Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Минобразования Республики Карелия от 8 апреля 2005 г. N 224 "Об организации аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений и организаций, реализующих образовательные программы, в Республике Карелия" (с изменениями и дополнениями)
- Приложение N 10. Информационная карта (паспорт) специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, специального учебно-воспитательного учреждение для детей и подростков с девиантным поведением, образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении
Приложение N 10. Информационная карта (паспорт) специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, специального учебно-воспитательного учреждение для детей и подростков с девиантным поведением, образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении
Приложение N 10
Министерство образования и по делам молодежи Республики Карелия
Государственное образовательное учреждение
Институт повышения квалификации работников образования
Информационная карта (паспорт)
специального (коррекционного) образовательного учреждения
для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии,
специального учебно-воспитательного учреждение# для детей и подростков с
девиантным поведением,
образовательного учреждения для детей, нуждающихся в
психолого-педагогической и медико-социальной помощи,
оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей,
нуждающихся в длительном лечении
_________________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения в соответствии
_________________________________________________________________________
с Уставом ОУ)
_________________________________________________________________________
(место нахождения)
200__ год
1. Общие сведения об образовательном учреждении
1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с
Уставом ___________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1.2. Краткое наименование образовательного учреждения (если такое
имеется в учредительных документах)
___________________________________________________________________
1.3. Юридический адрес _________________________________________________
___________________________________________________________________
1.4. Фактический адрес _________________________________________________
___________________________________________________________________
(при наличии нескольких площадок для ведения образовательной
деятельности - указать все адреса)
1.5. Телефоны: ______________________________
факс: __________________________________
E-mail _________________________________
1.6. Учредители ________________________________________________________
___________________________________________________________________
(название организации или ФИО юридического лица, адрес, телефон,
___________________________________________________________________
учредительный договор, время заключения)
1.7. Дата создания учреждения, наименование документа __________________
___________________________________________________________________
1.8. Место регистрации Устава _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
регистрационное свидетельство N _______________ от _______________,
кем и когда утвержден _____________________________________________
1.9. Лицензия N ______________________________ от ______________________
___________________________________________________________________
(кем выдана и на какой срок)
1.10. ОГРН _____________________________________________________
1.11. ИНН ______________________________________________________
1.12. ОКПО _____________________________________________________
1.13. Документ, подтверждающий прохождение предыдущей аттестации (Приказ
об итогах аттестации)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1.14. Свидетельство о государственной аккредитации и дата выдачи ________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Руководители образовательного учреждения
1. Директор _____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
2. Заместители директора ________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
_________________________________________________________________________
(курируемое направление деятельности)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
_________________________________________________________________________
(курируемое направление деятельности)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
_________________________________________________________________________
(курируемое направление деятельности)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
_________________________________________________________________________
(курируемое направление деятельности)
3. Руководители структурных подразделений
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
_________________________________________________________________________
(название структурного подразделения)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________________________________________________________________
(категория, телефон)
_________________________________________________________________________
(название структурного подразделения)
3. Нормативное правовое обеспечение реализации образовательных программ
3.1. Перечень учредительных документов
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.2. Перечень локальных актов (приказы, распоряжения, положения,
инструкции, порядки и др.)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.3. Перечень организационно-педагогических документов
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Сведения о материально-технической базе
1. Год ввода здания ________________________________
2. Тип здания ______________________________________
(типовое, приспособленное)
3. Число мест для обучающихся ______________________
| NN п/п |
Набор помещений | Кол-во | Кол-во мест |
Общая площадь |
| 1. | Учебные помещения (всего): | |||
| в том числе: | ||||
| - Учебные кабинеты | ||||
| - Лаборатории | ||||
| - Компьютерный класс | ||||
| - Классы-кабинеты | ||||
| - Кабинеты профессиональной подготовки |
||||
| - Учебные мастерские | ||||
| - другие | ||||
| 2. |
Кабинеты психолого-педагогическо- го сопровождения |
|||
| в том числе: | ||||
| - кабинет логопеда | ||||
| - кабинет дефектолога | ||||
| - кабинет психолога | ||||
| - другие | ||||
| 3. |
Помещения медицинского сопровождения |
|||
| - кабинет врача | ||||
| - изолятор | ||||
| - бокс | ||||
| - зал ЛФК | ||||
| - кабинет для массажа | ||||
| - другие | ||||
| 4. |
Физкультурно-оздоровительный комплекс |
|||
| - спортивный зал | ||||
| - спортивная площадка | ||||
| - тренажерный зал | ||||
| - зал для занятия ритмикой | ||||
| - игровые комнаты | ||||
| - другие | ||||
| 5. | Библиотека | |||
| - Универсальный фонд | ||||
| - Методическая литература | ||||
| - Справочная литература | ||||
| - Другая литература | ||||
| 6. | Актовый зал | |||
| 7. | Музыкальный зал | |||
| 8. | Музей | |||
| 9. | Учебно-опытный участок | |||
| 10. |
Земельный участок (помимо учебно-опытного) |
|||
| 11. | Теплица | |||
| 12. | Спальный корпус | |||
| - комнаты для проживания обучающихся |
||||
| - комнаты для занятий | ||||
| - санитарно-гигиенические помещения: |
||||
| - душевые | ||||
| - комнаты гигиены | ||||
| - прачечные | ||||
| - сушильные комнаты, | ||||
| - другие | ||||
| 13. | Автотранспорт | |||
| 14. | Дополнительные сведения |
5. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса
5.1. Перечень компьютеров, имеющихся в образовательном учреждении
| Тип техники | Год установки | Где установлен (кабинет) |
Кем используется |
5.2. Компьютерные программы
| N п/п |
Программы | Наименование | Разработчик | Где применяется |
| 1. | Развивающие игры для обучающихся |
|||
| 2. | Программы для обу- чающихся |
|||
| 3. | Коррекционные программы |
|||
| 4. | Программы для руко- водителей и педаго- гов |
5.3. Использование Интернет ресурса
| Тип канала связи |
Машина для работы в Интернете |
Периодичность работы с образовательным ресурсом |
Ответственные |
5.4. Электронная почта
| Тип канала связи |
Электрон- ный адрес |
Почтовая машина |
Где установлена |
Состояние (рабочее, нерабочее) |
Ответственный |
5.5. Оргтехника
| Название | Марка | Где установлен |
Ответственный | Состояние (рабочее, нерабочее) |
| Факс | ||||
| Копировальный аппарат |
5.6. Проекционная техника
| Название | Марка | Где установлен |
Состояние (рабочее, нерабочее) |
Ответственный |
5.7. Перечень видео, аудио техники
| Название | Количество | Где установлено |
Кем используется |
Ответственный |
6. Сведения о руководящих и педагогических кадрах учреждения (отдельно по каждой образовательной программе)
| Состав кадров образовательного учреждения |
200__/200__ г. | 200_/200__ г. | 200_/200__ г. | |||
| Кол-во педа- гогов |
% от общего числа педа- гогов |
Кол-во педа- гогов |
% от общего числа педа- гогов |
Кол-во педа- гогов |
% от общего числа педаго- гов |
|
|
1. Всего педагогических работников: В том числе: |
||||||
| Руководители ОУ | ||||||
|
Руководители структурных подразделений |
||||||
| Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Обслуживающий персонал | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Технический персонал | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
2. Состав руководящих и педагогических кадров по образованию: |
||||||
| Высшее - всего | ||||||
| В том числе: | ||||||
| Руководители ОУ | ||||||
|
Руководители структурных подразделений |
||||||
| Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Незаконченное высшее - всего |
||||||
| В том числе: | ||||||
| Руководители ОУ | ||||||
|
Руководители структурных подразделений |
||||||
| Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Среднее профессиональное (педагогическое) - всего |
||||||
| В том числе: | ||||||
| Руководители ОУ | ||||||
|
Руководители структурных подразделений |
||||||
| Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Среднее профессиональное (непедагогическое) - всего |
||||||
| В том числе: | ||||||
| Руководители ОУ | ||||||
|
Руководители структурных подразделений |
||||||
| Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Среднее (полное) общее образование - всего |
||||||
| В том числе: | ||||||
| Руководители ОУ | ||||||
|
Руководители структурных подразделений |
||||||
| Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
3. Состав руководящих и педагогических кадров по квалификационным катего- риям: |
||||||
|
Имеют квалификационные категории: |
||||||
| Всего: | ||||||
| В том числе: | ||||||
| - Руководители ОУ | ||||||
|
- Руководители структурных подразделений |
||||||
| - Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| - Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Имеют высшую квалификацион- ную категорию: |
||||||
| Всего: | ||||||
| В том числе: | ||||||
| - Руководители ОУ | ||||||
|
- Руководители структурных подразделений |
||||||
| - Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| - Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Имеют первую квалификацион- ную категорию: |
||||||
| Всего: | ||||||
| В том числе: | ||||||
| - Руководители ОУ | ||||||
|
- Руководители структурных подразделений |
||||||
| - Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| - Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
Имеют вторую квалификацион- ную категорию: |
||||||
| Всего: | ||||||
| В том числе: | ||||||
| - Руководители ОУ | ||||||
|
- Руководители структурных подразделений |
||||||
| - Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| - Медицинские работники: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
|
4. Сведения о повышении квалификации |
||||||
|
Прошли курсы по образо- вательной программе объемом 144 часа (за последние 5 лет) |
||||||
| Всего: | ||||||
| В том числе: | ||||||
| - Руководители ОУ | ||||||
|
- Руководители структурных подразделений |
||||||
| - Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| - медицинские работники | ||||||
|
Прошли краткосрочные курсы по образовательной программе объемом до 72 часов (за последние 5 лет) |
||||||
| Всего: | ||||||
| В том числе: | ||||||
| - Руководители ОУ | ||||||
|
- Руководители структурных подразделений |
||||||
| - Педагоги (учителя): | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Воспитатели: | ||||||
| - постоянные | ||||||
| - совместители | ||||||
| - Специалисты: | ||||||
| постоянные | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| совместители | ||||||
| - педагоги-психологи | ||||||
| - учителя-дефектологи | ||||||
| - логопеды | ||||||
| - социальные педагоги | ||||||
| - другие | ||||||
| - медицинские работники | ||||||
6.1. Методическое обеспечение образовательного процесса
| N п/п |
Содержание деятельности | 200__/ 200__ г. |
200__/ 200__ г. |
200__/ 200__ г. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 |
Наличие системы непрерывного повышения квалификации: |
|||
| - на уровне образовательного учреждения |
||||
| - на уровне муниципалитета | ||||
| - на региональном уровне | ||||
| - на межрегиональном уровне | ||||
| 2 |
Количество руководящих и педа- гогических кадров, прошедших профессиональную переподготов- ку в установленном порядке за последние 5 лет (% к общему количеству) |
|||
| 3 |
Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обес- печивающих научно-методическое сопровождение процесса |
|||
| - методический совет | ||||
| - методические объединения | ||||
| - проблемные лаборатории | ||||
| - творческие группы | ||||
| - иные профессиональные объеди- нения (перечислить) |
||||
| 4 |
Популяризация передового педа- гогического опыта (перечис- лить): |
|||
| - статьи в периодической печати | ||||
| - статьи в научных сборниках (тезисы докладов) |
||||
| - издание брошюр | ||||
| - издание научно-методических пособий, авторских программ |
||||
| 5 |
Наличие на базе ОУ системы повышения квалификации руково- дителей, специалистов других учреждений (указать) |
|||
| - методическое обучение специа- листов района (города) |
||||
| - методическое обучение специа- листов республики |
||||
| - наличие практики студентов высших профессиональных образо- вательных учреждений, средних профессиональных образователь- ных учреждений |
||||
| 6 |
Использование потенциала науч- ных учреждений, высших и сред- них специальных учебных заведе- ний, творческих организаций, и союзов. Работа по договорам. (указать) |
|||
| 7 |
Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики |
7. Сведения о контингенте обучающихся в образовательном учреждении
(по каждой образовательной программе)
7.1. Образовательная программа
_________________________________________________________________________
(полное наименование)
_________________________________________________________________________
| Контингент | 200_/200_ учебный год |
200_/200__ учебный год |
200_/200_ учебный год |
| Контингент обучающихся | |||
| 1. Общее число классов/групп | |||
| всего: | |||
| из них: | |||
| по виду (перечислить реализуемые) | |||
| со сложной структурой дефекта (2 и более дефекта) |
|||
|
2. Число обучающихся по реализуемой образовательной программе |
|||
| Всего: | |||
| из них: | |||
| по виду (перечислить реализуемые) | |||
| со сложной структурой дефекта (2 и более дефектов) |
|||
|
3. Количество детей, обучающихся на дому |
|||
| Всего: | |||
| из них: | |||
| по виду (перечислить реализуемые) | |||
| со сложной структурой дефекта (2 и более дефектов) |
|||
| 4. Социальный состав обучающихся | |||
| в том числе: | |||
| из полных семей | |||
| из неполных семей: | |||
| из многодетных семей | |||
| дети из семей социального риска | |||
| дети-сироты | |||
| дети, оставшиеся, без попечения родителей |
|||
| дети, родители которых больны или осуждены |
|||
|
5. Состав обучающихся по группам здоровья |
|||
| I группа | |||
| II группа | |||
| III группа | |||
| IV группа | |||
| Дети-инвалиды | |||
|
6. Обучающиеся, состоящие на учете ИДН и КДН, занимающиеся по данной образовательной программе: |
|||
| - ИДН: | |||
| - КДН: | |||
|
7. Обучающиеся, имеющие определение наказания судом |
8. Реализуемые программы
| Уровень образования |
Виды программ | |||||
| Программа деятельности "Содержание и воспитание воспитанни- ков" |
Общеобра- зователь- ные программы |
Общеобразова- тельная программа специального (коррекционно- го) обучения |
Дополнительные общеобразова- тельные программы по направленностям |
Профессио- нальная подготовка |
Другие | |
| Дошкольное обра- зование |
||||||
| Начальное общее образование |
||||||
| Основное общее образование |
||||||
| Среднее (полное) общее образование |
||||||
| Начальное профес- сиональное обра- зование |
||||||
| Среднее профес- сиональное обра- зование |
||||||
9. Программа деятельности "Содержание и воспитание обучающихся,
воспитанников"
| Основные направления программы |
Реализация основных направлений | ||
| 200__/ 200__ уч. год |
200__/ 200__ уч. год |
200__/ 200__ уч. год |
|
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
10. Рабочие учебные программы
(по каждой программе)
10.1 Образовательная программа
_________________________________________________________________________
(полное наименование)
| Образова- тельная область |
Учебный предмет, курсы по выбору |
Учебные программы |
Кол-во часов |
Кем принята, утверждена |
Срок реали- зации, апроба- ции |
Учебно-методи- ческое обеспечение программы |
|
| Учебники | Учебно- методи- ческие пособия |
||||||
11. Формы освоения образовательных программ по классам и/или параллелям
за 3 учебных года
( по каждой программе)
| Сту- пень обу- че- ния |
Год обу- че- ния |
Формы | |||||||||||||||
| Очная | Очно-заоч- ная |
Заочная | Самообра- зование |
Индиви- дуальная |
Экстернат | Обучение на дому |
Семейное образование |
||||||||||
| Класc | Кол- во |
Класс | Кол- во |
Класс | Кол- во |
Класс | Кол- во |
Класс | Кол- во |
Класс | Кол- во |
Класс | Кол- во |
Класс | Кол- во |
||
12. Результаты реализации образовательных программ в полном объеме в
соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса за 3
предшествующих аттестации года
по образовательной программе ____________________________________________
_________________________________________________________________________
(заполняется на каждую образовательную программу)
| N п/п |
Рабочие учебные программы |
Выполнение программы выпускника- ми по 3 предшест- вующим годам |
Срок освое- ния |
Кол-во часов по учеб- ному плану |
Фактиче- ски вы- дано ча- сов на одного обучаю- щегося |
% соот- ноше- ние |
Причина не вы- полне- ния |
| 200____ | |||||||
| 200____ | |||||||
| 200____ | |||||||
| 200____ | |||||||
| 200____ | |||||||
| 200____ |
13. Формы самоуправления образовательным учреждением
| Государственно-общественные органы |
Наличие | ||
| 200___ | 200___ | 200___ | |
| 1. Попечительский совет | |||
| 2. Общеучрежденческая конфе- ренция |
|||
| 3. Совет учреждения | |||
| 4. Педагогический совет | |||
| 5. Научно-методический совет | |||
| 6. Административный совет | |||
| 7. Собрание трудового кол- лектива |
|||
| 8. Совет обучающихся | |||
| 9. Совет родителей | |||
| 10. Общественные объедине- ния, организации |
|||
| 11. Другие формы | |||
14. Количественные показатели результативности образовательных программ
14.1. Контингент выпускников общеобразовательных программ
(по каждой образовательной программе)
14.1.1. Образовательная программ
_________________________________________________________________________
(полное наименование образовательной программы)
| Наименование и профиль выпускных классов по образовательным программам |
Количество выпускников (на конец каждого учебного года) |
||
| 200__-200__ уч. год |
200__-200__ уч. год |
200__-200__ уч. год |
|
| Всего выпускников: | |||
| Из них (по классам): | |||
Примечание. В графе 1 указать специальные классы в соответствии со спецификой отклонения в развитии обучающихся
Пример:
4-А (общеобразовательная)
4-Б (ЗПР)
4-В (УО)
14.2. Результаты освоения общеобразовательной программы начального
общего образования за 3 предыдущих учебных года
| Предметы основной общеобразовательной программы |
Количество выпускников, средний балл по реализуемой образовательной программе |
||||||||
| 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | |||||||
| Всего выпуск- ников |
Не аттес- товано |
Средний балл |
Всего выпус- кников |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Всего выпуск- ников |
Не аттес- товано |
Средний балл |
|
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
| 7. | |||||||||
| 8. | |||||||||
| 9. | |||||||||
| 10. | |||||||||
|
Итого средний балл по основной общеобразова- тельной программе |
|||||||||
| Предметы общеобразова- тельной программы, обеспечивающей допол- нительную (углубленную) подготовку |
|||||||||
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
| 7. | |||||||||
|
Итого средний балл по программе, обеспечи- вающей дополнительную (углубленную) подготов- ку |
|||||||||
|
Итого средний балл по общеобразовательной программе начального общего образования |
|||||||||
Примечание: выше обозначенные сведения заполняют образовательные учреждения, в которых кроме классов 1 вида имеются классы VII, VIII видов.
14.3. Результаты освоения общеобразовательной программы основного
общего образования за 3 предыдущих учебных года
| Предметы основной общеобразовательной программы |
Количество выпускников, средний балл по реализуемой образовательной программе |
||||||||
| 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | |||||||
| Всего выпуск- ников |
Не аттес- товано |
Средний балл |
Всего выпус- кников |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Всего выпуск- ников |
Не аттес- товано |
Средний балл |
|
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
| 7. | |||||||||
| 8. | |||||||||
| 9. | |||||||||
| 10. | |||||||||
|
Итого средний балл по основной общеобразова- тельной программе: |
|||||||||
| Предметы общеобразова- тельной программы, обеспечивающей допол- нительную (углубленную) подготовку |
|||||||||
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
|
Итого средний балл по программе, обеспечи- вающей дополнительную (углубленную) подготов- ку |
|||||||||
|
Итого средний балл по общеобразовательной программе основного общего образования |
|||||||||
Примечание: данные сведения заполняют образовательные учреждения, имеющие классы I-VII видов.
14.4. Результаты освоения общеобразовательной программы среднего
(полного) общего образования за 3 предыдущих учебных года
| Предметы основной общеобразовательной программы |
Количество выпускников, средний балл по реализуемой образовательной программе |
||||||||
| 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | |||||||
| Всего выпуск- ников |
Не аттес- товано |
Средний балл |
Всего выпус- кников |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Всего выпуск- ников |
Не аттес- товано |
Средний балл |
|
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
| 7. | |||||||||
| 8. | |||||||||
| 9. | |||||||||
| 10. | |||||||||
|
Итого средний балл по основной общеобразова- тельной программе |
|||||||||
| Предметы общеобразова- тельной программы, обеспечивающей допол- нительную (углубленную) подготовку |
|||||||||
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
|
Итого средний балл по программе, обеспечи- вающей дополнительную (углубленную) подготов- ку |
|||||||||
|
Итого средний балл по общеобразовательной программе начального общего образования |
|||||||||
Примечание: данные сведения заполняют образовательные учреждения, имеющие классы I-VI видов
14.5. Сведения об итоговой аттестации выпускников
общеобразовательной программы основного общего образования за 3
предыдущих учебных года
| Перечень предме- тов, выносимых на экзамены по общеобразователь- ной программе основного общего образования |
200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | |||||||||
| Кол-во вы- пуск- ников |
Кол-во сдав- ших экза- мен |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Кол-во вы- пуск- ников |
Кол-во сдав- ших экза- мен |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Кол-во вы- пуск- ников |
Кол-во сдав- ших экза- мен |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
|
|
Общеобразователь- ная программа |
||||||||||||
|
Обязательные предметы |
||||||||||||
| - Русский язык | ||||||||||||
| - Алгебра | ||||||||||||
|
Предметы по выбору |
||||||||||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
| 3. | ||||||||||||
| 4. | ||||||||||||
| 5. | ||||||||||||
| 6. | ||||||||||||
| 7. | ||||||||||||
| 8. | ||||||||||||
| 9. | ||||||||||||
| 10. | ||||||||||||
|
Итого средний бал по общеобразова- тельной программе |
||||||||||||
|
Общеобразователь- ная программа, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку |
||||||||||||
|
Перечень предме- тов |
||||||||||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
| 3. | ||||||||||||
| 4. | ||||||||||||
| 5. | ||||||||||||
| 6. | ||||||||||||
| 7. | ||||||||||||
| 8. | ||||||||||||
| 9. | ||||||||||||
|
Итого средний балл по общеобра- зовательной прог- рамме, обеспечи- вающей дополни- тельную (углуб- ленную) подготов- ку |
||||||||||||
|
Итого средний бал по общеобразова- тельной программе основного общего образования |
||||||||||||
14.6. Сведения об итоговой аттестации выпускников
общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования за 3
предыдущих учебных года
| Перечень предме- тов, выносимых на экзамены по общеобразователь- ной программе среднего (полно- го) общего образования |
200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | 200__-200__ уч. год | |||||||||
| Кол-во вы- пуск- ников |
Кол-во сдав- ших экза- мен |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Кол-во вы- пуск- ников |
Кол-во сдав- ших экза- мен |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
Кол-во вы- пуск- ников |
Кол-во сдав- ших экза- мен |
Не аттес- товано |
Сред- ний балл |
|
|
Основная общеоб- разовательная программа |
||||||||||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
| 3. | ||||||||||||
| 4. | ||||||||||||
| 5. | ||||||||||||
| 6. | ||||||||||||
| 7. | ||||||||||||
| 8. | ||||||||||||
| 9. | ||||||||||||
|
Итого средний бал по основной обще- образовательной программе |
||||||||||||
|
Общеобразователь- ная программа, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку |
||||||||||||
|
Перечень предме- тов |
||||||||||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
| 3. | ||||||||||||
| 4. | ||||||||||||
| 5. | ||||||||||||
| 6. | ||||||||||||
| 7. | ||||||||||||
| 8. | ||||||||||||
| 9. | ||||||||||||
|
Итого средний балл по общеобра- зовательной прог- рамме, обеспечи- вающей дополни- тельную (углуб- ленную) подготов- ку |
||||||||||||
|
Итого средний бал по общеобразова- тельной программе среднего (полно- го) общего образования |
||||||||||||
14.7. Формы проведения итоговой аттестации выпускников
общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного)
общего образования
(по каждой образовательной программе)
14.7.1. Образовательная программа _______________________________________
_________________________________________________________________________
(наименование образовательной программы)
| Формы итоговой аттестации | 200_ /200_ уч. год |
200_ /200_ уч. год |
200_/ 200_ уч. год |
| Государственная итоговая аттестация: | |||
| Основное общее образование | |||
| 1. устный экзамен | |||
| 2. письменный экзамен | |||
| 3. защита экзаменационных работ (рефе- ратов и др.) |
|||
| 4. тестирование | |||
| 5. собеседование | |||
| 6. Другие формы (перечислить) | |||
| Среднее (полное) общее образование | |||
| 1. устный экзамен | |||
| 2. письменный экзамен | |||
| в том числе ЕГЭ | |||
| 3. защита экзаменационных работ (рефе- ратов и др.) |
|||
| 4. тестирование | |||
| 5. собеседование | |||
| 6. Другие формы (перечислить) | |||
| Итоговая аттестация: | |||
| Основное общее образование | |||
| 1. устный экзамен | |||
| 2. письменный экзамен | |||
| 3. защита экзаменационных работ (рефе- ратов и др.) |
|||
| 4. тестирование | |||
| 5. собеседование | |||
| 6. Другие формы (перечислить) | |||
| Среднее (полное) общее образование | |||
| 1. устный экзамен | |||
| 2. письменный экзамен | |||
| в том числе ЕГЭ | |||
| 3. защита экзаменационных работ (рефе- ратов и др.) |
|||
| 4. тестирование | |||
| 5. собеседование | |||
| 6. Другие формы (перечислить) |
14.8. Сведения о результативности дополнительных общеобразовательных
программ по направленностям за 3 года
| Направлен- ность прог- раммы |
200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | |||||||||
| Кол-во обучаю- щихся по прог- рамме (на входе) |
Кол-во не спра- вив- шихся с прог- рам- мой |
Всего выпус- кников по прог- рам- ме |
% от общего коли- чества |
Кол-во обучаю- щихся по прог- рамме (на входе) прог- рамме |
Кол-во не спра- вив- шихся с прог- рам- мой |
Всего выпус- кников по прог- рамме |
% от общего коли- чества |
Кол-во обучаю- щихся по прог- рамме (на входе) |
Кол-во не спра- вив- шихся с прог- рам- мой |
Всего выпус- кников по прог- рамме |
% от общего коли- чества |
|
| 1 | ||||||||||||
| 2 | ||||||||||||
| 3 | ||||||||||||
| 4 | ||||||||||||
| 5 | ||||||||||||
| 6 | ||||||||||||
| 7 | ||||||||||||
| 8 | ||||||||||||
14.9. Сведения о результативности программ профессиональной подготовки за
3 года
| Прог- рам- мы |
200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | ||||||||||||
| Кол- во обу- чаю- щих- ся по про- грам- ме |
Всего вы- пуcк- ников по прог- рамме |
Прис- воен квали- фика- цион- ный разряд |
Кол-во трудо- устро- енных по профи- лю (% от об- щего кол- ва) |
Про- дол- жают обра- зова- ние по про- филю (% от обще- го кол- ва) |
Кол- во обу- чаю- щих- ся по про- грам ме |
Всего вы- пуcк- ни- ков по прог- рамме |
Прис- воен квали- фи- каци- онный разряд |
Кол-во трудо- устро- енных по профи- лю (% от об- щего кол- ва) |
Про- дол- жают обра- зова- ние по про- филю (% от обще- го кол- ва) |
Кол- во обу- чаю- щих- ся по про- грам ме |
Всего вы- пуcк- ни- ков по прог- рамме |
Прис- воен ква- лифи- каци- онный раз- ряд |
Кол-во трудо- устро- енных по профи- лю (% от об- щего кол- ва) |
Про- дол- жают обра- зова- ние по про- филю (% от обще- го кол- ва) |
|
| 1. | |||||||||||||||
| 2. | |||||||||||||||
| 3. | |||||||||||||||
14.10. Сведения о результативности программы деятельности "Содержание и
воспитание обучающихся, воспитанников" по направленностям за 3 года
| Направлен- ность программы |
200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | ||||||
| Кол-во обучаю- щихся по програм- ме |
Всего выпуск- ников по програм- ме |
Готов- ность к самостоя- тельной жизни (средний балл по результа- там диагнос- тики ОУ) |
Кол-во обучаю- щихся по програм- ме |
Всего выпуск- ников по програм- ме |
Готов- ность к самостоя- тельной жизни (средний балл по результа- там диагнос- тики ОУ) |
Кол-во обучаю- щихся по програм- ме |
Всего выпуск- ников по програм- ме |
Готов- ность к самостоя- тельной жизни (средний балл по результа- там диагнос- тики ОУ) |
|
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
14.11. Сведения о результативности профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования за 3 года
| Наименование профессиональной образовательной программы начального профессионального образования |
200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | 200__/200__ уч. год | |||||||||
| Кол-во обуча- ющихся по про- грамме |
Всего вы- пуcк- ников по прог- рамме |
Кол-во трудо- устро- енных по профи- лю (% от об- щего кол- ва) |
Про- дол- жают обра- зова- ние по про- филю (% от обще- го кол- ва) |
Кол-во обуча- ющихся по про- грамме |
Всего вы- пуcк- ников по прог- рамме |
Кол-во трудо- устро- енных по профи- лю (% от об- щего кол- ва) |
Про- дол- жают обра- зова- ние по про- филю (% от обще- го кол- ва) |
Кол-во обуча- ющихся по про- грамме |
Всего вы- пуcк- ников по прог- рамме |
Кол-во трудо- устро- енных по профи- лю (% от об- щего кол- ва) |
Про- дол- жают обра- зова- ние по про- филю (% от обще- го кол- ва) |
|
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
| 3. | ||||||||||||
| 4. | ||||||||||||
| 5. | ||||||||||||
| 6. | ||||||||||||
| 7. | ||||||||||||
| 8. | ||||||||||||
14.12. Информация о достижениях выпускников общеобразовательных программ
за последние 3 года*
| N п/п |
Показатели | Учебный год | ||
| 200_-200_ | 200_-200_ | 200_-200_ | ||
| 1. - - - |
Всего выпускников: | |||
| - общеобразовательная прог- рамма начального общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
| 2. - - - |
Окончили школу: | |||
| - с отличием | ||||
| - с золотой медалью | ||||
| - с серебряной медалью | ||||
| 3. - - - |
Победители олимпиад: | |||
| - районных | ||||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
|
- - |
- региональных | |||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
|
- - |
- российских | |||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
|
- - |
- международных | |||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
| 4. - - - |
Дипломанты, лауреаты, призеры конкурсов, конференции; со- соревнований: |
|||
| - районных | ||||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
|
- - |
- региональных | |||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
|
- - |
- российских | |||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
|
- - |
- международных | |||
| - общеобразовательная прог- рамма основного общего образования |
||||
| - общеобразовательная прог- рамма среднего (полного) общего образования |
||||
* П.14.12 заполняется по желанию образовательного учреждения
14.13. Сведения о самоопределении выпускников программ (постинтернатной
адаптации выпускников ОУ) за 3 года
| Учебный год |
Выпускники программы на уровне основного общего образования |
Выпускники программы на уровне среднего (полного) общего образования |
Выпускники программы на уровне начального профессионального образования |
|||||||||||
| все- го |
Продолжили образование, трудоустроены |
все- го |
Продолжили образование, трудоустроены |
всего | Продолжили образование, трудоустроены |
|||||||||
| Сред- нее (пол- ное) общее |
Нача- льное профес- сио- наль- ное обра- зование |
Сред- нее профес- сио- наль- ное обра- зование |
Рабо- тают |
Нача- льное про- фес- сио- наль- ное обра- зова- ние |
Сред- нее про- фес- сио- наль- ное обра- зова- ние |
Высшее про- фес- сио- наль- ное обра- зова- ние |
Рабо- тают |
Сред- нее про- фес- сио- наль- ное обра- зова- ние |
Высшее про- фес- сио- наль- ное обра- зова- ние |
Рабо- тают |
||||
14.14. Сведения о социальной адаптации выпускников
| Учебный год |
выпускники общеобразовательной программы основного общего образования, продолжающие образование |
трудо- устроены |
Инвалиды, находя- щиеся дома |
% социаль- ной адап- тации |
выпускники общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, продолжающие образование |
трудо- устроены |
Инвалиды, находя- щиеся дома |
% социаль- ной адапта- ции |
||||||
| кол-во выпуск- ников |
По общеоб- разова- тельной програм- ме сред- него (полно- го) об- щего об- разова- ния |
По програм- ме нача- льного профес- сиональ- ного об- разова- ния |
По програм- ме сред- него профес- сиональ- ного образо- вания |
кол-во выпуск- ников |
По общеобразо- вательной программе среднего (полного) общего образования |
По образова- тельной программе среднего профес- сиональ- ного об- разования |
По программе начально профес- сиональ- го обра- зования |
|||||||
| 200__/200__ уч.г. |
||||||||||||||
| 200__/200__ уч.г. |
||||||||||||||
| 200__/200__ уч.г. |
||||||||||||||
Содержание Информационной карты обсуждено и принято
Педагогическим Советом
_________________________________________________________________________
(наименование ОУ)
"____" ______________ 200_ г.
Директор ________________________
(подпись)
Печать ОУ