Приложение N 1. Блок-схема предоставления государственной услуги предоставления меры социальной поддержки в виде ежемесячного пособия на ребенка-инвалида в возрасте от рождения до 18 лет на приобретение товаров детского (подросткового) ассортимента, продуктов детского питания, специальных молочных продуктов, оказание услуг

Приложение N 1
к Административному регламенту
по предоставлению ежемесячного пособия
на ребенка-инвалида в возрасте от рождения до 18 лет
на приобретение товаров детского (подросткового) ассортимента,
продуктов детского питания, специальных
молочных продуктов, оказание услуг

Блок-схема
предоставления государственной услуги предоставления меры социальной поддержки в виде ежемесячного пособия на ребенка-инвалида в возрасте от рождения до 18 лет на приобретение товаров детского (подросткового) ассортимента, продуктов детского питания, специальных молочных продуктов, оказание услуг

/----------------- /-------------------\ ----------------------------\

|          /--------|      Заявитель    |------\                       |

|          |        \-------------------/      |                       |

|          |        направление заявления      |                       |

|          |        и комплекта документов     |                       |

|                                                                    |

|  /----------------------\     /----------------------------------\   |

|  | Администрация района |     |    Многофункциональный центр     |   |

|  |   Санкт-Петербурга   |     |  предоставления государственных  |   |

|  |  (отдел социальной   |     |              услуг               |   |

|  |   защиты населения)  |     |          (далее - МФЦ)           |   |

|  |    (далее - ОСЗН)    |     |                                  |   |

|  \----------------------/     \----------------------------------/   |

|                                    |                       |        |

|  /-----------------------\    /-----------\  /---------\/----------\ |

|  |1. Прием заявления и   |    |Формирова- |  |  Прием  ||Информиро-| |

|  |документов, необходимых|    |    ние    |  |докумен- ||  вание   | |

|  |для предоставления     |    | комплекта |-| тов от  ||заявителя |-/

|  |государственной услуги;|    |документов |  |заявителя||    о     |

|  |(2 рабочих дня)        |    |заявителя и|  |  и их   ||результа- |

|  \-----------------------/    | передача  |  |регистра-||   тах    |

|                              | комплекта |  |   ция   ||предостав-|

|  /-----------------------\    |документов |  |(в тече- ||  ления   |

|  |2. Подготовка и направ-|    |заявителя в|  |нии 1 ра-||государст-|

|  |ление межведомственных |    |  ОСЗН (в  |  | бочего  ||  венной  |

|  |запросов о предоставле-|    |электронном|  |   дня)  ||  услуги  |

|  |нии документов, необхо-|    | виде - 1  |  \---------/|(1 рабочий|

|  |димых для предоставле- |    |  рабочий  |             |   день)  |

|  |ния государственной ус-|    | день, на  |             \----------/

|  |луги, находящихся в    |    | бумажных  |

|  |распоряжении иных орга-|    |носителях 3|

|  |нов государственной    |    | рабочих   |

|  |власти и организаций с |    |   дня)    |          /---------------------\

|  |использованием единой  |    \-----------/          |Горцентр осуществляет|

|  |системы межведомствен- |                           |перечисление приоста-|

|  |ного электронного вза- |                           |новление/возобновле- |

|  |имодействия;           |                           |ние/прекращение вып- |

|  |(1-5 рабочих дней)     |                           |латы денежных средств|

|  \-----------------------/                           | на счет получателя  |

|                                                     | государственной ус- |

|  /------------------------------------------------\  | луги в течение пят- |

|  |3. Принятие решения администрации района        |  |надцати рабочих дней |

|--|о назначении ежемесячного пособия на ребенка-ин-|-|       со дня        |

|  |валида, информирование заявителя о результате   |  \