Статья 3. Полномочия уполномоченного органа исполнительной власти Ленинградской области в части постинтернатного сопровождения

Статья 3. Полномочия уполномоченного органа исполнительной власти Ленинградской области в части постинтернатного сопровождения

Орган исполнительной власти Ленинградской области, уполномоченный Правительством Ленинградской области обеспечивать реализацию государственной политики в сфере образования (далее - уполномоченный орган), осуществляет следующие полномочия в части постинтернатного сопровождения:

координация и контроль осуществления постинтернатного сопровождения;

установление порядка подбора и подготовки лиц, желающих стать наставниками;

установление порядка формирования реестра лиц, желающих стать наставниками;

разработка и утверждение программ подготовки лиц, желающих стать наставниками;

разработка и утверждение типовой формы договора о постинтернатном сопровождении;

установление порядка учета выпускников, в отношении которых организовано постинтернатное сопровождение;

установление порядка разработки индивидуальных программ выпускников;

организационно-методическое обеспечение деятельности постинтернатного сопровождения;

установление порядка проведения мониторинга и оценки эффективности деятельности наставников;

организация установления и осуществления постинтернатного сопровождения;

обеспечение своевременного выявления лиц, нуждающихся в установлении постинтернатного сопровождения;

заключение договора о постинтернатном сопровождении и (или) его расторжение;

мониторинг и оценка эффективности деятельности наставников в порядке, определяемом уполномоченным органом;

подбор и подготовка лиц, желающих стать наставниками;

формирование реестра лиц, желающих стать наставниками;

реализация программ подготовки лиц, желающих стать наставниками;

оказание консультативно-методической помощи наставникам;

учет выпускников, в отношении которых организовано постинтернатное сопровождение;

разработка индивидуальных программ постинтернатного сопровождения выпускников, направленных на социальную адаптацию и активизацию их личных ресурсов;

информирование выпускника по завершении пребывания в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, о его праве на постинтернатное сопровождение;

информирование, в том числе через средства массовой информации, граждан Российской Федерации о возможности стать наставниками.