Приложение N 4. Подпрограмма "Поддержка развития образования" муниципальной программы города Шумерли Чувашской Республики "Развитие образования на 2014 - 2020 годы"

Приложение N 4
к муниципальной программе
города Шумерли
Чувашской Республики
"Развитие образования
на 2014 - 2020 годы"

Подпрограмма
"Поддержка развития образования" муниципальной программы города Шумерли Чувашской Республики "Развитие образования на 2014 - 2020 годы"

Паспорт
подпрограммы "Поддержка развития образования" муниципальной программы города Шумерли Чувашской Республики "Развитие образования на 2014 - 2020 годы"

Ответственный исполнитель	Отдел образования администрации города Шумерля
Соисполнители Подпрограммы	муниципальные учреждения, подведомственные отделу образования структурные подразделения администрации города Шумерля; сектор по делам несовершеннолетних и защите их прав; сектор по опеке и попечительству; КУ "Центр занятости населения города Шумерля" Госслужбы занятости Чувашии (по согласованию); МО Министерства внутренних дел Российской Федерации "Шумерлинский" (по согласованию).
Цели Подпрограммы	- развитие системы дошкольного образования в городе Шумерля и обеспечение государственных гарантий прав граждан на качественное и доступное дошкольное образование - создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей; - создание условий для развития системы предоставления качественного дополнительного образования детей в городе Шумерли; - обеспечение доступности полноценного (качественного) отдыха и оздоровления детей; - развитие кадрового потенциала.
Задачи подпрограммы	- обеспечение равных стартовых условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста как основы их успешного обучения в школе; - обновление содержания образовательной среды и повышение качества образования; - совершенствование материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений; - обеспечение равного доступа населения к услугам общего образования; - повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего общего образования; - достижение современного качества образования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - обновление содержания образования и совершенствование образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений к дальнейшему обучению и деятельности в условиях конкурентоспособной рыночной экономики; - совершенствование организации школьного питания; - развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	достижение к 2021 году следующих показателей: удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по присмотру и уходу, в общей численности детей от 0 до 3 лет - 40%; доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школах) - 100%; доступность предшкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе) - 100%; доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций - 100%; удовлетворенность населения качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования - 85% доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях - 10%; удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение - 100%; охват горячим питанием обучающихся в общеобразовательных учреждениях, от общего количества обучающихся: от 87% до 100%; удельный вес учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений - 24%; охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) - 75%; доля педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, получивших высшее профессиональное образование или переподготовку по данному направлению - 55%;
Сроки реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы
Объемы финансирования подпрограммы с разбивкой по годам реализации программы	Прогнозируемые объемы финансирования мероприятий подпрограммы в 2014 - 2020 годах составляют: всего - 1783558,3 тыс. руб., в том числе: в 2014 году - 259138,7 тыс. руб.; в 2015 году - 257914,7 тыс. руб.; в 2016 году - 253604,6 тыс. руб.; в 2017 году - 267163,6 тыс. руб.; в 2018 году - 248300,5 тыс. руб.; в 2019 году - 248046,6 тыс. руб.; в 2020 году - 249389,62 тыс. руб.; из них средства: федерального бюджета - 998,4 тыс. руб.(0,1%), в том числе: в 2014 году - 418,4 тыс. руб.; в 2015 году - 145,0 тыс. руб.; в 2016 году - 106,6 тыс. руб.; в 2017 году - 82,1 тыс. руб.; в 2018 году - 82,1 тыс. руб.; в 2019 году - 82,1 тыс. руб.; в 2020 году - 82,1 тыс. руб.; республиканского бюджета - 1189853,7 тыс. руб.(66,7%), в том числе: в 2014 году - 181535,5 тыс. руб.; в 2015 году - 177451,2 тыс. руб.; в 2016 году - 173809,3 тыс. руб.; в 2017 году - 179345,2 тыс. руб.; в 2018 году - 159837,5 тыс. руб.; в 2019 году - 158937,5 тыс. руб.; в 2020 году - 158937,5 тыс. руб.; местного бюджета - 346457,9 тыс. руб.(19,4%), в том числе: в 2014 году - 49549,2 тыс. руб.; в 2015 году - 48938,9 тыс. руб.; в 2016 году - 46705,2 тыс. руб.; в 2017 году - 49492,7 тыс. руб.; в 2018 году - 49977,9 тыс. руб.; в 2019 году - 50424,0 тыс. руб.; в 2020 году - 51370,0 тыс. руб.; внебюджетных источников - 246248,3 тыс. руб.(13,8%), в том числе: в 2014 году - 27635,6 тыс. руб.; в 2015 году - 31379,6 тыс. руб.; в 2016 году - 32983,5 тыс. руб.; в 2017 году - 38243,6 тыс. руб.; в 2018 году - 38403,0 тыс. руб.; в 2019 году - 38603,0 тыс. руб.; в 2020 году - 39000,0 тыс. руб. В ходе реализации подпрограммы объемы финансирования подлежат ежегодной корректировке на основе анализа полученных результатов и с учетом реальных возможностей бюджета города Шумерля".
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	к 2020 году полное удовлетворение потребностей населения в услугах дошкольных образовательных учреждений; обеспечено выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного образования; к 2020 году будут ликвидированы очереди на зачисление детей в возрасте от 1,5 до 7 лет в дошкольные образовательные организации; увеличение охвата детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение: 2020 г. - 100%; увеличение охвата горячим питанием обучающихся в общеобразовательных учреждениях, от общего количества обучающихся: 2020 г. - 100%. увеличение доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями к условиям осуществления образовательного процесса (с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности школьников: 2020 г. - 100%; увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений: ежегодно не менее 16,5%; доля педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, получивших высшее профессиональное образование или переподготовку по данному направлению - 55%; охват детей дополнительными программами дополнительного образования детей; увеличение количества учащихся занятых в учреждениях дополнительного образования, состоящих на учете в ПДН ГОВД, внутришкольном учете; обеспечение поддержки талантливой и одаренной молодежи; повышение профессионального уровня и качества работы руководящих и педагогических работников в системе дополнительного образования; обеспечение занятости детей во внеурочное время на базе общеобразовательных учреждений, в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов