Приложение N 2. Программа психолого-педагогической и правовой подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей

Информация об изменениях:

Приказом министерства социального развития и семейной политики Краснодарского края от 18 ноября 2013 г. N 1523 настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 2

Программа
психолого-педагогической и правовой подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей
(утв. приказом министерства социального развития и семейной политики Краснодарского края от 10 сентября 2013 г. N 1031)

С изменениями и дополнениями от:

18 ноября 2013 г.

N п/п	Темы	Всего часов	Количество часов			Формы контроля
			лекции	семинары, тесты, тренинги	индивидуальное консультирование
1	2	3	4	5	6	7
1	Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан:	6	4	1	1	структурированное интервью
1.1	Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: - усыновление (удочерение); - опека (попечительство) (в том числе приемная семья и патронатное воспитание).	2	1		1
1.2	Личные имущественные и неимущественные права и интересы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.	2	1	1
1.3	Права и обязанности законных представителей детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Взаимодействие с организациями, предоставляющими услуги детям и семьям. Основания и последствия прекращения законного представительства в отношении несовершеннолетних.	2	1		1
2	Проблема подбора семьи и ребенка. Психология образования принимающих семей:	18	3	11,5	3,5
2.1	Факторы (внешние и внутренние) и мотивы принятия ребенка в семью: конструктивные и деструктивные.	6	1	4	1
2.2	Подготовка семьи (кровного ребенка, супругов иных членов семьи) к принятию ребенка. Тест родительского отношения (А.Я. Варга, В.В. Столилина).	5	0,5	3,5	1
2.3	Представление о семье, как о развивающейся системе. Роль семьи в обеспечении потребностей ребенка. Психодиагностика кандидатов в замещающие родители: "Исследование внутрисемейных отношений (Пари)".	7	1,5	4	1,5
3	Особенности развития ребенка, оставшегося без попечения родителей. Психологические особенности развития личности ребенка в семье:	14	6	8
3.1	Психологические особенности детей: - сирот и оставшихся без попечения родителей; - с ограниченными возможностями здоровья. Привязанности ребенка. Переживание травмы потери матери (отца, близких родственников).	6	2	4
3.2	Возрастные кризисы психологического развития детей: от 0 - 3 лет; от 3 до 7 лет; кризис подросткового возраста.	4	2	2
3.3	Развитие ребенка с учетом его типологических особенностей. Акцентуации характера.	4	2	2
4	Жестокое обращение с ребенком и его последствия для развития несовершеннолетнего:	5	4	1
4.1	Формы насилия и их последствия для ребенка.	2	2
4.2	Девиации в поведении. Пути решения проблем.	3	2	1
5	Адаптация ребенка и принимающей семьи:	12	3	5	4
5.1	Процесс адаптации детей и родителей. Пути преодоления кризисных этапов адаптации.	6	2	2	2
5.2	"Трудное" поведение ребенка, навыки управления "трудным" поведением несовершеннолетнего.	6	1	3	2
6	Обеспечение безопасной среды для ребенка. Правила поведения в доме, вне дома, по дороге в школу, при посещении массовых мероприятий, на водоемах, в лесу и т.д.	2	1		1
7	Охрана здоровья ребенка:	11	6	5
7.1	Основы физиологии развития ребенка.	2	2
	Иммунопрофилактика детей.
	Основы рационального питания детей.
7.2	Особенности полового воспитания несовершеннолетнего.	2	1	1
7.3	Основные общепатологические синдромы.	4	2	2
	Уход за детьми с ограниченными возможностями здоровья.
	Первая помощь в экстренных ситуациях.
7.4	Практическое занятие по медицинским манипуляциям. Профилактические прививки.	3	1	2
8	Подведение итогов освоения курса подготовки и итоговые рекомендации по приему ребенка в семью. Участие кандидатов в замещающие родители в заседании Клуба приёмных родителей.	2			2
9	Итоговая аттестация	2		2		собеседование
	Всего	72	27	33,5	11,5

Начальник отдела развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Ю.Л. Босенко