Постановление главы администрации Краснодарского края от 30 декабря 1997 г. N 601 "О краевой антикризисной программе "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани"

ГАРАНТ:

Постановлением главы администрации края от 30 марта 2001 г. N 228 настоящее постановление снято с контроля в связи с принятием нового постановления.

Краевая антикризисная программа "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани" на 2001 - 2005 гг. утверждена постановлением главы администрации края от 4 января 2001 г. N 13

Необходимость выработки реальных, практически востребованных мер по оздоровлению всех сторон социальной жизни кубанцев обусловило разработку учеными, специалистами, управленцами проекта краевой антикризисной программы "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани". Она обсуждена в ведомствах образования, культуры, спорта, молодежи, творческой и педагогической общественностью, на страницах местной печати, в передачах по краевому телевидению.

7 октября 1997 г. была проведена краевая научно-практическая конференция, проанализировавшая поступившие предложения, замечания и дополнения к программе по вопросам повышения уровня образования, воспитания, культуры и социальной работы.

В целях обеспечения на Кубани условий и системных мер для физического и духовного оздоровления, стабилизации социальных и межнациональных отношений, формирования человека в духе гражданственности, патриотизма и нравственности постановляю:

1. Утвердить краевую антикризисную программу "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани" (приложение N 1).

2. Рекомендовать органам местного самоуправления с учетом особенностей территорий разработать конкретные меры, обеспечивающие реализацию краевой антикризисной программы "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани".

3. Руководителям краевых ведомств на основе использования многоканального финансирования отрасли обеспечить выполнение программы.

4. Департаменту по финансам, бюджету и контролю администрации края (Ярошенко) предусмотреть в бюджете 1998 года выделение средств на программные мероприятия отдельной строкой в разделе "Целевые программы".

5. Утвердить состав межведомственной комиссии по выполнению краевой антикризисной программы (приложение N 2).

6. Материалы о ходе реализации программы регулярно освещать в средствах массовой информации.

7. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя председателя правительства края Денисова Н.Г.

8. Постановление вступает в силу со дня его подписания.

Глава администрации

Краснодарского края

Н.И. Кондратенко

Приложение N 1
к постановлению главы
администрации Краснодарского края
от 30 декабря 1997 г. N 601

Краевая антикризисная программа
"Система духовного и физического оздоровления
населения Кубани"

ГАРАНТ:

Краевая антикризисная программа "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани" на 2001 - 2005 гг. утверждена постановлением главы администрации края от 4 января 2001 г. N 13

Паспорт программы

Наименование документа:

Краевая антикризисная программа "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани"

Цель разработки документа:

Реализация постановления главы администрации Краснодарского края от 20.02.97 N 50 "О социально-экономическом положении и программе первоочередных действий администрации Краснодарского края" в части решения проблем, связанных с воспитанием духовности, патриотизма, нравственной, политической и экологической культуры, формированием здорового образа жизни населения.

Заказчик:

Администрация Краснодарского края

Исполнитель:

Рабочая группа правительства Краснодарского края

Руководитель:

Денисов Н.Г., заместитель председателя правительства Краснодарского края

Сроки реализации программы:

1997 - 2000 гг.

Содержание программы:

     1. Концептуальные основы программы                           

     2. Система духовного и физического развития в образовательных

        учреждениях края

     3. Формирование системы социального оздоровления различных   

        групп населения

     4. Механизм реализации программы                             

1. Концептуальные основы программы

Краевая антикризисная программа "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани" разработана в целях реализации постановления главы администрации Краснодарского края от 20.02.97 N 50 "О социально-экономическом положении и программе первоочередных действий администрации Краснодарского края" и направлена на решение проблем, связанных с воспитанием духовности, патриотизма, нравственной, политической и экологической культуры, формированием здорового образа жизни населения.

Программа сформирована с учетом предложений структур администрации края, учреждений культуры, образования, здравоохранения, общественных организаций, обсуждена и одобрена на краевой научно-практической конференции 7.10.97.

Реализация программы рассчитана на 1997 - 2000 гг.

1.1. Состояние проблемы

Программа "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани" направлена на решение комплекса проблем, сложившихся в последнее десятилетие в силу противоречивости и непоследовательности проводимых в стране реформ.

Фактом стали падение показателей большинства отраслей производства, снижение реальных объемов инвестиций в производственную и социальную сферу при непрерывном инфляционном процессе, ухудшение экономических показателей уровня жизни населения и демографической ситуации, резкое имущественнее расслоение общества, отсутствие отработанных правовых механизмов взаимодействия федеральных, краевых и местных органов управления, разрушение сложившихся ценностных норм и ориентаций.

Доходы ниже прожиточного минимума имеют сегодня свыше 30% кубанцев, около 700 тыс. жителей края к началу 1997 года оказались за чертой бедности. При этом доходы 10% наиболее обеспеченных лиц почти десятикратно превышают доходы такого же числа наименее обеспеченных, что практически исключает существование социальной стабильности в регионе.

Фактором, подрывающим уровень жизни и моральные ценности, является рост официальной и скрытой безработицы. За 1992 - 1997 гг. число зарегистрированных лиц, лишенных права на труд, выросло в 5,7 раза. Главными жертвами этого процесса стали женщины и молодежь, а также сельское население (с учетом скрытой безработицы, в селах Кубани не имеют рабочего места 45% людей). При этом ухудшаются стартовые возможности для начала трудовой деятельности - разрушается материальная и финансовая база начального профессионального образования и первичной профессиональной подготовки молодежи.

Противоестественным для рубежа третьего тысячелетия, но естественным для сложившейся ситуации является резкое ухудшение демографической ситуации. С 1992 года уровень смертности в благодатном Кубанском крае превышает уровень рождаемости, причем это характерно для всех без исключения наших городов и районов. Особенно быстро возрастает смертность трудоспособных граждан. Около 35% детей рождается с физическими и психическими отклонениями, до 40% юношей по физическим нормативам не годны к службе в армии.

Значительно возросло распространение "социальных" заболеваний - туберкулеза, СПИДа, алкоголизма и наркомании, тяжелых инфекционных болезней.

Демографические и медицинские проблемы во многом порождены тяжелым экологическим положением края. Неразумно используются природные ресурсы региона. Система санитарно-эпидемиологического контроля не справляется с потоком низкокачественной продовольственной и иной продукции. Низок уровень экологической грамотности.

Под угрозой находится не только физическое здоровье населения края. Происходит массированное разрушение нравственной системы ценностей, навязывание через современные средства коммуникации чуждых социально-культурных стереотипов.

Разрушение "идейного единства" советского периода не сопровождалось эффективной выработкой новой системы положительных ценностей. Результатом стал длительный духовно-идеологический вакуум, который повлек за собой снижение воспитательного потенциала всех общественных институтов, активизацию мистических сект и организаций сомнительной направленности. Отсутствуют эффективные общественные и государственные механизмы, препятствующие распространению продукции, пропагандирующей насилие, несущей мистическое, антипатриотическое и шовинистическое содержание, содействующей половой распущенности, культивирующей вседозволенность и криминальные стереотипы поведения. Итогом стало значительное "омоложение" преступности за последние 10 лет. В 1996 году несовершеннолетними совершено на территории края 3503 преступления, из которых 11% - тяжкие и особо опасные. Происходит вовлечение подростков в новые сферы криминальной деятельности - детскую проституцию, торговлю наркотиками и т.д.

Причиной здесь является нарушенная система социализации личности, когда общество утрачивает возможность влиять на поведение индивида, формировать его социально приемлемые образцы. Воспитательная система переживают глубокий кризис. Реальностью стали массированная интервенция чужеродных ценностей, противоречащих традициям народов России, отсутствие сформулированной базисной системы ценностей, принимаемых обществом, самоустранение большинства государственных и общественных институтов от решения общенациональной и региональной проблемы воспитания подрастающего поколения, забвение нравственного, патриотического, трудового, физического воспитания как фундаментальной основы формирования цивилизованного общества и государства.

Социально-экономический и нравственный кризис носит комплексный характер и затрагивает все стороны жизни общества. Выход из него невозможен без создания системы духовного и физического оздоровления населения Кубани. В этой связи правительством Краснодарского края разработана настоящая антикризисная целевая программа, предполагающая создание условий для нравственного и физического развития кубанцев, оздоровления сложившейся социально-экономической и социокультурной ситуации.

1.2. Принципиальные основы программы

Основная идея программы состоит в преодолении негативных тенденций в социокультурной сфере края и создании системы общественного воспитания, способной обеспечить условия для устойчивого духовного и физического развития человека, проживающего на Кубани.

Программа ориентирована на формирование гражданина, которому свойственны:

- патриотизм, уважение к истории и культуре Отечества, родному языку, ощущение себя хозяином страны и края;

- развитое гражданское самосознание, законопослушность, способность отстаивать свои и уважать чужие права;

- добросовестное отношение и уважение к производительному труду, умение достигать успеха в профессиональной деятельности;

- развитая политическая культура и способность к осознанному социально-политическому выбору;

- высокая экологическая культура;

- необходимый уровень физического развития, умение сохранить свое здоровье;

- способность к самоопределению и нацеленность на собственное личностное развитие.

Реализация программы предусматривает решение следующих задач:

формирование в крае современной инфраструктуры духовного и физического оздоровления населения;

защиту и развитие сложившихся отечественных и региональных культурных и воспитательных традиций;

охрану нравственной среды края от навязывания чуждых социокультурных стереотипов и освоение лучшего мирового опыта в решении гуманитарных проблем;

активизацию и координацию деятельности всех государственных и общественных институтов, осуществляющих образование и воспитание;

целенаправленное воздействие на освоение населением социальных норм и ценностей, ориентированных на высокую нравственность, патриотизм, уважение к труду, повышение политико-правовой и экологической культуры;

содействие формированию здорового образа жизни.

Решение указанных задач осуществляется через систему программных мероприятий, объединенных в два основных блока:

- Система духовного и физического развития в образовательных учреждениях края;

- Формирование системы социального оздоровления различных групп населения.

Неотъемлемым элементом системы духовного и физического оздоровления населения края является семья. В рамках обоих названных блоков предполагается осуществить мероприятия, направленные на освоение традиционной культуры семейных отношений, укрепление ценностей семейной жизни, содействующих родителям в эффективном решении проблем воспитания детей и укреплении их физического здоровья, расширение возможностей для семейного досуга и общения, поддержку семьи в кризисных ситуациях.

Базовыми условиями реализации всех программных направлений и мероприятий являются:

а) создание нормативно-правовой базы защиты и укрепления духовного и физического здоровья населения;

б) разработка современного содержания воспитательной работы, работы по укреплению физического здоровья;

в) активизация средств массовой информации и общественности в решении проблем нравственного воспитания, предотвращении антиобщественного поведения, профилактике физического здоровья;

г) обеспечение доступности программных мероприятий широким слоям населения, и особенно - социально неблагополучным категориям;

д) организация межведомственного взаимодействия в решении программных задач.

2. Система духовного м физического развития
в образовательных учреждениях края

2.1. Дошкольное образование

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

-------------------------------------------------------------------------

                         Нравственное воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.1.1. Знакомство |  Издание:                             |Департамент

с общечеловечески-|- методических  пособий  для  педагогов|образования и

ми моральными цен-|  ДДУ (в том числе с обобщением опыта) |науки, краевые

ностями           |- цикла брошюр для родителей           |организации

                  |- тематических книжек-раскрасок  и  ко-|союзов писате-

                  |  миксов для  использования  в  семьях,|лей и художни-

                  |  имеющих детей дошкольного возраста   |ков, ККИДППО

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |                                       |

                  |  Разработка и организация циклов бесед|Руководители

                  |по нравственно-этической тематике      |ДДУ

                  |                            (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.2. Выработка  |  Формирование развивающей среды, осво-|ККИДППО, отде-

основных навыков  |ение типовых сюжетно-ролевых коммуника-|ления педаго-

общения, освоение |тивных игр:                            |гического и

азов этической    |  а) для использования в ДДУ           |психологиче-

грамотности       |                      (1997 - 1998 гг.)|ского обществ

                  |  б) для использования в семье         |

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.3. Работа по  |  Реализация  образовательных  программ|ККИДППО, отде-

осознанию дошколь-|"Моя семья", в том числе:              |ления педаго-

никами ценностей  |- подготовка пиктографических тестов "Я|гического и

семейной жизни    |  и мои родители", "Я и мои друзья", "Я|психологиче-

                  |  и мой дом"          (1997 - 1998 гг.)|ского обществ,

                  |- организация  тематических  занятий  в|руководители

                  |  ДДУ                       (постоянно)|ДДУ

                  |                                       |

                  |- проведение  семейных  праздников  для|Департамент

                  |  семей с детьми дошкольного возраста  |культуры,

                  |                             (ежегодно)|местные адми-

                  |- организация служб  диагностики,  кон-|нистрации и

                  |  сультирования и  коррекции  в  помощь|ПМПК

                  |  семьям,  воспитывающим   дошкольников|

                  |  вне ДДУ             (1997 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

                 Гражданское и патриотическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.1.4. Первона-   |  Ознакомление детей с содержанием Кон-|Руководители

чальное знакомство|венции о правах ребенка:               |ДДУ, департа-

с правами человека|- проведение тематических занятий в ДДУ|менты образо-

                  |                            (постоянно)|вания и науки,

                  |- распространение и использование соот-|культуры

                  |  ветствующих  мульт-,  видео-  и  ком-|

                  |  пьютерных программ                   |

                  |- организация обучения по тематике Кон-|

                  |  венции о  правах  ребенка педагогов и|

                  |  родителей, встреч со специалистами  в|

                  |  области прав человека     (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.5. Осознание  |  Проведение детских рассказов "Моя Ро-|Руководители

причастности детей|дина - мой край - моя семья"           |ДДУ

к истории большой |                            (постоянно)|

и малой Родины    |  Проведение для  дошкольников  краевых|Краевые СМИ

                  |конкурсов "Знай свой край"   (ежегодно)|

                  |                                       |

                  |  Создание в ДДУ кружков народной  муд-|Руководители

                  |рости                 (1997 - 1998 гг.)|ДДУ

                  |                                       |

                  |  Издание брошюр по темам "Дошкольникам|Департамент

                  |о Кубани",  "Детям о кубанской символи-|образования

                  |ке" и т.п.            (1997 - 1998 гг.)|и науки

-------------------------------------------------------------------------

                           Трудовое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.1.6. Осознание  |  Организация  ролевых  игр  "Завтра  в|Руководители

значимости физи-  |школу"                      (постоянно)|ДДУ

ческого и интел-  |                                       |

лектуального труда|  Организация встреч выпускников ДДУ  с|Местные органы

и формирование за-|воспитанниками              (постоянно)|управления

интересованного   |  Привлечение школьников к  организации|образованием,

отношения к учеб- |игр  и  занятий  с воспитанниками ДДУ в|руководители

ному труду        |качестве юных помощников воспитателя   |детских орга-

                  |                            (постоянно)|низаций

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.7. Воспитание |  Проведение игр и конкурсов дошкольни-|Руководители

чувства гордости  |ков "Город мастеров", "Умеешь сам - на-|ДДУ

за свой труд и    |учи друга" и др.            (постоянно)|

уважения к труду  |                                       |

других            |  Организация выставок и ярмарок  твор-|Местные органы

                  |чества  дошкольников,  работ  педагогов|управления

                  |ДДУ                          (ежегодно)|образованием

-------------------------------------------------------------------------

                         Эстетическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

                  |                                       |

2.1.8. Развитие   |  Проведение конкурсов на лучший  эскиз|Руководители

творческих способ-|оформления помещения группы (постоянно)|ДДУ

ностей и эстети-  |                                       |

ческих представле-|  Организация детских концертов,  спек-|Местные органы

ний детей         |таклей "Таланты  среди  нас" с участием|управления

                  |родителей и  дошкольников,  воспитываю-|образованием

                  |щихся в семье               (постоянно)|

                  |                                       |

                  |  Организация детских видеостудий      |Руководители

                  |                            (постоянно)|ДДУ

                  |                                       |

                  |  Разработка и освоение в ДДУ порциаль-|ККИДППО,

                  |ных программ художественно-эстетическо-|методические

                  |го развития детей     (1997 - 1999 гг.)|службы

                  |                                       |

                  |  Введение  в  штатное  расписание  ДДУ|Местные адми-

                  |единиц педагогов дополнительного  обра-|нистрации

                  |зования               (1998 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

                  Экологическое и физическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.1.9. Привитие   |  Введение  в  штатное  расписание  ДДУ|Местные адми-

навыков здорового |инструкторов по физкультуре и  валеоло-|нистрации

образа жизни      |гии, педиатров, массажистов            |

                  |                      (1997 - 2000 гг.)|

                  |  Создание кружков юных санинструкторов|Руководители

                  |                            (постоянно)|ДДУ

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.10. Освоение  |  Организация коллективной детской игры|Руководители

основ безопасного |"Служба спасения"            (ежегодно)|ДДУ, методи-

поведения и физи- |  Проведение  в   ДДУ   систематических|ческие службы

ческое развитие   |спортивных соревнований "Казачок", "Три|

детей             |богатыря" и др.             (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.11. Воспитание|  Организация     эколого-биологических|Руководители

бережного отноше- |уголков                     (постоянно)|ДДУ

ния к природе     |  Создание детских "зеленых" патрулей  |

                  |                            (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.1.12. Обеспече- |- контроль  за  объемами работы по физ-|Департамент

ние контроля за   |  воспитанию  средствами   лицензионной|образования

работой по физи-  |  экспертизы;                          |и науки

ческому воспитанию|- учет  физической подготовленности де-|

                  |  тей в ходе аттестации педагогов;     |

                  |- организация смотров-конкурсов  работы|

                  |  по физическому воспитанию детей, кон-|

                  |  курсов авторских программ по  физвос-|

                  |  питанию                   (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

2.2. Общеобразовательная школа и внешкольные учреждения

В период получения основного и среднего (полного) общего образования учащийся получает системные знания и приобретает навыки нравственного гражданского поведения. Источниками их являются основные и дополнительные образовательные программы (программы обучения и воспитания), жизненный уклад в семье и образовательном учреждении.

Важнейшим результатом общего образования является освоение основных норм морали, права, формирование здоровой системы ценностей.

В рамках программы предполагаются:

а) трансформация действующих образовательных программ в целях усиления их воспитательного потенциала;

б) использование регионального компонента содержания образования в интересах духовного развития личности молодого кубанца, укрепления его физического здоровья;

в) возрождение патриотических чувств через воспитание любви к родному краю как части Отечества;

г) создание условий для здорового образа жизни в семье и школе;

д) реализация особых запросов формирующейся личности через вариативные образовательные программы, дифференцированный и личностно-ориентированный подход в образовании, использование возможностей дополнительного образования;

е) становление гражданственности на основе развития детского и молодежного самоуправления, оживления общественной работы, выявления и поддержки юных лидеров.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

-------------------------------------------------------------------------

                         Нравственное воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.2.1. Расширение |  Проведение краевого  съезда  учителей|Департамент

объема и совершен-|гуманитарных дисциплин с повесткой  дня|образования

ствование техноло-|"О развитии   нравственного  потенциала|и науки

гий преподавания  |гуманитарного образования"    (1997 г.)|

курсов, ориентиро-|  Издание цикла методических рекоменда-|Департамент

ванных на нравст- |ций из серии "Нравственные аспекты пре-|образования

венное развитие   |подавания учебного предмета"           |и науки,

личности          |                      (1997 - 1998 гг.)|ККИДППО

                  |                                       |

                  |  Издание нового  поколения краевых ре-|Департамент

                  |гиональных программ и  учебных  пособий|образования

                  |по истории, литературе, экологии       |и науки,

                  |                      (1997 - 1999 гг.)|ККИДППО

                  |                                       |

                  |  Издание для использования в образова-|Департамент

                  |тельном процессе хрестоматии "Современ-|образования

                  |ная общественно-политическая  мысль Ку-|и науки,

                  |бани" с краткими статьями и эссе       |ККИДППО

                  |                              (1998 г.)|

                  |  Включение  в  региональный  компонент|

                  |содержания  образования  дисциплин  мо-|

                  |рально-этической направленности:       |

                  |- в  начальной школе - курса "Человеко-|

                  |  ведение";                            |

                  |- в  основной школе - курсов "Граждано-|

                  |  ведение", "Этика и этикет";          |

                  |- в старшем звене школьного образования|

                  |  - модульных курсов  (1997 - 1998 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.2. Разработка |  Издание методического пособия для ор-|Департамент

содержания и со-  |ганизаторов воспитательной работы      |образования

здание инфраструк-|                              (1998 г.)|и науки,

туры внеклассного |  Издание библиотечки  семейного чтения|ККИДППО,

и внешкольного    |по проблемам нравственного воспитания  |писательские

нравственного вос-|                      (1997 - 2000 гг.)|союзы

питания           |                                       |

                  |  Создание краевого методического  объ-|Департамент

                  |единения "освобожденных"  классных вос-|образования

                  |питателей                     (1998 г.)|и науки

                  |                                       |

                  |  Проведение  семинара   руководителей |Комитет по де-

                  |детских   и    молодежных   организаций|лам молодежи

                  |"Нравственное воспитание  детей и моло-|

                  |дежи"                         (1997 г.)|

                  |  Создание  при  муниципальных  органах|Местные адми-

                  |управления образованием координационных|нистрации

                  |советов или проблемных групп  по  нрав-|

                  |ственному воспитанию учащейся молодежи |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Организация в рамках ученического са-|Руководители

                  |моуправления  структур,  отвечающих  за|учреждений,

                  |организацию нравственного воспитания.  |комитет по де-

                  |  Организация в  образовательных учреж-|лам молодежи,

                  |дениях постоянно действующих  лекториев|общество

                  |и  дискуссионных  клубов  по  проблемам|"Знание"

                  |нравственного воспитания               |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Создание сети консультационных  пунк-|Местные адми-

                  |тов (служб  "телефон  доверия")  помощи|нистрации

                  |подросткам и семьям   (1997 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

                 Гражданское и патриотическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.2.3. Изучение   |  Создание факультативных  групп  граж-|Руководители

Конституции РФ и  |данского образования  в образовательных|образователь-

основополагающих  |учреждениях.                           |ных учреждений

документов в обла-|  Организация детских  лекторских групп|

сти прав человека |по проблемам гражданского образования  |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.4. Развитие   |  Разработка и  практическая реализация|Руководители

навыков граждан-  |вариативных моделей организации  учени-|образователь-

ского поведения   |ческого самоуправления                 |ных учреждений

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Проведение  зональных   инструктивно-|Комитет по де-

                  |методических слетов руководителей  уче-|лам молодежи

                  |нического самоуправления     (ежегодно)|

                  |  Издание библиотечки в помощь  органи-|Комитет по де-

                  |затору (активисту)  детского и молодеж-|лам молодежи

                  |ного движения         (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Содействие реализации детских и моло-|Администрация

                  |дежных гражданских инициатив и создание|края

                  |в этих целях краевого совета содействия|

                  |                              (1998 г.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.5. Формирова- |  Подготовка пакета краевых нормативно-|Администрация

ние инфраструктуры|правовых актов  по вопросам допризывной|края

военно-патриоти-  |подготовки молодежи к службе  в  Воору-|

ческого воспитания|женных Силах                  (1998 г.)|

                  |  Развитие  патриотического  поискового|Комитет по де-

                  |движения и  создание краевого штаба по-|лам молодежи

                  |исковых отрядов               (1997 г.)|

                  |  Создание в образовательных учреждени-|Руководители

                  |ях военно-исторических клубов.  Возрож-|образователь-

                  |дение тематических школьных музеев     |ных учреждений

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.6. Информаци- |  Подготовка и тиражирование видеомате-|Комитет по

онная поддержка   |риалов, посвященных  историческим собы-|охране памят-

военно-патриоти-  |тиям в крае,  памятным местам, воинской|ников истории

ческого воспитания|службе в казачьих и других элитных час-|и культуры,

в образовательных |тях                         (постоянно)|краевой воен-

учреждениях       |  Издание "Кубанской  исторической  эн-|ный комиссари-

                  |циклопедии",  краевой "Книги   памяти",|ат, ГТРК

                  |серии  брошюр "Кубань: история и совре-|"Кубань"

                  |менность", библиотеки кубанского  каза-|

                  |чества                (1997 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

                           Трудовое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.2.7. Формирова- |  Пересмотр   образовательных  программ|Департамент

ние ценностного   |трудового обучения с дополнением их мо-|образования

отношения к труду |рально-этической проблематикой,  темами|и науки,

                  |по народным промыслам (1997 - 1999 гг.)|ККИДППО

                  |                                       |

                  |  Организация   чествования  отличников|Руководители

                  |учебы и производительного труда        |учреждений

                  |                            (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.8. Развитие   |  Создание в образовательных учреждени-|Руководители

профориентационной|ях советов по профориентации           |учреждений

деятельности      |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Систематическая организация встреч  с|Местные адми-

                  |предпринимателями, специалистами службы|нистрации

                  |занятости                   (постоянно)|

                  |  Создание  общественно-государственной|

                  |службы профориентационного консультиро-|

                  |вания выпускников школ                 |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

                         Эстетическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.2.9. Включение в|  Издание пособий  по  курсу "Художест-|Департамент

состав дисциплин  |венная культура Кубани":               |образования

регионального ком-|- пособия для учителя         (1998 г.)|и науки,

понента содержания|- учебного пособия для школьников      |ККИДППО

образования дис-  |                              (1999 г.)|

циплин эстетиче-  |                                       |

ского цикла       |                                       |

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.10. Системати-|  Конкурсы:                            |Департамент

ческая организация|- творческих работ к памятным датам;   |образования

творческих конкур-|- фольклорных коллективов;             |и науки, твор-

сов школьников    |- юных музыкантов,  художников,  журна-|ческие союзы

                  |  листов                     (ежегодно)|

-------------------------------------------------------------------------

                  Экологическое и физическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.2.11. Развитие  |  Издание регионального пособия "Валео-|Департамент

экологического и  |логия"                        (1997 г.)|образования

валеологического  |  Создание на базе имеющегося  учебного|и науки,

образования       |пособия по экологии  целостного учебно-|КГАФК, ККИДППО

                  |методического комплекса                |

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

                  |  Введение в штатное расписание образо-|Местные адми-

                  |вательных учреждений должности валеоло-|нистрации

                  |га                    (1998 - 1999 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.12. Организа- |  Мероприятия:                         |Департаменты

ция школьных и    |- походы по экологическим тропам;      |образования и

межшкольных меро- |- экологические экспедиции;            |науки, по физ-

приятий экологи-  |- дни здоровья;                        |культуре и

ческой и валеоло- |- туристические слеты;                 |спорту, мест-

гической направ-  |- соревнования по популярным и нетради-|ные админист-

ленности          |  ционным видам спорта      (постоянно)|рации

------------------+---------------------------------------+--------------

2.2.13. Увеличение|  Осуществление   контроля  за  режимом|Департамент

двигательной ак-  |двигательной активности  через лицензи-|образования

тивности учащихся |онную экспертизу.                      |и науки, мест-

в режиме учебной  |  Расширение с согласия образовательных|ные админист-

недели и внешколь-|учреждений объемов обязательных занятий|рации

ной деятельности  |по физкультуре до пяти часов в неделю. |

                  |  Создание условий для проведения в об-|

                  |разовательных   учреждениях  физической|

                  |зарядки и физкультурных пауз.          |

                  |  Организация смотров-конкурсов  работы|

                  |по физическому   воспитанию   учащихся,|

                  |конкурсов авторских программ по физвос-|

                  |питанию.                               |

                  |  Развитие практики домашних заданий по|Департамент

                  |физкультуре, реализация образовательных|образования

                  |программ "История  олимпийского  движе-|и науки, мест-

                  |ния"                        (постоянно)|ные админист-

                  |                                       |рации

-------------------------------------------------------------------------

2.3. Начальное профессиональное образование

На уровне начального профессионального образования обеспечивается преемственность воспитательной работы с общеобразовательным учреждением. Посредством реализации общеобразовательных (учебных и воспитательных) программ продолжается формирование гражданской зрелости личности учащегося.

ГАРАНТ:

Приводимый ниже текст соответствует оригиналу

Особое место в занимает профессиональное самоопределение молодежи, осознание роли производительного труда квалифицированного рабочего.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

-------------------------------------------------------------------------

              Формирование нравственной и правовой культуры

-------------------------------------------------------------------------

2.3.1. Создание   |  Пересмотр учебного плана и  программы|Краевой учеб-

системы изучения  |курса "Основы российского законодатель-|но-методиче-

основ российского |ства".                                 |ский кабинет

законодательства  |  Разработка тематики внеучебной работы|работников

                  |и организация в профучилищах лекториев,|профтехобразо-

                  |конкурсов эрудитов,  тематических вече-|вания

                  |ров по нравственно-правовой тематике   |(КУМКРПТО)

                  |                              (1997 г.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.2. Совершен-  |  Проведение   торжественного  вручения|Руководители

ствование практики|паспортов и  праздников  посвящение   в|учреждений,

эмоционально-пси- |гражданство                 (постоянно)|Дом культуры

хологического воз-|  Создание в  профучилищах   творческих|профобразова-

действия в интере-|клубов и  клубов  по  интересам "Репор-|ния (ДКПО)

сах формирования  |тер", "Голубой экран", любителей кино и|

нравственной и    |др.                           (1998 г.)|

правовой культуры |                                       |

учащихся          |                                       |

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.3. Развитие   |  Формирование общественного  объедине-|КУМКРПТО

навыков граждан-  |ния "Молодая Россия"          (1998 г.)|

ского поведения   |  Организация  шефства  профучилищ  над|Руководители

учащихся          |детскими домами,  ветеранами, участие в|учреждений

                  |охране памятников истории и культуры   |

                  |                            (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

     Патриотическое воспитание и формирование политической культуры

-------------------------------------------------------------------------

2.3.4. Определение|  Разработка  соответствующих методиче-|КУМКРПТО,

объема и содержа- |ских рекомендаций             (1997 г.)|руководители

ния исторического |  Организация изучения истории военного|учреждений

просвещения уча-  |дела, военной символики и атрибутики на|

щихся в урочной и |уроках ОБЖ и во внеурочное время       |

неурочной деятель-|                            (постоянно)|

ности             |  Введение в   пределах   регионального|

                  |компонента содержания  образования изу-|

                  |чения истории края, населенных пунктов |

                  |                      (1997 - 1999 гг.)|

                  |  Создание в профучилищах  исторических|

                  |музеев, комнат, стендов                |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.5. Организация|  Организация военно-полевых  сборов  и|Департамент

допризывной подго-|стрельб                      (ежегодно)|образования и

товки учащихся    |  Уточнение перечня профессий,  носящих|науки, крайво-

                  |военно-прикладной характер, и определе-|енкомат,

                  |ние возможностей других профессий в ре-|КУМКРПТО

                  |шении задач  подготовки к военной служ-|

                  |бе.                                    |

                  |  Создание краевого  университета воен-|

                  |но-патриотического воспитания, осущест-|

                  |вляющего военно-спортивную подготовку  |

                  |                              (1998 г.)|

-------------------------------------------------------------------------

                  Трудовое воспитание и профориентация

-------------------------------------------------------------------------

2.3.6. Формирова- |  Организация трудовых праздников (пер-|Департамент

ние ценностного   |вого изделия,  конкурсов "Золотые руки"|образования и

отношения к труду |и др.).                                |науки,

                  |  Организация  самодеятельного техниче-|краевой Дом

                  |ского творчества учащихся и  проведение|технического

                  |конкурсов профессионального мастерства.|творчества,

                  |  Разработка нормативной базы и органи-|КУМКРПТО

                  |зация индивидуального  и  коллективного|

                  |трудового соревнования учащихся        |

                  |                            (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.7. Развитие   |  Подготовка учащихся по новым интегри-|Департамент

инфраструктуры    |рованным профессиям.                   |образования и

профориентационной|  Создание системы  дополнительного об-|науки, Дом

деятельности в    |разования учащихся профучилищ.         |технического

учреждениях проф- |  Создание реальных  рабочих  мест уча-|творчества,

техобразования    |щихся в образовательных учреждениях    |руководители

                  |                            (постоянно)|учреждений

-------------------------------------------------------------------------

                  Художественно-эстетическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.3.8. Решение за-|  Изучение курса "Эстетическое воспита-|Руководители

дач эстетического |ние".                                  |учреждений

воспитания в учеб-|  Создание факультативных групп по изу-|

ном процессе      |чению теории и истории искусства, архи-|

                  |тектуры, музыки, живописи и т.д.       |

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.9. Развитие   |  Организация творческих клубов и круж-|Руководители

внеурочных форм   |ков ("Гармония",   "Грация",   "Зеленая|учреждений

художественно-    |лампа").                               |

эстетического     |  Организация циклов  лекций и бесед "В|

воспитания        |мире прекрасного"           (постоянно)|

                  |  Проведение  мероприятий  эстетической|Краевой ДКПО

                  |направленности (литературно-музыкальные|

                  |вечера, творческие конкурсы)           |

                  |                            (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

       Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни

-------------------------------------------------------------------------

2.3.10. Валеологи-|  Создание университетов  здоровья  для|Руководители

ческое и санитар- |учащихся профучилищ.                   |учреждений

ное просвещение   |  Организация соответствующих лекториев|

учащихся          |и бесед                     (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.11. Проведение|  Основные мероприятия:                |ДСО "Юность

массовых физкуль- |- туристские слеты и походы;           |России", руко-

турно-оздорови-   |- спортивные сборы; "дни здоровья";    |водители

тельных мероприя- |- конкурсы "А ну-ка,  парни", "А ну-ка,|учреждений

тий               |  девушки".                            |

                  |  Создание спортивных  секций  и  групп|

                  |общефизической подготовки   (постоянно)|

                  |  Создание условий для проведения в об-|

                  |разовательных  учреждениях   физической|

                  |зарядки и физкультурных пауз           |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Организация смотров-конкурсов  работы|Департамент

                  |по  физическому  воспитанию   учащихся,|образования и

                  |конкурсов авторских программ по физвос-|науки

                  |питанию                      (ежегодно)|

-------------------------------------------------------------------------

    Формирование экологической культуры и культуры природопользования

-------------------------------------------------------------------------

2.3.12. Реализация|  Включение в   региональный  компонент|Руководители

обучающих программ|содержания образования  курсов  "Охрана|учреждений

экологической на- |окружающей среды",  "Охрана  природы  с|

правленности      |основами экологии" и др.               |

                  |  Включение в образовательные программы|

                  |разделов, связанных с экологической по-|

                  |литикой РФ и Кубани   (1997 - 1998 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.3.13. Включение |  Организация экологических экспедиций.|Руководители

учащихся в реаль- |  Создание отрядов "зеленого патруля" и|учреждений

ную природоохран- |молодежных объединений любителей приро-|

ную практику      |ды, животных, садоводов и др.          |

                  |                            (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

2.4. Среднее профессиональное образование

Специфика среднего профессионального образования состоит в формировании специалиста, способного реализовать функции руководителя первичного коллектива, нести позитивные нравственные ценности, обеспечивать эффективность собственного труда и труда других лиц.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

-------------------------------------------------------------------------

              Формирование нравственной и правовой культуры

-------------------------------------------------------------------------

2.4.1. Реализация |  Основные спецкурсы по выбору:        |Департамент

в рамках спецкур- |- Человек. Семья. Общество;            |образования и

сов по выбору об- |- Цивилизация и образование;           |науки, руково-

разовательных     |- Конфликтология;                      |дители учреж-

программ, ориенти-|- Имиджелогия         (1997 - 1998 гг.)|дений

рованных на нрав- |                                       |

ственное и полити-|                                       |

ко-правовое про-  |                                       |

свещение          |                                       |

------------------+---------------------------------------+--------------

2.4.2. Организация|  Проведение традиционных краевых науч-|Департамент

научных исследова-|но-практических конференций "Молодежь и|образования и

ний с участием    |будущее России"              (ежегодно)|науки, руково-

студентов по про- |  Организация краевой научно-практичес-|дители учреж-

блемам нравствен- |кой конференции  молодых исследователей|дений

ности и политико- |"Развитие социокультурной  среды  Куба-|

правовой культуры |ни"                           (1997 г.)|

                  |  Осуществление комплексного социологи-|Департаменты

                  |ческого исследования "Гражданское само-|образования и

                  |чувствие населения Кубани"             |науки, здраво-

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|охранения,

                  |                                       |социальной

                  |                                       |защиты

-------------------------------------------------------------------------

     Патриотическое воспитание и формирование политической культуры

-------------------------------------------------------------------------

2.4.3. Введение в |  Основные спецкурсы по выбору:        |Департамент

учебные планы     |- история кубанского казачества;       |образования и

спецкурсов по вы- |- "Гражданин";                         |науки, руково-

бору, ориентиро-  |- краеведение;                         |дители учреж-

ванных на патрио- |- история и культура народов Кавказа.  |дений

тическое и интер- |  Включение раздела "начальная  военная|

национальное вос- |подготовка" в программу курса ОБЖ      |

питание           |                      (1997 - 1998 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.4.4. Проведение |  Организация краевого фестиваля нацио-|Центр нацио-

краевых мероприя- |нальных культур              (ежегодно)|нальных куль-

тий патриотической|                                       |тур

и интернациональ- |                                       |

ной направленности|  Реализация плана мероприятий по воен-|Департамент

                  |но-патриотическому воспитанию студентов|образования и

                  |(ранее утвержден администрацией края)  |науки, руково-

                  |                                       |дители учреж-

                  |                                       |дений

-------------------------------------------------------------------------

                  Трудовое воспитание и профориентация

-------------------------------------------------------------------------

2.4.5. Формирова- |  Проведение краевого конкурса на  луч-|Департамент

ние ценностного   |шую  творческую,  научно-исследователь-|образования и

отношения к труду |скую,  экспериментально-конструкторскую|науки, руково-

                  |работу.                                |дители учреж-

                  |  Организация творческих отчетов  обра-|дений

                  |зовательных учреждений.                |

                  |  Проведение  выставок-ярмарок  творче-|

                  |ских работ студентов и продукции,  про-|

                  |изведенной образовательными учреждения-|

                  |ми                           (ежегодно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.4.6. Развитие   |  Создание краевого  центра  социальной|Департамент

инфраструктуры    |адаптации молодежи            (1998 г.)|образования и

профориентации    |  Проведение  краевых  ярмарок  рабочих|науки, комитет

                  |мест                         (ежегодно)|по делам моло-

                  |                                       |дежи, центр

                  |                                       |занятости

-------------------------------------------------------------------------

                  Художественно-эстетическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

                  |  Создание   профессионально-ориентиро-|Департамент

                  |ванных летних лагерей  труда  и  отдыха|образования и

                  |студентов                    (ежегодно)|науки

                  |                                       |

2.4.7. Введение в |  Основные спецкурсы по выбору:        |Департамент

учебные планы     |- кубанский фольклор;                  |образования и

спецкурсов по вы- |- литература Кубани;                   |науки, руково-

бору, ориентиро-  |- основы художественного познания мира;|дители учреж-

ванных на худо-   |- основы религии и свободомыслия;      |дений

жественно-эстети- |- народные праздники  (1997 - 1998 гг.)|

ческое воспитание |                                       |

-------------------------------------------------------------------------

      Экологическое и физическое воспитание, формирование здорового

                              образа жизни

-------------------------------------------------------------------------

2.4.8. Валеологи- |  Преподавание  спецкурсов  "Технология|Департамент

ческое и экологи- |самосбережения здоровья",  "Экология  и|образования и

ческое просвещение|здоровье"             (1997 - 1998 гг.)|науки, комитет

студентов         |  Проведение  краевых  научно-практиче-|по делам моло-

                  |ских конференций "Здоровый образ  жизни|дежи

                  |и  планирование   семьи",  "Современные|

                  |проблемы экологии"            (1997 г.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.4.9. Организация|  Создание краевого центра  физического|Департаменты

физкультурно-оздо-|развития студентов  на базе Пашковского|образования и

ровительной и при-|сельскохозяйственного колледжа         |науки, по физ-

родоохранной рабо-|                              (1998 г.)|культуре и

ты                |  Проведение спартакиад студентов сред-|спорту, коми-

                  |них специальных учебных заведений      |теты по делам

                  |                     (1 раз в два года)|молодежи,

                  |  Контроль за  обеспечением условий фи-|охране природы

                  |зического развития студентов средствами|

                  |лицензионной экспертизы,  введением се-|

                  |местровых зачетов по физкультуре       |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Проведение краевых экологических мар-|

                  |шей студенчества Кубани.               |

                  |  Организация смотров-конкурсов  работы|

                  |по физическому   воспитанию  студентов,|

                  |конкурсов авторских программ по физвос-|

                  |питанию                      (ежегодно)|

-------------------------------------------------------------------------

2.5. Высшее профессиональное образование

Программа предполагает воссоздание системы организованного общественного воспитания в учреждениях высшего профессионального образования. Предстоит сформировать современную концепцию духовного и физического развития студенческой молодежи и создать его инфраструктуру.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

2.5.1. Разработка |  Создание регионального компонента го-|Департамент

содержания воспи- |сударственного образовательного   стан-|образования и

тательной деятель-|дарта высшего профессионального образо-|науки, совет

ности в высшей    |вания  с  учетом   задач   формирования|ректоров

школе             |нравственной, правовой  и  политической|

                  |культуры, патриотического воспитания  и|

                  |физического оздоровления:              |

                  |- формирование рабочей группы;         |

                  |- разработка  и финансирование реализа-|

                  |  ции учебных планов и программ        |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Краевая научно-практическая конферен-|

                  |ция     профессорско-преподавательского|

                  |состава вузов "Содержание,  формы и ме-|

                  |тоды воспитательной  работы  со студен-|

                  |ческой молодежью"             (1997 г.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.5.2. Организация|  Планирование  и разработка  методиче-|Департамент

системы управления|ского обеспечения  воспитательного про-|образования и

воспитательной де-|цесса.                                 |науки, совет

ятельностью в выс-|  Анализ состояния и координация воспи-|ректоров

шей школе         |тательной работы в вузах.              |

                  |  Планирование  и  организация развития|

                  |материально-технической  базы  воспита-|

                  |тельной  работы, организации культурно-|

                  |массовой  и   спортивно-оздоровительной|

                  |работы.                                |

                  |  Проведение краевых конкурсов на  луч-|

                  |шую организацию воспитательной работы в|

                  |вузе, общежитии             (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.5.3. Проведение |  Торжественное проведение посвящений в|Департамент

мероприятий, сти- |студенты, Дня знаний, Дней науки.      |образования и

мулирующих профес-|  Организация конкурсов:               |науки, совет

сиональное и лич- |- на лучшую студенческую группу;       |ректоров,

ностное развитие  |- на лучшую научную (творческую) работу|профкомы

студентов         |  студента.                            |

                  |  Проведение выставки творческих  работ|

                  |студентов                    (ежегодно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.5.4. Организация|  Проведение праздников:               |Департамент

праздничных и иных|- День защитника Отечества;            |образования и

мероприятий, со-  |- Международный женский день;          |науки, совет

действующих разви-|- Праздник весны и труда;              |ректоров,

тию гражданских   |- День Победы;                         |профкомы

чувств и творче-  |- профессиональные праздники.          |

ских способностей |  Организация  фестивалей  студенческой|

студентов         |молодежи, деятельности КВН.            |

                  |  Организация   смотров  художественной|

                  |самодеятельности вузов       (ежегодно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.5.5. Организация|  Проведение  традиционной  универсиады|Департамент

работы по физиче- |Кубани               (1 раз в два года)|образования и

скому оздоровлению|  Создание краевого центра  физического|науки, совет

студенческой моло-|развития для  студентов и аспирантов на|ректоров,

дежи              |базе КГАФК                    (1998 г.)|профкомы, де-

                  |  Проведение краевых экологических мар-|партамент по

                  |шей студенчества Кубани      (ежегодно)|физкультуре

                  |                                       |и спорту

                  |                                       |

                  |  Контроль за  обеспечением условий фи-|Департамент

                  |зического развития студентов средствами|образования

                  |лицензионной экспертизы,  введением се-|и науки

                  |местровых зачетов по физкультуре       |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Организация смотров-конкурсов  работы|

                  |по  физическому  воспитанию  студентов,|

                  |конкурсов авторских программ по физвос-|

                  |питанию                      (ежегодно)|

-------------------------------------------------------------------------

2.6. Дополнительное профессиональное образование

Система дополнительного профессионального образования ориентирована на решение двух взаимосвязанных задач - организации воспитательной работы со взрослым населением и формирования "лидеров мнений" в коллективах по месту жительства.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

-------------------------------------------------------------------------

                  Воспитательная работа со слушателями

-------------------------------------------------------------------------

2.6.1. Разработка |  Проведение семинара  специалистов уч-|Департамент

регионального ком-|реждений ДПО  "Нравственные  и  полити-|образования

понента содержания|ко-правовые аспекты дополнительного об-|и науки, совет

дополнительного   |разования: региональный компонент.     |руководителей

профессионального |  Создание рабочей группы по формирова-|учреждений ДПС

образования с уче-|нию основных  параметров  регионального|

том задач формиро-|компонента содержания ДПО.             |

вания нравствен-  |  Разработка типовых (примерных)  обра-|

ной, политической |зовательных программ          (1997 г.)|

и правовой культу-|  Издание региональных учебных пособий |

ры слушателей     |                      (1998 - 1999 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.6.2. Организация|  Разработка годовых примерных программ|Департамент

культурно-просве- |культурно-просветительного  обеспечения|культуры,

тительных программ|системы ДПО и издание  специализирован-|общество

для слушателей    |ных рекламных буклетов       (ежегодно)|"Знание"

системы ДПО       |                                       |

-------------------------------------------------------------------------

                      Формирование "лидеров мнений"

-------------------------------------------------------------------------

2.6.3. Организация|  Разработка методик  экспресс-исследо-|МРЦПК,

социологических и |ваний.                                 |ККИДППО,

социально-психоло-|  Проведение методических семинаров для|руководители

гических исследо- |организаторов исследований.            |учреждений

ваний по выявлению|  Реализация программы исследований    |

"лидеров мнений"  |                             (ежегодно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.6.4. Разработка |  Подготовка образовательных программ  |МРЦПК,

и реализация целе-|                              (1997 г.)|ККИДППО

вых спецкурсов для|                                       |

"лидеров мнений"  |  Подготовка    информационно-просвети-|Управление

                  |тельских материалов  для  "лидеров мне-|информации и

                  |ний"                         (ежегодно)|социально-

                  |                                       |политического

                  |                                       |прогнозирова-

                  |                                       |ния

------------------+---------------------------------------+--------------

2.6.5. Организация|  Проведение целевых краткосрочных  се-|Совет руково-

послекурсовой ра- |минаров.                               |дителей учреж-

боты с "лидерами  |  Организация творческих клубов,  ассо-|дений ДПО

мнений"           |циаций специалистов         (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

2.7. Гражданское образование в крае

Предполагается развитие в крае системы гражданского образования как полноправного элемента дополнительного образования детей и взрослых. Системой гражданского образования обеспечивается комплексный подход к нравственному и политико-правовому воспитанию населения края.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

-------------------------------------------------------------------------

              Формирование нравственной и правовой культуры

-------------------------------------------------------------------------

2.7.1. Возрождение|  Через сеть районных и городских орга-|Общество

регулярной лекци- |низаций общества "Знание"  (ежемесячно)|"Знание"

онной работы на   |                                       |

предприятиях и в  |  Организация   постоянно   действующих|Департамент

организациях      |лекториев при учреждениях культуры     |культуры

                  |                            (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

2.7.2. Реализация |  Через  Государственную  автоматизиро-|Краевая изби-

региональной целе-|ванную систему "Выборы"     (постоянно)|рательная

вой программы по- |                                       |комиссия,

вышения правовой  |                                       |общество

культуры населения|                                       |"Знание"

-------------------------------------------------------------------------

              Патриотическое воспитание и правовая культура

-------------------------------------------------------------------------

2.7.3. Историко-  |  Через реализацию проекта  "Библиотека|Краевая орга-

патриотическая ра-|кубанского казачества"      (постоянно)|низация обще-

бота со взрослыми |                                       |ства "Знание"

и учащимися       |                                       |

-------------------------------------------------------------------------

                  Художественно-эстетическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.7.4. Расширение |  Создание постоянно действующих лекто-|Департамент

просветительской  |риев по проблемам культуры и искусства.|культуры, кра-

деятельности твор-|  Организация   коллективных  посещений|евая организа-

ческой интеллиген-|музеев, театров, библиотек.            |ция общества

ции               |  Создание кинолектория  "Шедевры  оте-|"Знание"

                  |чественного кинематографа"  (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

                  Физическое и экологическое воспитание

-------------------------------------------------------------------------

2.7.5. Содействие |  Проведение лекций работников  здраво-|Департамент

формированию здо- |охранения по  профилактике вредных при-|здравоохране-

рового образа жиз-|вычек, наркомании, венерических заболе-|ния, общество

ни                |ваний                       (постоянно)|"Знание"

------------------+---------------------------------------+--------------

2.7.6. Экологиче- |  Через систему разовых лекций и посто-|Общество

ское просвещение  |янно действующих лекториев  (постоянно)|"Знание"

-------------------------------------------------------------------------

3. Формирование системы социального оздоровления
различных групп населения

Мероприятия данного раздела программы направлены на закрепление знаний, навыков, социальных и нравственных ценностей, сформированных системой образования, на создание условий для формирования социально ориентированной, гражданской позиции у различных категорий населения, на активизацию деятельности государственных и общественных институтов, призванных воздействовать на общественное сознание и способствовать социальному оздоровлению населения края.

3.1. Формирование нравственной и правовой культуры

Данный раздел программы нацелен на защиту и сохранение нравственной среды края, формирование у населения традиционных нравственных ценностей и идеалов, утверждение их в общественном сознании, сохранение и укрепление устоев семьи, гражданское просвещение и воспитание населения.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

3.1.1. Защита и   |  Разработка и принятие закона  Красно-|Администрация

сохранение нравст-|дарского  края  "О защите  общественной|и Законода-

венной среды края |нравственности".                       |тельное Собра-

                  |  Принятие постановлений  об упорядоче-|ние края

                  |нии рекламы и  распространения  продук-|

                  |ции, способной создать угрозу морально-|

                  |му и физическому здоровью населения    |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Создание при Законодательном Собрании|

                  |края наблюдательного совета по вопросам|

                  |общественной нравственности   (1997 г.)|

                  |  Разработка и  реализация краевой меж-|Департаменты

                  |ведомственной программы по профилактике|соцзащиты,

                  |безнадзорности, преступности и правона-|образования и

                  |рушений молодежи              (1998 г.)|науки, ГУВД,

                  |  Обеспечение трудоустройства  и полез-|комиссия по

                  |ной  занятости  подростков,  утративших|делам несовер-

                  |родственные и иные социальные связи    |шеннолетних

                  |                            (постоянно)|

                  |  Проведение цикла  социологических ис-|Администрация

                  |следований по проблемам духовного и фи-|края

                  |зического оздоровления общества        |

                  |                              (1998 г.)|

                  |  Проведение  краевой  научно-практиче-|

                  |ской конференции "Традиции и перспекти-|

                  |вы семейного воспитания на Кубани"     |

                  |                              (1999 г.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.1.2. Формирова- |  Активизация деятельности СМИ по нрав-|Краевые СМИ,

ние у населения   |ственному воспитанию населения:  прове-|департамент

высоких нравствен-|дение цикла передач,  "круглых столов",|культуры,

ных принципов, ут-|организация публикаций.                |творческие

верждение в об-   |  Развитие   общественной  деятельности|союзы

щественной и лич- |творческой интеллигенции края,  направ-|

ной жизни традици-|ленной на укрепление общественной нрав-|

онных нравственных|ственности.                            |

ценностей         |  Организация на базе учреждений  куль-|

                  |туры клубов, тематических вечеров, дис-|

                  |путов,  читательских конференций  нрав-|

                  |ственной направленности.               |

                  |  Реализация программ для социально не-|

                  |защищенных детей "Добру откроется серд-|

                  |це ребенка",  "Дети - детям", "Учрежде-|

                  |ния культуры  - детям-инвалидам,  сиро-|

                  |там"                        (постоянно)|

                  |  Возрождение   традиционных  ценностей|Департаменты

                  |кубанского казачества на основе  введе-|образования и

                  |ния  соответствующего  учебного курса в|науки, культу-

                  |образовательных  учреждениях,  создания|ры, ВКВ

                  |музея кубанского казачества            |

                  |                      (1997 - 1999 гг.)|

                  |  Развитие взаимодействия  с традицион-|Администрация

                  |ными религиозными  конфессиями  Кубани,|края

                  |участие их представителей  в культурно-|

                  |массовых акциях             (постоянно)|

                  |  Организация цикла публикаций, телера-|Администрация

                  |диопередач, дискуссий по проблемам  се-|края, СМИ

                  |мейного воспитания  в  новых условиях с|

                  |участием ведущих  представителей  твор-|

                  |ческой и научной интеллигенции,  тради-|

                  |ционных религиозных конфессий          |

                  |                      (1997 - 1999 гг.)|

                  |  Создание краевого общественного мето-|Кубанская

                  |дического центра родительской культуры |народная

                  |                              (1998 г.)|академия

                  |                                       |

                  |  Восстановление и развитие службы пси-|Департамент

                  |хологической  поддержки   вступающих  в|культуры,

                  |брак, через организацию лекториев, кон-|управление

                  |сультаций для молодоженов   (постоянно)|ЗАГС админист-

                  |  Разработка   ритуалов  и  организация|рации края

                  |торжеств, посвященных рождению ребенка,|

                  |имянаречению, юбилеям супружеской жизни|

                  |                            (постоянно)|

                  |  Проведение творческих лабораторий для|

                  |руководителей женских клубных  формиро-|

                  |ваний края "Женщина. Семья. Общество". |

                  |  Организация семейных праздников, кон-|

                  |курсов, поддержка клубов молодой семьи |

                  |                            (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

3.2. Патриотическое воспитание и развитие политической культуры

Мероприятия данного подраздела программы ориентированы на активизацию работы государственных учреждений и общественных организаций по историко-культурному просвещению, на усиление военно-патриотической работы, в первую очередь, среди молодежи, на развитие системы гражданского воспитания, формирование политической культуры.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

3.2.1. Историко-  |  Воспитание интереса жителей Кубани  к|Департамент

культурное просве-|историко-культурному  наследию  родного|культуры,

щение, патриоти-  |края.                                  |творческие

ческая работа,    |  Проведение комплекса мероприятий пат-|союзы, ВКВ

воспитание любви к|риотической направленности:            |

Отечеству, краю,  |- выставок, лекций, вечеров-встреч раз-|

родной культуре и |  ных поколений;                       |

языку             |- читательских  конференций и презента-|

                  |  ций книг, несущих идеи российской го-|

                  |  сударственности, воспитывающих уваже-|

                  |  ние к истории и культуре Отечества;  |

                  |- мероприятий,  посвященных  памятным и|

                  |  знаменательным датам российской воен-|

                  |  ной  истории  и  Кубанского казачьего|

                  |  войска                    (постоянно)|

                  |  Создание новых экспозиций в музее ис-|Департамент

                  |тории  кубанского  казачества,  краевом|культуры,

                  |историко-археологическом музее-заповед-|творческие

                  |нике                  (1997 - 2000 гг.)|союзы

                  |                                       |

                  |  Разработка и  реализация проекта "Ме-|Департаменты

                  |мориальный комплекс "Всесвятское  клад-|культуры, об-

                  |бище",   включающего  исследовательские|разования и

                  |разработки, информационно-пропагандист-|науки, комитет

                  |скую и поисковую деятельность,  рестав-|по охране на-

                  |рационные работы      (1998 - 2000 гг.)|следия

                  |                                       |

                  |  Разработка и реализация  целевой про-|Комитет

                  |граммы "Наследие"     (1998 - 2000 гг.)|по охране

                  |                                       |наследия

                  |                                       |

                  |  Проведение:                          |Департамент

                  |- краевых фестивалей традиционной куль-|культуры,

                  |  туры   "Золотое  яблоко",  "Кубанская|творческие

                  |  частушка",  "Культура сближает  наро-|союзы

                  |  ды",  "Дни  славянской письменности и|

                  |  культуры";                           |

                  |- цикла  мероприятий  "Неугасимый  свет|

                  |  Победы";                             |

                  |- краевых  акций "Забота о чтении детей|

                  |  - общая забота",  "Неделя  детской  и|

                  |  юношеской книги";                    |

                  |- тематических кинопоказов, посвященных|

                  |  юбилейным и памятным датам (ежегодно)|

                  |  Проведение  краевого  смотра-конкурса|Департаменты

                  |музеев образовательных учреждений и на-|образования и

                  |родных музеев.                         |науки, культу-

                  |  Организация комплексных поисковых ра-|ры, крайвоен-

                  |бот и создание информационно-справочно-|комат, комитет

                  |го центра данных о жителях края, погиб-|по делам моло-

                  |ших и пропавших без вести при  выполне-|дежи, ВКВ

                  |нии воинского долга.                   |

                  |  Проведение  дней призывника, дней от-|

                  |крытых дверей в воинских частях, сорев-|

                  |нований  по   военно-прикладным   видам|

                  |спорта.                                |

                  |  Создание детских и молодежных казачь-|

                  |их секций.                             |

                  |  Развитие оборонно-спортивных лагерей,|

                  |в том числе для "трудных" подростков   |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Реализация  проектов  патриотического|Ветеранские

                  |воспитания, разработанных  ветеранскими|организации

                  |организациями               (постоянно)|

                  |  Проведение учреждениями культуры шеф-|Департамент

                  |ской работы  в воинских подразделениях,|культуры, ко-

                  |организация внестационарных пунктов вы-|митет памяти

                  |дачи литературы на сборных пунктах при-|маршала Жуко-

                  |зывников,  организация   чтений  памяти|ва, крайвоен-

                  |маршала  Г.К. Жукова, других выдающихся|комат

                  |полководцев                 (постоянно)|

                  |  Реализация проекта "Библиотека кубан-|ВКВ

                  |ского казачества"     (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Реализация программы  по увековечению|Комитет памяти

                  |памяти маршала Г.К. Жукова             |маршала Жукова

                  |                (согласно плану работы)|

                  |  Формирование  и  реализация   целевой|Заинтересован-

                  |программы   патриотического  воспитания|ные организа-

                  |различных групп населения              |ции

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

                  |  Проведение  научных  и  краеведческих|Департаменты

                  |конференций по истории Отечества и края|культуры,

                  |                            (постоянно)|образования и

                  |                                       |науки

                  |                                       |

                  |  Создание   кинотеатра  отечественного|Департамент

                  |фильма.                                |культуры, ГТРК

                  |  Съемка и  показ  цикла документальных|"Кубань"

                  |фильмов  об истории  современной  жизни|

                  |страны и края         (1998 - 1999 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.2.2. Гражданское|  Реализация целевой  программы повыше-|Общество

воспитание и раз- |ния правовой культуры населения        |"Знание"

витие политической|                      (1997 - 2000 гг.)|

культуры          |  Создание и поддержка детских и  моло-|Комитет по

                  |дежных общественных объединений, разви-|делам молодежи

                  |тие инициативных форм самоуправления   |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Реализация программы по  формированию|Департамент

                  |гражданского  и патриотического самосо-|культуры,

                  |знания молодежи "Отечество и я"        |комитет по

                  |                      (1997 - 2000 гг.)|делам молодежи

                  |  Издание методического пособия "Симво-|

                  |лы Отечества"  с приложением аудиозапи-|

                  |сей гимнов Российской Федерации и Куба-|

                  |ни                            (1998 г.)|

                  |  Проведение  диспутов,  деловых   игр,|

                  |конкурсов, направленных на развитие ин-|

                  |тереса к истории и современной  полити-|

                  |ческой жизни                (постоянно)|

-------------------------------------------------------------------------

3.3. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация

Данным подразделом программы предполагается внедрение и развитие наиболее эффективных форм воспитательной работы по формированию уважительного, творческого отношения к труду, совершенствование системы профориентации и профессиональной занятости различных категорий населения.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

3.3.1. Поддержка  |  Возрождение конкурсов  профессиональ-|Отраслевые

эффективных форм  |ного мастерства       (1998 - 1999 гг.)|департаменты

создания ценност- |  Проведение  дней  культуры  труда  на|

ного отношения к  |предприятиях, в  производственных  под-|

труду             |разделениях.                           |

                  |  Выпуск любительских фильмов о профес-|

                  |сиях, предприятиях и организациях.     |

                  |  Оформление на предприятиях и в  орга-|

                  |низациях книжных выставок, информацион-|

                  |ных стендов                 (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.3.2. Профессио- |  Создание  профконсультационных  пунк-|Департамент

нальная ориентация|тов.                                   |образования и

                  |  Разработка и реализация методик проф-|науки, комитет

                  |ориентации и профотбора.               |по делам моло-

                  |  Развитие информационных систем и тех-|дежи, центр

                  |нологий профориентации.                |занятости,

                  |  Использование  возможностей  кино-  и|ГТРК "Кубань"

                  |видеопродукции в решении задач профори-|

                  |ентации.                               |

                  |  Организация встреч  с ведущими масте-|

                  |рами своего дела,  ветеранами производ-|

                  |ства, предпринимателями и организатора-|

                  |ми производства             (постоянно)|

                  |  Поддержка  различных форм самозанято-|Департамент

                  |сти и предпринимательской инициативы.  |социальной

                  |  Проведение краевых  ярмарок рабочих и|защиты, центр

                  |учебных мест.                          |занятости

                  |  Развитие практики  общественных работ|

                  |и временной занятости.                 |

                  |  Квотирование рабочих  мест  для особо|

                  |нуждающихся категорий населения        |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Создание  молодежной  биржи  труда  и|Комитет по

                  |центров занятости молодежи             |делам молодежи

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

3.4. Система художественно-эстетического образования и воспитания

Основные идеи настоящего подраздела состоят в сохранении и развитии традиционной кубанской культуры, поддержке профессионального искусства, выявлении и содействии становлению молодых талантов в сфере литературы и искусства, воспитании средствами традиционной и профессиональной культуры у жителей Кубани чувства любви к Отечеству, малой Редине, формировании нравственности и патриотизма.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

3.4.1. Формирова- |  Пропаганда  лучших  образцов  русской|Департамент

ние нравственности|классической литературы,   искусства  и|культуры,

и патриотизма     |современной   отечественной   культуры,|краевые СМИ,

средствами тради- |публикация соответствующих статей, под-|творческие

ционной культуры и|готовка аудио-, видео- и киноматериалов|союзы

профессионального |                            (постоянно)|

искусства         |  Проведение юбилейных мероприятий, по-|

                  |священных ведущим  деятелям  культуры и|

                  |отдельным произведениям искусства      |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Организация:                         |Департамент

                  |- целевых  абонементных  концертов "Со-|культуры

                  |  кровищница народной культуры Кубани",|

                  |  "Коллективы Краснодарской краевой фи-|

                  |  лармонии - детям  и юношеству",  "Му-|

                  |  зыкальные встречи  в гостиной  у Ф.А.|

                  |  Коваленко";                          |

                  |- лекториев воскресного дня;           |

                  |- недель музыки для детей и юношества; |

                  |- кинонедель "Сказка", "Каникулы, кани-|

                  |  кулы - веселая пора";                |

                  |- регулярного показа спектаклей для де-|

                  |  тей в сельской местности  (постоянно)|

                  |  Издание Кубанской энциклопедии, Свода|Комитет по

                  |и Каталога памятников истории и культу-|охране насле-

                  |ры, этнографического атласа края, Книги|дия, архив

                  |Памяти  Кубанского  края  (XVIII  -  XX|администрации

                  |вв.),  календарей памятных  дат, кубан-|края, краевая

                  |ского биографического словаря, справоч-|научная библи-

                  |ников  "Исторические  города   Кубани",|отека им. Пуш-

                  |"Памятники   православного   церковного|кина, краевой

                  |зодчества",  альбомов "Православные ре-|историко-архе-

                  |ликвии  Кубани", "Архитектура  Кубани" |ологический

                  |                      (1997 - 2000 гг.)|музей

                  |  Создание  фонда  кино-фото-видеодоку-|

                  |ментов культурной жизни края           |

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Совершенствование досуговой  деятель-|Департамент

                  |ности учреждений культуры:             |культуры,

                  |- развитие  сети и усиление контроля за|комитет по де-

                  |  работой центров досуга, дискотек, иг-|лам молодежи

                  |  ротек;                               |

                  |- проведение вечеров отдыха для старше-|

                  |  го поколения, встреч-воспоминаний;   |

                  |- организация   целевых    абонементных|

                  |  спектаклей для конкретных групп насе-|

                  |  ления                     (постоянно)|

                  |  Реализация целевых программ,  направ-|Департаменты

                  |ленных на обеспечение доступности куль-|культуры и

                  |турных  ценностей   жителям  отдаленных|соцзащиты

                  |сельских поселений и лицам с ограничен-|

                  |ными возможностями          (постоянно)|

                  |  Методическое  обеспечение  учреждений|Департамент

                  |культуры по  вопросам пропаганды лучших|культуры,

                  |образцов мирового и отечественного  ис-|местные адми-

                  |кусства:                               |нистрации

                  |- издание методических рекомендаций;   |

                  |- обобщение  опыта  ведущих  учреждений|

                  |  культуры и специалистов;             |

                  |- оснащение  клубных   и   библиотечных|

                  |  учреждений современными  техническими|

                  |  средствами,  обеспечение  аудио-кино-|

                  |  видеоматериалами и компьютерными про-|

                  |  граммами                  (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.4.2. Содействие |  Сохранение и расширение сети народных|Департамент

сохранению и раз- |и образцовых  самодеятельных  коллекти-|культуры,

витию кубанских   |вов, кружков  и  студий самодеятельного|местные адми-

культурных тради- |творчества.                            |нистрации

ций, поддержка    |  Совершенствование системы  проведения|

профессионального |городских и районных смотров  художест-|

искусства и твор- |венной самодеятельности     (постоянно)|

ческой молодежи   |  Проведение:                          |Департамент

                  |- краевых конкурсов самодеятельного ху-|культуры

                  |  дожественного   творчества "Кубанский|

                  |  казачок", "Юные звезды Кубани",  "Ку-|

                  |  бань поет Пономаренко";              |

                  |- фестивалей  самодеятельного и профес-|

                  |  сионального искусства "Край  наш  Ку-|

                  |  банский", "Оркестр наш духовой", "Эо-|

                  |  ловы струны",  "Кубанская музыкальная|

                  |  весна";                              |

                  |- народных праздников "Широкая маслени-|

                  |  ца", "Зеленые святки";               |

                  |- художественных и музейных выставок;  |

                  |- комплексных   фольклорно-этнографиче-|

                  |  ских и археологических экспедиций;   |

                  |- научно-практических   конференций   и|

                  |  круглых столов по проблемам  традици-|

                  |  онной культуры   и  профессионального|

                  |  искусства                  (ежегодно)|

                  |  Организация   тематических   вечеров,|Департамент

                  |встреч с деятелями культуры и искусства|культуры,

                  |Кубани                      (постоянно)|творческие

                  |                                       |союзы

                  |                                       |

                  |  Пропаганда истории театральной  куль-|Департамент

                  |туры  Кубани,  формирование   музейного|культуры,

                  |фонда, создание фольклорного театра    |творческие

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|союзы

------------------+---------------------------------------+--------------

3.4.3. Развитие   |  Разработка и  реализация  вариативных|Департаменты

системы художест- |региональных  образовательных  программ|образования

венно-эстетическо-|художественно-эстетической   направлен-|и науки,

го образования    |ности.                                 |культуры

                  |  Издание учебно-методической литерату-|

                  |ры                          (постоянно)|

                  |  Издание   цикла   научно-методических|Департамент

                  |сборников по   проблемам   традиционной|культуры

                  |культуры Кубани  ("Календарные обряды и|

                  |праздники кубанских казаков", "Традици-|

                  |онная культура и дети").               |

                  |  Введение в  программы  детских  музы-|

                  |кальных школ и школ искусств  факульта-|

                  |тивов "Кубанский  фольклор",  "Народные|

                  |праздники"            (1998 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

3.5. Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни

Мероприятия данного подраздела ориентированы на повышение эффективности пропаганды и популяризации здорового образа жизни, физической культуры и спорта, активизацию культурно-оздоровительной работы с населением, усиление борьбы с вредными привычками (курением, злоупотреблением алкоголем, наркоманией).

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

3.5.1. Создание   |  Совершенствование и формирование еди-|Департаменты

системы диагности-|ной системы тестовых заданий  и диагно-|здравоохране-

ки физического со-|стических процедур    (1997 - 1998 гг.)|ния, по физ-

стояния населения |  Регулярное проведение  мониторинговых|культуре и

края              |исследований физического здоровья насе-|спорту, обра-

                  |ления, включая обязательное  тестирова-|зования и

                  |ние физической подготовленности детей и|науки, местные

                  |учащейся молодежи            (ежегодно)|администрации

                  |  Создание  автоматизированной  системы|

                  |динамического контроля и управления фи-|

                  |зическим состоянием человека,  краевого|

                  |и территориальных  центров  мониторинга|

                  |физического состояния детей и молодежи |

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

                  |  Освоение в  экспериментальном порядке|

                  |систем саморегуляции физического и пси-|

                  |хического здоровья населения           |

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.5.2. Популяриза-|  Создание:                            |Администрация

ция здорового об- |- краевого  методического центра по во-|края

раза жизни, физ-  |  просам здорового образа жизни, разви-|

культуры и спорта |  тию физической культуры и профилакти-|

                  |  ке заболеваний;                      |

                  |- краевого  межведомственного совета по|

                  |  вопросам обеспечения здорового образа|

                  |  жизни               (1997 - 1999 гг.)|

                  |  Включение вопросов формирования  здо-|

                  |рового  образа  жизни   в  региональную|

                  |базовую программу  фонда  обязательного|

                  |медицинского страхования               |

                  |                      (1997 - 1999 гг.)|

                  |  Издание образовательных программ, по-|Департаменты

                  |собий, буклетов по  вопросам  здорового|здравоохране-

                  |образа жизни                (постоянно)|ния, физкуль-

                  |  Организация просветительских и  куль-|туры и спорта,

                  |турно-массовых мероприятий по проблемам|культуры,

                  |здорового образа жизни: лекций,  бесед,|образования

                  |тематических   вечеров,   физкультурных|и науки

                  |праздников, конкурсов и смотров-конкур-|

                  |сов                         (постоянно)|

                  |  Поддержка программ общественного дви-|Администрация

                  |жения "Здоровый мир",  других объедине-|края

                  |ний и организаций, ведущих работу в об-|

                  |ласти формирования   здорового   образа|

                  |жизни                 (1998 - 2000 гг.)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.5.3. Массовая   |  Создание   нормативно-правовой   базы|Администрация

оздоровительная и |поддержки  физкультурно-оздоровительных|и Законода-

культурно-оздоро- |учреждений и площадок (1997 - 1998 гг.)|тельное Собра-

вительная работа  |                                       |ние

                  |                                       |

                  |  Сохранение и  развитие  сети  муници-|Местные

                  |пальных  спортивных  клубов,   центров,|администрации

                  |бесплатных клубов,  секций и групп здо-|

                  |ровья, групп занятий шейпингом, аэроби-|

                  |кой и т.д.                  (постоянно)|

                  |  Экспериментальное внедрение оздорови-|РИПМВ (по

                  |тельной системы  Российского  института|согласованию)

                  |профилактической медицины и  валеологии|

                  |"2*2*2*2"                     (1998 г.)|

                  |  Воссоздание и развитие инфраструктуры|Местные

                  |массового оздоровления   и   физической|администрации

                  |культуры (мест для спортивных игр,  ку-|

                  |пания, пунктов проката спортинвентаря и|

                  |др.)                        (постоянно)|

                  |  Содействие развитию новых типов оздо-|Департаменты

                  |ровительных   учреждений   и   структур|здравоохране-

                  |(клубов валеологии  и  профилактической|ния, физкуль-

                  |медицины,  рекреационно-оздоровительных|туры и спорта,

                  |комплексов для детей, спортсменов-вете-|соцзащиты

                  |ранов, граждан пожилого возраста, инва-|

                  |лидов, лиц, больных наркоманией и алко-|

                  |голизмом)                   (постоянно)|

                  |  Проведение массовых  любительских со-|Местные

                  |ревнований по месту жительства  ("Кожа-|администрации

                  |ный  мяч",   "Самбист",  "Робинзонада",|

                  |"Спартакиада" и др.)        (постоянно)|

                  |  Закрепление норм  охраны  здоровья  и|Администрация

                  |создания условий для физического разви-|края, крайсов-

                  |тия граждан через принятие краевых пра-|проф

                  |вовых актов и  заключение  коллективных|

                  |трудовых договоров    (1998 - 2000 гг.)|

                  |  Издание популярных пособий  по  само-|Департамент по

                  |стоятельному занятию   физкультурой,  в|физкультуре и

                  |том числе специализированных для  начи-|спорту

                  |нающих и лиц с нарушениями здоровья    |

                  |                      (1998 - 1999 гг.)|

                  |  Издание  в  порядке  государственного|Департамент по

                  |заказа рекламных проспектов,  буклетов,|физкультуре и

                  |пропагандирующих здоровый  образ жизни,|спорту, крае-

                  |физическую культуру,  организация соот-|вые СМИ

                  |ветствующих теле- и радиопередач       |

                  |                            (постоянно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.5.4. Усиление   |  Нормативно-правовое     регулирование|Местные

борьбы с вредными |торговли табачными и алкогольными изде-|администрации

привычками        |лиями, включая их рекламу   (постоянно)|

                  |  Реализация    комплексной   программы|Комитет по

                  |"Жизнь без наркотиков"                 |делам молодежи

                  |                      (1997 - 1999 гг.)|

-------------------------------------------------------------------------

3.6. Формирование экологической культуры

В рамках данной программной области намечено формирование у жителей края гражданского экологического мышления и активной позиции в деле охраны окружающей среды, повышение роли общественности в реализации государственной экологической политики, широкого вовлечения населения в практическую деятельность по решению экологических проблем Кубани.

-------------------------------------------------------------------------

    Направления   |    Основные мероприятия и сроки их    | Ответствен-

      работы      |               реализации              |     ные    

------------------+---------------------------------------+--------------

3.6.1. Эколого-   |  Пропаганда экологических знаний через|Краевые обще-

гражданское воспи-|специальные образовательные  программы,|ственные орга-

тание, формирова- |лектории, устные журналы,  круглые сто-|низации и СМИ

ние бережного от- |лы, "часы  полезных  советов",  заочные|

ношения к природе |путешествия, викторины и т.д.          |

                  |                            (постоянно)|

                  |  Проведение массовых  мероприятий эко-|

                  |логической направленности (Дней  защиты|

                  |от экологической  опасности, экологиче-|

                  |ских недель и т.п.)         (постоянно)|

                  |  Организация тематических кинопоказов,|ГТРК "Кубань",

                  |трансляция экологически ориентированных|комитет по

                  |кино- и видеофильмов        (постоянно)|охране окружа-

                  |  Создание цикла кино-  и  видеоочерков|ющей среды

                  |по проблемам  экологии  и рационального|

                  |природопользования    (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Создание в  крае информационно-эколо-|Департамент

                  |гического центра  и  специализированной|культуры,

                  |системы  библиотечно-библиографического|комитет по

                  |обслуживания по экологической и  приро-|охране приро-

                  |доохранной проблематике                |ды, ВКВ

                  |                      (1997 - 1998 гг.)|

                  |  Поддержка клубов и объединений эколо-|

                  |гической направленности,  проведение их|

                  |совместных конференций, круглых столов,|

                  |формирование  казачьих  природоохранных|

                  |дружин.                                |

                  |  Проведение экологически ориентирован-|

                  |ных конкурсов (экологических листовок и|

                  |плакатов, экологических и природоохран-|

                  |ных инициатив)              (постоянно)|

                  |  Участие централизованных библиотечных|Департамент

                  |систем во Всероссийском смотре-конкурсе|культуры

                  |библиотек по экологическому просвещению|

                  |населения                    (ежегодно)|

------------------+---------------------------------------+--------------

3.6.2. Развитие   |  Проведение семинаров,  совещаний, ор-|Администрация

международного и  |ганизация межрегиональной и международ-|края

межрегионального  |ной экспертизы проектов в области охра-|

сотрудничества в  |ны окружающей среды Азово-Черноморского|

области экологии  |бассейна, Северного  и Северо-западного|

                  |Кавказа.                               |

-------------------------------------------------------------------------

4. Механизм реализации программы

Реализация программы обеспечивается:

1. Средствами общественного контроля через:

публикацию ежегодных отчетов и других материалов о ее выполнении,

обсуждение хода работ по программе коллегиальными органами управления, общественными организациями и др.,

проведение государственно-общественной и профессиональной экспертизы хода работ по программе;

2. Координацией работ по программе специальной межведомственной комиссией администрации края;

3. Средствами государственного контроля путем принятия нормативно-правовых актов в сфере духовного и физического оздоровления населения края, рассмотрения хода реализации программы на заседаниях правительства края;

4. Принятием аналогичных программ и проработкой механизма их реализации в городах и районах, других муниципальных образованиях края, в учреждениях образования, культуры, спорта, здравоохранения и социальной защиты;

5. Координацией работ по программе на межмуниципальном уровне и формированием на базе городов, районов и других муниципальных образований краевых центров по отдельным аспектам программной деятельности, формированием сети краевых базовых учреждений, ведущих работу по ключевым аспектам программы;

6. Формированием единого информационного пространства края в сфере духовного и физического оздоровления населения;

7. Размещением в организациях, учреждениях и муниципальных образованиях государственного и муниципального заказов на реализацию программных направлений и мероприятий, наполнением программы ведомственными подпрограммами, финансируемыми из краевого, муниципальных бюджетов, за счет спонсорских взносов и других внебюджетных источников, использованием возможностей взаимозачетов, возникающих в процессе реализации программы;

8. Рациональным использованием в соответствии с содержанием программы бюджетных средств, направляемых на социокультурные и образовательные цели;

9. Систематической разработкой краевыми органами управления и ведомствами инструктивно-методических рекомендаций по реализации программы, созданием целостных образовательно-воспитательных программ, проектов и разработок, связанных с содержанием деятельности по духовному и физическому оздоровлению различных групп населения;

10. Активизацией деятельности всех социальных институтов, заинтересованных в реализации программы, и прежде всего средств массовой информации края;

11. Разработкой и реализацией регионального компонента содержания образовательно-воспитательной деятельности:

- на уровне дошкольного образования - программ первоначального знакомства с традициями, обычаями, знаменательными событиями из истории родного края, подготовки к освоению традиционной культуры России и Кубани;

- на уровне основного и среднего общего, начального профессионального образования - программ системного изучения истории и культуры Кубани, основ жизненного самоопределения в регионе;

- на уровне среднего и высшего профессионального образования - программ углубленного изучения исторического прошлого, культурных традиций края, современной социальной ситуации Кубани и перспектив ее развития, освоение навыков пропаганды патриотических ценностей и краеведческих знаний;

- на уровне дополнительного профессионального и гражданского образования - программ пополнения и обновления знаний в сфере истории и культуры края, развитие навыков работы с населением в области патриотического и нравственного воспитания;

- в работе с различными категориями населения - реализация целевых образовательных проектов воспитательной и валеологической направленности;

12. Подготовкой и информационным обеспечением кадров, ведущих работу, связанную с реализацией краевой антикризисной программы, объединением их усилий в рамках проблемно-творческих групп, временных творческих и научно-исследовательских коллективов, общественных организаций.

Заместитель председателя

правительства Краснодарского края

Н.Г. Денисов

Приложение N 2
к постановлению главы
администрации Краснодарского края
от 30 декабря 1997 г. N 601

                        Межведомственная комиссия

              по выполнению краевой антикризисной программы

              "Система духовного и физического оздоровления

                            населения Кубани"

ГАРАНТ:

Состав межведомственной комиссии по выполнению краевой антикризисной программы "Система духовного и физического оздоровления населения Кубани" на 2001 - 2005 гг. утвержден распоряжением главы администрации края от 22 августа 2001 г. N 988-р

     Денисов Н.Г.       - заместитель председателя правительства края,

                          председатель комиссии

     Чекунова 3.И.      - заместитель председателя правительства края,

                          первый заместитель председателя комиссии

     Хагуров А.А.       - советник главы администрации края по социальным

                          вопросам, заместитель председателя комиссии

     Латкин В.В.        - ректор Краснодарского краевого института

                          дополнительного профессионального

                          педагогического образования, секретарь комиссии

     Члены комиссии:

     Барабанов А.Г.     - ректор Кубанской государственной академии

                          физической культуры (по согласованию)

     Бережная И.А.      - директор Краснодарского высшего педагогического

                          училища (колледжа) N 3 (по согласованию)

     Бондарь Н.И.       - заместитель директора по научной работе Центра

                          народной культуры Кубани (по согласованию)

     Виноградов В.П.    - председатель комитета по военным делам и

                          делам военнослужащих

     Горбенко П.П.      - генеральный директор института профилактической

                          медицины (по согласованию)

     Джеус А.В.         - и.о. председателя комитета по делам молодежи

     Дискант Н.М.       - председатель краевого совета ветеранов войны,

                          труда, вооруженных сил и правоохранительных

                          органов (по согласованию)

     Долгов В.Н.        - генеральный директор департамента по

                          здравоохранению

     Дорошенко Г.С.     - генеральный директор департамента по социальной

                          защите населения

     Дикалова Л.С.      - заведующая сектором по делам несовершеннолетних

     Ермашенко Б.Г.     - ректор Кубанской государственной медицинской

                          академии (по согласованию)

     Захарченко В.Г.    - художественный руководитель Центра народной

                          культуры Кубани, государственного

                          академического Кубанского казачьего хора

                          (по согласованию)

     Зуб Л.А.           - начальник отдела по делам религии

     Зайцев А.А.        - председатель правления Краснодарской краевой

                          организации общества "Знание" России

                          (по согласованию)

     Иващенко В.В.      - генеральный директор департамента по физической

                          культуре и спорту

     Крапивный М.М.     - заместитель начальника главного управления

                          внутренних дел (по согласованию)

     Козлов В.В.        - председатель краевой ассоциации Героев

                          Советского Союза (по согласованию)

     Комиссинский В.Г.  - председатель правления Краснодарской краевой

                          организации Союза композиторов РФ

                          (по согласованию)

     Коробейников В.В.  - председатель правления Краснодарской краевой

                          организации Союза художников РФ

                          (по согласованию)

     Лихоносов В.И.     - писатель, член Союза писателей России

     Манаенков А.И.     - заведующий кафедрой теории и истории культуры

                          Краснодарской государственной академии культуры

                          и искусства (по согласованию)

     Мухина Г.В.        - начальник управления информации и социально-

                          политического прогнозирования

     Пермяков В.Е.      - начальник отдела организации деятельности ПУ

                          департамента образования и науки

     Потапкин О.А.      - директор краевого центра занятости населения

                          (по согласованию)

     Пятигора Л .П.     - генеральный директор департамента культуры

     Слуцкий А.И.       - директор социокультурологического центра

     Стрельченко Л.П.   - начальник отдела по памятным датам и работе

                          с ветеранами

     Тарасенко М.Н.     - председатель краевого комитета памяти

                          маршала Жукова (по согласованию)

     Федорова Л.И.      - начальник управления ЗАГСами

     Фурсова Е.Б.       - заместитель начальника управления по курортам

                          и туризму

     Чистяков В.И.      - генеральный директор департамента образования

                          и науки

     Черный В.И.        - проректор по учебной работе Кубанского

                          государственного университета (по согласованию)

     Юхняк Р.П.         - начальник отдела содержания образования

                          департамента образования и науки

Заместитель председателя

правительства края

Н.Г. Денисов