Приложение 2. Штатные нормативы руководителей, специалистов, технических исполнителей (учебно-вспомогательного персонала), относимых к категории служащих и рабочих для общеобразовательных учреждений, финансируемых из областного бюджета Ленинградской области

ГАРАНТ:

Настоящие нормативы вводятся в действие с 1 января 2008 г.

Утверждены

постановлением Правительства

Ленинградской области

от 19 октября 2007 г. N 262

(приложение 2)

Штатные нормативы
руководителей, специалистов, технических исполнителей
(учебно-вспомогательного персонала), относимых к категории
служащих и рабочих для общеобразовательных учреждений,
финансируемых из областного бюджета Ленинградской области

С изменениями и дополнениями от:

28 декабря 2007 г., 19 октября 2010 г., 5 марта 2011 г.

Настоящие штатные нормативы разработаны на основании постановления Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года N 196 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении" и применяются, в том числе при формировании фонда оплаты труда, в общеобразовательных учреждениях, финансируемых из областного бюджета Ленинградской области (далее - общеобразовательное учреждение), следующих видов:

начальная общеобразовательная школа (включая образовательное учреждение "Начальная школа - детский сад" в части начальной школы);

основная общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

общеобразовательная школа-интернат;

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;

гимназия;

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа;

лицей.

Отнесение должностей к профессионально-квалификационным группам осуществляется в соответствии с таблицами 1 и 2.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Ленинградской области от 28 декабря 2007 г. N 341 в таблицу 1 приложения 2 внесены изменения

См. текст таблицы в предыдущей редакции

Таблица 1

Штатные нормативы
руководителей, специалистов, технических исполнителей
(учебно-вспомогательного персонала), относимых к категории
служащих и рабочих для общеобразовательных учреждений

/------------------------------------------------------------------------------------\

| N | Наименование должности  |   Количество штатных единиц в зависимости от числа   |

|п/п|                         |                        классов                       |

|   |                         |------------------------------------------------------|

|   |                         | до 6  | 7-10  | 11-13 | 14-16 | 17-22| 23-29 | 30 и  |

|   |                         |классов|классов|классов|классов|класса|классов| более |

|   |                         |       |       |       |       |      |       |классов|

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 1 |            2            |   3   |   4   |   5   |   6   |   7  |   8   |   9   |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|                                     Руководители                                   |

|------------------------------------------------------------------------------------|

| 1 |Директор                 |   1   |   1   |   1   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 2 |Заместитель директора по |   -   |  0,5  |   1   |   1   |   1  |  1,5  |   2   |

|   |учебной                  |       |       |       |       |      |       |       |

|   |(учебно-воспитательной)  |       |       |       |       |      |       |       |

|   |работе                   |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 3 |Заместитель директора по |   -   |  0,5  |   1   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|   |воспитательной работе    |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 4 |Заместитель директора по |   -   |   -   |   -   |   -   |   1  |   1   |   1   |

|   |хозяйственной работе     |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 5 |Заместитель директора по |   -   |  0,5  |   1   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|   |безопасности             |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 6 |Главный бухгалтер        |   1   |   1   |   1   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 7 |Заведующий хозяйством    |   -   |   -   |   1   |   1   |   -  |   -   |   -   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

| 8 |Заведующий библиотекой   |   -   |   -   |   -   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|                                      Специалисты                                   |

|------------------------------------------------------------------------------------|

| 9 |Преподаватель-организатор|  0,5  |  0,5  |   1   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|   |основ безопасности       |       |       |       |       |      |       |       |

|   |жизнедеятельности        |       |       |       |       |      |       |       |

|   |(допризывной подготовки),|       |       |       |       |      |       |       |

|   |начальник штаба          |       |       |       |       |      |       |       |

|   |гражданской обороны      |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|10 |Педагог дополнительного  | 0,25  |  0,5  |   1   |   1   | 1,25 |  1,5  |   2   |

|   |образования              |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|11 |Бухгалтер                |   -   |   -   |   -   |   -   |   -  |   1   |   1   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|12 |Библиотекарь             |   -   |  0,5  |  0,5  |   -   |   -  |   -   |  0,5  |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|                                       Служащие                                     |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|13 |Социальный педагог       |       |  0,5  |  0,5  |  0,5  |   1  |   1   |  1,5  |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|14 |Педагог-психолог         |       |       |  0,5  |  0,5  |   1  |   1   |  1,5  |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|15 |Лаборант                 |  0,5  |  0,5  |  0,5  |   1   |   1  |  1,5  |   2   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|16 |Секретарь                |   -   |   -   |   -   |   1   |   1  |   1   |   1   |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|                                        Рабочие                                     |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|17 |Шеф-повар*               |   -   |   -   |   -   |   -   |   -  |   1   |   1   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|18 |Повар*                   |   1   |   1   |   1   |  1,5  |  1,5 |   1   |   1   |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

Нумерация пунктов приводится согласно внесенным изменениям

|14 |Кухонный рабочий*        |   -   |  0,5  |  0,5  |   1   |   1  |   1   |  1,5  |

|---+-------------------------+-------+-------+-------+-------+------+-------+-------|

|20 |Рабочий по комплексному  |  0,5  |  0,5  |   1   |   1   |  1,5 |   2   |   2   |

|   |обслуживанию и ремонту   |       |       |       |       |      |       |       |

|   |здания                   |       |       |       |       |      |       |       |

|---+-------------------------+------------------------------------------------------|

|21 |Уборщик служебных        |0,5   должности   на   каждые  300  квадратных  метров|

|   |помещений                |убираемой  площади,  но  не  менее  0,5  должности  на|

|   |                         |учреждение                                            |

|---+-------------------------+------------------------------------------------------|

|22 |Водитель                 |одна   должность   на   одно   транспортное  средство,|

|   |                         |предназначенное для проезда обучающихся               |

|---+-------------------------+------------------------------------------------------

|23 |Кладовщик                |       |  0,5  |  0,5  |   1   |   1  |  1,5  |   2   |

\------------------------------------------------------------------------------------|

__________________

* При приготовлении пищи в оборудованном пищеблоке общеобразовательного учреждения.

1. Наполняемость классов и групп продленного дня общеобразовательного учреждения устанавливается учредителем в соответствии с пунктом 26 Типового положения об общеобразовательном учреждении в количестве 25 обучающихся.

Нормативная наполняемость классов в школах, расположенных в сельской местности (за исключением малокомплектных сельских общеобразовательных учреждений), - не менее 14 обучающихся.

К малокомплектным сельским общеобразовательным учреждениям относятся расположенные в сельской местности общеобразовательные учреждения с численностью не более 60 обучающихся.

Нормативная наполняемость классов в малокомплектных сельских общеобразовательных учреждениях - 10 обучающихся.

Количество классов в общеобразовательном учреждении определяется учредителем ежегодно в соответствии с пунктом 25 Типового положения об общеобразовательном учреждении в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

2. В общеобразовательном учреждении с количеством 30 и более классов на каждые последующие 10 классов устанавливается дополнительно по 0,5 должности заместителя директора по учебной (учебно-воспитательной) работе.

3. Нормативное количество ставок учителей устанавливается исходя из количества классов нормативной наполняемости, количества часов, предусмотренных учебным планом, и нормативной продолжительности рабочего времени учителя в неделю.

В общеобразовательном учреждении, в котором по решению учредителя открыты специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии, количество ставок учителей этих классов устанавливается с учетом предельной наполняемости специальных (коррекционных) классов, установленной постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года N 288 "Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии".

4. Должность преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности (допризывной подготовки) устанавливается в средних общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях независимо от количества классов. При этом должность начальника штаба гражданской обороны не предусматривается.

5. Должность лаборанта устанавливается при наличии оборудованного физического и (или) химического кабинета. При наличии 40 и более классов устанавливается 2,5 должности лаборанта. При наличии оборудованного компьютерного класса не менее чем на 12 ученических мест дополнительно вводится должность лаборанта из расчета: 9 - 16 классов - 0,5 должности, 17 - 22 класса - одна должность; 23 - 29 классов - 1,5 должности, 30 - 39 классов - две должности, 40 и более классов - 2,5 должности.

В гимназиях, лицеях и средних общеобразовательных школах с углубленным изучением отдельных предметов при наличии двух и более компьютерных классов может быть установлена должность методиста информационных технологий.

6. В гимназиях и лицеях с количеством классов 23 и более могут устанавливаться должности специалистов по координации и методическому руководству группами, в том числе методическими комиссиями, объединениями, секциями. При этом количество штатных единиц заместителя директора по учебной (учебно-воспитательной) работе сокращается на 0,5 должности.

7. В общеобразовательном учреждении с количеством учащихся 401 и более вместо должности заведующего хозяйством устанавливается должность заместителя директора по хозяйственной работе.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Ленинградской области от 28 декабря 2007 г. N 341 в пункт 8 приложения 2 внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

8. Должность воспитателя в группах продленного дня для учащихся 1-4 классов устанавливается из расчета одна должность на группу продленного дня.

9. В общеобразовательном учреждении с количеством обучающихся до 100, имеющем доготовочные или распределительные столовые, устанавливается 0,5 должности повара, от 101 до 250 обучающихся дополнительно устанавливается 0,5 должности повара; с количеством обучающихся от 251 до 450 - дополнительно 0,5 должности кухонного рабочего; с количеством обучающихся от 451 до 575 - дополнительно одна должность кухонного рабочего; с количеством обучающихся более 575 - дополнительно 1,5 должности кухонного рабочего.

10. В общеобразовательных учреждениях дополнительно устанавливаются следующие должности:

при наличии котельных - одна должность машиниста (кочегара) котельной в смену в каждой котельной, в котельных, работающих на твердом топливе (торф, каменный уголь), с поверхностью нагрева котлов более 75 квадратных метров - две должности машиниста (кочегара) котельной в смену в каждой котельной;

при газовом отоплении - одна должность оператора котельного оборудования в смену, в котельных, не имеющих автоматики безопасности, - две должности оператора котельного оборудования в смену;

при наличии печного отопления - 0,5 должности истопника на каждые 5 - 7 печей, но не менее 0,5 должности на учреждение.

11. Должности гардеробщиков устанавливаются при наличии оборудованных гардеробов - из расчета одна должность в смену, но не более двух должностей на учреждение.

12. В общеобразовательных учреждениях, в которых проводятся занятия с обучающимися во вторую, третью смены, или при наличии групп продленного дня дополнительно устанавливаются следующие должности:

при наличии оборудованных гардеробов - гардеробщиков из расчета 0,5 должности на гардероб, но не более трех должностей на общеобразовательное учреждение;

уборщика служебных помещений из расчета: в общеобразовательных учреждениях, работающих в две смены, - 0,25 должности на каждые 300 квадратных метров, в общеобразовательных учреждениях, работающих более двух смен или имеющих группы продленного дня, - 0,5 должности на каждые 300 квадратных метров убираемой площади, используемой учащимися этих смен и группами продленного дня.

13. В общеобразовательных учреждениях, имеющих закрепленную за ними территорию, устанавливается должность дворника по укрупненным нормам обслуживания при ручной уборке тротуаров и дворовых территорий из расчета по одной должности:

на 3000 квадратных метров убираемой площади с усовершенствованным покрытием;

на 2400 квадратных метров убираемой площади с неусовершенствованным покрытием;

на 2000 квадратных метров убираемой площади без покрытий;

на 30000 квадратных метров газонов.

14. В общеобразовательных учреждениях, имеющих фруктовый сад или земельный участок с декоративными насаждениями площадью не менее 1,5 гектара, вместо должности дворника может быть установлена должность садовника.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Ленинградской области от 5 марта 2011 г. N 41 пункт 15 примечаний настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

15. Охрана объектов и(или) имущества, находящегося в оперативном управлении образовательного учреждения, организуется с учетом положений федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации о размещении заказов, Закона Российской Федерации от 11 марта 1992 года N 2487-1 "О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации", а также федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регламентирующих предоставление охранных услуг.

16. Объем и характер работы обслуживающего персонала и рабочих определяется директором общеобразовательного учреждения.

17. В общеобразовательных школах-интернатах дополнительно к штатной численности общеобразовательных учреждений устанавливаются следующие должности:

воспитателя - исходя из количества классов и воспитательных групп с наполняемостью 20 человек, нормы времени пребывания воспитателя в группе в рабочие дни (10 часов), в выходные дни (14 часов) и нормативной продолжительности рабочего времени воспитателя в неделю;

помощника воспитателя (для ночного дежурства) - две должности на каждый спальный корпус, при размещении в спальном корпусе более 100 воспитанников - две должности на каждый этаж спального корпуса;

повара - 0,5 должности на 5 групп предельной наполняемости постоянно проживающих;

заместителя директора по учебно-воспитательной работе - 0,5 должности;

бухгалтера - 0,5 должности;

педагога-психолога - одна должность;

машиниста по стирке и ремонту спецодежды (белья) - одна должность на восемь групп предельной наполняемости постоянно проживающих детей, на каждые последующие 4 группы - 0,5 должности дополнительно.

В общеобразовательных школах-интернатах группы продленного дня могут быть организованы в порядке исключения для приходящих воспитанников, при этом численность воспитателей, определенная в соответствии с пунктом 8 настоящих штатных нормативов, сокращается с учетом фактического времени пребывания воспитанников в группах продленного дня.

18. В специальных (коррекционных) общеобразовательных школах дополнительно к штатной численности общеобразовательных школ устанавливаются следующие должности:

заместителя директора по учебно-воспитательной работе - 0,5 должности;

учителя-логопеда - одна должность на 20 человек с нарушениями речи;

педагога-психолога - одна должность;

врача-психиатра - 0,5 должности при наличии до 10 классов предельной наполняемости, одна должность - при наличии более 10 классов предельной наполняемости;

врача-педиатра - 0,5 должности при наличии до 5 классов нормативной наполняемости; одна должность - при наличии 6 - 12 классов обучающихся нормативной наполняемости; 1,5 должности - при наличии 13 - 20 классов нормативной наполняемости; две должности - при более чем 20 классах нормативной наполняемости;

повара - 0,5 должности при наличии 14 и более классов на пять групп предельной наполняемости;

социального педагога - 0,5 должности.

Предельная наполняемость классов в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах определяется в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года N 288 "Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии".

В специальных (коррекционных) общеобразовательных школах для детей с последствиями полиомиелита и церебральными параличами устанавливается должность техника (по техническим средствам реабилитации) - 0,5 должности с количеством воспитанников до 100, одна должность - с количеством воспитанников более 100.

В специальных (коррекционных) общеобразовательных школах для слепых и слабовидящих с количеством 4 - 5 классов, в которых обучающиеся пользуются учебниками и учебной литературой с рельефным шрифтом, устанавливается дополнительно 0,5 должности библиотекаря.

В специальных (коррекционных) общеобразовательных школах для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей устанавливается должность техника по обслуживанию звукоусиливающей аппаратуры - 0,5 должности при наличии 3 - 8 классов, оборудованных звукоусиливающей аппаратурой, одна должность при наличии 9 - 16 классов, оборудованных звукоусиливающей аппаратурой. При этом учитываются также дошкольные группы, в которых установлена звукоусиливающая аппаратура.

19. При наличии в общеобразовательных школах специальных (коррекционных) классов для обучающихся с отклонениями в развитии дополнительно к штатной численности общеобразовательных учреждений устанавливается одна должность педагога-психолога или социального педагога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Ленинградской области от 28 декабря 2007 г. N 341 в таблицу 2 приложения 2 внесены изменения

См. текст таблицы в предыдущей редакции

Таблица 2

Штатные нормативы
руководителей, специалистов, технических исполнителей
(учебно-вспомогательного персонала), относимых к категории
служащих и рабочих для вечерних (сменных)
общеобразовательных учреждений

N п/п	Наименование должности	Количество штатных единиц в зависимости от числа классов
		до 6 классов	7-10 классов	11-13 классов	14-16 классов	17-22 класса	23-29 классов	30 и более классов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Руководители
1	Директор	1	1	1	1	1	1	1
2	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе	-	0,5	1	1	1	1	1
3	Заместитель директора по хозяйственной работе	-	-	-	-	1	1	1
4	Главный бухгалтер	1	1	1	1	1	1	1
5	Заведующий хозяйством	-	0,5	1	1	-	-	-
6	Заведующий библиотекой	-	-	-	1	1	1	1
7	Бухгалтер	-	-	-	-	-	1	1
8	Библиотекарь	-	-	0,5	-	-	-	0,5
Служащие
9	Лаборант	-	-	0,5	0,5	1	1,5	2
10	Секретарь	-	-	-	1	1	1	1
Рабочие
11	Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания	0,5	0,5	1	1	1	1	1
12	Уборщик служебных помещений	0,5 должности на каждые 300 квадратных метров убираемой площади, но не менее 0,5 должности на учреждение и не менее 0,25 должности на учебно-консультационный пункт

Примечания.

1. Наполняемость классов в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях устанавливается учредителем в соответствии с Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 ноября 1994 года N 1237, в количестве 25 обучающихся - по расположенным в городской местности, 15 обучающихся - по расположенным в сельской местности.

2. В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях с количеством 30 и более классов-комплектов, работающих в две смены, устанавливается вторая должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

3. В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях с очной и заочной или только заочной формами обучения количеством 100 и более обучающихся по заочной форме обучения, имеющих не менее двух учебно-консультационных пунктов, вводится 0,5 должности методиста, в учреждениях с количеством 200 и более обучающихся по заочной форме обучения - одна должность методиста. В учебно-консультационных пунктах с количеством от 100 до 200 обучающихся по заочной форме обучения устанавливается 0,5 должности методиста, в учебно-консультационных пунктах с числом более 200 обучающихся по заочной форме обучения - одна должность заведующего учебно-консультационным пунктом.

4. Должность лаборанта устанавливается при наличии оборудованного физического и (или) химического кабинета.

5. В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, в которых должности истопника (машиниста-кочегара котельной, оператора котельного оборудования) не переданы в систему жилищно-коммунального хозяйства, на отопительный сезон устанавливаются:

при наличии центрального отопления - одна должность машиниста (кочегара) в смену в каждой котельной, в котельных, работающих на твердом топливе (торф, каменный уголь), с поверхностью нагрева котлов более 75 квадратных метров - две должности машиниста (кочегара) в смену в каждой котельной;

при газовом отоплении - одна должность оператора котельного оборудования в смену, в котельных, не имеющих автоматики безопасности, - две должности оператора котельного оборудования в смену;

при централизованном теплоснабжении и наличии теплового пункта или элеватора - одна должность рабочего по обслуживанию и ремонту зданий, сооружений и оборудования, при наличии горячего водоснабжения (бойлеры, насосы) - одна должность рабочего по обслуживанию и ремонту зданий, сооружений и оборудования в смену;

при наличии печного отопления - 0,5 должности истопника на каждые 5 печей, но не менее 0,5 должности на учреждение.

Из общего числа указанных должностей одна должность (0,5 должности) устанавливается на круглый год.

6. Должность гардеробщика устанавливаются при наличии оборудованных гардеробов - из расчета одна должность в смену, но не более двух должностей на учреждение.

7. В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, имеющих закрепленную за ними территорию, устанавливается должность дворника, по укрупненным нормам обслуживания при ручной уборке тротуаров и дворовых территорий из расчета по одной должности:

на 3000 квадратных метров убираемой площади с усовершенствованным покрытием,

на 2400 квадратных метров убираемой площади с неусовершенствованным покрытием;

на 2000 квадратных метров убираемой площади без покрытий;

на 30000 квадратных метров газонов.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Ленинградской области от 5 марта 2011 г. N 41 пункт 8 примечаний настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

8. Охрана объектов и(или) имущества, находящегося в оперативном управлении образовательного учреждения, организуется с учетом положений федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации о размещении заказов, Закона Российской Федерации от 11 марта 1992 года N 2487-1 "О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации", а также федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регламентирующих предоставление охранных услуг.

9. При установлении в штатах вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с очной и заочной или только заочной формами обучения численности обслуживающего персонала учитывается контингент обучающихся в указанном учреждении, при установлении административного и учебно-вспомогательного персонала учитывается также контингент обучающихся в учебно-консультационных пунктах, занимающихся в других помещениях и зданиях, из расчета 25 обучающихся как один класс-комплект.

10. Объем и характер работы обслуживающего персонала определяется директором вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения.