Раздел VI. Критерии оценки деятельности конкурсантов и порядок расчёта совокупных количественных показателей (п.п. 16 - 17)

Раздел VI
Критерии оценки деятельности конкурсантов и порядок расчёта
совокупных количественных показателей

16. Критериями оценки деятельности органов школьного (ученического) самоуправления являются:

наличие (количество) нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность органа школьного (ученического) самоуправления, методических рекомендаций, демонстрирующих накопленный опыт (памятки, графики, образцы и т.п.) и их соответствие Положению о школьном (ученическом) самоуправлении в муниципальном образовании город Краснодар;

соответствие поставленных целей деятельности школьного (ученического) самоуправления содержанию, механизмам, предполагаемым результатам;

обоснованность и целесообразность выбранных направлений деятельности;

системность деятельности (проработанность структуры, взаимосвязь структурных элементов, уровни планирования деятельности);

количество школьников, участвующих в работе органа школьного (ученического) самоуправления, включая "нештатный" актив;

количество и качество проводимых органом школьного (ученического) самоуправления мероприятий;

количество профилактических мероприятий, проводимых в школе (в том числе в рамках Закона Краснодарского края от 21.07.2008 N 1539-КЗ "О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае") в учебном году;

подтверждение инновационности направлений деятельности;

результативность и эффективность школьного (ученического) самоуправления;

перспектива развития школьного (ученического) самоуправления в образовательном учреждении.

17. Во II этапе каждым членом конкурсной комиссии оцениваются по пятибалльной шкале соответственно:

визитная карточка муниципального образования город Краснодар;

творческая презентация органа школьного (ученического) самоуправления;

конкурс "Лидер и его команда".

Конкурсанты, набравшие наибольшее количество баллов, становятся победителями конкурса и соответственно занимают 1, 2, 3-е места.