Паспорт регионального проекта "Успех каждого ребенка" (утвержден Советом при Правительстве Амурской области по стратегическому развитию и проектной деятельности (протокол от 14 декабря 2018 г. N 1))

УТВЕРЖДЕН
Советом при Правительстве Амурской
области по стратегическому
развитию и проектной деятельности
(протокол от 14 декабря 2018 г. N 1)

Паспорт
регионального проекта
"Успех каждого ребенка"

1. Основные положения

Наименование федерального проекта	"Успех каждого ребенка"
Краткое наименование регионального проекта	"Успех каждого ребенка"	Срок начала и окончания	1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Плутенко А.Д., заместитель председателя Правительства Амурской области
Руководитель регионального проекта	Якутов О.М., заместитель министра образования и науки Амурской области
Администратор регионального проекта	Норкина А.В., начальник отдела дополнительного образования и воспитания
Связь с государственными программами Амурской области	Государственная программа "Развитие образования Амурской области", утвержденная постановлением Правительства Амурской области от 25.09.2013 N 448

2. Цель и показатели федерального проекта

Обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
			Значение	Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, %	Основной	72%	1 января 2018 г.	74,5	75	76	78	79	80
2.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации,	Основной	0,8 тыс. чел	1 января 2018 г.	1000	2000	2400	3000	3400	4000
3.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию	Основной	10 тыс. чел	1 января 2018 г.	20	30	45	55	70	85
4.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	Основной	0,4 тыс. чел	1 июня 2018 г.	2	5	10	15	20	25

3. Результаты регионального проекта

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
1.	Создано 6 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей Образовательные организации, в которых созданы новые места, отобраны в соответствии с Методикой определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей (утверждена заместителем Министра образования и науки Российской Федерации в рамках реализации приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей"). Новые места созданы во всех муниципальных образованиях, показывающих низкий охват детей дополнительными общеобразовательными программами (менее 50% детей). Не менее 70% созданных мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей предполагают очную форму обучения. Созданные места оснащены в соответствии с требованиями образовательных программ.
1.1.	Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием (1)	2019 - 2024 г.г.	За счет средств федеральной субсидии созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
1.2.	Не менее чем 20% от общего числа обучающихся Амурской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Не менее чем 30% от общего числа обучающихся Амурской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Не менее чем 45% от общего числа обучающихся Амурской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Не менее чем 55% от общего числа обучающихся Амурской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Не менее чем 70% от общего числа обучающихся Амурской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Не менее чем 85% от общего числа обучающихся Амурской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	2019 - 2024 г.г.	в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 70% от общего числа обучающихся Амурской области
1.3.	Не менее 25 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее".	2019 - 2024 г.г.	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6 - 11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио).
1.4.	В общеобразовательных организациях Амурской области, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом.	20192024 г.г.	Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе в не менее чем 40 общеобразовательных организациях не менее 8000 тыс. детей (нарастающим итогом к 2018 году) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых во внеурочное время.
1.5.	Созданы детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 3 детских технопарков "Кванториум" и 3 (2) мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) (3)	2019 - 2024	Реализованы мероприятия по созданию детских технопарков "Кванториум", а также мобильных технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. К 2024 году будут созданы не менее 3 детских технопарков "Кванториум" (нарастающим итогом к 2016 году) и 3 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)/
1.6.	Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися.	2021	В 2021 году в организациях реализующих программы дополнительного образования Амурской области внедрена методология сопровождения, наставничества и "шефства" для обучающихся.
1.7.	Не менее 34% детей в Амурской области с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий. Не менее 46% детей Амурской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. Не менее 52% детей Амурской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. Не менее 58% детей Амурской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. Не менее 64% детей Амурской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. Не менее 70% детей Амурской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий.	2019 - 2024 г.г.	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличения доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей в ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие.
1.8.	Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Амурской области	2019 г.	Реализованы мероприятия по созданию центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденной Минпросвещения России совместно с Образовательным фондом "Талант и успех" целевой моделью.
1.9.	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Амурской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год (4)	2019 г.	Реализованы мероприятия по созданию центров в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. Центры, используя возможности образовательных организаций высшего образования (кадровые, инфраструктурные, материально-технические) обеспечивают обучение детей по актуальным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе в рамках решения кадровых задач Стратегии научно-технологического развития. К реализации дополнительных общеобразовательных программ в таких центрах привлечены преподаватели и научные сотрудники организаций высшего образования.
1.10.	В Амурской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей	2021	К концу 2021 года в Амурской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, что позволит создать нормативно-правовые, организационные и методические условия для развития системы дополнительного образования детей. Реализация целевой модели предусматривает внедрение механизмов адресной поддержки отдельных категорий детей, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, для получения доступного дополнительного образования и реализации талантов детей из малообеспеченных семей, а также проведение мониторинга доступности дополнительного образования с учетом индивидуальных потребностей и особенностей детей различных категорий (в том числе талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, проживающих в сельской местности, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, малоимущих семей).
1.11.	Не менее 150 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями (5)		Летние школы проводятся с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан.
1.12.	Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ	2021	Внедрение к концу 2021 года целевой модели функционирования коллегиальных органов управления развитием организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей позволит: - расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; - повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности
1.13.	Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Амурской области, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	2020 - 2024 г.г.	Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Амурской области, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
1.14.	Обучающимся 5 - 11 классов в Амурской области предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения	2024 г	Внесены изменения в нормативно-правую базу с целью предоставления возможностей зачета результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения в рамках основной общеобразовательной программ. Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит к концу 2024 года создать для обучающихся 5 - 11 классов эффективные и "гибкие" механизмы освоения указанных программ, которые обеспечат оптимизацию учебного времени обучающихся, высвободив его для мероприятий по саморазвитию и профессиональному самоопределению

1 Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году

2 Далее по аналогичным мероприятиям - накопительным итогом к соответствующему году, к 2024 году должны быть созданы детские технопарки "Кванториум" в каждом городе с населением свыше 60 тыс. человек, не менее 3 мобильных технопарков "Кванториум" на территории субъекта РФ

3 Подлежит ежегодному уточнению по итогам конкурсного отбора Минпросвещения России

4 За исключением регионов, в которых отсутствуют организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования

5 Опционально

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта

N п/п	Наименование федерального проекта и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
		2019	2020	2021	2022	2023	2024
1	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
1.1.	Создание 3 детских мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)	19,32		*		*		19,32
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))	14,99						14,99
1.1.1.1.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.1.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	0,46						0,46
1.1.2.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	0,46						0,46
1.1.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований
1.1.3.1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)
1.1.4.	внебюджетные источники	3,86						3,86
1.2.	Создание не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Амурской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы	12,075						12,075
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))	9,371						9,371
1.2.1.1.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.2.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	0,289						0,289
1.2.2.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	0,289						0,289
1.2.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований
1.2.3.1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)
1.2.4.	внебюджетные источники	2,415						2,415
1.3.	Обновление материально-техническая базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности	15,54	*	*	*	*	*	15,54
1.3.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))	11,89						11,89
1.3.11.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.3.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	3,65						3,65
1.3.21.	бюджет субъекта Российской Федерации
1.3.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	2,10						2,10
1.3.3 1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	1,55						1,55
1.3.4.	внебюджетные источники
1.4.	Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"	215,72						215,72
1.4.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))	209,25						209,25
1.4.1.1.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.4.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	6,47						6,47
1.4.2.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	6,47						6,47
1.4.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований
1.4.3.1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)
1.4.4.	внебюджетные источники
1.5.	Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей		*					*
1.5.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))
1.5.1.1.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.5.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:
1.5.2.1.	бюджет субъекта Российской Федерации
1.5.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований
1.5.3.1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)
1.5.4.	внебюджетные источники
1.6.	Создание 3 детских технопарков "Кванториум"		*		*		*	*
1.6.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))
1.6.1.1.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.6.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:
1.6.2.1.	бюджет субъекта Российской Федерации
1.6.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований
1.6.3.1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)
1.6.4.	внебюджетные источники
1.7.	Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей		*
1.7.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))
1.7.1.1.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
1.7.2.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:
1.7.2.1.	бюджет субъекта Российской Федерации
1.7.3.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований
1.7.3 1.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)
1.7.4.	внебюджетные источники
Всего по региональному проекту, в том числе:		253,29						253,29
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету (Амурской области))		236,13						236,13
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:		17,15						17,15
бюджет субъекта Российской Федерации		7,22						7,22
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований		2,10						2,10
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)		1,55						1,55
внебюджетные источники		6,28						6,28

* финансовое обеспечение в разделе дополнительные материалы

5. Участники регионального проекта "Успех каждого ребенка" паспорта регионального проекта

N п/п	Роль в региональном проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	30
2.	Администратор регионального проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М	60
Общие организационные мероприятия по региональному проекту
3.	Участник регионального проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М	60
	Участник регионального проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В.	25
4	Участник регионального проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	25
5	Участник регионального проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	25
В Амурской области 80% обучающихся приняли участие в открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	30
	Участник регионального проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участник регионального проекта	Ядченко Е.М.,	профессор кафедры теории и практики образования ГАУ ДПО "АмИРО"	Грозина Л.В.	40
В Амурской области 8000 обучающихся получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	30
	Участник регионального проекта	Захаров М.Ю.	Начальник отдела профессионального образования министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М	60
	Участник регионального проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М	15
	Участник регионального проекта	Чечерс НА	Консультант отдела профессионального образования министерства образования и науки Амурской области	Захаров М.Ю.	40
	Участник регионального проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	40
В Амурской области созданы 10 тыс. мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	30
	Участник регионального проекта	Лапонникова Е.В.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	С.В.Яковлева	5
	Участник регионального проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В	10
	Участник регионального проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М	60
	Участник регионального проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
9.	Участник регионального проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участник регионального проекта	Милова А.О.	Консультант отдела организационно-кадровой работы	Никишова	5
В Амурской области обновлена материально-технической база для занятий физической культурой и спортом общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	30
	Участник регионального проекта	Лапонникова Е.В.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	С.В.Яковлева	5
	Участник регионального проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В	10
	Участник регионального проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М	60
	Участник регионального проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участник регионального проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участник регионального проекта	Милова А.О.	Консультант отдела организационно-кадровой работы	Никишова	5
В Амурской области созданы детские стационарные и мобильные технопарки "Кванториум"
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	30
	Участники проекта	Лапонникова Е.В.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	С.В. Яковлева	5
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участники проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В.	25
	Участники проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участники проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
В Амурской области внедрена методология сопровождения, наставничества и "шефства" для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Грозина Л.В.	Исполняющий обязанности ректора ГАУ ДПО "Амурский областной институт развития образования"	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	40
	Участники проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	40
В Амурской области создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, созданных с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.
	Участники проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	40
	Участники проекта	Лапонникова Е.В.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	С.В.Яковлева	5
	Участники проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В.	25
В Амурской области внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участники проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участники проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
В Амурской области на базе образовательной организации, осуществляющей обучение по программам высшего образования создан центр развития современных компетенций детей,
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Лапонникова Е.В.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	С.В.Яковлева	5
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участники проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В.	25
	Участники проекта	Еремина	Директор общеобразовательного лицея ФГБОУ ВО "Амурского государственного университета"	Лейфа А.В	50
В Амурской области не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в образовательных организациях осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участники проекта	Грозина Л.В.	Исполняющий обязанности ректора ГАУ ДПО "Амурский институт развития образования	Яковлева С.В.	10
В Амурской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участники проекта	Грозина Л.В.	Исполняющий обязанности ректора ГАУ ДПО "Амурский институт развития образования	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Лапонникова Е.В.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	С.В.Яковлева	5
	Участники проекта	Редина Т.Ю.	Исполняющий обязанности начальника отдела проектов и программ министерства образования и науки Амурской области	Лапонникова Е.В.	25
	Участники проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участники проекта	Непилина О.Н.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
В Амурской области не менее 150 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных российскими образовательными организациями
	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Якутов О.М.	Заместитель министра образования и науки Амурской области	Яковлева С.В.	10
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	60
	Участники проекта	Рахматуллина М.Р.	Консультант отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Норкина А.В.	45
	Участники проекта	Норкина А.В.	Начальник отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования и науки Амурской области	Якутов О.М.	40
	Участники проекта	Доля В.В.	Директор ГАУ ДОЛ "Колосок"	Яковлева С.В.	45

6. Дополнительные материалы

Региональный проект "Успех каждого ребенка" направлен на достижение цели национального проекта "Образование" по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Результаты реализации настоящего регионального проекта окажут существенное влияние на развитие региональной системы дополнительного образования детей, создание конкурентной среды и повышению доступности и качества дополнительного образования детей, внедрения в практику механизмов персонифицированного финансирования, эффективной системы управления сферой дополнительного образования детей.

Региональным проектом предусмотрено развитие механизмов ранней профессиональной ориентации ребенка и формирование индивидуального учебного плана, в том числе внедрение инструмента сводного электронного портфолио, и в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями, активное участие в реализации проекта представителей реального сектора экономики, ведущих научных деятелей, изобретателей и предпринимателей.

N п/п	Наименование мероприятия и источники финансирования	Код бюджетной классификации	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)					Всего, (млн.рублей)
			2020	2021	2022	2023	2024
1	Создание 3 детских мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)*	914 0703 12 2 Е2 51750		20,83		22,52		43,35
	Федеральный бюджет			16,16		17,48		33,64
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	Бюджет Амурской области			0,50		0,54		1,04
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	Консолидированные бюджеты муниципальных образований Амурской области
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	внебюджетные источники			4,17	0,00	4,50	0,00	8,67
2	Обновление материально-техническая базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности*	914 0702 12 2 Е2 50970	16,10	16,74	17,41	18,11	18,83	87,18
	Федеральный бюджет		12,31	12,81	13,32	13,85	14,41	66,70
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	Бюджет Амурской области
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) муниципальных образований)		2,17	2,26	2,35	2,44	2,54	11,77
	Консолидированные бюджеты муниципальных образований Амурской области		1,61	1,67	1,74	1,81	1,88	8,71
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	внебюджетные источники
3	Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей*		6,08					6,08
	Федеральный бюджет		5,90					5,90
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	Бюджет Амурской области		0,18					0,18
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) муниципальных образований)
	Консолидированные бюджеты муниципальных образований Амурской области
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	внебюджетные источники
4	Создание 3 детских технопарков "Кванториум"*		83,00		89,77		97,10	269,87
	Федеральный бюджет		71,00		76,79		83,06	230,85
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	Бюджет Амурской области		12,00		12,98		14,04	39,02
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) муниципальных образований)
	Консолидированные бюджеты муниципальных образований Амурской области
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	внебюджетные источники		7,3		7,90		8,54	23,74
5	Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей*		*
	Федеральный бюджет
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	Бюджет Амурской области
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) муниципальных образований)
	Консолидированные бюджеты муниципальных образований Амурской области
	из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
	внебюджетные источники
Всего по региональному проекту, в том числе:			112,47	37,57	115,08	40,63	124,47	430,22
Федеральный бюджет			89,21	28,97	90,11	31,33	97,47	337,09
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
Бюджет Амурской области			12,18	0,50	12,98	0,54	14,04	40,24
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)			2,17	2,26	2,35	2,44	2,54	11,77
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Амурской области			1,61	1,67	1,74	1,81	1,88	8,71
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование)
внебюджетные источники			7,30	4,17	7,90	4,50	8,54	32,41

* корректировка финансового обеспечения по результатам конкурсного отбора при условии получения средств федерального бюджета