Приложение 8. Подпрограмма VIII "Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях"

Приложение 8
к муниципальной программе
Родниковского муниципального района
"Развитие образования
Родниковского муниципального района"

Подпрограмма VIII
"Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях"

1. Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
Срок реализации подпрограммы	2020 - 2023 годы
Исполнители подпрограммы	Управление образования администрации муниципального образования "Родниковский муниципальный район" Муниципальные общеобразовательные организации
Цель (цели) подпрограммы	Обновление материально-технической базы образовательных организаций Родниковского муниципального района Ивановской области, интеграцию муниципальных систем с региональными системами и федеральной информационно-сервисной платформой цифровой образовательной среды, автоматизацию административных, управленческих и обеспечивающих процессов.
Объем ресурсного обеспечения подпрограммы	Общий объем бюджетных ассигнований: 2020 год - 4518,80222 тыс. руб. 2021 год - 11273,87529 тыс. руб. 2022 год - 0 тыс. руб. 2023 год - 0 тыс. руб. - районный бюджет: 2020 год - 0,4564 тыс. руб. 2021 год - 1,13866 тыс. руб. 2022 год - 0 тыс. руб. 2023 год - 0 тыс. руб. - областной бюджет: 2020 год - 45,18346 тыс. руб. 2021 год - 112,72738 тыс. руб. 2022 год - 0 тыс. руб. 2023 год - 0 тыс. руб. - федеральный бюджет: 2020 год - 4473,16236 тыс. руб. 2021 год - 11160,00925 тыс. руб. 2022 год - 0 тыс. руб. 2023 год - 0 тыс. руб. - внебюджетные источники: 2020 год - 0 тыс. руб. 2021 год - 0 тыс. руб. 2022 год - 0 тыс. руб. 2023 год - 0 тыс. руб.

2. Краткая характеристика сферы реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы предусматривает обновление материально-технической базы образовательных организаций Родниковского муниципального района Ивановской области, интеграцию муниципальных систем с региональными системами и федеральной информационно-сервисной платформой цифровой образовательной среды, автоматизацию административных, управленческих и обеспечивающих процессов.

Мероприятия по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды планируется реализовать на базе не менее 6 муниципальных общеобразовательных организаций (1234 обучающихся).

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды ориентировано на решение вопросов, связанных с современной цифровизацией муниципальной системы образования Родниковского муниципального района, и нацелено на ее цифровую трансформацию.

Под цифровой образовательной средой (далее - ЦОС) понимается совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения различных задач образовательного процесса.

Основными принципами создания ЦОС являются:

доступность - взаимодействие между компонентами ЦОС и пользователями посредством сети Интернет независимо от требований (технических, программных) конечного устройства клиента;

открытость - построение информационных сервисов, которое не требует от участников образовательных отношений использовать или создавать дополнительные инструменты для участия в ЦОС, достаточно реализовать обмен данными на основании согласованных протоколов;

востребованность - для обучающихся - обеспечение доступа к новым образовательным, информационным ресурсам и расширение масштаба участия в образовательном процессе; для родителей - повышение прозрачности образовательного процесса, облегчение коммуникации со всеми участниками образовательных отношений; для педагогов - формирование новых возможностей образования, снижение нагрузки по контролю выполнения заданий учениками;

единообразие - использование цифровых технологий, решающих различные задачи ЦОС, в едином логически согласованном подходе.

Целью внедрения модели ЦОС является создание современной безопасной цифровой среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования.

Для обеспечения возможности осуществления цифровой трансформации муниципальной системы образования Родниковского муниципального района необходимо обеспечить выполнение следующих основных мероприятий:

обновление материально-технического оснащения общеобразовательных организаций;

дооснащение общеобразовательных организаций современным оборудованием и программным обеспечением;

интеграция имеющихся цифровых ресурсов в образовательной и управленческой деятельности;

повышение квалификации кадрового состава;

расширение функциональных возможностей, открытых и общедоступных информационных ресурсов общеобразовательных организаций;

увеличение гарантированной скорости Интернета.

Под цифровой трансформацией муниципальной системы образования понимается комплекс мер по созданию и внедрению в Родниковском муниципальном районе "цифрового двойника" образовательной системы за счет создания цифровых профилей общеобразовательных организаций, входящих в них профилей администрации, педагогов, обучающихся, цифрового профиля Управления образования администрации муниципального образования "Родниковский муниципальный район". Данная оцифровка позволит осуществлять образовательный и управленческий процесс в "виртуальном мире", что, в свою очередь, расширит образовательные возможности как для обучающего и родителя, так и для учителя.

Включение образовательных организаций в цифровую образовательную среду позволит оптимизировать организационно-управленческую деятельность как для общеобразовательной организации, так и для Управления образования администрации муниципального образования "Родниковский муниципальный район". Каждая общеобразовательная организация сможет расширить возможности предоставления образовательных услуг за счет сетевой организации процесса, сформировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся и выстроить успешные коммуникации со всеми участниками образовательного процесса, Управление образования получит возможность эффективно использовать имеющиеся цифровые ресурсы в управленческой деятельности, осуществлять в онлайн-режиме управление оценкой качества образования.

Ожидаемые результаты реализации мероприятия по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в Родниковском муниципальном районе:

- Система образования Родниковского муниципального района включена в ЦОС Ивановской области;

- для не менее 90% обучающихся школ созданы цифровые профили и индивидуальные профили обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

- не менее 50% педагогов пройдут повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна";

- обеспечение общеобразовательных организаций гарантированным интернет-соединением со скоростью до 100 Мбит/сек;

- в 54% общеобразовательных организаций обеспечена возможность использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей.

3. Целевые индикаторы (показатели) и ожидаемые результаты реализации подпрограммы

Подпрограмма позволит внедрить на муниципальном уровне цифровую образовательную среду в общеобразовательных организациях, обновить материально-техническую базу образовательных организаций и обеспечить доступ участников образовательных отношений к цифровой образовательной инфраструктуре и контенту в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование".

Целевые показатели реализации подпрограммы представлены в нижеследующей таблице

Таблица "Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы"

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	Года
			2020 год	2021 год	2022 год	2023 год
1	Основное мероприятие "Муниципальный проект "Цифровая образовательная среда"
1.1	Мероприятие "Внедрение в Родниковском муниципальном районе целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях"
1.1.1	Количество образовательных организаций Родниковского муниципального района, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего	единицы	2	7	8	8
1.1.2	Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе муниципальных общеобразовательных организаций Родниковского муниципального района, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования	процент	4	16	40	40
1.1.3	Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе муниципальных общеобразовательных организаций Родниковского муниципального района, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования	процент	15	35	55	55
1.1.4	Доля обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам в общем числе муниципальных общеобразовательных организаций Родниковского муниципального района, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования	процент	0	1	4	4
1.1.5	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна", в общем числе педагогических работников общего образования в общем числе муниципальных общеобразовательных организаций Родниковского муниципального района, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования	процент	0	10	20	20

4. Основные мероприятия и ресурсное обеспечение мероприятий подпрограммы

VIII "Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях"
N	Наименование мероприятия/ Источник ресурсного обеспечения	Исполнитель	сроки проведения	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023
Подпрограмма, всего				0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4518,80222	11273,87529	0,0	0,0
- средства районного бюджета				0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,45640	1,13866	0,0	0,0
- средства областного бюджета				0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	45,18346	112,72738	0,0	0,0
- средства федерального бюджета				0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4473,16236	11160,00925	0,0	0,0
- внебюджетные источники				0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,00000	0,00000	0,0	0,0
1	Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях	Управление образования администрации муниципального образования "Родниковский муниципальный район" Муниципальные образовательные организации	2020 - 2023 г.г.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4518,80222	11273,87529	0,0	0,0
	- средства районного бюджета									0,45640	1,13866
	- средства областного бюджета									45,18346	112,72738
	- средства федерального бюджета									4473,16236	11160,00925
	- внебюджетные источники
1.1.	Развитие цифровизации образовательного процесса в муниципалитете			0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4518,80222	11273,87529	0,0	0,0
	- средства районного бюджета									0,45640	1,13866
	- средства областного бюджета									45,18346	112,72738
	- средства федерального бюджета									4473,16236	11160,00925
	- внебюджетные источники