Распоряжение Губернатора Амурской области от 18 апреля 2013 г. N 77-р "О Плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования и науки в Амурской области"

В целях организации работы по реализации распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 N 2620-р:

1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования и науки в Амурской области" (далее - План).

2. Министерству образования и науки области (М.Г. Селюч) обеспечить до 01.12.2013 организацию мониторинга реализации Плана.

3. Рекомендовать органам местного самоуправления:

принять участие в реализации Плана;

в срок до 01.06.2013 разработать муниципальные планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования".

4. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя председателя Правительства области В.И. Палатова.

Губернатор
Амурской области

О.Н. Кожемяко

План мероприятий ("дорожная карта")
"Изменения, направленные на повышение эффективности образования и науки в Амурской области"
(утв. распоряжением Губернатора Амурской области от 18 апреля 2913 г. N 77-р)

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1.1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, в том числе:

участие в конкурсах Министерства образования и науки Российской Федерации на предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования;

создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования, в том числе:

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования;

кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании, в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

1.2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

Запланировано увеличение доли числа воспитанников в негосударственных дошкольных образовательных учреждениях до 3,1%, что ниже уровня по Российской Федерации (10%). В первую очередь это связано с низкой платежеспособностью населения и проживанием значительного числа детей дошкольного возраста в сельской местности, а также внедрением альтернативных форм дошкольного образования на базе существующих муниципальных учреждений.

1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

Таблица 1

N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	Годы
N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Численность детей в возрасте 1 - 7 лет	Тыс. человек	72,7	73,7	74,7	74,7	74,3	73,4	72,2
2	Охват детей программами дошкольного образования	%	56,7	59,0	61,7	65,3	67	68,5	70,1
3	Численность воспитанников программ дошкольного образования	Тыс. человек	41,2	43,5	46,1	48,8	49,8	50,3	50,6
4	Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (ежегодно, всего)	Тыс. человек	1,4	2,3	2,6	2,7	1,0	0,5	0,3
5	Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно, всего)	Тыс. человек	1,4	2,3	2,6	2,7	1,0	0,5	0,3
5	в том числе:	Тыс. человек	1,4	2,3	2,6	2,7	1,0	0,5	0,3
5.1	за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	Тыс. человек	0,1	0,2	0,2	0,1	0,1	0,2	-
5.2	за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	Тыс. человек	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1	0,2	-
5.3	за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях, всего	Тыс. человек	1,2	2,0	2,3	2,5	0,8	0,1	0,3
5.3	из них:	Тыс. человек	1,2	2,0	2,3	2,5	0,8	0,1	0,3
5.3.1	строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	Тыс. человек	од	0,1	0,2	0,8	0,8	0,1	0,3
5.3.2	создание дополнительных мест в функционирующих образовательных организациях (реконструкция)	Тыс. человек	0,3	1,2	1,0	0,8	-	-	-
5.3.3	возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	Тыс. человек	0,4	0,1	0,1		-	-	-
5.3.4	реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	Тыс. человек	0,4	0,6	1,0	0,9	-	-	-
6	Численность работников дошкольных образовательных организаций, всего	Тыс. человек	4,0	4,2	4,4	4,7	4,8	4,9	4,9
6.1	в том числе педагогические работники	Тыс. человек	3,5	3,7	3,9	4,1	4,2	4,3	4,3
7	Число воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника	чел.	11,8	11,8	11,8	11,8	11,8	11,8	11,8

1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 2

N п/п	Наименование мероприятия	Срок реализации	Ответственные	Показатель
1	2	3	4	5
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1.1	Мониторинг и оценка эффективности реализации муниципальных программ (проектов) развития дошкольного образования, программ развития дошкольных образовательных организаций	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместное органами местного самоуправления (по согласованию)	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе - 100%
1.2	Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Создание 9400 дополнительных мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях за счет строительства и реконструкции, развития вариативных форм дошкольного образования
1.2.1	Обеспечение разработки современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Разработка не менее 2 современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения
1.2.2	Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Строительство не менее 12 дошкольных образовательных организаций на 2300 мест. Создание не менее 5700 дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях за счет реконструкции функционирующих, возврата и реконструкции ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций
1.2.3	Разработка и реализация вариативных форм дошкольного образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Создание 1400 мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования (групп семейного типа, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных организаций, групп присмотра и ухода, групп кратковременного пребывания детей)
1.3	Анализ полученной от органов местного самоуправления информации по результатам мониторинга предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Минимизация регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении 100- процентного качества услуг и безопасности условий их предоставления
1.4	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования, в том числе предоставление субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства на организацию групп присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста без предоставления образовательных услуг	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области, министерство внешнеэкономических связей, туризма и предпринимательства Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования - 2,3%
2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
2.1	Организация внедрения ФГОС дошкольного образования	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе - 100%
2.1.1	Разработка и утверждение правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного образования	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Правовой акт, обеспечивающий введение и реализацию ФГОС дошкольного образования
2.1.2	Утверждение плана повышения величины норматива финансирования для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Правовой акт, утверждающий план повышения величины норматива финансирования для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования
2.2	Обеспечение актуализации образовательных программ в соответствии со стандартами дошкольного образования, в том числе разработка (обновление) основных образовательных и учебных программ в соответствии с разработанными Минобрнауки России требованиями к образовательным программам и условиям их реализации, направленным на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	2014 - 2016 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), организациями дошкольного образования (по согласованию)	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе - 100%
2.3	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления, муниципальными организациями дошкольного образования	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование - 85%, прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению - 80%, в общей численности педагогических работников дошкольного образования
2.3.1	Оказание методической и консультативной помощи в разработке должностных инструкций педагога дошкольного образования, определяющих характер его взаимодействия с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие в 100% дошкольных образовательных организаций утвержденных должностных инструкций педагога дошкольного образования, определяющих характер его взаимодействия с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников
2.3.2	Подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), муниципальными организациями дошкольного образования (по согласованию)	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование - 85%, прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению - 80%, в общей численности педагогических работников дошкольного образования
2.3.2.1	Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования	2013 год	ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Утвержденные программы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования
2.3.2.2	Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольного образования	2013 год	ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Утвержденные программы повышения квалификации для руководящих работников дошкольного образования
2.3.2.3	Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования, с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Правовой акт, утверждающий персонифицированную модель повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования, доведение средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций
2.4	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), муниципальными организациями дошкольного образования (по согласованию)	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования - 100%
2.4.1	Разработка инструментария для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Правовой акт, утверждающий примерный порядок проведения оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях Амурской области
2.4.2	Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений, а также по формированию положения об оплате труда педагогических работников	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Методические рекомендации по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений, а также по формированию положения об оплате труда педагогических работников
2.4.3	Оказание методической и консультативной помощи в разработке порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Методические рекомендации о порядке формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию
3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
3.1	Обеспечение разработки и внедрения механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), муниципальными организациями дошкольного образования (по согласованию)	Достижение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования уровня средней заработной плате в общем образовании области- 100%
3.1.1	Обеспечение разработки требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников организаций дошкольного образования, направленной на достижение показателей качества этой деятельности	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Утвержденные требования к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников организаций дошкольного образования, направленной на достижение показателей качества этой деятельности
3.1.2	Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), муниципальными организациями дошкольного образования (по согласованию)	Методические рекомендации по введению в действие апробированной модели эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях с методикой расчета размеров оплаты труда и критериями оценки деятельности различных категорий персонала
3.1.3	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	2013 - 2018 годы	Органы местного самоуправления (по согласованию) совместно с министерством образования и науки Амурской области	Достижение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования уровня средней заработной плате в общем образовании области -100%. Уточнение Закона Амурской области о бюджете на очередной финансовый год и плановый период
3.1.4	Оказание методической и консультативной помощи в разработке (изменении) показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Методические рекомендации о разработке (изменении) показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников
3.2	Обеспечение разработки и внедрения механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в общем образовании Амурской области"100%
3.2.1	Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности её руководителя	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Утвержденные методические рекомендации по стимулированию руководителей организаций дошкольного образования, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности её руководителя
3.2.2	Разработка методических рекомендаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Утвержденные методические рекомендации по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции
3.2.3	Организация работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с утвержденной формой договора	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Ежегодный доклад министру образования и науки Амурской области о количестве трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования, заключенных в соответствии с утвержденной формой договора
3.2.4	Обеспечение введения механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций в штатный режим	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), муниципальными организациями дошкольного образования (по согласованию)	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями 100% образовательных организаций дошкольного образования области
3.3	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования - 98% по результатам соцопросов
3.3.1	Организация проведения информационной разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Количество ежегодных информационных встреч в трудовых коллективах, публикаций в средствах массовой информации, семинаров и других мероприятий - не менее 30
3.3.2	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования	2015 и 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования - 98% по результатам соцопросов
3.3.2.1	Выявление лучших практик, организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	2015 и 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие банка данных лучших практик, информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями

1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 3

N п/п	Наименование показателя, единица измерения	Годы						Ожидаемые результаты
N п/п	Наименование показателя, единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Ожидаемые результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе, %	85,0	90,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, %		5,0	30,0	60,0	100,0	100,0	Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям ФГОС дошкольного образования
3	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, %	2,6	2,7	2,8	2,9	3,0	3,1	Численность воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций составит свыше 3%
4	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, %		60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	В 100% муниципальных образований области будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций
5	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в общем образовании Амурской области, %	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Среднемесячная заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать среднемесячной заработной плате в сфере общего образования области, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
6	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, %	65,0	69,0	72,0	75,0	77,0	80,0	Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит 80%
6.1	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, %	80,0	81,0	81,5	82,0	83,5	85,0	Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит 85%
7	Средняя стоимость создания нового места в ДОУ	802,6	762,5	724,4	688,2	653,8	621,1	Снижение стоимости создания одного места в дошкольных образовательных организациях

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

2.1. Основные направления

Обеспечение достижения российскими школьниками новых образовательных результатов, в том числе:

введение ФГОС, создание современных условий для качественного образования;

формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

подготовка и переподготовка современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию, в том числе: разработка и внедрение системы оценки качества общего образования; разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании, в том числе: разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2.2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех школьников по новым ФГОС и современных условий для качественного образования;

повышение качества подготовки российских школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

2.3. Основные количественные характеристики системы общего образования

Таблица 4

N п/п	Наименование целевого показателя, единица измерения	Годы
N п/п	Наименование целевого показателя, единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	Численность детей и молодежи 7 - 17 лет, тыс. чел.	96,9	97,7	98,6	98,9	99,4	99,5	100,2
2	Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, тыс. чел.	93,9	94,0	94,7	94,7	95,4	95,4	96,2
3	Численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя, чел.	12,8	12,8	12,9	12,9	13,0	13,0	13,1
4	Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС, %	22,5	32,0	43,0	53,0	63,0	73,0	90,0

2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 5

N п/п	Наименование мероприятия	Срок реализации	Ответственные	Показатель
1	2	3	4	5
1. Достижение новых качественных образовательных результатов
1.1	Реализация комплекса мероприятий по внедрению ФГОС	2013 - 2015 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Доля обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым ФГОС начального общего образования, - 100%
1.1.1	Начального общего образования		Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)
1.1.1.1	Закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом	2013 - 2015 годы
1.1.2	Основного общего образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Доля обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым ФГОС основного общего образования, - 100%
1.1.2.1	Закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом	2013 - 2018 годы
1.1.2.2	Строительство и капитальный ремонт общеобразовательных учреждений	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений - 81%
1.2	Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)
1.2.1	Проведение и анализ результатов мониторинга на регулярной основе	2015 - 2018 годы		Ежегодная аналитическая информация об итогах мониторинга
1.2.2	Формирование центра мониторинга, его оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Ежегодная аналитическая информация о ходе формирования центра мониторинга
1.2.3	Подготовка и принятие правовых актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Правовой акт, утверждающий результаты проведения мониторинга на постоянной основе
1.3	Обеспечение подготовки программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Утвержденная программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров
1.3.1	Разработка программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	2013 - 2014 годы	ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам среднего профессионального педагогического образования и высшего профессионального педагогического образования, а также по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников - 100%
1.3.1.1	Разработка и включение в проект государственной программы "Развитие образования Амурской области на 2014 - 2020 годы" мероприятий по подготовке и переподготовке педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"
1.3.2	Апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	2014 - 2016 годы	ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"
1.3.3	Реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	2017 - 2018 годы	ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования", органы местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательные организации (по согласованию)	Доля выпускников общеобразовательных организаций области, ежегодно поступающих на очное обучение в организации среднего и высшего профессионального образования на специальности педагогического профиля, в общей численности выпускников общеобразовательных организаций области 0,7%. Доля выпускников организаций среднего и высшего профессионального образования педагогического профиля (очное обучение), ежегодно трудоустроенных в общеобразовательные организации, в общей численности выпускников педагогических специальностей организаций среднего и высшего профессионального педагогического образования - 50%
1.3.3.1	Выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	2017 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательные организации (по согласованию)
1.3.3.2	Развитие системы наставничества, применение мер социальной поддержки молодых педагогов	2017 - 2018 годы
1.3.3.3	Формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	2017 - 2018 годы
2. Обеспечение доступности качественного образования
2.1	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования		Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)
2.1.1	Разработка порядка формирования государственного (муниципального) задания для общеобразовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию	2013 год		Правовой акт, утверждающий порядок формирования государственного (муниципального) задания для общеобразовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию
2.1.1.1	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Утвержденные показатели эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников
2.2	Разработка и реализация в рамках региональной (муниципальных) программы мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях	2014 год	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления, общеобразовательными организациями (по согласованию)	Внесение в региональную (муниципальные) программу мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях
2.2.1	Принятие правовых актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования	2014 год	Министерство образования и науки Амурской области	Правовые акты, обеспечивающие учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования
2.2.2	Поддержка адресных программ повышения качества деятельности и профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях и демонстрирующих низкие образовательные результаты	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Размещение в средствах массовой информации и сети Интернет информации об адресных программах повышения качества деятельности и профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях и демонстрирующих низкие образовательные результаты
2.2.3	Создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Наличие условий для формирования меж- школьных партнерств и сетей
2.2.4	Выявление и распространение лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Банк данных о лучших практиках обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов, диссеминация их опыта
2.2.5	Мониторинг реализации муниципальных программ поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях	2015 год	Министерство образования и науки Амурской области	Освещение результатов мониторинга реализации муниципальных программ поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, на сайте министерства образования и науки Амурской области
3. Введение эффективного контракта в общем образовании
3.1	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательными организациями (по согласованию)	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе - 100%
3.1.1	Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом разработанных модельных методик	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательными организациями (по согласованию)
3.1.2	Обеспечение приведения в соответствие правовых актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников согласно изменениям, внесенным в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательными организациями (по согласованию)	Правовые акты общеобразовательных организаций, в том числе о режиме работы педагогических работников, приведенные в соответствие с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"
3.1.3	Обеспечение апробации моделей эффективного контракта в общем образовании	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательными организациями (по согласованию)	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Амурской области -100%
3.1.4	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	2013 - 2018 годы	Органы местного самоуправления (по согласованию) совместно с министерством образования и науки Амурской области	Уточнение Закона Амурской области о бюджете на очередной финансовый год и плановый период
3.2	Оказание консультативной и методической помощи в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Установление прямой зависимости заработной платы руководителей от средней заработной платы работников образовательных организаций общего образования, повышение эффективности управления образовательными организациями
3.2.1	Разработка и принятие правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области
3.2.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций общего образования в соответствии с утвержденной формой договора	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Трудовые договоры с руководителями 100% государственных организаций общего образования, заключенные в соответствии с утвержденной формой договора
3.2.3	Введение механизмов эффективного контракта с руководящими работниками общеобразовательных организаций в штатный режим	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию), общеобразовательными организациями (по согласованию)	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями 100% общеобразовательных организаций
3.3	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Количество информационных встреч в трудовых коллективах, публикаций в средствах массовой информации, проведенных семинаров и других мероприятий - не менее 30
3.3.1	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	2013 - 2018 годы
3.3.2	Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенность населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик	2015 и 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Наличие банка лучших практик

2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 6

N п/п	Наименование показателя, единица измерения	Годы						Ожидаемые результаты
N п/п	Наименование показателя, единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Ожидаемые результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему балу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ, %	2,2	2,1	2,0	1,8	1,7	1,6	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ
2	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, %	17,0	20,0	21,0	22,0	23,0	24,0	Численность учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20% общей численности учителей общеобразовательных организаций
3	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Амурской области, %	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Во всех 29 муниципальных образованиях области среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования на 100% будет соответствовать среднемесячной заработной плате в Амурской области
4	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, %		60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Во всех 29 муниципальных образованиях области будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

3.1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей, в том числе:

разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании, в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

3.2. Ожидаемые результаты

Не менее 65% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них - за счет бюджетных средств.

3.3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

Таблица 7

N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	Годы
N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	Численность детей и молодежи 5 - 18 лет	Тыс. человек	126,3	126,2	126,3	126,4	126,5	126,6	126,7
2	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет	%	46,0	59,0	62,0	65,0	68,0	70,0	71,0
3	Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	Тыс. человек	2,4	2,4	2,4	2,4	2,4	2,4	2,4

3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 8

N п/п	Наименование мероприятия	Срок реализации	Ответственные	Показатель
1	2	3	4	5
1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.1	Разработка в рамках проекта государственной программы "Развитие образования Амурской области на 2014 - 2020 годы"мероприятий по развитию дополнительного образования детей	2014 год	Министерство образования и науки Амурской	Включение в государственную программу "Развитие образования Амурской области на 2014 - 2020 годы"мероприятий по развитию дополнительного образования детей
1.1.1	Формирование государственного заказа на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Утвержденный государственный (муниципальный) заказ на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации согласно Закону Амурской области на очередной финансовый год и плановый период
1.1.2	Обеспечение формирования эффективной сети организаций дополнительного образования детей	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	План модернизации сети организаций дополнительного образования детей
1.1.3	Обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Наличие сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора
1.1.4	Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Перечень программ и технологий дополнительного образования детей с обновленным содержанием
1.1.5	Обеспечение развития инфраструктуры детских объединений исследовательской и конструкторской деятельности	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Увеличение числа детских объединений по исследовательской и конструкторской деятельности до 750
1.1.6	Информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций дополнительного образования детей	2013 - 2018 годы	Организации дополнительного образования детей (по согласованию)	Наличие у 100% организаций дополнительного образования детей собственных сайтов
1.1.7	Модернизация системы организации летнего образовательного отдыха детей	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Реализация мероприятий долгосрочной целевой программы "Развитие образования Амурской области на 2012 - 2015 годы"
1.1.8	Мониторинг и предоставление информации Минобрнауки России о реализации мероприятий по развитию дополнительного образования детей	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Ежегодный отчет о результатах мониторинга реализации мероприятий по развитию дополнительного образования детей
1.2	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей (приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования - не менее 65%
1.2.1	Создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	2015 год	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Правовые акты в соответствии с компетенцией Правительства Амурской области, органов местного самоуправления области по вопросам развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий
1.3	Распространение современных региональных моделей организации дополнительного образования детей	2015 - 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Распространение современных региональных моделей организации дополнительного образования детей через публикации материалов в средствах массовой информации, сети Интернет, проведение семинаров, совещаний, коллегий и др.
1.4	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей	2013 - 1015 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Правовые акты в соответствии с компетенцией Правительства Амурской области, органов местного самоуправления области в части создания условий для использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей
1.5	Обеспечение разработки и внедрения системы оценки качества дополнительного образования детей	2013 - 2014 год	Министерство образования и науки Амурской области	Осуществление оценки деятельности 100% организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций дополнительного образования детей
1.5.1	Разработка порядка формирования государственного задания для подведомственных государственных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дополнительному образованию	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области
1.5.2	Обеспечение разработки (изменения) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Нормативный акт, утверждающий показатели эффективности деятельности подведомственных государственных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников
2. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
2.1	Обеспечение реализации программ (проектов) системы выявления и развития молодых талантов на территории области	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования - 46%
3. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
3.1	Обеспечение разработки и апробации механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Амурской области -100%.
3.1.1	Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей; поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)
3.1.2	Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	2013 - 2018 годы	Органы местного самоуправления (по согласованию) совместно с министерством образования и науки Амурской области	Уточнение Закона Амурской области о бюджете на очередной финансовый год и плановый период
3.2	Оказание методической и консультативной помощи в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Методические рекомендации по внедрению механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей
3.2.1	Разработка и утверждение правовых актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Правовые акты по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей
3.2.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций дополнительного образования детей в соответствии с утвержденной формой договора	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие трудовых договоров с руководителями государственных 100% организаций дополнительного образования детей в соответствии с утвержденной формой договора
3.3	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования" совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Удельный вес численности педагогов в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей в общей их численности - до 29%
3.3.1	Разработка и реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей через проведение курсов их повышения квалификации и переподготовки	2014 - 2018 годы
3.4	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)	Количество информационных встреч в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия - не менее 30

3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 9

N п/п	Наименование показателя, единица измерения	Годы						Ожидаемые результаты
N п/п	Наименование показателя, единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Ожидаемые результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования, %	35,0	38,0	40,0	42,5	44,0	46,0	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, составит 46%
2	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Амурской области, %	75,0	80,0	85,0	90,0	95,0	100,0	Среднемесячная заработная плата педагогов дополнительного образования детей к уровню среднемесячной заработной платы в Амурской области составит 100%
3	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей, %	89,6	89,7	93,1	93,1	96,6	100,0	Во всех 29 муниципальных образованиях области будет осуществлена оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников
4	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности, %	22,0	25,0	26,0	27,0	28,0	29,0	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей, в общей их численности, достигнет не менее 29,0%

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

4.1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности, в том числе:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

реализация региональных программ модернизации профессионального образования;

создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе:

разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

4.2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций; обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что среднемесячная заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100% среднемесячной заработной платы в Амурской области.

Соотношение численности обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения, будет приведено в соответствие со среднероссийским показателем к 2018 году, что связано со значительным числом образовательных учреждений, расположенных в сельской местности, и необходимостью проведения оптимизации сети учреждений.

4.3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

Таблица 10

N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	Годы
N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	Численность молодежи в возрасте 15 - 21 года	Тыс. человек	72,1	66,1	62,4	60,5	59,9	59,3	59,6
2	Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования (в соответствии с государственной программой Российской Федерации "Развитие образования"на 2013 2020 годы)	Тыс. чело век	11,9	11,9	11,9	11,9	11,9	11,9	11,9
3	Численность обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования в расчете на 1 работника, относящегося к категориям преподавателей или мастеров производственного обучения	Чел.	10,7	11,2	11,8	12,3	12,7	13,1	13,5

4.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 11

N п/п	Наименование мероприятия	Срок реализации	Ответственные	Показатель
1	2	3	4	5
1. Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1.1	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения - 53,3%
1.1.1	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения данного мониторинга, предоставление информации в Минобрнауки России	2014 - 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Ежегодное предоставление информации по результатам мониторинга в Минобрнауки России
1.1.2	Разработка и утверждение плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети	2014 - 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие утвержденного плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети
1.1.3	Реализация плана мероприятий по укрупнению сети государственных организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек)	2014 - 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Создание сети организаций среднего профессионального образования средней численностью 200 - 600 человек в количестве - 15 ед.
1.1.4	Мониторинг проведения мероприятий по укрупнению сети государственных организаций среднего профессионального образования (сбор, систематизация и анализ информации) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием), предоставление информации в Минобрнауки России	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Ежегодное предоставление информации в Минобрнауки России
1.2	Реализация региональных программ модернизации профессионального образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения - 53,3%
1.3	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций	2015, 2017,2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие утвержденного плана и создание трех многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования
1.3.1	Разработка плана по созданию в области многофункциональных центров прикладных квалификаций (определение количества центров, их организационной основы с учетом востребованности региональным рынком труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ), реализация пилотных проектов данных центров	2014 - 2015 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с органами местного самоуправления (по согласованию)
1.3.2	Согласование с Минобрнауки России плана по созданию в Амурской области многофункциональных центров прикладных квалификаций	2015 год	Министерство образования и науки Амурской области	Получение согласования
1.3.3	Разработка правовых актов (внесение изменений в существующие правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	2014 год	Министерство образования и науки Амурской области	Правовые акты, регламентирующие порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций
1.3.4	Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса, уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организации	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие согласованных с центрами и службами занятости населения и организациями систем сбора и актуализации данных о востребованных региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса, уровня оплаты труда
1.3.5	Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Амурской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей	2014 - 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Нормативный правовой акт об утверждении порядка формирования комплексного государственного заказа Амурской области на профессиональную подготовку кадров и порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций
1.3.6	Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников	2014 - 2017 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Участие работодателей в деятельности рабочих групп, комиссий по формированию содержания, методик преподавания образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также участие в итоговой аттестации выпускников и финансировании центров
1.3.7	Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций, предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России	2015, 2017, 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Ежегодный отчет в Минобрнауки России
1.4	Методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего образования	2014 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Методические рекомендации по обеспечению развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего образования
1.4.1	Инвентаризация ресурсов государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Информация о проведении инвентаризации ресурсов государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования
1.4.2	Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2014 годы	ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Документ, подтверждающий проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
1.4.3	Разработка правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Правовые документы, обеспечивающие внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме
1.4.4	Разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"	Нормативные правовые документы, обеспечивающие создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей
1.5	Разработка и утверждение нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Нормативные правовые документы, обеспечивающие создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами
2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
2.1	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка порядка формирования государственного задания для подведомственных государственных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по профессиональной подготовке и среднему профессиональному образованию	2013 - 1014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Доля образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, в которых реализуется оценка деятельности образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников -100%
2.1.1	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Наличие документов, подтверждающих разработку (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников
2.2.	Апробация новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2016 год	Министерство образования и науки Амурской области	Подтверждение участия в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом- графиком апробации
2.2.1	Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации	2016 год	Министерство образования и науки Амурской области
2.2.2	Разработка порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета Амурской области	2017 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Документ об утверждении порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета Амурской области
2.3	Организация подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области, ГОАУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Амурской области "Амурский областной институт развития образования"совместно с организациями профессионального образования (по согласованию)	Удельный вес численности педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, получивших профессиональное образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования - 100%
3. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
3.1	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с организациями профессионального образования (по согласованию)	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, к средней заработной плате в Амурской области - 100%
3.1.1	Обеспечение разработки, апробации и внедрения моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с организациями профессионального образования (по согласованию)
3.1.2	Участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Заявка на участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
3.1.3	В случае включения Амурской области в число пилотных субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта
3.1.3.1	Отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Утвержденный перечень пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях
3.1.3.2	Заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Соглашения с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта
3.1.3.3	Разработка правовых документов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта, включая определение: - условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; - подходов к нормированию труда различных категорий работников образовательной организации; - порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; -порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; - подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; - типового контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Правовые документы, обеспечивающие внедрение эффективного контракта
3.1.3.4	Координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта
3.1.3.5	Анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, предоставление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России	2013 - 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Аналитический отчет о результатах апробации в Минобрнауки России
3.1.4	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2015 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Документы, подтверждающие внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
3.1.5	Планирование дополнительных расходов областного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Уточнение Закона о бюджете Амурской области на очередной финансовый год и плановый период
3.1.5.1	Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Амурской области на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Уточнение Закона о бюджете Амурской области на очередной финансовый год и на плановый период
3.1.5.2	Внесение изменений в нормативные правовые акты области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников	2013 год	Министерство образования и науки Амурской области	Нормативные правовые акты области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
3.2	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)	2013 - 2015 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Амурской области -100%
3.2.1	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с утвержденной формой договора	2013 - 2018 годы	I Министерство образования и науки Амурской области	Трудовые договоры со 100% руководителей государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора
3.3	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с организациями профессионального образования (по согласованию)	Освещение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в средствах массовой информации, сети Интернет
3.3.1	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2018 годы
3.3.1.1	Организация и проведение семинаров (совещаний) с участием работников образовательных организаций профессиональной подготовки и среднего профессионального образования области по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта	2013 - 2018 годы	I Министерство образования и науки Амурской области	Проведение ежегодно не менее одного семинара (совещания) с участием работников данных образовательных организаций области по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта
3.3.1.2	Подготовка информационных материалов и их распространение через средства массовой информации, Интернет о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях области	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Подготовка ежегодно не менее 2 информационных материалов и их распространение через средства массовой информации, Интернет о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях области
3.3.1.3	Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013- I 2014 годы	Министерство образования и науки Амурской области совместно с организациями профессионального образования (по согласованию)	Проведение разъяснительной работы в 100% трудовых коллективов образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
3.3.2	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Удовлетворенность качеством образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования - 90% согласно соцопросам
3.3.2.1	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области
3.3.2.2	Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России	2013 - 2018 годы	Министерство образования и науки Амурской области	Аналитический отчет о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России

4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Таблица 12

N п/п	Наименование показателя, единица измерения	Годы						Ожидаемые результаты
N п/п	Наименование показателя, единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	Ожидаемые результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования, ед.			1	1	2	3	Будут созданы 3 многофункциональных центра прикладных квалификаций
2	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, %	44,4	46,7	48,9	51,1	53,3	55,6	Не менее 55% выпускников организаций начального профессионального и среднего профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3	Количество организаций системы профессионального образования, в которых реализуется оценка деятельности образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников, ед.	20	17	17	17	17	17	В 100% организаций профессионального образования будет осуществлена оценка деятельности данных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников
4	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Амурской области, %	75,0	80,0	85,0	90,0	95,0	100	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Амурской области составит 100%

Финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования и науки в Амурской области"прилагается.

Приложение
к Плану
мероприятий ("дорожной карте")
"Изменения, направленные
на повышение эффективности
образования и науки
в Амурской области"

Финансовое обеспечение
Плана мероприятий ("дорожной карты")
"Изменения, направленные на повышение эффективности образования и науки в Амурской области", млн. рублей

Наименование мероприятия	2013 год			2014 год			2015 год			2016 год	2017 год	2018 год
Наименование мероприятия	Консолидированный бюджет	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет	Планируемые внебюджетные средства	Дополнительная потребность	Потребность	Потребность	Потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Дошкольное образование
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации	158,2	88,6	784,3	2,2	117,2	1148,3	2,2	137,1	1662,0	973,8	319,6	555,4
1.1. Мониторинг и оценка эффективности реализации муниципальных программ (проектов) развития дошкольного образования, программ развития дошкольных образовательных организаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2. Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования	158,2	88,6	784,3	2,2	117,2	1148,3	2,2	137,1	1662,0	973,8	319,6	555,4
1.2.1. Обеспечение разработки современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения	8,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2. Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	148,0	0,0	784,3	0,0	0,0	1147,0	0,0	0,0	1659,5	821,3	155,3	378,7
1.2.3. Разработка и реализация вариативных форм дошкольного образования	2,2	88,6	0,0	2,2	117,2	1,3	2,2	137,1	2,5	152,5	164,3	176,7
1.3. Анализ полученной от органов местного самоуправления информации по результатам мониторинга предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4. Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования, в том числе предоставление субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства на организацию групп присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста без предоставления образовательных услуг	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
2.1. Организация внедрения ФГОС дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.1.1. Разработка и утверждение правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.1.2. Утверждение плана повышения величины норматива финансирования для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2. Обеспечение актуализации образовательных программ в соответствии со стандартами дошкольного образования, в том числе разработка (обновление) основных образовательных и учебных программ в соответствии с разработанными Минобрнауки России требованиями к образовательным программам и условиям их реализации, направленным на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.3. Кадровое обеспечение системы дошкольного образования	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
2.3.1. Оказание методической и консультативной помощи в разработке должностных инструкций педагога дошкольного образования, определяющих характер его взаимодействия с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.3.2. Подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
2.3.2.1. Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.3.2.2. Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.3.2.3. Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования, с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
2.4. Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования (проведение социологических и психолого-педагогических исследований в сфере дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.4.1. Разработка инструментария для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.4.2. Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений, а также по формированию положения об оплате труда педагогических работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.4.3. Оказание методической и консультативной помощи в разработке порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании	1171,1	2,4	233,2	1164,7	10,1	467,3	1195,8	12,7	704,3	2090,1	2277,9	2472,1
3.1. Обеспечение разработки и внедрения механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования	1171,1	2,4	233,2	1164,7	10,1	467,3	1195,8	12,7	704,3	2090,1	2277,9	2472,1
3.1.1. Обеспечение разработки требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников организаций дошкольного образования, направленной на достижение показателей качества этой деятельности	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.2. Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3. Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	1171,1	2,4	233,2	1164,7	10,1	467,3	1195,8	12,7	704,3	2090,1	2277,9	2472,1
3.1.4. Оказание методической и консультативной помощи в разработке (изменении) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2. Обеспечение разработки и внедрения механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.1. Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности её руководителя	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.2. Разработка методических рекомендаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.3. Организация работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с утвержденной формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.4. Обеспечение введения механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций в штатный режим	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.1. Организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.2. Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.2.1. Выявление лучших практик, организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ВСЕГО	1335,0	91,0	1020,3	1172,6	127,3	1618,4	1203,7	149,8	2369,1	3072,4	2606,0	3036,0
Общее образование
1. Достижение новых качественных образовательных результатов	163,6	0,0	813,5	155,4	0,0	1358,7	155,4	0,0	1358,5	1307,2	2027,6	2973,6
1.1. Реализация комплекса мероприятий по внедрению ФГОС	157,9	0,0	810,7	149,7	0,0	1355,9	149,7	0,0	1355,7	1298,7	2019,1	2965,1
1.1.1. Начального общего образования	41,1	0,0	252,8	41,1	0,0	252,8	41,1	0,0	252,8	293,9	293,9	293,9
1.1.1.1.Закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом	41,1	0,0	252,8	41,1	0,0	252,8	41,1	0,0	252,8	293,9	293,9	293,9
1.1.2. Основного общего образования	116,8	0,0	557,9	108,6	0,0	1103,1	108,6	0,0	1102,9	1004,8	1725,2	2671,2
1.1.2.1. Закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом	108,6	0,0	236,1	108,6	0,0	236,1	108,6	0,0	236,1	344,7	344,7	344,7
1.1.2.2. Строительство и капитальный ремонт общеобразовательных учреждений	8,2	0,0	321,8	0,0	0,0	867,0	0,0	0,0	866,8	660,1	1380,5	2326,5
1.2. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1. Проведение и анализ результатов мониторинга на регулярной основе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.2. Формирование центра мониторинга, его оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.3. Подготовка и принятие правовых актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3. Обеспечение подготовки программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
1.3.1. Разработка программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.1.1. Разработка и включение в проект государственной программы "Развитие образования Амурской области на 2014 - 2020 годы"мероприятий по подготовке и переподготовке педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.2. Апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3. Реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
1.3.3.1. Выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.2. Развитие системы наставничества; применение мер социальной поддержки молодых педагогов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3.3. Формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	5,7	0,0	2,8	8,5	8,5	8,5
2. Обеспечение доступности качественного образования	1,7	0,0	0,0	1,7	0,0	0,0	1,7	0,0	0,0	1,7	1,7	1,7
2.1. Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.1.1. Разработка порядка формирования государственного (муниципального) задания для общеобразовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.1.1.1. Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2. Разработка и реализация региональной (муниципальных) программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	1,7	0,0	0,0	1,7	0,0	0,0	1,7	0,0	0,0	1,7	1,7	1,7
2.2.1. Принятие правовых актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2.2. Поддержка адресных программ повышения качества деятельности и профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях и демонстрирующих низкие образовательные результаты	1,7	0,0	0,0	1,7	0,0	0,0	1,7	0,0	0,0	1,7	1,7	1,7
2.2.3. Создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2.4. Выявление и распространение лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2.5. Мониторинг реализации региональных программ поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3. Введение эффективного контракта в общем образовании	4251,5	9,1	960,9	4677,3	0,0	1024,7	5370,1	0,0	1211,7	6698,0	7072,2	7801,0
3.1. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования	4251,5	9,1	960,9	4677,3	0,0	1024,7	5370,1	0,0	1211,7	6698,0	7072,2	7801,0
3.1.1. Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом разработанных модельных методик	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.2. Обеспечение приведения в соответствие правовых актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников)"	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3. Обеспечение апробации моделей эффективного контракта в общем образовании	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.4. Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	4251,5	9,1	960,9	4677,3	0,0	1024,7	5370,1	0,0	1211,7	6698,0	7072,2	7801,0
3.2. Оказание методической и консультативной помощи в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.1. Разработка и принятие правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.2. Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утвержденной формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.3. Введение механизмов эффективного контракта с руководящими работниками общеобразовательных организаций в штатный режим	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.1. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.2. Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ВСЕГО	4416,8	9,1	1774,4	4834,4	0,0	2383,4	5527,2	0,0	2570,2	8006,9	9101,5	10776,3
Дополнительное образование детей
1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей	13,2	332,4	147,3	13,2	325,4	192,6	13,2	337,9	511,6	573,6	605,7	648,7
1.1. Разработка в рамках проекта государственной программы "Развитие образования Амурской области на 2014 - 2020 годы"подпрограммы развития дополнительного образования детей	0,0	0,0	129,8	0,0	0,0	168,1	0,0	0,0	177,4	167,8	178,5	200,1
1.1.1.Формирование государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2. Обеспечение формирования эффективной сети организаций дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3. Обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4. Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.5. Обеспечение развития инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности	0,0	0,0	124,8	0,0	0,0	133,6	0,0	0,0	142,9	152,9	163,6	175,1
1.1.6. Информирование потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности организаций дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.7. Модернизация системы организации летнего образовательного отдыха детей	0,0	0,0	5,0	0,0	0,0	34,5	0,0	0,0	34,5	14,9	14,9	25,0
1.1.8. Мониторинг и предоставление информации Минобрнауки России о реализации подпрограммы развития дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей (приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2.1. Создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3. Распространение современных региональных моделей организации дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4. Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей	13,2	332,4	17,5	13,2	325,4	24,5	13,2	337,9	334,2	405,8	427,2	448,6
1.5. Обеспечение разработки и внедрения системы оценки качества дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.1. Разработка порядка формирования государственного (муниципального) задания для подведомственных государственных (муниципальных) организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дополнительному образованию	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5.2. Обеспечение разработки (изменения) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению	41,6	0,0	53,0	41,6	0,0	53,0	41,6	0,0	53,0	94,6	94,6	94,6
2.1. Обеспечение реализации программ (проектов) системы выявления и развития молодых талантов на территории области	41,6	0,0	53,0	41,6	0,0	53,0	41,6	0,0	53,0	94,6	94,6	94,6
3. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей	523,9	3,6	296,0	543,0	0,0	406,8	570,2	0,0	590,8	1251,1	1427,1	1618,3
3.1. Обеспечение разработки и апробации механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей	523,9	3,6	296,0	543,0	0,0	406,8	570,2	0,0	590,8	1251,1	1427,1	1618,3
3.1.1. Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей, поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.2. Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	523,9	3,6	296,0	543,0	0,0	406,8	570,2	0,0	590,8	1251,1	1427,1	1618,3
3.2. Оказание методической и консультативной помощи в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.1. Разработка и утверждение правовых актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.2. Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций дополнительного образования детей в соответствии с утвержденной формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей	1,1	0,9	13,2	1,1	0,9	13,2	1,1	0,9	13,2	13,7	13,7	13,7
3.3.1. Разработка и реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей через проведение курсов их повышения квалификации и переподготовки	1,1	0,9	13,2	1,1	0,9	13,2	1,1	0,9	13,2	13,7	13,7	13,7
3.4. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация поведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ВСЕГО	578,7	336,0	496,3	597,8	325,4	652,4	625,0	337,9	1155,4	1919,3	2127,4	2361,6
Профессиональная подготовка и среднее профессиональное образование
1. Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	21,6	1,4	50,0	20,0	79,1	87,2
1.1. Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.1. Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения данного мониторинга и предоставление ее в Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.2. Разработка и утверждение плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.3. Реализация плана мероприятий по укрупнению сети государственных организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600 человек)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.1.4. Мониторинг проведения мероприятий по укрупнению сети государственных организаций среднего профессионального образования (сбор, систематизация и анализ информации) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием), предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.2. Реализация региональных программ модернизации профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3. Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	21,6	1,4	50,0	20,0	79,1	87,2
1.3.1. Разработка плана по созданию в области многофункциональных центров прикладных квалификаций (определение количества центров, их организационной основы с учетом востребованности региональным рынком труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ), реализация пилотных проектов данных центров	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	21,6	1,4	50,0	20,0	79,1	87,2
1.3.2. Согласование с Минобрнауки России плана по созданию в субъекте Российской Федерации многофункциональных центров прикладных квалификаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.3. Разработка правовых актов (внесение изменений в существующие правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.4. Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса, уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организации	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.5. Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Амурской области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.6. Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3.7. Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций, предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4. Методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.1. Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) региональных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.2. Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.3. Разработка правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.4.4. Разработка нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.5. Разработка и утверждение нормативных правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	1,8	0,0	4,7	1,8	0,0	4,7	1,8	0,0	4,7	6,5	6,5	6,5
2.1. Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка порядка формирования государственного задания для подведомственных государственных организаций, включая Показатели качества предоставляемых услуг по профессиональной подготовке и среднему профессиональному образованию	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.1.1. Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2. Апробация новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2.1. Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.2.2. Разработка порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета Амурской области	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.3. Организация подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	1,8	0,0	4,7	1,8	0,0	4,7	1,8	0,0	4,7	6,5	6,5	6,5
3. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	448,0	48,3	202,0	714,7	47,6	51,0	939,0	9,2	0,0	1011,8	1154,4	1309,4
3.1. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	448,0	48,3	202,0	714,7	47,6	51,0	939,0	9,2	0,0	1011,8	1154,4	1309,4
3.1.1. Обеспечение разработки, апробации и внедрения моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	202,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.2. Участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3. В случае включения Амурской области в число пилотных субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3.1. Отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3.2. Заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3.3. Разработка правовых документов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта, включая определение: - условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; - подходов к нормированию труда различных категорий работников образовательной организации; - порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; - порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; - подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; - типового контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3.4. Координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.3.5. Анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, предоставление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.4. Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.1.5. Планирование дополнительных расходов областного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	448,0	48,3	202,0	714,7	47,6	51,0	939,0	9,2	0,0	1011,8	1154,4	1309,4
3.1.5.1. Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Амурской области на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	448,0	48,3	202,0	714,7	47,6	51,0	939,0	9,2	0,0	1011,8	1154,4	1309,4
3.1.5.2. Внесение изменений в нормативные правовые акты области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.2.1. Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с утвержденной формой договора	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.1. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.1.1. Организация и проведение семинаров (совещаний) с участием работников образовательных организаций области по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.1.2. Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях области	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.1.3. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.2. Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.2.1. Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.3.2.2. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
ВСЕГО	449,8	48,3	206,7	716,5	47,6	55,7	962,4	10,6	54,7	1038,3	1240,0	1403,1
ИТОГО	6780,3	484,4	3497,7	7321,3	500,3	4709,9	8318,3	498,3	6149,4	14036,9	15074,9	17577,0

Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.

Открыть документ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.