Приложение N 5

Приложение N 1
к подпрограмме "Развитие
профессионального и послевузовского
образования и повышение квалификации
работников данной сферы
на 2014-2025 годы"
(в редакции постановления КМ РТ
от 6 июня 2019 г. N 474)

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов подпрограммы "Развитие профессионального и послевузовского образования и повышение квалификации работников данной сферы на 2014-2025 годы"

Наименование программного мероприятия	Исполнители	Сроки выполнения основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов	Значения индикаторов													Финансирование за счет средств федерального бюджета и бюджета Республики Татарстан, тыс. рублей
				2013 г. (базовый)	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	2019 г.	2020 г.	2021 г.	2022 г.	2023 г.	2024 г.	2025 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	2019 г.	2020 г.	2021 г.	2022 г.	2023 г.	2024 г.	2025 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29
Наименование цели: Обеспечение во взаимодействии с работодателями опережающего развития человеческого потенциала региона и широких возможностей для различных категорий граждан в приобретении необходимых квалификаций на протяжении всей жизни в интересах реализации социально-экономической стратегии развития Республики Татарстан
Наименование задачи: Совершенствование региональной системы прогнозирования и мониторинга запроса на профессиональные кадры и компетенции
Совершенствование механизма формирования прогноза на профессиональные кадры и компетенции совместно с работодателями всех категорий	МОиН РТ*(5), МТЗСЗ РТ, МЭ РТ, отраслевые министерства, ведомства, муниципальные образования (по согласованию)	2014- 2025 гг.	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, процентов	44,1	47,1	49,1	51,1	53,3	55,6	55,6	55,6	55,6	55,6	55,6	55,6	55,6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
			Обеспечение ввода данных по подведомственным предприятиям согласно постановлению Кабинета Министров Республики Татарстан от 31.03.2014 N 208 "Об утверждении Регламента прогнозирования потребности экономики Республики Татарстан в подготовке кадров и формирования государственного заказа Республики Татарстан на подготовку кадров с высшим и средним профессиональным образованием и ускоренную подготовку кадров", процентов	-	-	-	-	-	100	100	100	100	100	100	100	100
Совершенствование инфраструктуры, обеспечивающей выявление и анализ запроса на профессиональные кадры и компетенции	МОиН РТ, МТЗСЗ РТ, МПТ РТ, МЗ РТ, МК РТ, МДМ РТ, МС РТ, МЛХ РТ, МИС РТ	2014- 2025 гг.	Доля студентов ПОО, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов ПОО, процентов	72,0	79,5	80,4	82	87	92	96	100	100	100	100	100	100	8000,0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
		2014- 2025 гг.	Количество программ СПО и профессионального обучения, разработанных или доработанных и внедренных совместно с ведущим работодателем выбранной отрасли, по которым проводится обучение профессиональными образовательными организациями, единиц	25	37	58	65	78	85	100	105	110	115	120	123	125
Наименование задачи: Создание условий для профессионального обучения в течение всей жизни различным категориям населения
Формирование нового имиджа системы профобразования	МОиН РТ, МТЗСЗ РТ	2014- 2025 гг.	Удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего профессиональное обучение, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы, процентов	27	31	40	43	46	49	55	50	50	50	50	50	50	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
			Число образовательных организаций высшего образования и их филиалов, имеющих признаки неэффективной деятельности, единиц	2	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Совершенствование системы профориентации и развития карьеры, включая проведение мирового чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам "Ворлдскиллс" в г. Казани	МОиН РТ, МТЗСЗ РТ	2014- 2025 гг.	Удельный вес численности выпускников, обучившихся по программам СПО и программам профессионального обучения, в общей численности выпускников, получающих СПО, процентов	19,0	19,2	24,3	26,8	27,5	28,1	30,2	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	58000,0	142000,0	130370,0 (БРФ)	345860,0 (БРФ)	13978585,0 (БРФ)	4577182,1 (БРФ)	0	0	0	0	0	0
			Доля выпускников ПОО, освоивших модули с вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ по способам поиска работы, трудоустройства, планированию карьеры, адаптации на рабочем месте, процентов	5	10	15	25	28	35	40	45	45	45	45	45	45
			Доля организаций среднего профессионального и высшего образования, организующих проведение национальных заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, в общем количестве организаций среднего профессионального и высшего образования, процентов:
			организаций СПО, процентов	-	-	1,2	5	8	11	14	25	25	25	25	25	25
			организаций высшего образования, процентов	-	-	-	-	28	31	33	45	45	45	45	45	45
			Число центров опережающей профессиональной подготовки, единиц	-	-	-	-	-	-	1	1	1	1	1	1	-
			Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом, единиц	-	-	-	-	-	-	3	3	4	4	4	5	-
			Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процентов	-	-	-	-	-	-	10	20	30	40	45	50	-
			Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процентов	-	-	-	-	-	-	5	6	8	13	18	25	-
Развитие системы целевой подготовки кадров	МОиН РТ, МТЗСЗ РТ, МПТ РТ, МЗ РТ, МК РТ, МДМ РТ, МС РТ, МЛХ РТ, МИС РТ	2016- 2018 гг.	Численность обучающихся в ПОО в рамках целевой подготовки кадров, человек	350	725	1025	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Развитие структуры, содержания и технологий непрерывного профессионального образования для всех категорий населения	МОиН РТ, МТЗСЗ РТ, МСАиЖКХ РТ, ГАОУ ДПО "ИРО РТ" (по согласованию)	2014- 2025 гг.	Удельный вес числа ПОО, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе, процентов	17	19	23	28	32	36	36,5	37	37,5	38,5	39,0	39,5	40	228976,18	2903,3 (БРФ), 256940,5 (БРТ)	2175,67 (БРФ), 285442,42 (БРТ)	2072,8 (БРФ), 2649,5 (БРТ), 365313,72 (БРТ)	1600,8 (БРФ), 2401,2 (БРТ), 397706,85 (БРТ)	1379,7 (БРФ), 2069,6 (БРТ), 217732,3 (БРТ)	213930,7	214175,3	0	0	0	0
		2014- 2025 гг.	Доля занятых в экономике, прошедших за отчетный год обучение по программам профессионального обучения на базе ПОО, в общей численности занятых в экономике, процентов	16	19	23	28	30	30	32	32	32	32	32	32	32
Назначение и выплата стипендий Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и Президента Республики Татарстан	МОиН РТ, ПОО, образовательные организации высшего образования (по согласованию)	2014- 2025 гг.	Численность студентов ПОО и образовательных организаций высшего образования Республики Татарстан, получающих стипендии Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и Президента Республики Татарстан, человек	72	72	248	336	320	320	320	320	320	320	320	320	320	3792,0 (БРФ), 6186,69 (БРТ)	4188,0 (БРФ), 9262,0 (БРТ)	4296,0 (БРФ), 22417,0 (БРТ)	59808,0	78597,0	88990,0	0	0	0	0	0	0
Наименование задачи: Оптимизация сети профессиональных образовательных организаций
Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов профессионального образования	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Средняя наполняемость учебных групп: для городских образовательных организаций /для сельских образовательных организаций, человек	18/12	19/12	22/15	24/18	24/20	24/22	24/22	24/22	24/22	24/22	24/22	24/22	24/22	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Создание ресурсных центров по профилям подготовки и многофункциональных центров прикладных квалификаций исходя из целей территориального развития Республики Татарстан (софинансирование мероприятия 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса" и мероприятия 5.4 "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования" Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы", государственной программы "Доступная среда" на 2011-2020 годы; создание в субъектах Российской Федерации базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов)	МОиН РТ, МПТ РТ, МИС РТ, МЗ РТ, МК РТ, МДМ РТ, МС РТ, МЛХ РТ	2014- 2025 гг.	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования, единиц	-	2	5	8	13	15	17	19	20	21	22	23	25	28336,5 (БРФ), 195369,25 (БРТ)	28568,0 (БРФ), 107657,09 (БРТ)	105675,0 (БРФ)*(1), 107657,1, из них 2000,0 (БРТ)*(2)	43662,4 (БРФ)*(1), 43662,4 (БРТ)*(1), 2323,45 (БРФ)*(3), 3956,15 (БРТ)*(3), 107657,1 (БРТ)	3615,48 (БРФ)*(4), 2618,12 (БРТ)*(4)	0	6233,6 (БРФ)*(4), 4514,0 БРТ)*(4)	0	0	0	0	0
		2016- 2025 гг.	Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, процентов	-	-	10	15	25	27	37	70	70	70	70	70	70
			Доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования, процентов	-	-	4	8	9	13	19	50	50	50	50	50	50
Обеспечение доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (в том числе софинансирование мероприятия по созданию в субъектах Российской Федерации базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов)			Доля ПОО, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим СПО, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, процентов	-	-	0,3	2	20	30	50	50	50	50	50	50	50
			Доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрена система мониторинга трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве организаций высшего образования, процентов	-	-	2	7	20	50	75	100	100	100	100	100	100
			Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы СПО, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам "Ворлдскиллс", тыс. человек за год	-	-	-	-	0,039	0,043	0,046	0,05	0,054	0,058	0,062	0,066	0,07
			Количество специализированных центров компетенций в субъектах Российской Федерации, аккредитованных по стандартам "Ворлдскиллс", единиц	-	-	-	-	7	9	11	13	15	17	19	21	23
		2019- 2025	Доля инвалидов, принятых на обучение по программам СПО (по отношению к предыдущему году), процентов	-	-	-	-	-	-	105	107	109	111	113	115	117
			Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам СПО, выбывших по причине академической неуспеваемости, процентов	-	-	-	-	-	-	7	7	7	7	7	7	7
Наименование задачи: Модернизация процессов и технологий образовательной деятельности в профессиональном образовании
Реализация системы практикоориентированного обучения с привлечением работодателей	МОиН РТ, ПОО (по согласованию)	2014- 2025 гг.	Доля студентов ПОО, обучающихся по программам, предусматривающим стажировку на базовом предприятии, в общем числе студентов, процентов	5	10	12	15	20	30	45	48	48	48	48	48	48	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
		2014- 2025 гг.	Доля образовательных организаций, создавших кафедры и другие подразделения на предприятиях, в общей численности образовательных организаций, реализующих программы СПО, процентов	25	30	40	50	60	65	70	75	75	75	75	75	75
		2014- 2025 гг.	Численность контингента обучаемых по программам ускоренной подготовки кадров за счет средств бюджета Республики Татарстан, человек	0	0	5000	5250	5250	5250	5250	5250	-	-	-	-	-
Развитие информационной среды профобразования	МОиН РТ, МИС РТ	2014- 2025 гг.	Среднемесячный объем входящего трафика сети "Интернет", обеспечивающего учебный процесс в профессиональных образовательных организациях, Гб	40,0	60,0	80,8	100,5	120,5	200,5	300,6	350,0	350,0	350,0	350,0	350,0	350,0	83241,95	24250,0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Модернизация образовательного процесса, направленная на повышение мобильности учащихся и студентов	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Доля образовательных программ СПО и профессионального обучения, построенных на основе интерактивных форм обучения, процентов	3	5	10	15	20	30	50	60	60	60	60	60	60	130003,3	151602,2	112162,0	275017,73	134966,29	0	0	0	0	0	0	0
		2014- 2025 гг.	Число реализуемых профессиональными образовательными организациями сетевых образовательных программ, единиц	-	7	15	30	35	50	60	70	70	70	70	70	70
Наименование задачи: Развитие кадрового потенциала системы профессионального образования
Формирование конкурентоспособного социального пакета для работников системы профобразования	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Количество преподавателей ПОО, получивших индивидуальные гранты в рамках грантовой программы "Алгарыш", человек	0	5	10	15	20	20	20	20	20	20	20	20	20	12571,1	21800,54	22627,9	12571,1	21071,1	12571,1	0	0	0	0	0	0
Обеспечение роста квалификации мастеров производственного обучения и других категорий педагогических работников	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших за отчетный год стажировку на предприятиях работодателей, в общем числе преподавателей и мастеров производственного обучения, процентов	5,0	5,0	7,0	10,0	15,0	20,0	35,0	40,0	40,0	40,0	40,0	40,0	40,0	19978,0	7739,2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
			Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших повышение квалификации, в общем числе преподавателей и мастеров производственного обучения, процентов	20,5	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3	33,3
Обеспечение участия работодателей в материальном стимулировании мастеров производственного обучения	МОиН РТ, МПТ РТ, МЗ РТ, МК РТ, МДМ РТ, МС РТ, МЛХ РТ, МИС РТ	2014- 2025 гг.	Количество ПОО, в которых материальное стимулирование мастеров производственного обучения осуществляется с участием работодателей, единиц	5	10	12	15	20	20	22	25	25	25	25	25	25	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Реализация грантовой программы Правительства Республики Татарстан "Алгарыш"	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Численность граждан Республики Татарстан, прошедших обучение в рамках грантовой программы "Алгарыш" при софинансировании работодателей, человек	25	30	40	60	80	100	110	115	115	115	115	115	115	100000,0	100000,0	100000,0	100000,0	100000,0	100000,0	100000,0	100000,0	0	0	0	0
Наименование задачи: Совершенствование инструментов развития, финансовых механизмов и управления в системе профессионального образования
Введение конкурсных процедур поддержки программ развития внебюджетной деятельности профессиональных образовательных организаций	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Доля ПОО Республики Татарстан, поддержанных в рамках конкурса программ развития, в общем числе ПОО Республики Татарстан (нарастающим итогом), процентов	-	2	5	7	10	12	15	20	20	20	20	20	20	10000,0	20000,0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Развитие частно-государственного партнерства в системе профобразования	МОиН РТ	2014- 2025 гг.	Доля ПОО, выступивших учредителями и участниками (в том числе совместно с другими лицами) хозяйственных обществ (в том числе учебно-производственных тренировочных центров малых молодежных предприятий), в общей численности образовательных организаций, реализующих программы СПО, процентов	-	2	5	10	15	18	20	25	25	25	25	25	25	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Совершенствование нормативно-подушевого финансирования ПОО	МОиН РТ, МК РТ, МДМ РТ, МС РТ, МЛХ РТ, МИС РТ, МЗ РТ	2014- 2025 гг.	Доля внебюджетных средств в общем объеме финансирования региональной системы профессионального образования, процентов	15	20	25	30	35	40	40	15	15	15	15	15	15	3615673,3	3895274,4	4046246,66	4432523,46	5279474,1	6427490,8	6268584,1	6284060,3	0	0	0	0
Внедрение эффективного контракта в профессиональном образовании	МОиН РТ, ПОО, организации высшего образования (по согласованию)	2014- 2025 гг.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы начального и СПО, к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан, процентов	77,2	78,2	84	81,6	95	100	100	100	100	100	100	100	100
			Отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан, процентов	113,3	117,4	133,9	130	180	200	200	200	200	200	200	200	200
Создание ресурсных учебно-методических центров по соответствующим направлениям подготовки (софинансирование мероприятия "Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования")	МОиН РТ, ПОО, организации высшего образования (по согласованию)	2018- 2025 гг.	Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, процентов	-	-	10	15	25	27	-	-	-	-	-	-	-	0	0	0	0	2236,0 (БРФ), 1619,2 (БРТ)	1902,2 (БРФ) *(4), 1377,5 (БРТ) *(4)	1902,2 (БРФ) *(4), 1377,5 (БРТ) *(4)	1902,2 (БРФ) *(4), 1377,5 (БРТ) *(4)	1902,2 (БРФ) *(4), 1377,5 (БРТ) *(4)	0	0	0
			Доля студентов ПОО, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов ПОО, процентов	72,0	79,5	80,4	82	87	92	96	100	100	100	100	100	100
			Количество образовательных организаций СПО, в которых обеспечены условия для получения СПО инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц	-	-	-	-	-	-	34	35	35	35	-	-	-
			Доля образовательных организаций СПО, в которых обеспечены условия для получения СПО инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, процентов	-	-	-	-	-	-	37	70	70	70	70	70	70
Наименование цели: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100 процентах профессиональных образовательных организаций к 2024 году
Наименование задачи: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ
Реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" в рамках национального проекта "Образование"	МОиН РТ, ПОО	2019- 2024 гг.	Число центров опережающей профессиональной подготовки, единиц	-	-	-	-	-	-	1	1	1	1	1	1	-	0	0	0	0	0	45171,7 (БРФ), 10595,8 (БРТ)	0	0	0	0	0	0
			Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом, единиц	-	-	-	-	-	-	3	3	4	4	4	5	-
			Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процентов	-	-	-	-	-	-	10	20	30	40	45	50	-
			Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процентов	-	-	-	-	-	-	5	6	8	13	18	25	-
Итого по подпрограмме, в том числе:																	4500128,27	4772185,2	4939069,8	5797077,8	20004491,14	11486462,8	6714254,6	6726950,3	0	0	0	0
федеральный бюджет																	32128,5	35659,3	242516,67	393918,7	13986037,28	4625635,7	-	-	-	-	-	-
бюджет Республики Татарстан																	4467999,77	4736525,9	4696553,13	5403159,1	6018453,86	6860827,1	6714254,6	6726950,3	0	0	0	0

*(1) На создание межрегионального центра компетенций в области информационных и коммуникационных технологий в 2016 году - 105675,0 тыс. рублей из федерального бюджета, в 2017 году - 43662,4 тыс. рублей из федерального бюджета и 43662,4 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан (финансирование мероприятия 1.2 "Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса" Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы). Финансирование мероприятия в 2016 году в размере 105675,0 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан, в 2017 году - 43662,4 тыс. рублей из федерального бюджета и 43662,4 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан включено в подпрограмму "Развитие социальной и инженерной инфраструктуры в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014-2025 годы".

*(2) На закупку учебного оборудования профессиональных образовательных организаций в 2016 году - 2000,0 тыс. рублей (софинансирование мероприятия 5.4 "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования" Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы.

*(3) На создание в субъектах Российской Федерации базовых профессиональных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов, в 2017 году - 2323,45 тыс. рублей из федерального бюджета и 3956,15 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан, в 2018 году - 6233,6 тыс. рублей из федерального бюджета (финансирование мероприятия по созданию базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку функционирования региональных систем инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы). Также объемы финансирования в 2017 году в размере 3956,15 тыс. рублей из федерального бюджета и 6736,15 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан, в 2018 году из бюджета Республики Татарстан в размере 4514,0 тыс. рублей включены в подпрограмму "Развитие социальной и инженерной инфраструктуры в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014-2025 годы".

Объемы финансирования мероприятия по созданию в субъектах Российской Федерации базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов в 2020 году в размере 6233,6 тыс. рублей из федерального бюджета и 4514,0 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан не включены в общий объем финансирования подпрограммы, так как носят прогнозный характер и формируются с учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания республики победителем по результатам конкурсных отборов.

*(4) На создание ресурсного учебно-методического центра по соответствующим направлениям подготовки в 2018 году - 2236,0 тыс. рублей из федерального бюджета и 1619,2 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан, в 2019 году - 1902,2 тыс. рублей из федерального бюджета и 1377,5 тыс. рублей из бюджета Республики Татарстан (софинансирование мероприятия "Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"). Объемы финансирования мероприятий по созданию условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в 2020-2022 годах не включены в общий объем финансирования подпрограммы, так как носят прогнозный характер и формируются с учетом участия Республики Татарстан в объявленных Министерством просвещения Российской Федерации конкурсах и признания республики победителем по результатам конкурсных отборов.

*(5) Список использованных сокращений:

МОиН РТ - Министерство образования и науки Республики Татарстан;

МТЗСЗ РТ - Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан;

МСАиЖКХ РТ - Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан;

МПТ РТ - Министерство промышленности и торговли Республики Татарстан;

МИС РТ - Министерство информатизации и связи Республики Татарстан;

МК РТ - Министерство культуры Республики Татарстан;

МДМ РТ - Министерство по делам молодежи Республики Татарстан;

МС РТ - Министерство спорта Республики Татарстан;

МЗ РТ - Министерство здравоохранения Республики Татарстан;

МЛХ РТ - Министерство лесного хозяйства Республики Татарстан;

МЭ РТ - Министерство экономики Республики Татарстан;

ГАОУ ДПО "ИРО РТ" - государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Республики Татарстан";

ПОО - профессиональные образовательные организации;

СПО - среднее профессиональное образование;

МЦК - Межрегиональный центр компетенций;

БРФ - федеральный бюджет;

БРТ - бюджет Республики Татарстан;

Программа - Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы.