Раздел 1. "Введение в курс подготовки лиц, желающих стать наставниками"

Раздел 1. "Введение в курс подготовки лиц, желающих стать наставниками"

а) Содержание и цели программы подготовки лиц, желающих стать наставниками.

Понятие обучающее - психологического тренинга.

Приемы, используемые в процессе проведения обучающе-психологического тренинга.

Особенности и порядок прохождения тренинговой подготовки и обследования лиц, желающих стать наставниками, осваивающих программу подготовки лиц, желающих стать наставниками (далее - участники тренинга).

Содержание обучающе-психологического тренинга.

Правила работы участников тренинга в группе.

Знакомство участников тренинга.

Ожидания и опасения участников тренинга,

б) Задачи подготовки, в том числе касающиеся:

выявления и формирования воспитательных компетенций, а также необходимых навыков для охраны прав и здоровья, успешной социализации, образования, развития и поиска работы выпускниками;

оказания помощи лицам, желающим стать наставниками, в готовности к осуществлению постинтернатного сопровождения в отношении выпускника, в выявлении своих слабых и сильных сторон, ресурсов и ограничений в наставничестве выпускника, в осознании реальных проблем и трудностей, с которыми им предстоит встретиться в процессе осуществления постинтернатного сопровождения;

ознакомления лиц, желающих стать наставниками, с основами законодательства Российской Федерации в сфере защиты м реализации прав детей - сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;

формирования у лиц, желающих стать наставниками, знаний в области детской психологии, развития ребенка и влияния его прошлого опыта (депривации, жестокого обращения, пренебрежения нуждами ребенка, разлуки с биологической семьей) на его психофизическое развитие и поведение;

ознакомления лиц, желающих стать наставниками, с обязанностями по сохранению здоровья выпускника и организации его безопасного наставничества;

ознакомления лицам, желающими стать наставниками, с существующими формами постинтернатного сопровождения.

ГАРАНТ:

Нумерация приводится в соответствии с источником

б) Структурированное интервью на тему: "Готовность быть наставником". Проводится по завершении изучения темы 1 по желанию кандидатов в приемные родители. В ходе интервью выясняются мотивы, пожелания и ресурсы семьи (материальные, социальные и психологические условия в семье, которые способствуют воспитанию ребенка).