Статья 4. Виды образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования

Статья 4. Виды образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования

1. Образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования подразделяются на виды:

1) профессиональное училище - образовательное учреждение, реализующее основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования;

2) профессиональный лицей - образовательное учреждение, реализующее основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, в том числе обеспечивающие приобретение обучающимися более высокого уровня квалификации (более высокого разряда по рабочей профессии);

3) техникум (училище) - среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки;

4) колледж - среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углубленной подготовки;

5) специальное профессиональное училище - государственное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением, реализующее основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования базовой подготовки.

2. Образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования осваиваются в следующих формах получения образования:

1) очная форма;

2) очно-заочная (вечерняя) форма;

3) заочная форма;

4) форма экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Получение начального профессионального и среднего профессионального образования в форме экстерната по отдельным профессиям, специальностям осуществляется в соответствии с положением, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

3. В образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования могут реализовываться общеобразовательные программы, основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования и дополнительного профессионального образования, дополнительные образовательные программы при наличии у них соответствующих лицензий. Образовательные учреждения в части реализации указанных образовательных программ руководствуются типовыми положениями о соответствующих типах и видах образовательных учреждений.

4. В образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования может быть получена профессиональная подготовка, которая имеет целью ускоренное приобретение обучающимися навыков, необходимых для выполнения определенной работы, и не сопровождается повышением образовательного уровня обучающихся.

5. Сроки обучения по профессиональным образовательным программам в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их освоения, определяемыми федеральными государственными образовательными стандартами начального профессионального и среднего профессионального образования.

Лица, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, получают среднее профессиональное образование по сокращенным программам. Для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, допускается обучение по сокращенным образовательным программам среднего профессионального образования.

Порядок реализации указанных образовательных программ устанавливается Министерством образования и науки Российской Федерации.

6. Федеральные государственные образовательные стандарты начального профессионального и среднего профессионального образования включают федеральный и региональный компоненты, определяющие требования к обязательному минимуму содержания профессиональных образовательных программ данного уровня, максимальному объему учебной нагрузки обучающихся, студентов, уровню подготовки выпускников, а также компонент образовательного учреждения.

Основные положения, порядок разработки, утверждения и введение в действие регионального компонента федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования устанавливаются администрацией Краснодарского края.