Приложение 1

Приложение 1
к приказу
управления занятости населения
Амурской области
от 26 июня 2015 г. N 117

Блок-схема
последовательности действий при предоставлении государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования

Основанием для начала предоставления государственной услуги является обращение гражданина, оформившего заявление о предоставлении государственной услуги, или согласие гражданина с предложением работника центра занятости населения о предоставлении государственной услуги

                                   |

Работник центра занятости населения принимает решение о предоставлении или об отказе в предоставлении государственной услуги

                                   |

Государственная услуга предоставляется

            | нет                                        | да

/--------------------------------\    /---------------------------------\

|   Работник центра занятости    |    |    Работник центра занятости    |

|      населения разъясняет      |    |населения информирует гражданина |

|      гражданину причины,       |    |    о порядке предоставления     |

|      основания отказа в        |    |     государственной услуги,     |

| предоставлении государственной |    |  направлениях профессиональной  |

|             услуги             |    |            ориентации           |

\--------------------------------/    \---------------------------------/

                                                         |

Работник центра занятости населения анализирует сведения о гражданине, содержащиеся в регистре получателей государственных услуг, либо уточняет и вводит в регистр получателей государственных услуг сведения о гражданине. Работник центра занятости населения выводит на печатающее устройство бланк карточки персонального учета гражданина, обратившегося за предоставлением государственной услуги по профессиональной ориентации в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, профессионального обучения (Приложение N 9 к настоящему Административному регламенту)

                                    |

Работник центра занятости населения проводит с гражданином профессиональную консультацию с использованием метода интервьюирования (беседы)

                                    |

Работник центра занятости населения знакомит гражданина с методами, методиками, используемыми при профессиональной ориентации граждан, формами тренингов, технологиями профессиональной ориентации граждан

                                    |

Работник центра занятости населения предлагает гражданину пройти тестирование (анкетирование) по методикам, используемым при профессиональной ориентации граждан, выбрать способ тестирования (с использованием соответствующего программного обеспечения или в письменной форме)

                                    |

Работник центра занятости населения проводит тестирование (анкетирование) в соответствии с выбранным гражданином способом

                                    |

Работник центра занятости населения обрабатывает материалы тестирования (анкетирования) гражданина, анализирует результаты тестирования (анкетирования) гражданина, определяет интересы, склонности, жизненные цели, профессиональные возможности и предпочтения гражданина, профессиональную пригодность, соответствие требований и содержания профессиональной деятельности, профессии (специальности) и личностных характеристик человека, выявляет профессионально важные качества гражданина

                                    |

Работник центра занятости населения знакомит гражданина с результатами тестирования (анкетирования)

                                    |

Работник центра занятости населения, учитывая анализ результатов тестирования, знакомит гражданина с возможными видами профессиональной деятельности, занятости и компетенциями, позволяющими вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям, возможными направлениями прохождения профессионального обучения и (или) получения дополнительного профессионального образования, наиболее соответствующими его способностям, физическим и (или) психологическим, качествам, ограниченным возможностям здоровья

                                    |

Работник центра занятости населения знакомит гражданина со спросом и предложением на рынке труда, прогнозом баланса трудовых ресурсов, прогнозной потребностью рынка труда по профессиям, специальностям и направлениям подготовки

                                    |

Работник центра занятости населения, учитывая анализ результатов тестирования, определяет с участием гражданина виды профессиональной деятельности, занятости и компетенции, позволяющие вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям, возможные направления прохождения профессионального обучения и (или) получения профессионального образования, дополнительного профессионального образования, при осуществлении которых возможно достижение гражданином успешности в профессиональной или предпринимательской деятельности

                                    |

Работник центра занятости населения, учитывая анализ результатов тестирования, знакомит гражданина с: профессиональными стандартами, квалификационными требованиями, указанными в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационными требованиями к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, профессиограммами, видеофильмами и (или) аудиозаписями, содержащими информацию о выбранных гражданином видах профессиональной деятельности, занятости и компетенциях, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям; федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными программами, примерными основными образовательными программами, дополнительными профессиональными программами по выбранным гражданином направлениям прохождения профессионального обучения и (или) получения дополнительного профессионального образования, перечнем образовательных организаций, организаций, осуществляющих обучение, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профессиям, специальностям и направлениям подготовки с указанием квалификации, присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки, условий целевого приема и заключения договора о целевом обучении, а также с перечнем образовательных организаций, в которых созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (при необходимости)

      |                              |

      |                              

      |         /-------------------------------------------------------\

      |         |     Работник центра занятости населения предлагает    |

      |         |     гражданину с низким уровнем мотивации к труду,    |

      |         |      поиску работы, выбору вида профессиональной      |

      |         |       деятельности, прохождению профессионального     |

      |         |       обучения и (или) получению дополнительного      |

      |         |      профессионального образования пройти тренинг     |

      |         |по профессиональной ориентации и выбрать форму тренинга|

      |         \-------------------------------------------------------/

      |                              |

      |                              

      |         /-------------------------------------------------------\

      |         |    Работник центра занятости населения проводит с     |

      |         |    гражданином с низким уровнем мотивации к труду,    |

      |         |    поиску  работы,  выбору  вида  профессиональной    |

      |         |    деятельности,   прохождению   профессионального    |

      |         |    обучения  и  (или)  получению   дополнительного    |

      |         |    профессионального   образования   тренинг   по     |

      |         | профессиональной ориентации по выбранной гражданином  |

      |         |                     форме тренинга                    |

      |         \-------------------------------------------------------/

      |                               |

      |                               

      |         /-------------------------------------------------------\

      |         |  Работник центра занятости населения подводит итоги   |

      |         | тренинга по профессиональной ориентации с гражданином |

      |         |  с низким уровнем мотивации к труду, поиску работы,   |

      |         |      выбору вида профессиональной деятельности,       |

      |         |    прохождению профессионального обучения и (или)     |

      |         |получению дополнительного профессионального образования|

      |         |     и обсуждает с гражданином результаты тренинга     |

      |         \-------------------------------------------------------/

      |                               |

Работник центра занятости населения осуществляет подготовку и выдачу гражданину рекомендаций, содержащих перечень видов профессиональной деятельности, занятости и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям, возможных направлений прохождения профессионального обучения и (или) получения профессионального образования, дополнительного профессионального образования, при осуществлении которых возможно достижение гражданином успешности в профессиональной и предпринимательской деятельности

                                      |

Работник центра занятости населения обсуждает с гражданином рекомендации и определяет направления деятельности гражданина по их реализации

                                      |

Работник центра занятости населения выдает гражданину заключение о предоставлении государственной услуги, содержащее рекомендуемые виды профессиональной деятельности, занятости и компетенции, позволяющие вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям, возможные направления прохождения профессионального обучения и (или) получения профессионального образования, дополнительного профессионального образования, при осуществлении которых возможно достижение гражданином успешности в профессиональной или предпринимательской деятельности.

                                       |

Работник центра занятости населения вносит результаты предоставления государственной услуги гражданину в программно-технический комплекс, содержащий регистр получателей государственных услуг

                                       |

Если безработному гражданину рекомендовано по направлению центра занятости населения пройти профессиональное обучение или получить дополнительное профессиональное образование, включая обучение в другой местности, работник центра занятости населения выдает безработному гражданину, предложение о предоставлении государственной услуги по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию безработных граждан, включая обучение в другой местности. Работник центра занятости населения вносит соответствующие сведения в программно-технический комплекс, содержащий регистр получателей государственных услуг