Постановление Правительства Амурской области от 15 ноября 2008 г. N 278 "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Развитие образования Амурской области на 2009-2015 годы"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 14 сентября 2009 г. N 393 в настоящее постановление внесены изменения

См. текст постановления в предыдущей редакции

Постановление Правительства Амурской области
от 15 ноября 2008 г. N 278
"Об утверждении долгосрочной целевой программы
"Развитие образования Амурской области на 2009-2015 годы"
(с изменениями от 28 января, 28 мая, 19 августа, 14 сентября 2009 г., 27 января, 16 февраля, 9 апреля, 25 мая, 22 июня, 25 августа, 14 сентября, 18 ноября 2010 г., 22 февраля 2011 г.)

В соответствии со ст. 179 Бюджетного кодекса РФ и Порядком принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ, их формирования и реализации, утвержденным постановлением Правительства Амурской области от 07.12.2007 N 28 (в редакции постановления Правительства области от 11.11.2008 N 261), Правительство Амурской области

постановляет:

1. Утвердить прилагаемую долгосрочную целевую программу "Развитие образования в Амурской области на 2009-2015 годы" (далее - программа).

2. Министерству образования и науки области (С.Г. Степанов) обеспечить выполнение мероприятий программы.

3. Настоящее постановление вступает в силу с 01.01.2009.

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя председателя Правительства области В.В. Марценко.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 14 сентября 2010 г. N 482 настоящая программа изложена в новой редакции

См. текст программы в предыдущей редакции

Долгосрочная целевая программа
"Развитие образования Амурской области на 2009-2015 годы"
(утв. постановлением Правительства Амурской области от 15 ноября 2008 г. N 278)
(с изменениями от 28 января, 19 августа 2009 г., 27 января, 16 февраля,
9 апреля, 25 мая, 22 июня, 25 августа, 14 сентября, 18 ноября 2010 г. )

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 в паспорт настоящей программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

1. Паспорт
долгосрочной целевой программы
"Развитие образования Амурской области на 2009-2015 годы"

Наименование программы	Долгосрочная целевая программа "Развитие образования Амурской области на 2009 - 2015 годы"
Основание для разработки программы	Распоряжение губернатора области от 30.08.2004 N 729-р "О плане мероприятий по реализации рекомендаций депутатских слушаний"
Государственный заказчик программы	Министерство образования и науки Амурской области
Основной разработчик программы	Министерство образования и науки Амурской области
Цель программы	Создание механизма устойчивого эволюционного развития образовательной среды в соответствии с социально-экономическими и социокультурными тенденциями развития области
Основные задачи программы	1. Создание условий для интенсивного развития инновационных процессов в образовательных учреждениях области. 2. Создание условий для формирования и развития творческих способностей, профессиональной и социальной самореализации личности ребенка. 3. Создание условий для прохождения качественной производственной практики и дальнейшего трудоустройства выпускников учреждений начального профессионального образования. 4. Обеспечение отрасли высокопрофессиональными педагогическими кадрами. 5. Создание условий для развития ученических производственных бригад. 6. Создание устойчивой системы для интеграции детей-инвалидов в образовательное пространство. 7. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования. 8. Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения пожарной и антитеррористической безопасности. 9. Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков посредством обеспечения учащихся общеобразовательных учреждений области полноценным, сбалансированным питанием. 10. Развитие архитектурного пространства образовательного учреждения. 11. Создание благоприятных условий для эффективного развития системы организации отдыха, оздоровления, воспитания детей и молодежи Амурской области, совершенствование ее кадрового, информационно-методического и материально-технического обеспечения. 12. Создание условий для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области
Перечень подпрограмм	1. Подпрограмма "Одаренные дети". 2. Подпрограмма "Развитие инновационных образовательных учреждений". 3. Подпрограмма "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей". 4. Подпрограмма "Социально-педагогическая поддержка образовательных учреждений интернатного типа". 5. Подпрограмма "Профессиональное образование и наука". 6. Подпрограмма "Педагогические кадры". 7. Подпрограмма "Развитие ученических производственных бригад". 8. Подпрограмма "Развитие образования детей-инвалидов". 9. Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования". 10. Подпрограмма "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений". 11. Подпрограмма "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях". 12. Подпрограмма "Развитие школьной инфраструктуры". 13. Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи". 14. Подпрограмма "Школьный автобус"
Сроки реализации программы	2009-2015 годы
Объемы и источники финансирования программы	Планируемые общие затраты на реализацию программы - 1379186,197 тыс. рублей, в том числе: 2009 год - 26366,0 тыс. рублей, 2010 год - 312154,697 тыс. рублей, 2011 год - 257086,5 тыс. рублей, 2012 год - 217324,5 тыс. рублей, 2013 год - 265107,4 тыс. рублей, 2014 год - 141317,1 тыс. рублей, 2015 год - 159830,0 тыс. рублей, из них за счет средств областного бюджета - 1250923,5 тыс. рублей, в том числе: 2009 год - 26366,0 тыс. рублей, 2010 год - 250481,0 тыс. рублей, 2011 год - 233147,0 тыс. рублей, 2012 год - 196075,8 тыс. рублей, 2013 год - 243706,6 тыс. рублей, 2014 год - 141317,1 тыс. рублей, 2015 год - 159830,0 тыс. рублей. Планируется привлечь за счет средств местных бюджетов 72992,5 тыс. рублей, в том числе: 2010 год - 16906,5 тыс. рублей, 2011 год - 13436,5 тыс. рублей, 2012 год - 21248,7 тыс. рублей, 2013 год - 21400,8 тыс. рублей. Планируется привлечь за счет средств федерального бюджета 55270,197 тыс. рублей, в том числе: 2010 год - 44767,197 тыс. рублей, 2011 год - 10503,0 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Подпрограмма "Одаренные дети" Поддержка детей, проявивших способности к определенным видам деятельности, оказание им материальной помощи для творческого самоопределения и самовыражения. Выявление и развитие у старшеклассников общеобразовательных учреждений творческих способностей, интереса к научной деятельности, пропаганда научных знаний. Награждение ежегодно не менее 50 победителей и призеров III (регионального) этапа олимпиады. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады. Подпрограмма "Развитие инновационных образовательных учреждений" Развитие инновационных школ, оказание им поддержки на конкурсной основе. Увеличение числа образовательных учреждений, реализующих право на получение образования повышенного уровня, на 18% к 2011 году. Подпрограмма "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей" Обеспечение условий для творческого развития детей и подростков, содействие их личностному и профессиональному самоопределению, приобщение максимального количества детей к здоровому образу жизни. Обеспечение привлекательности системы дополнительного образования позволит увеличить охват несовершеннолетних подростков на 2%, что предполагает снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних. Повышение качества воспитательной работы в образовательных учреждениях. Обеспечение интеграции дополнительного и общего образования. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 2%. Подпрограмма "Социально-педагогическая поддержка образовательных учреждений интернатного типа" Улучшение социально-бытового обслуживания воспитанников учреждений интернатного типа. Рост участия воспитанников областных учреждений интернатного типа в областных массовых мероприятиях на 9%. Подпрограмма "Профессиональное образование и наука" Совершенствование системы начального профессионального образования, оказание поддержки инновационным образовательным учреждениям (ресурсные центры, опорные училища) на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа учреждений профессионального образования в общественном мнении. Увеличение на 30% числа учреждений начального профессионального образования, реализующих право осуществлять подготовку по профессиям повышенного уровня квалификации. Подпрограмма "Педагогические кадры" Оказание поддержки образовательным учреждениям, обеспечивающим доступное, качественное образование (дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательные учреждения, учреждения интернатного типа, учреждения дополнительного, начального профессионального образования), на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа образовательных учреждений. Выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, повышение престижа учительского труда, распространение педагогического опыта лучших учителей области. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%. Подпрограмма "Развитие ученических производственных бригад" Создание социально-экономических, организационных и педагогических условий для развития 26 ученических производственных бригад. Сельскохозяйственная подготовка экономически и экологически грамотных специалистов. Воспитание творческого отношения к труду. Увеличение в среднем на 25% объемов выращенной сельскохозяйственной продукции по сравнению с уровнем 2008 года, удешевление питания учащихся. Подпрограмма "Развитие образования детей-инвалидов" Организация дистанционного образования детей-инвалидов позволит обеспечить доступ детей данной категории к образовательным и иным дистанционным ресурсам и их обучение, что будет способствовать созданию безбарьерной среды для 10% детей-инвалидов, получению ими качественного образования, расширит возможности их последующей профессиональной занятости, как следствие, их успешной социализации и интеграции в общество. Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования" Увеличение охвата детей дошкольным образованием с 54,5% до 58%. Создание 2314 дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях. Реконструкция 44 зданий под дошкольные образовательные учреждения. Создание безопасных и комфортных условий для осуществления образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Активизация деятельности муниципальных образований области по развитию системы образования детей до школьного возраста. Поддержка до девяти муниципальных образований за период реализации программы. Подпрограмма "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений" Повышение безопасности условий образовательного процесса, труда и учебы, снижение рисков возникновения пожаров, аварийных ситуаций, травматизма и гибели людей в образовательных учреждениях. Снижение риска возникновения пожаров и укрепление антитеррористической безопасности. Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 419 зданиях, системы видеонаблюдения в 176 образовательных учреждениях, оборудование системы оповещения в 368 зданиях, проведение огнезащитной обработки общей площадью 297443 м2. Подпрограмма "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях" Оснащение оборудованием пищеблоков в 331 школе в соответствии с современными требованиями технологии пищевого производства и организации обслуживания учащихся общеобразовательных учреждений. Создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья детей, их нормального роста и развития. Предоставление горячего питания 85% учащихся общеобразовательных учреждений к концу реализации программы. Подпрограмма "Развитие школьной инфраструктуры" Совершенствование архитектурного пространства образовательного учреждения. Развитие системы здоровьесохранительного поведения учащихся. Реконструкция не менее 2 школьных стадионов. Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи" Организация системы отдыха и оздоровления детей и молодежи, отвечающей современным требованиям, не менее чем в 6 загородных детских оздоровительных учреждениях области. Обеспечение интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития личности ребенка. Подпрограмма "Школьный автобус" Создание условий для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области. Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц. Сокращение количества пропущенных уроков по причине неисправности транспорта. Повышение уровня воспитательной работы в ученических коллективах за счет увеличения количества детей, подвозимых из малых сел для участия в школьных мероприятиях

2. Содержание проблемы и обоснование ее решения программным методом

2.1. Анализ ситуации

Необходимость принятия долгосрочной целевой программы "Развитие образования Амурской области на 2009-2015 годы" обусловлена отсутствием необходимого уровня преемственности между дошкольной подготовкой и начальным общим образованием, между общим средним и начальным, средним и высшим профессиональным образованием, слабой степенью адаптации выпускников учреждений интернатного типа, слаборазвитой инфраструктурой социального партнерства, обеспечивающего качественную производственную практику и дальнейшее трудоустройство выпускников учреждений начального профессионального образования.

Вышеуказанные проблемы являются основой для определения целей, задач и направлений развития системы образования области. Решение их программным методом позволит:

реализовать программно-целевой подход к управлению системой образования области;

использовать подходы межведомственного взаимодействия, усилив влияние всей социальной сферы области на развитие системы образования;

привлечь различные слои общественности: управляющие и попечительские советы, ассоциации, фонды содействия развитию образования;

обеспечить привлечение дополнительных финансовых ресурсов;

ориентировать систему образования на рынок труда, на перспективные потребности его развития;

активно развивать систему среднего педагогического и начального профессионального образования;

совершенствовать систему отдыха и оздоровления детей и молодежи области;

обеспечить условия для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области.

2.2. Описание проблемы

Для обеспечения образовательной деятельности и активности всех слоев населения как основы благосостояния граждан, социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации населения в регионе необходимо создание определенных условий и образовательной среды, которые могут способствовать реализации поставленных задач.

Объектом работ является образовательная система области, предметом - формирование современной модели регионального образования, совершенствование его содержания и структуры, обеспечивающее ее стабильное функционирование и развитие.

Цель на данном этапе - создание социальных, правовых и педагогических условий для устойчивого развития системы образования в интересах личности, общества, региона и государства.

Для успешного функционирования и дальнейшего развития региональной образовательной системы необходимо создание среды, в которой она способна развиваться оптимальными темпами.

Решение задач модернизации образования диктует необходимость создания иной модели управления отраслью. Программа развития образования области является важнейшим инструментом управления изменениями в региональной образовательной системе. Ее реализация должна привести к повышению качества общего и начального профессионального образования, обеспечению равенства доступа к качественному образованию независимо от места жительства учащихся и их социального положения, большему соответствию содержания образования требованиям потребителей образовательных услуг и рынка труда.

Реализация программы позволит создать целостную и открытую систему образования, быстро и адекватно реагирующую на изменяющиеся запросы потребителей образовательных услуг и рынка труда, создание системы эффективного управления изменениями в региональном образовании, направленной на формирование, прежде всего, нового качества образования.

Новое качество образования определяется состоянием и результативностью процессов образования, его соответствием потребностям и ожиданиям обучающихся и профессиональных компетенций личности.

Важным приоритетом развития системы становится обновление содержания образования, мониторинг качества образования, проведение экспериментов по обновлению содержания и структуры образования, введение новых организационно-экономических механизмов развития этой сферы.

Программа учитывает линии преемственности в реализации федеральной и региональной образовательной политики, что нашло отражение в подпрограммах "Одаренные дети", "Развитие системы воспитания и дополнительного образования", "Развитие инновационных образовательных учреждений", "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях".

Реструктуризация начального и среднего профессионального образования в регионе позволяет реализовать идеи непрерывности и интеграции профессионального образования и ежегодно обучать современным конкурентоспособным профессиям до 10 тысяч человек. Программа предусматривает решение проблем профессионального образования через социальное партнерство и повышение заинтересованности работодателей всех форм собственности в развитии профессионального образования. Преобразования, происходящие в стране во всех сферах жизнедеятельности, поставили перед образовательными учреждениями новые задачи, изменили ориентацию их деятельности, в центре которой - создание условий для развития личности, ее самореализации.

В целях достижения современного качества образования совершенствуется его структура и содержание.

В связи с этим одной из приоритетных задач в развитии современной модели регионального образования является выявление, развитие и поддержка творческих, одаренных детей.

Духовно-нравственное становление детей и молодежи, подготовка их к самостоятельной жизни - важнейшая составляющая развития общества и государства. Значительные возможности для современного решения задач воспитания предоставляет система дополнительного образования детей, ориентированная на свободный выбор и освоение обучающимися дополнительных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования.

В учреждениях образования области наметилась устойчивая тенденция системного подхода к воспитанию, созданию комфортной психологической атмосферы в коллективах, где большое внимание уделяется проблеме социального, профессионального самоопределения учащихся, развитию их социальной компетенции.

Вследствие неблагоприятной социально-экономической ситуации, сложившейся в области, существенно увеличилась численность семей, находящихся в предкризисном состоянии, а также число детей, занимающихся попрошайничеством, бродяжничеством. Возросло число "круглых" сирот из-за преждевременной смерти их родителей, чаще всего, по неестественным причинам. Ежегодно в области выявляется свыше тысячи детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в трудной жизненной ситуации. При преимущественном воспитании детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях интернатного учреждения нет возможности полноценно подготовить их к самостоятельной жизни после выхода из учреждения. В связи с этим на первый план выдвигается проблема создания условий для социализации и самореализации детей-сирот.

Потребность образовательных учреждений области в педагогических кадрах в 2007/08 учебном году составила 345 человек (в том числе потребность общеобразовательных учреждений - 225 чел.), в 2008/09 учебном году - 393 специалиста (потребность общеобразовательных учреждений - 245 чел.).

Общеобразовательные учреждения нуждаются в учителях иностранного языка, русского языка и литературы, истории, физической культуры, математики, музыки и др.

От общего количества учителей общеобразовательных учреждений области имеют высшее профессиональное образование 79,8%.

Одной из проблем кадрового обеспечения системы образования области является старение педагогических кадров. В 2008 году 20,0% учителей школ - пенсионного возраста (2007 год - 18,9%). Наиболее заметно старение кадров в общеобразовательных учреждениях северных территорий. В г.Тында, г.Зея, Селемджинском, Тындинском районах более трети учителей пенсионного возраста.

Медленно обновляются педагогические коллективы молодыми специалистами. Так, в 2007 году образовательные учреждения области пополнились 143 молодыми специалистами, в 2008 - 117. С целью перспективного обеспечения образовательных учреждений педагогами с высшим профессиональным образованием ежегодно выпускники педагогических классов направляются в БГПУ для обучения в рамках целевой подготовки специалистов.

Ученические производственные бригады являются единственной и безальтернативной воспитательной формой учебного процесса, сочетающей возможности повышения уровня теоретических знаний в области сельскохозяйственного производства, привития трудовых профессиональных навыков, патриотического и морально-этического воспитания, организации коллективного труда и отдыха учащихся.

В настоящее время работает 39 ученических производственных бригад, в которых насчитывается 1289 учащихся. За бригадами закреплено 742,52 га земли в собственности и 203,7 га земли в аренде, 9 культиваторов, 26 тракторов, 11 картофелекопателей.

Снижение количества ученических производственных бригад за последнее десятилетие обусловлено следующими причинами:

падение престижа сельскохозяйственного труда;

изменение духовного потенциала, общественного сознания населения;

резкое ухудшение материально-технической базы ученических производственных бригад.

В качестве основной задачи в области реализации права на образование детей-инвалидов рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей. В Амурской области создается единое образовательное пространство, осуществляющее образовательную, психолого-педагогическую, медико-социальную, профессиональную и социальную реабилитацию детей-инвалидов.

Дистанционное обучение представляет собой новую форму получения образования именно для тех семей, которые не могли позволить себе обучение детей в обычных школах. Основной целью проекта является достижение высоких результатов в развитии личности обучаемого на основе использования в процессе обучения новых моделей освоения общеобразовательных программ в дистанционной форме.

В настоящее время на территории области проживает 2931 чел. из числа детей-инвалидов в возрасте до 18 лет; 301 чел. по состоянию здоровья обучается на дому; 224 посещают дошкольные образовательные учреждения. В качестве эффективного средства организации образования детей-инвалидов целесообразно рассматривать развитие дистанционной формы их обучения с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.

Возрастает потребность населения области в услугах дошкольного образования. Имеющаяся материально-техническая база не способна удовлетворить спрос населения на дошкольные образовательные услуги по следующим причинам:

дефицит мест в детских садах (очередь на устройство детей в детский сад ежегодно растет и в настоящее время составляет 10757 чел.);

увеличение числа переукомплектованных дошкольных образовательных учреждений (далее - ДОУ);

старение и износ материально-технической базы ДОУ.

Важность и значимость дошкольного образования обусловлена тем, что только в обществе сверстников через грамотно организованные специфические виды детской деятельности (игру, конструирование, изобразительную деятельность и др.) у ребенка дошкольного возраста развиваются мышление, память, воображение, речь, что позволит ему успешно обучаться по любой программе в школе, усваивать разнообразную информацию.

Кроме того, сегодня система дошкольного образования рассматривается как один из факторов укрепления и сохранения здоровья детей, а также улучшения демографической ситуации в Российской Федерации.

Настоящее положение с материально-техническим оснащением образовательных учреждений Амурской области характеризуется недостаточным финансированием мероприятий, направленных на повышение безопасности образовательных учреждений. На протяжении последних 10 лет мероприятия по укреплению противопожарного режима образовательных учреждений финансировались не в полном объеме. Практическое отсутствие средств на поддержание систем безопасности образовательных учреждений на должном уровне способствует угрозе возникновения пожаров, которые наносят не только материальный ущерб, но и приводят к гибели людей.

Отдельные здания образовательных учреждений не имеют автоматической пожарной сигнализации, системы оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией, а имеющиеся находятся в неисправном состоянии и требуют ремонта.

В 141 образовательном учреждении (15,7%) не оборудованы или требуют ремонта системы автоматической пожарной сигнализации, в 117 (13%) система оповещения не отвечает предъявляемым требованиям. Из 283 муниципальных общеобразовательных учреждений, требующих оборудования системой видеонаблюдения, оборудованы только 4 (1,4%) образовательных учреждения.

Проблема состояния здоровья подрастающего поколения в области, как и в целом по России, за последние годы серьезно обострилась и вызывает обоснованное беспокойство как у врачей, так и у педагогов и родителей. Одним из основных факторов, негативно влияющих на растущий организм ребенка в современных условиях, признано ухудшение питания детей.

В 2008/09 учебном году питание организовано в 386 школах (96,5%). Для обслуживания данного контингента учащихся при общеобразовательных школах функционируют 331 столовая и 80 буфетов. Охват питанием обучающихся составил 86%, в том числе горячим - 77,1% (от общего количества учащихся). Недостаточный охват обучающихся горячим питанием обусловлен слабой материально-технической базой пищеблоков, высокой изношенностью холодильного оборудования, его несвоевременным ремонтом и заменой, что приводит к нарушению санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов.

Таким образом, одним из приоритетных направлений деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления, образовательных учреждений и общественных объединений в обеспечении здоровья подрастающего поколения должно стать обеспечение полноценного питания детей в период их пребывания в образовательном учреждении.

Улучшению здоровья подрастающего поколения способствует развитие системы здоровьесохранительного поведения учащихся, где одну из доминирующих ролей играют занятия физической культурой и спортом. Возрастают требования к оснащению школьных стадионов: они должны быть оснащены легкоатлетическими дорожками со специальным покрытием, комплексом спортивных уличных тренажеров, площадками для игры в волейбол, баскетбол и др. Комплексный подход к решению указанной проблемы в масштабах области позволит школе стать семейным культурно-досуговым центром, на базе которого возможно проведение различных спортивных мероприятий, соревнований, чемпионатов. Основная задача - создать принципиально новые условия для занятий физкультурой и спортом, отвечающие современным требованиям архитектуры и строительства, ориентированные на качественное развитие личности ребенка, индивидуальный подход, улучшение доступности спортивно-образовательной услуги, в том числе для детей-инвалидов, формирование принципов добровольности и заинтересованности учащихся, развитие их лидерских и творческих качеств.

Кроме того, возрастает роль загородного круглогодичного отдыха детей и молодежи, обеспечивающего полноценный досуг ребенка в безопасных и комфортных условиях. Основная задача - модернизировать существующую материально-техническую базу имеющихся загородных детских оздоровительных учреждений в соответствии с современными требованиями безопасности и комфортабельности пребывания, обеспечить развитие кадрового потенциала отрасли отдыха и оздоровления детей, существенно увеличить численность детей, охваченных круглогодичным отдыхом и оздоровлением.

В 2010/11 учебном году в области организован подвоз 6078 учащихся в 184 школы. Подвоз детей в школы по 252 маршрутам осуществляют 212 автобусов (суточный пробег в среднем составляет 18406 километров), из которых лишь 130 (61%) соответствуют ГОСТу Р51160-98 "Автобусы для перевозки детей".

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 в раздел 3 настоящей программы внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

3. Цель, задачи и сроки реализации программы

Цель: создание механизма устойчивого эволюционного развития образовательной среды в соответствии с социально-экономическими и социокультурными тенденциями развития области.

Сроки реализации программы: 2009 - 2015 годы.

Задачи программы

N п/п	Наименование задачи	Наименование проблемы	Период реализации	Ожидаемый результат (качественная и количественная оценка)
1	2	3	4	5
1	Создание условий для интенсивного развития инновационных процессов в образовательных учреждениях области	В областной системе образования только 20% образовательных учреждений предоставляют учащимся возможность получить повышенный уровень образования	2009-2011 годы	Оказание поддержки образовательным учреждениям, обеспечивающим доступное, качественное образование (дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательные учреждения, учреждения интернатного типа, учреждения дополнительного, начального профессионального образования), на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа образовательных учреждений. Увеличение числа образовательных учреждений, реализующих право на получение образования повышенного уровня, на 18%
2	Создание условий для формирования и развития творческих способностей, профессиональной и социальной самореализации личности ребенка	Проблема выявления, развития и поддержки одаренных детей	2009-2011 годы	Поддержка детей, проявивших способности к определенным видам деятельности, оказание им материальной помощи для творческого самоопределения и самовыражения. Выявление и развитие у старшеклассников общеобразовательных учреждений творческих способностей, интереса к научной деятельности, пропаганда научных знаний. Награждение ежегодно не менее 50 победителей и призеров III (регионального) этапа олимпиады. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады
3	Создание условий для прохождения качественной производственной практики и дальнейшего трудоустройства выпускников учреждений начального профессионального образования	В системе образования области лишь 10% учреждений начального профессионального образования реализуют право осуществлять подготовку по профессиям повышенного уровня квалификации	2009-2011 годы	Совершенствование системы начального профессионального образования, оказание поддержки инновационным образовательным учреждениям на конкурсной основе. Поддержка ежегодно не менее 1 инновационного образовательного учреждения - победителя конкурса. Увеличение на 30% числа учреждений начального профессионального образования, реализующих право осуществлять подготовку по профессиям повышенного уровня квалификации
4	Обеспечение отрасли высокопрофессиональными педагогическими кадрами	Недостаточное кадровое обеспечение образовательных учреждений	2009-2011 годы	Повышение профессионализма педагогических кадров, обеспечивающих выполнение образовательных стандартов. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%
5	Создание условий для развития ученических производственных бригад	Низкий уровень материально-технической и сырьевой базы ученических производственных бригад	2009-2012 годы	Повышение эффективности сельскохозяйственного труда путем обеспечения ученических производственных бригад горюче-смазочными материалами, увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 25% по сравнению с уровнем 2008 года за счет улучшения материально-технической и сырьевой базы ученических производственных бригад
6	Создание устойчивой системы для интеграции детей- инвалидов в образовательное пространство	Отсутствие возможности получения качественного образования детьми-инвалидами в дистанционной форме	2009-2011 годы	Обеспечение доступа детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, расширение возможности их последующей профессиональной занятости, как следствие, их успешной социализации и интеграции в общество
7	Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования	Возрастающая потребность населения области в услугах дошкольного образования	2010-2013 годы	Создание безопасных и комфортных условий для осуществления образовательного процесса в ДОУ. Реконструкция 44 зданий под ДОУ, что позволит дополнительно ввести 2314 мест. Увеличение охвата детей дошкольным образованием с 54,5% до 58%
8	Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения пожарной и антитеррористической безопасности	Недостаточная техническая защищенность зданий образовательных учреждений от угрозы возникновения пожара и несанкционированного проникновения	2010-2014 годы	Повышение безопасности условий образовательного процесса, труда и учебы, снижение рисков возникновения пожаров, аварийных ситуаций, травматизма и гибели людей в образовательных учреждениях. Укрепление антитеррористической безопасности. Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 419 зданиях, системы видеонаблюдения в 176 образовательных учреждениях, оборудование системы оповещения в 368 зданиях, проведение огнезащитной обработки общей площадью 297443 м2
9	Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков посредством обеспечения учащихся общеобразовательных учреждений области полноценным, сбалансированным питанием	Отсутствие условий для получения полноценного горячего питания. Устаревшее холодильное оборудование или его отсутствие. Рост числа заболеваний учащихся	2010-2011, 2013-2015 годы	Укрепление материально-технической базы пищеблоков в соответствии с современными требованиями технологии пищевого производства и организации обслуживания учащихся школ. Замена оборудования в 331 столовой муниципальных общеобразовательных учреждений. Введение молока, обогащенного полезными веществами, в качестве обязательного компонента в рацион питания школьников
10	Развитие архитектурного пространства образовательного учреждения	Несоответствие архитектурных сооружений образовательных учреждений современным требованиям	2010 год	Развитие системы здоровьесо-хранительного поведения учащихся. Реконструкция 2 школьных стадионов
11	Создание благоприятных условий для эффективного развития системы организации отдыха, оздоровления, воспитания детей и молодежи области, совершенствование ее кадрового, информационно-методического и материально-технического обеспечения	Изношенность основных фондов детских оздоровительных учреждений области, не позволяющая в полной мере обеспечить комфортные и безопасные условия пребывания детей и молодежи	2011 год	Организация системы отдыха и оздоровления детей и молодежи, отвечающей современным требованиям, не менее чем в 6 детских оздоровительных учреждениях области. Обеспечение интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития личности ребенка
12	Создание условий для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области	Несоответствие 39% автобусов, осуществляющих перевозки школьников, требованиям ГОСТ Р51160-98 "Автобусы для перевозки детей"	2010-2011 годы	Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц. Сокращение количества пропущенных уроков по причине неисправности транспорта. Повышение уровня воспитательной работы в ученических коллективах за счет увеличения количества детей, подвозимых из малых сел для участия в школьных мероприятиях

4. Система программных мероприятий

Мероприятия программы сгруппированы по четырнадцати направлениям (подпрограммам): "Одаренные дети", "Развитие инновационных образовательных учреждений", "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей", "Социально-педагогическая поддержка образовательных учреждений интернатного типа", "Профессиональное образование и наука", "Педагогические кадры", "Развитие ученических производственных бригад", "Развитие образования детей-инвалидов", "Развитие системы дошкольного образования", "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений", "Совершенствование питания в образовательных учреждениях Амурской области", "Развитие школьной инфраструктуры", "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи", "Школьный автобус". Система программных мероприятий представлена в приложении N 1 к настоящей программе.

5. Механизм реализации программы

Ответственным за реализацию программы является государственный заказчик - министерство образования и науки области.

Программа ориентирована на реализацию системы мероприятий, направленных на повышение качества образования.

III (региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам и участие в IV (заключительном) этапе олимпиады проводится на основании приказов Министерства образования и науки РФ от 22.10.2007 N 285 и от 22.10.2007 N 286.

Поддержка инновационных образовательных учреждений планируется как продолжение реализации аналогичного мероприятия приоритетного национального проекта "Образование" и основывается на его принципах (конкурсный отбор образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы). Основанием для проведения конкурса и привлечения общественных экспертов служат положения о конкурсах инновационных образовательных учреждений и лучших учителей, утвержденные приказом министерства образования и науки области. Поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих программы этнокультурной направленности, осуществляется в соответствии с положением, утвержденным приказом министерства образования и науки области. Инфраструктурное обеспечение ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с Соглашением от 30.12.2009 N С-399 между Федеральным агентством по образованию и министерством образования и науки Амурской области о сотрудничестве по реализации проекта "Инфраструктурное обеспечение ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений" в рамках федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы.

Конкурсы на лучшее образовательное учреждение, профессионального мастерства проводятся на основании положений, утвержденных приказами министерства образования и науки области.

Педагогическая конференция по актуальным проблемам образования проводится в соответствии с планом работы министерства образования и науки области на основании положения о конференции, утвержденного приказом министерства образования и науки области.

Педагогический форум, учительский форум, посвященный Дню учителя, проводятся на основании положений в соответствии с планом мероприятий по проведению в 2010 году Года учителя в Амурской области.

Денежное поощрение лучших учителей осуществляется по результатам конкурса в соответствии с положением, утвержденным приказом министерства образования и науки области.

Исполнители мероприятий обеспечивают своевременное исполнение программных мероприятий.

В целях создания условий для выполнения мероприятий по реконструкции зданий под ДОУ бюджетам муниципальных районов и городских округов из областного бюджета предоставляются субсидии на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под ДОУ.

Порядок, условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под ДОУ, определены в приложении N 2 к настоящей программе.

Конкурс муниципальных программ развития системы образования детей дошкольного возраста и награждение победителей конкурса проводятся на основании положения, утверждаемого постановлением Правительства области.

Финансирование мероприятий подпрограммы "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений" осуществляется при долевом участии областного бюджета и местных бюджетов муниципальных районов и городских округов на основе договоров с организациями, определяемыми в соответствии с Федеральным законом от 21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".

Порядок, условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с обеспечением пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений, определены в приложении N 3 к настоящей программе.

Реализация подпрограммы "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях" в части укрепления материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений области производится при долевом участии областного бюджета и местных бюджетов муниципальных районов и городских округов на основе договоров с организациями, определяемыми в соответствии с Федеральным законом от 21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".

Порядок, условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с приобретением современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений, определены в приложении N 4 к настоящей программе.

Для улучшения структуры питания учащихся посредством включения молока в их рацион министерство образования и науки области заключает договоры с организациями, определяемыми в соответствии с Федеральным законом от 21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".

В целях создания условий для увеличения охвата учащихся общеобразовательных учреждений занятиями физической культурой и спортом бюджетам муниципальных районов и городских округов из областного бюджета предоставляются субсидии на со финансирование расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов.

Порядок, условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов, определены в приложении N 5 к настоящей программе.

Порядок, условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов дополнительного образования детей, определены в приложении N 6 к настоящей программе.

Положение об отборе претендентов из числа выпускников высших учебных заведений области 2009-2010 годов, принимаемых на работу для замещения вакансий, предусматривающих обязательства по продолжительности работы в общеобразовательных учреждениях Амурской области, на получение поддержки за счет средств областного и местного бюджетов, а также порядок, условия предоставления данной поддержки и типовая форма договора на ее получение между министерством образования и науки Амурской области, администрацией муниципального образования Амурской области и выпускником высшего учебного заведения утверждаются приказом министерства образования и науки Амурской области.

Поддержка детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий (разработка авторских и вариативных программ, организация экспериментальных площадок (пилотных проектов), внедрение здоровьесберегающих и передовых технологий в области обеспечения комфортных и безопасных условий пребывания детей и сотрудников и т.д.) в процесс своей деятельности является неотъемлемой частью мероприятий по созданию системы полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи области. Основанием для проведения конкурса и привлечения общественных экспертов служит положение о конкурсе детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий, утвержденное приказом министерства образования и науки Амурской области.

Порядок, условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений, определены в приложении N 7 к настоящей программе.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 в раздел 6 настоящей программы внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

6. Ресурсное обеспечение программы

Общий объем финансирования программы - 1379186,197 тыс. рублей.

Финансирование программы осуществляется за счет средств федерального, областного и местных бюджетов.

Структура финансирования по программе в целом

(тыс. руб.)
Источники финансирования	Всего	Федеральный бюджет	Областной бюджет	Местный бюджет
Всего
2009 год	26366,0	0	26366,0	0
2010 год	312154,697	44767,197	250481,0	16906,5
2011 год	257086,5	10503,0	233147,0	13436,5
2012 год	217324,5	0	196075,8	21248,7
2013 год	265107,4	0	243706,6	21400,8
2014 год	141317,1	0	141317,1	0
2015 год	159830,0	0	159830,0	0
Итого	1379186,197	55270,197	1250923,5	72992,5
Капитальные вложения
2009 год	20000,0	0	20000,0	0
2010 год	107885,2	0	98864,0	9021,2
2011 год	136740,7	6103,0	123613,9	7023,8
2012 год	212486,5	0	191237,8	21248,7
2013 год	194022,4	0	174622,6	19399,8
Итого	671134,8	6103,0	608338,3	56693,5
Прочие расходы
2009 год	6366,0	0	6366,0	0
2010 год	204269,497	44767,197	151617,0	7885,3
2011 год	120345,8	4400,0	109533,1	6412,7
2012 год	4838,0	0	4838,0	0
2013 год	71085,0	0	69084,0	2001,0
2014 год	141317,1	0	141317,1	0
2015 год	159830,0	0	159830,0	0
Итого	708051,397	49167,197	642585,2	16299,0

Объемы и направления финансирования программы представлены в приложении N 8 к настоящей программе.

7. Прогноз конечных результатов и критерии
результативности и эффективности реализации программы

Реализация программы обеспечит более эффективное использование материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов области в сфере образования.

Для решения наиболее сложных проблем образования будут использованы подходы межведомственного взаимодействия через объединение усилий представителей социальной сферы и общественных форм управления образованием: общественные советы, ассоциации, попечительские советы.

Социально-экономическая эффективность программных мероприятий по годам реализации представлена в приложении N 9 к настоящей программе.

Реализация программы обеспечит достижение как количественных, так и качественных показателей:

1. Достижение нового качества образования, его вариативности, эффективности и доступности посредством участия общеобразовательных учреждений в конкурсе инновационных образовательных учреждений.

2. Увеличение числа образовательных учреждений, реализующих право на получение образования повышенного уровня, на 18%.

3. Внедрение и апробация новых образовательных технологий для развития творческого потенциала школьников, материальная и моральная поддержка одаренных детей.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 пункт 4 раздела 7 настоящей программы изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

4. Награждение ежегодно не менее 50 победителей и призеров III (регионального) этапа олимпиады. Поступление в вузы России ежегодно не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады.

5. Участие ежегодно сборных команд школьников области (не менее 10 человек) во всероссийских соревнованиях по различным видам спорта, творческих форумах, конференциях, слетах, фестивалях.

6. Повышение качества воспитательной работы в образовательных учреждениях через создание условий, обеспечивающих привлекательность системы дополнительного образования, что позволит увеличить охват несовершеннолетних подростков на 2%.

7. Расширение сферы образовательных услуг.

8. Обеспечение комфортных условий, приближенных к домашним, позволит предупредить самовольные уходы и правонарушения воспитанников учреждений интернатного типа до 3%.

9. Повышение качества профессиональной подготовки рабочих и специалистов через создание единого образовательного информационного пространства на основе использования информационных технологий, интеграция их в территориальные и глобальные информационные сети.

10. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%.

11. Развитие социального партнерства, обеспечивающего качественную производственную практику и дальнейшее трудоустройство выпускников учреждений начального профессионального образования.

12. Повышение уровня знаний учащихся сельских школ в области сельскохозяйственного производства, привитие им трудовых профессиональных навыков, организация коллективного труда учащихся. Увеличение в среднем на 25% объемов выращенной сельскохозяйственной продукции по сравнению с уровнем 2008 года и повышение качества выращенной продукции, что позволит удешевить питание учащихся.

13. Обеспечение доступа не менее 10% детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, расширение возможности их последующей профессиональной занятости, как следствие, их успешной социализации и интеграции в общество.

14. Создание 2314 дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях путем реконструкции 44 зданий под ДОУ, повышение показателя охвата детей дошкольным образованием с 54,5% до 58%, создание безопасных и комфортных условий для осуществления образовательного процесса в ДОУ. Активизация деятельности муниципальных образований области по развитию системы образования детей дошкольного возраста. Поддержка до девяти муниципальных образований за период реализации программы.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 пункт 15 раздела 7 настоящей программы изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

15. Снижение риска возникновения пожаров и укрепление антитеррористической безопасности. Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 419 зданиях, системы видеонаблюдения в 176 образовательных учреждениях, оборудование системы оповещения в 368 зданиях, проведение огнезащитной обработки общей площадью 297443 м2.

16. Укрепление материально-технической базы школьных пищеблоков в соответствии с современными требованиями технологии пищевого производства и организации обслуживания учащихся общеобразовательных учреждений. Замена оборудования в 331 пищеблоке общеобразовательных учреждений. Увеличение охвата горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений области до 85%. Включение молока в рацион питания учащихся общеобразовательных учреждений, 100-процентный охват учащихся к концу реализации программы.

17. Совершенствование архитектурного пространства образовательного учреждения. Развитие системы здоровьесохранительного поведения учащихся. Реконструкция не менее 2 школьных стадионов.

18. Организация системы отдыха и оздоровления детей и молодежи, отвечающей современным требованиям, не менее чем в 6 детских оздоровительных учреждениях области. Обеспечение интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития личности ребенка в период отдыха и оздоровления.

19. Создание Регионального Детского Центра, обеспечивающего круглогодичный отдых, оздоровление и развитие детей и молодежи, строительство спортивно-концертного комплекса на базе государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Колосок".

20. Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц. Сокращение количества пропущенных уроков по причине неисправности транспорта. Повышение уровня воспитательной работы в ученических коллективах за счет увеличения количества детей, подвозимых из малых сел для участия в школьных мероприятиях. В результате реализации мероприятий программы в 2010-2015 годах будут достигнуты социально-экономические показатели, характеризующие социальную эффективность мероприятий программы:

N п/п	Наименование целевых показателей	Единица измерения	Значение индикатора по годам реализации программы
			2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год
1.	Доля педагогов общеобразовательных учреждений, имеющих квалификационные категории	Процентов	79,5	80,5	80,5	80,5	80,5	80,5
2.	Охват детей дошкольным образованием	Процентов	55,5	56,5	58	58	58	58
3.	Охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений	Процентов	84	84,5	84,5	85	85	85
4.	Доля учащихся общеобразовательных учреждений, в рацион которых включено молоко	Процентов	40	42		88	100	100
5.	Доля образовательных учреждений, в которых обеспечена противопожарная безопасность	Процентов	95	100	100	100	100	100
6.	Доля образовательных учреждений, в которых обеспечена антитеррористическая безопасность	Процентов	11,5	18,8	18,8	18,8	18,8	18,8

8. Организация управления реализацией программы

Управление и контроль за реализацией программы осуществляет государственный заказчик - министерство образования и науки области.

Министерство образования и науки области:

представляет в установленном порядке информацию о ходе реализации программы и использовании финансовых средств в министерство экономического развития, промышленности и транспорта области;

вносит предложения по вопросам уточнения сроков реализации программы, продления или ее завершения в установленном порядке;

контролирует и анализирует выполнение программы;

корректирует перечень мероприятий на очередной финансовый год в случае сокращения объемов финансирования программы из областного бюджета;

разрабатывает и представляет на утверждение проект постановления Правительства области о распределении субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 1
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Система программных мероприятий
(с изменениями от 28 мая, 19 августа, 14 сентября 2009 г., 27 января, 16 февраля, 9 апреля, 25 мая, 22 июня, 18 ноября 2010 г.)

N п/п	Наименование программных мероприятий	Затраты всего, тыс. руб.	Сроки реализации	Государственный заказчик, соответствующее подведомственное бюджетное учреждение, ответственные за реализацию мероприятия	Ожидаемый результат (в количественном измерении)
1	2	3	4	5	6
1	Подпрограмма "Одаренные дети"	1965,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области
1.1	III (региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	1155,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Поддержка детей, проявивших способности к определенным видам деятельности, оказание им материальной помощи для творческого самоопределения и самовыражения. Участие в III (региональном) этапе олимпиады ежегодно более 300 учащихся. Награждение ежегодно не менее 50 победителей и призеров III (регионального) этапа олимпиады.
1.2	Участие школьников в IV (заключительном) этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	495,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Выявление и развитие у старшеклассников творческих способностей, интереса к научной деятельности, пропаганда научных знаний. Участие ежегодно 3 старшеклассников в IV (заключительном) этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Расходы на мероприятие включают оплату проезда, оргвзноса на каждого участника и его сопровождающего. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады
1.3	Участие школьников во всероссийских творческих и спортивных форумах, конференциях, слетах и фестивалях	315,0	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Развитие творческого потенциала учащихся. Участие ежегодно сборных команд школьников области (не менее 10 человек) во всероссийских соревнованиях по различным видам спорта, творческих форумах, конференциях, слетах, фестивалях
2	Подпрограмма "Развитие инновационных образовательных учреждений"	7700,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области
2.1	Конкурс проектов развития образовательных учреждений, реализующих инновационные программы	1500,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Развитие инновационных школ, оказание им поддержки на конкурсной основе. Расходы на мероприятие включают: оплату за экспертизу материалов общественным экспертам, награждение не менее 2 образовательных учреждений - победителей конкурса. Увеличение числа образовательных учреждений, реализующих право на получение образования повышенного уровня, на 18%
2.2	Поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих программы этнокультурной направленности	2200,0	2010 г.	Министерство образования и науки области	Поддержка не менее 1 общеобразовательного учреждения. Улучшение условий обучения для 22 % учащихся из числа коренных малочисленных народов Севера
2.3	Инфраструктурное обеспечение ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений	4000,0	2010 г.	Министерство образования и науки области	Обеспечение двух ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений комплектами оборудования
3	Подпрограмма "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей"	26680,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области
3.1	Конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	100,0	2011 г.	Министерство образования и науки области	Повышение уровня профессионального мастерства педагогов учреждений дополнительного образования детей. Участие в конкурсе не менее 10 педагогов дополнительного образования. По итогам областного конкурса участие победителей в соответствующем всероссийском конкурсе. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 2%
3.2	Конкурс областных учреждений дополнительного образования детей на лучшую организацию работы	730,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Развитие областных учреждений дополнительного образования детей. Расходы на мероприятие включают награждение не менее 3 учреждений - победителей конкурса. Обеспечение привлекательности системы дополнительного образования позволит увеличить охват несовершеннолетних на 5%, что предполагает снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних
3.3	Развитие муниципальной сети объектов дополнительного образования детей	25850,0	2010-2011 г.	Министерство образования и науки области	Строительство не менее одного объекта дополнительного образования детей
4	Подпрограмма "Социально-педагогическая поддержка образовательных учреждений интернатного типа"	1465,844	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области
4.1	Конкурс учреждений интернатного типа на лучшую организацию работы по социализации воспитанников, созданию комфортных условий для их воспитания и развития	1235,844	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Улучшение работы по социализации воспитанников учреждений интернатного типа, созданию комфортных условий их воспитания, обучения, проживания. Награждение не менее 4 учреждений - победителей конкурса. Обеспечение комфортных условий, приближенных к домашним, позволит предупредить самовольные уходы и правонарушения воспитанников учреждений интернатного типа до 3%
4.2	Конкурс среди педагогов учреждений интернатного типа "Воспитатель года"	230,0	2011 г.	Министерство образования и науки области	Выявление и стимулирование творчески работающих воспитателей детских домов и школ-интернатов, распространение лучшего педагогического опыта, формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагогов учреждений интернатного типа. Участие в конкурсе не менее 9 педагогов
5	Подпрограмма "Профессиональное образование и наука"	54439,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области
5.1	Конкурс на лучшее образовательное учреждение в системе начального профессионального образования	500,0	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Совершенствование системы начального профессионального образования, оказание поддержки инновационным образовательным учреждениям (ресурсные центры, опорные учреждения) на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа учреждений начального профессионального образования. Оплата экспертизы материалов общественным экспертам, награждение не менее двух образовательных учреждений - победителей конкурса на развитие учебно-материальной базы. Увеличение на 30% числа учреждений начального профессионального образования, реализующих право осуществлять подготовку по профессиям повышенного уровня квалификации
5.2	Конкурс учреждений начального профессионального образования сельскохозяйственного профиля	53939,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Увеличение площади пахотных земель с 740 га до 1790 га. Организация производственного обучения и производственной практики в условиях производства в учебных хозяйствах. Повышение качества профподготовки за счет обучения на современной сельхозтехнике
6	Подпрограмма "Педагогические кадры"	18114,156	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области
6.1	Педагогическая конференция по актуальным проблемам образования	165,0	2011 г.	Министерство образования и науки области	Инициация активности профессионально-педагогических объединений, обеспечение условий для повышения качества образования через повышение профессиональной компетентности участников образовательного процесса. Участие в конференции по актуальным проблемам образования не менее 200 человек
6.2	Областной конкурс "Учитель года Амурской области", участие победителя областного конкурса во Всероссийском конкурсе "Учитель года" и семинаре для участников Всероссийского конкурса	1320,0	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Выявление и поощрение творчески работающих педагогов, повышение престижа учительского труда, распространение педагогического опыта лучших учителей области. Участие в региональном этапе Всероссийского конкурса "Учитель года России" не менее 25 учителей общеобразовательных учреждений области. Победитель конкурса участвует во Всероссийском инструктивно-методическом семинаре, финале Всероссийского конкурса "Учитель года России". Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%
6.3	Общественная экспертиза материалов областного конкурса лучших педагогических работников	449,156	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Повышение открытости и гласности образования. Экспертиза материалов конкурса лучших педагогических работников общественными экспертами. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%
6.4	Областной конкурс работников образовательных учреждений "Воспитать человека". Участие победителя областного конкурса в финале Всероссийского конкурса работников учреждений общего образования "Воспитать человека"	660,0	2010 - 2011 гг.	Министерство образования и науки области	Выявление и стимулирование талантливых, творчески работающих педагогов. Повышение авторитета, статуса педагогических работников, обеспечивающих воспитательный процесс в образовательных учреждениях (дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях, учреждениях интернатного типа, дополнительного, начального профессионального образования)
6.5	Педагогический форум. Участие в экспертно-проектном семинаре "Школа кадрового резерва"	200,0	2010 г.	Министерство образования и науки области	Расширение возможности профессионального роста, диапазон профессионального общения и сотрудничества творчески работающих педагогов. Совершенствование профессионального педагогического мастерства. Участие в форуме не менее 300 человек. Участие в экспертно-проектном семинаре "Школа кадрового резерва" не менее 2 человек
6.6	Учительский форум, посвященный Дню учителя	300,0	2010 г.	Министерство образования и науки области	Распространение образцов лучшего, успешного педагогического опыта. Формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагога в обществе. Участие не менее 500 педагогических работников. Чествование 27 учителей, победителей конкурсного отбора
6.7	Денежное поощрение лучших учителей	4880,0	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Участие в конкурсе на получение денежного поощрения не менее 100 учителей образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Выплата денежного поощрения ежегодно не менее 20 лучшим учителям
6.8	Конкурс на лучшее образовательное учреждение	820,0	2010 г.	Министерство образования и науки области	Совершенствование региональной системы образования. Оказание поддержки образовательным учреждениям, обеспечивающим доступное, качественное образование (общеобразовательные, дошкольные образовательные учреждения, учреждения интернатного типа, дополнительного, начального профессионального образования), на конкурсной основе. Оплата экспертизы материалов общественным экспертам, награждение не менее 15 учреждений - победителей конкурса на развитие учебно-материальной базы. Увеличение на 5% числа учреждений образования, работающих в режиме развития
6.9	Формирование позитивного образа учителя средствами массовой информации. Участие амурских педагогов в творческих встречах, проведение "круглых столов". Информационное освещение вопросов развития регионального образования	4000,0	2010 -2011 гг.	Министерство образования и науки области	Подготовка и показ в телеэфире не менее 40 сюжетов об амурских учителях и 42 выпусков телевизионной программы "Вестник образования" о состоянии системы образования области. Участие не менее 100 амурских педагогов в творческих встречах
6.10	Поддержка выпускников высших учебных заведений 2009-2010 годов, принимаемых на работу для замещения вакансий, предусматривающих обязательства по продолжительности работы в общеобразовательных учреждениях Амурской области	8400,0	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Осуществление денежных выплат в размере 350 тысяч рублей ежегодно 12 выпускникам высших учебных заведений 2009-2010 годов
7	Подпрограмма "Развитие ученических производственных бригад"	19788,0	2009-2012 гг.	Министерство образования и науки области, ГОУ ДОД "Областной эколого-биологический центр" г. Благовещенск, учреждения начального профессионального образования, подведомственные министерству
7.1	Мероприятия по поддержке ученических производственных бригад	17738,0	2009-2012 гг.	Министерство образования и науки области, ГОУ ДОД "Областной эколого-биологический центр" г.Благовещенск, учреждения начального профессионального образования, подведомственные министерству	Повышение уровня знаний учащихся сельских школ в области сельскохозяйственного производства, привитие им трудовых профессиональных навыков, организация коллективного труда учащихся. Повышение эффективности сельскохозяйственного труда путем обеспечения ученических производственных бригад горюче-смазочными материалами, увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 25% за счет улучшения материально-технической и сырьевой базы ученических производственных бригад
7.2	Организация и проведение областных конкурсов ученических производственных бригад и участие в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад	2050,0	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области, ГОУ ДОД "Областной эколого-биологический центр" г.Благовещенск, учреждения начального профессионального образования, подведомственные министерству	Увеличение количества участников областного конкурса ученических производственных бригад на 20%. Участие команды области (не менее 5 человек) в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад
8	Подпрограмма "Развитие образования детей-инвалидов"	46800,197	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области
8.1	Организация дистанционного образования детей-инвалидов на дому по образовательным программам общего образования	46800,197	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Обеспечение доступа детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, расширение возможности их последующей профессиональной занятости, как следствие, их успешной социализации и интеграции в общество
9	Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования"	517845,8	2010-2014 гг.	Министерство образования и науки области
9.1	Реконструкция зданий под дошкольные образовательные учреждения	516945,8	2010-2013 гг.	Министерство образования и науки области	Реконструкция 44 зданий под ДОУ, что позволит создать 2314 дополнительных мест для детей в ДОУ
9.2	Конкурс муниципальных программ развития системы образования детей дошкольного возраста	900,0	2010-2012 гг.	Министерство образования и науки области	Поддержка до девяти муниципальных образований за период реализации программы
10	Подпрограмма "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений"	80905,1	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области
10.1	Оборудование и ремонт систем оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией	11631,95	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Оборудование системами оповещения 368 зданий образовательных учреждений
10.2	Оборудование и ремонт автоматической пожарной сигнализации	26024,55	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 419 зданиях
10.3	Обработка деревянных конструкций огнезащитным составом	17862,3	2010-2011 гг.	Министерство образования и науки области	Проведение огнезащитной обработки деревянных конструкций общей площадью 297443 м2
10.4	Установка систем видеонаблюдения	25386,3	2010 -2011 гг.	Министерство образования и науки области	Оборудование системами видеонаблюдения зданий 176 образовательных учреждений
11	Подпрограмма "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях"	475033,1	2010-2011 гг., 2013-2015 гг.	Министерство образования и науки области
11.1	Развитие материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений	59385,0	2010-2011 гг., 2013 г.	Министерство образования и науки области	Замена оборудования в 331 столовой муниципальных общеобразовательных учреждений
11.2	Улучшение структуры питания посредством включения молока в рацион питания учащихся	415648,1	2010-2011 гг., 2013-2015 гг.	Министерство образования и науки области	Обеспечение 100% охвата школьников к окончанию реализации подпрограммы
12	Подпрограмма "Развитие школьной инфраструктуры"	38000,0	2010 г.	Министерство образования и науки области
12.1	Реконструкция школьных стадионов	38000,0	2010 г.	Министерство образования и науки области	Развитие системы здоровьесохранительного поведения учащихся. Реконструкция 2 школьных стадионов
13	Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи"	63120,0	2011 г.	Министерство образования и науки Амурской области, ГУДОД "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Колосок", ГОБУ ДОД Амурский областной дворец творчества детей и молодежи
13.1	Создание и развитие Регионального Детского Центра	30000,0	2011 г.	Министерство образования и науки Амурской области, ГУДОД "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Колосок"	Строительство спортивно-концертного комплекса на базе государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Колосок"
13.2	Поддержка детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий в процесс организации отдыха и оздоровления детей и молодежи	1000,0	2011 г.	Министерство образования и науки Амурской области, ГОБУДОД Амурский областной дворец творчества детей и молодежи	Поддержка детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий (разработка авторских и вариативных программ, организация экспериментальных площадок (пилотных проектов), внедрение здоровьесберегающих и передовых технологий в области обеспечения комфортных и безопасных условий пребывания детей и сотрудников и т.д.) в процесс своей деятельности
13.3	Развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений	32120,0	2010-2011 г.	Министерство образования и науки Амурской области	Строительство не менее одного объекта в загородном детском оздоровительном учреждении
14	Подпрограмма "Школьный автобус"	24250,0	2010 - 2011 гг.	Министерство образования и науки Амурской области
14.1	Обеспечение муниципальных районов и городских округов автобусами для подвоза школьников	24250,0	2010 - 2011 гг.	Министерство образования и науки Амурской области	Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц.

Приложение N 2
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов, связанных
с реконструкцией зданий под дошкольные образовательные учреждения

1. Настоящий Порядок определяет механизм предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под дошкольные образовательные учреждения (далее - субсидии), в целях создания дополнительных мест для детей до школьного возраста.

Индикаторы достижения целей предоставления субсидий утверждаются постановлением Правительства области.

2. Условиями предоставления субсидий являются:

наличие утвержденных и действующих муниципальных программ, предусматривающих аналогичные мероприятия;

наличие у муниципального образования проектно-сметной документации и (или) сметы расходов на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения;

заключение соглашения о предоставлении субсидии между министерством образования и науки области и главой муниципального района (городского округа);

наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения в объеме не менее 10% от потребности средств, определенных проектно-сметной документацией.

3. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

наличие у муниципального образования потребности в обеспечении детей местами в дошкольные образовательные учреждения;

наличие в муниципальном образовании зданий, в которых необходимо провести реконструкцию под дошкольные образовательные учреждения;

получение при отборе наименьшей средней стоимости введения одного места в результате реконструкции.

4. Субсидия предоставляется в зависимости от степени достижения муниципальным образованием заявленных целей, определенных соглашением, заключаемым с органом местного самоуправления, на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под дошкольные образовательные учреждения.

5. Главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований.

6. Отбор муниципальных образований осуществляется в четыре этапа исходя из средней стоимости введения одного места в результате реконструкции.

I этап (2010 год) - муниципальные образования, имеющие среднюю стоимость введения одного места в результате реконструкции до 200,0 тыс. рублей.

II этап (2011 год) - муниципальные образования, имеющие среднюю стоимость введения одного места в результате реконструкции до 300,0 тыс. рублей.

III этап (2012 год) - муниципальные образования, имеющие среднюю стоимость введения одного места в результате реконструкции до 400,0 тыс. рублей.

IV этап (2013 год) - муниципальные образования, имеющие среднюю стоимость введения одного места в результате реконструкции свыше 400,0 тыс. рублей.

7. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под дошкольные образовательные учреждения, утверждается Правительством области и определяется по формуле:

, где:

- объем субсидии, предоставляемой из областного бюджета на текущий финансовый год;

- объем субсидии i-му муниципальному образованию на текущий финансовый год;

- потребность муниципальных образований на реконструкцию зданий, подтвержденная проектно-сметной документацией и (или) сметой расходов;

- объем средств муниципальных образований на реконструкцию зданий (не менее 10%);

- потребность i-го муниципального образования на реконструкцию зданий, подтвержденная проектно-сметной документацией и (или) сметой расходов;

- объем средств i-го муниципального образования на реконструкцию зданий.

8. Главный распорядитель в пределах бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и предельных объемов финансирования осуществляет перечисление субсидий муниципальным районам и городским округам на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между уровнями бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счет бюджета соответствующего муниципального образования.

9. Средства, поступающие из областного бюджета на исполнение расходных обязательств муниципальных образований, отражаются в бюджетах муниципальных образований в соответствии с бюджетной классификацией.

10. Муниципальный финансовый орган в 2-дневный срок после получения от органа Федерального казначейства информации о поступлении субсидии финансирует уполномоченный орган муниципального образования.

11. Уполномоченный орган муниципального образования в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.

12. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.

13. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю сведений и целевое использование субсидий возлагается на муниципальные образования. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.

14. Главный распорядитель вправе в течение финансового года осуществлять проверку данных отчетности, представляемой муниципальными районами, городскими округами, и в случае выявления недостоверности этих данных приостановить предоставление субсидии.

При этом главный распределитель информирует руководителя муниципального образования о приостановлении предоставления субсидии с указанием причин.

В случае если муниципальное образование не устранит допущенные нарушения в течение месяца со дня официального уведомления, выделение субсидии прекращается.

Высвободившиеся средства перераспределяются между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии.

15. Субсидия перераспределяется главным распорядителем между бюджетами муниципальных образований в порядке, установленном пунктом 7 настоящего Порядка.

Приложение N 1
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с реконструкцией зданий
под дошкольные образовательные учреждения

                                СВЕДЕНИЯ

 о расходовании субсидий бюджетами муниципальных районов и городских округов

       на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий

                 под дошкольные образовательные учреждения

        ___________________________________________________________

         (наименование муниципального района, городского округа)

                        на _______________ 20 __ г.

руб.
Утверждено бюджетных ассигнований в местном бюджете	Произведено расходов из местного бюджета с начала года	Утверждено бюджетных ассигнований в соответствии с распределением	Профинансировано из областного бюджета	Кассовые расходы	Фактические расходы	Остаток средств областного бюджета на счетах финансовых органов и бюджетополучателей	Причина образования остатка средств
1	2	3	4	5	6	7	8

Руководитель уполномоченного органа

муниципального образования       ______________  ___________________________________

                                    (подпись)           (расшифровка подписи)

Руководитель финансового органа

муниципального образования       ______________  ___________________________________

                                    (подпись)           (расшифровка подписи)

Приложение N 2
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с реконструкцией зданий
под дошкольные образовательные учреждения

                                   СВЕДЕНИЯ

       о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета

     на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под

                     дошкольные образовательные учреждения,

                       на _____________________ 20___ г.

руб.
Город, район	Утверждено бюджетных ассигнований в местном бюджете	Произведено расходов из местного бюджета с начала года	Утверждено бюджетных ассигнований в соответствии с распределением	Профинансировано из областного бюджета	Кассовые расходы	Фактические расходы	Остаток средств на счетах ГБУ АО ЦБ Минобрнауки АО, финансовых органов и бюджетополучателей	Причина образования остатка средств
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Министр образования и науки области ________________  ____________________________

                                        (подпись)        (расшифровка подписи)

Приложение N 3
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов, связанных
с обеспечением пожарной и антитеррористической
безопасности образовательных учреждений

1. Настоящий Порядок определяет механизм предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований на софинансирование расходов, связанных с обеспечением пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений (далее - субсидии).

Индикаторы достижения целей предоставления субсидий утверждаются постановлением Правительства области.

2. Условиями предоставления субсидий являются:

наличие утвержденных и действующих муниципальных программ, предусматривающих аналогичные мероприятия;

наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств на обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений в объеме не менее 10% от общего объема заявленных затрат;

заключение соглашения о предоставлении субсидии между министерством образования и науки области и главой муниципального района (городского округа).

3. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

наличие в муниципальном образовании объектов сферы образования, не отвечающих требованиям пожарной и антитеррористической безопасности;

необходимость выполнения работ по созданию безопасных условий деятельности муниципальных образовательных учреждений.

4. Субсидия предоставляется в зависимости от степени достижения муниципальным образованием заявленных целей, определенных соглашением, заключаемым с органом местного самоуправления, на софинансирование расходов, связанных с обеспечением пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений.

5. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на софинансирование расходов, связанных с обеспечением пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений, утверждается Правительством области и определяется по формуле:

, где:

- общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета на текущий финансовый год;

- объем субсидии i-му муниципальному образованию на текущий финансовый год;

- потребность муниципальных образований на обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений;

- общий объем средств муниципальных образований на обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений;

- потребность i-го муниципального образования на обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений;

- объем средств i-го муниципального образования на обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений.

6. Потребность i-го муниципального образования на обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений определяется по формуле:

, где:

- количество зданий образовательных учреждений i-го муниципального образования, в которых требуется проведение работ по установке и (или) ремонту систем оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией;

- стоимость проведения работ по установке и (или) ремонту одной системы оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией в i-ом муниципальном образовании;

- количество зданий образовательных учреждений i-го муниципального образования, в которых требуется проведение работ по установке и (или) ремонту автоматической пожарной сигнализации;

- стоимость проведения работ по установке и (или) ремонту одной автоматической пожарной сигнализации в i-ом муниципальном образовании;

- площадь деревянных конструкций образовательных учреждений i-гo муниципального образования, которую требуется обработать огнезащитным составом;

- стоимость обработки 1 кв. м деревянных конструкций огнезащитным составом;

- количество зданий образовательных учреждений i-го муниципального образования, в которых требуется установка системы видеонаблюдения;

- стоимость установки одной системы видеонаблюдения в i-ом муниципальном образовании.

При формировании показателей используются данные муниципальных районов и городских округов, запрашиваемые государственным заказчиком программы.

7. Главный распорядитель на основании нормативного правового акта Правительства области в пределах бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и предельных объемов финансирования осуществляет перечисление субсидий муниципальным районам и городским округам на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между уровнями бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счет бюджета соответствующего муниципального образования.

8. Средства, поступающие из областного бюджета на исполнение расходных обязательств муниципальных образований, отражаются в бюджетах муниципальных образований в соответствии с бюджетной классификацией.

9. Муниципальный финансовый орган в 2-дневный срок после получения от органа Федерального казначейства информации о поступлении субсидии финансирует уполномоченный орган муниципального образования.

10. Уполномоченный орган муниципального образования в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.

11. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.

12. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю сведений и целевое использование субсидий возлагается на муниципальные образования. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.

13. Главный распорядитель вправе в течение финансового года осуществлять проверку данных отчетности, представляемой муниципальными районами, городскими округами, и в случае выявления недостоверности этих данных приостановить предоставление субсидии.

При этом главный распределитель информирует руководителя муниципального образования о приостановлении предоставления субсидии с указанием причин.

В случае если муниципальное образование не устранит допущенные нарушения в течение месяца со дня официального уведомления, выделение субсидии прекращается.

Высвободившиеся средства перераспределяются между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии.

14. Субсидия перераспределяется главным распорядителем между бюджетами муниципальных образований в порядке, установленном пунктом 5 настоящего Порядка.

Приложение N 1
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с обеспечением пожарной
и антитеррористической безопасности образовательных учреждений

                                СВЕДЕНИЯ

   о расходовании субсидий бюджетами муниципальных районов и городских

  округов на софинансирование расходов, связанных с обеспечением пожарной

      и антитеррористической безопасности образовательных учреждений

       ______________________________________________________________

         (наименование муниципального района, городского округа)

                    на ___________________ 20 ___ г.

руб.
Утверждено бюджетных ассигнований в местном бюджете	Произведено расходов из местного бюджета с начала года	Утверждено бюджетных ассигнований в соответствии с распределением	Профинансировано из областного бюджета	Кассовые расходы	Фактические расходы	Остаток средств областного бюджета на счетах финансовых органов и бюджетополучателей	Причина образования остатка средств
1	2	3	4	5	6	7	8

Руководитель уполномоченного органа

муниципального образования       __________________  ___________________________

                                      (подпись)         (расшифровка подписи)

Руководитель финансового органа

муниципального образования       __________________  ___________________________

                                      (подпись)          (расшифровка подписи)

Приложение N 2
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с обеспечением пожарной
и антитеррористической безопасности образовательных учреждений

                                         СВЕДЕНИЯ

  о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета на софинансирование

      расходов, связанных с обеспечением пожарной и антитеррористической

                           безопасности образовательных учреждений

                              на ____________________ 20___ г.

руб.
Город, район	Утверждено бюджетных ассигнований в местном бюджете	Произведено расходов из местного бюджета с начала года	Утверждено бюджетных ассигнований в соответствии с распределением	Профинансировано из областного бюджета	Кассовые расходы	Фактические расходы	Остаток средств на счетах ГБУ АО ЦБ Минобрнауки АО, финансовых органов и бюджетополучателей	Причина образования остатка средств
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Министр образования и науки области  ______________  ___________________________

                                        (подпись)        (расшифровка подписи)

Приложение N 4
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов, связанных
с приобретением современного оборудования для пищеблоков
муниципальных общеобразовательных учреждений

1. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов, связанных с приобретением современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений (далее - субсидии).

Индикаторы достижения целей предоставления субсидий утверждаются постановлением Правительства области.

2. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных ассигнований, выделенных министерству образования и науки области на текущий финансовый год.

3. Условиями предоставления субсидий являются:

наличие принятой в муниципальном образовании долгосрочной целевой программы, направленной на укрепление материально-технической базы пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений;

наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств по укреплению материально-технической базы пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений в объеме не менее 10% от потребности в средствах данного муниципального образования на укрепление материально-технической базы пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений;

заключение соглашения о предоставлении субсидии между министерством образования и науки области и главой муниципального района (городского округа).

4. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

наличие в муниципальном образовании дневных общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки для организации горячего питания школьников;

наличие материально-технической базы пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений.

5. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на софинансирование расходов, связанных с приобретением современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений, утверждается Правительством области и определяется по формуле:

, где:

- общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета на текущий финансовый год;

- объем субсидии i-му муниципальному образованию на текущий финансовый год;

- потребность муниципальных образований на приобретение современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений;

- общий объем средств муниципальных образований на приобретение современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений;

- потребность i-го муниципального образования на приобретение современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений;

- объем средств i-го муниципального образования на приобретение современного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений.

6. Потребность i-го муниципального образования на приобретение со временного оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений рассчитывается по формуле:

, где:

- количество дневных общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки для организации горячего питания школьников;

- минимальная стоимость комплекта оборудования для оснащения пищеблока.

7. Главный распорядитель на основании нормативного правового акта Правительства области в пределах бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и предельных объемов финансирования осуществляет перечисление субсидий муниципальным районам и городским округам на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между уровнями бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счет бюджета соответствующего муниципального образования.

8. Средства, поступающие из областного бюджета на исполнение расходных обязательств муниципальных образований, отражаются в бюджетах муниципальных образований в соответствии с бюджетной классификацией.

9. Муниципальный финансовый орган в 2-дневный срок после получения от органа Федерального казначейства информации о поступлении субсидии финансирует уполномоченный орган муниципального образования.

10. Уполномоченный орган муниципального образования в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.

11. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.

12. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю сведений и целевое использование субсидий возлагается на муниципальные образования. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.

13. Главный распорядитель вправе в течение финансового года осуществлять проверку данных отчетности, представляемой муниципальными районами, городскими округами, и в случае выявления недостоверности этих данных приостановить предоставление субсидии.

При этом главный распределитель информирует руководителя муниципального образования о приостановлении предоставления субсидии с указанием причин.

В случае если муниципальное образование не устранит допущенные нарушения в течение месяца со дня официального уведомления, выделение субсидии прекращается.

Высвободившиеся средства перераспределяются между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии.

14. Субсидия перераспределяется главным распорядителем между бюджетами муниципальных образований в порядке, установленном пунктом 5 настоящего Порядка.

Приложение N 1
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с приобретением современного
оборудования для пищеблоков муниципальных
общеобразовательных учреждений

                                   СВЕДЕНИЯ

    о расходовании субсидий бюджетами муниципальных районов и городских округов

 на софинансирование расходов, связанных с приобретением современного оборудования

            для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений

            ___________________________________________________________

             (наименование муниципального района, городского округа)

                      на _________________ 20 ____ г.

руб.
Утверждено бюджетных ассигнований в местном бюджете	Произведено расходов из местного бюджета с начала года	Утверждено бюджетных ассигнований в соответствии с распределением	Профинансировано из областного бюджета	Кассовые расходы	Фактические расходы	Остаток средств областного бюджета на счетах финансовых органов и бюджетополучателей	Причина образования остатка средств
1	2	3	4	5	6	7	8

Руководитель уполномоченного органа

муниципального образования       ________________  __________________________

                                     (подпись)        (расшифровка подписи)

Руководитель финансового органа

муниципального образования       ________________  __________________________

                                     (подпись)        (расшифровка подписи)

Приложение N 2
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с приобретением современного
оборудования для пищеблоков муниципальных
общеобразовательных учреждений

                                  СВЕДЕНИЯ

     о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета

  на софинансирование расходов, связанных с приобретением современного

 оборудования для пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений

                        на _________________ 20 ___ г.

руб.
Город, район	Утверждено бюджетных ассигнований в местном бюджете	Произведено расходов из местного бюджета с начала года	Утверждено бюджетных ассигнований в соответствии с распределением	Профинансировано из областного бюджета	Кассовые расходы	Фактические расходы	Остаток средств на счетах ГБУ АО ЦБ Минобрнауки АО, финансовых органов и бюджетополучателей	Причина образования остатка средств
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Министр образования и науки области  _______________  __________________________

                                         (подпись)       (расшифровка подписи)

Приложение N 5
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов, связанных
с реконструкцией школьных стадионов

1. Настоящий Порядок определяет механизм предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов (далее - субсидии), в целях увеличения охвата учащихся общеобразовательных учреждений занятиями физической культурой и спортом.

2. Условиями предоставления субсидий являются:

наличие утвержденных и действующих муниципальных целевых программ, предусматривающих аналогичные мероприятия;

наличие у муниципального образования проектно-сметной документации и (или) сметы расходов на реконструкцию школьных стадионов;

наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств на реконструкцию школьных стадионов в объеме не менее 5% от потребности средств, определенных проектно-сметной документацией и (или) сметой расходов.

3. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

наличие в муниципальном образовании школьных стадионов, подлежащих реконструкции;

улучшение условий для проведения физкультурной и спортивно-массовой работы не менее 8000 учащихся общеобразовательных учреждений.

4. Муниципальные образования, претендующие на получение субсидий, представляют в министерство образования и науки области (далее - главный распорядитель) в срок до 10 июля текущего года следующие документы:

копию принятой в муниципальном образовании долгосрочной целевой программы, предусматривающей мероприятия по реконструкции школьных стадионов;

копию проектно-сметной документации и (или) сметы расходов на реконструкцию школьных стадионов;

выписку из решения о бюджете на текущий год, подтверждающую наличие ассигнований в муниципальном бюджете в размере не менее 5% от средств, определенных проектно-сметной документацией на реализацию вышеуказанных мероприятий по муниципальной целевой программе, заверенную руководителем финансового органа;

справку о количестве учащихся общеобразовательных учреждений, занимающихся физической культурой и спортом в улучшенных условиях.

5. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов, утверждается Правительством области и определяется по формуле:

, где:

- объем субсидии, предоставляемой из областного бюджета на текущий финансовый год;

- объем субсидии i-му муниципальному образованию на текущий финансовый год;

- потребность муниципальных образований на реконструкцию школьных стадионов, подтвержденная проектно-сметной документацией и (или) сметой расходов;

- объем средств муниципальных образований на реконструкцию школьных стадионов (не менее 5%);

- потребность i-го муниципального образования на реконструкцию школьных стадионов, подтвержденная проектно-сметной документацией и (или) сметой расходов;

- объем средств i-гo муниципального образования на реконструкцию школьных стадионов.

6. Предоставление субсидий осуществляется на основании заключенного между министерством и органом местного самоуправления муниципального образования соглашения о порядке и условиях предоставления субсидий.

7. Главный распорядитель в пределах бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и предельных объемов финансирования осуществляет перечисление субсидий муниципальным районам и городским округам на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между уровнями бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счета бюджетов соответствующих муниципальных образований, открытые в органах Федерального казначейства. При этом субсидии из областного бюджета отражаются в доходах и расходах местных бюджетов по соответствующим кодам бюджетной классификации Российской Федерации.

8. Уполномоченный орган муниципального образования ежемесячно в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.

9. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.

10. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю сведений и целевое использование субсидий возлагается на муниципальные образования. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.

11. Главный распорядитель вправе в течение финансового года осуществлять проверку данных отчетности, представляемой муниципальными районами, городскими округами, и в случае выявления недостоверности этих данных приостановить предоставление субсидии.

При этом главный распределитель информирует руководителя муниципального образования о приостановлении предоставления субсидии с указанием причин.

В случае если муниципальное образование не устранит допущенные нарушения в течение месяца со дня официального уведомления, выделение субсидии прекращается.

Высвободившиеся средства перераспределяются между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии.

12. Субсидия перераспределяется главным распорядителем между бюджетами муниципальных образований в порядке, установленном пунктом 5 настоящего Порядка.

Приложение N 1
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов

                                      СВЕДЕНИЯ

  о расходовании субсидий бюджетами муниципальных районов и городских округов

  на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов

             ___________________________________________________________

              (наименование муниципального района, городского округа)

                      на _______________________ 20 ____г.

руб.

Плановый объем ассигнований

Профинансировано из областного бюджета

Кассовые расходы

Фактически выполнено в отчетном периоде

Остаток средств

Причина образования остатка средств

всего

в том числе:

всего

в том числе:

всего

в том числе:

всего

в том числе:

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Руководитель уполномоченного органа

муниципального образования     _________________  ________________________

                                   (подпись)       (расшифровка подписи)

Руководитель финансового органа

муниципального образования     _________________  _________________________

                                   (подпись)        (расшифровка подписи)

Приложение N 2
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов

                                     СВЕДЕНИЯ

        о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета

  на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией школьных стадионов,

                          на __________________ 20___ г.

руб.
Наименование муниципального образования	Плановый объем ассигнований			Фактически профинансировано в отчетном периоде			Фактически выполнено в отчетном периоде			Причины неосвоения
	всего	в том числе:		всего	в том числе:		всего	в том числе:
		областной бюджет	местный бюджет		областной бюджет	местный бюджет		областной бюджет	местный бюджет
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Министр образования и науки области

Приложение N 6
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов, связанных
с развитием муниципальной сети объектов дополнительного
образования детей

1. Настоящий Порядок определяет механизм предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов дополнительного образования детей.

Индикаторы достижения целей предоставления субсидии утверждаются постановлением Правительства области.

2. Субсидии направляются на осуществление капитальных вложений в объекты дополнительного образования детей, в том числе на разработку проектно-сметной документации.

3. Условиями предоставления субсидии являются:

наличие утвержденных и действующих муниципальных целевых программ, предусматривающих аналогичные мероприятия;

наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств на аналогичные мероприятия.

4. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие муниципального объекта дополнительного образования детей в перечне поручений Президента Российской Федерации.

5. Субсидия предоставляется в зависимости от степени достижения муниципальным образованием заявленных целей, определенных соглашением, заключаемым с органом местного самоуправления, на развитие муниципальной сети объектов дополнительного образования детей.

6. Муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в министерство образования и науки области (далее - главный распорядитель) следующие документы:

заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования;

копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей мероприятия по развитию муниципальной сети объектов дополнительного образования детей;

выписку из решения о бюджете на текущий год, подтверждающую наличие ассигнований в муниципальном бюджете в размере не менее 10% от средств областного бюджета, выделенных в текущем финансовом году, заверенную руководителем финансового органа.

7. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов дополнительного образования детей, утверждается Правительством области и определяется по формуле:

, где:

- объем субсидии, предоставляемой из областного бюджета на текущий финансовый год;

- объем субсидии i-му муниципальному образованию на текущий финансовый год;

- потребность муниципальных образований;

- потребность i-го муниципального образования;

- объем средств муниципальных образований;

- объем средств i-го муниципального образования.

8. Предоставление субсидии осуществляется на основании заключенного между главным распорядителем и органом местного самоуправления муниципального образования соглашения о порядке и условиях предоставления субсидий.

9. Главный распорядитель в пределах бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и предельных объемов финансирования осуществляет перечисление субсидий муниципальным районам и городским округам на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между уровнями бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счета бюджетов соответствующих муниципальных образований, открытые в органах Федерального казначейства. При этом субсидии из областного бюджета отражаются в доходах и расходах местных бюджетов по соответствующим кодам бюджетной классификации Российской Федерации.

10. Уполномоченный орган муниципального образования ежемесячно, в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.

11. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.

12. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю сведений и целевое использование субсидий возлагается на муниципальные образования. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.

13. Главный распорядитель вправе в течение финансового года осуществлять проверку данных отчетности, представляемой муниципальными районами, городскими округами, и в случае выявления недостоверности этих данных приостановить предоставление субсидии.

При этом главный распределитель информирует руководителя муниципального образования о приостановлении предоставления субсидии с указанием причин.

В случае если муниципальное образование не устранит допущенные нарушения в течение месяца со дня официального уведомления, выделение субсидии прекращается.

Высвободившиеся средства перераспределяются между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии.

14. Субсидия перераспределяется главным распорядителем между бюджетами муниципальных образований в порядке, установленном пунктом 7 настоящего Порядка.

Приложение N 1
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
районов и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с развитием муниципальной
сети объектов дополнительного образования детей

                                       СВЕДЕНИЯ

   о расходовании субсидий бюджетами муниципальных районов и городских округов

 на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов

                          дополнительного образования детей

               ___________________________________________________________

                 (наименование муниципального района, городского округа)

                               на _______________ 20___ г.

руб.

Плановый объем ассигнований

Профинансировано из областного бюджета

Кассовые расходы

Фактически выполнено в отчетном периоде

Остаток средств

Причина образования остатка средств

всего

в том числе:

всего

в том числе:

всего

в том числе:

всего

в том числе:

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Руководитель уполномоченного органа

муниципального образования      ________________  __________________________

                                   (подпись)         (расшифровка подписи)

Руководитель финансового органа

муниципального образования      ________________  ___________________________

                                   (подпись)         (расшифровка подписи)

Приложение N 2
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов,
связанных с развитием муниципальной сети объектов
дополнительного образования детей

                                      СВЕДЕНИЯ

           о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета

        на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети

                      объектов дополнительного образования детей

                           на ____________________ 20____ г.

руб.
Наименование муниципального образования	Плановый объем ассигнований			Фактически профинансировано в отчетном периоде			Фактически выполнено в отчетном периоде			Причины неосвоения
	всего	в том числе:		всего	в том числе:		всего	в том числе:
		областной бюджет	местный бюджет		областной бюджет	местный бюджет		областной бюджет	местный бюджет
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Министр образования и науки области  ________________  _________________________

                                         (подпись)       (расшифровка подписи)

Приложение N 7
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование расходов, связанных
с развитием муниципальной сети объектов загородных детских
оздоровительных учреждений

1. Настоящий Порядок определяет механизм предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений.

Индикаторы достижения целей предоставления субсидий утверждаются постановлением Правительства области.

2. Субсидии направляются на осуществление капитальных вложений в объекты загородных детских оздоровительных учреждений, в том числе на разработку проектно-сметной документации.

3. Условиями предоставления субсидий являются:

наличие утвержденных и действующих муниципальных целевых программ, предусматривающих аналогичные мероприятия;

наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств на аналогичные мероприятия.

4. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидий является наличие муниципального объекта загородного детского оздоровительного учреждения в перечне поручений Президента Российской Федерации.

5. Субсидия предоставляется в зависимости от степени достижения муниципальным образованием заявленных целей, определенных соглашением, заключаемым с органом местного самоуправления, на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений.

6. Муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в министерство образования и науки области (далее - главный распорядитель) следующие документы:

заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования;

копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей мероприятия по развитию муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений;

выписку из решения о бюджете на текущий год, подтверждающую наличие ассигнований в муниципальном бюджете в размере не менее 10% от средств областного бюджета, выделенных в текущем финансовом году, заверенную руководителем финансового органа.

7. Распределение субсидий между муниципальными образованиями на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений, утверждается Правительством области и определяется по формуле:

, где:

- объем субсидии, предоставляемой из областного бюджета на текущий финансовый год;

- объем субсидии i-му муниципальному образованию на текущий финансовый год;

- потребность муниципальных образований;

- потребность i-го муниципального образования;

- объем средств муниципальных образований;

- объем средств i-го муниципального образования.

8. Предоставление субсидии осуществляется на основании заключенного между главным распорядителем и органом местного самоуправления муниципального образования соглашения о порядке и условиях предоставления субсидий.

9. Главный распорядитель в пределах бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и предельных объемов финансирования осуществляет перечисление субсидий муниципальным районам и городским округам на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между уровнями бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счета бюджетов соответствующих муниципальных образований, открытые в органах Федерального казначейства. При этом субсидии из областного бюджета отражаются в доходах и расходах местных бюджетов по соответствующим кодам бюджетной классификации Российской Федерации.

10. Уполномоченный орган муниципального образования ежемесячно, в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.

11. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.

12. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю сведений и целевое использование субсидий возлагается на муниципальные образования. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.

13. Главный распорядитель вправе в течение финансового года осуществлять проверку данных отчетности, представляемой муниципальными районами, городскими округами, и в случае выявления недостоверности этих данных приостановить предоставление субсидии.

При этом главный распределитель информирует руководителя муниципального образования о приостановлении предоставления субсидии с указанием причин.

В случае если муниципальное образование не устранит допущенные нарушения в течение месяца со дня официального уведомления, выделение субсидии прекращается.

Высвободившиеся средства перераспределяются между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии.

14. Субсидия перераспределяется главным распорядителем между бюджетами муниципальных образований в порядке, установленном пунктом 7 настоящего Порядка.

Приложение N 1
к Порядку
предоставления субсидий
бюджетам муниципальных районов
и городских округов на софинансирование
расходов, связанных с развитием
муниципальной сети объектов загородных
детских оздоровительных учреждений

                                     СВЕДЕНИЯ

   о расходовании субсидий бюджетами муниципальных районов и городских округов

 на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов

                   загородных детских оздоровительных учреждений

             ____________________________________________________________

               (наименование муниципального района, городского округа)

                       на _____________________ 20____ г.

руб.

Плановый объем ассигнований

Профинансировано из областного бюджета

Кассовые расходы

Фактически выполнено в отчетном периоде

Остаток средств

Причина образования остатка средств

всего

в том числе:

всего

в том числе:

всего

в том числе:

всего

в том числе:

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

областной бюджет

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Руководитель уполномоченного органа

муниципального образования       _______________  _________________________

                                    (подпись)       (расшифровка подписи)

Руководитель финансового органа

муниципального образования       _______________  __________________________

                                    (подпись)       (расшифровка подписи)

Приложение N 2
к Порядку
предоставления субсидий бюджетам
муниципальных районов и городских округов
на софинансирование расходов, связанных с развитием
муниципальной сети объектов загородных
детских оздоровительных учреждений

                                     СВЕДЕНИЯ

          о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета

  на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов

                     загородных детских оздоровительных учреждений

                             на _____________________ 20___ г.

руб.
Наименование муниципального образования		Плановый объем ассигнований			Фактически профинансировано в отчетном периоде			Фактически выполнено в отчетном периоде			Причины неосвоения
		всего	в том числе:		всего	в том числе:		всего	в том числе:
			областной бюджет	местный бюджет		областной бюджет	местный бюджет		областной бюджет	местный бюджет
1		2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Министр образования и науки области   ________________  ________________________

                                          (подпись)      (расшифровка подписи)

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 8
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Объемы и направления финансирования программы
(с изменениями от 18 ноября 2010 г., 22 февраля 2011 г.)

(тыс. рублей)
N п/п	Наименование мероприятий	Объемы финансирования	В том числе
			федеральный бюджет*	областной бюджет	местный бюджет*
1	2	3	4	5	6
	Всего по программе	1379186,197	55270,197	1250923,5	72992,5
	2009 год	26366,0	0	26366,0	0
	2010 год	312154,697	44767,197	250481,0	16906,5
	2011 год	257086,5	10503,0	233147,0	13436,5
	2012 год	217324,5	0	196075,8	21248,7
	2013 год	265107,4	0	243706,6	21400,8
	2014 год	141317,1	0	141317,1	0
	2015 год	159830,0	0	159830,0	0
1.	Подпрограмма "Одаренные дети"	1965,0	0	1965,0	0
	2009 год	500,0	0	500,0	0
	2010 год	700,0	0	700,0	0
	2011 год	765,0	0	765,0	0
1.1.	III (региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	1155,0	0	1155,0	0
	2009 год	350,0	0	350,0	0
	2010 год	385,0	0	385,0	0
	2011 год	420,0	0	420,0	0
1.2.	Участие школьников в IV (заключительном) этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	495,0	0	495,0	0
	2009 год	150,0	0	150,0	0
	2010 год	165,0	0	165,0	0
	2011 год	180,0	0	180,0	0
1.3.	Участие школьников во всероссийских творческих и спортивных форумах, конференциях, слетах, фестивалях	315,0	0	315,0	0
	2010 год	150,0	0	150,0	0
	2011 год	165,0	0	165,0	0
2.	Подпрограмма "Развитие инновационных образовательных учреждений"	7700,0	0	7700,0	0
	2009 год	300,0	0	300,0	0
	2010 год	6700,0	0	6700,0	0
	2011 год	700,0	0	700,0	0
2.1.	Конкурс проектов развития образовательных учреждений, реализующих инновационные программы	1500,0	0	1500,0	0
	2009 год	300,0	0	300,0	0
	2010 год	500,0	0	500,0	0
	2011 год	700,0	0	700,0	0
2.2.	Поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих программы этнокультурной направленности	2200,0	0	2200,0	0
	2010 год	2200,0	0	2200,0	0
2.3	Инфраструктурное обеспечение ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений	4000,0	0	4000,0	0
	2010 год	4000,0	0	4000,0	0
3.	Подпрограмма "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей"	26680,0	0	24330,0	2350,0
	2009 год	80,0	0	80,0	0
	2010 год	1900,0	0	1750,0	150,0
	2011 год	24700,0	0	22500,0	2200,0
3.1.	Конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	100,0	0	100,0	0
	2011 год	100,0	0	100,0	0
3.2.	Конкурс областных учреждений дополнительного образования детей на лучшую организацию работы	730,0	0	730,0	0
	2009 год	80,0	0	80,0	0
	2010 год	250,0	0	250,0	0
	2011 год	400,0	0	400,0	0
3.3.	Развитие муниципальной сети объектов дополнительного образования детей	25850,0	0	23500,0	2350,0
	2010 год	1650,0	0	1500,0	150,0
		24200,0	0	22000,0	2200,0
4.	Подпрограмма "Социально-педагогическая поддержка образовательных учреждений интернатного типа"	1465,844	0	1465,844	0
	2010 год	345,844	0	345,844	0
	2011 год	1120,0	0	1120,0	0
4.1.	Конкурс учреждений интернатного типа на лучшую организацию работы по социализации воспитанников, созданию комфортных условий для их воспитания и развития	1235,844	0	1235,844	0
	2010 год	345,844	0	345,844	0
	2011 год	890,0	0	890,0	0
4.2.	Конкурс среди педагогов учреждений интернатного типа "Воспитатель года"	230,0	0	230,0	0
	2011 год	230,0	0	230,0	0
5.	Подпрограмма "Профессиональное образование и наука"	54439,0	0	54439,0	0
	2009 год	20000,0	0	20000,0	0
	2010 год	17926,0	0	17926,0	0
	2011 год	16513,0	0	16513,0	0
5.1.	Конкурс на лучшее образовательное учреждение в системе начального профессионального образования	500,0	0	500,0	0
	2010 год	240,0	0	240,0	0
	2011 год	260,0	0	260,0	0
5.2.	Конкурс учреждений начального профессионального образования сельскохозяйственного профиля	53939,0	0	53939,0	0
	2009 год	20000,0	0	20000,0	0
	2010 год	17686,0	0	17686,0	0
	2011 год	16253,0	0	16253,0	0
6.	Подпрограмма "Педагогические кадры"	21194,156	8800,0	12394,156	0
	2009 год	120,0	0	120,0	0
	2010 год	10414,156	4400,0	6014,156	0
	2011 год	10660,0	4400,0	6260,0	0
6.1.	Педагогическая конференция по актуальным проблемам образования	165,0	0	165,0	0
	2011 год	165,0	0	165,0	0
6.2.	Областной конкурс "Учитель года Амурской области", участие победителя областного конкурса во Всероссийском конкурсе "Учитель года" и семинаре для участников Всероссийского конкурса	1320,0	0	1320,0	0
	2009 год	120,0	0	120,0	0
	2010 год	700,0	0	700,0	0
	2011 год	500,0	0	500,0	0
6.3.	Общественная экспертиза материалов областного конкурса лучших педагогических работников	449,156	0	449,156	0
	2010 год	174,156	0	174,156	0
	2011 год	275,0	0	275,0	0
6.4.	Областной конкурс работников образовательных учреждений "Воспитать человека". Участие победителя областного конкурса в финале Всероссийского конкурса работников учреждений общего образования "Воспитать человека"	660,0	0	660,0	0
	2010 год	580,0	0	580,0	0
	2011 год	80,0		80,0
6.5.	Педагогический форум. Участие в экспертно-проектном семинаре "Школа кадрового резерва"	200,0	0	200,0	0
	2010 год	200,0	0	200,0	0
6.6.	Учительский форум, посвященный Дню учителя	300,0	0	300,0	0
	2010 год	300,0	0	300,0	0
6.7.	Денежное поощрение лучших учителей	4880,0	2800,0	2080,0	0
	2010 год	2440,0	1400,0	1040,0	0
	2011 год	2440,0	1400,0	1040,0	0
6.8.	Конкурс на лучшее образовательное учреждение	820,0	0	820,0	0
	2010 год	820,0	0	820,0	0
6.9	Формирование позитивного образа учителя средствами массовой информации. Участие амурских педагогов в творческих встречах, проведение "круглых столов". Информационное освещение вопросов развития	4000,0	0	4000,0	0
	2010 год	1000,0	0	1000,0	0
	2011 год	3000,0		3000,0
6.10	Поддержка выпускников высших учебных заведений 2009-2010 годов, принимаемых на работу для замещения вакансий, предусматривающих обязательства по продолжительности работы в общеобразовательных учреждениях Амурской области	8400,0	6000,0	2400,0	0
	2010 год	4200,0	3000,0	1200,0	0
	2011 год	4200,0	3000,0	1200,0	0
7.	Подпрограмма "Развитие ученических производственных бригад"	19788,0	0	19788,0	0
	2009 год	1200,0	0	1200,0	0
	2010 год	7000,0	0	7000,0	0
	2011 год	7050,0	0	7050,0	0
	2012 год	4538,0	0	4538,0	0
7.1.	Мероприятия по поддержке ученических производственных бригад	17738,0	0	17738,0	0
	2009 год	1200,0	0	1200,0	0
	2010 год	6000,0	0	6000,0	0
	2011 год	6000,0	0	6000,0	0
	2012 год	4538,0	0	4538,0	0
7.2.	Организация и проведение областных конкурсов ученических производственных бригад и участие в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад	2050,0	0	2050,0	0
	2010 год	1000,0	0	1000,0	0
	2011 год	1050,0	0	1050,0	0
8.	Подпрограмма "Развитие образования детей-инвалидов"	46800,197	34470,197	12330,0	0
	2009 год	4166,0	0	4166,0	0
	2010 год	40634,197	34470,197	6164,0	0
	2011 год	2000,0	0	2000,0	0
8.1.	Организация дистанционного образования детей-инвалидов на дому по образовательным программам общего образования	46800,197	34470,197	12330,0	0
	2009 год	4166,0	0	4166	0
	2010 год	40634,197	34470,197	6164	0
	2011 год	2000,0	0	2000,0	0
9.	Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования"	517845,8	0	466152,3	51693,5
	2010 год	90499,2	0	81478,0	9021,2
	2011 год	20537,7	0	18513,9	2023,8
	2012 год	212786,5	0	191537,8	21248,7
	2013 год	194022,4	0	174622,6	19399,8
9.1.	Реконструкция зданий под дошкольные образовательные учреждения	516945,8	0	465252,3	51693,5
	2010 год	90199,2	0	81178,0	9021,2
	2011 год	20237,7	0	18213,9	2023,8
	2012 год	212486,5	0	191237,8	21248,7
	2013 год	194022,4	0	174622,6	19399,8
9.2.	Конкурс муниципальных программ развития системы образования детей дошкольного возраста	900,0	0	900,0	0
	2010 год	300,0	0	300,0	0
	2011 год	300,0	0	300,0	0
	2012 год	300,0	0	300,0	0
10.	Подпрограмма "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений"	80905,1	0	72814,6	8090,5
	2010год	39000,0	0	35100,0	3900,0
	2011 год	41905,1	0	37714,6	4190,5
10.1.	Оборудование и ремонт систем оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией	11631,95	0	10468,75	1163,2
	2010 год	4764,95	0	4288,45	476,5
	2011 год	6867,0		6180,3	686,7
10.2.	Оборудование и ремонт автоматической пожарной сигнализации	26024,55	0	23422,06	2602,49
	2010 год	11907,55	0	10716,76	1190,79
	2011 год	14117,0		12705,3	1411,7
10.3.	Обработка деревянных конструкций огнезащитным составом	17862,3	0	16076,0	1786,3
	2010 год	8276,2	0	7448,5	827,7
	2011 год	9586,1		8627,5	958,6
10.4.	Установка систем видеонаблюдения	25386,3	0	22847,79	2538,51
	2010 год	14051,3	0	12646,29	1405,01
	2011 год	11335,0		10201,5	1133,5
11.	Подпрограмма "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях"	475033,1	0	469094,6	5938,5
	2010 год	45715,3	0	44000,0	1715,3
	2011 год	57085,7	0	54863,5	2222,2
	2013 год	71085,0	0	69084,0	2001,0
	2014 год	141317,1	0	141317,1	0
	2015 год	159830,0	0	159830,0	0
11.1.	Развитие материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений	59385,0	0	53446,5	5938,5
	2010 год	17152,8	0	15437,5	1715,3
	2011 год	22222,2	0	20000,0	2222,2
	2013 год	20010,0	0	18009,0	2001,0
11.2	Улучшение структуры питания посредством включения молока в рацион питания учащихся	415648,1	0	415648,1	0
	2010 год	28562,5	0	28562,5	0
	2011 год	34863,5	0	34863,5	0
	2013 год	51075,0	0	51075,0	0
	2014 год	141317,1	0	141317,1	0
	2015 год	159830,0	0	159830,0	0
12	Подпрограмма "Развитие школьной инфраструктуры"	38000,0	0	36000,0	2000,0
	2010 год	38000,0	0	36000,0	2000,0
12.1	Реконструкция школьных стадионов	38000,0	0	36000,0	2000,0
	2010 год	38000,0	0	36000,0	2000,0
13	Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи"	63120,0	0	60200,0	2920,0
	2010 год	1320,0	0	1200,0	120,0
	2011 год	61800,0	0	59000,0	2800,0
13.1	Создание и развитие Регионального Детского Центра	30000,0	0	30000,0	0
	2011 год	30000,0	0	30000,0	0
13.2	Поддержка детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий в процесс организации отдыха и оздоровления детей и молодежи	1000,0	0	1000,0	0
	2011 год	1000,0	0	1000,0	0
13.3	Развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений	32120,0	0	29200,0	2920,0
	2010 год	1320,0	0	1200,0	120,0
	2011 год	30800,0	0	28000,0	2800,0
14	Подпрограмма "Школьный автобус"	24250,0	12000,0	12250,0	0
	2010 год	12000,0	5897,0	6103,0	0
	2011 год	12250,0	6103,0	6147,0
14.1	Обеспечение муниципальных районов и городских округов автобусами для подвоза школьников	24250,0	12000,0	12250,0	0
	2010 год	12000,0	5897,0	6103,0	0
	2011 год	12250,0	6103,0	6147,0

* - Предполагаемый объем средств.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Амурской области от 22 февраля 2011 г. N 84 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 9
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Амурской области
на 2009-2015 годы"

Социально-экономическая эффективность
программных мероприятий
(с изменениями от 18 ноября 2010 г., 22 февраля 2011 г.)

N п/п	Наименование подпрограмм и мероприятий	Планируемый результат в стоимостном или количественном выражении	Годы
			2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	По подпрограмме "Одаренные дети"
В том числе по мероприятиям:
1.1	III (региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	Поддержка детей, проявивших способности к определенным видам деятельности, оказание им материальной помощи для творческого самоопределения и самовыражения. Участие в III (региональном) этапе олимпиады ежегодно более 300 учащихся. Награждение ежегодно не менее 50 победителей и призеров III (регионального) этапа олимпиады.	Участие более 300 старшеклассников в областной олимпиаде школьников. Поступление в вузы области без вступительных экзаменов не менее 50 победителей олимпиады -выпускников школ	Участие более 300 старшеклассников в областной олимпиаде школьников. Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора. Поступление в вузы области без вступительных экзаменов не менее 50 победителей олимпиады -выпускников школ	Участие более 300 старшеклассников в областной олимпиаде школьников. Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора. Награждение ежегодно не менее 50 победителей и призеров III (регионального) этапа олимпиады.
1.2	Участие школьников в IV (заключительном) этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	Выявление и развитие у старшеклассников творческих способностей, интереса к научной деятельности, пропаганда научных знаний. Участие ежегодно 3 старшеклассников в IV (заключительном) этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Оплата проезда, оргвзноса на каждого участника и его сопровождающего. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады	Участие не менее 3 старшеклассников в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады	Участие не менее 3 старшеклассников в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады. Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора	Участие не менее 3 старшеклассников в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Поступление в вузы России без вступительных экзаменов не менее 1 учащегося - победителя IV (заключительного) этапа олимпиады. Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора
1.3	Участие школьников во всероссийских творческих и спортивных форумах, конференциях, слетах, фестивалях	Развитие творческого потенциала учащихся. Участие ежегодно сборных команд школьников области (не менее 10 человек) во всероссийских соревнованиях по различным видам спорта, творческих форумах, конференциях, слетах, фестивалях		Участие не менее 10 учащихся во всероссийских творческих и спортивных мероприятиях	Участие не менее 10 учащихся во всероссийских творческих и спортивных мероприятиях. Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора
2	По подпрограмме "Развитие инновационных образовательных учреждений"
В том числе по мероприятиям:
2.1	Конкурс проектов развития образовательных учреждений, реализующих инновационные программы	Развитие инновационных школ, оказание им поддержки на конкурсной основе. Поддержка не менее 9 учреждений. Оплата за экспертизу материалов экспертам, премии учреждениям - победителям конкурса. Увеличение числа учреждений, реализующих право на повышенный уровень образования, на 18%	Поддержка не менее 2 инновационных образовательных учреждений	Поддержка не менее 4 инновационных образовательных учреждений	Поддержка не менее 3 инновационных образовательных учреждений
2.2	Поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих программы этнокультурной направленности	Поддержка не менее 1 общеобразовательного учреждения. Улучшение условий обучения для 22 % учащихся из числа коренных малочисленных народов Севера		Поддержка не менее 1 общеобразовательного учреждения. Улучшение условий обучения для 22 % учащихся из числа коренных малочисленных народов Севера
2.3	Инфраструктурное обеспечение ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений	Обеспечение двух ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений комплектами оборудования		Обеспечение двух ресурсных центров взаимодействия общеобразовательных учреждений комплектами оборудования
3	По подпрограмме "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей"
В том числе по мероприятиям:
3.1	Конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	Повышение уровня профессионального мастерства педагогов учреждений дополнительного образования детей. Участие в конкурсе не менее 10 педагогов дополнительного образования. Участие победителей в соответствующем всероссийском конкурсе. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 2%			Участие в конкурсе не менее 10 педагогов дополнительного образования. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 2%
3.2	Конкурс областных учреждений дополнительного образования детей на лучшую организацию работы	Развитие областных учреждений дополнительного образования детей, оказание им поддержки на конкурсной основе. Обеспечение привлекательности системы дополнительного образования позволит увеличить охват несовершеннолетних на 5%	Поддержка не менее 3 учреждений дополнительного образования детей	Поддержка не менее 3 учреждений дополнительного образования детей	Поддержка не менее 3 учреждений дополнительного образования детей
3.3	Развитие муниципальной сети объектов дополнительного образования детей	Строительство не менее одного объекта дополнительного образования детей		Разработка проектно-сметной документации не менее одного объекта дополнительного образования детей	Строительство не менее одного объекта дополнительного образования детей
4	По подпрограмме "Социально-педагогическая поддержка образовательных учреждений интернатного типа"
В том числе по мероприятиям:
4.1	Конкурс учреждений интернатного типа на лучшую организацию работы по социализации воспитанников, созданию комфортных условий для их воспитания и развития	Улучшение работы по социализации воспитанников учреждений интернатного типа по созданию комфортных условий для их воспитания, обучения, проживания. Обеспечение комфортных условий, приближенных к домашним, позволит предупредить самовольные уходы и правонарушения воспитанников учреждений интернатного типа до 3%		Поддержка ежегодно не менее 4 учреждений	Поддержка ежегодно не менее 4 учреждений
4.2	Конкурс среди педагогов учреждений интернатного типа "Воспитатель года"	Выявление и стимулирование творчески работающих воспитателей детских домов и школ-интернатов, распространение лучшего педагогического опыта, формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагогов учреждений интернатного типа. Участие в конкурсе не менее 9 педагогов за период реализации			Участие в конкурсе не менее 9 педагогов
5	По подпрограмме "Профессиональное образование и наука"
В том числе по мероприятиям:
5.1	Конкурс на лучшее образовательное учреждение в системе начального профессионального образования	Совершенствование системы начального профессионального образования, оказание поддержки инновационным образовательным учреждениям на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа учреждений начального профессионального образования. Оплата экспертизы материалов общественным экспертам, награждение не менее двух образовательных учреждений - победителей конкурса на развитие учебно-материальной базы. Увеличение на 30% числа учреждений начального профессионального образования, осуществляющих подготовку по профессиям повышенного уровня квалификации		Поддержка 1 учреждения начального профессионального образования	Поддержка 1 учреждения начального профессионального образования
5.2	Конкурс учреждений начального профессионального образования сельскохозяйственного профиля	Увеличение пахотных земель с 740 га до 1790 га. Организация производственного обучения и производственной практики в учебных хозяйствах. Повышение качества профподготовки за счет обучения на современной сельхозтехнике	Увеличение пахотных земель до 1120 га. Повышение качества профподготовки за счет обучения на современной сельхозтехнике	Увеличение пахотных земель до 1460 га. Повышение качества профподготовки за счет обучения на современной сельхозтехнике	Увеличение пахотных земель до 1790 га. Повышение качества профподготовки за счет обучения на современной сельхозтехнике
6	По подпрограмме "Педагогические кадры"
В том числе по мероприятиям:
6.1	Педагогическая конференция по актуальным проблемам образования	Инициация активности профессионально-педагогических объединений, обеспечение условий для повышения качества образования через повышение профессиональной компетентности участников образовательного процесса. Участие в конференции не менее 200 человек			Участие в конференции по актуальным проблемам образования не менее 200 человек
6.2	Областной конкурс "Учитель года Амурской области", участие победителя областного конкурса во Всероссийском конкурсе "Учитель года" и семинаре для участников Всероссийского конкурса	Выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, повышение престижа учительского труда, распространение лучшего педагогического опыта. Участие в конкурсе не менее 25 учителей. Победитель конкурса участвует во Всероссийском инструктивно-методическом семинаре, финале Всероссийского конкурса "Учитель года России". Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%	Участие не менее 25 учителей общеобразовательных учреждений области в региональном этапе Всероссийского конкурса "Учитель года России"	Участие не менее 25 учителей общеобразовательных учреждений области в региональном этапе всероссийского конкурса "Учитель года России". Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора и увеличением призового фонда в 3 раза	Участие в конкурсе не менее 25 учителей. Увеличение расходов на проведение мероприятия связано с учетом индекса дефлятора и увеличением призового фонда. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%
6.3	Общественная экспертиза материалов областного конкурса лучших педагогических работников	Повышение открытости и гласности образования. Экспертиза конкурса общественными экспертами		Экспертиза 50 конкурсных заявок общественными экспертами	Экспертиза 50 конкурсных заявок общественными экспертами
6.4	Областной конкурс работников образовательных учреждений "Воспитать человека". Участие победителя областного конкурса в финале Всероссийского конкурса работников учреждений общего образования "Воспитать человека"	Выявление и стимулирование талантливых, творческих педагогов. Повышение статуса педагогов, обеспечивающих воспитательный процесс в образовательных учреждениях (дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях интернатного типа, общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного, начального профессионального образования). Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%		Выявление и стимулирование талантливых, творчески работающих педагогов. Повышение статуса педагогов, обеспечивающих воспитательный процесс в образовательных учреждениях. Увеличение доли педагогов, имеющих квалификационные категории, на 3,5%	Участие одного победителя областного конкурса в финале Всероссийского конкурса работников учреждений общего образования "Воспитать человека"
6.5	Педагогический форум. Участие в экспертно-проектном"семинаре "Школа кадрового резерва	Расширение возможности профессионального роста, диапазона профессионального общения и сотрудничества творчески работающих педагогов. Совершенствование профессионального педагогического мастерства. Участие в форуме 300 человек. Участие в экспертно-проектном семинаре "Школа кадрового резерва" не менее 2 человек		Участие в форуме не менее 300 человек. Участие в экспертно-проектном семинаре "Школа кадрового резерва" не менее 2 человек
6.6	Учительский форум, посвященный Дню учителя	Распространение образцов лучшего, успешного педагогического опыта. Формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагога в обществе. Участие не менее 500 педагогических работников. Чествование 27 учителей, победителей конкурсного отбора		Распространение образцов лучшего, успешного педагогического опыта. Формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагога в обществе. Участие не менее 500 педагогических работников. Чествование 27 учителей, победителей конкурсного отбора
6.7	Денежное поощрение лучших учителей	Формирование позитивного имиджа педагога в обществе. Участие в конкурсе на получение денежного поощрения не менее 100 учителей образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Выплата денежного поощрения в 2010 и 2011 годах не менее 20 лучшим учителям ежегодно		Формирование позитивного имиджа педагога в обществе. Участие в конкурсе на получение денежного поощрения не менее 100 учителей образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Выплата денежного поощрения не менее 20 лучшим учителям	Формирование позитивного имиджа педагога в обществе. Участие в конкурсе на получение денежного поощрения не менее 100 учителей образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Выплата денежного поощрения не менее 20 лучшим учителям
6.8	Конкурс на лучшее образовательное учреждений	Совершенствование региональной системы образования. Оказание поддержки образовательным учреждениям, обеспечивающим доступное, качественное образование (дошкольные, общеобразовательные, интернатного типа, дополнительного, начального профессионального образования), на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа учреждений. Награждение не менее 15 учреждений на развитие учебно-материальной базы. Увеличение на 5% числа учреждений образования, работающих в режиме развития		Оказание поддержки образовательным учреждениям, обеспечивающим доступное, качественное образование на конкурсной основе. Формирование позитивного социального имиджа учреждений. Награждение не менее 15 образовательных учреждений - победителей конкурса на развитие учебно-материальной базы. Увеличение на 5% числа учреждений образования, работающих в режиме развития
6.9	Формирование позитивного образа учителя средствами массовой информации. Участие амурских педагогов в творческих встречах, проведение "круглых столов". Информационное освещение вопросов развития регионального образования.	Подготовка и показ в телеэфире не менее 40 сюжетов об амурских учителях и 42 выпусков телевизионной программы "Вестник образования" о состоянии системы образования области. Участие не менее 100 амурских педагогов в творческих встречах.		Подготовка и показ в телеэфире не менее 40 сюжетов об амурских учителях. Участие не менее 100 амурских педагогов в творческих встречах.	Подготовка и показ в телеэфире не менее 42 выпусков телевизионной программы "Вестник образования" о состоянии системы образования области
6.10	Поддержка выпускников высших учебных заведений 2009-2010 годов, принимаемых на работу для замещения вакансий, предусматривающих обязательства по продолжительности работы в общеобразовательных учреждениях Амурской области	Осуществление денежных выплат в размере 350 тысяч рублей ежегодно 12 выпускникам высших учебных заведений 2009-2010 годов		Осуществление денежных выплат в размере 350 тысяч рублей 12 выпускникам высших учебных заведений 2009-2010 годов	Осуществление денежных выплат в размере 350 тысяч рублей 12 выпускникам высших учебных заведений 2009-2010 годов
7	По подпрограмме "Развитие ученических производственных бригад"
В том числе по мероприятиям:
7.1	Мероприятия по поддержке ученических производственных бригад	Повышение эффективности сельскохозяйственного труда путем обеспечения ученических производственных бригад горюче-смазочными материалами, увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 25% за счет улучшения материально-технической и сырьевой базы ученических производственных бригад	Увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 10 %	Увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 15% от уровня 2008 года	Увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 20% от уровня 2008 года	Увеличение объема производства сельскохозяйственной продукции в среднем на 25% от уровня 2008 года
7.2	Организация и проведение областных конкурсов ученических производственных бригад и участие в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад	Увеличение количества участников областного слета ученических производственных бригад на 20%. Ежегодное участие команды области (не менее 5 человек) в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад		Увеличение количества участников областного конкурса ученических производственных бригад на 10% по сравнению с 2008 годом. Участие команды области (не менее 5 человек)в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад	Увеличение количества участников областного конкурса ученических производственных бригад на 20% по сравнению с 2008 годом. Участие команды области (не менее 5 человек) в региональных всероссийских и международных конкурсах ученических производственных бригад
8	По подпрограмме "Развитие образования детей-инвалидов"
В том числе по мероприятиям:
8.1	Организация дистанционного образования детей-инвалидов на дому по образовательным программам общего образования	Обеспечение доступа 126 детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, расширение возможности их последующей профессиональной занятости, как следствие, их успешной социализации и интеграции в общество	Обеспечение доступа детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, их последующей профессиональной занятости	Обеспечение доступа 50 детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, их последующей профессиональной занятости	Обеспечение доступа 76 детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам, получение ими качественного образования, их последующей профессиональной занятости
9	По подпрограмме "Развитие системы дошкольного образования"
В том числе по мероприятиям:
9.1	Реконструкция зданий под дошкольные образовательные учреждения	Реконструкция 44 зданий под ДОУ, что позволит создать 2314 мест		Реконструкция 10 зданий под ДОУ, что позволит создать до 770 мест	Реконструкция 4 зданий под ДОУ, что позволит создать до 100 мест	Реконструкция 8 зданий под ДОУ, что позволит создать до 534 мест	Реконструкция 22 зданий под ДОУ, что позволит создать до 910 мест
9.2	Конкурс муниципальных программ развития системы образования детей дошкольного возраста	Поддержка до девяти муниципальных образований за период реализации программы		Поддержка до трех муниципальных образований	Поддержка до трех муниципальных образований	Поддержка до трех муниципальных образований
10	По подпрограмме "Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений"
В том числе по мероприятиям:
10.1	Оборудование и ремонт систем оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией	Оборудование системами оповещения 368 здания образовательных учреждений		Оборудование системами оповещения 184 зданий образовательных учреждений	Оборудование системами оповещения 184 зданий образовательных учреждений
10.2	Оборудование и ремонт автоматической пожарной сигнализации	Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 419 зданиях		Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 224 зданиях	Установка системы автоматической пожарной сигнализации в 195 зданиях
10.3	Обработка деревянных конструкций огнезащитным составом	Проведение огнезащитной обработки деревянных конструкций общей площадью 297443 м2		Проведение огнезащитной обработки деревянных конструкций общей площадью 163913 м2	Проведение огнезащитной обработки деревянных конструкций общей площадью 133530 м2
10.4	Установка систем видеонаблюдения	Оборудование системами видеонаблюдения зданий 176 образовательных учреждений		Оборудование системами видеонаблюдения зданий 94 образовательных учреждений	Оборудование системами видеонаблюдения зданий 82 образовательных учреждений
11	По подпрограмме "Совершенствование питания в общеобразовательных учреждениях"
В том числе по мероприятиям:
11.1	Развитие материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений	Замена оборудования в 331 пищеблоке муниципальных общеобразовательных учреждений		Замена оборудования в 331 пищеблоке	Замена оборудования в 331 пищеблоке		Замена оборудования в 331 пищеблоке
11.2	Улучшение структуры питания посредством включения молока в рацион питания учащихся	Обеспечение молочной продукцией 89969 учащихся 1-11 классов		Обеспечение молочной продукцией 34696 учащихся 1-4 классов	Обеспечение молочной продукцией 36267 учащихся 1-4 классов		Обеспечение молочной продукцией 34696 учащихся 1-4 классов	Обеспечение молочной продукцией 79548 учащихся 1-9 классов	Обеспечение молочной продукцией 89969 учащихся 1-11 классов
12	По подпрограмме "Развитие школьной инфраструктуры"
12.1	Реконструкция школьных стадионов	Развитие системы здоровьесохранительного поведения учащихся. Реконструкция не менее 2 школьных стадионов		Реконструкция не менее 2 школьных стадионов
13	По подпрограмме "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и молодежи"
В том числе по мероприятиям:
13.1	Создание и развитие Регионального Детского Центра	Строительство спортивно-концертного комплекса на базе государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Колосок"			Строительство спортивно-концертного комплекса на базе государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Колосок"
13.2	Поддержка детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий в процесс организации отдыха и оздоровления детей и молодежи	Поддержка детских оздоровительных учреждений, внедряющих инновационный инструментарий (разработка авторских и вариативных программ, организация экспериментальных площадок (пилотных проектов), внедрение здоровьесберегающих и передовых технологий в области обеспечения комфортных и безопасных условий пребывания детей и сотрудников и т.д.) в процесс своей деятельности			Проведение регионального конкурса вариативных программ и пилотных проектов в сфере отдыха и оздоровления детей и молодежи. Оказание поддержки 6 победителям конкурса.
13.3	Развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений	Строительство не менее одного объекта в загородном детском оздоровительном учреждении		Разработка проектно-сметной документации не менее одного объекта в загородном детском оздоровительном учреждении	Разработка проектно-сметной документации не менее одного объекта в загородном детском оздоровительном учреждении. Строительство не менее одного объекта в загородном детском оздоровительном учреждении.
14	По подпрограмме "Школьный автобус"
В том числе по мероприятиям:
14.1	Обеспечение муниципальных районов и городских округов автобусами для подвоза школьников	Создание условий для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области. Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц		Создание условий для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области. Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц	Создание условий для безопасного подвоза школьников к общеобразовательным учреждениям области. Увеличение количества автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТ, на 10 единиц