документов, единиц |
0 |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
3.6.2. Поддержка целевого набора магистров и аспирантов по направлению "Русский язык и литература" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество принятых и обучаемых магистров и аспирантов, человек |
0 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
1,5 |
3.0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
|
3.6.3. Учреждение именных стипендий для молодых и ведущих ученых, осуществляющих научно-педагогическую деятельность по подготовке высококвалифицированных кадров по русскому языку и литературе |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество выделенных стипендий, единиц |
0 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
3.6.4. Выделение целевых грантов для поддержки ученых и преподавателей, осуществляющих научно-педагогическую деятельность по программам высшего и среднего профессионального образования в области русского языка и литературы |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество учрежденных грантов, единиц |
0 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
0,5 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|
3.6.5. Организация академического обмена студентами, аспирантами и преподавателями в области русского, славянского языкознания и литературы |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество лиц, участвующих в академическом обмене, человек |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
3.6.6. Проведение ежегодных конкурсов научно-исследовательских работ студентов, аспирантов и молодых ученых, посвященных традициям и современной языковой культуре русскоязычного населения РТ |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
0 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
3.6.7. Проведение ежегодных студенческих олимпиад по русскому языку |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодных участников, человек |
0 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
3.6.8. Проведение ежегодных диктантов и сочинений для студентов и школьников по русскому языку |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
0 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Всего |
3,6 |
5,8 |
5,6 |
5,6 |
5,6 |
5,6 |
5,6 |
||||||||||||
Итого |
37,4 |
||||||||||||||||||
3.7. Организация сетевого полилингвального обучения учащихся общеобразовательных учреждений |
3.7.1. Оснащение и обслуживание базового центра сетевого полилингвального обучения |
Минобрнауки РТ |
2014-2015 годы |
Количество установленных комплектов оборудования, единиц |
0 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
2,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
3.7.2. Подготовка и издание комплекта глоссариев по преподаваемым дисциплинам (10 справочников на трех языках) |
Минобрнауки РТ |
2014 год |
Количество подготовленных глоссариев, единиц |
0 |
2 |
5 |
2 |
1 |
- |
- |
- |
1,5 |
4,9 |
1,4 |
1,0 |
- |
- |
- |
|
3.7.3. Оснащение и техническое обслуживание сети общеобразовательных учреждений Республики Татарстан оборудованием для сетевого полилингвального обучения |
Минобрнауки РТ |
2014-2015 годы |
Количество оснащенных образовательных учреждений, единиц |
0 |
6 |
17 |
- |
- |
- |
- |
- |
6,0 |
3,18 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
2014-2015 годы |
Количество технически обслуживаемых образовательных учреждений, единиц |
0 |
6 |
17 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
||||||||||
3.7.4. Организация деятельности системы сетевого полилингвального сопровождения общеобразовательных учреждений Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество проведенных учебных занятий, единиц |
0 |
800 |
800 |
800 |
800 |
800 |
800 |
800 |
0,4 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
|
Всего |
8,10 |
11,88 |
3,3 |
2,9 |
1,9 |
1,9 |
1,9 |
||||||||||||
Итого |
31,88 |
||||||||||||||||||
3.8. Поддержка деятельности Института Каюма Насыри Казанского (Приволжского) федерального университета |
3.8.1. Создание и организационно-методическая поддержка сети образовательно-культурных татарских центров, центров учебной и художественной татарской литературы в регионах Российской Федерации и мира |
Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, представительства Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно созданных и введенных в действие образовательно-культурных татарских центров в регионах Российской Федерации и мира, единиц |
0 |
2 |
3 |
3 |
1 |
- |
- |
- |
3,0 |
5,8 |
8,7 |
8,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2014-2020 годы |
Количество организационно-методически поддерживаемых образовательно-культурных центров в регионах Российской Федерации и мира, единиц |
0 |
2 |
5 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
||||||||||
3.8.2. Организация курсов по изучению татарского языка как родного, неродного и иностранного для населения РТ, РФ, зарубежных стран и сопровождение онлайн-школы "Ана теле" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию), представительства Республики Татарстан, Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Количество жителей Республики Татарстан, Российской Федерации и зарубежных стран, ежегодно прошедших обучение татарскому языку, человек |
600 |
300 |
650 |
700 |
700 |
700 |
700 |
700 |
4,9 |
9,5 |
12,8 |
10,2 |
8,0 |
8,0 |
8,0 |
|
Всего |
7,9 |
15,3 |
21,5 |
18,2 |
10 |
10 |
10 |
||||||||||||
Итого |
92,9 |
||||||||||||||||||
3.9. Создание благоприятной языковой и культурной образовательной среды |
3.9.1. Проведение республиканского тура конкурса среди студентов профессионального образования "Татар кызы" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Численность студентов, принявших участие в конкурсе, человек |
90 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
3.9.2. Проведение республиканского конкурса-акции ("Мин татарча сейлэшэм") |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Численность участников, человек |
8000 |
10000 |
12000 |
15000 |
16000 |
17000 |
17500 |
18000 |
0,86 |
0,5 |
0,7 |
1,0 |
1,26 |
1,3 |
1.3 |
|
3.9.3. Разработка и издание серии книг-игрушек по истории татарского народа (на татарском и русском языках) |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Тираж, единиц |
0 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
4,1 |
4,1 |
4,1 |
4,1 |
4,1 |
4,1 |
4,1 |
|
3.9.4. Проведение Дней татарского просвещения в регионах Российской Федерации и содействие во внедрении информационно-образовательных технологий |
Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, ВКТ (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество проведенных мероприятий в регионах Российской Федерации, единиц |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
8,2 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
|
3.9.5. Организация и проведение всероссийских литературно-творческих конкурсов "Шигьри сабантуй" ("Поэтический сабантуй"), "Илхамлы калэм" ("Вдохновенное перо") среди студентов образовательных организаций высшего образования, образовательных организаций среднего профессионального образования и учащихся средних общеобразовательных школ |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
300 |
500 |
520 |
540 |
560 |
580 |
600 |
600 |
0,2 |
0,22 |
0,24 |
0,28 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
|
3.9.6. Организация и проведение ежегодного молодежного научно-образовательного фестиваля, посвященного Дню русского языка |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
100 |
150 |
160 |
170 |
180 |
200 |
210 |
220 |
0,92 |
0,92 |
0.92 |
0,92 |
0,92 |
0,92 |
0,92 |
|
3.9.7. Организация и проведение молодежного научно-образовательного фестиваля им. Л.Н. Толстого |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
100 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
|
3.9.8. Организация и проведение региональной конференции студентов и школьников, посвященной Дню славянской письменности и культуры |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
0 |
100 |
100 |
120 |
120 |
130 |
140 |
150 |
0,23 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
3.9.9. Организация и проведение Республиканской олимпиады студентов и школьников, посвященной первопечатнику Ивану Федорову |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
0 |
100 |
100 |
120 |
120 |
130 |
140 |
150 |
0,45 |
0,45 |
0,45 |
0,5 |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
|
3.9.10. Организация и проведение Всероссийского конкурса мастер-классов "Туган тел", посвященного Дню родного языка в Республике Татарстан, среди учителей татарского языка и литературы |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
53 |
60 |
60 |
60 |
60 |
63 |
65 |
68 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
3.9.11. Содействие в проведении языковых профильных смен "Миллэтебез хэзинэлэре" - "Сокровища нации", школы лидера для детей и молодежи из регионов Российской Федерации |
Минмолодежи РТ |
2014-2020 годы |
Численность участников профильной смены, человек |
230 |
280 |
280 |
280 |
280 |
280 |
280 |
280 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
3.9.12. Обеспечение интерактивными комплектами кабинетов родного языка и литературы |
Минобрнауки РТ |
2015-2020 годы |
Количество кабинетов, обеспеченных интерактивными досками, единиц |
100 |
48 |
20 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
3,16 |
1,7 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
3.9.13. Проведение ежегодного праздника поэзии, конкурса чтецов для учащихся общеобразовательных школ Республики Татарстан, фестиваля русского языка ко дню рождения А.С. Пушкина |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
100 |
100 |
100 |
120 |
120 |
130 |
140 |
150 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
3.9.14. Проведение ежегодных студенческих олимпиад по татарскому языку |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество участников, человек |
0 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
|
Всего |
20,02 |
15,19 |
14,21 |
14,6 |
14,88 |
15,02 |
15,12 |
||||||||||||
Итого |
109,04 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
59,37 |
75,12 |
71,56 |
68,25 |
60,23 |
56,97 |
57,07 |
||||||||||||
Итого по задаче |
448,57 |
||||||||||||||||||
Задача 4: Научное и научно-методическое сопровождение процессов сохранения и развития татарского и русского языков в Республике Татарстан | |||||||||||||||||||
4.1. Внедрение результатов фундаментальных исследований в области татарской филологии в практику |
4.1.1. Подготовка и издание: |
АН РТ |
2014-2020 годы |
Количество и объем подготовленных и изданных книг, единиц и п.л. |
0 |
- |
|
|
|
|
|
|
0,00 |
2,30 |
0,80 |
1,90 |
0,25 |
1,00 |
2,00 |
академической грамматики современного татарского языка (переработанное и дополненное издание); |
|
|
1,30 п.л. |
1,20 п.л. |
1,30 п.л. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
академической лексикологии татарского языка; |
|
|
1,20 п.л. |
1,20 п.л. |
1.20 п.л. |
1,30 п.л. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
атласа татарских народных говоров; |
|
|
1,40 п.л. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
разработка и издание исторической грамматики татарского литературного языка |
|
|
1,20 п.л. |
|
1,20 п.л. |
|
1,20 п.л. |
1,30 п.л. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
4.1.2. Составление и издание разных типов словарей, разговорников татарского языка |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2020 годы |
Количество составленных словарей, ед., объем, п.л., тираж, экз. |
8 |
- |
4 ед., 120 п.л., 3200 экз. |
4 ед., 140 п.л., 3200 экз. |
5 ед., 150 п.л., 4000 экз. |
5 ед., 160 п.л., 4000 экз. |
5 ед., 160 п.л., 4000 экз. |
4 ед., 50 п.л., 3200 экз. |
0 |
3,50 |
3,50 |
3,50 |
3,50 |
2,50 |
0,90 |
|
4.1.3. Поддержка инновационных междисциплинарных исследований в области татарской филологии и языкознания, функционального развития татарского языка и реализации языковой политики в контексте международной лингвистической парадигмы |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015, 2017, 2019, 2020 годы |
Количество проведенных конкурсов инновационных междисциплинарных исследований, единиц |
0 |
- |
1 |
- |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
0,90 |
- |
0,90 |
- |
0,90 |
0,50 |
|
Всего |
0,00 |
6,70 |
4,30 |
6,30 |
3,75 |
4,40 |
3,40 |
||||||||||||
Итого |
28,85 |
||||||||||||||||||
4.2. Проведение комплексного лингвокультурологического исследования лексики татарского языка |
4.2.1. Разработка и издание "Этнокультурного словаря татарского языка" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2020 годы |
Количество ежегодно разработанных и изданных научных и методических изданий, единиц |
0 |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
4.2.2. Подготовка и издание библиографического справочника "Татарская лингвокультурология: библиографический указатель" в 3 частях |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2018 годы |
Доля разработанных и изданных научных и методических изданий, % |
0 |
- |
25 |
50 |
75 |
100 |
- |
- |
0,00 |
0,25 |
0,15 |
0,15 |
0,35 |
- |
- |
|
4.2.3. Организация и проведение международного научно-практического форума "Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014, 2016, 2018, 2020 годы |
Количество стран, привлеченных к участию в конференции, единиц |
2 |
4 |
- |
5 |
- |
6 |
- |
7 |
1,50 |
- |
1,50 |
- |
1,50 |
- |
1,50 |
|
Всего |
1,50 |
1,25 |
2,65 |
1,15 |
2,85 |
1,00 |
2,50 |
||||||||||||
Итого |
12,9 |
||||||||||||||||||
4.3. Сопровождение издания международного научного журнала "Татарика" и раздела "Русистика" в научном журнале "Филология и культура. Philology and Culture" |
4.3.1. Сопровождение издания международного научного журнала "Татарика" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество российских и зарубежных ученых, привлеченных к работе в журнале, человек |
0 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
3,10 |
4,30 |
4,30 |
4,30 |
4,30 |
4,30 |
4,30 |
Импакт-фактор журнала (РИНЦ) |
0 |
0,005 |
0,01 |
0,025 |
0,04 |
0,055 |
0,07 |
0,08 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
4.3.2. Сопровождение раздела "Русистика" научного журнала "Филология и культура. Philology and Culture" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Импакт-фактор журнала (РИНЦ) |
0,014 |
0,02 |
0,03 |
0,04 |
0,05 |
0,06 |
0,07 |
0,08 |
0,90 |
0,90 |
0,90 |
0,90 |
0,90 |
0.90 |
0,90 |
|
Всего |
4,00 |
5,20 |
5,20 |
5,20 |
5,20 |
5,20 |
5,20 |
||||||||||||
Итого |
35,20 |
||||||||||||||||||
4.4. Сохранение и развитие идей ученых-русистов Казанской лингвистической школы |
4.4.1. Разработка и утверждение концепции сохранения и развития Казанской лингвистической школы |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 год |
Количество разработанных концептуальных документов, единиц |
0 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.4.2. Организация и проведение Международной конференции "И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015, 2017, 2019 годы |
Количество ежегодных участников конференции, человек |
100 |
- |
200 |
- |
200 |
- |
200 |
- |
- |
1,60 |
- |
1,60 |
- |
1,60 |
- |
|
4.4.3. Организация и проведение Международной конференции "Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований Казанской лингвистической школы" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2016, 2018, 2020 годы |
Количество ежегодных участников конференции, человек |
100 |
- |
- |
200 |
- |
200 |
- |
200 |
- |
- |
1,60 |
- |
1,60 |
- |
1,60 |
|
4.4.4. Организация и проведение Международной конференции "Русский язык и литература в тюркоязычном мире: современные концепции и технологии" |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2016, 2018, 2020 годы |
Количество ежегодных участников конференции, человек |
150 |
- |
- |
200 |
- |
200 |
- |
200 |
- |
- |
1,60 |
- |
1,60 |
- |
1,60 |
|
4.4.5. Разработка и издание хрестоматии трудов представителей Казанской лингвистической школы в 2 частях |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015, 2016 годы |
Объем ежегодно подготовленных изданий, п.л. |
0 |
- |
16 печ. л. |
16 печ. л. |
- |
- |
- |
- |
- |
1,60 |
1,60 |
- |
- |
- |
- |
|
4.4.6. Подготовка и издание энциклопедии "Ученые-русисты Казанской лингвистической школы. XVIII-XX вв." |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2017 год |
Тираж, единиц |
0 |
- |
- |
- |
5000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2,00 |
- |
- |
- |
|
Всего |
0,10 |
3,20 |
4,80 |
3,60 |
3,20 |
1,60 |
3,20 |
||||||||||||
Итого |
19,7 |
||||||||||||||||||
4.5. Проведение комплексных лингвистических исследований функционирования русского языка на территории Республики Татарстан |
4.5.1. Социолингвистический анализ консолидирующей роли русского языка в формировании полилингвального образовательно-культурного пространства Республики Татарстан |
АП РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015 год |
Количество подготовленных статей, единиц |
0 |
- |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,20 |
- |
- |
- |
- |
- |
4.5.2. Изучение региональных лингвокультурологических особенностей развития русского литературного языка в историческом и современном контексте |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2016-2020 годы |
Количество ежегодно подготовленных изданий, единиц |
0 |
- |
- |
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
- |
- |
0,90 |
0,43 |
0,43 |
0,43 |
0,43 |
|
4.5.3. Проведение фольклорно-диалектологических и этнолингвистических исследований в местах компактного проживания русских на территории Республики Татарстан (экспедиции, региональный словарь и атлас) |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2019 годы |
Количество ежегодно изученных районов Республики Татарстан, единиц |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
0,70 |
0,70 |
0,70 |
0,70 |
0,70 |
1,50 |
- |
|
4.5.4. Проведение Международной конференции "Лингвокультурологические исследования развития русского языка в условиях полиэтнической среды: опыт и перспективы", посвященной 1155-летию создания кириллицы и 455-летию книгопечатания на Руси |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2018 год |
Количество участников, человек |
0 |
- |
- |
- |
- |
150 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,60 |
|
|
|
Всего |
0,7 |
1,90 |
1,60 |
1,13 |
2,73 |
1,93 |
0,43 |
||||||||||||
Итого |
10,42 |
||||||||||||||||||
4.6. Создание многофункционального полилингвального электронного лексикографического фонда татарского языка |
4.6.1. Разработка программного обеспечения с размещением словарных материалов |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Объем разработки электронной программной оболочки для объединения всех лексикографических разработок, % |
0 |
20 |
40 |
55 |
70 |
85 |
95 |
100 |
1,00 |
1,00 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,29 |
Количество ежегодно переведенных в электронный формат словарей для размещения в фонде, единиц |
0 |
4 |
4 |
4 |
7 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Всего |
1,00 |
1,00 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,29 |
||||||||||||
Итого |
4,29 |
||||||||||||||||||
4.7. Создание электронного корпуса татарского языка |
4.7.1. Создание и использование электронного корпуса татарского языка (включая разработку поисковой платформы, программного комплекса для лингвостатистического исследования корпуса, базы данных) |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию), ТКИ |
2014-2020 годы |
Объем разработки электронной базы, % |
5 |
23 |
41 |
59 |
77 |
94 |
97 |
100 |
3,00 |
3,00 |
3,00 |
3,00 |
2,25 |
0,50 |
0,50 |
Всего |
3,00 |
3,00 |
3,00 |
3,00 |
2,25 |
0,50 |
0,50 |
||||||||||||
Итого |
15,25 |
||||||||||||||||||
4.8. Проведение исследований в области лингвистики и культуры в контексте творчества видных русских писателей Казанского края |
4.8.1. Организация и проведение Международной конференции "Г.Р. Державин и диалектика культур" |
Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014, 2018 годы |
Количество участников конференции, человек |
150 |
250 |
- |
- |
- |
250 |
- |
- |
1,60 |
- |
- |
- |
1,60 |
- |
- |
4.8.2. Организация и проведение Международной конференции Л.Н. Толстой: истоки и вехи творческого пути", посвященной 190-летию со дня рождения Л.Н. Толстого |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2018 год |
Количество участников конференции, человек |
0 |
- |
- |
- |
- |
200 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,60 |
- |
- |
|
4.8.3. Разработка и издание словарей языка видных русских писателей, проживавших в РТ |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015, 2017, 2019 годы |
Количество и объем подготовленных и изданных словарей, единиц и п.л. |
0 |
- |
1 (12,5 печ. л.) |
- |
1 (12,5 печ. л.) |
- |
1 (12,5 печ. л.) |
- |
- |
1,30 |
- |
1,30 |
- |
1,30 |
- |
|
Всего |
1,60 |
1,30 |
0,00 |
1,30 |
3,20 |
1,30 |
0,00 |
||||||||||||
Итого |
8,70 |
||||||||||||||||||
4.9. Создание электронной информационной базы письменного наследия русского и татарского народов в РТ "Книга" - "Китап" в НБ РТ |
4.9.1. Проведение оцифровки, научного описания памятников письменного наследия, создание баз данных |
Минкультуры РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля оцифрованных документов от общего количества документов, % |
10 |
20 |
25 |
30 |
35 |
45 |
55 |
65 |
0,46 |
0,46 |
0,46 |
0,46 |
0,46 |
0.46 |
0,46 |
4.9.2. Приобретение оборудования по оцифровке старопечатных и рукописных документов |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014-2015 годы |
Количество приобретенного оборудования, единиц |
0 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
6,00 |
6,00 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.9.3. Стажировки в крупных центрах хранения и реставрации письменных памятников |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014-2015 годы |
Число стажировок, единиц |
3 |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,20 |
0,20 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Количество обученных специалистов по реставрации европейской и восточной бумаги, человек |
3 |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||
4.9.4. Приобретение оборудования по очистке рукописей |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014 год |
Количество приобретенного оборудования, единиц |
0 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,90 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.9.5. Организация археографических экспедиций по РТ с целью выявления, приобретения и учета книжных памятников, находящихся на руках у населения |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2015-2020 годы |
Количество выявленных памятников письменного наследия, единиц |
0 |
- |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
- |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
|
4.9.6. Выявление, сохранение и возвращение фондов и памятников письменного наследия татарского народа, хранящихся за рубежом |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014-2020 годы |
Количество выявленных памятников письменного наследия, единиц |
0 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
0,60 |
0,60 |
0,60 |
0,60 |
0,60 |
0,60 |
0,60 |
|
Всего |
8,16 |
7,46 |
1,26 |
1,26 |
1,26 |
1,26 |
1,26 |
||||||||||||
Итого |
21,92 |
||||||||||||||||||
4.10. Поддержка функционирования татарского языка в научной сфере "Фэн теле" |
4.10.1. Издание бумажного и электронного научного журнала на татарском языке "Фэнни Татарстан" |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Число выпуска в квартал, тираж - единиц |
- |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
1,12 |
1,12 |
1,12 |
1,12 |
1,12 |
1,12 |
1,12 |
4.10.2. Создание и пополнение электронной базы данных научных текстов на татарском языке |
АН РТ |
2014-2020 годы |
Доля научных текстов на татарском языке, внесенных в базу данных, % |
0 |
20 |
40 |
50 |
70 |
80 |
85 |
90 |
0,03 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
|
Всего |
1,15 |
1,32 |
1,32 |
1,32 |
1,32 |
1,32 |
1,32 |
||||||||||||
Итого |
9,07 |
||||||||||||||||||
4.11. Проведение научных полевых исследований (диалектологических, фольклорных и фольклорно-этнографических, археографических) языка и культуры народов, проживающих на территории Татарстана |
4.11.1. Организация и проведение научных экспедиций по РТ и в местах компактного проживания татар |
Минкультуры РТ, АН РТ |
2014-2020 годы |
Количество проведенных научных экспедиций, единиц |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,41 |
0,30 |
0,30 |
0,41 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
Всего |
0,41 |
0,30 |
0,30 |
0,41 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
||||||||||||
Итого |
2,32 |
||||||||||||||||||
4.12. Обеспечение функционирования татарского и русского языков в инфокоммуникационных технологиях |
4.12.1. Создание элементной базы данных (около 3500 дифонов) для синтезатора речи |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2017 годы |
Доля элементной базы, % |
50 |
66 |
78 |
90 |
100 |
- |
- |
- |
0,7 |
0,50 |
0,50 |
0,30 |
- |
- |
- |
4.12.2. Разработка лингвистических моделей для речевого синтеза |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2020 годы |
Доля словарей фонетической транскрипции, нормализации, % |
50 |
- |
65 |
72 |
79 |
86 |
93 |
100 |
- |
0,60 |
0,40 |
0,40 |
0,40 |
0,40 |
0,40 |
|
4.12.3. Разработка программных технологий синтеза речи |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2020 годы |
Доля от разработки синтезатора татарской речи в Интернет, % |
50 |
- |
68 |
75 |
82 |
88 |
94 |
100 |
- |
0,80 |
0.30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
|
4.12.4. Создание размеченных речевых корпусов татарского языка для системы распознавания татарской речи |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2016 годы |
Доля созданных размеченных речевых корпусов (записей речевых фрагментов),% |
10 |
40 |
70 |
100 |
- |
- |
- |
- |
0,5 |
1,00 |
1,00 |
- |
- |
- |
- |
|
4.12.5. Формирование фонетической базы данных для распознавания речи |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015-2017 годы |
Доля сформированной фонетической базы, % |
10 |
- |
40 |
70 |
100 |
- |
- |
- |
- |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
- |
- |
- |
|
4.12.6. Разработка специализированного программного обеспечения для распознавания речи |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Доля созданной библиотеки подпрограмм, % |
10 |
12 |
33 |
48 |
61 |
74 |
87 |
100 |
1,00 |
3,50 |
6,50 |
3,50 |
3,50 |
3,50 |
3,50 |
|
Доля разработки прототипа распознавателя речи, % |
10 |
20 |
33 |
48 |
61 |
74 |
87 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
4.12.7. Поиск, отбор и накопление параллельных корпусов текстов для системы татарско-русского и русско-татарского машинного перевода |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2017 годы |
Доля накопленных параллельных корпусов (в словоформах), % |
0 |
10 |
51 |
77 |
100 |
- |
- |
- |
2,00 |
5,90 |
5,90 |
5,08 |
- |
- |
- |
|
4.12.8. Разработка rule-based-технологий машинного перевода |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2017 годы |
Доля разработанной rule-based-технологии машинного перевода, % |
0 |
12 |
50 |
78 |
100 |
- |
- |
- |
2,60 |
8,30 |
9,00 |
7,00 |
- |
- |
- |
|
4.12.9. Разработка статистических технологий машинного перевода |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2018 годы |
Доля разработанной статистической технологии машинного перевода, % |
0 |
10 |
44 |
70 |
90 |
100 |
- |
- |
1,30 |
6,70 |
7,70 |
5,70 |
3,80 |
- |
- |
|
4.12.10. Построение гибридных решений систем машинного перевода |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2016-2018 годы |
Доля разработки, % |
0 |
- |
32 |
57 |
70 |
83 |
93 |
100 |
- |
3,70 |
5,70 |
2,70 |
2,70 |
1,80 |
0,60 |
|
Всего |
8,1 |
32,00 |
38,00 |
25,98 |
10,70 |
6,00 |
4,80 |
||||||||||||
Итого |
125,58 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
29,72 |
64,63 |
62,93 |
51,15 |
37,26 |
25,31 |
23,20 |
||||||||||||
Итого по задаче |
294,2 |
||||||||||||||||||
Задача 5: Сохранение и развитие языков народов, проживающих в Республике Татарстан | |||||||||||||||||||
5.1. Реализация поликультурного образования в системе воскресных школ в Республике Татарстан |
5.1.1. Разработка и издание учебно-методических комплектов для национальных воскресных школ Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно разработанных и изданных методических пособий, единиц |
3 |
15 |
9 |
15 |
18 |
25 |
25 |
25 |
0,3 |
0,17 |
0,31 |
0,53 |
0,88 |
0,88 |
0,88 |
5.1.2. Создание и функционирование интернет- сайта по координации работы воскресных школ Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ, АНТ (по согласованию), Минсвязи РТ |
2014-2020 годы |
Количество пользователей интернет-сайта, человек |
0 |
500 |
700 |
900 |
1000 |
1500 |
1600 |
1700 |
0,2 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
|
5.1.3. Комплектование компьютерных классов в воскресных школах Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Доля воскресных школ, укомплектованных оборудованием (компьютеры, интерактивные доски), от общей численности воскресных школ РТ, % |
0 |
50 |
55 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
0,45 |
0,45 |
0,84 |
0,6 |
0,8 |
0,8 |
0,52 |
|
5.1.4. Организация и проведение многонационального лагеря с внедрением программ профильных языковых смен |
Минобрнауки РТ, ГБОУ ДОД "РДООЦ "Костер" |
2014-2020 годы |
Количество учащихся, принявших участие в профильном языковом лагере, человек |
56 |
100 |
130 |
150 |
170 |
200 |
200 |
200 |
1,24 |
1,44 |
1,97 |
1,54 |
2,2 |
2,2 |
2,2 |
|
Количество разработанных программ для проведения профильного языкового лагеря, единиц |
0 |
6 |
10 |
15 |
20 |
25 |
25 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
5.1.5. Организация и проведение курсов по обучению родным языкам среди взрослого населения народов Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ, АНТ (по согласованию) |
2015-2020 годы |
Доля взрослого населения, владеющего родным языком, % |
5 |
0 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
0,2 |
0,3 |
0,35 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
5.1.6. Организация и проведение Республиканского слета воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом образования |
Минобрнауки РТ |
2014, 2016, 2018, 2020 годы |
Количество учащихся и педагогов, принявших участие в Республиканском слете, человек |
200 |
200 |
- |
200 |
- |
200 |
- |
200 |
0,9 |
- |
0,8 |
- |
0,8 |
- |
0,8 |
|
Всего |
3,09 |
2,4 |
4,36 |
3,16 |
5,22 |
4,42 |
4,94 |
||||||||||||
Итого |
27,59 |
||||||||||||||||||
5.2. Формирование этноязыковой толерантности в обществе, СМИ и интернет-пространстве в Республике Татарстан |
5.2.1. Разработка тематических программ |
Татмедиа |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно разработанных и изданных тематических программ, единиц |
1 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
6 |
1,5 |
1,6 |
1,6 |
1,7 |
1,7 |
1,8 |
1,9 |
5.2.2. Создание информационно-ресурсного портала Ассамблеи народов Татарстана и Дома Дружбы народов Татарстана и 35 подразделов (на поддоменах) на языках народов Республики Татарстан |
Минсвязи РТ, ДДНТ |
2014-2020 годы |
Количество портала, единиц |
0 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
0,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.3. Производство и трансляция литературно-обучающей телевизионной передачи для школьников "Эдэби хэзинэ" |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014 год |
Количество передач в год, единиц |
0 |
26 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,25 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.4. Производство и трансляция телевизионной передачи "Без тарихта эзлебез" |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014 год |
Количество передач в год, единиц |
0 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
|
5.2.5. Производство и трансляция музыкального фильма с обучающим эффектом для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Поем и учим татарский" |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014 год |
Количество передач в год, единиц |
0 |
26 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
5.2.6. Производство и трансляция телевизионной игры "Учим родной язык - Туган телне ойрэнэбез" |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014 год |
Количество передач в год, единиц |
0 |
100 4 раза в неделю |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8,94 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
5.2.7. Производство и трансляция телевизионной передачи на татарском языке для дошкольников "Тысяча и один ответ - Мендэ бер жавап" |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014 год |
Количество передач в год, единиц |
0 |
95 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4,55 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
5.2.8. Перевод на татарский язык и трансляция мультфильмов для детей |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014 год |
Количество переведенных и транслированных мультфильмов в год, единиц |
50 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
5.2.9. Производство и экранизация многосерийных телевизионных фильмов по произведениям татарских писателей |
Татмедиа, ОАО "Телерадиокомпания "Татарстан - Новый Век" |
2014-2015 годы |
Количество серий в год, единиц |
0 |
7 по роману А. Абсалямова "Белые цветы" |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
5.2.10. Подготовка и публикация в СМИ материалов о сохранении языков народов Республики Татарстан |
Татмедиа |
2014-2020 годы |
Количество публикаций в СМИ, единиц |
0 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
5.2.11. Создание, печать и распространение полиграфической продукции, направленной на сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан |
Татмедиа, ДДНТ |
2014-2020 годы |
Тираж газеты, тыс. экз. |
0 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Всего |
26,99 |
2,7 |
2,7 |
2,8 |
2,8 |
2,9 |
3,0 |
||||||||||||
Итого |
43,89 |
||||||||||||||||||
5.3. Создание и поддержка информационно-ресурсного портала, содержащего материалы на языках народов, проживающих в Республике Татарстан |
5.3.1. Регулярное наполнение контентом и техническая поддержка информационно-ресурсного портала Ассамблеи народов Татарстана и Дома Дружбы народов Татарстана и 35 подразделов (на поддоменах) на языках народов Республики Татарстан |
Минсвязи РТ, ДДНТ |
2014-2020 годы |
Количество посещений информационно-ресурсного портала, единиц |
0 |
1000 |
1200 |
1400 |
1600 |
1800 |
2000 |
2200 |
0,6 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,3 |
1,3 |
Всего |
0,6 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,3 |
1,3 |
||||||||||||
Итого |
8 |
||||||||||||||||||
5.4. Обучение государственным языкам Республики Татарстан как лингвокультурологический ресурс для адаптации мигрантов в Республике Татарстан |
5.4.1. Разработка методических руководств и пособий по адаптации мигрантов из стран СНГ |
Минобрнауки РТ, АНТ (по согласованию), ДДНТ |
2014-2020 годы |
Количество разработанных и изданных методических пособий по адаптации мигрантов, единиц |
0 |
3 |
3 |
5 |
8 |
10 |
12 |
14 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
5.4.2. Организация учебных групп для мигрантов, проведение курсов по изучению государственных языков, традиций и законодательства Республики Татарстан |
Минобрнауки РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество мигрантов, обучающихся на курсах, человек |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,7 |
0,7 |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
|
Всего |
0,8 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
||||||||||||
Итого |
6,1 |
||||||||||||||||||
5.5. Создание поликультурной образовательной и воспитательной среды |
5.5.1. Ежегодное комплектование фондов библиотек РТ национальной и краеведческой литературой и периодическими изданиями, в том числе на языках народов РТ |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014-2020 годы |
Доля документов на языках народов Республики Татарстан (кроме русского) от общего количества документов в фондах библиотек Республики Татарстан, % |
22,60 |
22,70 |
22,70 |
22,73 |
22,75 |
22,78 |
22,80 |
22,85 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
5.5.2. Фестиваль учащихся многонациональных воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом содержания образования |
Минобрнауки РТ |
2015-2016 годы |
Численность участников фестиваля, человек |
- |
- |
450 |
450 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
5.5.3. Межнациональная смена в речевом лагере для учащихся школ с родным языком обучения |
Минобрнауки РТ, муниципальные образования РТ (по согласованию) |
2014-2016 годы |
Численность участников смены, человек |
100 |
100 |
150 |
200 |
- |
- |
- |
- |
1,24 |
1,35 |
2,05 |
- |
- |
- |
- |
|
5.5.4. Обеспечение образовательных организаций Республики Татарстан художественной литературой народов Российской Федерации |
Минобрнауки РТ |
2014-2016 годы |
Количество художественной литературы, единиц |
50 |
50 |
160 |
170 |
- |
- |
- |
- |
0,35 |
0,1 |
0,1 |
- |
- |
- |
- |
|
5.5.5. Проведение исследовательских конференций и чтений школьников на языках народов Российской Федерации |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Доля учащихся, принявших участие в конференциях, чтениях, % |
8 |
8 |
15 |
25 |
50 |
50 |
50 |
50 |
0,7 |
1,0 |
1,1 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
|
5.5.6. Разработка и издание цикла методических видеоматериалов "Традиционная культура коренных народов Республики Татарстан" на государственных языках и языках народов Республики Татарстан (10 дисков) |
Минкультуры РТ, РЦ РТК |
2014-2018 годы |
Количество ежегодно разработанных дисков, единиц |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
- |
- |
|
5.5.7. Проведение исследования "Изучение родных языков и преподавание на родных языках народов Поволжья в Республике Татарстан: история и современность" |
Минобрнауки РТ, АН РТ |
2016, 2018 годы |
Количество проведенных исследований, единиц |
0 |
- |
- |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
- |
0,2 |
- |
- |
|
5.5.8. Обеспечение в местах компактного проживания представителей народов Республики Татарстан написания указателей, вывесок на государственных языках Республики Татарстан и на родном языке местного населения |
Минстрой РТ, Минтранс РТ, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Обеспеченность указателями, вывесками на государственных языках РТ и на родном языке местного населения, % |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
5.5.9. Проведение декады языков и литературы представителей народов, проживающих в Республике Татарстан |
Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Количество проведенных декад, единиц |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
5.5.10. Производство и тиражирование кино- и видеофильмов об истории, культуре и традициях народов, населяющих Республику Татарстан |
Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно произведенной кино- и видеопродукции, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
|
5.5.11. Организация школы-семинара руководителей и преподавателей воскресных школ |
Минобрнауки РТ |
2015-2020 годы |
Количество проведенных семинаров, единиц |
0 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Всего |
7,39 |
8,15 |
9,15 |
6,7 |
6,9 |
6,3 |
6,3 |
||||||||||||
Итого |
50,89 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
38,87 |
15,25 |
18,31 |
14,76 |
17,02 |
15,82 |
16,44 |
||||||||||||
Итого по задаче |
136,47 |
||||||||||||||||||
Задача 6: Повышение социального статуса и популяризация государственных и других языков в Республике Татарстан | |||||||||||||||||||
6.1. Грантовая поддержка общественных и частных инициатив по сохранению, развитию и популяризации языков народов, проживающих в Республике Татарстан |
6.1.1. Выделение грантов на реализацию медиапроектов по освещению в СМИ и сети Интернет проблем развития и функционирования государственных языков и других языков народов, проживающих в Республике Татарстан |
Минсвязи РТ, Татмедиа |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно проведенных грантовых конкурсов, единиц |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
6.1.2. Выделение грантов на поддержку инициатив общественных организаций по сохранению и развитию языков народов, проживающих в Республике Татарстан |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно проведенных грантовых конкурсов, единиц |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
|
6.1.3. Выделение грантов на поддержку молодежных инициатив по сохранению и развитию языков народов, проживающих в Республике Татарстан |
Минмолодежи РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно проведенных грантовых конкурсов, единиц |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
|
6.1.4. Выделение грантов на поддержку инициатив по созданию городской татарской и русской культурно-досуговой среды |
Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно проведенных грантовых конкурсов, единиц |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
|
Всего |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
||||||||||||
Итого |
14,00 |
||||||||||||||||||
6.2. Создание и развитие языковой и культурной среды в поликультурном обществе |
6.2.1. Создание и поддержка официального веб-сайта Программы |
Минсвязи РТ, АН РТ |
2014-2020 годы |
Количество посещений официального веб-сайта Программы, единиц |
0 |
4000 |
5500 |
6000 |
6500 |
7000 |
7500 |
8000 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
6.2.2. Обеспечение национальной и краеведческой литературой, журналами и газетами, аудио- и видеоматериалами на татарском и русском языках соотечественников, проживающих за пределами Республики Татарстан |
Минкультуры РТ, НБ РТ |
2014-2020 годы |
Количество библиотек за пределами РТ и РФ, комплектующихся татарской литературой, единиц |
20 |
20 |
20 |
21 |
21 |
22 |
22 |
22 |
0,80 |
0,80 |
0,80 |
0,80 |
0,80 |
0,80 |
0,80 |
|
6.2.3. Производство и трансляция социальных телевизионных роликов, направленных на сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан |
Татмедиа |
2014-2020 годы |
Количество роликов, единиц |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,40 |
0,40 |
|
6.2.4. Подготовка и издание избранных произведений татарской литературы на русском и английском языках; произведений русскоязычных писателей Татарстана на татарском и русском языках; произведений писателей-татар, проживающих за пределами Республики Татарстан |
Татмедиа, Минкультуры РТ, АН РТ |
2014-2020 годы |
Количество книг, единиц |
0 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
8 |
8 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
6.2.5. Проведение ежегодных конкурсов молодых литераторов на татарском и русском языках ("Иделем акчарлагы", "Яна татар пьесасы") |
Минмолодежи РТ, Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников конкурса, человек |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
70 |
70 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
6.2.6. Поддержка проведения Дней татарского языка и культуры в регионах Российской Федерации |
Минобрнауки РТ, Татмедиа, Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Количество проведенных Дней культуры, единиц |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
6.2.7. Создание сети по продаже книг и периодических изданий на татарском языке |
Минпромторг РТ, Татмедиа, органы местного самоуправления (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество точек продажи печатной продукции, единиц |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
основная деятельность министерств и ведомств* |
|||||||
6.2.8. Регулярное информирование населения о ходе выполнения мероприятий Программы через средства массовой информации |
Татмедиа |
2014-2020 годы |
Количество публикаций в СМИ о ходе выполнения Программы, единиц |
100 |
110 |
120 |
130 |
130 |
140 |
140 |
150 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
6.2.9. Прокат и показ кинофильмов, произведенных кинематографистами Республики Татарстан, в муниципальных кинотеатрах и киноустановках республики |
Минкультуры РТ |
2014-2020 годы |
Доля национальных фильмов в общем объеме проката, % |
33 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
основная деятельность министерств и ведомств |
|||||||
6.2.10. Организация работы межрегиональной смены с речевой практикой по татарскому языку для школьников из регионов Российской Федерации |
Минобрнауки РТ, ГБОУ ДОД "РДООЦ "Костер" |
2015-2020 годы |
Численность ежегодных участников, человек |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
1,20 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
|
6.2.11. Содействие в проведении Республиканского фестиваля детской, юношеской и молодежной прессы "Алтын калэм" - "Золотое перо" |
Минмолодежи РТ |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников фестиваля, человек |
100 |
120 |
130 |
140 |
150 |
150 |
150 |
160 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
|
6.2.12. Содействие в проведении татароязычного учебно-страноведческого лагеря "Сэлэт" для соотечественников за рубежом |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников, человек |
90 |
150 |
300 |
400 |
450 |
600 |
600 |
600 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
|
6.2.13. Проведение профильной смены по русскому языку "Глаголъ" |
Минобрнауки РТ, ГБОУ ДОД "РДООЦ "Костер" |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников, человек |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
|
6.2.14. Проведение всемирного конкурса интернет-проектов в области образования и культуры "Белем жэухэрлэре" |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников, человек |
54 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
0,10 |
|
6.2.15. Издание литературы, подготовленной в ходе реализации Программы |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество ежегодно изданной литературы, единиц |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
4,00 |
4,00 |
4,00 |
4,00 |
4,00 |
4,00 |
4,00 |
|
6.2.16. Проведение международного конкурса интернет-проектов "Татнет йолдызлары" |
Татмедиа, Минсвязи РТ |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников конкурса, человек |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
|
6.2.17. Всероссийский конкурс "Татар рухы хэм калэм" для журналистов и средств массовой информации на лучшее освещение в СМИ жизни и деятельности татарского мира |
Татмедиа, ВКТ (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Численность ежегодных участников конкурса, человек |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
|
6.2.18. Организация и проведение лагеря для детей стран дальнего и ближнего зарубежья, регионов России и Татарстана с языковой практикой |
Минобрнауки РТ, Минмолодежи РТ, муниципальные образования РТ (по согласованию), ТРМОФ "Сэлэт" (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество участников |
0 |
1000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7,74 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.19. Создание и поддержка деятельности Международного центра образовательных технологий по изучению государственных языков "Сэлэт" |
Минобрнауки РТ |
2014 год |
Количество мероприятий, единиц |
- |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего |
17,09 |
8,15 |
8,15 |
8,15 |
8,15 |
8,25 |
8,25 |
||||||||||||
Итого |
66,19 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
19,09 |
10,15 |
10,15 |
10,15 |
10,15 |
10,25 |
10,25 |
||||||||||||
Итого по задаче |
80,19 |
||||||||||||||||||
Задача 7: Мониторинг и анализ этноязыковой ситуации в Республике Татарстан и хода реализации Программы | |||||||||||||||||||
7.1. Организационные мероприятия по повышению эффективности реализации Программы |
7.1.1. Анализ исполнения мероприятий согласно их индикаторам и календарным планам мероприятий |
Минобрнауки РТ |
2014-2020 годы |
Количество отчетов, единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
основная деятельность министерств и ведомств |
||||||
7.1.2. Анализ отчетов исполнителей мероприятий Программы, подготовка и издание периодических отчетов и рекомендаций по исполнению Программы |
2014-2020 годы |
Количество отчетов, единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
основная деятельность министерств и ведомств |
||||||||
7.1.3. Проведение совещаний с исполнителями мероприятий |
2014-2020 годы |
Количество проведенных совещаний, единиц |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
основная деятельность министерств и ведомств |
||||||||
7.1.4. Контроль и координация проведения конкурсов грантов, предусмотренных в Программе |
2014-2020 годы |
Количество отчетов, единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
основная деятельность министерств и ведомств |
||||||||
7.1.5. Организация стажировки специалистов в органах государственной власти европейских государств и регионов и других стран мира с целью изучения и рационального использования международного опыта реализации языковой политики, ознакомления с функционирующими моделями языкового планирования |
2014-2020 годы |
Количество стажировок, единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
основная деятельность министерств и ведомств |
||||||||
7.1.6. Установление контактов с органами власти, координирующими языковое развитие в национальных республиках РФ и европейских регионах |
2014-2020 годы |
Количество регионов, с которыми подписаны соглашения о сотрудничестве, единиц |
32 |
35 |
37 |
39 |
42 |
45 |
50 |
55 |
основная деятельность министерств и ведомств |
||||||||
Всего |
0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||||
Итого |
0,0 |
||||||||||||||||||
7.2. Социолингвистический мониторинг этноязыковой ситуации в Республике Татарстан |
7.2.1. Подготовка, проведение и обработка результатов этносоциологического исследования этноязыкового поведения народов РТ |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014, 2016, 2020 годы |
Количество научно-аналитических отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц |
0 |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
1,0 |
- |
1,0 |
- |
- |
- |
1,0 |
7.2.2. Подготовка, проведение и обработка результатов этносоциологического исследования, направленного на изучение функционального взаимодействия татарского и русского языков в сфере образования (дошкольное, среднее общее, среднее профессиональное, высшее) |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2015, 2017 годы |
Количество научно-аналитических отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц |
0 |
- |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
1,0 |
- |
1,0 |
- |
- |
- |
|
7.2.3. Проведение этносоциологического исследования, направленного на выявление контента и дискурса информационного пространства на татарском языке (Интернет и СМИ) |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество научно-аналитических отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
7.2.4. Подготовка, проведение и обработка результатов этносоциологического исследования, направленного на выявление функционирования татарского и русского языков в сфере производства, управления, потребительских услуг, информационного обслуживания, рекламы, науки, литературы и искусства |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество научно-аналитических отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
0,50 |
|
7.2.5. Подготовка и издание монографий об этноязыковой ситуации в Республике Татарстан |
АН РТ, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014-2020 годы |
Количество монографий, частей монографий, единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
4 |
0,50 |
0,50 |
1,00 |
1,00 |
- |
- |
1,00 |
|
Всего |
2,40 |
2,40 |
2,90 |
2,90 |
0,90 |
0,90 |
2,90 |
||||||||||||
Итого |
15,30 |
||||||||||||||||||
Всего по задаче |
2,40 |
2,40 |
2,90 |
2,90 |
0,90 |
0,90 |
2,90 |
||||||||||||
Итого по задаче |
15,30 |
||||||||||||||||||
Всего по программе |
167,40 |
184,20 |
182,10 |
164,50 |
141,25 |
122,14 |
122,61 |
||||||||||||
Итого по программе |
1084,20 |
* Предполагается привлечение средств бюджетов муниципальных образований Республики Татарстан.
** Список использованных сокращений:
АН РТ - государственное научное бюджетное учреждение "Академия наук Республики Татарстан";
АНТ - Ассамблея народов Татарстана;
ВКТ - Всемирный конгресс татар;
ГБОУ ДОД "РДООЦ "Костер" - государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Республиканский детский оздоровительно-образовательный центр "Костер";
ДДНТ - государственное учреждение "Дом Дружбы народов Татарстана";
ДОО - дошкольная образовательная организация;
КНЦ РАН - Казанский научный центр Российской академии наук;
К(П)ФУ - федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет";
Минздрав РТ - Министерство здравоохранения Республики Татарстан;
Минкультуры РТ - Министерство культуры Республики Татарстан;
Минмолодежи РТ - Министерство по делам молодежи и спорту Республики Татарстан;
Минобрнауки РТ - Министерство образования и науки Республики Татарстан;
Минпромторг РТ - Министерство промышленности и торговли Республики Татарстан;
Минсвязи РТ - Министерство информатизации и связи Республики Татарстан;
Минсельхоз РТ - Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан;
Минстрой РТ - Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан;
Минтранс РТ - Министерство транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан;
Минтруд РТ - Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан;
Минфин РТ - Министерство финансов Республики Татарстан;
Минюст РТ - Министерство юстиции Республики Татарстан;
НБ РТ - государственное учреждение "Национальная библиотека Республики Татарстан";
РАН - Российская академия наук;
РЦ РТК - Республиканский центр развития традиционной культуры;
СМИ - средства массовой информации;
СНГ - Содружество Независимых Государств;
Татмедиа - Республиканское агентство Республики Татарстан по печати и массовым коммуникациям "Татмедиа";
ТКИ - государственное унитарное предприятие Республики Татарстан "Татарское книжное издательство";
УМК - учебно-методический комплект;
ФНКАТ - Федеральная национально-культурная автономия татар.
<< Приложение N 1 |
||
Содержание Постановление КМ РТ от 30 мая 2014 г. N 366 "О внесении изменений в государственную программу Республики Татарстан "Сохранение,... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.