Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 13 декабря 2018 г. N 1131 "Об утверждении паспортов региональных проектов в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы

Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан
от 13 декабря 2018 г. N 1131
"Об утверждении паспортов региональных проектов в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы"

В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", паспорта национального проекта "Образование", утвержденного Президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 3 сентября 2018 года N 10) Кабинет Министров Республики Татарстан постановляет:

1. Утвердить прилагаемые:

паспорт национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Современная школа" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Успех каждого ребенка" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Поддержка семей, имеющих детей" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Цифровая образовательная среда" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Учитель будущего" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Новые возможности для каждого" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы;

паспорт проекта "Социальная активность" в рамках национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы.

2. Определить координатором национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы Министерство образования и науки Республики Татарстан.

3. Министерству финансов Республики Татарстан ежегодно при формировании проекта бюджета Республики Татарстан на очередной финансовый год предусматривать средства на реализацию национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 голы с учетом возможности и в пределах средств, направляемых на эти цели из бюджета Республики Татарстан.

4. Министерству образования и науки Республики Татарстан обеспечить исполнение региональных проектов в рамках национального проекта "Образование" в части достижения целей, задач и показателей, утвержденных федеральными проектами, и координацию деятельности по их реализации исполнительными органами государственной власти Республики Татарстан, органами местного самоуправления муниципальных образований Республики Татарстан, заинтересованными организациями и ведомствами.

5. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю за собой.

Премьер-министр
Республики Татарстан

А.В. Песошин

Паспорт
национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 гг.
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Краткое наименование национального проекта	Образование	Срок начала и окончания	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор национального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель национального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор национального проекта	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан

2. Показатели национального проекта

N п/п	Показатель	Базовое значение		Период, год
N п/п	Показатель	Значение	Дата	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, единиц нарастающим итогом к 2024 году	0	01.09.2018	0	97	200	250	300	400	500
2.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процент	74	01.01.2018	74	74	75	75	75	75	80
3.	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, процент	0	01.01.2018	-	70	73	75	77	79	85
4.	Доля образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком, процент	-	01.01.2018	100	100	100	100	100	100	100
5.	Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, процент	0	01.01.2018	0	0	0	0	10	10	10
6.	Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент	5	01.06.2018	5	10	20	30	40	45	50
7.	Количество граждан Республики Татарстан, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, не менее, тыс. чел.	6	31.12.2017	6	8	16	24	32	40	48
8.	Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность, процент	2	01.01.2018	2	5	5	7	10	15	20

3. Структура национального проекта "Образование"

N п/п	Наименование регионального проекта	Сроки реализации	Куратор регионального проекта	Руководитель регионального проекта
1	Современная школа	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
2	Успех каждого ребенка	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
3	Поддержка семей, имеющих детей	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
4	Цифровая образовательная среда	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
5	Учитель будущего	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
6	Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
7	Новые возможности для каждого	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов
8	Социальная активность	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов	Р.Т. Бурганов

4. Задачи и результаты национального проекта "Образование", реализуемого на территории Республики Татарстан

N п/п	N п/п по фед. проекту	Наименование задачи, результата	Срок реализации	Ответственный исполнитель
4.1. Региональный проект "Современная школа"
1	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология"
1.1	1.1	Не менее чем в 56 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученикоместа*(1), в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.2	1.2	Не менее чем в 17 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2019*(2)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.3	1.3	Не менее чем в 97 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 55 тыс. детей*(3)	31.12.2019*(4)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.4	1.4	Внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности	01.07.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.5.	-	Не менее чем в 150 организациях*(5) Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	01.01.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.6	-	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.7	1.6	Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан*(6)	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.8	1.7	Не менее чем в 65 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученикоместа, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.9	1.8	Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, государственное бюджетное учреждение "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.10	-	Не менее чем в 395 организациях Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	01.01.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.11	-	Не менее 30200 обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	01.01.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.12	1.10	Не менее чем в 24 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2020*(7)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.13	1.11	Не менее чем в 200 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 75 тыс. детей*(8)	31.12.2020*(9)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.14	-	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.15	1.13	Не менее чем в 25% организаций (353 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	30.04.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, государственное бюджетное учреждение "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.16	1.14	Во всех 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики	01.09.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.17	1.15	Не менее чем в 32 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2021*(10)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.18	1.16	Не менее чем в 250 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 80 тыс. детей*(11)	31.12.2021*(12)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.19	-	Внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно - деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.20	-	Не менее чем в 592 организациях Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	01.01.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.21	-	Не менее 47400 обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	01.01.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.22	1.20	Не менее чем в 282 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученикоместа, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.23	1.21	Не менее чем в 50% организаций (707 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	29.04.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.24	1.22	Не менее чем в 424 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученикоместа, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.25	1.23	Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ	01.09.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.26	1.24	Не менее чем в 40 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2022*(13)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.27	1.25	Не менее чем в 300 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 100 тыс. детей*(14)	31.12.2022*(15)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.28	1.26	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности и поселках городского типа*(16)	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.29	-	Не менее чем в 707 организациях Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	01.01.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.30	-	Не менее 204400 обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	01.01.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.31	-	Не менее чем в 425 организациях Республики Татарстан функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.32	1.27	Не менее чем в 75% организаций (1060 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	28.04.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, государственное бюджетное учреждение "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.33	1.28	Не менее чем в 707 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученикоместа, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.34	1.29	Не менее чем в 47 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2023*(17)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.35	1.30	Не менее чем в 400 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 110 тыс. детей*(18)	31.12.2023*(19)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.36	1.31	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности и поселках городского типа*(20)	31.12.2023*(21)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.37	-	Не менее чем в 848 организациях Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	01.01.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.38	-	Не менее 250400 обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	01.01.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.39	-	Не менее чем в 707 организациях Республики Татарстан функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.40	1.32	В 100% организаций (1402 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	30.04.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, государственное бюджетное учреждение "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.41	1.33	Не менее чем в 54 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2024*(22)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.42	1.35	В каждом из 45 муниципальных образований Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе 989 организаций (70%), имеющих высокооснащенные ученикоместа, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.43	1.36	Не менее 291823 (70%) обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.44	1.37	Не менее 989 (70%) организаций Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.45	1.38	Не менее чем в 500 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 120 тыс. детей*(23)	31.12.2024*(24)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.46	1.40	Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций (989 школах) Республики Татарстан функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.47	1.41	Построена и введена в эксплуатацию школа по модели привлечения частных инвестиций на условиях возвратного финансирования*(25)	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
4.2. Региональный проект "Успех каждого ребенка"
1.	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
1.1	1.1	Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения охвата 333512 детей дополнительным образованием (80%)	01.01.2019-31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.2	1.2	Не менее чем 20% от общего числа школьников (83 378 человек) Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.3	1.3	Не менее 7,5 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.4	1.4	В 36 общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом	31.12.2019- 31.12.2024*(26)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, Главное инвестиционное строительное управление Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.5	1.5	Создано не менее 4 детских технопарков "Кванториум", в том числе за счет федеральной поддержки, и 3 мобильных технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)*(27)	31.12.2020- 31.12.2024*(28)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, ФГАУ "Фонд новых форм развития образования", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.6	1.7	Не менее 34% детей с ограниченными возможностями здоровья из Республики Татарстан осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.7	1.8	Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Республике Татарстан*(29)	31.12.2020- 21.12.2024*(30)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.8	1.9	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Республики Татарстан, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год*(31)	31.12.2020- 31.12.2024*(32)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Республики Татарстан, АО "Российская венчурная компания"
1.9	-	Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися	31.07.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.10	1.13	Не менее чем 30% от общего числа школьников (125067 человек) Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн - уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.11	1.14	Не менее 15 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.12	1.17	Не менее 25 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Россотрудничество, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.13	1.18	Не менее 46% детей с ограниченными возможностями здоровья из Республики Татарстан осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.14	-	Не менее чем 66308 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	01.01.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.15	1.21	Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"
1.16	1.23	Не менее 25 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Россотрудничество, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.17	1.24	Не менее чем 45% от общего числа школьников (187600 человек) Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.18	1.25	Не менее 22,5 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.19	1.28	Не менее 52% детей с ограниченными возможностями здоровья из Республики Татарстан осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.20	-	Не менее чем 99462 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	01.01.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.21	1.31	Не менее 35 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Россотрудничество, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.22	1.33	Не менее 30,0 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.23	1.36	Не менее 58% детей с ограниченными возможностями здоровья из Республики Татарстан осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.24	1.39	Не менее 40 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Россотрудничество, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.25	1.40	Не менее чем 70% (291823 человек) от общего числа школьников Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.26	1.41	Не менее 37,5 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.27	-	Не менее чем 120800 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	01.01.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.28	1.44	Не менее 64% детей с ограниченными возможностями здоровья из Республики Татарстан осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.29	1.47	Не менее чем 85% (354356 человек) от общего числа школьников Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.30	1.48	Не менее 45 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.31	1.53	Не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья из Республики Татарстан осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.32	1.54	Не менее 40 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Россотрудничество, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.33	1.55	Не менее чем 132616 (70%) обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.34	1.56	Обучающимся 5-11 классов в Республике Татарстан предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство культуры Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
4.3. Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей"
1.	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье
1.1	1.2	Не менее 8000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей*(33)	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.2	1.3	Не менее 8000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.3	1.4	Не менее 9000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.4	1.5	Внедрена в Республике Татарстан целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.5	1.6	Не менее 9000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.6	1.7	Не менее 10000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.7	1.8	Не менее 10000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
4.4. Региональный проект "Цифровая образовательная среда"
1.	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней
1.1	1.4	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды(34),(35)	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.2	1.5	Не менее чем 20% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан
1.3	1.6	100% образовательных организаций обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком*(36)	31.12.2019*(37)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.4	1.7	Не менее 2200 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения*(38)	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.5	1.8	Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 центра(39) цифрового образования "IT-куб" с охватом не менее 800 детей(40)	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.6	1.9	Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений*(41)	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.7	1.11	Для не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.8	1.12	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(42)	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.9	1.13	Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда и социальной защиты Республики Татарстан
1.10	1.14	Не менее 5000 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения*(43)	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.11	1.15	Не менее чем в 40% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан
1.12	-	В основные общеобразовательные программы образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, внедрены современные цифровые технологии, в соответствии с методикой, разработанной на федеральном уровне	01.01.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.13	1.18	Для не менее 41 тыс. детей, обучающихся в 10% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.14	1.19	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(44)	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.15	1.20	Не менее чем 70% образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан
1.16	1.23	Для не менее 62 тыс. детей в 15% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.17	1.24	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(45)	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.18	1.25	Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.19	1.28	Для не менее 83 тыс. детей в 20% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.20	1.29	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(46)	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.21	1.32	Для не менее 104 тыс. детей в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.22	1.33	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан
1.23	1.36	На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти Республики Татарстан, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды	01.03.2019-31.12.2024*(47)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.24	1.37	Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающихся, в том числе с применением биометрических данных	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
4.5. Региональный проект "Учитель будущего"
1.	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций
1.1	1.1	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	01.06.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.2	1.2	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.3	1.3	Не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.4	1.5	Не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.5	1.6	Не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.6	1.7	Не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.7	1.8	Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.8	1.9	Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	31.12.2019-31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.9	1.10	Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы	31.12.2020-31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
4.6. Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
1.		Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ
1.1	1.1	Проведение Мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани	27.08.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Министерство промышленности и торговли Республики Татарстан, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, Министерство информатизации и связи Республики Татарстан, Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан, Министерство здравоохранения Республики Татарстан, Министерство культуры Республики Татарстан, Министерство экономики Республики Татарстан, Министерство транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Республиканское агентство по печати и массовым коммуникациям "Татмедиа", Исполнительный комитет г. Казани, Государственный комитет Республики Татарстан по туризму
1.2	1.2	Не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.3	1.3	Создано и функционирует не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 5 мастерских, оснащенных современным оборудованием*(48)	31.12.2019-31.12.2024*(49)	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.4	-	Не менее 40 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 5 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"
1.5	-	Не менее 17700 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	01.01.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.6	1.4	В Республике Татарстан внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков	01.07.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.7	1.6	Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.8	-	В 20% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.9	1.10	Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.10	-	Не менее 85 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"
1.11	1.16	В Республике Татарстан внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев	01.01.2021- 31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.12	-	Не менее 26550 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республике Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	01.01.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.13	-	Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"
1.14	-	В 30% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.15	-	Не менее 135 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 19 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"
1.16	-	Не менее чем в 50 профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.17	-	Не менее 32450 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	01.01.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.18	-	В 40% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.19	1.12	Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.20	-	Не менее 190 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 32 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"
1.21	1.16	Не менее чем в 60 профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.22	-	Не менее 38350 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	01.01.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.23	-	В 45% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан. Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.24	1.18	Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.25	-	Не менее 250 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 47 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"
1.26	1.21	Не менее чем в 70 профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.27	1.18	Не менее 41300 обучающихся организаций (70%), осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	01.01.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.28	1.19	В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.29	-	Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан
1.30	1.20	Не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 64 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"
1.31	1.21	Не менее чем в 74 профессиональных образовательных организаций (85%) внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", Муниципальные образования Республики Татарстан
4.7. Региональный проект "Новые возможности для каждого"
1.	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими
1.1	-	Внедрена и реализована система грантовой поддержки университетов с целью формирования и внедрения современных программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения), обеспечивающих личностный рост, расширение и обновление профессиональных знаний граждан и приобретения ими новых профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями и условиями	01.11.2018-31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.2	-	Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования	01.01.2019- 31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.3	-	Не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования участвуют в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения)	01.01.2019- 31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.4	-	Не менее 8 тыс. человек прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения	31.12.2019	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.5	-	Не менее 16 тыс. человек прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения	31.12.2020	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.6	-	Не менее 24 тыс. человек прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.7	-	Не менее 32 тыс. человек прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения	31.12.2022	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.8	-	Не менее 40 тыс. человек прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения	31.12.2023	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
1.9	-	Не менее 48 тыс. человек прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, образовательные организации высшего образования Республики Татарстан
4.8. Региональный проект "Социальная активность"
1.	1.	Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)
1.1	1.1	Создание и обеспечение функционирования одного ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и чрезвычайных ситуаций*(50)	01.01.2019- 21.12.2024*(51)	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения ВОД "Волонтеры Победы", ВОД "Волонтеры-медики"
1.2	-	Проведено не менее 1 конкурса грантов и субсидий, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества	31.12.2019- 31.12.2024*(52)	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство образования и науки Республики Татарстан
1.3	-	Под руководством высшего должностного лица субъекта Российской Федерации или его заместителя создан межведомственный орган по развитию добровольчества с участием представителей региональных органов государственной власти, некоммерческих, образовательных, добровольческих организаций и объединений, Общественной Палаты Республики Татарстан и других заинтересованных лиц	31.12.2019	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.4	-	В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)"	31.12.2019	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.5	-	Создан и функционирует не менее 1 регионального ресурсного центра добровольчества, обеспеченного материально-технической базой, штатными единицами, а также доступными для работы добровольческих организаций помещениями*(53)	31.12.2020	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.6	1.2	В добровольческую деятельность вовлечено не менее 20% граждан Республики Татарстан (778856 человек). Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений используют единую информационную платформу "Добровольцы России", представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества	01.01.2019- 31.12.2024	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство образования и науки Республики Татарстан, региональные волонтерские центры
1.7	-	Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 432 образовательных организаций среднего образования*(54)	01.01.2019- 31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.8	-	На базе не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры	31.12.2024	Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.9	-	В 50% образовательных организациях среднего образования (432 школы) внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда, а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет	31.12.2021	Министерство образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.10	1.5	В Республике Татарстан действует утвержденная решением Кабинета Министров Республики Татарстан программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Республики Татарстан в федеральной программе повышения мобильности волонтеров	31.12.2024	Аппарат Кабинета Министров Республики Татарстан, Министерство образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, ресурсные центры
1.11	1.3	В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями	01.01.2019- 31.12.2024	ФГБУ "Роспатриотцентр", Министерство образования и науки Республики Татарстан, Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан, Министерство здравоохранения Республики Татарстан, Министерство культуры Республики Татарстан, Министерство экологии и природных ресурсов Республики Татарстан, Министерство спорта Республики Татарстан, региональные волонтерские центры
1.12	-	Ежегодно в Республике Татарстан проводится региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России"	с 01.01.2019 ежегодно до 01.12.2024	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Ассоциация волонтерских центров
1.13	1.6	В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Республике Татарстан проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией*(55), в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле - и радиорекламы составляет не менее 389,4 тысяч 56 человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год.	ежегодно	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
1.14	1.7	В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Республики Татарстан не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии	31.12.2019- 31.12.2024	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.15	-	Ежегодно в Республике Татарстан внедрено не менее 3 практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"	31.12.2019- 31.12.2024	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Министерство образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан
1.16	-	Ежегодно в Республике Татарстан реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти	ежегодно	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
2.	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
2.1	-	Оказание содействия в реализации комплекса проектов и мероприятий для студенческой молодежи, направленного на формирование и развитие способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития, и обеспечено участие не менее 70% студентов к 2024 году	ежегодно	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
2.2	-	Информирование целевых групп о конкурсах, входящих в платформу "Россия - страна возможностей" о социальных лифтах, которые доступны победителям, в том числе обучение в Подмосковном молодежном центре	ежегодно	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
2.3	-	Ежегодно проводится информационная кампания по вовлечению творческой молодежи в отборочную кампанию на участие в образовательных программах Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида". Осуществляется очное собеседование потенциальных претендентов на участие. На основе итогового экспертного отбора осуществляется логистическое сопровождение отобранных участников на каждую представленную программу и смену от региона до аэропорта г. Симферополь.	ежегодно	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
2.4	-	Проведение отбора региональной/окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационная кампания по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий фестиваля.	01.01.2019- 30.09.2024	Министерство по делам молодежи Республики Татарстан

*(1) Определяется в соответствии с методикой определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей, утвержденной руководителем приоритетного проекта, заместителем Министра образования и науки Российской Федерации 1 июня 2017 г. во исполнение контрольной точки 2.9 паспорта приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г. N 11

*(2) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(3) За счет средств федерального бюджета не более чем в 50% школ

*(4) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(5) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(6) В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России

*(7) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(8) За счет средств федерального бюджета не более чем в 50% школ

*(9) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(10) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(11) За счет средств федерального бюджета не более чем в 50% школ

*(12) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(13) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(14) За счет средств федерального бюджета не более чем в 50% школ

*(15) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(16) В случае выделения средств федерального бюджета.

*(17) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(18) За счет средств федерального бюджета не более чем в 50% школ

*(19) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(20) В случае выделения средств федерального бюджета

*(21) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(22) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(23) За счет средств федерального бюджета не более чем в 50% школ

*(24) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(25) В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России

*(26) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(27) С учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания победителем Республики Татарстан по результатам конкурсных отборов

*(28) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(29) С учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания победителем Республики Татарстан по результатам конкурсных отборов

*(30) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(31) С учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания победителем Республики Татарстан по результатам конкурсных отборов

*(32) Срок реализации определяется исходя из планируемой регионом подачи заявки на конкурсный отбор Минпросвещения России

*(33) Количество родителей и граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, получающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи определяется ежегодно

*(34) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(35) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(36) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Цифровая инфраструктура" национальный программы "Цифровая экономика"

*(37) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(38) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(39) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика"

*(40) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(41) Результат являться "перекрестным" с результатами федерального проекта "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование"

*(42) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(43) Данный результат будет являться перекрестным с результатами регионального проекта "Новые возможности для каждого".

*(44) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(45) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(46) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(47) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(48) С учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания победителем Республики Татарстан по результатам конкурсных отборов

*(49) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(50) По результатам конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества в сфере культуры безопасности и ликвидации последствий стихийных бедствий.

*(51) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Федерального агентства по делам молодежи субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(52) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Федерального агентства по делам молодежи субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(53) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Росмолодежи субъектов Российской Федерации на предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.

*(54) Указывается кол-во. В не менее чем 50% образовательных организаций среднего образования проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству.

*(55) Федеральная концепция рекламной кампании разрабатывается ФГБУ "Роспатриотцентр" совместно с компанией, победившей по итогам проведения Федеральным агентством по делам молодежи закупочных процедур

*(56) Данный показатель составляет 10% от численности населения субъекта Российской Федерации

5. Финансовое обеспечение реализации национального проекта "Образование" в Республике Татарстан

N п/п	Наименование регионального проекта и источники финансирования	2019 г. млн. рублей	2020 млн. рублей	2021 млн. рублей	2022 млн. рублей	2023 млн. рублей	2024 млн. рублей	Всего млн. рублей
	Всего по национальному проекту за счет всех источников, в том числе	5491,4	493,9	0,0	0,0	0,0	0,0	5985,3
	федеральный бюджет	5166,7	286,5	0,0	0,0	0,0	0,0	5453,2
	бюджет Республики Татарстан	292,5	207,4	0,0	0,0	0,0	0,0	499,9
	внебюджетные источники	32,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	32,2
1	Региональный проект "Современная школа", в том числе	776,4	493,9	0,0	0,0	0,0	0,0	1270,3
	федеральный бюджет	493,0	286,5	0,0	0,0	0,0	0,0	779,5
	бюджет Республики Татарстан	267,4	207,4	0,0	0,0	0,0	0,0	474,8
	внебюджетные источники	16,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	16,0
2	Региональный проект "Успех каждого ребенка", в том числе	8,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	8,8
	федеральный бюджет	5,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	5,1
	бюджет Республики Татарстан	3,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,7
	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3	Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей", в том числе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4	Региональный проект "Цифровая образовательная среда", в том числе	60,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	60,4
	федеральный бюджет	46,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	46,2
	бюджет Республики Татарстан	10,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	10,8
	внебюджетные источники	3,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,4
5	Региональный проект "Учитель будущего", в том числе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6	Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)", в том числе	4645,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4645,8
	федеральный бюджет	4622,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4622,4
	бюджет Республики Татарстан	10,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	10,6
	внебюджетные источники	12,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	12,8
7	Региональный проект "Новые возможности для каждого", в том числе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
8	Региональный проект "Социальная активность", в том числе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

6. Дополнительная информация

Национальный проект "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы направлен на достижение цели, определенной Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 в части решения задач и достижения стратегических целей по направлению "Образование". Реализация проекта способствует достижению стратегически значимых задач государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", государственной программы "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014-2025 годы" и других государственных программ. Мероприятия приоритетного проекта "Образование" прежде всего направлены на реализацию 4 ключевых направлений развития системы образования: обновление содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка кадров для работы в системе, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления отраслью.

Региональный проект "Современная школа" направлен на внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология".

В рамках регионального проекта будут решены задачи обновления содержания и создания необходимых инфраструктурных условий, в том числе в целях обеспечения условий для внедрения обновленных образовательных программ и методов обучения планируются следующие результаты:

- будет создано 100 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности;

- в 17 отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, будет обновлена материально - техническая база;

- в 97 школах в сельской местности и малых городах будет создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей;

- не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, будут вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества. В наставники обучающихся будут привлечены преподаватели вузов, работники научных организаций, представители предприятий реального сектора экономики, деятели культуры, искусства, спортсмены, что будет способствовать развитию талантов школьников, их личностному и профессиональному самоопределению.

В целях обеспечения мониторинга динамики значений целевых показателей национального проекта "Образование" предусмотрено внедрение методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся.

В образовательных организациях Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, будут реализованы общеобразовательные программы в сетевой форме. К 1 сентября 2022 года будет реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ.

Особое внимание будет уделено совершенствованию методов обучения предметной области "Технология". Так, в 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан будет обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученикоместа, в том числе детских технопарков "Кванториум". Для учителей предметной области "Технология" будет реализована система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики.

Региональный проект "Успех каждого ребенка" направлен на достижение цели национального проекта "Образование" по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Региональным проектом "Успех каждого ребенка" предусмотрено развитие механизмов ранней профессиональной ориентации ребенка и индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями в рамках реализации проектов "Билет в будущее" и "Проектория". Активное участие в реализации проектов примут представители реального сектора экономики, ведущие научные деятели, изобретатели и предприниматели. Обучающиеся смогут знакомиться с высокотехнологическими отраслями, попробовать себя в решении практических задач, выбрать наиболее интересную отрасль и профессию.

В рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка" предусмотрена поддержка реализации региональных мероприятий по модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей и повышения ее доступности за счет создания к 2024 году 333512 новых мест дополнительного образования детей, обновления материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в 36 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. Развитие дистанционных форм дополнительного образования и реализация таких проектов, как мобильный детский технопарк "Кванториум", позволит к 2024 году охватить качественным дополнительным образованием 450 тысяч школьников, в том числе проживающих в сельской местности, малых городах и труднодоступных территориях.

Расширится практика использования дистанционных технологий для реализации дополнительных общеобразовательных программ, что позволит охватить не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья дополнительным образованием.

В целях формирования ключевых навыков и компетенций детей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития страны, в рамках регионального проекта предусмотрено создание не менее 4 детских технопарков "Кванториум" и не менее 3 мобильных технопарков "Кванториум" на территории Республики Татарстан при поддержке в форме субсидий из федерального бюджета.

В результате реализации регионального проекта 100% детей будет обеспечена гармоничная образовательная среда, предусматривающая опору на исторические и национально-культурные традиции, духовно-нравственные ценности народов Российской Федерации, а также предпосылки для прорывных направлений в формирующемся новом технологическом укладе.

Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, предполагает создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

В рамках реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" в Республике Татарстан к 2022 будет внедрена целевая модель информационно - просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе.

К 2024 году 75% родителей (законных представителей) детей, граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, получат психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь.

Региональный проект "Цифровая образовательная среда" направлен на создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

В рамках реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда" планируется внедрение целевой модели цифровой образовательной среды, которая позволит во всех образовательных организациях на территории Республики Татарстан создать профили "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и реализовывать индивидуальные учебные планы (программы), в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы; проводить процедуры оценки качества образования. Будет обеспечена оптимизация деятельности образовательных организаций, перевод отчетности образовательных организаций в электронный вид и ее автоматическое формирование.

В целях повышения уровня качества образования в Республике Татарстан все образовательные организации будут обеспечены стабильным и быстрым интернет-соединением. Образовательные организации всех типов обновят информационное наполнение и функциональные возможности официальных сайтов.

В целях обеспечения создания современной цифровой образовательной среды в рамках регионального проекта "Цифровая образовательная среда" в Республике Татарстан планируется использовать при реализации основных образовательных программ современные технологии, создание центров цифрового образования детей "IT-куб", в том числе за счет федеральной поддержки. "IT-куб" - это среда для формирования у ребенка базовых и углубленных знаний в области IT - технологий. Реализация проекта будет способствовать достижению ведущей позиции Республики Татарстан среди субъектов Российской Федерации на рынке IT-технологий, обеспечению технологического прорыва.

Региональный проект "Учитель будущего" направлен на внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных организаций Республики Татарстан к 2024 году.

В рамках реализации регионального проекта "Учитель будущего" будет организована системная работа по непрерывному развитию профессионального мастерства работников системы образования и существенно обновлено содержание программ повышения квалификации. Основой проекта станет формирование условий (системы) для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок.

Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет будут вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы. Мероприятие предусматривает вовлечение в систему сопровождения специалистов-практиков, а

также представителей профессорско-преподавательского состава вузов, что будет способствовать повышению уровня профессионального мастерства и качества преподавания.

Кроме того, в рамках развития национальной системы профессионального роста педагогических работников, предусматривается прохождение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования. В Республике Татарстан, наряду с другими субъектами Российской Федерации, будет внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций.

В результате повысится социальный статус российских педагогов и работников образования, что станет дополнительным стимулом для привлечения молодых и амбициозных специалистов, повышения качества российского образования в целом.

Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" направлен на модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.

В рамках реализации данного проекта будет проведен мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани.

На базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения "Казанский педагогический колледж" в 2019 году будет создан центр опережающей профессиональной подготовки и 3 мастерских, оснащенных в соответствии с современными требованиями по одной из компетенций, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс России.

В Республике Татарстан будут внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев.

К концу 2024 года в 42 профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся будет проводиться в форме демонстрационного экзамена с учетом опыта Ворлдскиллс, что поможет существенно повысить уровень профессионального образования в Республике Татарстан и Российской Федерации.

Не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) до 31 декабря 2024 года пройдут повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 64 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс.

В системе среднего профессионального образования активное развитие получит наставничество за счет создания методологии и привлечения к этой деятельности специалистов-практиков. К концу 2024 года планируется внедрение целевой модели вовлечения общественно - деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ.

Региональный проект "Новые возможности для каждого" направлен на формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими.

В рамках реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого" в Республике Татарстан к 2024 году будут созданы условия для обучения по программам непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования.

Региональный проект "Социальная активность" направлен на создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).

В рамках проекта будет сформирована сеть центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений по приоритетным направлениям добровольчества. К 2024 году 20% населения будут использовать единую информационную платформу, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества.

Будут разработаны образовательные программы и осуществлена подготовка (переподготовка) специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами на базе центров поддержки добровольчества (волонтерства), некоммерческих организаций, образовательных организаций и иных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества.

В Республике Татарстан в рамках реализации проекта "Социальная активность" будет создана и внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах, в том числе учреждены награды и звания, стипендиальная поддержка (для обучающихся), льготы и преференции компаниям, финансирующим добровольческие центры, предоставлены "сертификаты развития карьеры", трудовые льготы (по аналогии с поддержкой донорства и т.д.).

В целях популяризации добровольчества (волонтерства) на территории Республики Татарстан будет проведена информационная и рекламная кампания, а также реализованы всероссийские, окружные и региональные молодежные проекты и мероприятия по различным направлениям добровольчества.

Реализация национального проекта "Образование" в Республике Татарстан на 2019-2024 годы носит межведомственный и системный характер, ведет к достижению целевых показателей национального проекта "Образование".

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Современная школа" в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Современная школа"	Срок начала и окончания проекта	1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами Республики Татарстан	Государственная программа "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014-2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта

Цель: вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы и переподготовки педагогических кадров к 2024 году

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Значение	Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Доля муниципальных образований Республики Татарстан, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, %	Основной	0	1 июня 2018 г.	60	70	75	80	90	100
2.	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, единиц нарастающим итогом к 2024 году	Основной	0	1 сентября 2018 г.	97	200	250	300	400	500
3.	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. человек нарастающим итогом к 2024 году	Основной	0	1 сентября 2018 г.	55,15	75,0	80,0	100,0	110,0	120,0
4.	Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, человек нарастающим итогом к 2024 году	Основной	0	1 сентября 2018 г.	-	-	-	-	100	-

3. Задачи и результаты регионального проекта

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
	Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология"
1.1.	Не менее чем в 56 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места*(1), в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2019	Утвержден перечень муниципальных образований Республики Татарстан, реализующих мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум". Осуществлен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей. Внедрена целевая модель освоения предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум". К концу 2019 года изучение предметной области "Технология" и других предметных областей не менее чем в 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в т.ч. детских технопарков "Кванториум", с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.2.	Не менее чем в 17 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2019	К концу 2019 года, не менее чем в 17 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база, созданы условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся
1.3.	Не менее чем в 97 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 55 тыс. детей	31.12.2019	К концу 2019 года не менее чем в 97 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, созданы условий для реализации дистанционных программ обучения, в том числе на базе сетевого партнерства
1.4.	Внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности	01.07.2019	К середине 2020 года внедрена методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, в т.ч. в онлайн-формате, что позволит сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности
1.5.	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности и поселках городского типа*(2)	31.12.2019	Реализованы мероприятия региональной программы, которая включает в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристройки к зданию), приобретение (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций) расположенных в Республике Татарстан, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Обеспечено повышение доступности современных условий образования в сельской местности и малых городах за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
1.6.	Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан*(3)	31.12.2020	К концу 2020 года апробирована и внедрена целевая модель функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан, что позволит создать необходимые организационные, методические и финансово-экономические условия и требования для дальнейшей реализации проекта
1.7.	Не менее чем в 65 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2020	К концу 2020 года изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" не менее чем в 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан, а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.8.	Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2020	К концу 2020 года внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан на основе опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, практики международных сопоставительных исследований качества образования и в интеграции с уже выстроенной системой оценки качества российского образования, что позволит внедрить основные организационные, методологические условия для эффективной реализации мероприятий настоящего федерального проекта, а также достижения ключевых показателей национального проекта "Образования" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования России
1.9.	Не менее чем в 24 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2020	К концу 2020 года обновлена материально-техническая база не менее чем в 24 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам. Проведен ежегодный мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ, в соответствии с характеристиками результатов
1.10.	Не менее чем в 200 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 75 тыс. детей	31.12.2020	К концу 2020 года не менее чем в 200 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.11.	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан	31.12.2020	К концу 2020 года созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан. Создание новых мест в общеобразовательных организациях осуществлено в рамках региональных программ, которые включают в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристройки к зданию), приобретение (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций) расположенных в Республике Татарстан, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования
1.12.	Внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ	31.12.2021	К концу 2021 года внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей, что позволит создать организационные и методологические условия для участия указанных структур в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями
1.13.	Не менее чем в 25% организаций (353 школы), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	30.04.2021	В 2021 году проведена оценка качества общего образования не менее чем в 25% общеобразовательных организаций (353 школы), расположенных на территории Республики Татарстан, в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации
1.14.	Во всех 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики	01.09.2021	К 1 сентября 2021 года во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан для учителей предметной области "Технология" и других предметных областей функционирует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики
1.15.	Не менее чем в 32 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2021	К концу 2021 года не менее чем в 32 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база
1.16.	Не менее чем в 250 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 80 тыс. детей	31.12.2021	К концу 2021 года не менее чем в 250 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.17.	Не менее чем в 282 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2021	К концу 2021 года не менее чем в 282 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум", а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.18.	Не менее чем в 50% организаций (707 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	29.04.2022	В 2022 году проведена оценка качества общего образования в не менее чем в 50% общеобразовательных организаций (707 школах) Республики Татарстан в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта "Образование" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации
1.19.	Не менее чем в 424 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2022	К концу 2022 года, не менее чем в 424 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан, изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум", а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.20.	Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ	01.09.2022	К концу 2022 года внедрены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы, что позволит повысить качество преподавания основных предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего регионального проекта и национального проекта "Образование" в целом. Проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования
1.21.	Не менее чем в 40 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2022	К концу 2022 года не менее чем в 40 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база
1.22.	Не менее чем в 300 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 100 тыс. детей	31.12.2022	К концу 2022 года не менее чем в 300 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.23.	Не менее чем в 75% организаций (1060 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	28.04.2023	В 2023 году проведена оценка качества общего образования не менее чем в 75% организаций (1060 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации
1.24.	Не менее чем в 707 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2023	К концу 2023 года не менее чем в 707 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум", а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.25.	Не менее чем в 47 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2023	К концу 2023 года не менее чем в 47 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база
1.26.	Не менее чем в 400 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 110 тыс. детей	31.12.2023	К концу 2023 года не менее чем в 400 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.27.	В 100% организаций (1402 школах), реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	30.04.2024	К 30 апреля 2024 года проведена оценка качества общего образования в 100% общеобразовательных организаций Республики Татарстан (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта "Образование" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации
1.28.	Не менее чем в 54 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 54 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база
1.29.	В каждом муниципальном образовании Республике Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе 70% организаций (989 организаций), имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2024	К концу 2024 года в каждом муниципальном образовании Республики Татарстан изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум", а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.30.	Не менее 70% обучающихся (291823 человек) организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	31.12.2024	В соответствии с разработанной методологией наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности к концу 2024 года не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций Республики Татарстан вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества, что позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевые установки национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Разработаны и внедрены программы менторства и наставничества для обучающихся в рамках взаимодействия с предприятиями Республики Татарстан
1.31.	Не менее 70% организаций (989 школ) Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме*(4)	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций (989 школ) Республики Татарстан реализуют образовательные программы в сетевой форме в целях повышения эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширения возможностей детей в освоении программ общего образования
1.32.	Не менее чем в 500 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 120 тыс. детей	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 500 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
1.33.	Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций (989 школ) Республики Татарстан функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций (989 школ) Республики Татарстан обеспечено вовлечение общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями
1.34.	Построена и введена в эксплуатацию школа по модели привлечения частных инвестиций на условиях возвратного финансирования*(5)	31.12.2024	К концу 2024 года будет построена и введена в эксплуатацию школа с привлечением частных инвестиций на условиях возвратного финансирования, что позволит внедрить систему применения негосударственных инвестиций не только на этапе проектирования и строительства школы, но и в процессе ее дальнейшего содержания и обслуживания. Данные меры приведут к оптимизации расходования бюджетных средств, а также будут способствовать развитию конкурентоспособности образовательных организаций Республики Татарстан

4. Финансовое обеспечение регионального проекта "Современная школа"

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млрд. рублей)						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
1.	Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология".
1.1.	Создание новых мест в общеобразовательных организациях	534,7	493,9	0,0	0,0	0,0	0,0	1028,6
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	310,1	286,5	0,0	0,0	0,0	0,0	596,6
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	224,6	207,4	0,00	0,00	0,00	0,00	432,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	224,6	207,4	0,00	0,00	0,00	0,00	432,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0.0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.н.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	0.0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.	В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской, местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей.	170,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	170,1
1.3.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	125,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	125,6
1.3.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	29,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	29,5
1.3.3.1.	бюджет Республики Татарстан	29,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	29,5
1.3.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.4.	внебюджетные источники	15,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	15,0
1.4.	Не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.	В каждом муниципальном образовании Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"; - внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности; - реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ; - внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ; - проведен мониторинг внедрения обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, во всех субъектах Российской Федерации; - не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме; - не менее чем в 70% общеобразовательных организаций функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями; - в Республике Татарстан для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.	В организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	71,7	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	71,7
1.6.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	57,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	57,3
1.6.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,00	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	13,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	13,4
1.6.3.1.	бюджет Республики Татарстан	13,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	13,4
1.6.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,00	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,00	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.4.	внебюджетные источники	1,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1,0
1.7.	Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0.0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.4.	внебюджетные источники	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.8.	В организациях, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.4.	внебюджетные источники	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
Всего по региональному проекту, в том числе:		776,5	493,9	0,0	0,0	0,0	0,0	1270,4
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		493,1	286,5	0,0	0,0	0,0	0,0	779,6
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		267,4	207,4	0,0	0,0	0,0	0,0	474,8
бюджет Республики Татарстан (предусмотрено)		267,4	207,4	0,0	0,0	0,0	0,0	474,8
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники		16,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	16,0

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	20%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов	заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	40%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	Начальник организационного отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
4.	Участник регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	50%
Обеспечение возможности изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"
5.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	40%
6.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки	30%
8.	Участник регионального проекта	-	Муниципальные образования Республики Татарстан		30%
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам
9.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	30%
10.	Участник регионального проекта	П.И. Таланов	начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	20%
11.	Участник регионального проекта	А.Н. Саматова	начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	10%
12.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов	начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	30%
13.	Участник регионального проекта	-	Муниципальные образования Республики Татарстан		10%
Создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в расположенных в сельской местности и малых городах школах
14.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	30%
15.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	10%
16.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов	начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	10%
17.	Участник регионального проекта	А.Н. Ахмадишин	начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	10%
18.	Участник регионального проекта	П.И. Таланов	начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	10%
19.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки	10%
20.	Участник регионального проекта	А.Н. Саматова	начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	10%
21.	Участник регионального проекта	-	Муниципальные образования Республики Татарстан	-	10%
Внедрение методологии наставничества обучающихся общеобразовательных организаций
22.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	40%
23.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	40%
24.	Участник регионального проекта	-	муниципальные образования Республики Татарстан		20%
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
25.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.Н. Ахмадишин	начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	30%
26.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	10%
27.	Участник регионального проекта	А.Н. Саматова	начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	10%
28.	Участник регионального проекта	И.С. Гимаев	заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	И.Э. Файзуллин, министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	25%
29.	Участник регионального проекта	-	муниципальные образования Республики Татарстан	-	25%
Внедрение целевой модели функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях
30.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	50%
31.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	20%
32.	Участник регионального проекта	Соркина Ж.В.	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки	20%
33.	Участник регионального проекта	-	муниципальные образования Республики Татарстан	-	10%
Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятие решений по вопросам управления общеобразовательными организациями
34.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	40%
35.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	30%
36.	Участник регионального проекта	-	Муниципальные образования Республики Татарстан		30%
Проведение оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
37.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	30%
38.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки	30%
39.	Участник регионального проекта	Н.В. Гречанникова	заместитель министра образования и науки Республики Татарстан руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	10%
40.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	10%
41.	Участник регионального проекта	А.Р. Мухаметов	директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования"	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	10%
42.	Участник регионального проекта	-	муниципальные образования Республики Татарстан		10%
Обеспечение деятельности системы повышения квалификации для учителей предметной области "Технология" и других предметных областей на базе детских технопарков "Кванториум"
43.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Сидоренко	начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки	10%
44.	Участник регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	10%
45.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников	начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования	10%
46.	Участник регионального проекта	Л.А. Митрофанова	начальник отдела развития среднего профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования	10%
47.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки	10%
48.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	10%
49.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	10%
50.	Участник регионального проекта	Р.3.Закиров	директор филиала муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Станция юных техников" г. Альметьевска	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	5%
51.	Участник регионального проекта	Ю.К. Фукина	директор автономной некоммерческой организации "Детский технопарк "Кванториум	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	5%
52.	Участник регионального проекта	М.А. Кирпичонок	директор муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центр технического творчества и профориентации" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	5%
53.	Участник регионального проекта	-	Муниципальные образования Республики Татарстан	-	5%
Внедрение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
54.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	40%
55.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	40%
56.	Участник регионального проекта	Н.В. Гречанникова	заместитель министра образования и науки Республики Татарстан руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	20%
57.	Участник регионального проекта		муниципальные образования Республики Татарстан	-	20%
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
58.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	30%
59.	Участник регионального проекта	А.Н. Ахмадишин	начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	30%
60.	Участник регионального проекта	А.Н. Саматова	начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	20%
61.	Участник регионального проекта	И.С. Гимаев	заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	И.Э. Файзуллин, министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	20%
Внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ
62.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	30%
63.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	Т.Т. Федорова, начальник Управления общего образования	20%
64.	Участник регионального проекта	Н.В. Гречанникова	заместитель министра образования и науки Республики Татарстан руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	30%
65.	Участник регионального проекта	-	муниципальные образования Республики Татарстан	-	20%
Создание школы с привлечением частных инвестиций на условиях возвратного финансирования
66.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки	25%
67.	Участник регионального проекта	А.Н. Ахмадишин	начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
68.	Участник регионального проекта	А.Н. Саматова	начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
69.	Участник регионального проекта	И.С. Гимаев	заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	И.Э. Файзуллин, министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	25%

Приложение N 1
к паспорту регионального проекта "Современная школа"

План
мероприятий по реализации регионального проекта "Современная школа"

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель (Ф.И.О.)	Вид документа	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание
1.	Не менее чем в 56 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	01.01.2019	31.12.2019	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Соркина Ж.В., начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
1.1.	Не менее чем в 56 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"		31.12.2019	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Соркина Ж.В., начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.	Не менее чем в 17 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	01.01.2019	31.12.2019	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.10.2018	30.10.2018	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
2.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2019	28.02.2019	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
2.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2019	31.09.2019	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
2.1.4	Поставка оборудования	01.10.2019	01.12.2019	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования	Руководитель регионального проекта
2.1.5	Подготовка отчетной документации	01.04.2019	31.12.2019	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
2.1.	Не менее чем в 17 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база		31.12.2019	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	отчет органа исполнительной власти Республики Татарстан об исполнении условий соглашений	Руководитель регионального проекта
3.	Не менее чем в 97 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 55,15 тыс. детей	01.01.2019	31.12.2019	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	1.10.2018	30.10.2018	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
3.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2019	28.02.2019	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
3.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2019	31.09.2019	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
3.1.4	Поставка оборудования	01.10.2019	01.12.2019	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования	Руководитель регионального проекта
3.1.5	Подготовка отчетной документации	01.04.2019	31.12.2019	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
3.1	Не менее чем в 97 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 55,15 тыс. детей		31.12.2019	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	отчет органа исполнительной власти Республики Татарстан об исполнении условий соглашений	Руководитель регионального проекта
4.2.	Созданы места в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования в Республике Татарстан*(6)	01.01.2019	31.12.2019	А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.2.1.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении федеральной поддержки на модернизацию инфраструктуры общего образования в Республике Татарстан	01.01.2019	28.02.2019	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
4.2.2.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2019	31.09.2019	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
4.2.3.	Осуществление строительных работ	01.10.2019	01.12.2019	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Акты приема-передачи оборудования	Руководитель регионального проекта
4.2.4	Подготовка отчетной документации	01.04.2019	31.12.2019	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты	Руководитель регионального проекта
4.3.	Обновлена инфраструктура общего образования, в том числе созданы места в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования, в Республике Татарстан		31.12.2019	Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.	Внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности	01.01.2020	01.07.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.1.	Внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности		01.07.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.	Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан*(7)	01.01.2019	01.06.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.1.	Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан*(8)		01.06.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.	Не менее чем в 65 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	01.01.2020	31.12.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.	Не менее чем в 65 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"		31.12.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.	Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	01.01.2020	31.12.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.1.	Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся		31.12.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.	Внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ	01.01.2021	31.12.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.1.	Внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ		31.12.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.	Не менее чем в 24 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	01.01.2020	31.12.2020	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2019	01.08.2019	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
10.1.2.	Заключение соглашения Министерством Просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2020	29.02.2020	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
10.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2020	31.09.2020	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
10.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2020	01.12.2020	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования	Руководитель регионального проекта
10.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2020	31.12.2020	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
10.1.	Не менее чем в 24 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база		31.12.2020	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.	Не менее чем в 200 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 75 тыс. детей	01.01.2020	31.12.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2019	01.08.2019	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
11.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2020	28.02.2020	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
11.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2020	31.09.2020	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
11.1.4	Поставка оборудования	01.10.2020	01.12.2020	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Акты приема-передачи оборудования	Руководитель регионального проекта
11.1.5	Подготовка отчетной документации	01.04.2020	31.12.2020	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты	Руководитель регионального проекта
11.1.	Не менее чем в 200 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 75 тыс. детей		31.12.2020	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.3	Созданы места в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования в Республике Татарстан*(9)	01.01.2020	31.12.2020	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.3.1	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении федеральной поддержки на модернизацию инфраструктуры общего образования в Республике Татарстан	01.01.2020	28.02.2020	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
12.3.2	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2020	31.09.2020	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
12.3.3	Осуществление строительных работ	01.10.2020	01.12.2020	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная строительная документация		Руководитель регионального проекта
12.3.4	Подготовка отчетной документации	01.04.2020	31.12.2020	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты		Руководитель регионального проекта
12.3	Обновлена инфраструктура общего образования, в том числе созданы места в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования, в Республике Татарстан		31.12.2020	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Акт о вводе в эксплуатацию		Руководитель регионального проекта
13.	Не менее чем в 25% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	01.01.2019	30.04.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
14.	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики	01.01.2019	01.09.2021	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.А. Митрофанова, начальник отдела развития среднего профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Р.З. Закиров, директор филиала муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Станция юных техников" г. Альметьевска Ю.К. Фукина, директор автономной некоммерческой организации "Детский технопарк "Кванториум", М.А. Кирпичонок, директор муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центр технического творчества и профориентации" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
14.1	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики		01.09.2021	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.А. Митрофанова, начальник отдела развития среднего профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Р.3.Закиров, директор филиала муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Станция юных техников" г. Альметьевска Ю.К. Фукина, директор автономной некоммерческой организации "Детский технопарк "Кванториум", М.А. Кирпичонок, директор муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центр технического творчества и профориентации" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
15.	Не менее чем в 32 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	01.01.2021	31.12.2021	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
15.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2020	01.08.2020	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
15.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и по созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2021	28.02.2021	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
15.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2021	31.09.2021	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
15.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2021	01.12.2021	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
15.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2021	31.12.2021	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты		Руководитель регионального проекта
15.1.	Не менее чем в 32 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база		31.12.2021	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
16.	Не менее чем в 250 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 80 тыс. детей	01.01.2021	31.12.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
16.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2020	01.08.2020	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
16.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2021	28.02.2021	А.В. Песошин	соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
16.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2021	31.09.2021	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
16.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2021	01.12.2021	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
16.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2021	31.12.2021	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты		Руководитель регионального проекта
16.1.	Не менее чем в 250 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 80 тыс. детей		31.12.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
17.	Не менее чем в 282 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	01.01.2021	31.12.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
17.1.	Не менее чем в 282 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"		31.12.2021	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
20.	Не менее чем в 50% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	01.01.2021	30.04.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
20.1.	Не менее чем в 50% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся		30.04.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	Приказ Департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		Руководитель регионального проекта
21.	Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ	01.01.2022	31.12.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
21.1.	Внедрены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы		31.12.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Приказ органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, реализующего государственную политику в области образования		Руководитель регионального проекта
22.	Не менее чем в 424 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	01.01.2022	31.12.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
22.1.	Не менее чем в 424 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"		31.12.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
23.	Не менее чем в 40 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	01.01.2022	31.12.2022	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
23.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2021	01.08.2021	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
23.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2022	28.02.2022	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
23.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2022	31.09.2022	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
23.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2022	01.12.2022	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
23.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2022	31.12.2022	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты		Руководитель регионального проекта
23.1.	Материально-техническая база обновлена не менее чем в 40 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам		31.12.2022	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
24.	Не менее чем в 300 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 100 тыс. детей	01.01.2022	31.12.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
24.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2021	01.08.2021	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
24.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и по созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2022	28.02.2022	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
24.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2022	31.09.2022	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
24.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2022	01.12.2022	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
24.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2022	31.12.2022	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты		Руководитель регионального проекта
24.1.	Материально-техническая база создана не менее чем в 300 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 100 тыс. детей		31.12.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
25.	Созданы новые места в общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности и поселках городского типа	01.01.2022	31.12.2023	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
25.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа	01.07.2021	01.08.2021	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
25.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа	01.01.2022	28.02.2022	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
25.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2022	31.09.2022	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
25.1.4.	Осуществление строительства	01.10.2022	01.12.2023	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная строительная документация		Руководитель регионального проекта
25.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2023	31.12.2023	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты		Руководитель регионального проекта
25.1.	Созданы места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа		31.12.2023	А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Акт о вводе в эксплуатацию		Руководитель регионального проекта
26.	Не менее чем в 75% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	01.01.2022	30.04.2023	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
26.1.	Не менее чем в 75% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся		30.04.2023	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
27.	Не менее чем в 707 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	01.01.2023	31.12.2023	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
27.1	Не менее чем в 707 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 45 муниципальных образованиях Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"		31.12.2023	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
28.	Не менее чем в 47 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	01.01.2023	31.12.2023	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
28.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2022	01.08.2022	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
28.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2023	28.02.2023	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
28.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2023	31.09.2023	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
28.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2023	01.12.2023	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
28.1.5	Подготовка отчетной документации	01.04.2023	31.12.2023	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты		Руководитель регионального проекта
28.1.	Материально-техническая база обновлена не менее чем в 47 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам		31.12.2023	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
29.	Не менее чем в 400 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 110 тыс. детей	01.01.2023	31.12.2023	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
29.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2022	01.08.2022	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
29.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2023	28.02.2023	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
29.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения	01.03.2023	31.09.2023	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
29.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2023	01.12.2023	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
29.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2023	31.12.2019	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты		Руководитель регионального проекта
29.1.	Материально-техническая база создана не менее чем в 400 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 110 тыс. детей		31.12.2023	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
31.	В 100% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	01.01.2023	30.04.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
31.1	В 100% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся		30.04.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Р. Мухаметов, директор государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр мониторинга качества образования", Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
32.	Не менее чем в 54 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база	01.01.2024	31.12.2024	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
32.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2023	01.08.2023	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
32.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2024	29.02.2024	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
32.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2024	31.09.2024	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
32.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2024	01.12.2024	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
32.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2024	31.12.2024	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты		Руководитель регионального проекта
32.1.	Материально-техническая база обновлена не менее чем в 54 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам		31.12.2024	Федорова Т.Т., начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Таланов П.И. начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
33.	В каждом муниципальном образовании Республики Татарстан обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе 70% организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	01.01.2024	31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
33.1.	Обучающиеся во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан имеют возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"		31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
34.	Не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	01.01.2020	31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
34.1.	В различные формы сопровождения и наставничества вовлечены не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Татарстан		31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
35.	Не менее 70% организаций Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме*(10)	01.01.2020	31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
35.1.	Не менее 70% организаций Республики Татарстан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форм		31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
36.	Не менее чем в 500 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 120 тыс. детей	01.01.2024	31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
36.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.07.2023	01.08.2023	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке		Руководитель регионального проекта
36.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, и созданию условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства	01.01.2024	29.02.2024	Песошин А.В., Премьер-министр Республики Татарстан	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации		Руководитель регионального проекта
36.1.3.	Осуществление конкурсных процедур в рамках заключенного соглашения.	01.03.2024	31.09.2024	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан	Государственные контракты		Руководитель регионального проекта
36.1.4.	Поставка оборудования	01.10.2024	01.12.2024	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Акты приема-передачи оборудования		Руководитель регионального проекта
36.1.5.	Подготовка отчетной документации	01.04.2024	31.12.2024	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчеты		Руководитель регионального проекта
36.1.	Материально-техническая база создана не менее чем в 500 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 120 тыс. детей		31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет		Руководитель регионального проекта
37.	Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Республики Татарстан функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями*(11)	01.01.2022	31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	информационно-аналитические отчеты		Руководитель регионального проекта
37.1.	Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Республики Татарстан функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями		31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитические отчеты		Руководитель регионального проекта
38.	Построена и введена в эксплуатацию школа по модели привлечения частных инвестиций на условиях возвратного финансирования*(12)	01.01.2021	31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитические отчеты		Руководитель регионального проекта
38.1.1.	Участие в отборе совместных заявок субъектов Российской Федерации и частных организаций	01.01.2022	28.02.2022	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	протокол об итогах проведения отбора	Руководитель регионального проекта
38.1.	Построена и введена в эксплуатацию школа с привлечением частных инвестиций на условиях возвратного финансирования		31.12.2024	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.С. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	копия акта о вводе в эксплуатацию	Руководитель регионального проекта

*(2) В случае выделения средств федерального бюджета.

*(3) В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России.

*(4) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(5) В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России

*(6) Для отдельных субъектов Российской Федерации, перечень будет утвержден на Проектном комитете

*(7) В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России.

*(8) В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России.

*(9) Для отдельных субъектов Российской Федерации, перечень будет утвержден на Проектном комитете

*(10) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(11) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(12) В случае участия Республики Татарстан в конкурсном отборе пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Успех каждого ребенка"	Срок начала и окончания	1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами Республики Татарстан	Государственная программа "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014- 2025 годы"

2. Цель и показатели федерального проекта

Обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Значение	Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, %	Основной	71	1 января 2018 г.	74	75	75	75	75	80
2.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, человек, нарастающим итогом	Основной	2000	1 января 2018 г.	2000	2000	2500	2800	3100	3400
3.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, тыс. человек	Основной	1	1 января 2018 г.	83,378	125,067	187,600	229,289	291,823	354,356
4.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", нарастающим итогом, человек	Основной	0	1 июня 2018 г.	7500	15000	22500	30000	37500	45000

3. Результаты регионального проекта "Успех каждого ребенка"

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок реализации	Характеристика результата
1.	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
1.1.	Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей (333512 человек) дополнительным образованием*(1)	01.01.2019 31.12.2024	За счет средств федеральной субсидии созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
1.2.	В 2019 году не менее чем 20% от общего числа обучающихся Республики Татарстан (83378 человек) приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию.	31.12.2019	В период с 2019 по 2024 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан.
1.3.	В 2019 году не менее 7500 детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2019	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио).
1.4.	В общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом*(2)	31.12.2019 31.12.24	Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе в не менее чем 36 общеобразовательных организациях не менее 1500 детей (нарастающим итогом к 2018 году) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых во внеурочное время
1.5.	Созданы детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 4 детских технопарков "Кванториум" и 3 мобильных технопарков(3) "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)(4)	31.12.2019- 31.12.2024	Реализованы мероприятия по созданию детских технопарков "Кванториум", а также мобильных технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. К 2024 году будут созданы не менее 4 детских технопарков "Кванториум" (нарастающим итогом к 2016 году) и 3 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)
1.6.	Не менее 34% детей в Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий.	31.12.2019	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие
1.7.	Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Республике Татарстан	31.12.2020 31.12.20245	Реализованы мероприятия по созданию центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденной Минпросвещения России совместно с Образовательным фондом "Талант и успех" целевой моделью
1.8.	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Республики Татарстан, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год*(6)	31.12.2020 31.12.20247	Реализованы мероприятия по созданию центров в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. Центры, используя возможности образовательных организаций высшего образования (кадровые, инфраструктурные, материально-технические) обеспечивают обучение детей по актуальным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе в рамках решения кадровых задач Стратегии научно-технологического развития. К реализации дополнительных общеобразовательных программ в таких центрах привлечены преподаватели и научные сотрудники организаций высшего образования
1.9.	Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися	31.07.2021	К середине 2021 года в общеобразовательные организации Республики Татарстан внедрена методология сопровождения, наставничества и "шефства" для обучающихся
1.10	В 2020 году не менее чем 30% от общего числа обучающихся Республики Татарстан (125067 человек) приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2020	До 2024 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан
1.11.	В 2020 году не менее 15000 детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"		Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио)
1.12.	Не менее 25 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2020	Летние школы проводятся с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан
1.13.	В 2020 году не менее 46% детей Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2020	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие
1.14.	Не менее 66308 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства		Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся (132 616 детей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
1.15.	Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ	31.12.2021	Внедрение к концу 2021 года целевой модели функционирования коллегиальных органов управления развитием организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей позволит: - расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; - повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности
1.16.	Не менее 25 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2021	Летние школы проводятся с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан.
1.17.	В 2021 году не менее чем 45% от общего числа обучающихся Республики Татарстан (187 600 человек) приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2021	До 2024 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан
1.18.	В 2021 году не менее 22500 детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2021	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио)
1.19.	В 2021 году не менее 52% детей Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий		Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие
1.20.	Не менее чем 99462 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства		Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся (132 616 детей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
1.21.	Не менее 35 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2022	Летние школы проводятся с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан
1.22.	В 2022 году не менее 30000 детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2022	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио)
1.23.	В 2022 году не менее 58% детей Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2022	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие
1.24.	Не менее 40 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2023	Летние школы проводятся с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан
1.25.	В 2023 году не менее чем 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан (291 823 человек) приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2023	До 2024 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан
1.26	В 2023 году не менее 37 500 детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2023	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио)
1.27.	Не менее чем 120800 обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	01.01.2023	Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся (132 616 детей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
1.28.	В 2023 году не менее 64% детей Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2024	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие
1.29.	В 2024 году не менее чем 85% от общего числа обучающихся Республики Татарстан (354 356 человек) приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2024	В 2024 году в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан
1.30.	В 2024 году не менее 45000 детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	31.12.2024	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио)
1.31.	В 2024 году не менее 70% детей Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий	31.12.2024	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие
1.32.	Не менее 40 человек из числа детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	31.12.2024	Летние школы проводятся с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан
1.33.	Не менее чем 70% обучающихся (132 616 детей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	31.12.2024	Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся (132 616 детей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
1.34.	Обучающимся 5-11 классов в Республике Татарстан предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения	31.12.2024	Внесены изменения в нормативно-правую базу с целью предоставления возможностей зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения в рамках основной общеобразовательной программы. Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит к концу 2024 года создать для обучающихся 5-11 классов эффективные и "гибкие" механизмы освоения указанных программ, которые обеспечат оптимизацию учебного времени обучающихся, высвободив его для мероприятий по саморазвитию и профессиональному самоопределению

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка"

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
1.	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
1.1.	Создание детских технопарков "Кванториум"	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	В Республике Татарстан создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, созданные с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.н.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.	В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом	8,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	8,8
1.3.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	5,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	5,1
1.3.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	3,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,7
1.3.3.1.	бюджет Республики Татарстан	3,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,7
1.3.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0.0	0,0
1.4.	Построение индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.	Не менее 190 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.	Не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий. Внедрена методология сопровождения, наставничества и "шефства" для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися разных возрастов. Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства. Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ. В Республике Татарстан внедрена целевая модель развития региональных систем.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0.0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0.0
1.6.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.6.4.	внебюджетные источники	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.7.	Создание не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Республики Татарстан, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы. Создание мобильных технопарков "Кванториум"	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.7.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.	Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. К 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.8.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего по региональному проекту, в том числе:		8,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	8,8
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		5,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	5,1
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.н.:		3,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,7
бюджет Республики Татарстан		3,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,7
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия инициалы	Должность			Непосредственный руководитель			Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	заместитель Премьер-министра Республики Татарстан министр образования и науки Республики Татарстан			И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов	заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	А.Р. Шарапов	заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан			50%
4.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	Начальник организационного отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан			А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
5.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан			И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
6.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан			А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			15%
7.	Участник регионального проекта	-	муниципальные образовательные организации
Принятие участия в открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию
8.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
9.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		20%
10.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		10%
11.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		10%
12.	Участник регионального проекта	*	муниципальные образования				10%
Построение индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"
13.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова	начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
14.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		15%
15.	Участник регионального проекта	Ф.С. Абдулганиев		министр экономики Республики Татарстан		-		20%
16.	Участник регионального проекта	-		Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"		-		20%
17.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-		20%
Обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности
18.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.Х. Харисов		управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
19.	Участник регионального проекта	Т.Т. Федорова		начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		25%
20.	Участник регионального проекта	И.С. Гимаев		заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан		И.Э. Файзуллин, министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан		20%
21.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан				20%
Создание детских технопарков "Кванториум"
22.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.М. Асадуллина		заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		50%
23.									25%
24.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина		начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан			25%
25.	Участник регионального проекта	-		ФГАУ "Фонд новых форм развития образования"		-			20%
26.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-			20%
Внедрение методологии сопровождения, наставничества и "шефства" для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
27.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Ж.В. Соркина		начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан			25%
28.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов		Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-			25%
29.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-			20%
Создание условий для освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий, для детей с ограниченными возможностями здоровья
30.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова		начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
31.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова		начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан			10%
32.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов		начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан			20%
33.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-
Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, созданных с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"
34.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.Т. Федорова		начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
35.	Участник регионального проекта	Л.И. Саубанова		начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан		Т.Т. Федорова			начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан
36.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов		Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-			20%
37.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-			20%
Создание центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы
38.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А. В. Сидоренко		начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			20%
39.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников		начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан			20%
40.	Участник регионального проекта	-		Руководители образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Республики Татарстан		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан			20%
Участие детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан в летних школах, организованных российскими образовательными организациями
41.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Сидоренко		начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			20%
42.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников		начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан			20%
43.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина		начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			20%
44.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов		Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-			20%
45.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-			20%
Внедрение целевой модели функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ
46.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Соркина Ж.В.		начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			20%
Вовлечение обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в различные формы сопровождения, наставничества и "шефства"
47.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Соркина Ж.В.		начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			20%
48.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов		Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-			20%
49.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-			20%
Обеспечение к 2024 году обучающимся 5-11 классов возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения
50.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Федорова Т.Т.		начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан			50%
51.	Участник регионального проекта	Саубанова Л.И.		начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан			25%
52.	Участник регионального проекта	Темников Е.Г.		начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан			25%
53.	Участник регионального проекта	Митрофанова Л.А.		начальник отдела развития среднего профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан			25%
54.	Участник регионального проекта	Соркина Ж.В.		начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан			25%
55.	Участник регионального проекта	Аюпова И.Х.		Министр культуры Республики Татарстан		-			20%
56.	Участник регионального проекта	-		муниципальные образования Республики Татарстан		-			20%

Приложение N 1
к проекту Республики Татарстан "Успех каждого ребенка"
национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

План
мероприятий по реализации регионального проекта

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации			Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание		Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
1.	Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей*(8)	1 января 2020 г.	31 декабря 2024 г.		Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
1.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей	1 октября 2019 г. (далее - ежегодно до признания Республики Татарстан победителем отбора)	30 октября 2019 г. (далее - ежегодно до признания Республики Татарстан победителем отбора)		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
1.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей	1 января 2020 г. (2021 -2023 гг. по результатам отбора)	28 февраля 2020 г. (2021-2023 гг. по результатам отбора)		А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
1.1.3.	Реализация мероприятий по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей	1 января 2020 г. (далее - ежегодно, по результатам заключенного соглашения)	30 декабря 2020 г. (далее - ежегодно, по результатам заключенного соглашения)		Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы)	Руководитель регионального проекта
1.1.4.	Подготовка отчетной документации по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей	15 декабря 2020 г. (далее - ежегодно, по результатам заключенного соглашения)	25 декабря 2020 г. (далее - ежегодно, по результатам заключенного соглашения)		Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
1.1.	Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей		31 декабря 2024 г.		Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.	Не менее чем 83378 обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.1	83378 обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию		31 декабря 2019 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Статистические данные	Руководитель регионального проекта
3.	Не менее 7500 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"*(9)	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.	В общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.		А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.1.1	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 октября 2018 г.	30 октября 2018 г.		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
4.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 января 2019 г.	28 февраля 2019 г.		А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
4.1.3.	Реализация мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 января 2019 г.		30 декабря 2019 г.	А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы)	Руководитель регионального проекта
4.1.4.	Подготовка отчетной документации по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 апреля 2019 г.		30 декабря 2019 г.	А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
4.1.	В общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом			31 декабря 2019 г.	А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и пауки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.	Созданы детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 4 детских технопарков "Кванториум" и 3(10) мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)(11)	1 января 2019 г.		31 декабря 2019 г.	А.М. Асадуллина, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно правовые акты, информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию детских технопарков	1 октября 2019 г. (далее - ежегодно)		30 октября 2019 г. (далее - ежегодно)	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
5.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию детских технопарков	1 января 2020 г. (далее - ежегодно)		28 февраля 2020 г. (далее - ежегодно)	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
5.1.3.	Осуществление конкурсных процедур	1 марта 2020 г. (далее - ежегодно)		1 июля 2020 г. (далее - ежегодно)	А.М. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
5.1.4.	Реализация мероприятий по созданию детских технопарков (в том числе мобильных)	1 марта 2020 г. (далее - ежегодно)		30 декабря 2020 г. (далее - ежегодно)	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, организации - участницы отбора	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
5.1.5.	Подготовка отчетной документации по созданию детских технопарков	15 декабря 2020 г. (далее - ежегодно)	30 декабря 2020 г. (далее - ежегодно)		Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
5.1.	Созданы детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 4 детских технопарков "Кванториум" и 3 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)		31 декабря 2024 г.		А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, организации - участницы отбора	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
6.	Не менее 34% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	1 января 2019 г.		31 декабря 2019 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Статистические данные, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.1.	Не менее 34% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий			31 декабря 2019 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.	В Республике Татарстан создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования	1 января 2019 г. (далее ежегодно до момента признания Республики Татарстан победителем конкурсного отбора)		31 декабря 2019 г. (далее ежегодно до момента признания Республики Татарстан победителем конкурсного отбора)	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи	1 октября 2019 г. (далее ежегодно до момента признания Республики Татарстан победителем конкурсного отбора)		30 октября 2019 г. (далее ежегодно до момента признания Республики Татарстан победителем конкурсного отбора)	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
7.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи	1 января (2020-2023) года		28 февраля года (2020-2023) года	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
7.1.3.	Проведение конкурсных процедур	1 марта 2020 г. (2021-2023 гг. по результатам отбора)		1 июня 2020 г. (2021-2023 гг. по результатам отбора)	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
7.1.4.	Реализация мероприятий по созданию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи	1 марта 2020 г. (2021-2023 гг, по результатам отбора)		30 декабря 2020 г. (2021-2023 гг, по результатам отбора)	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы)	Руководитель регионального проекта
7.1.5.	Подготовка отчетной документации по созданию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи	15 декабря 2020 г. (2021-2023 гг. по результатам отбора)		30 декабря 2020 г. (2021-2023 гг. по результатам отбора)	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
7.1.	В Республике Татарстан создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования			31 декабря 2024 г.*(12)	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на Республики Татарстан, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год*(13)	1 января 2019 г.		31 декабря 2024 г.	А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования, Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования. Руководители образовательных организаций высшего образования	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы	1 октября 2019 г. (далее ежегодно до момента признания Республики Татарстан победителем конкурсного отбора)		30 октября 2019 г. (далее ежегодно до момента признания Республики Татарстан победителем конкурсного отбора)	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
8.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Республики Татарстан на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы	1 января (2020 г.-2023 г.) по результатам отбора		28 февраля (2020 г. - 2023 г.) по результатам отбора	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
8.1.3.	Проведение конкурсных процедур	1 марта 2020 г. (2021-2023 гг.)		1 июля 2020 г. (2021-2023 гг.)	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
8.1.4.	Реализация мероприятий по созданию центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы	1 марта 2020 г. (2021-2023 гг.)		30 декабря 2020 г. (2021-2023 гг.)	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
8.1.5.	Подготовка отчетной документации по созданию центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы	15 декабря 2020 г. (2021-2023 гг.)		30 декабря 2020 г. (2021-2023 гг.)	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
8.1.	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Республики Татарстан, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год		31 декабря 2024 г.*(14)		А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования, Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования, Руководители образовательных организаций высшего образования	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.	Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися	1 января 2020 г.	30 июля 2020 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.1.	Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися		30 июля 2020 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.	Не менее чем 30% от общего числа обучающихся Республики приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.1.	Не менее чем 30% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию		31 декабря 2020 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.	Не менее 15000 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.1.	Не менее 15000 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"		31 декабря 2020 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
14.	В общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом	1 января 2020 г.	31 декабря 2024 г.		А.X. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
14.1.1	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 октября 2019 г. (далее - ежегодно)	1 ноября 2019 г. (далее - ежегодно)		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
14.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 января 2020 г. (далее - ежегодно)	29 февраля 2020 г. (далее - ежегодно)		А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
14.1.3.	Осуществление конкурсных процедур	1 марта 2020 г. (далее - ежегодно)	1 июля 2020 г. (далее - ежегодно)		А.М. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
14.1.4.	Реализация мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	1 марта 2020 г. (далее - ежегодно)	30 декабря 2020 г. (далее - ежегодно)		А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы)	Руководитель регионального проекта
14.1.4.	Подготовка отчетной документации по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	15 декабря 2020 г. (далее - ежегодно)	30 декабря 2020 г. (далее - ежегодно)		А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан А.М. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
14.1.	В общеобразовательных организациях Республики Татарстан, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом		31 декабря 2024 г.		А.Х. Харисов, управляющий делами Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, И.Г. Гимаев, заместитель Министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.	Не менее 25 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан *(15)	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.1.1.	Реализация мероприятий, направленных на участие представителей молодежи из числа иностранных граждан в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.1.	Не менее 25 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями			31 декабря 2020 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
16.	Не менее 46% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	1 января 2020 г.		31 декабря 2020 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
16.1.	Не менее 46% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий			31 декабря 2020 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
17.	Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ	1 января 2021 г.		31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
17.1.1.	Реализация мероприятий направленных на внедрение целевой модели функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ	1 января 2021 г.		31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы)	Руководитель регионального проекта
17.1.	Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ			31 декабря 2021 г.	Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
18.	Не менее 25 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организуемых российскими образовательными организациями	1 января 2021 г.		31 декабря 2021 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
18.1.1.	Реализация мероприятий, направленных на участие представителей молодежи из числа иностранных граждан в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	1 января 2020 г.		31 декабря 2020 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно правовая документация, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
18.1.	Не менее 25 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организуемых российскими образовательными организациями			31 декабря 2021 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
19.	Не менее 45% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	1 января 2021 г.		31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
19.1.	Не менее 45% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию			31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
20.	Не менее 22500 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	1 января 2021 г.		31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно правовая документация, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
21.1.	Не менее 22500 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"			31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
22.	Не менее 52% детей в Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	1 января 2021 г.		31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
22.1.	Не менее 52% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий			31 декабря 2021 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
23.	Не менее 35 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями*(16)	1 января 2022 г.		31 декабря 2022 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
23.1.1.	Реализация мероприятий, направленных на участие представителей молодежи из числа иностранных граждан в летних школах, организованных образовательными организациями, министерствами и ведомствами Республики Татарстан	1 января 2022 г.		31 декабря 2022 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно правовая документация, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
23.1.	Не менее 35 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями		31 декабря 2022 г.		А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
24.	Не менее чем 55% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	1 января 2022 г.	31 декабря 2022 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
24.1.	Не менее чем 55% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию		31 декабря 2022 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
25.	Не менее 30000 детей в Республики Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	1 января 2022 г.	31 декабря 2022 г.		Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
25.1.	Не менее 30000 детей в Республики Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"			31 декабря 2022 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
26.	Не менее 58% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	1 января 2022 г.		31 декабря 2022 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
26.1.	Не менее 58% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий			31 декабря 2022 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
27.	Не менее 40 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями*(17)	1 января 2023 г.		31 декабря 2023 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
27.1.	Не менее 40 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями			31 декабря 2023 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
28.	Не менее чем 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	1 января 2023 г.		31 декабря 2023 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
28.1.	Не менее чем 70% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию			31 декабря 2023 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
29.	Не менее 37500 детей в Республики Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	1 января 2023 г.		31 декабря 2023 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
29.1.	Не менее 37500 детей в Республики Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"			31 декабря 2023 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
30.	Не менее 64% детей в Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	1 января 2023 г.		31 декабря 2023 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
30.1.	Не менее 64% детей в Республики Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий			31 декабря 2023 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
31.	Не менее чем 85% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	1 января 2024 г.		31 декабря 2024 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
31.1.	Не менее чем 85% от общего числа обучающихся Республики Татарстан приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию			31 декабря 2024 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.З. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
32.	Не менее 45000 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	1 января 2024 г.		31 декабря 2024 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
32.1.	Не менее 45000 детей в Республике Татарстан получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"			31 декабря 2024 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
33.	Не менее 70% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	1 января 2024 г.		31 декабря 2024 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
33.1.	Не менее 70% детей в Республике Татарстан с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий			31 декабря 2024 г.	Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
34.	Не менее 40 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, реализуемых российскими образовательными организациями	1 января 2024 г.		31 декабря 2024 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
34.1.	Не менее 40 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, реализуемых российскими образовательными организациями			31 декабря 2024 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Е.Г. Темников, начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
35.	Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства*(18)	1 января 2020 г.		31 декабря 2024 г.	Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
35.1.	Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Республике Татарстан, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства*(19)			31 декабря 2024 г.	Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
36.	Обучающимся 5-11 классов в Республике Татарстан предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения	1 января 2024 г.		31 декабря 2024 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
36.1.	Обучающимся 5-11 классов в Республике Татарстан предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения			31 декабря 2024 г.	А.В. Сидоренко, начальник Управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Т.Т. Федорова, начальник управления общего образования Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта

*(1) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(2) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Министерства просвещения России на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(3) Далее по аналогичным мероприятиям - накопительным итогом к соответствующему году, к 2024 году должны быть созданы детские технопарки "Кванториум" в каждом городе с населением свыше 60 тыс. человек, не менее 3 мобильных технопарков "Кванториум" на территории субъекта РФ

*(4) Подлежит ежегодному уточнению по итогам конкурсного отбора Минпросвещения России

*(5) С учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания победителем Республики Татарстан по результатам конкурсных отборов

*(6) С учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания победителем Республики Татарстан по результатам конкурсных отборов

*(7) Срок реализации определяется исходя из планируемой регионом подачи заявки на конкурсный отбор Министерством просвещения Российской Федерации

*(8) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(9) Далее по аналогичным мероприятиям - количество детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) в рамках проекта "Билет в будущее" за счет федеральной поддержки

*(10) Далее по аналогичным мероприятиям - накопительным итогом к соответствующему году, к 2024 году должны быть созданы детские технопарки "Кванториум" в каждом городе с населением свыше 60 тыс. человек, не менее 3 мобильных технопарков "Кванториум" на территории Республики Татарстан

*(11) Подлежит ежегодному уточнению по итогам конкурсного отбора Минпросвещения России

*(13) За исключением регионов, в которых отсутствуют организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования

*(14) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(15) Опционально

*(16) Опционально

*(17) Опционально

*(18) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

*(19) Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Поддержка семей, имеющих детей"	Срок начала и окончания проекта	1 ноября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами Республики Татарстан	Государственная программа "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014- 2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей"

Цель: создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Значение	Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года, тыс. единиц	Основной	5	1 января 2018 г.	8	8	9	9	10	10
2.	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, %	Основной	60	1 января 2018 г.	70	73	75	77	79	85

3. Результаты регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей"

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
1.	Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье
1.1	В 2019 году не менее 8 тысяч родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.	31.12.2019	Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законных представителей) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее - услуги). К 2024 году не менее 75% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом начиная с 2019 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей к 2019 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. N 1096 будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг. В соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями оценки качества услуг запланирован ежегодный отбор организаций на получение грантов в форме субсидий на поддержку развития деятельности по информационно-просветительской поддержке родителей в регионах. Будут заключены соглашения о предоставлении грантов в форме субсидий в целях оказания услуг, проведен мониторинг оказания услуг и оценка достижения показателей и качества оказанных услуг
	В 2020 году не менее 8 тысяч родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.	31.12.2020
	В 2021 году не менее 9 тысяч родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.	31.12.2021
	В 2022 году не менее 9 тысяч родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.	31.12.2022
	В 2023 году не менее 10 тысяч родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.	31.12.2023
	В 2024 году не менее 10 тысяч родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	31.12.2024
1.2	Внедрена в Республике Татарстан целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе	31.12.2021	К концу 2021 года целевая модель реализована в Республике Татарстан, в том числе достигнуты показатели эффективности реализации целевой модели через создание и поддержку деятельности консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе. Разработка и апробация пилотных моделей поддержки семей проведена с учетом опыта некоммерческих организаций и привлечения частных инвестиций

4. Финансовое обеспечение регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей"

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
1.1.	Внедрена в Республике Татарстан целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Оказаны услуги исихолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего по региональному проекту, в том числе:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджет Республики Татарстан		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (%)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов	Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	начальник организационного отдела Министерства образования и науки	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
4.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций
5.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Ж.В. Соркина	начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
6.	Участник регионального проекта	В.О. Васильева	начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
Внедрение в Республике Татарстан целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей, включающей создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе
7.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Л.И. Саубанова	начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
8.	Участник регионального проекта	Э.А. Измайлова	начальник отдела дошкольного образования Министерства образования и науки	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
9.	Участник регионального проекта	Муниципальные образования Республики Татарстан	Начальники отделов (управлений) образованием Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%

Приложение N 1
к паспорту проекта Республики Татарстан
"Поддержка семей, имеющих детей" национального
проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

План
мероприятий по реализации проекта Республики Татарстан "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание	Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
1.	Не менее 8000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки Министерства образования и науки Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
1.1.1.	Предоставление некоммерческими и иными организациями, в том числе государственными и муниципальными, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 декабря 2018 г.	15 февраля 2019 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	заявки некоммерческих и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
1.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей*	15 марта 2019 г.	15 апреля 2019 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
1.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	16 марта 2019 г.	31 декабря 2019 г.	некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
1.1.4.	Предоставлении получателями грантов отчетной документации	25 декабря 2019 г.	31 декабря 2019 г.	некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	отчетная документация	Руководитель регионального проекта
1.1.	Не менее 8000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей		31 декабря 2019 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.	Не менее 8000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.1.1.	Предоставление некоммерческих и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 ноября 2019 г.	1 декабря 2019 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	заявки некоммерческих и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
2.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 января 2020 г.	29 февраля 2020 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
2.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	16 марта 2020 г.	31 декабря 2020 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
2.1.4. и т.д.	Предоставлении получателями грантов отчетной документации	25 декабря 2020 г.	31 декабря 2020 г.	некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
2.1.	Не менее 8000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.	Не менее 9000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2021 г.	31 декабря 2021 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.1.1.	Предоставление НКО и иными организациями, в том числе государственными и муниципальными заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 ноября 2020 г.	1 декабря 2020 г.	НКО и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	заявки НКО и иными организациями, в том числе государственными и муниципальными в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
3.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 января 2021 г.	28 февраля 2021 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
3.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	16 марта 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.1.4. и т.д.	Предоставлении получателями грантов отчетной документации	25 декабря 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
3.1.	Не менее 9000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей		31 декабря 2021 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.	Внедрена в Республике Татарстан целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе	1 января 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Э.А. Измайлова, начальник отдела дошкольного образования Министерства образования и науки, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.1.1.	Участие дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан в конкурсном отборе на предоставление субсидий на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет"	20 февраля 2021 г.	20 апреля 2021 г.	Э.А. Измайлова, начальник отдела дошкольного образования Министерства образования и науки, Дошкольные образовательные организации Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
4.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет"	20 мая 2021 г.	20 июня 2021 г.	Дошкольные образовательные организации Республики Татарстан	Соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
4.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	20 февраля 2021 г.	30 декабря 2021 г.	Дошкольные образовательные организации Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
4.1.	Внедрена в Республике Татарстан целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе		31 декабря 2021 г.	Л.И. Саубанова, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Э.А. Измайлова, начальник отдела дошкольного образования Министерства образования и науки, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
5.	Не менее 9000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2022 г.	31 декабря 2022 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
5.1.1.	Предоставление НКО и иными организациями, в том числе государственными и муниципальными, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 ноября 2021 г.	1 декабря 2021 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные	Заявки некоммерческих и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
5.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 января 2022 г.	28 февраля 2022 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
5.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	16 марта 2022 г.	31 декабря 2022 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Отчеты	Руководитель регионального проекта
5.1.4. и т.д.	Предоставлении получателями грантов отчетной документации	25 декабря 2022 г.	31 декабря 2022 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	отчетная документация	Руководитель регионального проекта
5.1.	Не менее 9000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей		31 декабря 2022 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
6.	Не менее 10000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2023 г.	31 декабря 2023 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
6.1.1.	Предоставление НКО и иными организациями, в том числе государственными и муниципальными, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 ноября 2022 г.	1 декабря 2022 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Заявки некоммерческих и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
6.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 января 2023 г.	28 февраля 2023 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
6.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	16 марта 2023 г.	31 декабря 2023 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Отчеты	Руководитель регионального проекта
6.1.4. и т.д.	Предоставление получателями грантов отчетной документации	25 декабря 2023 г.	31 декабря 2023 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
6.1.	Не менее 10000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей		31 декабря 2023 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.	Не менее 75% родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2024 г.	31 декабря 2024 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.1.	Предоставление и иными организациями, в том числе государственными и муниципальными, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 ноября 2023 г.	1 декабря 2023 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Заявки НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных	Руководитель регионального проекта
7.1.2.	Заключение соглашений с Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей	1 января 2024 г.	29 февраля 2024 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
7.1.3.	Реализация мероприятий в соответствии с заключенными соглашениями	16 марта 2024 г.	31 декабря 2024 г.	Некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.4.	Предоставление получателями грантов отчетной документации	25 декабря 2024 г.	31 декабря 2024 г.	некоммерческие и иные организации, в том числе государственные и муниципальные	отчетная документация	Руководитель регионального проекта
7.1.	Не менее 75% родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей	1 января 2024 г.	31 декабря 2024 г.	В.О. Васильева, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта

* Определяется в результате участия некоммерческих организаций в предоставлении грантов, объявленных в рамках конкурсных процедур Министерством просвещения Российской Федерации

Паспорт проекта Республики Татарстан "Цифровая образовательная среда" в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Цифровая образовательная среда"	Срок начала и окончания проекта	1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации	Государственная программа "Развитие образование и науки в Республике Татарстан на 2014- 2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта

Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы

N п/п	Целевой показатель, дополнительный показатель	Тип показателя	Базовое значение			Период, год
N п/п	Целевой показатель, дополнительный показатель	Тип показателя	Значение		Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Доля образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком(1), процент(2)	Основной	100		1 января 2018 г.	100	100	100	100	100	100
2.	Доля муниципальных образований Республики Татарстан, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, процент	Дополнительный	0		1 июня 2018 г.	28	40	55	65	80	100
3.	Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие*(3), в общем числе обучающихся по указанным программам, процент	Основной
3.1.	- по программам общего образования и дополнительного образования детей		0		1 сентября 2018 г.	3	5	15	40	70	90
3.2.	- по программам среднего профессионального образования		0		1 сентября 2018 г.	18	25	35	60	75	90
4.	Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие*(4), в общем числе образовательных организаций процент	Основной	0		1 сентября 2018 г.	7,5	40	60	70	80	95
4.1.	- по программам общего образования и дополнительного образования детей		0	1 сентября 2018 г.		7	40	60	70	80	95
4.2.	- по программам среднего профессионального образования		0	1 сентября 2018 г.		16	36	60	70	80	95
5.	Доля обучающихся общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы, информационные системы и ресурсы) для "горизонтального" обучения и неформального образования*(5), процент	Основной	0	1 сентября 2018 г.		5	8	12	14	16	20
6.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации")*(6), процент	Основной	0	1 сентября 2018 г.		5	10	15	20	25	50

3. Задачи и результаты регионального проекта

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
1.	Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней
1.1.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(7)	31.12.2019	Внедрение к концу 2019 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит обеспечить процесс создания условий для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды
1.2.	Не менее чем 20% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2019	Обновление к концу 2019 года не менее чем 20% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан информационных представительств в сети Интернет и общедоступных информационных ресурсов - официальных сайтов в сети Интернет позволит: - обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204
1.3.	Не менее 65% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком(8) (9)	31.12.2019	Обеспечение к концу 2019 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 65% образовательных организаций, расположенных на территории Республике Татарстан позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет
1.4.	Не менее 2,2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения*(10)	31.12.2019	Повышение к концу 2019 года квалификации не менее 2200 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части широкого внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании, а также инструментов электронного обучения
1.5.	Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1(11) центров цифрового образования "IT-куб" с охватом не менее 800 детей(12)	31.12.2019- 31.12.2020	Создание к концу 2019 года не менее 1 центров цифрового образования "IT-куб" позволит обеспечить на инфраструктурно-содержательном уровне продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также стать эффективным механизмом ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построении траектории собственного развития
1.6.	Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений*(13)	31.12.2019	Обеспечение к концу 2019 года свободного доступа (бесплатного для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательными платформами позволит создать организационные, технические и методические условия для развития современных и дистанционных способов получения образования, повысить доступность образовательных программ, а также будет способствовать формированию индивидуальных портфолио обучающихся
1.7.	В основные общеобразовательные программы образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, внедрены современные цифровые технологии, в соответствии с методикой, разработанной на федеральном уровне	31.12.2024	Внедрение с 1 января 2021 года методологии позволит определить основные условия, требования и критерии для эффективного внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы
1.8.	Для не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий	31.12.2020	Проведение до конца 2020 года эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с участием не менее детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий
1.9.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(14)	31.12.2020	Внедрение к концу 2020 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды
1.10.	Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования*(15)	31.12.2020	Внедрение в 2020 году интеграционной платформы непрерывного образования и набора сервисов позволит обеспечить сопровождение и поддержку системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков. Будет предусмотрен навигационный функционал в целях реализации оптимальных для работающих граждан, в том числе инвалидов, образовательных маршрутов, позволяющих постоянно обновлять профессиональные навыки, в том числе востребованные на высокотехнологичном рынке труда, а также совершенствовать различные виды повседневной грамотности, повышающие качество жизни взрослого населения. Предусмотрено создание сервисов: обратной связи, обеспечивающих оценку наиболее качественных и востребованных программ, а также организаций и их рейтингование; формирование личного профиля пользователя в части профессиональных навыков и знаний, полученных в процессе непрерывного образования; взаимосвязи с работодателями (поиск сотрудника по набору профессиональных навыков) и другими сервисами по трудоустройству; оценку когнитивных и индивидуально-психологических особенностей граждан как базы для принятия решения о выборе образовательных программ. Интеграционная платформа непрерывного образования направлена на повышение эффективности трудоустройства (включая самозанятость), а также внутри- и межрегиональной трудовой мобильности. Предусмотрена интеграция создаваемой платформы с порталом "Современная цифровая образовательная среда Российской Федерации", действующим по принципу "одного окна"
1.11.	Не менее 5 тыс. человек, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения	31.12.2020	Повышение к концу 2020 года квалификации не менее 5 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании
1.12	Не менее чем 40% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2020	Обновление к концу 2020 года не менее чем 40% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, информационных представительств в сети Интернет и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: - обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204
1.13.	Не менее 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком(16) (17)	31.12.2020	Обеспечение к концу 2020 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет
1.14.	Для не менее 41 тыс. детей, обучающихся в 10% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии	31.12.2021	Внедрение к концу 2021 году в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 41 тыс. детей, обучающихся в 10% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий
1.15.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(18)	31.12.2021	Внедрение к концу 2021 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды
1.16.	Не менее чем 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2021	Обновление к концу 2021 года не менее чем 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан информационных представительств в сети Интернет и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: - обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204
1.17.	Не менее 75% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком(19) (20)	31.12.2021	Обеспечение к концу 2021 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 75% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет
1.18.	Для не менее 62 тыс. детей в 15% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии	31.12.2022	Внедрение к концу 2022 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее чем 62 тыс. детей, обучающихся в 15% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий
1.19.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(21)	31.12.2022	Внедрение к концу 2022 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды
1.20	Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	31.12.2022	Обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями расположенными на территории Республики Татарстан информационных представительств в сети Интернет и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: - обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204
1.21.	Не менее 85% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком(22) (23)	31.12.2022	Обеспечение к концу 2022 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 85% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет
1.22.	Для не менее 83 тыс. детей в 20% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологии	31.12.2023	Внедрение к концу 2023 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 83 тыс. детей, обучающихся в 20% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий
1.23.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(24)	31.12.2023	Внедрение к концу 2023 года целевой модели ЦОС в Республике Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды
1.24.	Не менее 95% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком(25) (26)	31.12.2023	Обеспечение к концу 2023 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком не менее 95% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет
1.25.	Для не менее 104 тыс. детей в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий	31.12.2024	Внедрение к концу 2024 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее чем 104 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий
1.26.	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды	31.12.2024	Внедрение к концу 2024 года целевой модели ЦОС во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды
1.27.	100% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком(27) (28)	31.12.2024	Обеспечение к концу 2024 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком 100% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет
1.28.	На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды	31.12.2024	Реализация к концу 2024 года на территории Республики Татарстан программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования позволит: - эффективно внедрить целевую модель ЦОС в субъектах Российской Федерации; - сформировать региональные управленческие команды, мотивированные в продвижении и развитии цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации; - обеспечить профессиональным кадровым составом процесс реализации мероприятий настоящего регионального проекта
1.29.	Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающихся, в том числе с применением биометрических данных	31.12.2024	Внедрение к концу 2024 года во всех образовательных организациях, расположенных на территории/ Республики Татарстан механизмов обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающегося, в том числе на основе применения биометрических данных, позволит повысить уровень доступности образования, обеспечить академическую мобильность, а также снять существующие административные барьеры в возможностях построения индивидуальной траектории развития

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда"

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
	Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней
1.1.	На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. Для не менее 104 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий	60,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	60,4
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	46,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	46,2
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	10,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	10,8
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	10,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	10,8
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	3,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,4
1.3.	Созданы центры цифрового образования детей "IT-куб"	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.н.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.	Использование федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, набора типовых информационных решений в целях реализации в образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан целевой модели цифровой образовательной среды	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего по региональному проекту, в том числе:		60,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	60,4
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		46,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	46,2
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		10,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	10,8
бюджет Республики Татарстан		10,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	10,8
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники		3,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,4

5. Участники регионального проекта "Цифровая образовательная среда"

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы		Должность		Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-	60%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов		Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	40%
Общие и организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова		Начальник организационного одела Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.Р. Шарапов заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	40%
4.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности		Т.Т. Федорова начальник управления	70%
5.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова		Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	30%
6.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко		Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	30%
Использование федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в том числе типовые автоматизированные решения в целях реализации в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды
7.	Ответственный за достижение результата регионального проекта		Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		50%
8.	Участник регионального проекта		А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Т.Т. Федорова, начальник управления	40%
Внедрение в Республике Татарстан целевой модели цифровой образовательной среды
9.	Ответственный за достижение результата регионального проекта		Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		40%
10.	Участник регионального проекта		А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Т.Т. Федорова, начальник управления	50%
Обновление в образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов
11.	Ответственный за достижение результата регионального проекта		Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	50%
12.	Участник регионального проекта		А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Т.Т. Федорова, начальник управления	60%
Обеспечение Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком
13.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-	50%
14.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности		Т.Т. Федорова, начальник управления	50%
15.	Участник регионального проекта	Д.В. Вандюков		Первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан		Р.А. Шайхутдинов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр информатизации и связи Республики Татарстан	50%
Повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения
16.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан			50%
17.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова		Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	30%
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
18.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.В. Вандюков		Первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан		Р.А. Шайхутдинов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр информатизации и связи Республики Татарстан	60%
19.	Участник регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-	50%
20.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко		Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	40%
Обеспечение внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы
21.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-	40%
22.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности		Т.Т. Федорова, начальник управления	60%
Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования
23.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-	60%
24.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности		Т.Т. Федорова, начальник управления	70%
Реализация на территории Республики Татарстан программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды
25.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов		Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-	50%
26.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова		Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, Первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	30%
27.	Участник регионального проекта	А.А. Кравцов		Начальник отдела развития информационных технологий и безопасности		Т.Т. Федорова, начальник управления	70%

Приложение N 1
к проекту Республики Татарстан "Цифровая образовательная среда"
в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы

План
мероприятий по реализации проекта Республики Татарстан "Цифровая образовательная среда" в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание	Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
1.	Апробация и тестирование модульной федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набора типовых информационных решений	1 января 2019 г.	31 декабря 2024 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
1.1.	Внедрение федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набора типовых информационных решений (все очереди) во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан		31 декабря 2024 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(29)	1 октября 2018 г.	31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 октября 2018 г.	30 октября 2018 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
2.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 января 2019 г.	28 февраля 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
2.1.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(30)		31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.	Не менее чем 20% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.1.	Обновлено не менее чем в 20% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов		31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.	Не менее 65% образовательных организаций расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан		Руководитель регионального проекта
4.1.	Обеспечено интернет-соединение со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 65% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2019 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
5.	Не менее 2,2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Сертификаты о повышении квалификации, отчет организации(-ий), осуществляющей(-их) проведение повышения квалификации	Руководитель регионального проекта
5.1.	Не менее 2,2 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения		31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
6.	Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 центра цифрового образования "IT-куб" с охватом не менее 800 детей*(31)	1 октября 2018 г.	31 декабря 2020 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.В. Сидоренко, начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан,	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.1.	Создано 1 центров цифрового образования детей "IT-куб" с охватом не менее 800 детей*(32)		31 декабря 2020 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.В. Сидоренко, начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.	Для не менее чем 20 тыс. детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.	Проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий, с охватом не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(33)	1 июля 2019 г.	31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 июля 2019 г.	1 августа 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра и Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
8.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 января 2020 г.	29 февраля 2020 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
8.1.3.	Проведение конкурсных процедур	5 марта 2020 г.	1 октября 2020 г.	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
8.1.4.	Поставка оборудования	20 октября 2020 г.	1 декабря 2020 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема передачи	Руководитель регионального проекта
8.1.5.	Подготовка отчетной документации	3 декабря 2020 г.	30 декабря 2020 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
8.1.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(34)		31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.	Не менее чем 40% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.1.	Обновлено не менее чем в 40% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов		31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.	Не менее 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком*(35)	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
10.1.	Обеспечено Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2020 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
11.	Для не менее чем 41 тыс. детей, обучающихся в 10% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии	1 сентября 2020 г.	31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.1.	Проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ, с охватом не менее 41 тыс. детей, обучающихся в 10% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(36)	1 июля 2020 г.	31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 июля 2020 г.	1 августа 2020 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
12.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 января 2021 г.	28 февраля 2021 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
12.1.3.	Проведение конкурсных процедур	5 марта 2021 г.	1 октября 2021 г.	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
12.1.4.	Поставка оборудования	20 октября 2021 г.	1 декабря 2021 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема передачи	Руководитель регионального проекта
12.1.5.	Подготовка отчетной документации	3 декабря 2021 г.	30 декабря 2021 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
12.1.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(37)		31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
13.	Не менее чем 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	1 января 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
13.1.	Обновлено не менее чем в 70% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов		31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
14.	Не менее 75% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком	1 января 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
14.1.	Обеспечено Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 75% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2021 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
15.	Для не менее чем 62 тыс. детей, обучающихся в 15% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии	1 сентября 2021 г.	31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.1.	Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ с охватом не менее 62 тыс. детей, обучающихся в 15% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
16.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(38)	1 июля 2021 г.	31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
16.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 июля 2021 г.	1 августа 2021 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
16.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 января 2022 г.	28 февраля 2022 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
16.1.3	Осуществление конкурсных процедур	5 марта 2022 г.	1 октября 2022 г.	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
16.1.4.	Поставка оборудования	20 октября 2022 г.	1 декабря 2022 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема передачи	Руководитель регионального проекта
16.1.5.	Подготовка отчетной документации	3 декабря 2022 г.	30 декабря 2022 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
16.1.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(39)		31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
17.	Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	1 января 2022 г.	31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
17.1.	Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан обновлено информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов		31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
18.	Не менее 85% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком	1 января 2022 г.	31 декабря 2022 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
18.1.	Обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 85% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2022 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
19.	Для не менее чем 83 тыс. детей, обучающихся в 20% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии	1 сентября 2022 г.	31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
19.1.	Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ, с охватом не менее 83 тыс. детей, обучающихся в 20% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
20.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(40)	1 июля 2022 г.	31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
20.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 июля 2022 г.	1 августа 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
20.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 января 2023 г.	28 февраля 2023 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
20.1.3.	Осуществление конкурсных процедур	5 марта 2023 г.	1 октября 2023 г.	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
20.1.4.	Поставка оборудования	20 октября 2023 г.	1 декабря 2023 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема передачи	Руководитель регионального проекта
20.1.5.	Подготовка отчетной документации	3 декабря 2023 г.	30 декабря 2023 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
20.1.	В Республике Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды*(41)		31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
21.	Не менее 95% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком	1 января 2023 г.	31 декабря 2023 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
21.1.	Обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком не менее 95% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2023 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
22.	Для не менее чем 104 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии	1 сентября 2023 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
22.1.	Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ, с охватом не менее 104 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
23.	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды	1 июля 2023 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
23.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 июля 2023 г.	1 августа 2023 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
23.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях	1 января 2024 г.	29 февраля 2024 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
23.1.3.	Осуществление конкурсных процедур	5 марта 2023 г.	1 октября 2023 г.	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
23.1.4.	Поставка оборудования	20 октября 2023 г.	1 декабря 2023 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Акты приема передачи	Руководитель регионального проекта
23.1.5.	Подготовка отчетной документации	3 декабря 2023 г.	30 декабря 2023 г.	А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности	Отчеты	Руководитель регионального проекта
23.1.	Во всех муниципальных образованиях Республики Татарстан внедрена целевая модель цифровой образовательной среды		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
24.	100% образовательных организаций, расположенных на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком	1 января 2024 г.	31 декабря 2024 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
24.1.	Все образовательные организации, расположенные на территории Республики Татарстан обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком		31 декабря 2024 г.	Д.В. Вандюков, первый заместитель министра информатизации и связи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации	Руководитель регионального проекта
25.	На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды	1 ноября 2018 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
25.1.	На территории Республики Татарстан реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
26.	Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах, независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных	1 января 2021 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
26.1	Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Республики Татарстан внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах, независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, А.А. Кравцов, начальник отдела развития информационных технологий и безопасности Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта

*(1) Динамика показателя, а также методика его расчета, будет уточнена совместно с Минкомсвязи России к февралю 2019 года

*(2) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(3) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(4) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(5) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(6) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(8) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(9) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(10) Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета

*(11) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика"

*(13) Результат являться "перекрестным" с результатами федерального проекта "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование"

*(15) Далее по аналогичным мероприятиям - накопительным итогом к соответствующему году

*(16) Результат является "перекрестным" с результатом федерального проекта "Молодые профессионалы" (модернизация высшего образования) национального проекта "Образование"

*(17) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(18) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(19) Результат являться "перекрестным" с результатами федерального проекта "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование"

*(20) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(22) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика"

*(23) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(25) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика"

*(26) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(27) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика"

*(28) Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерацию), значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития

*(29) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(31) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(32) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(33) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(35) Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации"

*(36) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(38) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(39) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(41) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Учитель будущего" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Учитель будущего"	Срок начала и окончания	1 января 2019 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами Республики Татарстан	Государственная программа "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014- 2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта "Учитель будущего"

Цель: обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	значение	дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, процент	Основной	0	1 января 2018 г.	0	5	10	20	30	50
2.	Доля муниципальных образований субъекта Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационные центры системы образования, процент	Основной	0	1 января 2018 г.	0	0	0	100	100	100
3	Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, процент	Дополнительный	0	1 января 2018 г.	0	0	0	10	10	10

3. Результаты регионального проекта "Учитель будущего"

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
1.	Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций
1.1.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	01.06.2020	Приняты нормативные правовые акты, регламентирующие действие с 1 июня 2020 г. в Республике Татарстан системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций, которая позволяет: - сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций; - повысить эффективность образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации; - подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; - установить соответствие уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; - выявлять приоритетные направления повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации; - проводить ежегодный мониторинг результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций
1.2.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	31.12.2020	К концу 2020 года внедрена система непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, которая позволяет: - обеспечить доступность для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей; - создать условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий; - обеспечить единые принципы организации и планирования повышения квалификации педагогических работников во всех субъектах Российской Федерации; - стимулировать участие педагогических работников в деятельности профессиональных ассоциаций; - поддерживать развитие "горизонтального обучения" среди педагогических работников, в том числе на основе обмена опытом; - обеспечить инструменты для использования в педагогической практике подтвердивших эффективность методик и технологий обучения
1.3	Не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2020	К концу 2020 года не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, являющихся юридическими лицами либо структурными подразделениями организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования или/и по образовательным программам дополнительного профессионального образования, организующими и осуществляющими непрерывное образование педагогических работников с учетом анализа их потребностей в освоении компетенций. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: - актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; - подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; - внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания; - повышение качества получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ знаний и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS)
1.4.	Не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2021	К концу 2021 года не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: - актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; - подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; - внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания; - повышение качества получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ знаний и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS)
1.5.	Не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2022	К концу 2022 года не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: - актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; - подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; - внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания; - повышение качества получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ знаний и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS)
1.6.	Не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2023	К концу 2023 года не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: - актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; - подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; - внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания; - повышение качества получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ знаний и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS)
1.7.	Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	31.12.2024	К концу 2024 года не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: - актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; - подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; - внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания; - повышение качества получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ знаний и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS)
1.8.	Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	31.12.2019- 31.12.2024	Прохождение в 2020-2024 годы добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее чем 10 процентов педагогических работников на базе аккредитационного центра системы образования, созданного в Республике Татарстан
1.9.	Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы	31.12.2020- 31.12.2024	Вовлечение в 2021-2024 годах не менее 70% педагогических работников в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения, в том числе наставничества, в первые три года работы позволяет: - создать условия для профессиональной и социально-бытовой адаптации педагогических работников; - привлечь и закрепить в общеобразовательных организациях лучших выпускников вузов; - обеспечить баланс состава педагогических коллективов и преемственность традиций российской школы.

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
1.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций. Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок. Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования. Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего по региональному проекту, в том числе:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджет Республики Татарстан		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель		Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов	Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	начальник организационного отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
Внедрение системы аттестации руководителей образовательных организаций в Республике Татарстан
4.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Л.С. Амирова	Начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		35%
5.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		30%
6.	Участник регионального проекта	Т.Т. Федорова	Начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		10%
7.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		10%
8.	Участник регионального проекта	Г.Х. Сагеева	Проректор по учебно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"	J I.H. Нугуманова, директор ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"		15%
Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок
9.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		30%
10.	Участник регионального проекта	Л.С. Амирова	Начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		25%
11.	Участник регионального проекта	Т.Т. Федорова	Начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		20%
12.	Участник регионального проекта	Г.Х. Сагеева	Проректор по учебно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"	Л.Н. Нугуманова, директор ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"		25%
Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников в форматах непрерывного образования
13.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		30%
14.	Участник регионального проекта	Г.Х. Сагеева	Проректор по учебно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"	Л.Н. Нугуманова, директор ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"		25%
Прохождение педагогическими работниками системы общего образования и дополнительного образования детей добровольной независимой оценки профессиональной квалификации
15.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Л.С. Амирова	Начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		30%
16.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		30%
17.	Участник регионального проекта	Г.Х. Сагеева	Проректор по учебно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"	Л.Н. Нугуманова, директор ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"		25%
18.	Участник регионального проекта	Т.Т. Федорова	Начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		10%
19.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	Начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.М. Асадуллина, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		5%
Вовлечение в различные формы поддержки и сопровождение в первые три года работы учителей в возрасте до 35 лет
20.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Л.С. Амирова	Начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
21.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%

Приложение N 1
к паспорту проекта Республики Татарстан "Учитель будущего"
национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

План
мероприятий по реализации проекта Республики Татарстан "Учитель будущего" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации				Ответственный исполнитель	Вид документа и характеристика результата	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание			Ответственный исполнитель	Вид документа и характеристика результата	Уровень контроля
1.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2019 г.	1 июня 2020 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о внедрении системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций	Руководитель регионального проекта
1.1.1.	Подготовка нормативно-правовых актов, регламентирующих в Республике Татарстан системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2019 г.	1 июня 2020 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Приказы, протоколы Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
1.1.2.	Формирование эффективной системы отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2019 г.	30 декабря 2019 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
1.1.3.	Организация работы по повышению эффективности образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации	1 января 2019 г.			30 декабря 2019 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
1.1.4.	Проведение аттестации на соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2019 г.			28 февраля 2019 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Исполнительные комитеты муниципальных образования Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
1.1.5.	Оценка профессиональных компетенций аттестованных руководителей общеобразовательных организаций	1 февраля 2019 г.			28 февраля 2019 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
1.1.6.	Установление соответствия уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2019 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
1.1.7	Выявление приоритетных направлений повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации	1 января 2019 г.			30 декабря 2019 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
1.1.8.	Проведение ежегодного мониторинга результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций	1 марта 2019 г.			30 декабря 2019 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
2.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	1 января 2019 г.			31 декабря 2019 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.1.1.	Подготовка тьюторов по использованию современных цифровых технологий	1 января 2019 г.			10 декабря 2019 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Удостоверения	Руководитель регионального проекта
2.1.2.	Реализация модуля "Цифровые образовательные технологии" (применительно к работе педагога, воспитателя) в рамках программ дополнительного профессионального образования для всех категорий	21 января 2019 г.	10 декабря 2019 г.			Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы), Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
3.	Не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	1 января 2019 г.	31 декабря 2020 г.			Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Статистические данные	Руководитель регионального проекта
3.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования*(1)	1 октября 2019 г.	31 октября 2019 г.			Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
3.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2020 г.			28 февраля 2020 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
3.1.3.	Реализация мероприятий по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Руководители центров повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы)	Руководитель регионального проекта
3.1.4.	Подготовка отчетной документации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	15 декабря 2020 г.			25 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
4.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.1.1.	Подготовка нормативно-правовых актов, регламентирующих действие в Республике Татарстан систему аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
4.1.2.	Формирование эффективной системы отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций;	1 января 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
4.1.3.	Организация работы по повышению эффективности образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации;	1 января 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
4.1.4.	Проведение аттестации на соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности;	1 февраля 2020 г.			28 февраля 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Исполнительные комитеты муниципальных образования Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
4.1.5.	Оценка профессиональных компетенций аттестованных руководителей общеобразовательных организаций	1 февраля 2020 г.			28 февраля 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
4.1.6.	Установление соответствия уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
4.1.7	Выявление приоритетных направлений повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации	1 января 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.1.8.	Проведение ежегодного мониторинга результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций	1 марта 2020 г.			30 декабря 2020 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
5.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	1 января 2020 г.			31 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.1.1.	Подготовка тьюторов по использованию современных цифровых технологий	1 января 2020 г.			10 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	удостоверения	Руководитель регионального проекта
5.1.2.	Реализация модуля "Цифровые образовательные технологии" в рамках программ дополнительного профессионального образования для всех категорий	21 января 2020 г.			10 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы), Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.	Не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	1 января 2020 г.			31 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования*(2)	1 октября 2020 г.		31 октября 2020 г.		Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
6.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2021 г.		28 февраля 2021 г.		А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
6.1.3.	Реализация мероприятий по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Руководители центров повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы), Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
	Подготовка отчетной документации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	15 декабря 2020 г.			25 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
7.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.1.	Подготовка нормативно-правовых актов, регламентирующих в Республике Татарстан систему аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Приказы, протоколы Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
7.1.2.	Формирование эффективной системы отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
7.1.3.	Организация работы по повышению эффективности образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
7.1.4.	Проведение аттестации на соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2021 г.			28 февраля 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Исполнительные комитеты муниципальных образований Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
7.1.5.	Оценка профессиональных компетенций аттестованных руководителей общеобразовательных организаций	1 февраля 2021 г.			28 февраля 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
7.1.6.	Установление соответствия уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
7.1.7	Выявление приоритетных направлений повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Р. И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.8.	Проведение ежегодного мониторинга результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций	1 марта 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
8.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	1 января 2021 г.			31 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.1.1.	Подготовка тьюторов по использованию современных цифровых технологий	1 января 2021 г.			10 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	удостоверения	Руководитель регионального проекта
8.1.2.	Реализация модуля "Цифровые образовательные технологии" (применительно к работе педагога, воспитателя) в рамках программ дополнительного профессионального образования для всех категорий	21 января 2021 г.			10 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказы, протоколы), Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.	Не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	1 января 2021 г.			30 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования*(3)	1 октября 2021 г.			31 октября 2021 г.	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
9.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2021 г.		28 февраля 2021 г.		А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
9.1.3.	Реализация мероприятий по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2021 г.		30 декабря 2021 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Руководители центров повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.1.4.	Подготовка отчетной документации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 декабря 2021 г.		15 января 2022 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
10.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2022 г.		30 декабря 2022 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.1.1.	Подготовка нормативно-правовых актов, регламентирующих действие в Республике Татарстан системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2022 г.		30 декабря 2022 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
10.1.2.	Формирование эффективной системы отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2022 г.		30 декабря 2022 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
10.1.3.	Организация работы по повышению эффективности образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации;	1 января 2022 г.			30 декабря 2022 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
10.1.4.	Проведение аттестации на соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности;	1 февраля 2022 г.			28 февраля 2022 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Исполнительные комитеты муниципальных образований Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
10.1.5.	Оценка профессиональных компетенций аттестованных руководителей общеобразовательных организаций	1 февраля 2022 г.			28 февраля 2022 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
10.1.6.	Установление соответствия уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2022 г.			30 декабря 2022 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
10.1.7	Выявление приоритетных направлений повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации	1 января 2022 г.			30 декабря 2022 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.1.8.	Проведение ежегодного мониторинга результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций	1 марта 2022 г.		30 декабря 2022 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
11.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	1 января 2022 г.		31 декабря 2022 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.1.1.	Подготовка тьюторов по использованию современных цифровых технологий	1 января 2022 г.		10 декабря 2022 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Удостоверения	Руководитель регионального проекта
11.1.2.	Реализация модуля "Цифровые образовательные технологии" (применительно к работе педагога, воспитателя) в рамках программ дополнительного профессионального образования для всех категорий	21 января 2022 г.		10 декабря 2022 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
12.	Не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	1 января 2022 г.			30 декабря 2022 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
12.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования*(4)	1 октября 2022 г.			31 октября 2022 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
12.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	31 октября 2022 г.			30 декабря 2022 г.	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
12.1.3.	Реализация мероприятий по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2022 г.			30 декабря 2022 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Руководители центров повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.1.4	Подготовка отчетной документации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 декабря 2022 г.			15 января 2023 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
13.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2023 г.			30 декабря 2023 г.	Л.C. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
13.1.1.	Подготовка нормативно-правовых актов, регламентирующих в Республике Татарстан системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2023 г.			30 декабря 2023 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
13.1.2.	Формирование эффективной системы отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2023 г.			30 декабря 2023 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
13.1.3.	Организация работы по повышению эффективности образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации	1 января 2023 г.			30 декабря 2023 г.	Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
13.1.4.	Проведение аттестации на соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности;	1 февраля 2023 г.	28 февраля 2023 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Исполнительные комитеты муниципальных образования Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
13.1.5.	Оценка профессиональных компетенций аттестованных руководителей общеобразовательных организаций	1 февраля 2023 г.	28 февраля 2023 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
13.1.6.	Установление соответствия уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2023 г.	30 декабря 2023 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
13.1.7	Выявление приоритетных направлений повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации	1 января 2023 г.	30 декабря 2023 г.			Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
13.1.8.	Проведение ежегодного мониторинга результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций	1 марта 2023 г.	30 декабря 2023 г.			Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
14.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	1 января 2023 г.	31 декабря 2023 г.			Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.C. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
14.1.1.	Подготовка тьюторов по использованию современных цифровых технологий	1 января 2023 г.	10 декабря 2023 г.			Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Удостоверения	Руководитель регионального проекта
14.1.2.	Реализация модуля "Цифровые образовательные технологии" (применительно к работе педагога, воспитателя) в рамках программ дополнительного профессионального образования для всех категорий	21 января 2023 г.	10 декабря 2023 г.			Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.	Не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	1 января 2023 г.		30 декабря 2023 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования*(5)	1 октября 2023 г.		31 октября 2023 г.		Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
15.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2024 г.		28 февраля 2024 г.		А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
15.1.3.	Реализация мероприятий по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 января 2023 г.		30 декабря 2023 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Руководители центров повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
15.1.4.	Подготовка отчетной документации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	15 декабря 2023 г.		25 декабря 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
16.	В Республике Татарстан внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
16.1.1.	Подготовка нормативно-правовых актов, регламентирующих в Республике Татарстан систему аттестации руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Приказы, протоколы Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
16.1.2.	Формирование эффективной системы отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций	1 января 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Л.C. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
16.1.3.	Организация работы по повышению эффективности образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации	1 января 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
16.1.4.	Проведение аттестации на соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2024 г.		28 февраля 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан Исполнительные комитеты муниципальных образования Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
16.1.5.	Оценка профессиональных компетенций аттестованных руководителей общеобразовательных организаций	1 февраля 2024 г.		28 февраля 2024 г.		Л.C. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
16.1.6.	Установление соответствия уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности	1 февраля 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты Министерства образования и науки Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
16.1.7	Выявление приоритетных направлений повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации	1 января 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
16.1.8.	Проведение ежегодного мониторинга результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций	1 марта 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
17.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	1 января 2024 г.		31 декабря 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты	Руководитель регионального проекта
17.1.1.	Подготовка тьюторов по использованию современных цифровых технологий	1 января 2024 г.		10 декабря 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Удостоверения	Руководитель регионального проекта
17.1.2.	Реализация модуля "Цифровые образовательные технологии" (применительно к работе педагога, воспитателя) в рамках программ дополнительного профессионального образования для всех категорий	21 января 2024 г.		10 декабря 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Нормативно-правовая документация Министерства образования и науки Республики Татарстан, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
18.	Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	1 января 2024 г.		30 декабря 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
18.1.1.	Подготовка отчетной документации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	1 декабря 2024 г.		15 января 2024 г.		Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Отчетная документация	Руководитель регионального проекта
19.	Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации			31 декабря 2024 г.		Р. И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	Статистические данные, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
20.	Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы	1 июня 2019 г.		31 декабря 2024 г.		Л.С. Амирова, начальник отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Татарстан	Статистические данные, Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта

*(1) В случае объявления конкурсного отбора Министерством просвещения Российской Федерации по указанному мероприятию

*(2) В случае объявления конкурсного отбора Министерством просвещения Российской Федерации по указанному мероприятию

*(3) В случае объявления конкурсного отбора Министерством просвещения Российской Федерации по указанному мероприятию

*(4) В случае объявления конкурсного отбора Министерством просвещения Российской Федерации по указанному мероприятию

*(5) В случае объявления конкурсного отбора Министерством просвещения Российской Федерации по указанному мероприятию

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Молодые профессионалы"	Срок начала и окончания	1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководители регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администраторы регионального проекта	А.Р. Шарапов, Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами /наименование субъекта Российской Федерации/	Государственная программа "Развитие образование и науки в Республике Татарстан на 2014- 2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта "Молодые профессионалы"

Цели: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году.

Обеспечение к 2024 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по присутствию образовательных организаций высшего образования в топ-500 глобальных рейтингов университетов путем оказания государственной поддержки образовательным организациям высшего образования.

N п/п	Цель, целевой показатель, дополнительный показатель		Тип показателя	Базовое значение				Период, год
				Значение		Дата		2019		2020		2021		2022		2023		2024
1.	Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом, единиц		Дополнительный	0		1 июня 2018 г.		1		1		1		1		1		1
2.	Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом, единиц (Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию)		Дополнительный	0		1 июня 2018 г.		3		3		4		4		4		5
3.	Внедрена итоговая аттестация в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования:
3.1.	доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент		Дополнительный	5		1 июня 2018 г.		10		20		30		40		45		50
3.2.	доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент	Дополнительный		1	1 сентября 2018 г.		5		6		8		13		18		25

3. Задачи и результаты регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
1.	Задача национального проекта: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ
1.1.	Проведение Мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани	27.08.2019	Мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам "Ворлдскиллс" будет проведен в г. Казани с 22 по 27 августа 2019 года. Порядка 1 600 молодых профессионалов из более чем 60 стран мира будут соревноваться по 56 компетенциям в различных сферах производства: от столярного дела до флористики, от парикмахерского искусства до электроники, от кузовного ремонта до хлебопечения. Оценивать их будут более 1 500 экспертов. Соревнования пройдут на базе международного выставочного центра "Казань Экспо"
1.2.	В 2019 году не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. В 2020 году не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. В 2021 году не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. В 2022 году не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. В 2023 году не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена. В 2024 году не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	31.12.2019- 31.12.2024	В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено, по сравнению с 2018 годом, число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена и составляет не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования. В соответствии с обновленным списком специальностей
1.3.	В 2019-2020 годах создано и функционирует не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 3 мастерских, оснащенных современным оборудованием*(1) В 2021-2023 годах создано и функционирует не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 4 мастерских, оснащенных современным оборудованием. В 2024 году создано и функционирует не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 5 мастерских, оснащенных современным оборудованием	31.12.2019- 31.12.2024	В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 (п. 1 в) Центр опережающей профессиональной подготовки создается, в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации), с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. К концу 2024 года в Республике Татарстан за счет средств федеральной поддержки планируется создать не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 5 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (в том числе приобретены средства обучения, средства вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебель, расходные материалы, что позволит: выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит: - обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; - с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ
1.4.	В Республике Татарстан внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков	01.07.2020	Внедрение к концу 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков позволит: - сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества в системе среднего профессионального образования; - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции
1.5.	Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2021	Созданная к концу 2021 года целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ позволит: - усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; - обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практикоориентируемых компонентов; - повысить уровень среднего профессионального образования; - повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования
1.6.	В Республике Татарстан внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев	01.01.2021- 31.12.2023	Внедрение к концу 2023 года в Республике Татарстан программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит: - создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; - обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; - сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; - оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие соответствующих субъектов Российской Федерации; - повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне
1.7.	Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	01.01.2020- 01.01.2024	Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции
1.8.	В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	31.12.2019- 31.12.2024	К концу 2024 года в 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена, что позволит: - оценить качество подготовки и квалификации выпускников по соответствующим профессиям и специальностям; - внедрить использование современных технологий обучения и проведения аттестации
1.9.	Не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 64 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	31.12.2019- 31.12.2024	К концу 2024 года не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия и прошли практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 64 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит: - создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); - сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); - оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; - обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству
1.10.	Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	31.12.2021- 31.12.2024	Целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ, и поэтапно внедряемая до конца 2024 года, позволит: - усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; - обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практикоориентируемых компонентов; - повысить уровень среднего профессионального образования; - повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)							Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020		2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
	Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ
1.1	Проведение Мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани	4577,2	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	4577,2
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	4577,2	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	4577,2
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Сформирована сеть из не менее чем 5 мастерских, оснащенных современным оборудованием	0,00	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,00	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,00	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,00	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0.00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.4.	внебюджетные источники	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.3.	Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки	68,6		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	68,6
1.3.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	45,2		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	45,2
1.3.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,0
1.3.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	10,6		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	10,6
1.3.3.1.	бюджет Республики Татарстан	10,6		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	10,6
1.3.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,0
1.3.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,0
1.3.4.	внебюджетные источники	12,8		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	12,8
1.4.	В Республике Татарстан внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков; Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ; Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.4.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.4.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,00		0,00	0,00	0.00	0,00	0,00	0,00
1.4.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.4.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.4.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.4.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.4.4.	внебюджетные источники	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.	В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена. Не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 64 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс); Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ; В Республике Татарстан внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.5.4.	внебюджетные источники	0,00		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
Всего по региональному проекту, в том числе:		4645,8		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	4645,8
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		4622,4		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	4622,4
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		10,6		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	10,6
бюджет Республики Татарстан		10,6		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	10,6
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,0
внебюджетные источники		12,8		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	12,8

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	30%
2.	Администратор регионального проекта	А.И. Поминов	Первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	Р.Т. Бурганов, министр образования и науки Республики Татарстан	70%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	Начальник организационного отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	60%
4.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	40%
Проведение Мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани
5.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	10%
6.	Участник регионального проекта	Р.Г. Гафаров	Первый заместитель руководителя исполнительного комитета г. Казани	Д.Г. Калинкин, руководитель исполнительного комитета г. Казани	10%
7.	Участник регионального проекта	О.В. Земсков	Заместитель министра сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан	М.Г. Ахметов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан	10%
8.	Участник регионального проекта	А.В. Егоров	Заместитель министра транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан	Л.Р. Сафин, министр транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан	10%
9.	Участник регионального проекта	И.И. Кадамов	Заместитель Главного управления МЧС России по Республике Татарстан	Р.З. Хабибуллин, министр по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан - Начальник Главного управления МЧС России по Республике Татарстан	10%
10.	Участник регионального проекта	Д.М. Перевезенцев	Начальник управления делами	Э.Ф. Ахметова, первый заместитель руководителя	10%
11.	Участник регионального проекта	С.А. Осипов	Первый заместитель министра здравоохранения Республики Татарстан	М.Н. Садыков, министр здравоохранения Республики Татарстан	10%
12.	Участник регионального проекта	А.Ш. Хусаинов	Заместитель министра промышленности Республики Татарстан	А.А. Каримов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр промышленности Республики Татарстан	10%
13.	Участник регионального проекта	И.Э. Файзуллин	Министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан		5%
14.	Участник регионального проекта	И.Х. Аюпова	Министр культуры Республики Татарстан	-	5%
15.	Участник регионального проекта	Ф.С. Абдулганиев	Министр экономики Республики Татарстан	-	5%
16.	Участник регионального проекта	С.Е. Иванов	Руководитель государственного комитета Республики Татарстан по туризму	-	2,5%
17.	Участник регионального проекта	А.Р. Зарипов	Руководитель республиканского Агентства по печати и массовым коммуникациям "Татмедиа"	-	2,5%
Прохождение аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена обучающимися организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования
18.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	20%
19.	Участник регионального проекта	Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"	-	-	40%
20.	Участник регионального проекта	Муниципальные образования Республики Татарстан	-	-	40%
Функционирование центров опережающей профессиональной подготовки и мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций
21.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	20%
22.	Участник регионального проекта	А.Г. Заллялова	Руководитель ГАПОУ "Казанский педагогический колледж"	-	40%
23.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	40%
Внедрение методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков
24.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	20%
25.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	40%
26.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-	40%
Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ
27.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	25%
28.	Участник регионального проекта	региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей"	-	-	25%
29.	Участник регионального проекта	Общероссийской общественной организации "Деловая Россия"	-	-	25%
30.	Участник регионального проекта	Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"	-	-	25%
Внедрение программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев
31.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	20%
32.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	80%
Вовлечение в различные формы наставничества обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования
33.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	20%
34.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов. первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	40%
35.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-	40%
Прохождение преподавателями (мастерами производственного обучения) повышения квалификации по программам, основанными на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, сертификация преподавателей (мастеров производственного обучения) в качестве экспертов Ворлдскиллс
36.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-	20%
37.	Участник регионального проекта	Р. И. Шаяхметова	Начальник отдела дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель Министра образования и науки Республики Татарстан	80%

Приложение N 1
к паспорту регионального проекта "Молодые профессионалы
(Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

План
мероприятий по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание	Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
1.	Проведение Мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в 2019 году в г. Казани	22.08.2019	27.08.2019	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Р.Г. Гафаров, первый заместитель руководителя исполнительного комитета г. Казани, О.В. Земсков, заместитель министра сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан, А.В. Егоров, заместитель министра транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан, И.И. Кадамов, заместитель Главного управления МЧС России по Республике Татарстан, Д.М. Переверзенцев, начальник управления делами, С.А. Осипов, первый заместитель министра здравоохранения, А.Ш. Хусаинов, заместитель министра промышленности Республики Татарстан, И.Э. Файзуллин, министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан, И.Х. Аюпов, министр культуры Республики Татарстан, Ф.С. Абдулганиев, министр экономики Республики Татарстан, С.Е. Иванов, руководитель республиканского Агентства по печати и массовым коммуникациям "Татмедиа"	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
1.	Не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
1.1.	Не менее 5% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена		31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
2.	Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 3 мастерских, оснащенных современным оборудованием*(2)	1 января 2019 г.	31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Отчет органа исполнительной власти Республики Татарстан об исполнении условий соглашений	Руководитель регионального проекта
2.1.1.	Подготовка и предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров опережающей профессиональной подготовки	1 октября 2018 г. (далее - ежегодно на функционирование Центра)	30 октября 2018 г. (далее - ежегодно на функционирование Центра)	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Заявка Республики Татарстан в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
2.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров опережающей профессиональной подготовки	1 января 2019 г. (далее - ежегодно по результатам отбора)	28 февраля 2019 г. (далее - ежегодно по результатам отбора)	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан	Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	Руководитель регионального проекта
2.1.3.	Осуществление конкурсных процедур	15 марта 2019 г. (далее - ежегодно по результатам отбора)	1 октября 2019 г. (далее ежегодно по результатам отбора)	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
2.1.4.	Проведение ремонтных работ	1 мая 2019 г.	1 октября 2019 г.	А.М. Ахмадишин, начальник отдела технического надзора за капитальным строительством и ремонтом объектов образования, М.М. Айзатуллин, директор Главного инвестиционно-строительного управления Республики Татарстан	Строительная отчетная документация	Руководитель регионального проекта
2.1.5.	Закупка и установка оборудования	1 июня 2019 г.	15 декабря 2019 г.	П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда А.Г. Залялова, директор Центра	Акты приема-передачи	Руководитель регионального проекта
2.1.6.	Формирование штата Центра	1 июня 2019 г.	1 сентября 2019 г.	А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования, А.Г. Залялова, директор Центра	Положение о Центре Положение о штатной структуре Центра	Руководитель регионального проекта
2.1.7.	Осуществление обязательств в рамках заявки	15 марта 2019 г. (далее ежегодно по результатам отбора)	30 декабря 2019 г. (далее - ежегодно по результатам отбора)	А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования, А.Г. Залялова, директор Центра	Информационно-аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
2.1.8.	Подготовка отчетной документации	20 декабря 2019 г. (далее - ежегодно по результатам отбора)	30 декабря 2019 г. (далее - ежегодно по результатам отбора)	А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования, А.Г. Залялова, директор Центра	Отчеты	Руководитель регионального проекта
2.1.	Создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки		31 декабря 2019 г.	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Н.В. Гречанникова, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"	Отчет Министерства образования и науки Республики Татарстан об исполнении условий соглашения	Руководитель регионального проекта
2.2.1.	Подготовка и предоставление организациями, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, заявок в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой	1 октября 2018 г.	30 декабря 2018 г.	Руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования	Заявки организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	Руководитель регионального проекта
2.2.2.	Заключение соглашений с организациями, осуществляющим и образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по оснащению современной материально-технической базой	1 января 2019 г. (далее - ежегодно)	28 февраля 2019 г. (далее - ежегодно)	Руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования	Соглашения с организациями, осуществляющим и образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования о предоставлении грантов	Руководитель регионального проекта
2.2.3.	Осуществление конкурсных процедур	1 марта 2019 г. (далее - ежегодно)	1 октября 2019 г. (далее - ежегодно)	А.Н. Саматова, начальник отдела обеспечения государственных заказов	Государственные контракты	Руководитель регионального проекта
2.2.4.	Закупка и установка оборудования	1 июня 2019 г. (далее - ежегодно)	1 декабря 2019 г. (далее - ежегодно)	П.И. Таланов, начальник отдела материального обеспечения образовательного процесса и охраны труда	Акты приема-передачи	Руководитель регионального проекта
2.2.5.	Подготовка отчетной документации	15 декабря 2019 г. (далее - ежегодно)	20 декабря 2019 г. (далее - ежегодно)	Руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования	Отчеты	Руководитель регионального проекта
2.2.	Не менее 5 мастерских оснащены современной материально-технической базой по одной из компетенций		31 декабря 2024 г.	Руководители организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования	Отчеты организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования об исполнении условий соглашений	Руководитель регионального проекта
3.	В Республике Татарстан внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков	1 июля 2020 г.	31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
3.1.	В Республике Татарстан внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков		31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.	Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	1 января 2020 г.	31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
4.1.	Не менее 6% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена		31 декабря 2020 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.	Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	1 января 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
5.1.	Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ		31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.	Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	1 января 2021 г.	31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
6.1.	Не менее 8% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена		31 декабря 2021 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.	Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	1 января 2022 г.	31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
7.1.	Не менее 13% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена		31 декабря 2022 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.	Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	1 января 2023 г.	31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
8.1.	Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстана, использованием механизма демонстрационного экзамена		31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.	В Республике Татарстан внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев	1 января 2021 г.	31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
9.1.	В Республике Татарстан внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев		31 декабря 2023 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.	Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества	1 января 2020 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
10.1.	Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, вовлечены в различные формы наставничества		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.	В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена	1 января 2024 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
11.1.	В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Татарстан, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Муниципальные образования Республики Татарстан	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.	Не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 64 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс	1 января 2019 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
12.1.	Не менее 315 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 64 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы		31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
13.	Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ	1 января 2020 г.	31 декабря 2024 г.	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
13.1.	Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ		31 декабря 2024 г	Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, региональные отделения Общероссийской общественной организации "Российский союз промышленников и предпринимателей", Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России"	Информационно-аналитический отчет	Руководитель регионального проекта

*(1) Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию, количество созданных центров и мастерских может меняться по итогам конкурсных отборов Минпросвещения России

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	Новые возможности для каждого	Срок начала и окончания	1 декабря 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами Республики Татарстан	Государственная программа "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014- 2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта "Новые возможности для каждого"

Цель: создание условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения путем создания интеграционной платформы непрерывного образования с XX тыс. пользователей к 2024 году, а также увеличения охвата граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования до XX тыс. человек к 2024 году

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
					2019	2020	2021	2022	2023	2024
			Значение	Дата
1.	Количество граждан Республики Татарстан, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, не менее, тыс. чел.	основной	1,8	31 декабря 2017 г.	8	16	24	32	40	48

3. Результаты регионального проекта "Новые возможности для каждого"

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок реализации	Характеристика результата
1.	Формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими.
1.1.	Внедрена и реализована система грантовой поддержки университетов с целью формирования и внедрения современных программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения), обеспечивающих личностный рост, расширение и обновление профессиональных знаний граждан и приобретения ими новых профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями и условиями*(1)	01.11.2018 31.12.2024	Для обеспечения возможностей обновления работающими гражданами своих профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями в интересах развития региональной экономики, увеличения инвестиционной привлекательности территорий и расширения роли университетов как центров непрерывного образования осуществляется грантовая поддержка университетских проектов развития систем дополнительного образования и обучения граждан, обеспечивающих принципиальное увеличение охвата населения непрерывным образованием и рост качества программ. Грантовая поддержка выделяется на конкурсной основе и предусматривает создание в университетах стартовых условий масштабирования системы непрерывного образования с обязательствами по расширению системы после завершения грантовой поддержки. Размеры гранта, период реализации и условия его получения зависят от целевой аудитории привлекаемых слушателей, степени проработки содержания программ, участия в образовательном процессе квалифицированных педагогов, исследователей и специалистов-практиков, а также подтверждения востребованности направлений обучения, в том числе для региональной экономики. Грантовая поддержка университетов реализуется на условиях софинансирования. В рамках конкурсного отбора университетов будут установлены дополнительные требования к доле образовательных программ, прошедших независимую экспертизу работодателей, и к условиям для обучения инвалидов. При разработке критериев предоставления грантовой поддержки с целью расширения спектра программ непрерывного образования для граждан будет предусмотрен учет возможностей привлечения ресурсов подразделений вузов, реализующих программы СПО, а также ресурсов сетевого взаимодействия (программ в сетевой форме) вуза с организациями СПО и организациями ДПО, демонстрирующими лучшие практики востребованных направлений обучения. Конкурсный отбор университетов для предоставления грантовой поддержки проводится ежегодно
1.2.	Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования	01.01.2019 31.12.2020	Для формирования системы непрерывного обновления гражданами своих профессиональных навыков, расширения охвата граждан качественным дополнительным образованием осуществляется повышение квалификации специалистов (научно-педагогических работников, включая организаторов системы непрерывного образования, и работников организаций-работодателей) для реализации современных программ обучения взрослых. Для организации подготовки предусмотрен конкурсный отбор дополнительных профессиональных программ повышения квалификации научно-педагогических работников, включая организаторов системы непрерывного образования, и работников организаций-работодателей. Программы для конкурсного отбора могут представлять любые организации, осуществляющие образовательную деятельность. Обучение научно-педагогических работников должно предусматривать овладение современными образовательными технологиями обучения взрослых, изучение возрастно-психологических и индивидуально-психологических особенностей граждан, в том числе инвалидов, а также стажировки на высокотехнологичных производствах, в организациях секторов экономики, значимых для региона. Обучение работников организаций-работодателей должно быть направлено на овладение современными образовательными технологиями обучения взрослых, изучение возрастно-психологических и индивидуально-психологических особенностей граждан, в том числе инвалидов, а также на формирование компетенций наставников для молодых специалистов. Будет предусмотрена отдельная подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей созданию, реализации и использованию онлайн-курсов, а также реализации программ в целях овладения компетенциями в области цифровой экономики (в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы"). Подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования будет осуществляться на конкурсной основе с дальнейшим участием обученных специалистов в развитии системы непрерывного обновления гражданами своих профессиональных навыков, в том числе для достижения результатов, предусмотренных п. 1.1
1.3	Не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования участвуют в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения)*(2)	01.01.2019 31.12.2021	Увеличение доли научно-педагогических работников в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения) будет обеспечивать мероприятия по расширению охвата населения программами дополнительного образования на базе университетов. Для стимулирования научно-педагогических работников к участию в реализации программ непрерывного образования предусматривается разработка методических рекомендаций по включению этих параметров в условия трудовых договоров. Показатель участия научно-педагогических работников в реализации программ непрерывного образования также включается в показатели мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования. Для расширения форматов реализации системы непрерывного обновления гражданами профессиональных навыков и знаний будет сформирована организационно-правовая модель, обеспечивающая для граждан возможность изучения в университетах отдельных дисциплин (модулей) с последующим прохождением аттестации
1.4	Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения 168 тыс. человек, из них:		Расширение охвата граждан непрерывным образованием на базе университетов достигается реализацией всего комплекса мероприятий федерального проекта. Для достижения запланированного результата с 2021 года (после ввода в промышленную эксплуатацию) будет осуществляться техническая поддержка, организационное сопровождение и содержательное наполнение Платформы и набора сервисов. Сервисы Платформы будут использоваться в том числе для проведения регулярного мониторинга базовых навыков и ключевых компетенций граждан в целях обеспечения систематической актуализации программ непрерывного образования. Предусмотрены мероприятия по популяризации среди населения и работодателей дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых, в том числе в целях овладения компетенциями в области цифровой экономики. Расширение вовлеченности граждан в систему непрерывного образования будет осуществляться за счет разработки программ для граждан предпенсионного и пенсионного возраста, а также для трудовых мигрантов, осуществляющих свою деятельность на территории Российской Федерации. Для стимулирования граждан к непрерывному обновлению профессиональных навыков и знания предусматривается разработка нормативных правовых актов, регламентирующих процедуры признания результатов самообразования, в том числе образования на рабочем месте, а также иных обучающих мероприятий по обновлению профессиональных знаний и навыков, не относящихся к образовательной деятельности в соответствии с пунктом 17 статьи 2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (неформальное образование) а также их зачета в образовательных программах среднего профессионального и высшего образования. Для расширения охвата граждан непрерывным образованием также может быть использован сертификат на услуги в социальной сфере. 4 В рамках программ и проектов развития университетов, получающих государственную поддержку, предусмотрена разработка образовательных модулей программ непрерывного образования для широкого использования в образовательных организациях высшего образования. Систематизация и распространение лучших практик организации систем непрерывного образования будут реализованы посредством разработки методических рекомендаций по созданию типовых моделей центров непрерывного обновления компетенций. Стимулирование университетов к развитию систем непрерывного образования обеспечивается включением соответствующих показателей в показатели мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования. Будут предусмотрены мониторинг системы непрерывного обновления работающими гражданами профессиональных навыков и знаний. В мониторинг будут включены мероприятия федеральных проектов национальных проектов Образование, Наука, Здравоохранение, Цифровая экономика, Повышение производительности труда, программ, направленных на обновление работающими гражданами профессиональных компетенций других национальных проектов, направленные на обучение работающих граждан
1.5.	в 2019 г. - не менее 8 тыс. человек;	31.12.2019
1.6.	в 2020 г. - не менее 16 тыс. человек;	31.12.2020
1.7.	в 2021 г. - не менее 24 тыс. человек;	31.12.2021
1.8.	в 2022 г. - не менее 32 тыс. человек;	31.12.2022
1.9.	в 2023 г. - не менее 40 тыс. человек;	31.12.2023
	в 2024 г. - не менее 48 тыс. человек;	31.12.2024

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
	Формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими
1.1	Внедрена и реализована система грантовой поддержки университетов с целью формирования и внедрения современных программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения), обеспечивающих личностный рост, расширение и обновление профессиональных знаний граждан и приобретения ими новых профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями и условиями	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.1	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.2	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.	Не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования участвуют в реализации программ непрерывного образовании (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.1	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.2	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.	Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения к 2024 году не менее 48 тыс. человек.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.1	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.2	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего по региональному проекту, в том числе:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджет Республики Татарстан		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов	Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	Начальник организационного отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
4.	Участник регионального проекта	Т.Г. Алексеева	Начальник отдела реализации государственных программ и проектов Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
5.	Участник регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
6.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
Разработана и внедрена система грантовой поддержки университетов с целью формирования и внедрения современных программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения), обеспечивающих личностный рост, расширение и обновление профессиональных знаний граждан и приобретения ими новых профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями и условиями
7.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	55%
8.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	15%
9.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников	Начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	15%
10.	Участник регионального проекта	Д.Д. Абдуллин	Начальник юридического отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.Р. Шарапов, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	10%
Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования
11.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
12.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
13.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников	Начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
Не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования участвуют в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения)
14.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
15.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
16.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников	Начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения к 2024 году не менее XX тыс. человек
17.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Р.И. Шаяхметова	Начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	И.Г. Хадиуллин, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	50%
18.	Участник регионального проекта	Л.A. Митрофанова	Начальник отдела среднего профессионального образования	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%
19.	Участник регионального проекта	Е.Г. Темников	Начальник отдела высшего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан	А.И. Поминов, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан	25%

Приложение N 1
к паспорту проекта Республики Татарстан "Новые возможности
для каждого" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

План
мероприятий по реализации проекта Республики Татарстан "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование" на 2019-2024 гг.

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель		Вид документа и характеристика результата		Уровень контроля
		Начало	Окончание
1.	Внедрена и реализована система грантовой поддержки университетов с целью формирования и внедрения современных программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения), обеспечивающих личностный рост, расширение и обновление профессиональных знаний граждан и приобретения ими новых профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями и условиями*(3)	1 ноября 2018 г.	31 декабря 2024 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан		Нормативно-правовые акты		Руководитель регионального проекта
1.1.1.	Разработка необходимых нормативно-правовых актов для реализации система грантовой поддержки университетов с целью формирования и внедрения современных программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения),	1 ноября 2018 г.	31 декабря 2024 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики Д.Д. Абдуллин, начальник юридического отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан		Нормативно-правовые акты		Руководитель регионального проекта
1.1.2.	Разработка критериев предоставления грантовой поддержки с целью расширения спектра программ непрерывного образования для граждан будет предусмотрен учет возможностей привлечения ресурсов подразделений вузов, реализующих программы СПО, а также ресурсов сетевого взаимодействия (программ в сетевой форме) вуза с организациями СПО и организациями ДПО, демонстрирующими лучшие практики востребованных направлений обучения. Конкурсный отбор университетов для предоставления грантовой поддержки проводится ежегодно	1 ноября 2018 г.	31 декабря 2024 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Нормативно-правовые акты		Руководитель регионального проекта
2.	Отобраны университеты, предоставлена грантовая поддержка, реализованы проекты по формированию и внедрению современных программ непрерывного образования в 2024 году		31 декабря 2024 г.		Нормативно-правовые акты		Руководитель регионального проекта
3.	Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования.	1 января 2019 г.	31 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Нормативно-правовые акты		Руководитель регионального проекта
4	Обучено 60 чел. из числа научно-педагогических работников университетов и работников организаций-работодателей		31 декабря 2019 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Удостоверения		Руководитель регионального проекта
4.1.1.	Обучено 80 чел. (накопительным итогом) из числа научно-педагогических работников университетов и работников организаций-работодателей		31 декабря 2020 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Удостоверения		Руководитель регионального проекта
5.	Не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования участвуют в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения)	1 января 2019 г.	31 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Информационно-аналитические материалы		Руководитель регионального проекта
6.	Принимают участие в реализации программ непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения) не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования		31 декабря 2021 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Информационно-аналитические материалы		Руководитель регионального проекта
7.	Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения к 2024 году не менее 48 тыс. человек	1 декабря 2018 г.	31 декабря 2024 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Информационно-аналитические материалы		Руководитель регионального проекта
5.1	Зарегистрировано уникальных пользователей платформы не менее 48 тыс. человек (накопительным итогом). По программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования обучено не менее 48 тыс. человек		31 декабря 2024 г.	Р.И. Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан А.В. Сидоренко, начальник управления профессионального образования Министерства образования и науки Республики	Данные о пользователях платформы		Руководитель регионального проекта

*(1) Результат включается опциально

*(2) Результат включается опциально при наличии в субъекте Российской Федерации образовательной организации высшего образования, функции и полномочия которых реализует субъект Российской Федерации (муниципальное образование).

*(3) В случае участия Вузов в конкурсном отборе, объявляемым Министерством просвещения Российской Федерации

Паспорт
проекта Республики Татарстан "Социальная активность" в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы
(утв. постановлением КМ РТ от 13 декабря 2018 г. N 1131)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Краткое наименование регионального проекта	"Социальная активность"	Срок начала и окончания	1 января 2019 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов, Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан
Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов, Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан
Связь с государственными программами Республики Татарстан	Государственная программа "Развитие образование и науки в Республике Татарстан на 2014-2025 годы"

2. Цель и показатели регионального проекта

Цель: развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 20% граждан, вовлечения 45% молодежи в творческую деятельность и 70% студентов в клубное студенческое движение

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	значение	дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования, тыс. человек накопительным итогом	Основной	0	1 января 2018 г.	20,0	61,54	81,54	101,54	150,0	207,7
2.	Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность, %	Дополнительный	0	1 января 2018 г.	5	5	7	10	15	20
3	Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Республике Татарстан, %	Дополнительный	0	1 января 2018 г.	10	20	25	30	40	45
4	Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Республики Татарстан, %	Дополнительный	0	1 января 2018 г.	20	30	35	40	60	70

3. Результаты регионального проекта "Социальная активность"

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
1.	Задача национального проекта: Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)
1.1.	Создание и обеспечение функционирования одного ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и чрезвычайных ситуаций*(1)	01.01.2019- 21.12.2024	Разработан типовой регламент деятельности ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС. Создана некоммерческая организация. Найдено и отремонтировано помещение. Закуплено необходимое МТО, подготовлена материально-техническая база в соответствии с рекомендациями по создаю ресурсного центра в сфере чрезвычайных ситуаций. Разработан и утвержден план мероприятий центра до 2024 года с учетом федеральных программ "Волонтер безопасности" и программы подготовки спасателей, а также с учетом ключевых показателей эффективности, указанных в заявке на Конкурс. Заключены соглашения с партнерскими организациями, в том числе с органами исполнительной власти субъекта, территориальными органами МЧС России субъекта, региональными отделениями Всероссийского студенческого корпуса спасателей. Подготовлена отчетная документация.
1.2.	Проведено не менее 1 конкурса грантов и субсидий, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества	31.12.2019- 31.12.2024	Разработана конкурсная документация и проведен конкурсный отбор на предоставление субсидий (грантов) лучшим практикам в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемым в субъектах Российской Федерации, по широкому спектру направлений добровольческой (волонтерской) деятельности
1.3	Под руководством высшего должностного лица субъекта Российской Федерации или его заместителя создан межведомственный орган по развитию добровольчества с участием представителей региональных органов государственной власти, некоммерческих, образовательных, добровольческих организаций и объединений, Общественной Палаты Республики Татарстан и других заинтересованных лиц	31.12.2019	Создан межведомственный орган по развитию добровольчества с участием представителей региональных органов государственной власти, некоммерческих, образовательных, добровольческих организаций и объединений, осуществляющих работу с волонтерами по различным направлениям, Общественной Палаты Республики Татарстан и других заинтересованных лиц
1.4.	В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)"	31.12.2019	Внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)". Разработаны и утверждены региональные порядки межведомственного взаимодействия в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 28.112018 N 1425 "Об утверждении общих требований к порядку взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, подведомственных им государственных и муниципальных учреждений, иных организаций с организаторами добровольческой (волонтерской) деятельности, добровольческими (волонтерскими) организациями". Внесены изменения в уставные документы (положения) региональных и муниципальных органов власти Республики Татарстан в части поддержки добровольчества, расширяющие возможности органов власти в области поддержки волонтерских организаций и граждан, участвующих в добровольческой деятельности
1.5.	Создано и функционирует не менее 1 регионального ресурсного центра добровольчества, обеспеченного материально-технической базой, штатными единицами, а также доступными для работы добровольческих организаций помещениями*(2)	31.12.2020	Создано и функционирует не менее 1 регионального ресурсного центра добровольчества, обеспеченного материально-технической базой, штатными единицами, а также доступными для работы добровольческих организаций помещениями в соответствии с целевой моделью программы "Ресурсные центры" Ассоциации волонтерских центров, а также сети муниципальных добровольческих центров. Проведена информационная кампания о работе регионального ресурсного центра в регионе среди образовательных организаций, некоммерческих организаций, органов государственной власти и других заинтересованных лиц и организаций. Работа ресурсного центра добровольчества направлена на помощь волонтерским организациям, в том числе их консультирование, обучение, а также создание условий по вовлечению граждан в добровольческую деятельность, соответствующую в первую очередь "общественным приоритетам", выявленным в ходе социологических исследований. Ресурсный центр добровольчества имеет соглашения о сотрудничестве с региональными органами государственной власти
1.6.	В добровольческую деятельность вовлечено не менее 20% граждан Республики Татарстан (778856 человек). Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений используют единую информационную платформу "Добровольцы России", представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества*(3)	01.01.2019- 31.12.2024	Содействие в развитии единой информационной системы в сфере развития добровольчества путем ведения и наполнения регионального раздела системы. Оказывается содействие в реализации мероприятий по продвижению единой информационной системы в сфере развития добровольчества в средствах массовой информации, среди образовательных организаций, НКО, деловых сообществ, органов власти и подведомственных учреждений. Обеспечено продвижение единой информационной платформы в средствах массовой информации субъекта, выпуск специализированных информационных и образовательных передач для добровольцев (волонтеров). Обеспечено содействие в нормативном регулировании порядка ведения электронной волонтерской книжки, необходимой для учета и подтверждения опыта волонтерской деятельности, в единой информационной системы в сфере развития добровольчества и ее учета приемными комиссиями образовательных организаций. Проведена информационно-разъяснительная работа среди корпоративного сектора о положительных характеристиках волонтерства, а также рекомендовано учитывать волонтерский опыт при трудоустройстве на работу
1.7.	Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 432 образовательных организаций среднего образования.4	01.01.2019- 31.12.2024	Не менее двух раз в год проводятся уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству не менее чем в 432 образовательных организаций среднего образования. Создание эффективной системы развития добровольчества в школах, повышение уровня мотивации школьников и педагогов к участию в волонтерской деятельности. Для организации уроков приглашаются волонтерские организации и НКО, проводится презентация единой информационной системы в сфере развития добровольчества
1.8.	На базе не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры	31.12.2024	Не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры, способствующие развитию добровольчества, повышение уровня мотивации школьников и студентов к участию в волонтерской деятельности. Волонтерские центры используют технологию наставничества для взаимодействия с образовательными организациями общего образования, а также активно работают с НКО. Волонтерские центры реализуют программы по расширению социальной практики в университете с целью дополнения образовательных программ. Мероприятия волонтерских центров учитываются в единой информационной системе в сфере развития добровольчества
1.9.	В 50% образовательных организациях среднего образования (432 школы) внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда, а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет	31.12.2021	В 50% образовательных организаций среднего образования (432 школы) внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда в соответствии с школьной моделью ООГДЮО "Российское движение школьников", а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет
1.10.	В Республике Татарстан действует утвержденная решением Кабинета Министров Республики Татарстан программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Республики Татарстан в федеральной программе повышения мобильности волонтеров	31.12.2024	Утверждена программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Республики Татарстан в федеральной программе повышения мобильности волонтеров. Создана и внедрена система учета опыта социальной активности, в том числе добровольческой деятельности, обучающихся по основным общеобразовательным программам при поступлении в организации профессионального и высшего образования, а также граждан при трудоустройстве на работу
1.11.	В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями	01.01.2019- 31.12.2024	В соответствии с разработанными федеральными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями
1.12.	Ежегодно в Республике Татарстан проводится региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России"	01.01.2019- 01.12.2024	Проведена широкая информационная кампания о Всероссийском конкурсе "Доброволец России" с использованием средств массовой информации, наружных носителей городской рекламы, презентаций в образовательных организациях, в деловых сообществах, среди некоммерческих организаций. Проектам, прошедшим в финал конкурса, оказывается поддержка и сопровождение со стороны Республики Татарстан
1.13.	В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Республике Татарстан проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией(5), в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле - и радиорекламы составляет не менее 389,4 тысяч(6) человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год	ежегодно	Ежегодно организована и проводится информационная и рекламная кампании в целях популяризации добровольчества в соответствии с федеральной концепцией. Ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 389,4 тысяч человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год
1.14	В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Республики Татарстан не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии	31.12.2019- 31.12.2024	Участие представителей Республики Татарстан не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии в соответствии с федеральным планом мероприятий
1.15.	Ежегодно в Республике Татарстан внедрено не менее 3 практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"	31.12.2019- 31.12.2024	Ежегодно в Республике Татарстан внедрено не менее 3 практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
1.16.	Ежегодно в Республике Татарстан реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти	ежегодно	Реализованы не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти
2.	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся	ежегодно
2.1.	Оказание содействия в реализации комплекса проектов и мероприятий для студенческой молодежи, направленного на формирование и развитие способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития, и обеспечено участие не менее: 20% студентов к концу 2019 года; 30% студентов к 2020 году; 35% студентов к 2021 году; 40% студентов к 2022 году; 60% студентов к 2023 году; 70% студентов к 2024 году.	ежегодно	Ежегодно в рамках проекта дискуссионных студенческих клубов "Диалог на равных" проводится не менее 12 встреч, с участием не менее 6 спикеров, в которых принимает участие не менее 2500 студентов образовательных организаций высшего и среднего специального образования. Не менее 3000 человек к 2024 году используют единое студенческое мобильное приложение "OnRussia", объединяющее активную молодежь со всей страны. Ежегодное увеличение числа пользователей не менее 600 человек. Создано и реализует свою деятельность на постоянной основе региональное отделение Национальной лиги студенческих клубов. Ежегодно участие в мероприятиях Национальной лиги студенческих клубов принимают не менее 6 000 студентов
2.2.	Информирование целевых групп о конкурсах, входящих в платформу "Россия - страна возможностей" о социальных лифтах, которые доступны победителям, в том числе обучение в Подмосковном молодежном центре	ежегодно	Региональные операторы используют разные каналы информирования: средства массовой информации (местные каналы и печатные издания), социальные сети и прочее. Каждый конкурс анонсирован минимум в 3-х каналах
2.3.	Ежегодно проводится информационная кампания по вовлечению творческой молодежи в отборочную кампанию на участие в образовательных программах Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида". Осуществляется очное собеседование потенциальных претендентов на участие. На основе итогового экспертного отбора осуществляется логистическое сопровождение отобранных участников на каждую представленную программу и смену от региона до аэропорта г. Симферополь	ежегодно	Проводятся очные презентации планируемых образовательных программ Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида" для студентов профильных высших учебных заведений. Ежегодно не менее 100 человек от региона регистрируются на участие в образовательных программах форума и выполняют необходимые творческие задания. На основе экспертного отбора проводится очное собеседование с потенциальными участниками для прохождения в итоговый список участников образовательных программ Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида". Собеседование проводят подготовленные менеджеры в сфере культуры и искусства от региона. Обеспечивается поддержка участников. прошедших все конкурсные испытания и подтвержденных к участию в образовательных программах, логистическое сопровождение от региона до аэропорта г. Симферополь. После реализации образовательных программ форума, по возвращении в регионы, молодые деятели культуры и искусства принимают участие не менее чем в 5 событиях регионального масштаба в качестве выступающих артистов с целью продвижения их творческого потенциала на региональном уровне. Лучшие молодежные творческие инициативы, получившие поддержку в рамках Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида", реализуются на территории Республики Татарстан
2.4.	Проведение отбора региональной/окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационная кампания по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий фестиваля	01.01.2019- 30.09.2024	Не менее 15 лучших представителей Республики Татарстан в области культуры и искусства принимают участие в региональной/ окружной команде организаторов Фестиваля "Таврида-ArtRussia". Ежегодно в печатных средствах массовой информации и в рамках телеэфира в преддверии проведения фестиваля проводится информационная кампания (далее - Кампания) Фестиваля "Таврида - ArtRussia". Кампания включает в себя размещение рекламных материалов на внешних городских рекламных площадках со сроками и местом проведения фестиваля. Информационные материалы в печатных изданиях выходят с комментариями организаторов фестиваля и представителей индустрии культуры и искусства. На центральных региональных каналах проводятся краткие анонсирующие передачи в формате интервью с организаторами фестиваля, молодыми деятелями культуры и искусства, задействованными в региональной команде организаторов и ключевыми представителями индустрии культуры и искусства. Ежегодно в рамках фестиваля принимают участие представители не менее 3 (а в регионах с повышенным числом культурных пространств не менее 6) ведущих культурных организаций (театры, музеи, выставочные пространства)

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта

N п/п	Наименование результата и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
N п/п	Наименование результата и источники финансирования	2019	2020	2021	2022	2023	2024	Всего (млн. рублей)
1.1.	Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.	консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.1.	бюджет Республики Татарстан	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.4.	внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего по региональному проекту, в том числе:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
консолидированный бюджет Республики Татарстан, в т.ч.:		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджет Республики Татарстан		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
межбюджетные трансферты бюджета Республики Татарстан бюджетам муниципальных образований		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Республики Татарстан)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность		Непосредственный руководитель		Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-		30%
2.	Администратор регионального проекта	А.Р. Шарапов	Заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		Р.Т. Бурганов заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		70%
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Нефедова	Начальник организационного отдела Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.Р. Шарапов заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		60%
4.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	Начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.Р. Шарапов заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		40%
Создание и обеспечение функционирования одного ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС
5.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		20%
6.	Участник регионального проекта	Р.А. Гатауллин	Заведующий отделением специальной дисциплины "Пожарная профилактика" ФАУ ДПО "Учебный центр ФПС по Республике Татарстан"		М.Х. Кантемиров начальник ФАУ ДПО "Учебный центр ФПС по Республике Татарстан"		20%
7.	Участник регионального проекта	Ж.В. Соркина	Начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан		А.М. Асадуллина заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		20%
8.	Участник регионального проекта	Отделения ВОД "Волонтеры Победы"	-		-		20%
9.	Участник регионального проекта	ВОД "Волонтеры-медики"	-		-		20%
Проведено не менее 1 конкурса грантов и субсидий, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности НКО, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества
10.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
11.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
Под руководством высшего должностного лица Республики Татарстан или его заместителя создан межведомственный орган по развитию добровольчества с участием представителей региональных органов государственной власти, некоммерческих, образовательных, добровольческих организаций и объединений, Общественной Палаты Республики Татарстан и других заинтересованных лиц
12.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Песошин	Премьер-министр Республики Татарстан		-		20%
13.	Участник регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		-		40%
14.	У частник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		40%
В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)"
15.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Песошин	Премьер-министр Республики Татарстан		-		20%
16.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		80%
Создано и функционирует не менее 1 регионального ресурсного центра добровольчества, обеспеченного материально-технической базой, штатными единицами, а также доступными для работы добровольческих организаций помещениями
17.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
18.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
В добровольческую деятельность вовлечено не менее 778856 человек граждан субъекта Российской Федерации. Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений использует единую информационную платформу "Добровольцы России", представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества
19.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
20.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 432 образовательных организаций среднего образования
21.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
22.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		50%
На базе не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры
23.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
24.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		50%
В 50% образовательных организациях среднего образования внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда, а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет
25.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
26.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		50%
В Республике Татарстан действует утвержденная Кабинетом Министров Республики Татарстан программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров субъекта Российской Федерации в федеральной программе повышения мобильности волонтеров
27.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	А.В. Песошин	Премьер-министр Республики Татарстан	-		20%
28.	Участник регионального проекта	Р.Т. Бурганов	Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	-		40%
29.	Участник регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-		40%
В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества*(7), а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями
30.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-		50%
31.	Участник регионального проекта	Е.А. Тарнавский	Заместитель министра экологии и природных ресурсов Республики Татарстан	А.В. Шадриков, министр экологии и природных ресурсов Республики Татарстан		50%
Ежегодно в Республике Татарстан проводится региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России"
32.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-		50%
33.	Участник регионального проекта	Ассоциация волонтерских центров	-	-		50%
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Республике Татарстан проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией, в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 389,4 человек ежегодно*(8), а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год
34.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
35.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Республики Татарстан в не менее чем 3 всероссийских (международных) и в 1 окружном мероприятии
36.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		50%
37.	Участник регионального проекта	Региональные отделения всероссийских добровольческих организаций	-		-		50%
Ежегодно в Республике Татарстан внедрено не менее 3 практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
38.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		50%
39.	Участник регионального проекта	Муниципальные образования Республики Татарстан	-	-		50%
Ежегодно в Республике Татарстан реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти
40.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-		100%
41.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
Оказание содействия в реализации комплекса проектов и мероприятий для студенческой молодежи, направленного на формирование и развитие способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития, и обеспечено участие не менее 70% студентов к 2024 году
42.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-		100%
43.	Участник регионального проекта	А.И. Поминов	Первый заместитель министра образования и науки	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		20%
Не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры
44.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан	-		50%
45.	Участник регионального проекта	А.В. Сидоренко	Начальник управления министерства образования и науки Республики Татарстан		А.И. Поминов первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан		50%
Информирование целевых групп о конкурсах, входящих в платформу "Россия - страна возможностей" о социальных лифтах, которые доступны победителям, в том числе обучение в Подмосковном молодежном центре
46.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
47.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
Ежегодно проводится информационная кампания по вовлечению творческой молодежи в отборочную кампанию на участие в образовательных программах Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида". Осуществляется очное собеседование потенциальных претендентов на участие. На основе итогового экспертного отбора осуществляется логистическое сопровождение отобранных участников на каждую представленную программу и смену от региона до аэропорта г. Симферополь
48.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
49.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%
Проведение отбора региональной/окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационная кампания по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий фестиваля
50.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Д.И. Фаттахов	Министр по делам молодежи Республики Татарстан		-		100%
51.	Участник регионального проекта	А.М. Асадуллина	Заместитель министра образования и науки		Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки		30%

Приложение N 1
к проекту Республики Татарстан "Социальная активность"
в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы

План
мероприятий по реализации проекту Республики Татарстан "Социальная активность" в рамках национального проекта "Образование" на 2019-2024 годы

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Начало	Окончание	Ответственный исполнитель	Вид документа	Уровень контроля
1.	Создание и обеспечение функционирования одного ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и чрезвычайных ситуаций	01.01.2019	31.12.2019	Р.З. Хабибуллин, министр по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуация Республики Татарстан - начальник Главного управления МЧС России по Республике Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Ж.В. Соркина, начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Республики Татарстан, ВОД "Волонтеры Победы", ВОД "Волонтеры-медики ", региональное отделение Всероссийского студенческого корпуса спасателей	Нормативно-правовой акт о создании ресурсного центра	Руководитель регионального проекта
1.1.	Создан и функционирует один ресурсный центр по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и чрезвычайных ситуаций*(9)		31.12.2019	Р.З. Хабибуллин, министр по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуация Республики Татарстан - начальник Главного управления МЧС России по Республике Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о создании ресурсного центра	Руководитель регионального проекта
2.	Проведение не менее 1 конкурса грантов и субсидий, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества	01.01.2019 01.01.2020 01.01.2021 01.01.2022 01.01.2023 01.01.2024	31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
2.1.1.	Разработка конкурсной документации	01.01.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	15.02.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ Министерства по делам молодежи Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
2.1.2.	Объявление конкурсного отбора	16.02.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	20.02.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Письмо Министерства по делам молодежи Республики Татарстан в муниципальные образования	Руководитель регионального проекта
2.1.3	Определение победителей конкурсного отбора	20.03.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	22.03.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ Министерства по делам молодежи Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
2.1.4	Реализация проектов	01.04.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	15.12.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационно аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
2.1.5.	Подготовка отчетной документации	15.12.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	25.12.2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Отчеты	Руководитель регионального проекта
2.1.	Проведено не менее 1 конкурса грантов и субсидий, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества		31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт конкурса грантов и субсидий	Руководитель регионального проекта
3.	Под руководством Премьер-министра Республики Татарстан или его заместителя создан межведомственный орган по развитию добровольчества с участием представителей региональных органов государственной власти, некоммерческих, образовательных, добровольческих организаций и объединений, Общественной Палаты субъекта Республики Татарстан и других заинтересованных лиц	01.01.2019	31.12.2019	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о создании межведомственного органа	Руководитель регионального проекта
3.1.1.	Разработка Нормативно-правовой документации о создании межведомственного органа	15.01.2019	15.02.2019	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан		Руководитель регионального проекта
3.1.2.	Определение рабочей группы межведомственного органа	16.02.2019	10.03.2019	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан	Приказ о создании рабочей группы	Руководитель регионального проекта
3.1.	Создан межведомственный орган по развитию добровольчества с участием представителей региональных органов государственной власти, некоммерческих, образовательных, добровольческих организаций и объединений. Общественной Палаты Республики Татарстан и других заинтересованных лиц	15.03.2019	31.12.2019	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Протокол заседания межведомственной рабочей группы	Руководитель регионального проекта
4.	В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти Республики Татарстан внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)"	01.01.2019	31.12.2019	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты о внесении изменений в уставные документы	Руководитель регионального проекта
4.1.	Внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)"		31.12.2019	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовые акты о внесении изменений в уставные документы	Руководитель регионального проекта
5.	Создание и функционирование одного регионального ресурсного центра добровольчества, обеспеченного материально-технической базой, штатными единицами, а также доступными для работы добровольческих организаций помещениями*(10)	01.01.2019	31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Протокол федеральной комиссии по отбору субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества в сфере культуры безопасности и ликвидации последствий стихийных бедствий	Руководитель регионального проекта
5.1.1.	Подача конкурсной заявки от Республики Татарстан на участие в конкурсном отборе	После объявления конкурсного отбора	31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Конкурсная заявка от Республики Татарстан	Руководитель регионального проекта
5.1.2. и т.д.	Определение победителей конкурсного отбора	По объявлению конкурсного отбора	31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Протокол федеральной комиссии	Руководитель регионального проекта
5.1.3.	Заключение соглашения	После определения победителей конкурсного отбора	31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Соглашения	Руководитель регионального проекта
5.1.4.	Реализация мероприятий	После заключения соглашения	31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационно аналитические материалы	Руководитель регионального проекта
5.1.5.	Подготовка отчетной документации	После реализации мероприятий	31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Отчеты	Руководитель регионального проекта
5.2.	Создан и функционирует один региональный ресурсный центр добровольчества, обеспеченного материально-технической базой, штатными единицами, а также доступными для работы добровольческих организаций помещениями		31.12.2020	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о создании ресурсного центра	Руководитель регионального проекта
6.	В добровольческую деятельность вовлечено не менее 778856 человек граждан субъекта Российской Федерации. Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений использует единую информационную систему в сфере развития добровольчества, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества.	01.01.2019	31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, НКО, осуществляющие деятельность в сфере добровольчества	Федеральное статистическое наблюдение "Сведения о сфере государственной молодежной политики"	Руководитель регионального проекта
6.1.	В добровольческую деятельность вовлечено не менее 350000 граждан субъекта Российской Федерации	01.01.2021	31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, НКО осуществляющие деятельность в сфере добровольчества	Федеральное статистическое наблюдение "Сведения о сфере государственной молодежной политики"	Руководитель регионального проекта
6.2.	Не менее 35% организаций от общего числа добровольческих организаций в субъекте РФ и объединений использует единую информационную систему в сфере развития добровольчества	01.01.2021	31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, НКО осуществляющие деятельность в сфере добровольчества	Федеральное статистическое наблюдение "Сведения о сфере государственной молодежной политики"	Руководитель регионального проекта
7.	Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 432 образовательных организаций среднего образования Республики Татарстан.	01.01.2019 (далее - ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Записи в электронном журнале	Руководитель регионального проекта
7.1.	Проведены уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 432 образовательных организаций среднего образования Республики Татарстан	01.01.2019 (далее - ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Записи в электронном журнале	Руководитель регионального проекта
8.	Не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры	01.01.2019	31.12.2024	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о функционировании волонтерского центра	Руководитель регионального проекта
8.1.	Не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры		31.12.2024	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о функционировании волонтерского центра	Руководитель регионального проекта
9.1.	В 50% образовательных организациях среднего образования внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда, а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет*(11)	01.01.2019	31.12.2021	Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ о внедрении целевой модель школьного волонтерского отряда	Руководитель регионального проекта
10.	В Республике Татарстан действует утвержденная постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Республики Татарстан в федеральной программе повышения мобильности волонтеров	01.01.2019	31.12.2024	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Постановление Кабинета Министров	Руководитель регионального проекта
10.1.	Утверждена программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Республики Татарстан в федеральной программе повышения мобильности волонтеров		31.12.2024	А.В. Песошин, Премьер-министр Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан, Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Постановление Кабинета Министров	Руководитель регионального проекта
11.	В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества*(12), а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями	01.01.2019	31.12.2024	ФГБУ "Роспатриотцентр", Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ о прохождении переподготовки	Руководитель регионального проекта
11.1.1.	Подача заявки на переподготовку	01.02.2019	15.02.2019	ФГБУ "Роспатриотцентр", Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Заявка	Руководитель регионального проекта
11.1.2.	Обучение	После набора группы		ФГБУ "Роспатриотцентр", Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан		Руководитель регионального проекта
11.1.3.	Получение документа о переподготовки	После проведения обучения		ФГБУ "Роспатриотцентр", Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ о выдаче документа	Руководитель регионального проекта
11.1.	100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями прошли подготовку (переподготовку) в соответствии с разработанными образовательными программами		31.12.2024	ФГБУ "Роспатриотцентр", Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ об итогах переподготовки	Руководитель регионального проекта
12.	Ежегодно в Республике Татарстан проводится региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России"	01.01.2019 (далее - ежегодно)	1.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Ассоциация волонтерских центров	Приказ о проведении конкурса	Руководитель регионального проекта
12.1.	Проведен региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России"		1.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Ассоциация волонтерских центров	Приказ о проведении конкурса	Руководитель регионального проекта
13.	В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Республике Татарстан ежегодно проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией, в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на телевидении и в сети "Интернет" набирают не менее 500000 просмотров ежегодно, охват аудитории геле и радиорекламы составляет не менее 389,4 человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год	01.01.2019 01.01.2020 01.01.2021 (далее - ежегодно)	31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о размещении рекламных роликов	Руководитель регионального проекта
13.1.	Проведена информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией, в том числе ежегодно изготовлены и размещены не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на телевидении и в сети "Интернет" набирают не менее 500000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 389,4 человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год	01.01.2019 (далее - ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о размещении рекламных роликов	Руководитель регионального проекта
14.	В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Республики Татарстан в не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии	01.01.2019	31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Региональные отделения всероссийских добровольческих организаций	Нормативно-правовой акт, направленный на вовлечение граждан в добровольческую деятельность	Руководитель регионального проекта
14.1.	Участие представителей Республики Татарстан в не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии		31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Региональные отделения всероссийских добровольческих организаций	Нормативно-правовой акт об участии представителей Республики Татарстан в не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии	Руководитель регионального проекта
15.	Ежегодно в Республике Татарстан внедрено не менее 3 практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"	01.01.2019 (далее - ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о внедрении не менее 4 практик развития добровольчества	Руководитель регионального проекта
15.1.1.	Разработка практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"	15.01.2019 (далее - ежегодно)	15.02.2019 (далее ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	-	Руководитель регионального проекта
15.1.2. и т.д.	Внедрение практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"	17.02.2019 (далее - ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о внедрении практик	Руководитель регионального проекта
15.1.	Внедрено не менее 3 практик развития добровольчества из числа рекомендованных, а также не менее 1 практики развития добровольчества Республики Татарстан тиражировано для использования в других субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"		31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о внедрении не менее 4 практик развития добровольчества	Руководитель регионального проекта
16.	Ежегодно в Республике Татарстан реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательных организациях, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти	01.01.2019 (далее ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о реализации программы в сфере добровольчества	Руководитель регионального проекта
16.1.1.	Разработка программы развития волонтерства в общеобразовательных организациях, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти	15.01.2019 (далее - ежегодно)	15.02.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	-	Руководитель регионального проекта
16.1.2.	Реализация программы развития волонтерства в общеобразовательных организациях, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти	17.02.2019 (далее - ежегодно)	31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о реализации программы	Руководитель регионального проекта
16.1.	Реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти		31.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан, Р.Т. Бурганов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан - министр образования и науки Республики Татарстан, муниципальные образования Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт о реализации программы в сфере добровольчества	Руководитель регионального проекта
17.	Оказание содействия в реализации комплекса проектов и мероприятий для студенческой молодежи, направленного на формирование и развитие способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития, и обеспечено участие не менее 70% студентов к 2024 году	01.01.2019	31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Аналитическая отчетность об итогах реализации проекта дискуссионных студенческих клубов "Диалог на равных" Список пользователей единого студенческого мобильного приложения "OnRussia" Уставы региональных отделений Национальной лиги студенческих клубов	Руководитель регионального проекта
17.1.1.	Реализация не менее 12 встреч, с участием не менее 6 спикеров, в которых принимает участие не менее 2500 студентов образовательных организаций высшего и среднего специального образования в рамках проекта дискуссионных студенческих клубов "Диалог на равных"		25.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Утверждение плана мероприятий со сроками, датами и местами проведения	Руководитель регионального проекта
17.1	Разработка плана-графика и мест проведения проекта дискуссионных студенческих клубов "Диалог на равных": поиск и приглашение гостей для участия в дискуссионных встречах, набор (отбор) участников		29.02.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Утверждение плана мероприятий со сроками, датами и местами проведения	Руководитель регионального проекта
17.2.1	Оказание содействия в развитии платформы единого студенческого мобильного приложения "OnRussia", не менее 3000 человек к 2024 году используют единое студенческое мобильное приложение "OnRussia", с ежегодным увеличением числа пользователей не менее 600 человек	01.01.2019	31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Список пользователей единого студенческого мобильного приложения "OnRussia"	Руководитель регионального проекта
17.2.	Не менее 3000 человек к 2024 году используют единое студенческое мобильное приложение "OnRussia", с ежегодным увеличением числа пользователей не менее 600 человек		31.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Список пользователей единого студенческого мобильного приложения "OnRussia"	Руководитель регионального проекта
17.3.1	Создание и содействие в реализации деятельности регионального отделения Национальной лиги студенческих клубов с ежегодным участием в мероприятиях Национальной лиги студенческих клубов не менее 6000 студентов	01.01.2019 (далее - ежегодно)	25.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	План мероприятий Уставы региональных отделений Национальной лиги студенческих клубов	Руководитель регионального проекта
17.3	Создано и функционирует отделение Национальной лиги студенческих клубов		25.12.2022	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Уставы региональных отделений Национальной лиги студенческих клубов	Руководитель регионального проекта
18.	Информирование целевых групп о конкурсах, входящих в платформу "Россия - страна возможностей" о социальных лифтах, которые доступны победителям, в том числе обучение в Подмосковном молодежном центре	01.01.2019 (далее - ежегодно)	25.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт об информировании о проведении конкурсов	Руководитель регионального проекта
18.1.	Оказано содействие в обеспечении участия представителей региона в образовательных и конкурсных мероприятиях платформы "Россия - страна возможностей"		25.12.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационная справка	Руководитель регионального проекта
19.	Ежегодно проводится информационная кампания по вовлечению творческой молодежи в отборочную кампанию на участие в образовательных программах Форума молодых деятелей культуры и искусства "Таврида". Осуществляется очное собеседование потенциальных претендентов на участие. На основе итогового экспертного отбора осуществляется логистическое сопровождение отобранных участников на каждую представленную программу и смену от Республики Татарстан до аэропорта г. Симферополь	01.01.2019 (далее - ежегодно)	25.12.2019 (далее ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
19.1.1.	Осуществляется очное собеседование потенциальных претендентов на участие	01.01.2019, по утвержденному графику (далее - ежегодно)	25.12.2019, по утвержденному графику (далее ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Нормативно-правовой акт	Руководитель регионального проекта
19.1.2.	Экспертный отбор участников	01.01.2019 (далее - ежегодно)	25.12.2019 (далее ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ об итогах проведения экспертного отбора	Руководитель регионального проекта
19.1.3.	Направление участников на программу	01.01.2019 (далее - ежегодно)	25.12.2019 (далее ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Приказ о командировании	Руководитель регионального проекта
19.1.	Проведены очные презентации образовательных программ форума во всех профильных творческих вузах региона		30.03.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационная справка	Руководитель регионального проекта
19.2.	Оказана поддержка в реализации лучших творческих инициатив на территории региона, путем привлечения к выступлению на не менее 5 значимых региональных событиях		25.02.2020 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационная справка	Руководитель регионального проекта
20.	Проведение отбора региональной/ окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационная кампания по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий	01.01.2019	30.09.2024	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационная справка	Руководитель регионального проекта
20.1.	Проведена рекламная кампания Фестиваля "Таврида-ArtRussia" для привлечения зрительской аудитории	01.01.2019 (далее - ежегодно)	30.12.2019 (далее - ежегодно)	Д.И. Фаттахов, министр по делам молодежи Республики Татарстан	Аналитический отчет	Руководитель регионального проекта
20.2.	В рамках основной программы Фестиваля приняли участие не менее 6 ведущих культурных организаций (театры, музеи, выставочные пространства)		31.08.2024	Д.И. Фаттахов министр по делам молодежи Республики Татарстан	Информационная справка	Руководитель регионального проекта

*(1) По результатам конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества в сфере культуры безопасности и ликвидации последствий стихийных бедствий.

*(2) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Росмолодежи субъектов Российской Федерации на предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.

*(3) Указывается кол-во. Не менее 30% граждан субъекта Российской Федерации, вовлеченных в добровольческую деятельность. Не менее 70% организацию использует ЕИС "Добровольцы России"

*(4) Указывается кол-во. В не менее чем 50% образовательных организаций среднего образования проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству.

*(5) Федеральная концепция рекламной кампании разрабатывается ФГБУ "Роспатриотцентр" совместно с компанией, победившей по итогам проведения Федеральным агентством по делам молодежи закупочных процедур

*(6) Данный показатель составляет 10% от численности населения субъекта Российской Федерации

*(8) Данный показатель составляет 10% от численности населения Республики Татарстан

*(9) Срок реализации устанавливается плановым и уточняется ежегодно по итогам отбора Росмолодежи субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию

*(10) Определяется по результатам участия Республики Татарстан в конкурсном отборе субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества в сфере культуры безопасности и ликвидации последствий стихийных бедствий.

*(11) Мероприятие будет реализовано после полученных разъяснений профильных федеральных министерств

Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.

Открыть документ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.