Приложение. Изменения, вносимые в постановление Исполнительного комитета г. Казани от 11.06.2015 N 2381

Приложение
к постановлению Исполнительного
комитета г. Казани
от 29 декабря 2017 г. N 5493

Изменения, вносимые в постановление Исполнительного комитета г. Казани от 11.06.2015 N 2381

1. В наименовании и пункте 1 постановления слова "на 2015-2017 годы" заменить словами "на 2015-2021 годы".

2. В Муниципальной программе "Развитие образования в городе Казани на 2015-2017 годы" (далее - Программа), утвержденной постановлением Исполнительного комитета г. Казани от 11.06.2015 N 2381:

2.1. в наименовании слова "на 2015-2017 годы" заменить словами "на 2015-2021 годы";

2.2. в паспорте Программы:

2.2.1. в строке "Наименование программы" слова "на 2015-2017 годы" заменить словами "на 2015-2021 годы";

2.2.2. после строки "Основной разработчик Программы" дополнить строкой следующего содержания:

"Исполнители Программы

МКУ "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани", муниципальные учреждения образования"

2.2.3. строку "Цели и задачи Программы" дополнить пунктом 5 следующего содержания:

"5) обеспечение воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани всех возрастов рациональным и сбалансированным питанием";

2.2.4. строку "Сроки и этапы реализации Программы" изложить в следующей редакции:

"Сроки и этапы реализации Программы

2015-2021 годы. I этап: 2015-2016 годы (запуск Программы: разработка конкретных сценариев мероприятий). II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Программы: реализация мероприятий). III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Программы: завершение реализации Программы, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)"

2.2.5. строку "Перечень подпрограмм Программы" дополнить пунктом 5 следующего содержания:

"5. Подпрограмма "Совершенствование организации питания в муниципальных учреждениях на 2018-2021 годы" (далее - Подпрограмма-5)";

2.2.6. строку "Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам" изложить в следующей редакции:

"Объемы финансирования Программы с разбивкой по годам и источникам	Общий объем финансирования по Программе составляет 63027454,16 тыс. руб., в том числе: - за счет средств бюджета г. Казани - 41052169,50 тыс. руб.; - за счет внебюджетных средств - 21975284,66 тыс. руб.
	Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
	2015	5471440,80	2352101,74
	2016	5962780,50	2717221,00
	2017	6013549,80	3034161,13
	2018	5925139,00	3306359,72
	2019	5838538,30	3433105,11
	2020	5914280,60	3566147,98
	2021	5926440,50	3566187,98
	Итого	41052169,50	21975284,66
	Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год"

2.2.7. строку "Ожидаемые конечные результаты реализации целей и задач Программы (индикаторы оценки результатов) с разбивкой по годам и показатели эффективности Программы" изложить в следующей редакции:

"Ожидаемые конечные результаты реализации целей и задач Программы (индикаторы оценки результатов) с разбивкой по годам и показатели эффективности Программы

1. Удовлетворенность населения качеством общего образования (по годам, с нарастающим итогом): - 2015 год - 72,03%; - 2016 год - 85,9%; - 2017 год - 87,0%; - 2018 год - 88,0%; - 2019 год - 89,0%; - 2020 год - 90,0%; - 2021 год - 91,0%. 2. Охват детей программами дошкольного образования: - 2015 год - 94,3%; - 2016 год - 95,6%; - 2017 год - 96,7%; - 2018 год - 96,7%; - 2019 год - 96,75%; - 2020 год - 96,75%; - 2021 год - 96,8%. 3. Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, - не ниже уровня базового года (70985 чел.)"

2.3. В разделе II Программы:

2.3.1. абзац 2 дополнить словами ", обеспечение воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани всех возрастов рациональным и сбалансированным питанием";

2.3.2. после абзаца 7 добавить абзац следующего содержания: "Подпрограмма-5 направлена на обеспечение школьников и воспитанников качественным питанием, повышение эффективности использования финансовых и материальных ресурсов";

2.3.3. абзацы 8-10 изложить в следующей редакции:

"Программа будет осуществляться в период с 2015 по 2021 год в три этапа:

- I этап: 2015-2016 годы (запуск Программы: разработка конкретных сценариев мероприятий Программы);

- II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Программы: реализация мероприятий);

- III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Программы: завершение реализации Программы, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)".

2.4. Раздел III Программы изложить в следующей редакции:

"III. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

Финансовое обеспечение Программы предполагает использование бюджетных и внебюджетных источников финансирования.

Общий объем финансирования по Программе составляет 63027454,16 тыс. руб., в том числе:

- за счет средств бюджета г. Казани - 41052169,50 тыс. руб.;

- за счет внебюджетных средств - 21975284,66 тыс. руб.

Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
2015	5471440,80	2352101,74
2016	5962780,50	2717221,00
2017	6013549,80	3034161,13
2018	5925139,00	3306359,72
2019	5838538,30	3433105,11
2020	5914280,60	3566147,98
2021	5926440,50	3566187,98
Итого	41052169,50	21975284,66

В разрезе подпрограмм:

Наименование подпрограммы	2015 год (тыс. руб.)	2016 год (тыс. руб.)	2017 год (тыс. руб.)	2018 год (тыс. руб.)	2019 год (тыс. руб.)	2020 год (тыс. руб.)	2021 год (тыс. руб.)
Подпрограмма-1	4460327,54	4982495,71	5399088,43	4922033,63	5081402,42	5239508,69	5239508,69
Подпрограмма-2	1988964,90	2127595,99	2099185,90	2131067,49	2015802,09	2035309,49	2035309,49
Подпрограмма-3	759137,00	805169,10	856114,10	1167216,10	1123046,00	1141326,30	1141326,30
Подпрограмма-4	615113,10	764740,70	693322,50	738066,20	738987,70	740126,70	740126,70
Подпрограмма-5	0,0	0,0	0,0	200257,20	207526,00	215083,00	222920,00
Итого	7823542,54	8680001,50	9047710,93	9231498,72	9271643,41	9480428,58	9492628,48

Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год.

2.5. Абзац 5 раздела IV Программы после слов "в сети Интернет" дополнить словами "не позднее 1 июня текущего года".

2.6. В паспорте Подпрограммы-1:

2.6.1. после строки "Основной разработчик Подпрограммы-1" дополнить строкой следующего содержания:

"Исполнители Подпрограммы-1

МКУ "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани", муниципальные учреждения образования"

2.6.2. строку "Цели и задачи Подпрограммы-1" изложить в следующей редакции:

"Цели и задачи Подпрограммы-1

Цель - модернизация и повышение качества дошкольного образования детей. Задачи: 1) предоставление муниципальных услуг дошкольного образования, присмотра и ухода за воспитанниками; 2) кадровое обеспечение системы дошкольного образования; 3) информационное обеспечение системы дошкольного образования"

2.6.3. строку "Сроки и этапы реализации Подпрограммы-1" изложить в следующей редакции:

"Сроки и этапы реализации Подпрограммы-1

2015-2021 годы. - I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-1: разработка конкретных сценариев мероприятий); - II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-1: реализация мероприятий); - III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-1: завершение реализации Подпрограммы-1, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)"

2.6.4. строку "Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам" изложить в следующей редакции:

"Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам	Общий объем финансирования Подпрограммы-1 составляет 35324365,11 тыс. руб., в том числе: - за счет средств бюджета г. Казани - 16222264,02 тыс. руб.; - за счет внебюджетных средств - 19102101,09 тыс. руб.
	Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
	2015	2349088,50	2111239,04
	2016	2585689,82	2396805,89
	2017	2753142,70	2645945,73
	2018	2096511,50	2825522,13
	2019	2129194,90	2952207,52
	2020	2154318,30	3085190,39
	2021	2154318,30	3085190,39
	Итого	16222264,02	19102101,09
	Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, на 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год"

2.6.5. строку "Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы-1" после слов "- 2017 год - 96,7%;" дополнить словами "- 2018 год - 96,7%; - 2019 год - 96,75%; - 2020 год - 96,75%; - 2021 год - 96,8%".

2.7. В разделе II Подпрограммы-1:

2.7.1. абзацы 3-10 изложить в следующей редакции:

"Задачи:

1) предоставление муниципальных услуг дошкольного образования, присмотра и ухода за воспитанниками;

2) кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

3) информационное обеспечение системы дошкольного образования";

2.7.2. абзацы 20-22 изложить в следующей редакции:

"Подпрограмма-1 реализуется в течение 2015-2021 годов в три этапа:

- I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-1: разработка конкретных сценариев мероприятий);

- II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-1: реализация мероприятий);

- III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-1: завершение реализации Подпрограммы-1, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)";

2.7.3. дополнить абзацем следующего содержания:

"Цели, задачи, индикаторы оценки результатов и финансирование по мероприятиям Подпрограммы-1 приведены в приложении N 1 и 2 к Подпрограмме-1".

2.8. Раздел III Подпрограммы-1 изложить в следующей редакции:

"III. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы-1

Финансовое обеспечение Подпрограммы-1 предполагает использование бюджетных и внебюджетных источников финансирования.

Источниками внебюджетных расходов являются родительская плата, размеры которой ежегодно утверждаются постановлением Исполнительного комитета г. Казани, и доходы учреждений от оказания дополнительных платных образовательных услуг.

За счет средств бюджета города мероприятия Подпрограммы-1 реализуются посредством предоставления субсидий муниципальным дошкольным образовательным учреждениям города на выполнение муниципального задания на оказание ими муниципальных услуг и осуществление закупок товаров, выполнение работ, оказание услуг в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации в сфере закупок товаров, выполнения работ, оказания услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд.

Общий объем финансирования Подпрограммы-1 составляет 35324365,11 тыс. руб., в том числе:

- за счет средств бюджета г. Казани - 16222264,02 тыс. руб.;

- за счет внебюджетных средств - 19102101,09 тыс. руб.

Годы	Бюджет г. Казани (тыс. руб.)	Внебюджетные средства (тыс. руб.)
2015	2349088,50	2111239,04
2016	2585689,82	2396805,89
2017	2753142,70	2645945,73
2018	2096511,50	2825522,13
2019	2129194,90	2952207,52
2020	2154318,30	3085190,39
2021	2154318,30	3085190,39
ИТОГО	16222264,02	19102101,09

Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, на 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год".

2.9. Последний абзац раздела V Подпрограммы-1 исключить.

2.10. Таблицу 1 считать приложением N 1 к Подпрограмме-1 и изложить ее в следующей редакции:

"Приложение N 1
к Подпрограмме-1

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов Подпрограммы-1

N п/п	Наименования основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов	Единица измерения	Значения индикаторов
				базовый 2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Цель: модернизация и повышение качества дошкольного образования детей
Задача: предоставление муниципальных услуг дошкольного образования, присмотра и ухода за воспитанниками
Основное мероприятие 1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях
1.1	Разработка локальных нормативно-правовых актов муниципального дошкольного образовательного учреждения, соответствующих действующему законодательству в сфере образования и ФГОС дошкольного образования	Наличие банка локальных нормативно-правовых актов, пакета диагностического инструментария для дошкольных образовательных учреждений, соответствующих действующим новым законодательным нормам и ФГОС дошкольного образования	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
1.2	Разработка образовательных программ дошкольных образовательных организаций в соответствии со стандартами дошкольного образования	Доля дошкольных образовательных учреждений, имеющих образовательные программы, разработанные в соответствии со стандартами дошкольного образования	%	30	50	100	100	100	100	100	100
1.3	Методическое сопровождение дошкольных образовательных учреждений по внедрению ФГОС	Доля дошкольных образовательных организаций, которым оказана методическая поддержка во внедрении ФГОС дошкольного образования	%	100	100	100	100	100	100	100	100
1.4	Реализация регионального компонента в рамках образовательной программы дошкольного образовательного учреждения	Доля дошкольных образовательных учреждений, реализующих региональный компонент в рамках основной образовательной программы дошкольного образования	%	100	100	100	100	100	100	100	100
1.5	Развитие сети дошкольных учреждений с татарским языком воспитания и обучения	Количество вновь открытых дошкольных учреждений с татарским языком воспитания и обучения	Ед.	11	2	2	-	-	-	-	-
1.6	Организация пред-школьного образования на родном (татарском) языке	Доля детей, воспитывающихся на родном (татарском) языке, в общей численности детей-татар дошкольного возраста, посещающих дошкольные учреждения	%	74	75	76	77	77	77	77	77
1.7	Проведение мероприятий по достижению нормативного соотношения численности воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в расчете на одного педагогического работника	Достижение нормативного соотношения "воспитанник - педагогический работник"	Чел.	9,6	10,49	10,5	10,5	10,53	10,58	10,61	10,63
1.8	Внедрение системы оценки качества дошкольного образования, рекомендованной Министерством образования и науки Республики Татарстан	Наличие системы оценки дошкольных образовательных организаций	Да/ нет	Нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
Основное мероприятие 2. Реализация дошкольного образования
2.1	Создание условий для получения качественного дошкольного образования детей	Доля дошкольных образовательных учреждений, соответствующих современным условиям	%	39	42	50	55	58	60	62	64
2.2	Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений	Выполнение муниципальных заданий дошкольными образовательными учреждениями	%	100	100	100	100	100	100	100	100
2.3	Обеспечение питанием воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений	Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в которых организовано питание	%	100	100	100	100	100	100	100	100
2.4	Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях	Количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в которых будут проведены мероприятия по созданию условий для реализации образовательных программ в соответствии с требованиями надзорных органов	Кол-во	170	174	183	192	193	194	195	196
2.5	Развитие дополнительных платных образовательных услуг	Доля расходов за счет оказания дополнительных платных образовательных услуг в общем объеме расходов	%	7,0	5,3	4,8	5,5	5,7	5,9	6,0	6,0
		Количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, оказывающих дополнительные платные образовательные услуги	Ед.	193	225	217	227	227	227	227	227
2.6	Проведение мероприятий по энергоресурсосбережению с использованием энергосберегающих технологий	Снижение потребления электроэнергии муниципальными дошкольными образовательными учреждениями	%	-	3	3	3	3	3	3	3
		Количество учреждений, оборудованных энергосберегающим оборудованием	Ед.	1	3	5	7	9	11	13	15
Основное мероприятие 3. Обеспечение доступности дошкольного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья
3.1	Обеспечение доступности и повышение качества предоставляемой дошкольной образовательной услуги и (или) услуги по содержанию детей в возрасте от 3 до 7 лет в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности	Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, от количества детей, зарегистрированных в очередности в учреждениях дошкольного образования	%	91,2	94,3	95,6	96,7	96,7	96,7	96,7	96,7
3.2	Развитие сети групп комбинированной направленности в дошкольных образовательных учреждениях	Количество вновь открытых групп	Ед.	1	1	1	1	1	1	1	1
3.3	Информационно-методическое обеспечение деятельности групп комбинированной направленности в дошкольных образовательных организациях	Количество участников семинаров и вебинаров по теме "Организационная модель, технология инклюзивной практики в дошкольной организации"	Чел.	25	40	50	60	70	80	90	110
3.4	Открытие консультационных пунктов для населения по вопросам воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Количество консультационных пунктов	Ед.	-	1	1	2	1	1	1	1
3.5	Создание условий для творческой самореализации детей, повышения качества работы с одаренными детьми в дошкольных образовательных учреждениях	Доля детей дошкольного возраста - участников мероприятий творческой направленности	%	12	15	18	21	22	23	24	25
3.6	Создание условий для организации игровой, познавательно-исследовательской и двигательной активности детей дошкольного возраста в летний период в соответствии с ФГОС дошкольного образования	Проведение городского смотра-конкурса на лучшую летнюю игровую площадку дошкольного образовательного учреждения "Игровая площадка - территория оздоровления, воспитания, развития"	Ед.	1	1	1	1	1	1	1	1
3.7	Организация пилотных и базовых площадок в дошкольных образовательных учреждениях по актуальным направлениям деятельности	Количество дошкольных образовательных учреждений - инновационных площадок	Ед.	39	42	46	50	50	51	52	53
Основное мероприятие 4. Развитие национального образования в дошкольных образовательных учреждениях
4.1	Реализация вариативных моделей и программ билингвального (полилингвального) образования дошкольников	Доля дошкольных образовательных учреждений, использующих новые учебно-методические комплексы	%	100	100	100	100	100	100	100	100
4.2	Участие в республиканском грант-проекте "Билингвальный детский сад"	Количество дошкольных образовательных учреждений, участвующих в проекте	Ед.	100	100	100	100	100	100	100	100
Основное мероприятие 5. Развитие вариативных форм дошкольного образования
5.1	Развитие сети семейных детских садов	Количество вновь открытых семейных детских садов	Ед.	9	4	5	6	1	2	2	2
5.2	Мероприятия по развитию форм государственно-частного партнерства	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	1,2	2,0	2,1	2,2	2,3	2,4	2,5	2,6
5.3	Реализация мероприятий по информационно-методической поддержке негосударственных организаций и индивидуальных предпринимателей, предоставляющих услуги по реализации общеобразовательной программы дошкольного образования, по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста	Наличие соглашения о взаимодействии в рамках государственно-частного партнерства по созданию вариативных форм дошкольного образования	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
Задача: кадровое обеспечение системы дошкольного образования
Основное мероприятие 6. Повышение образовательного и профессионального уровня педагогических кадров
6.1	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования (включая курсовую подготовку и повышение квалификации)	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, в том числе реализующих программы инклюзивной направленности	%	20,8	30	35	35	30	35	35	30
6.2	Реализация целевой программы подготовки старших воспитателей-тьюторов по реализации стандарта дошкольного образования	Подготовленная команда тьюторов	Чел.	0	35	350	-	14	15	12	16
6.3	Информационно-методическое обеспечение вновь назначенных руководителей дошкольных образовательных учреждений	Доля вновь назначенных руководителей, которым оказана информационно-методическая поддержка по вопросам организации деятельности дошкольного образовательного учреждения	%	100	100	100	100	100	100	100	100
6.4	Проведение совещаний, семинаров, круглых столов, мастер-классов по вопросам управленческой и педагогической деятельности в условиях обновления содержания дошкольного образования	Количество педагогических работников, принявших участие в совещаниях, семинарах, работе круглых столов, мастер-классах по вопросам управленческой и педагогической деятельности в условиях обновления содержания дошкольного образования	Ед.	920	950	980	1110	1150	1200	1250	1300
6.5	Организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией ребенка дошкольного возраста в условиях билингвальности	Доля преподавателей татарского языка и старших воспитателей, прошедших повышение квалификации по вопросам организации билингвального образования, к общему количеству преподавателей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений	%	32	56	78	95	97	98	98	98
6.6	Организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией детей высокомотивированных, с ограниченными возможностями здоровья	Доля педагогических работников и руководителей дошкольных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации по работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности, к количеству узких специалистов	%	1,5	3,1	5,3	8,4	11,5	15,0	18,1	21,2
6.7	Организация деятельности виртуальных сообществ педагогов дошкольных образовательных организаций на казанском образовательном портале	Количество педагогов-участников виртуальных сообществ	Чел.	423	546	700	750	780	810	840	870
6.8	Внедрение эффективного контракта в дошкольном образовании	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дошкольного образования к среднемесячной заработной плате работников учреждений общего образования в Республике Татарстан	%	100	100	100	100	100	100	100	100
Задача: информационное обеспечение системы дошкольного образования
Основное мероприятие 7. Создание информационной среды для совершенствования системы управления дошкольным образованием
7.1	Предоставление услуги по регистрации и распределению по учреждениям детей, нуждающихся в дошкольных образовательных услугах, в электронном виде	Мониторинг качества предоставления услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады)" в г. Казани	Количество (периодичность в год)	2	2	2	2	2	2	2	2
7.2	Создание во вновь открывающихся дошкольных образовательных учреждениях г. Казани автоматизированных рабочих мест	Доля дошкольных образовательных учреждений-новостроек, в которых созданы автоматизированные рабочие места	%	15	50	75	100	100	100	100	100
7.3	Подключение детских садов-новостроек к сети Интернет	Доля детских садов-новостроек, подключенных к сети Интернет	%	15	50	100	100	100	100	100	100
7.4	Апробация модели "Электронный детский сад"	Количество дошкольных образовательных учреждений, реализующих модель	Ед.	-	-	-	3	4	5	6	7"

2.11. Дополнить Подпрограмму-1 приложением N 2 следующего содержания:

"Приложение N 2
к Подпрограмме-1

Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы-1

N п/п	Наименования основных мероприятий	Единица измерения	Финансирование с указанием источника
			2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цель: модернизация и повышение качества дошкольного образования детей
Задача: предоставление муниципальных услуг дошкольного образования, присмотра и ухода за воспитанниками
Основное мероприятие 1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях
1.1	Разработка локальных нормативно-правовых актов муниципального дошкольного образовательного учреждения, соответствующих действующему законодательству в сфере образования и ФГОС дошкольного образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2	Разработка образовательных программ дошкольных образовательных организаций в соответствии со стандартами дошкольного образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3	Методическое сопровождение дошкольных образовательных учреждений по внедрению ФГОС	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4	Реализация регионального компонента в рамках образовательной программы дошкольного образовательного учреждения	-	За счет текущего финансирования
1.5	Развитие сети дошкольных учреждений с татарским языком воспитания и обучения	-	За счет текущего финансирования
1.6	Организация предшкольного образования на родном (татарском) языке	-	За счет текущего финансирования
1.7	Проведение мероприятий по достижению нормативного соотношения численности воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в расчете на одного педагогического работника	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8	Внедрение системы оценки качества дошкольного образования, рекомендованной Министерством образования и науки Республики Татарстан	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 2. Реализация дошкольного образования
2.1	Создание условий для получения качественного дошкольного образования детей	Тыс. руб.	28776,40	13403,59	7387,47	7398,22	7398,22	7398,22	7398,22
2.2	Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений	-	2760725,90	3137616,85	3460273,37	2763613,14	2833331,49	2897282,96	2897282,96
2.3	Обеспечение питанием воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений	-	1005024,60	1126846,54	1219791,93	1320545,62	1373367,44	1428302,14	1428302,14
2.4	Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях	-	13300,80	10966,50	23393,07	23393,07	23393,07	23393,07	23393,07
2.5	Развитие дополнительных платных образовательных услуг	-	247585,04	269199,81	287356,60	344782,00	372364,56	402153,72	402153,72
2.6	Проведение мероприятий по энергоресурсосбережению с использованием энергосберегающих технологий	-	404914,80	424462,42	400885,99	462301,60	471547,63	480978,58	480978,58
Основное мероприятие 3. Обеспечение доступности дошкольного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья
3.1	Обеспечение доступности и повышение качества предоставляемой дошкольной образовательной услуги и (или) услуги по содержанию детей в возрасте от 3 до 7 лет в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности	-	За счет текущего финансирования
3.2	Развитие сети групп комбинированной направленности в дошкольных образовательных учреждениях	-	За счет текущего финансирования
3.3	Информационно-методическое обеспечение деятельности групп комбинированной направленности в дошкольных образовательных организациях	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.4	Открытие консультационных пунктов для населения по вопросам воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	-	За счет текущего финансирования
3.5	Создание условий для творческой самореализации детей, повышения качества работы с одаренными детьми в дошкольных образовательных учреждениях	-	За счет текущего финансирования
3.6	Создание условий для организации игровой, познавательно-исследовательской и двигательной активности детей дошкольного возраста в летний период в соответствии с ФГОС дошкольного образования	-	За счет текущего финансирования
3.7	Организация пилотных и базовых площадок в дошкольных образовательных учреждениях по актуальным направлениям деятельности	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 4. Развитие национального образования в дошкольных образовательных учреждениях
4.1	Реализация вариативных моделей и программ билингвального (полилингвального) образования дошкольников	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.2	Участие в республиканском грант-проекте "Билингвальный детский сад"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 5. Развитие вариативных форм дошкольного образования
5.1	Развитие сети семейных детских садов	-	За счет текущего финансирования
5.2	Мероприятия по развитию форм государственно-частного партнерства	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.3	Реализация мероприятий по информационно-методической поддержке негосударственных организаций и индивидуальных предпринимателей, предоставляющих услуги по реализации общеобразовательной программы дошкольного образования, по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Задача: кадровое обеспечение системы дошкольного образования
Основное мероприятие 6. Повышение образовательного и профессионального уровня педагогических кадров
6.1	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования (включая курсовую подготовку и повышение квалификации)	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.2	Реализация целевой программы подготовки старших воспитателей-тьюторов по реализации стандарта дошкольного образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.3	Информационно-методическое обеспечение вновь назначенных руководителей дошкольных образовательных учреждений	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.4	Проведение совещаний, семинаров, круглых столов, мастер-классов по вопросам управленческой и педагогической деятельности в условиях обновления содержания дошкольного образования	-	За счет текущего финансирования
6.5	Организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией ребенка дошкольного возраста в условиях билингвальности	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.6	Организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией детей высокомотивированных, с ограниченными возможностями здоровья	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.7	Организация деятельности виртуальных сообществ педагогов дошкольных образовательных организаций на казанском образовательном портале	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.8	Внедрение эффективного контракта в дошкольном образовании	-	За счет текущего финансирования
Задача: информационное обеспечение системы дошкольного образования
Основное мероприятие 7. Создание информационной среды для совершенствования системы управления дошкольным образованием
7.1	Предоставление услуги по регистрации и распределению по учреждениям детей, нуждающихся в дошкольных образовательных услугах, в электронном виде	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.2	Создание во вновь открывающихся дошкольных образовательных учреждениях г. Казани автоматизированных рабочих мест	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.3	Подключение детских садов-ново-строек к сети Интернет	-	За счет текущего финансирования
7.4	Апробация модели "Электронный детский сад"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Итого по Подпрограмме-1, в том числе		Тыс. руб.	4460327,5	4982495,7	5399088,4	4992033,6	5081402,4	5239508,7	5239508,7
за счет средств бюджета города		-	2349088,5	2585689,8	2753142,7	2096511,5	2129194,9	2154318,3	2154318,3
за счет средств родительской платы		-	1863654,0	2127606,1	2358589,1	2480740,1	2579843,0	2683036,7	2683036,7
за счет внебюджетных средств		-	247585,0	269199,8	287356,6	344782,0	372364,6	402153,7	402153,7"

2.12. В паспорте Подпрограммы-2:

2.12.1. после строки "Основной разработчик Подпрограммы-2" дополнить строкой следующего содержания:

"Исполнители Подпрограммы-2

МКУ "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани", муниципальные учреждения образования"

2.12.2. строку "Цели и задачи Подпрограммы-2" изложить в следующей редакции:

"Цели и задачи Подпрограммы-2

Цель - обеспечение высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития города. Задачи: 1) предоставление муниципальных услуг в общеобразовательных учреждениях; 2) информационно-методическое обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений; 3) реализация общего образования"

2.12.3. строку "Сроки и этапы реализации Подпрограммы-2" изложить в следующей редакции:

"Сроки и этапы реализации Подпрограммы-2

2015-2021 годы. I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-2: разработка конкретных сценариев мероприятий). II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-2: реализация мероприятий). III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-2: завершение реализации Подпрограммы-2, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)"

2.12.4. строку "Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам" изложить в следующей редакции:

"Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам	Общий объем финансирования Подпрограммы-2 составляет 14433235,35 тыс. руб., в том числе: - за счет средств бюджета г. Казани - 11959292,38 тыс. руб.; - за счет внебюджетных средств - 2473942,97 тыс. руб.
	Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
	2015	1776442,00	212522,90
	2016	1847348,38	280247,61
	2017	1759859,80	339326,10
	2018	1720605,90	410461,59
	2019	1605340,50	410461,59
	2020	1624847,90	410461,59
	2021	1624847,90	410461,59
	Итого	11959292,38	2473942,97
	Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год"

2.12.5. строку "Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы-2" изложить в следующей редакции:

"Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы-2

Удовлетворенность населения качеством общего образования (по годам, с нарастающим итогом): - 2015 год - 72,03%; - 2016 год - 85,9%; - 2017 год - 87,0%; - 2018 год - 88,0%; - 2019 год - 89,0%; - 2020 год - 90,0%; - 2021 год - 91,0%. Доля школьников, обучающихся в современных условиях: - 2015 год - 90,0%; - 2016 год - 90,5%; - 2017 год - 91,0%; - 2018 год - 91,5%; - 2019 год - 92,0%; - 2020 год - 92,5%; - 2021 год - 93,0%. Охват профильным образованием к 2021 году - 81,0%, предпрофильным образованием - 100,0%. Охват обучением на родном языке к 2021 году - 31,0%. Удельный вес числа зданий с безбарьерной средой - 37,0%. Доля обучающихся во вторую смену: - 2015 год - 14,3%; - 2016 год - 14,0%; - 2017 год - 14,1%; - 2018 год - 15,1%; - 2019 год - 14,8%; - 2020 год - 14,5%; - 2021 год - 14,3%. Удельный вес численности обучающихся, сдавших ЕГЭ, - 99,8%"

2.13. В разделе II Подпрограммы-2:

2.13.1. абзацы 2-14 изложить в следующей редакции:

"Задачи Подпрограммы-2:

1) предоставление муниципальных услуг в общеобразовательных учреждениях;

2) информационно-методическое обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений;

3) реализация общего образования";

2.13.2. абзацы 26-28 изложить в следующей редакции:

"Подпрограмма-2 реализуется в течение 2015-2021 годов в три этапа:

- I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-2: разработка конкретных сценариев мероприятий);

- II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-2: реализация мероприятий);

- III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-2: завершение реализации Подпрограммы-2, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)";

2.13.3. дополнить абзацем следующего содержания:

"Цели, задачи, индикаторы оценки результатов и финансирование по мероприятиям Подпрограммы-2 приведены в приложениях N 1 и 2 к Подпрограмме-2".

2.14. Раздел III Подпрограммы-2 изложить в следующей редакции:

"III. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы-2

Финансовое обеспечение Подпрограммы-2 предполагает использование бюджетных и внебюджетных источников финансирования.

Внебюджетными источниками являются родительская плата в школах-интернатах, ежегодно утверждаемая постановлением Исполнительного комитета г. Казани, и доходы общеобразовательных учреждений от оказания дополнительных платных образовательных услуг.

За счет средств бюджета города мероприятия Подпрограммы-2 реализуются посредством предоставления субсидий муниципальным общеобразовательным учреждениям города на выполнение муниципального задания на оказание ими муниципальных услуг и осуществление закупок товаров, выполнение работ, оказание услуг в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации в сфере закупок товаров, выполнения работ, оказания услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд.

Общий объем финансирования Подпрограммы-2 составляет 14433235,35 тыс. руб., в том числе:

- за счет средств бюджета г. Казани - 11959292,38 тыс. руб.;

- за счет внебюджетных средств - 2473942,97 тыс. руб.

Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
2015	1776442,00	212522,90
2016	1847348,38	280247,61
2017	1759859,80	339326,10
2018	1720605,90	410461,59
2019	1605340,50	410461,59
2020	1624847,90	410461,59
2021	1624847,90	410461,59
Итого	11959292,38	2473942,97

Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год".

2.15. Последний абзац раздела V Подпрограммы-2 исключить.

2.16. Таблицу 2 считать приложением N 1 к Подпрограмме-2 и изложить ее в следующей редакции:

"Приложение N 1
к Подпрограмме-2

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов Подпрограммы-2

N п/п	Наименования основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов	Единица измерения	Значения индикаторов
				базовый 2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Цель - обеспечение высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития города
Задача. Предоставление муниципальных услуг в общеобразовательных учреждениях
Основное мероприятие 1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
1.1	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов	Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым ФГОС	%	43,0	57,9	67,8	69,0	73,4	89,3	96,4	100
1.2	Создание условий для получения современного качественного образования	Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями	%	89,5	90,0	90,0	91,0	92,0	92,0	93,0	93,0
1.3	Информационно-методическое сопровождение процесса введения ФГОС	Доля выполненных запросов, поступивших от школ, по проблемам введения ФГОС	%	100	100	100	100	100	100	100	100
1.4	Создание условий для получения образования в форме семейного образования и самообразования	Удельный вес школьников, обучающихся в форме семейного образования и самообразования	%	0,10	0,13	0,18	0,19	0,21	0,23	0,25	0,27
1.5	Отработка модели сетевого взаимодействия, сетевой и смешанной форм обучения	Удельный вес обучающихся, охваченных сетевой и смешанной формами обучения	%	0,04	0,05	0,05	0,05	0,05	0,06	0,06	0,06
1.6	Повышение доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных учреждениях	%	1,2	1,2	1,2	1,3	1,3	1,3	1,4	1,4
1.7	Создание консультативных пунктов по вопросам обучения и социальной адаптации детей из семей мигрантов, а также детей, слабо владеющих и не владеющих русским и татарским языками	Количество образовательных организаций, в которых созданы консультационные пункты по вопросам обучения и социальной адаптации детей из семей мигрантов	Ед.	0	1	1	1	1	1	1	1
1.8	Проведение мероприятий по достижению нормативного соотношения "ученик - учитель"	Достижение нормативного соотношения "ученик - учитель"	Чел.	14,6	14,72	15,03	15,10	16,74	16,79	16,85	16,89
1.9	Доведение наполняемости классов в общеобразовательных учреждениях до нормативной	Достижение нормативной наполняемости классов в общеобразовательных учреждениях	Чел.	24,4	25,2	25,48	25,5	25,8	25,9	26,0	26,0
Основное мероприятие 2. Совершенствование системы профессиональной ориентации, профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся
2.1	Профилизация образования	Охват учащихся старшей ступени профильным образованием от общего количества учащихся 10-11-х классов	%	77,3	77,3	77,3	77,5	77,5	77,7	77,7	77,9
		Охват учащихся 9-х классов предпрофильным образованием от общего количества учащихся 9-х классов	%	96	98	98	98	99	99	100	100
2.2	Развитие кадетского образования	Доля школьников, обучающихся в кадетских классах и классах оборонно-спортивного профиля	%	4,9	5,3	5,4	5,5	5,6	5,7	5,8	5,8
2.3	Диагностика интересов и профессиональных намерений учащихся 7-9-х классов	Доля учащихся 7-9-х классов, охваченных мониторингом профессиональных предпочтений	%	70	70	75	75	80	80	85	85
2.4	Проведение научно-практических семинаров, конференций, родительских конференций, конкурсов по проблемам профориентации	Количество научно-практических семинаров, конференций, родительских конференций, конкурсов по проблемам профориентации	Ед.	3	3	3	3	3	3	3	3
2.5	Поддержка сетевых форм взаимодействия общеобразовательных учреждений, учреждений профессионального образования и предприятий в профессиональной ориентации школьников	Доля образовательных учреждений, организовавших сетевое взаимодействие с вузами, ссузами	%	60	60	65	70	70	75	75	80
2.6	Проведение совместных мероприятий с ГКУ "Центр занятости населения г. Казани" по профессиональной ориентации учащихся	Наличие совместного плана работы по профессиональной ориентации учащихся	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
Основное мероприятие 3. Развитие национального образования
3.1	Реализация Программы по укреплению гражданского согласия в г. Казани на 2014-2018 годы	Охват обучением на родном (татарском) языке	%	31	31	31	31	31	31	31	31
3.2	Открытие классов с татарским языком обучения и воспитания	Доля численности учащихся, обучающихся в классах с татарским языком обучения и воспитания, от количества детей-татар	%	58	58	58	58	58	58	58	58
3.3	Увеличение количества классов с русским этнокультурным компонентом в рамках республиканской целевой программы "Русский язык в Татарстане"	Доля численности учащихся, обучающихся в классах с углубленным изучением русского языка, от количества детей-русских	%	10	10	11	11	11	11	12	12
3.4	Реализация регионального компонента в рамках образовательной программы учреждений дополнительного образования детей	Доля численности учащихся, обучающихся на татарском языке	%	24	30	31	32	32	32	32	32
3.5	Создание инновационных общеобразовательных учреждений - центров национального образования	Количество центров национального образования на базе действующих учреждений	Ед.	-	-	1	1	1	1	2	2
3.6	Внедрение дистанционных технологий изучения татарского языка	Количество педагогов, использующих дистанционные технологии изучения татарского языка	Чел.	10000	10500	10600	10800	-	-	-	-
		Доля педагогов, использующих дистанционные технологии изучения татарского языка	%	-	-	-	-	98	99	100	100
3.7	Проведение конференции, посвященной Международному дню родного языка	Фактическое проведение конференции	Да/нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
Основное мероприятие 4. Развитие компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию
4.1	Переход на Профессиональный стандарт педагога (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 N 544н)	Доля педагогических работников, соответствующих требованиям Профессионального стандарта педагога	%	-	-	-	-	-	75	80	85
4.2	Организация отбора кандидатов на целевую контрактную подготовку педагогических кадров	Количество выпускников общеобразовательных учреждений, включенных в список граждан, претендующих на обучение в рамках целевого приема	Ед.	-	20	12	20	Определяется по квоте Министерства образования и науки Республики Татарстан
4.3	Организация участия педагогов, методистов г. Казани в республиканских проектах, грантах	Количество участников конкурсов, проектов и т.п.	Чел.	-	100	400	400	450	500	500	500
4.4	Повышение профессиональной компетенции руководителей образовательных организаций	Доля руководителей, прошедших переподготовку по программе "Менеджмент в образовании" и др.	%	60	71	95	100	100	100	100	100
4.5	Совершенствование процедуры аттестации руководителей учреждений общего образования	Доля руководителей, прошедших аттестацию по новому положению	%	30	45	90	95	100	100	100	100
4.6	Организация обучающих тренингов для педагогов по программе "Преобразование обучения для XXI века"	Доля педагогов, обученных современным техникам обучения	%	35	70	-	-	30	40	50	60
4.7	Повышение профессиональной компетенции педагогических и управленческих кадров при переходе на ФГОС	Доля руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений	%	30	40	90	95	100	100	100	100
4.8	Создание резерва на должность руководителя образовательной организации	Наличие базы претендентов на должность руководителя образовательной организации	Да/нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
4.9	Организация работы с резервом руководящих кадров "Кадровый резерв"	Количество педагогических работников - участников проекта "Кадровый резерв"	Чел.	81	81	106	100	114	118	122	126
4.10	Реализация комплекса мероприятий по постдипломному сопровождению (адаптации, обучению, развитию) молодых специалистов - выпускников педагогических вузов и колледжей	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	15	19	21	21	21	21	21	21
4.11	Методическая поддержка профессиональных объединений педагогов и методистов	Количество городских методических объединений педагогов	Ед.	8	14	16	16	16	16	16	16
4.12	Методический коучинг "Преобразование обучения для XXI века"	Доля педагогов - участников тренингов	%	20	25	-	25	30	35	40	45
4.13	Функционирование Городского собрания учителей русского языка и литературы регионального отделения Общероссийской общественной организации "Ассоциация учителей литературы и русского языка"	Количество педагогов русского языка и литературы - участников собрания	Чел.	400	400	400	400	450	450	450	450
4.14	Методическое сопровождение деятельности классных руководителей общеобразовательных учреждений	Доля классных руководителей общеобразовательных учреждений, охваченных методическим сопровождением	%	100	100	100	100	100	100	100	100
4.15	Внедрение эффективного контракта в общем образовании	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан	%	100	100	100	100	100	100	100	100
Основное мероприятие 5. Создание безопасной и доступной среды образовательного процесса
5.1	Реализация адресных программ капитального ремонта и строительства учреждений	Снижение доли обучающихся во вторую смену	%	14,3	14,0	14,1	14,0	15,1	14,8	14,5	14,0
5.2	Создание безопасных условий функционирования образовательных организаций	Удельный вес объектов образования, оснащенных современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности	%	100	100	100	100	100	100	100	100
5.3	Создание доступной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья	Удельный вес числа зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего числа зданий общеобразовательных учреждений	%	20	25	35	35	36	36	37	37
Основное мероприятие 6. Поддержка талантливых детей, повышение их творческой активности
6.1	Мониторинг продвижения одаренных детей в муниципальном образовательном пространстве	Наличие банка данных одаренных детей	Да/нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
6.2	Проведение олимпиад школьников (по учебным предметам) в соответствии с Положением о всероссийской олимпиаде школьников	Количество участников олимпиад разных этапов	Чел.	14000	14000	15611	15700	16300	16900	17000	17500
6.3	Организация деятельности научных обществ учащихся, ориентированных на научно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество школьников	Доля учащихся, являющихся членами школьных научных обществ	%	4,2	4,2	4,3	4,4	4,5	4,6	4,6	4,7
6.4	Организация открытых городских олимпиад, смотров, игр, фестивалей, соревнований и конференций, форумов и слетов	Доля учащихся - участников мероприятий от общего количества школьников	%	23	25	32	35	37	39	41	43
6.5	Проведение открытой городской предметной олимпиады на татарском языке	Количество участников олимпиад	Чел.	250	300	997	1000	1010	1050	1100	1150
6.6	Проведение открытого конкурса "Ученик года г. Казани"	Количество участников конкурса "Ученик года г. Казани" на всех этапах (школьный, районный и городской)	Чел.	120	150	216	225	240	270	290	300
6.7	Встреча одаренных школьников с руководителями города, главами администраций районов (чествование призеров и победителей олимпиад)	Количество мероприятий	Ед.	4	5	5	5	5	5	5	5
6.8	Участие одаренных детей в сетевых и дистанционных олимпиадах и конкурсах	Доля учащихся - участников разнообразных интеллектуальных конкурсов	%	10	15	15	20	20	25	25	30
6.9	Издание информационно-методической продукции по актуальным вопросам работы с одаренными детьми, в том числе в электронном виде	Количество наименований продукции	Ед.	0	1	1	1	1	1	1	1
6.10	Проведение творческих семинаров педагогов, научно-практических конференций по проблемам образования одаренных детей и участие в республиканских мероприятиях	Количество мероприятий	Ед.	1	2	2	2	2	2	2	2
Основное мероприятие 7. Внедрение механизмов оценки качества образования
7.1	Участие в проведении международных исследований по вопросам оценки качества образования (PISA, TIMMS, iPIPS)	Количество образовательных организаций, участвующих в международных исследованиях по вопросам оценки качества образования	Ед.	Определяются организаторами согласно квоте
7.2	Участие в мониторинговых исследованиях уровня предметной обученности учащихся 4-х классов	Доля учащихся 4-х классов, участвующих в мониторинговых исследованиях уровня предметной обученности	%	100	100	100	100	100	100	100	100
7.3	Участие в мониторинговых исследованиях качества знаний учащихся 5-8-х, 10-х классов	Доля участия учащихся 5-8-х, 10-х классов в мониторинговых исследованиях качества знаний	%	100	100	100	100	100	100	100	100
7.4	Проведение пробных ЕГЭ, ОГЭ, ЕРТ	Доля участия учащихся 9-х и 11-х классов в пробных ЕГЭ, ОГЭ, ЕРТ	%	100	100	100	100	100	100	100	100
7.5	Реализация проектов "ЕГЭ без двоек", "ЕГЭ на отлично"	Доля одиннадцатиклассников, участвующих в проектах	%	9	2,6	10	10	-	-	-	-
7.6	Мониторинг предметных компетенций учащихся 4-х классов	Доля участия учащихся 4-х классов в мониторинговых исследованиях предметных компетенций	%	100	100	100	100	100	100	100	100
7.7	Реализация мероприятий по подготовке одиннадцатиклассников к сдаче ЕГЭ	Удельный вес численности обучающихся, сдавших ЕГЭ, по отношению к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций	%	99,8	99,8	99,7	99,8	99,8	99,9	99,9	99,9
7.8	Методическое сопровождение центров консалтинговой поддержки по промежуточной и итоговой аттестации учащихся	Количество методических мероприятий	Ед.	10	12	12	12	12	12	12	12
7.9	Издание информационно-методической продукции по актуальным вопросам повышения качества образования	Количество информационно-методической продукции	Ед.	5	10	10	10	11	11	12	12
7.10	Совершенствование механизмов внутришкольного управления качеством образования (программы развития, публичные отчеты, общественно-государственное управление)	Доля общеобразовательных школ, разместивших публичные отчеты на сайтах	%	60	75	90	100	100	100	100	100
Основное мероприятие 8. Обеспечение независимой оценки деятельности учителей и школ
8.1	Развитие экспертного сообщества в образовательном пространстве г. Казани	Доля конкурсных городских мероприятий с участием общественных экспертов	%	75	80	100	100	100	100	100	100
8.2	Обеспечение общественно-государственного подхода в реализации политики в сфере образования и воспитания через деятельность родительских общественных формирований	Наличие действующего общегородского родительского комитета, его сайта на казанском образовательном портале	Да/нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
8.3	Регулярное обеспечение информацией о деятельности образовательных организаций потребителей и общественности, включая размещение информации на сайте	Доля образовательных учреждений, сайты которых соответствуют требованиям законодательства	%	100	100	100	100	100	100	100	100
8.4	Опрос населения о качестве предоставляемых образовательных услуг	Удовлетворенность населения качеством общего образования	%	65	72,03	85,9	87,0	88,0	89,0	90,0	91,0
Задача: информационно-методическое обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений
Основное мероприятие 9. Расширение возможностей использования информационных технологий в создании современного образовательного пространства
9.1	Предоставление социально значимых муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде (электронный журнал, электронный дневник, прием заявлений)	Доля учреждений, предоставляющих муниципальные услуги в электронном виде	%	100	100	100	100	100	100	100	100
9.2	Развитие казанского образовательного портала	Количество зарегистрированных пользователей (имеющих блог на портале)	Ед.	4000	5100	7450	8000	8200	8500	8800	9000
9.3	Модернизация сайтов образовательных организаций	Доля сайтов, соответствующих требованиям Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"	%	90	100	100	100	100	100	100	100
9.4	Развитие и поддержка деятельности профессиональных сетевых сообществ педагогов	Количество сетевых сообществ, педагогов в них	Ед.	60/ 4000	67/ 5100	77/ 7942	80/ 8300	82/ 8400	85/ 8500	87/ 8600	90/ 9000
9.5	Реализация проекта "Электронная карта школьника"	Доля учащихся, пользующихся услугой	%	100	100	100	100	100	100	100	100
9.6	Разработка цифровых образовательных ресурсов	Доля педагогов, использующих цифровые образовательные ресурсы в своей профессиональной деятельности	%	75	80	90	100	100	100	100	100
Основное мероприятие 10. Внедрение новых механизмов формирования инновационного поля образования
10.1	Внедрение новых механизмов формирования инновационного поля образования (тьюторские, стажерские, пилотные площадки, годичные команды)	Количество стажерских, тьюторских, пилотных площадок, годичных команд	Ед.	120	126	135	140	145	150	155	160
10.2	Мониторинг эффективности деятельности инновационных площадок	Наличие базы данных о деятельности инновационных площадок на базе образовательных учреждений	Да/нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
10.3	Диссеминация опыта в рамках проекта "Реализация инноваций"	Количество мероприятий по диссеминации передового опыта инновационных площадок	Ед.	4	6	6	7	7	8	8	9
10.4	Разработка и апробация моделей индивидуальных образовательных траекторий развития одаренных детей и их тьюторского сопровождения	Количество учреждений, реализующих индивидуальные образовательные программы	Ед.	3	3	20	20	30	35	40	45
Задача: реализация общего образования
Основное мероприятие 11. Обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений
11.1	Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений	Выполнение муниципальных заданий общеобразовательными учреждениями	%	100	100	100	100	100	100	100	100
11.2	Подготовка муниципальных общеобразовательных учреждений к новому учебному году	Количество (доля) муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых будут проведены мероприятия по созданию условий для реализации образовательных программ в соответствии с требованиями надзорных органов	Ед.	77	105	124	130	140	145	150	162
			%	46,4	63,3	75,2	80,2	86,4	89,5	92,3	100,0
11.3	Создание и укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений	Повышение качества обучения, улучшение инфраструктуры общеобразовательных учреждений, обеспечение условий для реализации ФГОС	%	100	100	100	100	100	100	100	100
11.4	Развитие дополнительных платных образовательных услуг	Доля расходов за счет оказания дополнительных платных образовательных услуг в общем объеме расходов	%	2,94	3,3	4,1	4,3	5,4	5,8	6,2	6,2
		Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, оказывающих дополнительные платные образовательные услуги	Ед.	117	127	136	140	145	150	155	160
11.5	Проведение мероприятий по энергоресурсосбережению с использованием энергосберегающих технологий	Снижение потребления электроэнергии муниципальными общеобразовательными учреждениями	% к базовому году	-	3	-	3	3	4	5	5
		Количество общеобразовательных учреждений, оборудованных энергосберегающим оборудованием	Ед.	13	0	0	5	5	5	5	5
11.6	Организация транспортных услуг по перевозке школьников	Количество учащихся, подвозимых в базовые школы	Чел.	835	835	857	857	865	880	890	900
11.7	Создание условий для обеспечения временной занятости детей в летнее время	Количество школьников, охваченных временным трудоустройством	Чел.	3373	3373	1640	1640	1640	1640	1640	1640
Основное мероприятие 12. Формирование позитивного имиджа системы образования г. Казани
12.1	Реализация республиканского проекта совместно с сингапурской компанией Educare по внедрению современных образовательных технологий	Количество педагогов, обученных современным техникам и образовательным технологиям	Ед.	5000	7507	-	-	-	-	-	-
12.2	Участие в реализации договоров, заключенных между муниципальным образованием г. Казанью и другими регионами, касающихся вопросов образования	Выполнение принятых обязательств	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
12.3	Участие в международных программах "Немецкий языковой диплом", "Ассоциированные школы ЮНЕСКО" и др.	Количество образовательных учреждений, участвовавших в международных программах	Ед.	25	25	30	35	35	35	40	45"

2.17. Дополнить Подпрограмму-2 приложением N 2 следующего содержания:

"Приложение N 2
к Подпрограмме-2

Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы-2

N п/п	Наименования основных мероприятий	Единица измерения	Финансирование с указанием источника
			2015 год	2016 год		2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5		6	7	8	9	10
Цель - обеспечение высокого качества образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития города
Задача: предоставление муниципальных услуг в общеобразовательных учреждениях
Основное мероприятие 1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
1.1	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов	Тыс. руб.	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
1.2	Создание условий для получения современного качественного образования	-	За счет текущего финансирования
1.3	Информационно-методическое сопровождение процесса введения ФГОС	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
1.4	Создание условий для получения образования в форме семейного образования и самообразования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
1.5	Отработка модели сетевого взаимодействия, сетевой и смешанной форм обучения	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
1.6	Повышение доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	-	За счет текущего финансирования
1.7	Создание консультативных пунктов по вопросам обучения и социальной адаптации детей из семей мигрантов, а также детей, слабо владеющих и не владеющих русским и татарским языками	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
1.8	Проведение мероприятий по достижению нормативного соотношения "ученик - учитель"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
1.9	Доведение наполняемости классов в общеобразовательных учреждениях до нормативной	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 2. Совершенствование системы профессиональной ориентации, профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся
2.1	Профилизация образования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
2.2	Развитие кадетского образования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
2.3	Диагностика интересов и профессиональных намерений учащихся 7-9-х классов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
2.4	Проведение научно-практических семинаров, конференций, родительских конференций, конкурсов по проблемам профориентации	-	За счет текущего финансирования
2.5	Поддержка сетевых форм взаимодействия общеобразовательных учреждений, учреждений профессионального образования и предприятий в профессиональной ориентации школьников	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
2.6	Проведение совместных мероприятий с ГКУ "Центр занятости населения г. Казани" по профессиональной ориентации учащихся	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 3. Развитие национального образования
3.1	Реализация Программы по укреплению гражданского согласия в г. Казани на 2014-2018 годы	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
3.2	Открытие классов с татарским языком обучения и воспитания	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
3.3	Увеличение количества классов с русским этнокультурным компонентом в рамках республиканской целевой программы "Русский язык в Татарстане"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
3.4	Реализация регионального компонента в рамках образовательной программы учреждений дополнительного образования детей	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
3.5	Создание инновационных общеобразовательных учреждений - центров национального образования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
3.6	Внедрение дистанционных технологий изучения татарского языка	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
3.7	Проведение конференции, посвященной Международному дню родного языка	-	За счет текущего финансирования
Основное мероприятие 4. Развитие компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию
4.1	Переход на Профессиональный стандарт педагога (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 N 544н)	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.2	Организация отбора кандидатов на целевую контрактную подготовку педагогических кадров	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.3	Организация участия педагогов, методистов г. Казани в республиканских проектах, грантах	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.4	Повышение профессиональной компетенции руководителей образовательных организаций	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.5	Совершенствование процедуры аттестации руководителей учреждений общего образования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.6	Организация обучающих тренингов для педагогов по программе "Преобразование обучения для XXI века"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.7	Повышение профессиональной компетенции педагогических и управленческих кадров при переходе на ФГОС	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.8	Создание резерва на должность руководителя образовательной организации	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.9	Организация работы с резервом руководящих кадров "Кадровый резерв"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.10	Реализация комплекса мероприятий по постдипломному сопровождению (адаптации, обучению, развитию) молодых специалистов - выпускников педагогических вузов и колледжей	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.11	Методическая поддержка профессиональных объединений педагогов и методистов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.12	Методический коучинг "Преобразование обучения для XXI века"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.13	Функционирование Городского собрания учителей русского языка и литературы регионального отделения Общероссийской общественной организации "Ассоциация учителей литературы и русского языка"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.14	Методическое сопровождение деятельности классных руководителей общеобразовательных учреждений	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
4.15	Внедрение эффективного контракта в общем образовании	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 5. Создание безопасной и доступной среды образовательного процесса
5.1	Реализация адресных программ капитального ремонта и строительства учреждений	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
5.2	Создание безопасных условий функционирования образовательных организаций	-	За счет текущего финансирования
5.3	Создание доступной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 6. Поддержка талантливых детей, повышение их творческой активности
6.1	Мониторинг продвижения одаренных детей в муниципальном образовательном пространстве	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.2	Проведение олимпиад школьников (по учебным предметам) в соответствии с Положением о всероссийской олимпиаде школьников	-	За счет текущего финансирования
6.3	Организация деятельности научных обществ учащихся, ориентированных на научно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество школьников	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.4	Организация открытых городских олимпиад, смотров, игр, фестивалей, соревнований и конференций, форумов и слетов	-	За счет текущего финансирования
6.5	Проведение открытой городской предметной олимпиады на татарском языке	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.6	Проведение открытого конкурса "Ученик года г. Казани"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.7	Встреча одаренных школьников с руководителями города, главами администраций районов (чествование призеров и победителей олимпиад)	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.8	Участие одаренных детей в сетевых и дистанционных олимпиадах и конкурсах	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.9	Издание информационно-методической продукции по актуальным вопросам работы с одаренными детьми, в том числе в электронном виде	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
6.10	Проведение творческих семинаров педагогов, научно-практических конференций по проблемам образования одаренных детей и участие в республиканских мероприятиях	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 7. Внедрение механизмов оценки качества образования
7.1	Участие в проведении международных исследований по вопросам оценки качества образования (PISA, TIMMS, iPIPS)	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.2	Участие в мониторинговых исследованиях уровня предметной обученности учащихся 4-х классов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.3	Участие в мониторинговых исследованиях качества знаний учащихся 5-8-х, 10-х классов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.4	Проведение пробных ЕГЭ, ОГЭ, ЕРТ	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.5	Реализация проектов "ЕГЭ без двоек", "ЕГЭ на отлично"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.6	Мониторинг предметных компетенций учащихся 4-х классов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.7	Реализация мероприятий по под-готовке одиннадцатиклассников к сдаче ЕГЭ	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.8	Методическое сопровождение центров консалтинговой поддержки по промежуточной и итоговой аттестации учащихся	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.9	Издание информационно-методической продукции по актуальным вопросам повышения качества образования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
7.10	Совершенствование механизмов внутришкольного управления качеством образования (программы развития, публичные отчеты, общественно-государственное управление)	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 8. Обеспечение независимой оценки деятельности учителей и школ
8.1	Развитие экспертного сообщества в образовательном пространстве г. Казани	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
8.2	Обеспечение общественно-государственного подхода в реализации политики в сфере образования и воспитания через деятельность родительских общественных формирований	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
8.3	Регулярное обеспечение информацией о деятельности образовательных организаций потребителей и общественности, включая размещение информации на сайте	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
8.4	Опрос населения о качестве предоставляемых образовательных услуг	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Задача: информационно-методическое обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений
Основное мероприятие 9. Расширение возможностей использования информационных технологий в создании современного образовательного пространства
9.1	Предоставление социально значимых муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
9.2	Развитие казанского образовательного портала	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
9.3	Модернизация сайтов образовательных организаций	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
9.4	Развитие и поддержка деятельности профессиональных сетевых сообществ педагогов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
9.5	Реализация проекта "Электронная карта школьника"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
9.6	Разработка цифровых образовательных ресурсов	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 10. Внедрение новых механизмов формирования инновационного поля образования
10.1	Внедрение новых механизмов формирования инновационного поля образования (тьюторские, стажерские, пилотные площадки, годичные команды)	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
10.2	Мониторинг эффективности деятельности инновационных площадок	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
10.3	Диссеминация опыта в рамках проекта "Реализация инноваций"	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
10.4	Разработка и апробация моделей индивидуальных образовательных траекторий развития одаренных детей и их тьюторского сопровождения	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Задача: реализация общего образования
Основное мероприятие 11. Обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений
11.1	Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений	-	1277367,0	1371846,75	1298498,72		1206871,14	1073193,67	1073068,16	1073068,16
11.2	Подготовка муниципальных общеобразовательных учреждений к новому учебному году	-	23613,80	15948,56	16182,37		16182,37	16182,37	16182,37	16182,37
11.3	Создание и укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений	-	30836,9	22806,44	22279,28		22279,28	22041,85	22279,28	22279,28
11.4	Развитие дополнительных платных образовательных услуг	-	200324,2	266875,72	325953,08		395885,00	395885,00	395885,00	395885,00
11.5	Проведение мероприятий по энергоресурсосбережению с использованием энергосберегающих технологий	-	435603,7	427882,25	412660,25		466237,50	484887,00	504282,48	504282,48
11.6	Организация транспортных услуг по перевозке школьников	-	12036,3	12338,8	13712,2		13712,2	13712,2	13712,2	13712,2
11.7	Создание условий для обеспечения временной занятости детей в летнее время	-	9183,0	9897,47	9900,0		9900,0	9900,0	9900,0	9900,0
Основное мероприятие 12. Формирование позитивного имиджа системы образования г. Казани
12.1	Реализация республиканского проекта совместно с сингапурской компанией Educare по внедрению современных образовательных технологий	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
12.2	Участие в реализации договоров, заключенных между муниципальным образованием г. Казанью и другими регионами, касающихся вопросов образования	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
12.3	Участие в международных программах "Немецкий языковой диплом", "Ассоциированные школы ЮНЕСКО" и др.	-	0,0	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0
Итого по Подпрограмме-2, в том числе		Тыс. руб.	1988964,9	2127595,99	2099185,9		2131067,49	2015802,09	2035309,49	2035309,49
за счет средств бюджета города		-	1776442,0	1847348,38	1759859,8		1720605,90	1605340,50	1624847,90	1624847,90
школы		-	1637437,4	1708232,3	1619006,7		1577093,70	1468593,40	1486414,30	1486414,30
школы-интернаты		-	65717,2	67716,65	68496,8		70740,60	65472,10	66279,60	66279,60
межшкольные учебно-производственные комбинаты		-	73287,4	71399,43	72356,3		72771,60	71275,00	72154,00	72154,00
за счет средств родительской платы		-	12198,7	13371,89	13373,02		14576,59	14576,59	14576,59	14576,59
школы-интернаты		-	12198,7	13371,89	13373,02		14576,59	14576,59	14576,59	14576,59
за счет внебюджетных средств		-	200324,2	266875,72	325953,08		395885,00	395885,00	395885,00	395885,00
школы		-	186916,5	250856,32	311745,2		377151,00	377151,00	377151,00	377151,00
школы-интернаты		-	13407,7	16019,4	14207,88		18734,00	18734,00	18734,00	18734,00"

2.18. В паспорте Подпрограммы-3:

2.18.1. после строки "Основной разработчик Подпрограммы-3" дополнить строкой следующего содержания:

"Исполнители Подпрограммы-3

МКУ "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани", муниципальные учреждения образования"

2.18.2. строку "Цели и задачи Подпрограммы-3" изложить в следующей редакции:

"Цели и задачи Подпрограммы-3

Цель - создание условий для социализации детей. Задачи: 1) предоставление муниципальных услуг в учреждениях дополнительного образования; 2) кадровое обеспечение системы дополнительного образования; 3) формирование навыков сохранения и укрепления здорового образа жизни; 4) формирование правового воспитания и культуры безопасности"

2.18.3. строку "Сроки и этапы реализации Подпрограммы-3" изложить в следующей редакции:

"Сроки и этапы реализации Под-программы-3

2015-2021 годы. I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-3: разработка конкретных сценариев мероприятий). II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-3: реализация мероприятий). III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-3: завершение реализации Подпрограммы-3, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)"

2.18.4. строку "Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам" изложить в следующей редакции:

"Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам	Общий объем финансирования Подпрограммы-3 составляет 6993334,9 тыс. руб., в том числе: - за счет средств бюджета г. Казани - 6594594,3 тыс. руб.; - за счет внебюджетных средств - 398740,6 тыс. руб.
	Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
	2015	730797,2	28339,8
	2016	765001,6	40167,5
	2017	807224,8	48889,3
	2018	1096880,1	70336,0
	2019	1052710,0	70336,0
	2020	1070990,3	70336,0
	2021	1070990,3	70336,0
	Итого	6594594,3	398740,6
	Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год"

2.18.5. строку "Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы-3" изложить в следующей редакции:

"Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы-3

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, - не ниже уровня базового года (70985 чел.). Доля учащихся, вовлеченных в деятельность детских общественных организаций: - 2015 год - 57,2%; - 2016 год - 58,5%; - 2017 год - 60,0%; - 2018 год - 70,0%; - 2019 год - 73,0%; - 2020 год - 75,0%; - 2021 год - 80,0%. Доля детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет - 2018 год - 18%; - 2019 год - 19%; - 2020 год - 20%; - 2021 год - 21%. Доля учащихся, справившихся с выполнением норм ГТО в полном объеме: - 2015 год - 55,0%; - 2016 год - 60,0%; - 2017 год - 60,0%; - 2018 год - 60,5%; - 2019 год - 60,5%; - 2020 год - 61,0%; - 2021 год - 61,0%"

2.19. В абзаце 10 раздела I Подпрограммы-3 слова "на 2015-2017 годы" заменить словами "на 2015-2021 годы".

2.20. В разделе II Подпрограммы-3:

2.20.1. абзацы 2-5 изложить в следующей редакции:

"Для достижения цели должны быть решены следующие задачи:

1) предоставление муниципальных услуг в учреждениях дополнительного образования;

2) кадровое обеспечение системы дополнительного образования;

3) формирование навыков сохранения и укрепления здорового образа жизни;

4) формирование правового воспитания и культуры безопасности";

2.20.2. абзацы 16-18 изложить в следующей редакции:

"Подпрограмма-3 реализуется в течение 2015-2021 годов в три этапа:

- I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-3: разработка конкретных сценариев мероприятий);

- II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-3: реализация мероприятий);

- III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-3: завершение реализации Подпрограммы-3, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)";

2.20.3. дополнить абзацем следующего содержания:

"Цели, задачи, индикаторы оценки результатов и финансирование по мероприятиям Подпрограммы-3 приведены в приложениях N 1 и 2 к Подпрограмме-3".

2.21. Раздел III Подпрограммы-3 изложить в следующей редакции:

"III. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы-3

Финансовое обеспечение Подпрограммы-3 предполагает использование бюджетных и внебюджетных источников финансирования.

Источником внебюджетных средств являются доходы учреждений дополнительного образования от оказания дополнительных платных образовательных услуг.

За счет средств бюджета города мероприятия Подпрограммы-3 реализуются посредством предоставления субсидий муниципальным образовательным учреждениям дополнительного образования на выполнение муниципального задания на оказание ими муниципальных услуг и осуществление закупок товаров, выполнение работ, оказание услуг в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации в сфере закупок товаров, выполнения работ, оказания услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд.

Общий объем финансирования Подпрограммы-3 составляет 6993334,9 тыс. руб., в том числе:

- за счет средств бюджета г. Казани - 6594594,3 тыс. руб.;

- за счет внебюджетных средств - 398740,6 тыс. руб.

Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
2015	730797,2	28339,8
2016	765001,6	40167,5
2017	807224,8	48889,3
2018	1096880,1	70336,0
2019	1052710,0	70336,0
2020	1070990,3	70336,0
2021	1070990,3	70336,0
Итого	6594594,3	398740,6

Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год".

2.22. Последний абзац раздела V Подпрограммы-3 исключить.

2.23. Таблицу 3 считать приложением N 1 к Подпрограмме-3 и изложить в следующей редакции:

"Приложение N 1
к Подпрограмме-3

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов Подпрограммы-3

N п/п	Наименования основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов	Единица измерения	Значения индикаторов
				базовый 2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Цель - создание условий для социализации детей
Задача: предоставление муниципальных услуг в учреждениях дополнительного образования
Основное мероприятие 1. Организация предоставления дополнительного образования
1.1	Повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	%	70	67	65	61	59	55	52	48
		Количество (тыс.) детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	Ед.	70985	70985	70985	70985	70985	70985	70985	70985
		Доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 5 до 18 лет	%	-	-	-	-	18	19	20	21
1.2	Обеспечение деятельности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования	Доля учреждений дополнительного образования, выполнивших муниципальное задание в полном объеме	%	100	100	100	100	100	100	100	100
1.3	Обновление содержания образования, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования	Количество инновационных программ, внедряющихся в учреждениях дополнительного образования	Ед.	20	20	25	25	15	20	20	25
1.4	Развитие форм детского движения и социализация детей	Доля учащихся, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений	%	53	63	64	65	70	73	75	80
Основное мероприятие 2. Реализация городских проектов
2.1	Реализация городского мультипроекта "Воспитание юного гражданина": - "Казань - город открытых сердец"; - "Казань - город здорового детства"; - "Казань - город юных граждан"; - "Казань - город единства"; - "Казань - город экологической безопасности"	Доля учащихся, охваченных мероприятиями мультипроекта	%	100	100	100	100	100	100	100	100
2.2	Реализация проекта "Школа после уроков", "Страна Авиации", участие школьников в конкурсах и мероприятиях технической направленности	Доля учащихся, вовлеченных в деятельность технического творчества	%	5,2	5,2	5,3	5,5	5,6	5,7	5,8	5,9
2.3	Реализация проекта "Музей - школе"	Доля общеобразовательных организаций, участвующих в проекте	%	100	100	100	100	100	100	100	100
2.4	Реализация культурологического проекта совместно с государственным оркестром Республики Татарстан "Уроки музыки с оркестром" для учащихся 5-х классов	Доля общеобразовательных организаций, участвующих в проекте	%	100	100	100	100	100	100	100	100
2.5	Реализация комплекса мероприятий по постдипломному сопровождению педагогов дополнительного образования	Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей	%	9	14	15	15	15,5	16	16	16,5
2.6	Проведение городского конкурса педагогов учреждений дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	Количество участников	Чел.	21	50	60	65	65	65	65	65
2.7	Организация психолого-педагогической помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации	Наличие единого центра психолого-педагогической помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации	Ед.	-	-	1	1	1	1	1	1
2.8	Проведение культурно-массовых мероприятий, акций	Наличие плана мероприятий в учреждениях	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
Задача: кадровое обеспечение системы дополнительного образования
Основное мероприятие 3. Повышение образовательного и профессионального уровня педагогических кадров
3.1	Внедрение эффективного контракта в дополнительном образовании	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Татарстан	%	75	75	97,5	99	100	100	100	100
3.2	Развитие системы поддержки педагогов дополнительного образования	Количество педагогов, участвующих в грантовых проектах	Ед.	118	118	132	150	150	155	155	155
3.3	Развитие дополнительных платных образовательных услуг	Доля расходов за счет оказания дополнительных платных образовательных услуг в общем объеме расходов	%	2,9	3,7	4,8	5,0	5,2	5,5	5,7	6,0
		Количество муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования, оказывающих дополнительные платные образовательные услуги	Ед.	22	27	29	31	32	33	34	35
Задача: формирование навыков сохранения и укрепления здорового образа жизни
Основное мероприятие 4. Внедрение здоровьесберегающих технологий
4.1	Внедрение новых методик и технологий по профилактике асоциальных явлений среди детей и подростков	Доля образовательных учреждений, внедряющих новые методики и технологии по профилактике асоциальных явлений среди детей и подростков	%	70	75	80	85	86	87	88	89
4.2	Организация сдачи норм ГТО	Доля учащихся, справившихся с выполнением норм ГТО в полном объеме	%	50	55	60	60	60,5	60,5	61	61
4.3	Создание условий для занятий физической культурой и спортом на базе школ и учреждений дополнительного образования	Доля учащихся, занимающихся в физкультурно-спортивных секциях	%	8,5	8,7	8,8	8,9	8,9	8,9	9,0	10,0
4.4	Реализация проекта "Бадминтон в школе"	Доля учащихся общеобразовательных учреждений 5-8-х классов, принимающих участие в проекте	%	8,7	8,7	100	100	80	80	90	90
Задача: формирование правового воспитания и культуры безопасности
Основное мероприятие 5. Межведомственное взаимодействие в процессе обучения детей навыкам безопасного поведения
5.1	Развитие межведомственного взаимодействия с целью проведения совместных акций по безопасности детей (ГО ЧС, ГИБДД и др.)	Доля детей, охваченных профилактическими мероприятиями	%	100	100	100	100	100	100	100	100
5.2	Проведение дней защиты детей от чрезвычайных ситуаций	Доля школ, в которых проведены тренинги по эвакуации	%	100	100	100	100	100	100	100	100
5.3	Организация работы дружин юных пожарных, юных инспекторов движения и др.	Доля школ, имеющих дружины юных пожарных, юных инспекторов движения	%	60	75	90	100	100	100	100	100
5.4	Проведение городских соревнований "Школа безопасности"	Фактическое проведение соревнований	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да"

2.24. Дополнить Подпрограмму-3 приложением N 2 следующего содержания:

"Приложение N 2
к Подпрограмме-3

Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы-3

N п/п	Наименования основных мероприятий	Единица измерения	Финансирование с указанием источника
			2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цель - создание условий для социализации детей
Задача: предоставление муниципальных услуг в учреждениях дополнительного образования
Основное мероприятие 1. Организация предоставления дополнительного образования
1.1	Повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования	Тыс. руб.	За счет текущего финансирования
1.2	Обеспечение деятельности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования	-	730797,2	765001,6	807224,8	1096880,1	1052710,0	1070990,3	1070990,3
1.3	Обновление содержания образования, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4	Развитие форм детского движения и социализация детей	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 2. Реализация городских проектов
2.1	Реализация городского мультипроекта "Воспитание юного гражданина": - "Казань - город открытых сердец"; - "Казань - город здорового детства"; - "Казань - город юных граждан"; - "Казань - город единства"; - "Казань - город экологической безопасности"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2	Реализация проекта "Школа после уроков"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.3	Реализация проекта "Музей - школе"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.4	Реализация культурологического проекта совместно с государственным оркестром Республики Татарстан "Уроки музыки с оркестром" для учащихся 5-х классов	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.5	Реализация комплекса мероприятий по постдипломному сопровождению педагогов дополнительного образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.6	Проведение городского конкурса педагогов учреждений дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.7	Организация психолого-педагогической помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.8	Проведение культурно-массовых мероприятий, акций	-	За счет текущего финансирования
Задача: кадровое обеспечение системы дополнительного образования
Основное мероприятие 3. Повышение образовательного и профессионального уровня педагогических кадров
3.1	Внедрение эффективного контракта в дополнительном образовании	-	За счет текущего финансирования
3.2	Развитие системы поддержки педагогов дополнительного образования	-	За счет текущего финансирования
3.3	Развитие дополнительных платных образовательных услуг	-	28339,8	40167,5	48889,3	70336,0	70336,0	70336,0	70336,0
Задача: формирование навыков сохранения и укрепления здорового образа жизни
Основное мероприятие 4. Внедрение здоровьесберегающих технологий
4.1	Внедрение новых методик и технологий по профилактике асоциальных явлений среди детей и подростков	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.2	Организация сдачи норм ГТО	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.3	Создание условий для занятий физической культурой и спортом на базе школ и учреждений дополнительного образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.4	Реализация проекта "Бадминтон в школе"	-	За счет текущего финансирования
Задача: формирование правового воспитания и культуры безопасности
Основное мероприятие 5. Межведомственное взаимодействие в процессе обучения детей навыкам безопасного поведения
5.1	Развитие межведомственного взаимодействия с целью проведения совместных акций по безопасности детей (ГО ЧС, ГИБДД и др.)	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.2	Проведение дней защиты детей от чрезвычайных ситуаций	-	За счет текущего финансирования
5.3	Организация работы дружин юных пожарных, юных инспекторов движения и др.	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.4	Проведение городских соревнований "Школа безопасности"	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Итого по Подпрограмме-3, в том числе		Тыс. руб.	759137,0	805169,1	856114,1	1167216,1	1123046,0	1141326,3	1141326,3
за счет средств бюджета города		-	730797,2	765001,6	807224,8	1096880,1	1052710,00	1070990,3	1070990,3
многопрофильные учреждения дополнительного образования		-	336674,4	338859,3	362496,1	473975,4	463202,3	468915,0	468915,0
учреждения дополнительного образования художественно-эстетической направленности		-	394122,8	426142,3	444728,7	622904,7	589507,7	602075,3	602075,3
за счет средств родительской платы		-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
за счет внебюджетных средств		-	28339,8	40167,5	48889,3	70336,0	70336,0	70336,0	70336,0
многопрофильные учреждения дополнительного образования		-	20059,9	22498,8	25708,0	36153,0	36153,0	36153,0	36153,0
учреждения дополнительного образования художественно-эстетической направленности		-	8279,9	17668,7	23181,3	34183,0	34183,0	34183,0	34183,0"

2.25. В паспорте Подпрограммы-4:

2.25.1. после строки "Основной разработчик Подпрограммы-4" дополнить строкой следующего содержания:

"Исполнители Подпрограммы-4

МКУ "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани", муниципальные учреждения образования"

2.25.2. строку "Цели и задачи Подпрограммы-4" изложить в следующей редакции:

"Цели и задачи Подпрограммы-4

Цель - повышение эффективности управления в области образования. Задачи: 1) развитие системы муниципального управления в области образования; 2) проведение общегородских мероприятий в области образования; 3) развитие и укрепление материально-технической базы учреждений образования; 4) поддержка отдельных категорий граждан, имеющих детей"

2.25.3. строку "Сроки и этапы реализации Подпрограммы-4" изложить в следующей редакции:

"Сроки и этапы реализации Под-программы-4

2015-2021 годы. I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-4: разработка конкретных сценариев мероприятий). II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-4: реализация мероприятий). III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-4: завершение реализации Подпрограммы-4, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)"

2.25.4. строку "Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам" изложить в следующей редакции:

"Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам	Общий объем финансирования Подпрограммы-4 за счет средств бюджета г. Казани составляет 5030483,60 тыс. руб.:
	Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.
	2015	615113,10
	2016	764740,70
	2017	693322,50
	2018	738066,20
	2019	738987,70
	2020	740126,70
	2021	740126,70
	Итого	5030483,60
	Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят плановый характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год"

2.26. В разделе II Подпрограммы-4:

2.26.1. после абзаца 4 дополнить абзацем следующего содержания:

"4) поддержка отдельных категорий граждан, имеющих детей";

2.26.2. абзацы 5-7 изложить в следующей редакции:

"Подпрограмма-4 реализуется в течение 2015-2021 годов в три этапа:

- I этап: 2015-2016 годы (запуск Подпрограммы-4: разработка конкретных сценариев мероприятий);

- II этап: 2017-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-4: реализация мероприятий);

- III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-4: завершение реализации Подпрограммы-4, определение целей и задач на следующий период развития городской системы образования)";

2.26.3. дополнить абзацем следующего содержания:

"Цели, задачи, индикаторы оценки результатов и финансирование по мероприятиям Подпрограммы-4 приведены в приложениях N 1 и 2 к Подпрограмме-4".

2.27. Раздел III Подпрограммы-4 изложить в следующей редакции:

"III. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы-4

Финансовое обеспечение Подпрограммы-4 предполагает использование бюджетных источников финансирования.

За счет средств бюджета города мероприятия Подпрограммы-4 реализуются посредством предоставления субсидий прочим муниципальным учреждениям образования на выполнение муниципального задания на оказание ими муниципальных услуг и на осуществление закупок товаров, выполнение работ, оказание услуг в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации в сфере закупок товаров, выполнения работ, оказания услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд.

Общий объем финансирования Подпрограммы-4 за счет средств бюджета г. Казани составляет 5030483,60 тыс. руб.

Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.
2015	615113,10
2016	764740,70
2017	693322,50
2018	738066,20
2019	738987,70
2020	740126,70
2021	740126,70
Итого	5030483,60

Объемы финансирования за 2015-2016 годы отражены по уточненному плану, за 2017 год - исходя из утвержденного плана, на 2018-2021 годы - носят плановый характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год".

2.28. Последний абзац раздела V Подпрограммы-4 исключить.

2.29. Таблицу 4 считать приложением N 1 к Подпрограмме-4 и изложить ее в следующей редакции:

"Приложение N 1
к Подпрограмме-4

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов Подпрограммы-4

N п/п	Наименования основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов	Единица измерения	Значения индикаторов
				базовый 2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Цель - повышение эффективности управления в области образования
Задача: развитие системы муниципального управления в области образования
Основное мероприятие 1. Мероприятия, направленные на создание условий для эффективного развития системы муниципального управления
1.1	Реализация государственной политики в области образования и создание оптимальной образовательной сети	Наличие муниципальной дорожной карты развития сети образовательных организаций	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
1.2	Обеспечение условий для результативной профессиональной деятельности муниципальных служащих в области образования	Доля муниципальных служащих, прошедших курсы повышения квалификации	%	30	30	30	30	30	30	30	30
1.3	Составление рейтингов (ренкингов) образовательных организаций	Количество рейтингов	Ед.	1	1	1	1	1	1	1	1
1.4	Издание информационно-методической продукции по актуальным вопросам воспитания	Количество наименований методической продукции	Ед.	1	1	1	1	1	1	1	1
1.5	Обеспечение эффективного расходования средств муниципального бюджета в сфере образования	Выполнение договоров и муниципальных контрактов, заключенных для обеспечения деятельности подведомственных муниципальных учреждений образования	%	100	100	100	100	100	100	100	100
1.6	Проведение мероприятий по снижению просроченной кредиторской задолженности	Количество учреждений, имеющих просроченную кредиторскую задолженность	Ед.	0	0	0	0	0	0	0	0
1.7	Обеспечение своевременной выплаты заработной платы в подведомственных муниципальных учреждениях образования	Количество учреждений, в которых установлены нарушения по срокам выплаты заработной платы	Ед.	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8	Выплата заработной платы в пределах утвержденных тарификаций муниципальных образовательных учреждений и установленного фонда оплаты труда	Количество учреждений, в которых установлено превышение утвержденного фонда оплаты труда	Ед.	3	1	0	0	0	0	0	0
1.9	Отсутствие нарушений по ведению бухгалтерского учета, своевременной сдаче бухгалтерской и статистической отчетности	Количество учреждений, в которых установлены нарушения по ведению бухгалтерского учета и сдаче отчетности	Ед.	30	12	0	0	0	0	0	0
1.10	Выполнение в установленные контрольные сроки поручений Президента Республики Татарстан, Премьер-министра Республики Татарстан, Руководителя Аппарата Президента Республики Татарстан, заместителей Премьер-министра Республики Татарстан, Мэра г. Казани, Руководителя Исполнительного комитета г. Казани и его первых заместителей, заместителей в общем объеме	Доля выполненных в установленные контрольные сроки поручений	%	100	100	100	100	100	100	100	100
		Доля выполненных персонифицированных поручений, данных в постановлениях, распоряжениях	%	100	100	100	100	100	100	100	100
1.11	Контроль за осуществлением муниципальными учреждениями образования предпринимательской и иной приносящей доход деятельности	Выполнение плановых показателей объемов доходов от оказания платных услуг подведомственными учреждениями	%	100	100	100	100	100	100	100	100
Задача: проведение общегородских мероприятий в области образования
Основное мероприятие 2. Мероприятия, направленные на развитие образования, общегородские мероприятия
2.1	Проведение профессионального конкурса "Учитель года"	Количество педагогических работников, принявших участие в конкурсе на разных этапах его проведения	Ед.	400	450	500	550	600	635	700	730
2.2	Организация и проведение учебно-тренировочных сборов "Лига IQ", профильных смен по подготовке школьников к олимпиадам	Количество учащихся, участвующих в учебно-тренировочных сборах по подготовке к олимпиадам	Чел.	320	380	390	400	410	420	425	430
2.3	Организация и проведение общегородских мероприятий	Проведение мероприятий согласно утвержденному плану	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
2.4	Реализация программ обмена делегациями школьников и учителей с городами-побратимами	Количество программ обмена	Ед.	2	2	2	2	2	2	2	2
2.5	Присуждение грантов победителям этапов всероссийских и международных предметных олимпиад	Количество учащихся - победителей и призеров заключительного этапа республиканской олимпиады, регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, награжденных грантом	Чел.	220	220	495	500	505	510	515	520
2.6	Осуществление адресной поддержки педагогов, подготовивших учащихся - победителей и призеров этапов всероссийских и международных предметных олимпиад	Количество учителей, отмеченных материальным вознаграждением	Чел.	160	160	338	338	340	340	342	342
2.7	Участие в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и других мероприятиях различных уровней	Участие в мероприятиях	Да/ нет	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да	Да
2.8	Приобретение новогодних подарков	Освоение средств, выделенных на приобретение подарков для учащихся и воспитанников учреждений образования	%	100	100	100	100	100	100	100	100
Задача: развитие и укрепление материально-технической базы учреждений образования
Основное мероприятие 3. Обеспечение содержания муниципального имущества в надлежащем состоянии, проведение работ по устранению аварийных ситуаций, предписаний надзорных органов
3.1	Оснащение медицинских кабинетов в соответствии с требованиями СанПиН	Количество учреждений, имеющих лицензию на право ведения медицинской деятельности	-
	дошкольных образовательных учреждений		Ед.	78	151	202	317	266	270	275	300
	общеобразовательных учреждений		Ед.	30	57	85	166	97	100	150	156
3.2	Обеспечение противопожарной безопасности функционирования муниципальных образовательных учреждений	Доля муниципальных образовательных учреждений, охваченных мероприятиями по повышению противопожарной безопасности и улучшению условий пребывания детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях	-
	дошкольных образовательных учреждений		%	100	100	100	100	100	100	100	100
	общеобразовательных учреждений		%	100	100	100	100	100	100	100	100
	учреждений дополнительного образования		%	100	100	100	100	100	100	100	100
	прочих учреждений образования		%	100	100	100	100	100	100	100	100
3.3	Обеспечение содержания имущества в надлежащем состоянии, проведение работ по устранению аварийных ситуаций	Доля учреждений, в которых устранены аварийные ситуации	%	21	21	22	24	22	23	24	25
		Доля финансовых вложений на проведение текущего ремонта в прочих расходах на содержание имущества	%	10,6	10,6	23,2	24,0	25,0	25,0	25,0	25,0
Основное мероприятие 4. Обеспечение общественной безопасности и антитеррористической защищенности учреждений образования
4.1	Обеспечение антитеррористической защищенности учреждений образования	Количество учреждений образования, в которых установлены металлорамки и металлоискатели	-
	дошкольных образовательных учреждений		Ед.	-	-	-	309	-	-	-	-
	общеобразовательных учреждений		Ед.	24	119	27	-	-	-	-	-
	учреждений дополнительного образования		Ед.	-	-	-	-	49	-	-	-
	прочих учреждений образования		Ед.	-	-	-	-	2	-	-	-
	дошкольных образовательных учреждений	Количество учреждений образования, в которых произведен ремонт ограждения	Ед.	-	7	2	10	7	5	7	5
	общеобразовательных учреждений		Ед.	-	8	2	16	12	10	12	10
	учреждений дополнительного образования		Ед.	-	1	-	1	1	1	1	1
	прочих учреждений образования		Ед.	-	-	-	-	-	1	-	1
Основное мероприятие 5. Обеспечение энергосбережения и повышения энергетической эффективности
5.1	Обеспечение энергосбережения и повышения энергетической эффективности учреждений образования	Количество учреждений, в которых проведены работы по повышению энергетической эффективности	Ед.	10	10	15	15	20	20	25	25
Задача: поддержка отдельных категорий граждан, имеющих детей
Основное мероприятие 6. Предоставление мер социальной поддержки отдельным категориям граждан
6.1	Предоставление компенсационных выплат гражданам, имеющим детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения	Количество граждан, получающих компенсационные выплаты части родительской платы	Чел.	17084	16000	15665	14289	14500	14700	14900	15100
6.2	Предоставление дополнительных компенсационных выплат отдельным категориям граждан, имеющих детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения	Количество граждан, получающих дополнительную компенсацию части родительской платы	Чел.	822	1143	1342	1421	1450	1500	1550	1600
6.3	Предоставление стимулирующей доплаты гражданам, взявшим на воспитание детей в приемную семью	Количество граждан, получающих стимулирующую доплату	Чел.	199	212	241	237	245	250	255	260"

2.30. Дополнить Подпрограмму-4 приложением N 2 следующего содержания:

"Приложение N 2
к Подпрограмме-4

Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы-4

N п/п	Наименования основных мероприятий	Единица измерения	Финансирование с указанием источника
			2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цель - повышение эффективности управления в области образования
Задача: развитие системы муниципального управления в области образования
Основное мероприятие 1. Мероприятия, направленные на создание условий для эффективного развития системы муниципального управления
1.1	Реализация государственной политики в области образования и создание оптимальной образовательной сети	Тыс. руб.	31173,4	27039,5	19962,6	20460,0	21161,5	21980,1	21980,1
1.2	Обеспечение условий для результативной профессиональной деятельности муниципальных служащих в области образования	-	За счет текущего финансирования
1.3	Составление рейтингов (ренкингов) образовательных организаций	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4	Издание информационно-методической продукции по актуальным вопросам воспитания	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5	Обеспечение эффективного расходования средств муниципального бюджета в сфере образования	-	249596,8	256292,6	227082,4	249314,8	249226,7	249226,7	249226,7
1.6	Проведение мероприятий по снижению просроченной кредиторской задолженности	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7	Обеспечение своевременной выплаты заработной платы в подведомственных муниципальных учреждениях образования	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8	Выплата заработной платы в пределах утвержденных тарификаций муниципальных образовательных учреждений и установленного фонда оплаты труда	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.9	Отсутствие нарушений по ведению бухгалтерского учета, своевременной сдаче бухгалтерской и статистической отчетности	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.10	Выполнение в установленные контрольные сроки поручений Президента Республики Татарстан, Премьер-министра Республики Татарстан, Руководителя Аппарата Президента Республики Татарстан, заместителей Премьер-министра Республики Татарстан, Мэра г. Казани, Руководителя Исполнительного комитета г. Казани и его первых заместителей, заместителей в общем объеме	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.11	Контроль за осуществлением муниципальными учреждениями образования предпринимательской и иной приносящей доход деятельности	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Задача: проведение общегородских мероприятий в области образования
Основное мероприятие 2. Мероприятия, направленные на развитие образования, общегородские мероприятия
2.1	Проведение профессионального конкурса "Учитель года"	Тыс. руб.	724,1	1656,8	1625,0	1625,0	1625,0	1625,0	1625,0
2.2	Организация и проведение учебно-тренировочных сборов "Лига IQ", профильных смен по подготовке школьников к олимпиадам	-	495,0	343,3	275,0	275,0	275,0	275,0	275,0
2.3	Организация и проведение общегородских мероприятий	-	4019,3	5951,6	7442,0	12214,0	12214,0	12214,0	12214,0
2.4	Реализация программ обмена делегациями школьников и учителей с городами-побратимами	-	337,5	350,0	350,0	350,0	350,0	350,0	350,0
2.5	Присуждение грантов победителям этапов всероссийских и международных предметных олимпиад	-	5980,0	9040,0	6500,0	6500,0	6500,0	6500,0	6500,0
2.6	Осуществление адресной поддержки педагогов, подготовивших учащихся - победителей и призеров этапов всероссийских и международных предметных олимпиад	-	3570,0	5255,0	3500,0	3500,0	3500,0	3500,0	3500,0
2.7	Участие в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и других мероприятиях различных уровней	-	0,0	5701,1	4500,0	4500,0	4500,0	4500,0	4500,0
2.8	Приобретение новогодних подарков	-	29114,7	20385,1	32138,1	35775,5	35775,5	35775,5	35775,5
Задача: развитие и укрепление материально-технической базы учреждений образования
Основное мероприятие 3. Обеспечение содержания муниципального имущества в надлежащем состоянии, проведение работ по устранению аварийных ситуаций, предписаний надзорных органов
3.1	Оснащение медицинских кабинетов в соответствии с требованиями СанПиН	Тыс. руб.	14004,5	20782,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	дошкольных образовательных учреждений	-	6414,7	9348,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	общеобразовательных учреждений	-	7589,8	11434,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2	Обеспечение противопожарной безопасности функционирования муниципальных образовательных учреждений	-	5305,22	8420,7	21113,36	20310,0	19300,0	19300,0	19300,0
	дошкольных образовательных учреждений	-	2818,33	2889,7	7845,03	7621,94	7171,24	7171,24	7171,24
	общеобразовательных учреждений	-	2037,50	5008,54	11655,7	11145,96	10654,63	10654,63	10,654,63
	учреждений дополнительного образования	-	449,4	508,3	1223,96	1170,43	1118,84	1118,84	1118,84
	прочих учреждений образования	-	0,0	14,16	388,67	371,67	355,29	355,29	355,29
3.3	Обеспечение содержания имущества в надлежащем состоянии, проведение работ по устранению аварийных ситуаций	-	61897,3	181646,3	100886,64	96690,0	97700,0	97700,0	97700,0
Основное мероприятие 4. Обеспечение общественной безопасности и антитеррористической защищенности учреждений образования
4.1	Обеспечение общественной безопасности и антитеррористической защищенности учреждений образования	-	0,0	0,0	0,0	5000,0	5000,0	5000,0	5000,0
Основное мероприятие 5. Обеспечение энергосбережения и повышения энергетической эффективности
5.1	Обеспечение энергосбережения и повышения энергетической эффективности учреждений образования	-	0,0	0,0	0,0	11279,7	11279,7	11279,7	11279,7
Задача: поддержка отдельных категорий граждан, имеющих детей
Основное мероприятие 6. Предоставление мер социальной поддержки отдельным категориям граждан
6.1	Предоставление компенсационных выплат гражданам, имеющим детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения	-	174624,4	181968,3	225501,9	225501,9	225501,9	225501,9	225501,9
6.2	Предоставление дополнительных компенсационных выплат отдельным категориям граждан, имеющих детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения	-	27646,6	32382,7	35039,7	37068,3	37068,3	37068,3	37068,3
6.3	Предоставление стимулирующей доплаты гражданам, взявшим на воспитание детей в приемную семью	-	6624,3	7524,8	7405,8	7702,0	8010,1	8330,5	8330,5
Итого по Подпрограмме-4 за счет средств бюджета города		Тыс. руб.	615113,1	764740,7	693322,5	738066,2	738987,7	740126,7	740126,7"

2.31. Дополнить Подпрограммой-5 следующего содержания:

"Подпрограмма-5

Паспорт Подпрограммы-5

Наименование Подпрограммы-5	"Совершенствование организации питания в муниципальных учреждениях на 2018-2021 годы"
Муниципальный заказчик	Муниципальное казенное учреждение "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани"
Основной разработчик Подпрограммы-5	Муниципальное казенное учреждение "Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани" (далее - Управление образования Исполнительного комитета г. Казани)
Исполнители Подпрограммы-5	Управление образования Исполнительного комитета г. Казани, муниципальные учреждения образования
Цели и задачи Подпрограммы-5	Цель - обеспечение воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани всех возрастов рациональным и сбалансированным питанием. Задачи: 1) повышение качества предоставления услуг по организации горячего питания воспитанников и школьников; 2) модернизация материально-технической базы пищеблоков учреждений образования г. Казани; 3) кадровое обеспечение пищеблоков учреждений образования г. Казани; 4) формирование культуры здорового питания воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани; 5) совершенствование механизмов организации питания
Сроки и этапы реализации Подпрограммы-5	2018-2021 годы. I этап: 2018 год (запуск Подпрограммы-5: разработка конкретных сценариев, а также начало организационного процесса исполнения мероприятий Подпрограммы-5). II этап: 2019-2020 годы (основной этап реализации Подпрограммы-5: полномасштабная реализация всех мероприятий Подпрограммы-5, подведение промежуточных итогов). III этап: 2021 год (завершающий этап реализации Подпрограммы-5: завершение и подведение итогов реализации Подпрограммы-5, определение целей и задач на следующий период)
Объемы финансирования с разбивкой по годам и источникам	Общий объем финансирования Подпрограммы-5 составляет 1246035,2 тыс. руб., в том числе: - за счет средств бюджета г. Казани - 1245535,2 тыс. руб.; - за счет внебюджетных средств - 500,0 тыс. руб.
	Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
	2018	273115,3	40,0
	2019	312405,2	100,0
	2020	324157,4	160,0
	2021	336357,3	200,0
	Итого	1246035,2	500,0
	Объемы финансирования на 2018-2021 годы носят прогнозный характер и подлежат уточнению по итогам исполнения бюджета г. Казани за текущий год
Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы-5	Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы-5: - увеличение удельного веса обучающихся, получающих горячее питание, от общего числа обучающихся с 86 до 95%; - увеличение удельного веса обучающихся, получающих горячее двухразовое питание, от общего числа обучающихся с 17 до 25%; - увеличение удельного веса пищеблоков муниципальных образовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, от общего числа муниципальных образовательных учреждений с 50 до 85%; - увеличение удельного веса пищеблоков муниципальных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, оснащенных современным технологическим оборудованием, от общего числа муниципальных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, с 42 до 61%; - увеличение удельного веса муниципальных образовательных учреждений, имеющих современно оснащенные и комфортные залы для приема пищи, от общего числа муниципальных образовательных учреждений с 13,5 до 25%

I. Общая характеристика сферы реализации Подпрограммы-5, в том числе проблемы, на решение которых направлена Подпрограмма-5

Сохранение и поддержка здоровья детей и подростков является наиболее актуальной и острой проблемой в современном обществе, что отмечается как органами управления образованием, так и органами здравоохранения и учреждениями санитарно-эпидемиологических служб.

Возраст от 0 до 17 лет характеризуется как период формирования потенциала здоровья на всю жизнь. И чрезвычайно важно то обстоятельство, что на этот "потенциал здоровья" можно оказывать воздействие. Здоровье либо формируется и развивается, либо расстраивается и утрачивается в процессе воспитания человека. Одним из ключевых факторов, влияющих на качество физического и умственного развития школьников, является питание.

Рациональное сбалансированное питание способствует эффективному поддержанию здоровья детей, профилактике различного рода заболеваний.

За 2016/2017 учебный год общий охват горячим питанием составил 70,2%, в том числе 1-4 классы - 84,8%, 5-9 классы - 51,1%, 10-11 классы - 37,0%.

С 2016 года стоимость обедов составляет 58 руб., 2-разовое питание - 80 руб. Дети из социально незащищенных семей питаются за счет средств бюджета г. Казани, организация горячего питания осуществляется по 12-дневному меню, сбалансированному по жирам, белкам и углеводам.

Необходимость серьезно заниматься формированием культуры здоровья в системе общего образования обусловлена рядом объективных причин:

- фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, а, следовательно, здоровые интересы и привычки, ценностное отношение к здоровью целесообразно начать развивать именно в этот период;

- в этом же возрасте закладываются и основы здорового образа жизни, как система норм и правил, усваиваемых ребенком в специально проецируемой деятельности;

- школьный период в развитии наиболее сенситивен в формировании ключевых знаний об особенностях развития человеческого организма, о факторах и способах сохранения и развития здоровья.

Недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях физического развития, заболеваемости, успеваемости, способствует проявлению обменных нарушений и хронической патологии.

Система школьного питания г. Казани имеет следующие проблемы:

- тенденция к замене учащимися горячего питания буфетной продукцией;

- составление меню с учетом стоимости продуктов питания, а не физиологической потребности детей в биологически ценных элементах, превалирование углеводистой модели питания, использование приемов уменьшения объема и веса блюд;

- отсутствие диетического питания для обучающихся школ, имеющих отклонения в состоянии здоровья;

- отсутствие сбалансированного меню для воспитанников муниципальных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, имеющих отклонения в состоянии здоровья (целиакия, сахарный диабет, разновидности пищевой аллергии);

- слабая материально-техническая база пищеблоков;

- необходимость проведения ремонтов пищеблоков и школьных столовых;

- изношенность технологического и холодильного оборудования, а также отсутствие эстетического оформления (приборов для специй, бумажных салфеток, качественной посуды и т.д.);

- неукомплектованность кадрами, связанная с тяжелым физическим трудом, низкой заработной платой, непопулярностью профессии повара, необоснованно низким статусом в обществе работника социального питания;

- отсутствие стандартов обслуживания.

Укомплектованность пищеблоков муниципальных образовательных учреждений необходимым технологическим оборудованием составляет в среднем 40%. Устаревшая материально-техническая база и износ технологического оборудования школьных пищеблоков не позволяют в полной мере организовать качественное питание школьников. В большинстве школ г. Казани требуется проведение капитального ремонта пищеблоков и реконструкции столовых.

Рациональное питание обучающихся - одно из условий создания здоровьесберегающей среды в общеобразовательном учреждении, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования.

Современной тенденцией в школьном питании является организация централизованного питания как гарантии контроля качества продукции на всех этапах производства.

II. Основные цели и задачи Подпрограммы-5, программные мероприятия, сроки и этапы ее реализации

Реализация Подпрограммы-5 направлена на обеспечение школьников и воспитанников качественным питанием, повышение эффективности использования финансовых и материальных средств.

Целью Подпрограммы-5 является обеспечение воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани всех возрастов рациональным и сбалансированным питанием.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

1) повышение качества предоставления услуг по организации горячего питания воспитанников и школьников;

2) модернизация материально-технической базы пищеблоков учреждений образования г. Казани;

3) кадровое обеспечение пищеблоков учреждений образования г. Казани;

4) формирование культуры здорового питания воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани;

5) совершенствование механизмов организации питания.

Подпрограмма-5 будет осуществляться в период с 2018 по 2021 год.

Этапы Подпрограммы-5:

I этап: 2018 год.

II этап: 2019-2020 годы.

III этап: 2021 год.

Подпрограмма-5 предусматривает проведение широкой разъяснительной работы среди детей, подростков, их родителей, введение в учебно-воспитательный процесс различных мероприятий, способствующих формированию культуры питания и осознанию роли здорового питания в жизни человека.

Подпрограмма-5 позволит внедрить новые формы, стандарты и методы обслуживания; поэтапно оснастить пищеблоки образовательных учреждений современным многофункциональным оборудованием; консолидировать усилия различных служб, направленных на обеспечение сбалансированности, улучшение показателей здоровья детей и подростков, создание благоприятных условий для его сохранения и укрепления, нормального роста и развития детей.

В соответствии с поставленными задачами основные мероприятия Подпрограммы-5 систематизированы по следующим направлениям:

1. Организация питания учащихся муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений г. Казани.

Данное направление предполагает мероприятия по увеличению процента охвата горячим питанием всех возрастных категорий воспитанников и учащихся, в том числе бесплатным горячим питанием учащихся из социально незащищенных категорий, по разработке примерного 12-дневного цикличного меню завтраков и обедов с целью обеспечения учащихся оптимальным питанием высокого качества и безопасности, адекватным возрастным и физиологическим потребностям детей и подростков в пищевых веществах и энергии, а также повышение ассортимента реализуемой продукции, введение в меню обязательного минимума блюд свободного выбора и сезонных блюд.

Разработка сбалансированного вариативного меню для воспитанников муниципальных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, имеющих отклонения в состоянии здоровья (целиакия, сахарный диабет, разновидности пищевой аллергии).

2. Ремонт и укрепление материально-технической базы пищеблоков дошкольных и общеобразовательных учреждений г. Казани.

Предполагаются мероприятия по выполнению на пищеблоках дошкольных и общеобразовательных учреждений г. Казани работ по ремонту и реконструкции в целях соблюдения последовательности технологических процессов, приобретению современного технологического и холодильного оборудования для пищеблоков дошкольных и общеобразовательных учреждений, мебели для столовых, специально разработанных для детей посуды и инвентаря, созданию современных, комфортных и уютных залов для приема пищи воспитанниками, учащимися и сотрудниками дошкольных и общеобразовательных учреждений.

3. Повышение уровня квалификации сотрудников пищеблоков дошкольных и общеобразовательных учреждений.

Предполагаются мероприятия по повышению квалификации поваров и заведующих производством дошкольных и общеобразовательных учреждений.

4. Формирование культуры здорового питания.

Включены мероприятия по проведению широкой разъяснительной работы среди детей, подростков и их родителей, введению в учебно-воспитательный процесс различных мероприятий, способствующих формированию культуры питания и осознанию роли здорового питания в жизни человека.

5. Развитие проекта "Школьный ресторан".

Организация завтраков в образовательных учреждениях по системе "шведский стол". Периодическое приглашение в образовательные учреждения на деловые завтраки известных в городе представителей власти, бизнесменов и людей творческих профессий в целях освещения гостями своих принципов успеха в жизни и в карьере.

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов и финансирование по мероприятиям Подпрограммы-5 приведены в приложениях N 1 и 2 к Подпрограмме-5.

III. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы-5

Финансовое обеспечение Подпрограммы-5 предполагает использование бюджетных и внебюджетных источников финансирования.

Внебюджетными источниками являются средства организации, осуществляющей организацию горячего питания.

За счет средств бюджета города мероприятия Подпрограммы-5 реализуются посредством выделения субсидий муниципальным общеобразовательным учреждениям на осуществление закупок товаров, выполнение работ, оказание услуг в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации в сфере закупок товаров, выполнения работ, оказания услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, а также посредством предоставления субсидий организациям в целях возмещения затрат, возникновение которых связано с оказанием услуг по организации на льготных условиях питания в общеобразовательных учреждениях для отдельных категорий граждан.

Общий объем финансирования Подпрограммы-5 составляет 1246535,20 тыс. руб., в том числе:

- за счет средств бюджета г. Казани - 1246035,20 тыс. руб.;

- за счет внебюджетных средств - 500,00 тыс. руб.

Годы	Бюджет г. Казани, тыс. руб.	Внебюджетные средства, тыс. руб.
2018	273115,30	40,00
2019	312405,20	100,00
2020	324157,40	160,00
2021	336357,30	200,00
Итого	1246035,20	500,00

Объемы финансирования носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению при формировании проекта бюджета муниципального образования г. Казани на соответствующий финансовый год и плановый период.

IV. Механизм реализации Подпрограммы-5 и контроль за ходом ее выполнения

Муниципальным заказчиком Подпрограммы-5 является Управление образования Исполнительного комитета г. Казани.

Муниципальный заказчик:

- несет ответственность за целевое и эффективное использование выделенных бюджетных ассигнований, реализацию и конечные результаты Подпрограммы-5 и обеспечение утвержденных значений показателей эффективности;

- разрабатывает необходимые нормативные правовые акты по управлению реализацией Подпрограммы-5 и контролю за ходом выполнения программных мероприятий.

Муниципальный заказчик Подпрограммы-5 направляет в комитет экономического развития Аппарата Исполнительного комитета г. Казани, Финансовое управление Исполнительного комитета г. Казани:

- ежеквартально, до 20-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, информацию о реализации Подпрограммы-5 с заполнением формы согласно приложению N 1 к Программе;

- ежегодно, до 1 февраля года, следующего за отчетным периодом, статистическую, справочную и аналитическую информацию о подготовке и реализации Подпрограммы-5 и эффективности использования финансовых средств с заполнением формы согласно приложению N 2 к Программе.

V. Оценка социальной и экономической эффективности Подпрограммы-5

Оценка эффективности реализации Подпрограммы-5 осуществляется Муниципальным заказчиком. Эффективность реализации Подпрограммы-5 оценивается исходя из степени достижения целей и задач Подпрограммы-5 путем сопоставления фактически достигнутых значений целевых индикаторов и показателей и их плановых значений при соответствии ресурсного обеспечения Подпрограммы-5 запланированному уровню затрат.

Социальный эффект от реализации Подпрограммы-5 выражается в сохранении и укреплении здоровья воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани путем обеспечения оптимальным питанием высокого качества и безопасности, адекватным возрастным и физиологическим потребностям детей и подростков в пищевых веществах, энергии, витаминах и минералах, улучшения условий помещений для приема и приготовления пищи в соответствии с требованиями СанПиН, внедрения новых форм обслуживания воспитанников и учащихся муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений г. Казани (витаминные столы, свободный выбор из ассортимента готовых блюд и кулинарных изделий).

Экономический эффект от реализации Подпрограммы-5 выражается в повышении эффективности расходов муниципального бюджета в сфере образования.

Приложение N 1
к Подпрограмме-5

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов Подпрограммы-5

N п/п	Наименования основных мероприятий		Индикаторы оценки конечных результатов	Единица измерения	Значения индикаторов
					базовый 2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2		3	4	5	6	7	8	9
Цель - обеспечение воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани всех возрастов рациональным и сбалансированным питанием
Задача: повышение качества предоставления услуг по организации горячего питания воспитанников и школьников
Основное мероприятие 1. Совершенствование системы централизованного производства и организации горячего питания воспитанников и школьников, соответствующего современным нормативным требованиям
1.1	Приведение рациона питания учащихся общеобразовательных учреждений в соответствие с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях		Доля общеобразовательных учреждений, в которых рацион питания соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации питания обучающихся	%	70	85	90	95	100
1.2	Разработка сбалансированного вариативного меню для воспитанников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную программу дошкольного образования, имеющих отклонения в состоянии здоровья (целиакия, сахарный диабет, разновидности пищевой аллергии)		Наличие меню для воспитанников дошкольных образовательных учреждений, реализующих основную программу дошкольного образования, имеющих отклонения в состоянии здоровья (целиакия, сахарный диабет, разновидности пищевой аллергии)	Кол-во	0	2	2	2	2
1.3	Индексация стоимости питания в общеобразовательных учреждениях		Установление коэффициента повышения стоимости питания в общеобразовательных учреждениях	%	10	4	4	4	4
Задача: модернизация материально-технической базы пищеблоков учреждений образования г. Казани
Основное мероприятие 2. Обеспечение содержания пищеблоков в надлежащем состоянии, оснащение их необходимым оборудованием и инвентарем
2.1	Проведение ремонтных работ на пищеблоках и в обеденных залах школьных столовых, пищеблоках дошкольных образовательных учреждений		Количество отремонтированных пищеблоков в общеобразовательных учреждениях	Ед.	5	4	6	5	6
			Количество отремонтированных пищеблоков дошкольных образовательных учреждений	Ед.	4	6	6	8	8
2.2	Приобретение оборудования, мебели для обеденных залов, кухонного инвентаря и столовой посуды для общеобразовательных учреждений		Количество оснащенных современным оборудованием пищеблоков общеобразовательных учреждений	Ед.	-
	посуда и инвентарь			-	0	81	81	0	0
	холодильное оборудование			-	0	0	54	54	54
	кухонное оборудование			-	0	0	0	80	80
2.3	Приобретение, установка, монтаж оборудования, кухонного инвентаря и столовой посуды для дошкольных образовательных учреждений		Количество оснащенных современным оборудованием пищеблоков дошкольных образовательных учреждений	Ед.
	посуда и инвентарь			-	0	0	103	103	103
	холодильное оборудование			-	0	77	77	77	0
	кухонное оборудование			-	0	75	75	75	75
2.4	Ремонт и обслуживание вентиляционных систем в общеобразовательных учреждениях		Количество отремонтированных вентиляционных систем в общеобразовательных учреждениях. Количество общеобразовательных учреждений, в которых ведется обслуживание систем вентиляции	Ед.	0/0	62/62	50/50	50/50	-
Задача: кадровое обеспечение пищеблоков учреждений образования г. Казани
Основное мероприятие 3. Повышение квалификации и профессиональных навыков поваров и заведующих производством пищеблоков в учреждениях образования
3.1	Повышение квалификации поваров и заведующих производством учреждений образования	Доля поваров и заведующих производством учреждений образования, прошедших обучение (внебюджетные средства)		%	5	20	50	80	100
Задача: формирование культуры здорового питания воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани
Основное мероприятие 4. Организация мероприятий среди воспитанников и школьников учреждений образования
4.1	Организация мероприятий в общеобразовательных учреждениях с целью популяризации среди учащихся культуры здорового питания, соблюдения санитарно-гигиенических требований	Доля учащихся общеобразовательных учреждений, принявших участие в проводимых мероприятиях		%	25	35	45	55	70
4.2	Реализация в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях парциальной программы "Разговор о правильном питании"	Доля воспитанников дошкольных образовательных учреждений, вовлеченных в реализацию парциальной программы "Разговор о правильном питании"		%	50	60	75	90	100
Задача: совершенствование механизмов организации питания
Основное мероприятие 5. Введение новых форм организации питания в общеобразовательных учреждениях
5.1	Развитие проекта "Школьный ресторан"	Количество общеобразовательных учреждений с организацией завтраков по системе "шведский стол"		Ед.	22	24	26	28	30
5.2	Обеспечение горячим питанием отдельных категорий учащихся общеобразовательных школ	Охват горячим питанием всех возрастных категорий учащихся общеобразовательных учреждений		%	86	88	90	91	92
5.3	Организация перевода работников пищеблоков общеобразовательных учреждений в штат организатора питания	Количество работников пищеблоков общеобразовательных учреждений, переведенных в штат организатора питания		Ед.	24	30	40	50	70
Основное мероприятие 6. Стимулирование работников пищеблоков общеобразовательных учреждений
6.1	Создание механизма стимулирования работников пищеблоков в общеобразовательных учреждениях к увеличению объема реализации продукции собственного производства	Размер надбавки к заработной плате от реализации продукции производства школьного пищеблока (внебюджетные средства)		%	4	5	7	10	15
6.2	Создание механизма стимулирования образовательных организаций к увеличению охвата учащихся горячим питанием и использованию безналичного расчета	Размер процента от реализации продукции производства школьного пищеблока при доле охвата учащихся общеобразовательного учреждения горячим питанием более 80%, сумма денежного эквивалента которого направляется на приобретение кухонного оборудования и инвентаря		%	0	0,5	0,6	0,7	1,0
		Размер процента от реализации продукции производства школьного пищеблока при доле безналичного расчета в общеобразовательном учреждении более 90%, сумма денежного эквивалента которого направляется на приобретение кухонного оборудования и инвентаря		%	0	0,5	0,6	0,7	1,0

Приложение N 2
к Подпрограмме-5

Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы-5

N п/п	Наименования основных мероприятий	Единица измерения	Финансирование с указанием источника
			2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7
Цель - обеспечение воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани всех возрастов рациональным и сбалансированным питанием
Задача: повышение качества предоставления услуг по организации горячего питания воспитанников и школьников
Основное мероприятие 1. Совершенствование системы централизованного производства и организации горячего питания школьников, соответствующего современным нормативным требованиям
1.1	Приведение рациона питания учащихся общеобразовательных учреждений в соответствие с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях	-	За счет текущего финансирования
1.2	Разработка сбалансированного вариативного меню для воспитанников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную программу дошкольного образования, имеющих отклонения в состоянии здоровья (целиакия, сахарный диабет, разновидности пищевой аллергии)	-	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3	Индексация стоимости питания в общеобразовательных учреждениях	-	За счет текущего финансирования
Задача: модернизация материально-технической базы пищеблоков учреждений образования г. Казани
Основное мероприятие 2. Обеспечение содержания пищеблоков в надлежащем состоянии, оснащение их необходимым оборудованием и инвентарем
2.1	Проведение ремонтных работ на пищеблоках и в обеденных залах школьных столовых, на пищеблоках дошкольных образовательных учреждений	Тыс. руб.	За счет текущего финансирования
2.2	Приобретение оборудования, мебели для обеденных залов, кухонного инвентаря и столовой посуды для общеобразовательных учреждений	-	10000,00	10000,00	10000,00	10000,00
2.3	Приобретение, установка, монтаж оборудования, кухонного инвентаря и столовой посуды для дошкольных образовательных учреждений	-	10000,00	10000,00	10000,00	10000,00
2.4	Ремонт и обслуживание вентиляционных систем в общеобразовательных учреждениях	-	0,0	0,0	0,0	0,0
Задача: кадровое обеспечение пищеблоков учреждений образования г. Казани
Основное мероприятие 3. Повышение квалификации и профессионализма поваров и заведующих производством пищеблоков в образовательных учреждениях
3.1	Повышение квалификации поваров и заведующих производством учреждений образования	Тыс. руб.	40,0	100,0	160,0	200,0
Задача: формирование культуры здорового питания воспитанников и учащихся учреждений образования г. Казани
Основное мероприятие 4. Организация мероприятий среди воспитанников и школьников учреждений образования
4.1	Организация мероприятий в образовательных учреждениях в целях популяризации среди учащихся культуры здорового питания, соблюдения санитарно-гигиенических требований	-	0,0	0,0	0,0	0,0
4.2	Реализация в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, парциальной программы "Разговор о правильном питании"	-	0,0	0,0	0,0	0,0
Задача: совершенствование механизмов организации питания
Основное мероприятие 5. Введение новых форм организации питания в общеобразовательных учреждениях
5.1	Развитие проекта "Школьный ресторан"	-	За счет внебюджетных средств организатора питания
5.2	Обеспечение горячим питанием отдельных категорий учащихся общеобразовательных школ	-	253075,3	292305,2	303997,4	316157,3
5.3	Организация перевода работников пищеблоков общеобразовательных учреждений в штат организатора питания	-	За счет текущего финансирования
Основное мероприятие 6. Стимулирование работников пищеблоков общеобразовательных учреждений
6.1	Создание механизма стимулирования работников пищеблоков в общеобразовательных учреждениях к увеличению объема реализации продукции собственного производства	-	За счет внебюджетных средств организатора питания
6.2	Создание механизма стимулирования образовательных организаций к увеличению охвата учащихся горячим питанием и использованию безналичного расчета	-	За счет внебюджетных средств организатора питания
Итого по Подпрограмме-5, в том числе		Тыс. руб.	273115,30	312405,20	324157,40	336357,30
за счет средств бюджета города		-	273075,30	312305,20	323997,40	336157,30
за счет внебюджетных средств		-	40,00	100,00	160,00	200,00

2.32. Дополнить приложениями N 1 и N 2 к Программе следующего содержания:

"Приложение N 1
к муниципальной программе
"Развитие образования
в городе Казани
на 2015-2021 годы"

(Форма)

Отчет
о реализации муниципальной программы "Развитие образования в городе Казани на 2015-2021 годы"
за _______ квартал 20___ года

Финансовые затраты, тыс. руб.

Показатели результативности выполнения программы

Наименование мероприятия

План

Факт

Исполнено

Наименование индикатора

Ед. изм.

Значение индикатора

Отклонение *

Всего

в том числе

Всего

в том числе

Всего

в том числе

Базовый 2014 год

план

факт

%

бюджет г. Казани

внебюджетные средства

бюджет г. Казани

внебюджетные средства

бюджет г. Казани

внебюджетные средства

Подпрограмма

Цель

Задача

Мероприятия

Итого по подпрограмме

Итого по программе

* В обязательном порядке приводятся обоснования причин выявленных отклонений.

Приложение N 2
к муниципальной программе
"Развитие образования
в городе Казани
на 2015-2021 годы"

(Форма)

Отчет
о реализации муниципальной программы "Развитие образования в городе Казани на 2015-2021 годы"
за 20___ год

Финансовые затраты, тыс. руб.

Показатели результативности выполнения программы

Наименование мероприятия

План

Факт

Исполнено

Наименование индикатора

Ед. изм.

Значение индикатора

Отклонение *

Всего

в том числе

Всего

в том числе

Всего

в том числе

Базовый 2014 год

план

факт

%

бюджет г. Казани

внебюджетные средства

бюджет г. Казани

внебюджетные средства

бюджет г. Казани

внебюджетные средства

Подпрограмма

Цель

Задача

Мероприятия

Итого по подпрограмме

Итого по программе

* В обязательном порядке приводятся обоснования причин выявленных отклонений."