Приложение N 1. План мероприятий по реализации регионального проекта "Учитель будущего"

Приложение N 1
к паспорту регионального проекта "Учитель будущего"

План
мероприятий по реализации регионального проекта "Учитель будущего"

N п/п	Наименование результата, мероприятия, контрольной точки	Сроки реализации		Ответственный исполнитель	Вид документа и характеристика результата	Уровень контроля
		Начало	Окончание
1.	Создан один аккредитационный центр и три центра непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.01.2019	31.12.2020- в соответствии с ГП и финансированием	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Будет обеспечена доступность для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей, будут созданы условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий	К
1.1.1.	Согласование площадок для создания одного центра аккредитации, трёх центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.02.2019	15.03.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.2.	Согласование зонирования и дизайн-проекта одного центра аккредитации, трёх центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.02.2019	31.03.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.3.	Согласование сметы расходов на создание одного центра аккредитации, трёх центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.03.2019	30.04.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.4.	Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование одного центра аккредитации, трёх центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.04.2019	30.04.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.5.	Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников центра аккредитации, центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.04.2019	31.05.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.6.	Закупка, доставка и наладка оборудования	01.05.2019	30.09.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.7.	Завершение комплектования штатных расписаний центра аккредитации, центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.01.2019	01.03.2019	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
1.1.	Создан один аккредитационный центр и три центра непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования	01.01.2019	31.12.2020	А.Д.Плутенко	информационно-аналитический отчет	К
2.	В Амурской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	01.01.2019	01.06.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Внедрение системы аттестации руководителей образовательных организаций позволит подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей требованиям, предъявляемым к занимаемой должности, сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций	К
2.1.1.	Сформирована система отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций	01.01.2019	01.06.2024	Н.В.Голдобина	информационно-аналитический отчет	РП
2.1.2.	Создана система формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций в количестве не менее 10 процентов от общего числа руководителей образовательных организаций	01.03.2021	01.09.2021	Н.В.Голдобина	информационно-аналитический отчет, банк данных	РП
2.1.	В Амурской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций	01.01.2019	01.06.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
2.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	01.01.2019	31.12.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Будет обеспечена доступность для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей, будут созданы условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий	К
2.1.1.	Внедрение целевой модели (методических рекомендаций) национальной системы профессионального роста педагогических работников	01.09.2019	31.12.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Методические рекомендации обеспечат единые принципы организации и планирования повышения квалификации педагогических работников	РП
2.1.2.	Разработка и внедрение механизмов стимулирования участия педагогических работников в работе профессиональных ассоциаций и сообществ	01.01.2020	31.12.2020	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Внедрение механизмов стимулирования позволит форсировано развивать деятельность ассоциаций и сообществ, что приведет к быстрому запуску практик обмена опытом и обеспечит доступ к лучшим технологиям и дидактикам	РП
2.1.	Реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок	01.01.2019	31.08.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
3.	Не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2020	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Повысившие профессиональное мастерство педагогические работники внедряют в свою деятельность современные практики цифровизации, прививают обучающимся гибкие компетенции, формируют креативное и критическое мышление и т.п.	К
3.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.10.2018	31.10.2018	Л.В. Грозина	заявка Амурской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	РП
3.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.01.2019	01.03.2019	С.В.Яковлева	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	К
3.1.3.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.07.2019	05.08.2019	Л.В. Грозина	заявка Амурской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	РП
3.1.4.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.01.2020	01.03.2020	С.В.Яковлева	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	К
3.1.	Не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2020	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
4.	Не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2021	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Повысившие профессиональное мастерство педагогические работники внедряют в свою деятельность современные практики цифровизации, прививают обучающимся гибкие компетенции, формируют креативное и критическое мышление и т.п.	К
4.1.1.	Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.07.2020	05.08.2020	С.В.Яковлева	заявка Амурской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	РП
4.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.01.2021	01.03.2021	С.В.Яковлева	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	К
4.1.	Не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2021	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
5.	Не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2022	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Повысившие профессиональное мастерство педагогические работники внедряют в свою деятельность современные практики цифровизации, прививают обучающимся гибкие компетенции, формируют креативное и критическое мышление и т.п.	К
5.1.1.	Предоставление в Министерство просвещения Российской Федерации заявки на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.07.2021	08.08.2021	С.В.Яковлева	заявка Амурской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	РП
5.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.01.2022	01.03.2022	С.В.Яковлева	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	К
5.1.	Не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2022	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
6.	Не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2023	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Повысившие профессиональное мастерство педагогические работники внедряют в свою деятельность современные практики цифровизации, прививают обучающимся гибкие компетенции, формируют креативное и критическое мышление и т.п.	К
6.1.1.	Предоставление в Министерство просвещения Российской Федерации заявки на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.07.2022	05.08.2022	С.В.Яковлева	заявка Амурской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	РП
6.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.01.2023	01.03.2023	С.В.Яковлева	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	К
6.1.	Не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2023	31.12.2023	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
7.	Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2024	31.12.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Повысившие профессиональное мастерство педагогические работники внедряют в свою деятельность современные практики цифровизации, прививают обучающимся гибкие компетенции, формируют креативное и критическое мышление и т.п.	К
7.1.1.	Предоставление в Министерство просвещения Российской Федерации заявки на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.07.2023	01.08.2023	С.В.Яковлева	заявка Амурской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке	РП
7.1.2.	Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Амурской области на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования	01.01.2024	01.03.2024	С.В.Яковлева	соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии	К
7.1.	Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования	01.01.2019	31.12.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	К
8.	Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	01.01.2020	31.12.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет Не менее 10% педагогических работников получили индивидуальные планы развития профессионального мастерства на основе результатов добровольной независимой оценки	К
8.1.	Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации	01.01.2020	31.12.2024	Л.В. Грозина	информационно-аналитический отчет	РП
9.	Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы	01.06.2019	31.10.2024	Д.А. Продашанов	информационно-аналитический отчет Обеспечена реализация системы адаптации и гармоничного входа в профессию для молодых специалистов	К
9.1.1.	Выпускники вузов трудоустроены в общеобразовательных организациях	01.06.2019	31.12.2024	С.Г.Клопова	информационно-аналитический отчет	РП
9.1.2.	Формирование примерного плана ("дорожной карты") внедрения и функционирования в Амурской области методических рекомендаций поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет, в том числе перечня мероприятий по выявлению и поддержке молодёжи, мотивированной к освоению педагогической профессии	01.11.2019	31.12.2019	С.Г.Клопова	информационно-аналитический отчет Сформирован системный, прозрачный механизм поддержки и сопровождения молодых специалистов	РП
9.1.3.	Проведение апробации внедрения и функционирования методических рекомендаций поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет	01.01.2020.	31.12.2020	С.Г.Клопова	информационно-аналитический отчет	РП
9.1.4.	Созданы условия для профессиональной адаптации молодых специалистов, им предоставлены меры социальной поддержки	01.06.2019	31.12.2024	С.Г.Клопова	информационно-аналитический отчет Молодые специалисты получили поддержку и сопровождение, что обеспечило формирование устойчивой мотивации к профессиональной педагогической самореализации	РП
9.1.	Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы	01.06.2019	31.10.2024	С.Г.Клопова	информационно-аналитический отчет	К