Приложение 3. Показатели и критерии эффективности и результативности деятельности государственных автономных, бюджетных, казенных образовательных и иных организаций и учреждений Ленинградской области, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, и их руководителей

Утверждены
приказом комитета общего и
профессионального образования
Ленинградской области
от 31 июля 2020 г. N 37
(приложение 3)

Показатели и критерии
эффективности и результативности деятельности государственных автономных, бюджетных, казенных образовательных и иных организаций и учреждений Ленинградской области, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, и их руководителей

Критерии оценки эффективности и результативности деятельности	Показатели эффективности и результативности деятельности		Размер надбавки в случае достижения целевого показателя (в % от должностного оклада руководителя организации)
			Образовательные организации высшего образования	Профессиональные образовательные организации	Автономные образовательные учреждения дополнительного профессионального образования	Дошкольные образовательные организации; учреждения отдыха и оздоровления; организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственные образовательные организации, реализующие адаптивные образовательные программы; учреждения психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	Бюджетные учреждения	Образовательные организации дополнительного образования	Общеобразовательные организации
1. Основная (образовательная) деятельность		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Выполнение контрольных цифр приема граждан (не менее 100% от установленных контрольных цифр приема)	5	10 - (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	-	-	-	-	-
		2. Эффективное участие в реализации государственных программ Ленинградской области, федеральных и иных программах	5	6 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	4	1	5	1	-
		3. Участие (организация и проведение на уровне образовательной организации) в конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, конференциях и иных мероприятиях регионального, всероссийского, международного уровней	8	3 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	4	1	4	1	5
		4. Разработка и реализация новых форм организации образовательного процесса, использование современных образовательных технологий, в том числе с применением дистанционных и электронных форм обучения	5	3 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	4	1	-	2	3
		5. Количество обучающихся по дополнительным (профессиональным) программам (профессиональной переподготовки и повышения квалификации)	8	1-5 (1% каждые 25 человек, но не более 5%) 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	4	3 (для дошкольных образовательных организаций; учреждений отдыха и оздоровления; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы; учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи 2 (для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей)	-	1	-
		6. Наличие и эффективное функционирование коллегиальных органов управления образовательной организацией, определенных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 3 ноября 2006 года N 174-ФЗ "Об автономных учреждениях"	6	2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	4	1	-	1	2
		7. Наличие вновь разработанных дополнительных (профессиональных) программ (повышения квалификации) по востребованным инновационным направлениям; программ развития образовательных и иных организаций и учреждений	5	1	7	1	-	3	-
		8. Наличие положительной динамики удовлетворенности слушателей, обучающихся (студентов) качеством образовательных услуг	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	7	1	-	1	7
		9. Наличие разработанных и рекомендованных к внедрению методических разработок, методических рекомендаций, информационно-методических материалов	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	7	1	6	1
		10. Организация и обеспечение конкурсов и мероприятий для педагогических работников, обучающихся (студентов), образовательных организаций	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	7	1	-	1	-
		11. Организация и эффективное использование внутреннего контроля организации образовательного процесса	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	7	1	-	1	4
		12. Участие организации в проектной, экспериментальной, научно-исследовательской деятельности	5	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	7	1	-	1	-
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		13. Своевременное и качественное исполнение государственного задания	10	10 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5 (кроме казенных организаций и учреждений)	5	5	-
		14. Отсутствие замечаний по соблюдению при ведении деятельности действующего законодательства	2	1	5	2	5	5	4
		15. Отсутствие жалоб населения, признанных обоснованными, судебных разбирательств в отношении образовательной организации и/или руководителя, предписаний надзорных органов и административных правонарушений	2	2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	2	5	5	2
2. Финансово-экономическая деятельность, исполнительская дисциплина		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Процент внебюджетных средств, направленных на развитие материально-технической базы (не менее 2%)	5	1	5	1 (кроме учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)	5	1	-
		2. Своевременное размещение информации в сети Интернет на сайте bus.gov.ru	10	10	10	10	10	10	10
		3. Эффективность энергосбережения	5	5	5	5	5	5	5
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		2. Соблюдение сроков предоставления отчетности, отсутствие замечаний, в том числе по отдельным запросам комитета	2	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	2	2	2	2
		3. Наличие и эффективная организация внутреннего финансового контроля в организации	4	3 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	2	2	2	2
		4. Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности по налогам и сборам на 1 января текущего года	2	2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	2	2	2	2
		5. Соблюдение требований ведения бюджетного учета и бюджетного законодательства, отсутствие нарушений по результатам проверок финансово-хозяйственной деятельности	2	1	5	5	2	2	2
		6. Своевременное и целевое освоение выделенных бюджетных средств	2	2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	2	2	2
3. Совершенствован не кадрового обеспечения образовательного процесса		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Доля педагогических работников (сотрудников), профессорско-преподавательского состава, прошедших стажировки, включая повышение квалификации (не менее 50%)	10	2	5	1	5	1	3
		2. Доля работников из числа профессорско-преподавательского состава, имеющих ученую степень, в общей численности педагогических работников (не менее 50%)	10	-	5	-	-	-	-
		3. Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников (не менее 50%); Отсутствие педагогических и иных работников, не прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности	-	3	-	1	-	1	3
		4. Организация и эффективное обеспечение государственно-общественного характера управления в организации	5	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	1 (кроме учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)	-	1	2
		5. Привлечение молодых специалистов	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	1	-	1	2
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		6. Укомплектованность штатными работниками (95% и более в соответствии со штатным расписанием) (годовой показатель)	2	1	5	5	5	5	4
		7. Соответствие уровня квалификации кадров требованиям законодательства	1	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	5	5	2
		8. Отсутствие замечаний по соблюдению техники безопасности и охраны труда	1	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	5	5	2
4. Развитие материально-технической базы, обеспечение информационной открытости образовательного процесса		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Наличие в образовательной организации образовательной среды, доступной для получения образования, в том числе профессионального, лицами с ограниченными возможностями здоровья	10	6 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	6	1 2 (для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)	-	1	2
		2. Наличие подключения к электронным библиотекам, наличие электронных образовательных ресурсов	7	1	5	1	-	1	3
		3. Наличие в библиотечном фонде учебников, методических пособий в расчете на одного обучающегося (студента) сроком издания не старше 5 лет (не менее 100%)	8	2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	6	1	-	1	4
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		4. Отсутствие замечаний на предмет соответствия материалов официального сайта (образовательной) организации требованиям постановления Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года N 582, своевременное обновление материалов сайта	5	5 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	5	5	-
		5. Обеспечение доступа к профессиональным базам данных, информационным справочным системам, а также информационным ресурсам	1	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	5	5	2
		6. Соответствие учебно-материальной базы лицензионным требованиям и условиям	1	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	5	5	3
		7. Количество статей, репортажей, сюжетов с положительной и/или нейтральной оценкой деятельности организации в средствах массовой информации (1 за отчетный квартал)	1	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	5	5	5	5	-
5. Особенности контингента обучающихся (студентов)		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		-	-	-	-	-	-	-	-
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников	5	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	-	1 2 (для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)	-	1	8
		2. Устройство воспитанников из числа детей-сирот на семейные формы устройства	-	-	-	1 (только для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей)	-	-	-
		3. Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по очной форме обучения по основным образовательным программам (не менее 1% от общей численности студентов (обучающихся) очной формы обучения)	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	6	1 2 (для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)	-	-	2
		4. Отсутствие обучающихся (студентов), состоящих на учете в Ленинградском областном наркологическом диспансере	5	1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	-	1 2 (для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы) (кроме дошкольных образовательных организаций; учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; организаций начального общего образования)	-	1	-
		5. Отсутствие правонарушений обучающихся (студентов) за отчетный период	5	1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	-	1 2 (для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)	-	1	6
Итого:			200%	100%	200%	100%	100%	100%	100%