Приложение N 3. Заявка муниципальной детской школы искусств, детской музыкальной школы и другого образовательного учреждения дополнительного образования в сфере культуры на участие в Конкурсе на получение денежного поощрения лучшими муниципальными учреждениями культуры, находящимися на территориях сельских поселений Республики Карелия

Приложение N 3
к положению о проведении конкурса
на получение денежного поощрения
лучшими муниципальными учреждениями
культуры, находящимися на территориях
сельских поселений Республики
Карелия, и их работниками

Заявка
муниципальной детской школы искусств, детской музыкальной школы и другого образовательного учреждения дополнительного образования в сфере культуры на участие в Конкурсе на получение денежного поощрения лучшими муниципальными учреждениями культуры, находящимися на территориях сельских поселений Республики Карелия

     1. Полное наименование муниципальной детской школы искусств, детской

музыкальной школы и другого образовательного  учреждения  дополнительного

образования в сфере культуры.

     2. Полное наименование сельского поселения Республики Карелия.

     3.  Полное  наименование  учредителя  муниципальной  детской   школы

искусств, детской музыкальной школы и другого образовательного учреждения

дополнительного образования в сфере культуры.

     4. Ф.И.О. руководителя муниципальной детской школы искусств, детской

музыкальной школы и другого образовательного  учреждения  дополнительного

образования в сфере культуры.

     5. Информация о деятельности муниципальной детской  школы  искусств,

детской   музыкальной   школы   и   другого  образовательного  учреждения

дополнительного образования в сфере культуры:

1.	Процент охвата детского населения работой детской школы искусств	Указать значение согласно формуле за два предыдущих учебных года , где У - количество обучающихся в предыдущем учебном году (и текущем учебном году); - численность детского населения в населенном пункте в соответствующих учебных годах
2.	Эффективное взаимодействие с общеобразовательными учреждениями, организациями культуры, общественными организациями и объединениями в целях реализации образовательных и социокультурных проектов	Краткое описание деятельности в данном направлении. Примеры наиболее значимых мероприятий и проектов за два предыдущих учебных года
3.	Достижения детей в значимых творческих мероприятиях (конкурсах, фестивалях, выставках, постановках, концертах, олимпиадах и др.)	Краткое описание деятельности в данном направлении за два предыдущих учебных года. Копии дипломов
4.	Количество детей, ставших стипендиатами и лауреатами премий федеральных и республиканских органов власти	Краткая информация о стипендиатах и лауреатах за два предыдущих учебных года
5.	Количество выпускников, поступивших в средние профессиональные учебные заведения по профилю	Краткая информация о поступивших за два предыдущих учебных года
6.	Пополнение фондов библиотеки, фоно- и видеотеки профильной литературой	Краткое описание деятельности в данном направлении за два предыдущих учебных года
7.	Организация и проведение конкурсов, фестивалей, конференций и иных мероприятий, в организации и проведении которых школа выступает в роли головной организации	Краткое описание деятельности в данном направлении за два предыдущих учебных года
8.	Уровень и объем культурно-просветительской работы с населением	Краткое описание деятельности в данном направлении. Примеры наиболее значимых мероприятий и проектов за два предыдущих учебных года
9.	Использование современных методик преподавания, разработка авторских методик	Краткое описание деятельности в данном направлении. Примеры методических разработок и проектов по учебным годам за два предыдущих учебных года
10.	Уровень педагогического мастерства и квалификации	Краткое описание квалификации педагогического состава. Данные о повышении квалификации. Копии дипломов об участии в конкурсах педагогического мастерства
11.	Наличие дипломов, благодарностей, почетных грамот региональных или федеральных органов управления культурой (органов исполнительной власти социальной сферы), других учреждений	Копии документов за предыдущий учебный год
12.	Работа со средствами массовой информации, информационная и PR-деятельность	Краткое описание деятельности в данном направлении и копии статей и публикаций
13.	Положительная динамика развития материально-технической базы за последние три года	1. Краткое описание здания и помещений, оснащенности техническим оборудованием, пополнения музыкального инструментария и обновления методического материала, создания условий для развития творческих способностей учащихся и пр. 2. Объем средств, направленных на укрепление материально-технической базы (тыс.руб.)

     К  заявке на участие в Конкурсе также можно приложить копии статей в

СМИ,   фото-,   видео-   и  другие  материалы,  характеризующие  основные

направления деятельности учреждения.

Руководитель учреждения: _______________________________ (______________)

"___" ____________________ 20__ г.

М.П.