Постановление Законодательного Собрания Краснодарского края от 15 июля 2009 г. N 1489-П "О создании условий для трудового воспитания и овладения навыками хозяйственной деятельности в общеобразовательных и интернатных учреждениях Краснодарского края"

ГАРАНТ:

Постановлением Законодательного Собрания Краснодарского края от 22 мая 2013 г. N 423-П настоящее постановление снято с контроля как выполненное

О ходе выполнения настоящего постановления см. постановление ЗСК от 22 декабря 2010 г. N 2314-П

Трудовое воспитание учащихся является одной из главных составляющих воспитательного процесса. В общеобразовательных и интернатных учреждениях Краснодарского края вопросам трудового воспитания подрастающего поколения и овладения учащимися навыками хозяйственной деятельности придается особое значение, накоплен положительный опыт в данной сфере.

В общеобразовательных учреждениях Краснодарского края с 1-го по 11-й класс учащимися осваивается учебный предмет "Технология". В 5 - 8-х классах изучение данной дисциплины осуществляется по направлениям: технический, обслуживающий и сельскохозяйственный труд. В 9-х классах организуется предпрофильная подготовка обучающихся. В 10 - 11-х классах предмет "Технология" изучается на базовом или профильном уровне, в образовательных учреждениях проводится профориентационная работа с учащимися, направленная на овладение профессиональными навыками по избранной специальности. В 2008 - 2009 учебном году в образовательных учреждениях работало 755 профильных классов по 27 профилям, из них 105 классов технологической направленности, в том числе 10 классов агротехнологического профиля.

Совершенствуется учебно-материальная база трудового обучения. В 1166 основных и средних общеобразовательных учреждениях действуют 2330 кабинетов трудового обучения, в 533 общеобразовательных учреждениях и в 11 детских домах и школах-интернатах имеются пришкольные учебно-опытные участки.

Наряду с выполнением учебных программ учащиеся принимают участие в благоустройстве школьных дворов и прилегающих к ним территорий, озеленении улиц, парковых зон, в каникулярное время работают в составе подростковых трудовых бригад, проходят практику на пришкольных учебно-опытных участках. Привлечение учащихся к сельскохозяйственным работам приобрело системный характер в Абинском, Ейском, Курганинском, Павловском, Тбилисском, Тихорецком, Успенском и других районах Краснодарского края.

В Краснодарском крае приняты и реализуются краевые целевые программы "Развитие образования в Краснодарском крае" на 2009 - 2010 годы, "Оснащение кабинетов трудового обучения общеобразовательных учреждений в Краснодарском крае" на 2008 - 2010 годы, краевая комплексная программа реализации государственной молодежной политики в Краснодарском крае "Молодежь Кубани" на 2008 - 2010 годы, направленные на повышение качества трудового обучения школьников в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края, формирование у учащихся навыков трудовой деятельности и воспитание у них трудолюбия, а также на содействие в решении социально-экономических проблем, организации трудового воспитания, профессионального самоопределения и занятости молодежи в муниципальных образованиях Краснодарского края.

Вместе с тем современные экономические условия требуют совершенствования как трудового воспитания учащихся, так и овладения основами экономических знаний и навыками хозяйственной деятельности.

С 2009 года основной упор в преподавании трудового обучения в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края делается на практические занятия и опытническую деятельность на пришкольных учебно-опытных участках, в теплицах. В 52 общеобразовательных учреждениях и в семи детских домах и школах-интернатах организована работа по выращиванию рассады, овощей в теплицах. В трех школах-интернатах для детей с ограниченными возможностями здоровья практические занятия проводятся в подсобных хозяйствах, воспитанники двух школ-интернатов ведут хозяйство в мини-свинофермах. Также учащиеся изучают основы предпринимательской деятельности, организации малых форм хозяйствования в сельском хозяйстве.

Департаментом образования и науки Краснодарского края и департаментом семейной политики Краснодарского края в настоящее время проводится краевой конкурс на лучшую модель организации трудового обучения и воспитания в общеобразовательных и интернатных учреждениях. Целью конкурса является отбор моделей организации трудового обучения, их апробация и составление рекомендаций для образовательных учреждений Краснодарского края в части развития пришкольного подсобного (в том числе тепличного) хозяйства и предпринимательской деятельности для дальнейшего внедрения полученного положительного опыта в практическую деятельность образовательных учреждений Краснодарского края, ставятся задачи по оснащению образовательных учреждений современной материально-технической базой, подготовке кадров, улучшению профориентационной работы с учащимися.

Заслушав и обсудив информацию департамента образования и науки Краснодарского края и департамента семейной политики Краснодарского края о проводимой работе в общеобразовательных и интернатных учреждениях Краснодарского края по трудовому воспитанию учащихся, придавая особое внимание вопросам создания условий для данной деятельности, Законодательное Собрание Краснодарского края постановляет:

1. Рекомендовать департаменту образования и науки Краснодарского края совместно с департаментом семейной политики Краснодарского края:

продолжить работу по созданию условий для трудового воспитания и овладения навыками хозяйственной деятельности в общеобразовательных и интернатных учреждениях Краснодарского края;

разработать рекомендации для общеобразовательных и интернатных учреждений по организации трудового обучения и воспитания, развития пришкольных учебно-опытных участков, ведения хозяйственной деятельности;

обеспечить внедрение полученного положительного опыта в практическую деятельность общеобразовательных и интернатных учреждений Краснодарского края;

обобщить опыт по реализации программ сельскохозяйственного труда, ведения подсобного хозяйства в общеобразовательных и интернатных учреждениях;

провести конкурс на лучший проект по трудовому обучению и воспитанию в части развития подсобного хозяйства в общеобразовательных и интернатных учреждениях Краснодарского края;

организовать проведение профориентационной работы с учащимися, направленной на овладение профессиональными навыками по сельскохозяйственным профессиям;

совершенствовать материально-техническую базу учреждений, в том числе для развития подсобных хозяйств, пришкольных учебно-опытных участков, создания или восстановления теплиц.

2. Рекомендовать органам местного самоуправления в Краснодарском крае:

оказать содействие по созданию в общеобразовательных и интернатных учреждениях Краснодарского края необходимой учебно-материальной базы для развития подсобных хозяйств, пришкольных учебно-опытных участков, создания или восстановления теплиц;

привлекать предприятия сельскохозяйственной направленности для оказания практической помощи общеобразовательным и интернатным учреждениям Краснодарского края по организации трудового воспитания.

3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на комитет Законодательного Собрания Краснодарского края по вопросам образования, науки, делам семьи и молодежи.

Председатель Законодательного Собрания Краснодарского края

В.А. Бекетов

г. Краснодар

15 июля 2009 года

N 1489-П