Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 30 марта 2019 г. N 254 "О внесении изменений в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 13.12.2018 N 1131 "Об утверждении паспортов региональных проектов в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы" (документ не действует)
- Приложение 4
Приложение 4
Паспорт
проекта "Цифровая образовательная среда" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131 (в редакции постановления КМ РТ от 30 марта 2019 г. N 254))
1. Основные положения
|
Наименование национального проекта |
"Образование" |
||
|
Федеральный проект |
"Цифровая образовательная среда" |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
"Цифровая образовательная среда" |
Срок начала и окончания проекта |
1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г. |
|
Куратор регионального проекта |
Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
||
|
Администратор регионального проекта |
А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
||
|
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образование и науки в Республике Татарстан на 2014-2025 годы" |
||
2. Цель и показатели регионального проекта "Цифровая образовательная среда"
Цель: Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды (далее - ЦОС), обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы.
|
N п/п |
Целевой показатель, дополнительный показатель |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
Количество субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель ЦОС в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, единиц |
Дополнительный |
0 |
1 июня 2018 г. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2. |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе обучающихся по указанным программам, процентов |
Основной |
0 |
1 января 2018 г. |
5 |
15 |
30 |
50 |
80 |
90 |
|
2.1. |
по программам общего образования и дополнительного образования детей |
|
0 |
1 сентября 2018 г. |
3 |
5 |
25 |
40 |
80 |
90 |
|
2.2. |
по программам среднего профессионального образования |
|
0 |
1 сентября 2018 г. |
18 |
25 |
35 |
60 |
80 |
90 |
|
3. |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе образовательных организаций, процентов |
Основной |
0 |
1 января 2018 г. |
5 |
15 |
40 |
60 |
85 |
95 |
|
3.1. |
по программам общего образования и дополнительного образования детей |
|
0 |
1 сентября 2018 г. |
1 |
7 |
30 |
60 |
85 |
95 |
|
3.2. |
по программам среднего профессионального образования |
|
0 |
1 сентября 2018 г. |
9 |
23 |
50 |
60 |
85 |
95 |
|
4. |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы, информационные системы и ресурсы) для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, процентов |
Основной |
0 |
1 сентября 2018 г. |
5 |
8 |
12 |
14 |
16 |
20 |
|
5. |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная ЦОС в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, процентов |
Основной |
0 |
1 сентября 2018 г. |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
50 |
3. Задачи и результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Создание современной и безопасной ЦОС, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней |
||
|
1.1. |
Результат федерального проекта: Не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2019 года целевой модели ЦОС не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации позволит обеспечить процесс создания условий для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды |
||
|
1.1.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(1) |
31.12.2019 |
Внедрение к концу 2019 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит обеспечить процесс создания условий для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
|
1.2. |
Результат федерального проекта: Не менее чем 20 процентов образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"). Характеристика результата федерального проекта: Обновление к концу 2020 года не менее чем 40 процентов образовательных организаций информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
||
|
1.2.1. |
Не менее чем 20 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
31.12.2019 |
Обновление к концу 2019 года не менее чем 20 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и общедоступных информационных ресурсов - официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
|
1.3. |
Результат федерального проекта: Не менее 65 процентов образовательных организаций обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение к концу 2019 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 65 процентов образовательных организаций позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
|
1.3.1. |
Не менее 65 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком*(2) |
31.12.2019 |
Обеспечение к концу 2019 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 65 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
|
1.4 |
Результат федерального проекта: Не менее 2 тыс. работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации с целью повышения их компетенций в области современных технологий. Характеристика результата федерального проекта: Повышение к концу 2019 года квалификации не менее 2 тыс. работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части широкого внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании, а также инструментов электронного обучения |
||
|
1.4.1. |
Не менее 2,2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения*(3) |
31.12.2019 |
Повышение к концу 2019 года квалификации не менее 2200 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части широкого внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании, а также инструментов электронного обучения |
|
1.5. |
Результат федерального проекта: Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 20 центров цифрового образования "IT-куб" с охватом не менее 8 тыс. детей. Характеристика результата федерального проекта: Создание к концу 2019 года за счет федеральной поддержки не менее 20 центров цифрового образования "IT-куб" позволит обеспечить на инфраструктурно-содержательном уровне продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также стать эффективным механизмом ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построении траектории собственного развития. Создание центров цифрового образования может осуществляться также за счет региональных средств |
||
|
1.5.1. |
Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 центров цифрового образования "IT-куб" с охватом не менее 800 детей*(4) |
31.12.2019- 31.12.2020 |
Создание к концу 2019 года не менее 1 центра цифрового образования "IT-куб" позволит обеспечить на инфраструктурно-содержательном уровне продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также стать эффективным механизмом ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построении траектории собственного развития |
|
1.6. |
Результат федерального проекта: Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность и образовательными платформами. Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение свободного доступа по принципу "одного окна" позволит обеспечить доступность для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также будет способствовать развитию образовательных платформ и цифровых сервисов |
||
|
1.6.1. |
Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная ЦОС", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений |
31.12.2019 |
Обеспечение к концу 2019 года свободного доступа (бесплатного для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательными платформами позволит создать организационные, технические и методические условия для развития современных и дистанционных способов получения образования, повысить доступность образовательных программ, а также будет способствовать формированию индивидуальных портфолио обучающихся |
|
1.7. |
Результат федерального проекта: Разработана методология для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий. Характеристика результата федерального проекта: Разработка к 1 апреля 2020 г. методологии позволит определить основные условия, требования и критерии для эффективного внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы |
||
|
1.7.1. |
В основные общеобразовательные программы образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, внедрены современные цифровые технологии, в соответствии с методикой, разработанной на федеральном уровне |
31.12.2024 |
Внедрение с 1 января 2021 года методологии позволит определить основные условия, требования и критерии для эффективного внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы |
|
1.8. |
Результат федерального проекта: Для не менее 5 тыс. детей в 5 процентах общеобразовательных организаций 10 субъектов Российской Федерации проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий. Характеристика результата федерального проекта: Проведение до конца 2020 года эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с участием не менее 5 тыс. детей, обучающихся в 5 процентах общеобразовательных организаций 10 субъектов Российской Федерации, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
||
|
1.8.1. |
Для не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 5 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
31.12.2020 |
Проведение до конца 2020 года эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с участием не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 5 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.9. |
Результат федерального проекта: Не менее чем в 20 субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2020 года целевой модели ЦОС не менее чем в 20 субъектах Российской Федерации позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
||
|
1.9.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(5) |
31.12.2020 |
Внедрение к концу 2020 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
|
|
Результат федерального проекта: Создана интеграционная платформа непрерывного образования (профессиональное обучение и дополнительное образование) и набор сервисов, обеспечивающих навигацию и поддержку граждан при выборе образовательных программ и организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение в 2020 году интеграционной платформы непрерывного образования и набора сервисов позволит обеспечить сопровождение и поддержку системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков. Будет предусмотрен навигационный функционал в целях реализации оптимальных для работающих граждан, в том числе инвалидов, образовательных маршрутов, позволяющих постоянно обновлять профессиональные навыки, в том числе востребованные на высокотехнологичном рынке труда, а также совершенствовать различные виды повседневной грамотности, повышающие качество жизни взрослого населения. Предусмотрено создание сервисов: обратной связи, обеспечивающих оценку наиболее качественных и востребованных программ, а также организаций и их рейтингование; формирования личного профиля пользователя в части профессиональных навыков и знаний, полученных в процессе непрерывного образования; взаимосвязи с работодателями (поиск сотрудника по набору профессиональных навыков) и другими сервисами по трудоустройству; оценки когнитивных и индивидуально-психологических особенностей граждан как базы для принятия решения о выборе образовательных программ. Интеграционная платформа непрерывного образования направлена на повышение эффективности трудоустройства (включая самозанятость), а также внутри- и межрегиональной трудовой мобильности. Предусмотрена интеграция создаваемой платформы с порталом "Современная ЦОС Российской Федерации", действующим по принципу "одного окна" |
||
|
1.10.1. |
Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования*(6) |
31.12.2020 |
Внедрение в 2020 году интеграционной платформы непрерывного образования и набора сервисов позволит обеспечить сопровождение и поддержку системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков. Будет предусмотрен навигационный функционал в целях реализации оптимальных для работающих граждан, в том числе инвалидов, образовательных маршрутов, позволяющих постоянно обновлять профессиональные навыки, в том числе востребованные на высокотехнологичном рынке труда, а также совершенствовать различные виды повседневной грамотности, повышающие качество жизни взрослого населения. Предусмотрено создание сервисов: обратной связи, обеспечивающих оценку наиболее качественных и востребованных программ, а также организаций и их рейтингование; формирования личного профиля пользователя в части профессиональных навыков и знаний, полученных в процессе непрерывного образования; взаимосвязи с работодателями (поиск сотрудника по набору профессиональных навыков) и другими сервисами по трудоустройству; оценки когнитивных и индивидуально-психологических особенностей граждан как базы для принятия решения о выборе образовательных программ. Интеграционная платформа непрерывного образования направлена на повышение эффективности трудоустройства (включая самозанятость), а также внутри- и межрегиональной трудовой мобильности. Предусмотрена интеграция создаваемой платформы с порталом "Современная ЦОС Российской Федерации", действующим по принципу "одного окна" |
|
1.11. |
Результат федерального проекта: Не менее 2 тыс. работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации с целью повышения их компетенций в области современных технологий. Характеристика результата федерального проекта: Повышение к концу 2020 года квалификации не менее 2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании |
||
|
1.11.1. |
Не менее 5 тыс. человек, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения |
31.12.2020 |
Повышение к концу 2020 года квалификации не менее 5 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании |
|
1.12. |
Результат федерального проекта: Не менее чем 40 процентов образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"). Характеристика результата федерального проекта: Обновление к концу 2020 года не менее чем 40 процентов образовательных организаций информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
||
|
1.12.1. |
Не менее чем 40 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
31.12.2020 |
Обновление к концу 2020 года не менее чем 40 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
|
1.13. |
Результат федерального проекта: Не менее 70 процентов образовательных организаций обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком. Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение к концу 2020 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 70 процентов образовательных организаций позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
|
1.13.1. |
Не менее 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком*(7) |
31.12.2020 |
Обеспечение к концу 2020 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
|
1.14. |
Результат федерального проекта: Для не менее 12 тыс. детей, обучающихся в 10 процентах общеобразовательных организаций 25 субъектов Российской Федерации, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2021 году в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 12 тыс. детей, обучающихся в 10 процентах общеобразовательных организаций 25 субъектов Российской Федерации, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
||
|
1.14.1. |
Для не менее 41 тыс. детей, обучающихся в 10 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии |
31.12.2021 |
Внедрение к концу 2021 году в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 41 тыс. детей, обучающихся в 10 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.15. |
Результат федерального проекта: Не менее чем в 35 субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2021 года целевой модели ЦОС не менее чем в 35 субъектах Российской Федерации позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
||
|
1.15.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(8) |
31.12.2021 |
Внедрение к концу 2021 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС. |
|
1.16. |
Результат федерального проекта: Не менее чем 60 процентов образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"). Характеристика результата федерального проекта: Обновление к концу 2021 года не менее чем 60 процентов образовательных организаций информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
||
|
1.16.1. |
Не менее чем 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
31.12.2021 |
Обновление к концу 2021 года не менее чем 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
|
1.17. |
Результат федерального проекта: Не менее 75 процентов образовательных организаций обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком. Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение к концу 2021 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 75 процентов образовательных организаций позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
|
1.17.1. |
Не менее 75 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком*(9) |
31.12.2021 |
Обеспечение к концу 2021 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 75 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
|
1.18. |
Результат федерального проекта: Для не менее 60 тыс. детей в 15 процентов общеобразовательных организаций 45 субъектах Российской Федерации внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2022 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее чем 60 тыс. детей, обучающихся в 15 процентах общеобразовательных организаций 45 субъектов Российской Федерации, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
||
|
1.18.1. |
Для не менее 62 тыс. детей в 15 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии |
31.12.2022 |
Внедрение к концу 2022 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 62 тыс. детей, обучающихся в 15 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.19. |
Результат федерального проекта: Не менее чем в 50 субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2022 года целевой модели ЦОС не менее чем в 50 субъектах Российской Федерации позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды |
||
|
1.19.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(10) |
31.12.2022 |
Внедрение к концу 2022 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
|
1.20. |
Результат федерального проекта: Все образовательные организации, реализующие основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет"). Характеристика результата федерального проекта: Обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
||
|
1.20.1. |
Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
31.12.2022 |
Обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями расположенными на территории Республики Татарстан информационных представительств в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 |
|
1.21. |
Результат федерального проекта: Не менее 85 процентов образовательных организаций обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком. Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение к концу 2022 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 85 процентов образовательных организаций позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
|
1.21.1. |
Не менее 85 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком*(11) |
31.12.2022 |
Обеспечение к концу 2022 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 85 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
|
1.22. |
Результат федерального проекта: Для не менее 350 тыс. детей в 20 процентах общеобразовательных организаций 60 субъектов Российской Федерации внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2023 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 350 тыс. детей, обучающихся в 20 процентах общеобразовательных организаций 60 субъектов Российской Федерации, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
||
|
1.22.1. |
Для не менее 83 тыс. детей в 20 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии |
31.12.2023 |
Внедрение к концу 2023 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 83 тыс. детей, обучающихся в 20 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.23. |
Результат федерального проекта: Не менее чем в 65 субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2023 года целевой модели ЦОС не менее чем в 65 субъектах Российской Федерации позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
||
|
1.23.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(12) |
31.12.2023 |
Внедрение к концу 2023 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
|
1.24. |
Результат федерального проекта: Не менее 95 процентов образовательных организаций обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком. Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение к концу 2023 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 95 процентов образовательных организаций позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
|
1.24.1. |
Не менее 95 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком*(13) |
31.12.2023 |
Обеспечение к концу 2023 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 95 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
|
1.25. |
Результат федерального проекта: Для не менее 500 тыс. детей в 25 процентах общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2024 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее чем 500 тыс. детей, обучающихся в 25 процентах общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
||
|
1.25.1. |
Для не менее 104 тыс. детей в 25 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее чем 104 тыс. детей, обучающихся в 25 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.26. |
Результат федерального проекта: Во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Внедрение к концу 2024 года целевой модели ЦОС во всех субъектах Российской Федерации позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
||
|
1.26.1. |
Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель ЦОС |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года целевой модели ЦОС во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
|
1.27. |
Результат федерального проекта: 100 процентов образовательных организаций обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком. Характеристика результата федерального проекта: Обеспечение к концу 2024 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком 100 процентов образовательных организаций позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
|
1.27.1. |
100 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком*(14) |
31.12.2024 |
Обеспечение к концу 2024 года интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком 100 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС; обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
|
1.28. |
Результат федерального проекта: Разработана и реализована для команд всех субъектов Российской Федерации программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС. Характеристика результата федерального проекта: Реализация к концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, позволит: эффективно внедрить целевую модель ЦОС в субъектах Российской Федерации; сформировать региональные управленческие команды, мотивированные в продвижении и развитии ЦОС в субъектах Российской Федерации; обеспечить профессиональным кадровым составом процесс реализации мероприятий настоящего федерального проекта |
||
|
1.28.1. |
На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
31.12.2024 |
Реализация к концу 2024 года на территории Республики Татарстан программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, позволит: эффективно внедрить целевую модель ЦОС в субъектах Российской Федерации; сформировать региональные управленческие команды, мотивированные в продвижении и развитии ЦОС в субъектах Российской Федерации; обеспечить профессиональным кадровым составом процесс реализации мероприятий настоящего регионального проекта |
*(1) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(2) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета. Реализация мероприятий по обеспечению интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
*(3) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета.
*(4) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(5) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(6) Далее по аналогичным мероприятиям - накопительным итогом к соответствующему году.
*(7) Результат является "перекрестным" с результатом федерального проекта "Молодые профессионалы" (модернизация высшего образования) национального проекта "Образование". Реализация мероприятий по обеспечению интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". Значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
*(8) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(9) Реализация мероприятий по обеспечению интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". Значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
*(10) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(11) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика". Реализация мероприятий по обеспечению интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". Значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
*(12) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(13) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика". Реализация мероприятий по обеспечению интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". Значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
*(14) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика". Реализация мероприятий по обеспечению интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". Значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда"
|
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
Создание современной и безопасной ЦОС, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней |
|||||||
|
1.1. |
На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.: |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.3.1. |
бюджет Республики Татарстан |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2. |
Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель ЦОС. Для не менее 104 тыс. детей, обучающихся в 25 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
60,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
60,4 |
|
1.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан) |
46,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
46,2 |
|
1.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.3. |
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.: |
10,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10,8 |
|
1.2.3.1. |
бюджет Республики Татарстан |
10,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10,8 |
|
1.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.2.4. |
внебюджетные источники |
3,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3,4 |
|
1.3. |
Созданы центры цифрового образования детей "IT-куб" |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.3. |
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.: |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.3.1. |
бюджет Республики Татарстан |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.3.4. |
внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4. |
Использование федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, набора типовых информационных решений в целях реализации в образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан целевой модели ЦОС |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.3. |
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.: |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.3.1. |
бюджет Республики Татарстан |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
1.4.4. |
внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
60,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
60,4 |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан) |
46,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
46,2 |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.: |
10,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10,8 |
|
|
бюджет Республики Татарстан |
10,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10,8 |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
внебюджетные источники |
3,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3,4 |
|
5. Участники регионального проекта "Цифровая образовательная среда"
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Р.Т. Бурганов |
Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
- |
60 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
А.Р. Шарапов |
Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
40 |
|
Общие и организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
М.В. Нефедова |
Начальник организационного одела Министерства образования и науки Республики Татарстан |
А.Р. Шарапов - заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
40 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
70 |
|
5. |
Участник регионального проекта |
Р.И. Шаяхметова |
Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
И.Г. Хадиуллин - первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
30 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
А.В. Сидоренко |
Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
А.И. Поминов - первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
30 |
|
Использование федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в том числе типовые автоматизированные решения в целях реализации в образовательных организациях целевой модели ЦОС | |||||
|
7. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
40 |
|
Внедрение в Республике Татарстан целевой модели ЦОС | |||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
50 |
|
Обновление в образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов | |||||
|
9. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
60 |
|
Обеспечение интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком | |||||
|
10. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
100 |
|
Повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения | |||||
|
11. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Р.И. Шаяхметова |
Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
И.Г. Хадиуллин - заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
30 |
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | |||||
|
12. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Д.В. Вандюков |
Первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан |
Р.А. Шайхутдинов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр информатизации и связи Республики Татарстан |
60 |
|
13. |
Участник регионального проекта |
А.В. Сидоренко |
Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
А.И. Поминов - первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
40 |
|
Обеспечение внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы | |||||
|
14. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
60 |
|
Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования | |||||
|
15. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
70 |
|
Реализация на территории Республики Татарстан программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС | |||||
|
16. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Р.И. Шаяхметова |
Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
И.Г. Хадиуллин - первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан |
30 |
|
17. |
Участник регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
70 |
|
Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам | |||||
|
18. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
А.А. Кравцов |
Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Т.Т. Федорова - начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
40 |
|
19. |
Участник регионального проекта |
Р.И. Шаяхметова |
Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
И.Г. Хадиуллин - первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан |
30 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Е.Г. Темников |
Начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
А.В. Сидоренко - начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
30 |
Приложение
к паспорту проекта "Цифровая
образовательная среда" в рамках
национального проекта "Образование"
в Республике Татарстан
на 2019-2024 годы
План
мероприятий по реализации проекта Республики Татарстан "Цифровая образовательная среда" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы
|
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа |
Уровень контроля |
|
|
начало |
окончание |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1. |
Апробация и тестирование модульной федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС и набора типовых информационных решений |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
1.1. |
Внедрение федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС и набора типовых информационных решений (все очереди) во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
2. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(1) |
1 октября 2018 г. |
31 декабря 2019 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
2.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации (далее - Минпросвещения РФ) на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 октября 2018 г. |
30 октября 2018 г. |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
Заявка Республики Татарстан в Минпросвещения РФ в установленном порядке |
Руководитель регионального проекта |
|
2.1.2. |
Заключение соглашения с Минпросвещения РФ о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 января 2019 г. |
28 февраля 2019 г. |
А.В. Песошин - Премьер-министр Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
2.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(2) |
- |
31 декабря 2019 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
3. |
Не менее чем 20 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
3.1. |
Обновлено не менее чем в 20 процентах образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
- |
31 декабря 2019 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
4. |
Не менее 65 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
- |
Руководитель регионального проекта |
|
4.1. |
Обеспечено интернет-соединение со скоростью соединения не менее 100 Мб/c для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 65 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2019 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
5. |
Не менее 2,2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Сертификаты о повышении квалификации, отчет организации(-ий), осуществляющей(-их) проведение повышения квалификации |
Руководитель регионального проекта |
|
5.1. |
Не менее 2,2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения |
- |
31 декабря 2019 г. |
Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
6. |
Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 центра цифрового образования "IT-куб" с охватом не менее 800 детей*(3) |
1 октября 2018 г. |
31 декабря 2020 г. |
Д.В. Вандюков - первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, А.В. Сидоренко - начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
6.1. |
Создан 1 центр цифрового образования детей "IT-куб" с охватом не менее 800 детей*(4) |
- |
31 декабря 2020 г. |
Д.В. Вандюков - первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, А.В. Сидоренко - начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
7. |
Для не менее чем 20 тыс. детей, обучающихся в 5 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
7.1. |
Проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий, с охватом не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 5 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
8. |
Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Е.Г. Темников - начальник отдела высшего образования, руководители образовательных организаций высшего образования |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
8.1. |
Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам |
- |
31.12.2019 |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Е.Г. Темников - начальник отдела высшего образования, руководители образовательных организаций высшего образования |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
9. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(5) |
1 июля 2019 г. |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
9.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 июля 2019 г. |
1 августа 2019 г. |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
Заявка Республики Татарстан в Минпросвещения РФ в установленном порядке |
Руководитель регионального проекта |
|
9.1.2. |
Заключение соглашения с Минпросвещения РФ о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 января 2020 г. |
29 февраля 2020 г. |
А.В. Песошин - Премьер-министр Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
9.1.3. |
Проведение конкурсных процедур |
5 марта 2020 г. |
1 октября 2020 г. |
А.Н. Саматова - начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Государственные контракты |
Руководитель регионального проекта |
|
9.1.4. |
Поставка оборудования |
20 октября 2020 г. |
1 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Акты приема передачи |
Руководитель регионального проекта |
|
9.1.5. |
Подготовка отчетной документации |
3 декабря 2020 г. |
30 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Отчеты |
Руководитель регионального проекта |
|
9.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(6) |
- |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
10. |
Не менее чем 40 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
10.1. |
Обновлено не менее чем в 40 процентах образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
- |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
11. |
Не менее 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком*(7) |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
11.1. |
Обеспечено интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2020 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативно-правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
12. |
Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования |
01.01.2019 |
31.12.2020 |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
12.1. |
Создана и введена в эксплуатацию платформа-навигатора и набора сервисов непрерывного образования |
- |
31.12.2020 |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
13. |
Для не менее чем 41 тыс. детей, обучающихся в 10 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии |
1 сентября 2020 г. |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
13.1. |
Проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ, с охватом не менее 41 тыс. детей, обучающихся в 10 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
14. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(8) |
1 июля 2020 г. |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
14.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 июля 2020 г. |
1 августа 2020 г. |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
Заявка Республики Татарстан в Минпросвещения РФ в установленном порядке |
Руководитель регионального проекта |
|
14.1.2. |
Заключение соглашения с Минпросвещения РФ о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 января 2021 г. |
28 февраля 2021 г. |
А.В. Песошин - Премьер-министр Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
14.1.3. |
Проведение конкурсных процедур |
5 марта 2021 г. |
1 октября 2021 г. |
А.Н. Саматова - начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Государственные контракты |
Руководитель регионального проекта |
|
14.1.4. |
Поставка оборудования |
20 октября 2021 г. |
1 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Акты приема передачи |
Руководитель регионального проекта |
|
14.1.5. |
Подготовка отчетной документации |
3 декабря 2021 г. |
30 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Отчеты |
Руководитель регионального проекта |
|
14.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(9) |
- |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
15. |
Не менее чем 70 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
15.1. |
Обновлено не менее чем в 70 процентах образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
- |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
16. |
Не менее 75 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
16.1. |
Обеспечено интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 75 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2021 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
17. |
Для не менее чем 62 тыс. детей, обучающихся в 15 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии |
1 сентября 2021 г. |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
17.1. |
Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ с охватом не менее 62 тыс. детей, обучающихся в 15 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
18. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(10) |
1 июля 2021 г. |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
18.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 июля 2021 г. |
1 августа 2021 г. |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
Заявка Республики Татарстан в Минпросвещения РФ в установленном порядке |
Руководитель регионального проекта |
|
18.1.2. |
Заключение соглашения с Минпросвещения РФ о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 января 2022 г. |
28 февраля 2022 г. |
А.В. Песошин - Премьер-министр Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
18.1.3. |
Осуществление конкурсных процедур |
5 марта 2022 г. |
1 октября 2022 г. |
А.Н. Саматова - начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Государственные контракты |
Руководитель регионального проекта |
|
18.1.4. |
Поставка оборудования |
20 октября 2022 г. |
1 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Акты приема передачи |
Руководитель регионального проекта |
|
18.1.5. |
Подготовка отчетной документации |
3 декабря 2022 г. |
30 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Отчеты |
Руководитель регионального проекта |
|
18.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(11) |
- |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
19. |
Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
19.1. |
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан, обновлено информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
- |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
20. |
Не менее 85 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
20.1. |
Обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 85 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2022 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
21. |
Для не менее чем 83 тыс. детей, обучающихся в 20 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии |
1 сентября 2022 г. |
31 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
21.1. |
Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ, с охватом не менее 83 тыс. детей, обучающихся в 20 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
22. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(12) |
1 июля 2022 г. |
31 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
22.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 июля 2022 г. |
1 августа 2022 г. |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
Заявка Республики Татарстан в Минпросвещения РФ в установленном порядке |
Руководитель регионального проекта |
|
22.1.2. |
Заключение соглашения с Минпросвещения РФ о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 января 2023 г. |
28 февраля 2023 г. |
А.В. Песошин - Премьер-министр Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
22.1.3. |
Осуществление конкурсных процедур |
5 марта 2023 г. |
1 октября 2023 г. |
А.Н. Саматова - начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Государственные контракты |
Руководитель регионального проекта |
|
22.1.4. |
Поставка оборудования |
20 октября 2023 г. |
1 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Акты приема передачи |
Руководитель регионального проекта |
|
22.1.5. |
Подготовка отчетной документации |
3 декабря 2023 г. |
30 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Отчеты |
Руководитель регионального проекта |
|
22.1. |
В Республике Татарстан внедрена целевая модель ЦОС*(13) |
- |
31 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
23. |
Не менее 95 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
23.1. |
Обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 95 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
24. |
Для не менее чем 104 тыс. детей, обучающихся в 25 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии |
1 сентября 2023 г. |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
24.1. |
Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ, с охватом не менее 104 тыс. детей, обучающихся в 25 процентах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан |
- |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
25. |
Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель ЦОС |
1 июля 2023 г. |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
25.1.1. |
Подготовка и предоставление заявки в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 июля 2023 г. |
1 августа 2023 г. |
Р.Т. Бурганов - заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан |
Заявка Республики Татарстан в Минпросвещения РФ в установленном порядке |
Руководитель регионального проекта |
|
25.1.2. |
Заключение соглашения с Минпросвещения РФ о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
1 января 2024 г. |
29 февраля 2024 г. |
А.В. Песошин - Премьер-министр Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
25.1.3. |
Осуществление конкурсных процедур |
5 марта 2023 г. |
1 октября 2023 г. |
А.Н. Саматова - начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Государственные контракты |
Руководитель регионального проекта |
|
25.1.4. |
Поставка оборудования |
20 октября 2023 г. |
1 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Акты приема передачи |
Руководитель регионального проекта |
|
25.1.5. |
Подготовка отчетной документации |
3 декабря 2023 г. |
30 декабря 2023 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Отчеты |
Руководитель регионального проекта |
|
25.1. |
Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель ЦОС |
- |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
26. |
100 процентов образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
26.1. |
Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан, обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
- |
31 декабря 2024 г. |
А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Соглашение с Минпросвещения РФ |
Руководитель регионального проекта |
|
27. |
На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
1 ноября 2018 г. |
31 декабря 2024 г. |
Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
|
27.1. |
На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
- |
31 декабря 2024 г. |
Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
28. |
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах, независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2024 г. |
Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Информационно-аналитический отчет |
Руководитель регионального проекта |
|
28.1. |
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах, независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных |
- |
31 декабря 2024 г. |
Р.И. Шаяхметова - начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов - начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан |
Нормативный правовой акт |
Руководитель регионального проекта |
*(1) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(2) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(3) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(4) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерством просвещения Российской Федерации субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(5) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(6) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(7) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации".
*(8) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(9) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(10) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(11) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(12) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
*(13) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения РФ субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
|
<< Приложение 3 Приложение 3 |
Приложение 5 >> Приложение 5 |
|
|
Содержание Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 30 марта 2019 г. N 254 "О внесении изменений в постановление Кабинета... |