Постановление Правительства Республики Карелия от 5 августа 2013 г. N 243-П "О внесении изменений в постановление Правительства Республики Карелия от 4 июля 2011 года N 155-П" (утратило силу)

Постановление Правительства Республики Карелия
от 5 августа 2013 г. N 243-П
"О внесении изменений в постановление Правительства Республики Карелия от 4 июля 2011 года N 155-П"

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства Республики Карелия от 20 июня 2014 г. N 196-П настоящее постановление признано утратившим силу

Правительство Республики Карелия постановляет:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в долгосрочную целевую программу "Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах", утвержденную постановлением Правительства Республики Карелия от 4 июля 2011 года N 155-П "О долгосрочной целевой программе "Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах" (Собрание законодательства Республики Карелия, 2011, N 7, ст. 1059; 2012, N 1 ст. 81).

Глава Республики Карелия

А.П. Худилайнен

Изменения,
которые вносятся в долгосрочную целевую программу "Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах"
(утв. постановлением Правительства Республики Карелия от 5 августа 2013 г. N 243-П)

1. В строке "Государственные заказчики долгосрочной программы" Паспорта долгосрочной целевой программы "Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах" слова "Государственный комитет Республики Карелия по вопросам национальной политики и связям с общественными и религиозными объединениями" заменить словами "Министерство Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями и средствами массовой информации".

2. В разделе 4:

а) в Стратегической задаче I таблицы:

подпункт 1.2.1 изложить в следующей редакции:

"

1.2.1.	Мероприятия: апробирование методик сопоставления качества образования в различных муниципальных образованиях; разработка требований к построению и содержанию управления качеством образовательного учреждения; разработка образовательных программ подготовки специалистов для обеспечения эффективности проведения контрольно-оценочных процедур по новым технологиям и использования результатов данных процедур в образовательной практике; развитие инструментария реализации модели республиканской системы оценки качества общего образования (РСОКО), обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования; разработка модели и методики самооценки деятельности ОУ; разработка мониторинговых исследований для проведения на уровнях: - дошкольного образования, - общего образования, - среднего профессионального образования.	Министерство образования Республики Карелия, ИПКРО
	Показатели непосредственных результатов:
	доля экспертов, прошедших обучение по образовательным программам (модулям), обеспечивающих эффективное проведения# контрольно-оценочных процедур по новым технологиям		%	0	20	45	50	80	90

";

подпункт 2.2.1 изложить в следующей редакции:

"

2.2.1.	Мероприятия: создание республиканского центра (комплекса) поддержки одаренных детей и дистанционных школ; издание информационно-методических материалов по работе с одаренными детьми; проведение республиканского конкурса методических материалов по проведению мероприятий с одаренными детьми и подростками; профессиональная переподготовка по специальности "Педагог дополнительного образования"; финансовое обеспечение оказания государственных (муниципальных) услуг общеобразовательными учреждениями с учетом нормативов затрат на педагогическое сопровождение развития (образования) одаренных (талантливых) детей на основе федеральной модельной методики. Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия, ИПКРО
	доля общеобразовательных учреждений, финансовое обеспечение оказания государственных (муниципальных) услуг в сфере образования которых осуществляется с учетом нормативов затрат на педагогическое сопровождение развития (образования) одаренных (талантливых) детей, в общем количестве общеобразовательных учреждений, осуществляющих педагогическое сопровождение развития (образования) одаренных (талантливых) детей		%	0	0	0	50	80	100

";

пункт 4.1 изложить в следующей редакции:

"

4.1.	Задача: создание во всех общеобразовательных учреждениях условий, соответствующих современным требованиям к качеству организации образовательного процесса.	Министерство образования Республики Карелия
	Показатель конечного результата: доля общеобразовательных учреждений, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных учреждений в соответствии с методикой Министерства образования и науки Российской Федерации		%	70	85	90	95	95,5	96

";

подпункт 4.1.1 изложить в следующей редакции:

"

4.1.1.	Мероприятия: реализация проектов и программ, обеспечивающих создание и реализацию эффективных региональных программ повышения доли школьников, обучающихся в современных условиях: - закупка школьных автобусов, обновление автобусного парка, в соответствии с требованиями ГОСТа, - оснащение общеобразовательных учреждений учебным оборудованием, обеспечивающим получение школьниками образования в современных условиях.	Министерство образования Республики Карелия
	Показатели непосредственных результатов:
	доля общеобразовательных учреждений, финансовое обеспечение оказания государственных (муниципальных) услуг в сфере образования которых осуществляется на основе нормативов затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг с учетом реализации основных общеобразовательных программ по ФГОС;		%	0	25	50	75	100	100
	доля общеобразовательных учреждений, в которых доля фонда стимулирования профессиональной деятельности достигает более 20 процентов от общего фонда оплаты труда;		%	20	25	30	80	90	100
	количество нового лабораторного оборудования или предметных кабинетов, поставленных в общеобразовательные учреждения;		ед.	0	18	40	40	40	40
	количество закупленных новых автобусов		ед.	0	8	10	11	12	14

";

подпункт 4.5.1 изложить в следующей редакции:

"

4.5.1.	Мероприятия: обновление учебно-методического обеспечения изучения родных языков и этнокультурных образовательных программ; внедрение инновационных методик интенсивного обучения родным языкам, в том числе с использованием ИКТ, в образовательных учреждениях республики; организация и проведение регионального этапа олимпиады школьников по родным языкам; проведение международного образовательного форума обучающихся и учителей по развитию финно-угорских языков и культуры. Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия, Министерство Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями и средствами массовой информации
	число изданий учебно-методической литературы на карельском, вепсском и финском языках;		ед.	0	0	3	4	4	4
	число республиканских проектов, конкурсов, направленных на сохранение и развитие изучения карельского, вепсского и финского языков в общеобразовательных учреждениях Республики Карелия		ед.	1	1	4	5	5	6

";

пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"

5.3.	Задача: создание условий для психолого-медико-педагогического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, в общем образовании.	Министерство образования Республики Карелия
	Показатель конечного результата:
	доля детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, получающих образование в обычных общеобразовательных учреждениях		%	50	52	55	60	65	70

";

подпункт 5.3.1 изложить в следующей редакции:

"

5.3.1.	Мероприятия: финансовое обеспечение оказания государственных (муниципальных) услуг общеобразовательными учреждениями с учетом нормативов затрат на психолого-медико-педагогическое сопровождение образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов. Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля общеобразовательных учреждений, финансовое обеспечение оказания государственных (муниципальных) услуг в сфере образования которых осуществляется с учетом нормативов затрат на психолого-медико-педагогическое сопровождение образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных учреждений, осуществляющих психолого-медико-педагогическое сопровождение образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов		%	0	5	50	75	90	100

";

пункт 5.5 изложить в следующей редакции:

"

5.5.	Задача: обеспечение мониторинга состояния здоровья обучающихся и качества медицинского обслуживания в общеобразовательных учреждениях. Показатель конечного результата:	Министерство здравоохранения и социального развития Республики Карелия, Министерство образования Республики Карелия
	доля обучающихся общеобразовательных учреждений, имеющих I и II группы здоровья;		%	73,5	78	79	79,5	80	81
	доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений;		%	70	73	77	80	82	83
	доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений		%	38	40	41	44	47	48

";

подпункт 6.1.1 изложить в следующей редакции:

"

6.1.1.	Мероприятия: обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности общеобразовательных учреждений на основе внедрения новых финансово-экономических механизмов хозяйствования, отработки механизма формирования и распределения государственного (муниципального) задания оказания государственных (муниципальных) услуг в сфере образования для общеобразовательных учреждений; подготовка управленческих кадров, в том числе и общественных управляющих общеобразовательных учреждений к эффективному управлению в условиях экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений: проведение обучающих семинаров, тренингов, конференций; проведение республиканского конкурса "Эффективный общественный управляющий".	Министерство образования Республики Карелия, ИПКРО
	Показатель непосредственного результата:
	доля управленческих кадров, в том числе и общественных управляющих, ежегодно проходящих повышение квалификации;		%	8	13	18	28	48	60
	доля общеобразовательных учреждений, ведущих самостоятельно финансово-хозяйственную деятельность		%	40	45	50	65	80	85

";

б) в Стратегической задаче II таблицы:

подпункт 1.1.1 направления "Развитие систем дошкольного образования" изложить в следующей редакции:

"

1.1.1.	Мероприятия: реконструкция и ремонт существующих зданий дошкольных образовательных учреждений; открытие дополнительных дошкольных групп в существующих дошкольных образовательных учреждениях; открытие дополнительных дошкольных групп на базе общеобразовательных учреждений; развитие вариативных форм предоставления услуги дошкольного образования; мониторинг предоставления услуги дошкольного образования. Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, участвующих в мониторинге предоставления услуги дошкольного образования;		%	60	65	75	80	85	95
	количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста, оснащенных оборудованием в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;		ед.	540	887	1321	1031	970	460
	количество мест в учреждениях для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Республики Карелия		ед.	737	749	815	804	801	800

";

пункт 3.4 направления "Комплексная программа модернизации профессионального образования" изложить в следующей редакции:

"

3.4.	Задача: внедрение новых финансово-экономических механизмов в республиканскую систему профессионального образования. Показатель конечного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансовое обеспечение оказания государственных услуг в сфере образования которых осуществляется на основе нормативных затрат на оказание государственных услуг		%	0	0	100	100	100	100

";

подпункт 3.4.1 направления "Комплексная программа модернизации профессионального образования" изложить в следующей редакции:

"

3.4.1.	Мероприятия: финансовое обеспечение оказания государственных услуг в сфере образования подведомственными учреждениями НПО/СПО на основе нормативных затрат на оказание государственных услуг; совершенствование новой системы оплаты труда. Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля преподавателей учреждений НПО/СПО, заработная плата которых не ниже средней в Республике Карелия		%	15	15	18	22	25	27

";

в) в Стратегической задаче III таблицы:

пункт 1.2, подпункт 1.2.1 признать утратившими силу;

пункт 1.4 изложить в следующей редакции:

"

1.4.	Задача: формирование механизма непрерывного электронного мониторинга показателей результативности и эффективности деятельности всех образовательных учреждений Республики Карелия. Показатель конечного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля образовательных учреждений, участвующих в непрерывном электронном мониторинге показателей результативности и эффективности деятельности		%	25	40	60	80	90	100

";

дополнить пунктами 1.5 и 1.5.1 следующего содержания:

"

1.5.	Задача: развитие организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами исполнительной власти Республики Карелия и органами местного самоуправления в Республике Карелия, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по профилактике социального сиротства, в том числе вторичного (подготовка кандидатов в замещающие родители, сопровождение замещающих семей). Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей		%	70	71	73	75	77	78
1.5.1.	Мероприятия: подготовка специалистов муниципальных образований в Республике Карелия; обучение граждан, выразивших желание принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. Показатель непосредственного результата:	Министерство образования Республики Карелия
	доля замещающих семей, с которыми осуществляется работа по их сопровождению;		%	13,6	14,7	16	18	20	24
	доля специалистов органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки;		%	18	20	22	24	26	28
	доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных программами психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей		%	77	79,5	85	86	87	88

".

3. В абзаце четырнадцатом раздела 5 слова "Государственный комитет Республики Карелия по вопросам национальной политики и связям с общественными и религиозными объединениями" заменить словами "Министерство Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями и средствами массовой информации".

4. В приложении N 1 к Программе:

а) в Стратегической задаче I:

подпункт 1.1.10 изложить в следующей редакции:

"

1.1.10.

Доля общеобразовательных учреждений, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных учреждений в соответствии с методикой Министерства образования и науки Российской Федерации

%

70

85

90

95

95,5

96

федеральный электронный мониторинг "Наша новая школа": www.kpmo.ru, сводный доклад по Республике Карелия Президенту Российской Федерации

";

дополнить подпунктами 1.1.23 и 1.1.24 следующего содержания:

1.1.23.	Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений	%	70	73	77	80	82	83	федеральный электронный мониторинг "Наша новая школа": www.kpmo.ru, сводный доклад по Республике Карелия Президенту Российской Федерации
1.1.24.	Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений	%	38	40	41	44	47	48	федеральный электронный мониторинг "Наша новая школа": www.kpmo.ru, сводный доклад по Республике Карелия Президенту Российской Федерации

";

б) в Стратегической задаче II:

направление "Развитие систем дошкольного образования" дополнить подпунктами 2.1.1.7 и 2.1.1.8 следующего содержания:

2.1.1.7.	количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста, оснащенных оборудованием в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования	ед.	540	887	1321	1031	970	460	ФСН Форма 85К
2.1.1.8.	количество мест в учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу, для детей дошкольного возраста на 1 тыс. детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих на территории Республики Карелия	ед.	737	749	815	804	801	800	ФСН Форма 85К

";

пункт 2.1.8 направления "Комплексная программа модернизации профессионального образования" изложить в следующей редакции:

"

2.1.8.

Доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансовое обеспечение оказания государственных услуг в сфере образования которых осуществляется на основе нормативных затрат на оказание государственных услуг

%

0

0

100

100

100

100

ФСН форма Профтех 1 и 1СПО

";

в) в Стратегической задаче III:

пункты 3.1, 3.2 признать утратившими силу;

подпункт 3.1.3 изложить в следующей редакции:

3.1.3.

Доля образовательных учреждений, участвующих в непрерывном электронном мониторинге показателей результативности и эффективности деятельности

%

25

40

60

80

90

100

федеральный электронный мониторинг "Наша новая школа": www.kpmo.ru, сводный доклад по Республике Карелия Президенту Российской Федерации

";

дополнить подпунктом 3.1.4 следующего содержания:

"

3.1.4.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

70

71

73

75

77

78

ФСН Форма РИК-103

".