Постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 г. N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)"

С изменениями и дополнениями от:

14 апреля, 2 июня, 28 июля, 29 декабря 2014 г., 21 мая, 24 июля, 4 сентября, 23 октября, 18, 25 декабря 2015 г., 12 февраля, 26 мая, 15, 29 августа, 19, 26 декабря 2016 г., 15 мая, 1 августа, 25 сентября 2017 г.

В соответствии с постановлениями Правительства Брянской области от 28 октября 2013 года N 608-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Брянской области", от 11 ноября 2013 года N 623-п "Об утверждении перечня государственных программ (подпрограмм) Брянской области на 2014 и последующие годы" Правительство Брянской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы).

2. Признать утратившими силу:

постановления администрации Брянской области:

от 31 мая 2012 года N 470 "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2012 - 2015 годы)",

от 25 июля 2012 года N 664 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)";

от 7 сентября 2012 года N 840 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)";

от 29 декабря 2012 года N 1381 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)";

от 29 декабря 2012 года N 1386 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)";

постановления Правительства Брянской области:

от 22 июля 2013 года N 354-п "О внесении изменений в постановление администрации области от 31 мая 2012 года N 470 "Об утверждении государственной программы "Развитие образования Брянской области" (2012 - 2015 годы)";

от 11 ноября 2013 года N 631-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2012 - 2015 годы)";

от 30 декабря 2013 года N 815-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2012 - 2015 годы)".

3. Опубликовать настоящее постановление на официальном сайте Правительства Брянской области в сети "Интернет".

4. Данное постановление вступает в силу с 1 января 2014 года.

5. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора Брянской области Жигунова А.М.

Губернатор

Н.В. Денин

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 738-п в Государственную программу внесены изменения

См. текст Программы в предыдущей редакции

Государственная программа
"Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020)
(утв. постановлением Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 г. N 857-п)

С изменениями и дополнениями от:

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 25 сентября 2017 г. N 470-п в паспорт внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

Наименование государственной программы	"Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)
Ответственный исполнитель государственной программы	департамент образования и науки Брянской области
Соисполнители государственной программы	департамент строительства и архитектуры Брянской области департамент семьи, социальной и демографической политики Брянской области
Перечень подпрограмм	"Развитие инженерно-технического образования" (2017 - 2020 годы)
Цели государственной программы	1) обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; 2) повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития региона; 3) обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства.
Задачи государственной программы	1) реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области; 2) повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей; 3) повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы; 4) развитие инфраструктуры сферы образования; 5) развитие кадрового потенциала сферы образования; 6) создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи; 7) проведение оздоровительной кампании детей и молодежи; 8) осуществление государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий; 9) создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.
Этапы и сроки реализации государственной программы	2014 - 2020 годы
Объем бюджетных ассигнований на реализацию государственной программы	2014 год - 9 645 139 386,12 рубля; 2015 год - 9 927 094 128,71 рубля; 2016 год - 9 494 137 388,80 рубля; 2017 год - 9 420 921 208,30 рубля; 2018 год - 9 088 859 472,29 рубля; 2019 год - 9 075 721 967,03 рубля; 2020 год - 9 075 721 967,03 рубля
Ожидаемые результаты реализации государственной программы	показатели результативности и эффективности реализации государственной программы, а также конечные результаты реализации государственной программы приведены в приложении N 5 к государственной программе

1. Характеристика текущего состояния системы образования Брянской области и государственной поддержки решения жилищной проблемы молодых семей

Современная система российского образования позволяет реализовать себя любому ребенку, в том числе с особыми образовательными потребностями.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте настоящего раздела допущена опечатка. Предыдущий абзац повторяется дважды

В 2015 - 2016 учебном году в области функционировали 377 образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, 277 дошкольных групп (отделений), на базе 148 общеобразовательных школ, 4 учреждения типа "Начальная школа - детский сад" и 2 негосударственных детских сада, 525 образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе 4 кадетских организации, 17 общеобразовательных организаций, находящихся в ведении департамента образования и науки, 3 детских дома.

Образовательная деятельность в 2015-2016 учебном году осуществлялась также в 70 филиалах образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы (3 - в городских поселениях, 67 - в сельских поселениях). К началу 2016 - 2017 учебного года вступила в строй 1 образовательная организация, реализующая программу общего образования, и 1 организация, реализующая программу дошкольного образования.

Во исполнение Указа Президента N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части обеспечения стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 1 января 2016 года уровень доступности дошкольного образования для данной возрастной категории детей в Брянской области достиг 100%.

Современные требования к процессу обучения и воспитания подрастающего поколения, обозначенные в федеральных документах, определяющих реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", задают принципиально новые направления модернизации региональной систем образования.

Наиболее актуальными проблемами в сфере образования Брянской области, на решение которых направлена программа, являются:

- дефицит мест в муниципальных образовательных организациях дошкольного образования;

- недостаточные условия для получения обучающимися качественного образования современного уровня;

- ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно-методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных организаций;

- ограниченный доступ образовательных организаций к современным информационным системам, необходимость создания и развития ресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Брянской области;

- низкая динамика кадрового обновления в системе образования.

Важным фактором, влияющим на развитие образования, продолжает оставаться демографическая ситуация.

За период с 2014 по 2016 год численность школьников увеличилась на 5900 человек.

С 1 сентября 2011 года образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы области, приступили к реализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) начального общего образования, с 1 сентября 2015 года школы перешли на новые стандарты основного общего образования.

Изучение состояния организации и управления существующей образовательной системы начальной ступени школы и новых ФГОС позволило сделать следующие выводы: для введения ФГОС начального общего образования необходимы:

- повышение квалификации по данному направлению всех категорий работников образования области;

- выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, которые представляют собой систему кадровых, материально-технических, учебно-методических и информационных, финансовых нормативов и регламентов, необходимых для обеспечения реализации основных образовательных программ и достижения планируемых результатов общего образования.

В соответствии с Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования комплекты учебного и учебно-наглядного оборудования должны включать три модуля:

- модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий оптимальную реализацию основной образовательной программы;

- модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов образования ступени начальной школы;

- модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов применительно к конкретному учебному предмету, входящему в состав основной образовательной программы (базисного учебного плана) образовательного учреждения.

Одним из направлений развития, способствующим повышению доступности качественного образования для всех учащихся, является повышение уровня информатизации системы образования. Национальная образовательная инициатива предполагает, что новая школа должна быть оснащена высокотехнологичным компьютерным оборудованием, широкополосным доступом в сеть Интернет, интерактивными учебниками и медиатекой.

Новый подход к преподаванию предметов в связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов требует существенной модернизации учебно-материальной базы.

В 2014 и 2015 учебном году за счет средств регионального бюджета были приобретены полные учебные комплекты для учащихся 4 и 5 классов области. В 2016 - 2017 учебном году на обучение по новым стандартам перешли учащиеся 6 класса, что потребовало поставки в школы области до 01 сентября 2016 года 12,5 тыс. комплектов учебников на сумму заключенных контрактов - 63 061 209,53 рублей. Приобретение учебников осуществлено в соответствии с Порядком принятия решений о заключении государственных контрактов на поставку учебников (учебных пособий) для обеспечения нужд Брянской области на срок, превышающий срок действия утвержденных лимитов бюджетных обязательств, утвержденным постановлением Правительства Брянской области от 20.06.2016 N 308-п. В соответствии с контрактными обязательствами предоплата в размере до 30% от общей суммы контракта в размере 18 415 922,95 рубля будет осуществлена в 2016 году. Окончательный расчет будет осуществлен в 1 квартале 2017 года.

Однако в связи с поэтапным внедрением ФГОС на всех ступенях образования, по-прежнему актуальна потребность в обеспечении новыми учебниками общеобразовательных организаций.

В целях реализации национальной стратегии "Наша новая школа", создания условий для обеспечения доступности качественных образовательных услуг, улучшения ресурсного оснащения образовательного процесса в связи с введением новых федеральных образовательных стандартов, проведение энергосберегающих мероприятий, необходимо продолжить реализацию мероприятий (приложение 1) по формированию современной школьной инфраструктуры, включающих:

- проведение обязательных энергетических обследований зданий, оснащение их приборами учета расхода энергоресурсов.

Новые подходы к преподаванию предметов в связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов требуют существенной модернизации учебно-материальной базы. Сегодня 14% школ размещены в приспособленных зданиях, 22,5% школ не имеют типовых спортивных залов. Теплыми санузлами оснащены 367 школ, что составляет 68%.

Требуется проведение комплекса ремонтных работ с целью улучшения санитарно-гигиенического режима, улучшения условий для укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры. Особой поддержки требуют государственные учреждения среднего профессионального образования: необходимо проведение неотложных ремонтов учебных корпусов и общежитий.

Количество образовательных организаций находящихся на территории Брянской области и реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования - 44 единицы, из них 35 - профессиональные образовательные организации, в том числе 32 финансируются из регионального бюджета, в том числе 27 находятся в ведомственном подчинении департамента образования и науки Брянской области.

Численность обучающихся по основным программам среднего профессионального образования всех форм обучения на 01 января 2016 года составила 23 906 человека; в профессиональных образовательных организациях - 18 227 человек, из них в подведомственных департаменту образования и науки Брянской области - 13 867 человек, в том числе 4 987 человек обучаются по программам подготовки квалифицированных рабочих.

Доля выпускников 9-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации по образовательным программам подготовки рабочих кадров, служащих составила в среднем 24,6%.

Обучение осуществляется по 60 образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, 125 специальностям профессионального обучения, 72 образовательным программам подготовки специалистов среднего звена для 13 отраслей экономики региона.

Средняя численность работников профессиональных образовательных организаций составляет 2448 работников, в том числе педагогических работников 1145 человек.

В настоящее время департамент образования и науки организует свою работу с предъявления современных требований к уровню подготовки квалифицированных рабочих и специалистов в рамках ФГОС и привязки их к технологическим условиям производства.

Созданы и действуют 16 многофункциональных учебных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций в качестве структурных подразделений.

Изменена структура основных и дополнительных образовательных профессиональных программ.

Проводится ежегодный мониторинг трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования.

Значительно увеличилось количество предприятий, заключивших с профессиональными образовательными организациями Соглашения о взаимовыгодном сотрудничестве. В рамках данных Соглашений работодатели осуществляют помощь в ремонте учебных комплексов, приобретении учебной мебели и оборудования, выплачивают обучающимся повышенную стипендию.

В 2016-2017 учебном году в Брянской области образовательную деятельность по программам высшего образования осуществляли 17 образовательная организация высшего образования, том числе:

4 государственных вуза;

1 негосударственный вуз,

8 филиалов государственных вузов;

4 филиалов негосударственных вузов.

Вместе с тем современное состояние науки не в полной мере отвечает условиям повышения конкурентоспособности и устойчивого экономического роста, которые обусловлены темпами внедрения новейших научно-технических решений и развития наукоемких отраслей экономики.

На начало 2016 года в муниципальных образованиях Брянской области в списках на улучшение жилищных условий состоит более 3000 молодых семей. В связи с малой вероятностью получения жилья (отсутствие строительства в районах, очереди на десятилетия) многие семьи не становятся в муниципальную очередь на получение жилья, что делает проблему латентной. Реальная необходимость жилья для молодых семей значительно выше.

Поддержка молодых семей при решении жилищной проблемы станет основой стабильных условий жизни для этой наиболее активной части населения, повлияет на улучшение демографической ситуации в области. Возможность решения жилищной проблемы, в том числе с привлечением средств ипотечного жилищного кредита или займа, создаст для молодежи стимул к повышению качества трудовой деятельности, уровня квалификации в целях роста заработной платы.

Реализация мероприятия "Социальные выплаты молодым семьям на приобретение жилья" позволит объединить усилия и объединить действия Правительства области, органов местного самоуправления, предприятий, организаций, жилищно-строительных кооперативов и прочих заинтересованных сторон по улучшению жилищно-бытовых условий жизни молодых семей.

Настоящая программа представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед образованием Брянской области в 2014 - 2020 годах.

2. Приоритеты государственной политики в сфере образования, цели и задачи государственной программы

Стратегической целью реализации государственной политики в сфере образования Брянской области является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития области.

Приоритетными направлениями региональной политики в области образования являются:

совершенствование организации и управления системой дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с программой социально-экономического развития области;

обеспечение условий для модернизации региональной системы образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном образовании, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Брянской области;

удовлетворение потребности населения области в услугах дошкольного образования и обеспечение для всех слоев населения равных возможностей его получения;

обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций всех типов и видов во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения пожарной, технической, антитеррористической безопасности объектов образования;

обеспечение социальной поддержки одаренных детей и детей-сирот;

социальная поддержка работающих в сфере образования;

создание условий для превращения науки в определяющий фактор формирования в регионе экономики инновационного типа и повышения на ее основе уровня и качества жизни населения;

Реализация этих направлений предполагает решение следующих приоритетных задач:

реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области;

повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей;

повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы;

развитие инфраструктуры сферы образования;

развитие кадрового потенциала сферы образования;

создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи;

проведение оздоровительной кампании детей;

осуществление государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий;

создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.

3. Сроки реализации государственной программы

Реализация государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" осуществляется в 2014 - 2020 годах.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 25 сентября 2017 г. N 470-п раздел 4 изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

4. Ресурсное обеспечение реализации государственной программы

2014 год - 9 645 139 386,12 рубля;

2015 год - 9 927 094 128,71 рубля;

2016 год - 9 494 137 388,80 рубля;

2017 год - 9 420 921 208,30 рубля;

2018 год - 9 088 859 472,29 рубля;

2019 год - 9 075 721 967,03 рубля;

2020 год - 9 075 721 967,03 рубля.

5. Меры правового регулирования, направленные на достижение целей и решение задач государственной программы

Описание мер правового регулирования, направленных на достижение целей и решение задач государственной программы представлено в таблице 1.

Таблица 1

"Меры правового регулирования, направленные на достижение целей государственной программы"

N	Вид нормативного правового акта	Основные положения нормативного правового акта	Ответственный исполнитель, соисполнители	Ожидаемый срок принятия
1.	Постановление Правительства области	О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2015 - 2017 годы и методике их определения	Департамент образования и науки Брянской области	не позднее 2 квартала 2015 года
2.	Постановление Правительства области	Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2015 - 2017 годы	Департамент образования и науки Брянской области	не позднее 2 квартала 2015 года
3.	Постановление Правительства области	Об установлении размера, условий и порядка компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам образовательных организаций, финансируемых из областного и местных бюджетов, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах или поселках городского типа на территории Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	1 квартал 2014 года
4.	Постановление Правительства области	Об утверждении Порядка предоставления и расходования субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) на финансовое обеспечение получения дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях	Департамент образования и науки Брянской области	1 квартал 2014 года
5.	Постановление Правительства области	Об утверждении Порядка предоставления и расходования субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) на финансовое обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию негосударственных общеобразовательных организаций в части реализации ими государственного стандарта общего образования	Департамент образования и науки Брянской области	1 квартал 2014 года
6.	Постановление Правительства области	О Порядке обращения за компенсацией части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, находящихся на территории в Брянской области, реализующих образовательную программу дошкольного образования и порядке ее выплаты	Департамент образования и науки Брянской области	4 квартал 2014 года
7.	Постановление Правительства области	Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2016 год	Департамент образования и науки Брянской области	4 квартал 2015 года
8.	Постановление Правительства области	О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2016 год и методике их определения	Департамент образования и науки Брянской области	4 квартал 2015 года
9.	Постановление Правительства области	Об утверждении Порядка принятия решений о заключении государственных контрактов на поставку учебников (учебных пособий) для обеспечения нужд Брянской области на срок, превышающий срок утвержденных лимитов бюджетных обязательств	Департамент образования и науки Брянской области	не позднее 2 квартала 2016 года
10.	Постановление Правительства области	Об утверждении порядка предоставления субсидий некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)	Департамент образования и науки Брянской области	не позднее 4 квартала 2016 года
11.	Постановление Правительства области	О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2017 год и методике их определения	Департамент образования и науки Брянской области	4 квартал 2016 года
12.	Постановление Правительства области	Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2017 год	Департамент образования и науки Брянской области	4 квартал 2016 года

Список основных мер правового регулирования, направленных на достижение целей и (или) конечных результатов государственной программы, может обновляться и меняться.

6. Состав государственной программы

Государственная программа включает в себя основные мероприятия и мероприятия, которые отражены в плане реализации государственной программы (приложение 1 к государственной программе), а также подпрограмму "Развитие инженерно-технического образования" (2017 - 2020 годы).

В рамках реализации государственной программы предусмотрены субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов):

на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных организаций;

на организацию отдыха детей в каникулярное время;

на капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп;

на софинансирование объектов капитальных вложений муниципальной собственности;

социальные выплаты молодым семьям на приобретение жилья.

Субсидии на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных организаций, организацию отдыха детей в каникулярное время, капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп предоставляются в соответствии с порядком предоставления и методикой распределения субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов), сельских (городских) поселений согласно приложению 2 к государственной программе.

Субсидии на софинансирование объектов капитальных вложений предоставляются в соответствии с порядком предоставления и методикой распределения субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области согласно приложению 3 к государственной программе.

Субсидии на обеспечение жильем молодых семей предоставляются в соответствии с порядком предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области для софинансирования социальных выплат молодым семьям, включенным в список молодых семей - претендентов на получение социальных выплат согласно приложению 4 к государственной программе.

7. Ожидаемые результаты реализации государственной программы

Ожидаемые результаты реализации государственной программы приведены в приложении 5 к государственной программе.

Целевые значения показателей (индикаторов) государственной программы рассчитываются по формулам:

1. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, % (No):

, где:

Nфгос - количество учащихся общеобразовательных организаций области, перешедших на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, человек (статистическая отчетность: форма N 76-рик);

Nуч - общее количество учащихся общеобразовательных организаций области, человек (статистическая отчетность: форма N 76-рик).

Источником информации является статистическая отчетность, размещенная на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

2. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в регионе, % (Со):

, где:

- средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");

S - средняя заработная плата в регионе.

3. Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе, % (С1):

, где:

- средняя заработная плата педагогических работников организаций дополнительного образования детей (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");

Sy - средняя заработная плата учителей в регионе.

4. Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в регионе, % (С2):

, где:

- средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");

S - средняя заработная плата в регионе.

5. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе, % (С3):

, где:

- средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");

S - средняя заработная плата в сфере общего образования в регионе (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование").

6. Охват мерами социальной поддержки по оплате жилого помещения с отоплением и освещением педагогических работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельской местности, % (R):

, где:

R1 - количество педагогических работников образовательных организаций, получающих компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах или посёлках городского типа Брянской области;

Rобщ - общее количество педагогических работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах или посёлках городского типа Брянской области. (Отчеты муниципальных образований, размещенные на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

7. Осуществление мер социальной поддержки, направленной на оказание материальной помощи детям-сиротам и детям, оставшихся# без попечения родителей, студентам, детям из многодетных семей и выплат стипендий для обучающихся в профессиональных образовательных организациях, % (Cg):

, где:

П - количество детей, получивших социальную поддержку,

Н - количество детей, нуждающихся в социальной поддержке.

Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

8. Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации в общем количестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации, % (Р):

, где:

С - количество детей, по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья охваченных моделями и программами социализации (статистическая отчетность: форма N 76-рик);

Робщ - общее количество детей по указанным категориям.

Информация о количестве детей, по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья охваченных моделями и программами социализации размещена на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

9. Охват общественными некоммерческими организациями обучающихся с целью оказания финансовой поддержки студентов ВУЗов по возмещению до 50 процентов стоимости билетов междугородних маршрутов в выходные, праздничные и предпраздничные дни, % (Os):

, где:

Ei - количество иногородних студентов ВУЗов, зарегистрированных на территории Брянской области, получивших финансовую поддержку общественных некоммерческих организаций за счет средств областного бюджета по возмещению до 50% стоимости билетов за проезд в автобусах междугородних маршрутов в выходные, предпраздничные и праздничные дни;

Ea - общее количество иногородних студентов ВУЗов, зарегистрированных на территории Брянской области.

Источником информации является мониторинг Брянской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки, размещенный на сайте Брянской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки;

10. Доля юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки (в общем количестве юридических лиц, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору)), % (Дю):

, где:

Кп - юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки;

Кю - количество юридических лиц, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору).

11. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях, мест на 1000 человек (Ко):

, где:

Кд - количество детей, находящихся в дошкольных образовательных организациях (статистическая отчетность: формы N 85-Кк, "78-рик),

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Вместо "формы N 85-Кк" имеется в виду "формы N 85-К"

Км - количество мест в дошкольных образовательных организациях (статистическая отчетность: форма N 85-К).

Информация о количестве детей, находящихся в дошкольных образовательных организациях и о количестве мест в дошкольных образовательных организациях размещена на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

12. Доля детей, получающих услуги дополнительного образования в возрасте 5 - 18 лет, % (Дд):

, где:

Сдпу - численность детей, получающих услуги дополнительного образования в возрасте 5-18 лет (периодическая отчетность: форма N 85-к);

Собщ - общая численность детей в возрасте 5-18 лет (периодическая отчетность форма N 85-к).

13. Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, % (Nд):

где:

Nодар0 - количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

Nуч0 - общее количество обучающихся по программам общего образования, человек (статистическая отчетность: форма N 76-рик).

Информация о проведении олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

14. Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах, % (Nд0):

, где:

Nодар1 - количество обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах;

Nуч1 - общее количество обучающихся по программам общего образования, человек (статистическая отчетность: форма N 76-рик).

15. Доля обучающихся по программам общего образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов от общего числа участников, представлявших Брянскую область, % (Dп):

, где:

Dc1 - количество обучающихся по программам общего образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов;

Dобщ1 - общая численность участников, представлявших Брянскую область.

Информация о результатах проведения олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

16. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, % (Vu):

, где:

Dn1 - количество выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании,

Dv1 - общее количество выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: форма N 76-рик).

17. Доля выпускников общеобразовательных организаций, получивших балл на едином государственном экзамене выше 80, в общей численности выпускников общеобразовательных организаций, % (Uv):

, где:

Dn2 - количество выпускников, получивших балл на едином государственном экзамене выше 80,

Dv2 - общее количество выпускников общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: форма N 76-рик).

18. Методика расчета показателя "Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчёте на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчёте на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена" утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.06.2014 N 657 "Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системы образования.

19. Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в первый год после завершения обучения, % (Дв):

, где:

Dвып - количество выпускников профессиональных образовательных организаций Брянской области, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в первый год после завершения обучения;

Dобщ - общая численность выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Брянской области (статистическая отчетность: форма N 2-НК)

Источником информации является мониторинг оценки деятельности учреждений среднего профессионального образования, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

20. Доля обучающихся по программам профессионального образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, % (Dп0):

, где:

Dc2 - количество обучающихся по программам профессионального образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня (Протокол проведения олимпиад профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций по профессиям),

Dобщ2 - общая количество обучающихся по программам профессионального образования (статистическая отчетность: форма N 2-НК).

21. Доля обучающихся по программам профессионального образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах, % (Nод):

, где:

Nодар2 - количество обучающихся по программам профессионального образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах, человек;

Nуч2 - общее количество обучающихся по программам профессионального образования, человек (статистическая отчетность: форма N 2-НК).

22. Доля обучающихся по программам профессионального образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов от общего числа участников, представлявших Брянскую область, % (Dпп):

, где:

Dп3 - количество обучающихся по программам профессионального образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов

Dобщ3 - общая численность участников, представлявших Брянскую область.

23. Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы, в общем количестве учреждений профессионального образования на территории Брянской области", % ():

, где:

До1 - количество учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования;

До2 - общее количество учреждений профессионального образования.

24. Доля общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве общеобразовательных организаций, % ():

, где:

До1 - количество общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения,

До2 - общее количество общеобразовательных организаций.

Мониторинг количества общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения и общего количества общеобразовательных организаций размещен на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

25. Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования %, (Ys):

, где:

К1 - количество образовательных организаций, требующих капитального ремонта (источник информации: мониторинг технического состояния зданий и информация муниципальных образований),

К2 - общее количество образовательных организаций.

26. Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, % (Si):

, где:

Кфз - количество образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал (статистическая отчетность: форма N Д-4),

Кобщ - общее количество образовательных организаций, реализующих программы общего образования (статистическая отчетность: форма N Д-4).

27. Доля учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, % (Dу):

, где:

V - количество учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (статистическая отчетность: форма N 83-рик);

W - общая численность руководителей и учителей общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: форма N 83-рик).

Информация о количестве учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС размещена на сайте Брянского института повышения квалификации работников образования (www.bipkro.ru).

28. Удельный вес детей школьного возраста, охваченных всеми формами оздоровления, % (Мz):

где:

Мoz3 - количество детей школьного возраста, охваченных всеми формами оздоровления;

Мbr3 - количество детей школьного возраста, проживающих в Брянской области.

Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области и мониторинг Минсоцразвития (форма N 1, 2) размещенные на сайте департамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).

29. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, % (Qz):

, где:

Hz - количество учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет;

Fz - общее количество учителей общеобразовательных организаций Брянской области.

Источником информации является форма федерального статистического наблюдения N 83-рик.

30. Доля молодых семей, получивших жилые помещения и улучшивших жилищные условия в отчетном году, в общем числе молодых семей, состоящих на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, % (Мс):

, где:

Пп - количество молодых семей, получивших жилые помещения и улучшивших жилищные условия в отчетном году;

Ом - общее количество молодых семей, состоящих на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях.

Источником информации по показателю 32. "Количество стипендиатов именных стипендий Брянской областной Думы и Правительства Брянской области для одаренных детей и молодежи" является фактическое назначение стипендиатам в соответствии с ежегодно утверждаемым постановлением Правительства Брянской области.

Показатель 34 "Обеспечение питанием детей, отдыхающих в лагерях с дневным пребыванием" является необходимостью функционирования лагерей с дневным пребыванием.

Показатель "Количество молодых семей, улучшивших жилищные условия при государственной поддержке" определяется по итогам ежегодного отбора при обеспечении условий софинансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований.

Источником информации показателей 37 - 41 являются данные фактического мониторинга.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 738-п Государственная программа дополнена Подпрограммой

Паспорт
подпрограммы государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

С изменениями и дополнениями от:

15 мая 2017 г.

Наименование подпрограммы
"Развитие инженерно-технического образования" (2017 - 2019 годы)

Наименование подпрограммы	"Развитие инженерно-технического образования" (2017 - 2020 годы)
Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования и науки Брянской области
Соисполнители подпрограммы	исполнительные органы государственной власти области; администрации муниципальных образований (по согласованию) БИПКРО
Цель подпрограммы	обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства
Задача подпрограммы	создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2017 - 2020 годы
Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы	2017 год - 4 750 584,0 рублей; 2018 год - 5 651 834,0 рублей; 2019 год - 5 272 434,0 рублей; 2020 год - 5 272 434,0 рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	показатели результативности и эффективности реализации государственной программы, а также конечные результаты реализации государственной программы приведены в приложении N 5 к государственной программе.

1. Характеристика текущего состояния инженерно-технического образования

По оценкам экспертов современным производствам нужны три основных типа технических специалистов: "техник" (работа на высокотехнологичном оборудовании, обслуживание и ремонт), "линейный инженер" (обслуживание основных технологических процессов), "инновационный инженер", в том числе "инженер-исследователь" (разработка и внедрение новых технических изделий и технологий). Однако сколько-нибудь обоснованного прогноза для большинства отраслей производства по соотношению и направленностям подготовки выделенных типов специалистов не существует. Тому есть субъективные и объективные причины. К последним относится трудно прогнозируемая смена требований к специалистам, связанная с темпами изменений технологий и оборудования самого производства. Этот вызов, по-видимому, должна принять система образования, соответствующим образом изменяя подходы к проектированию образовательных программ и образовательным технологиям. Прежде всего, речь идет об отказе от привычной для высшей школы узкой профилизации подготовки, в особенности в условиях массового перехода на уровневую систему обучения (бакалавриат - магистратура - подготовка кадров высшей квалификации). Следует признать также, что традиционная в основном лекционно-семинарская система преподавания должна смениться большей самостоятельностью обучающихся в достижении результатов образовательного процесса, активными формами обучения, такими, например, как выполнение образовательных проектов на всех этапах обучения. Такие изменения позволят готовить специалистов способных быстро адаптироваться к изменениям в выбранной отрасли, проявлять инициативу, брать на себя ответственность за принятые решения, эффективно работать в команде.

При подготовке инженерных кадров нового качества остается актуальным вопрос сочетания фундаментальной и практико-ориентированной части образовательной программы. Введение в действие новой редакции федерального государственного образовательного стандарта предлагает решение вопроса в разделении программ на академический и прикладной (практико-ориентированный) типы. Эти новые возможности дадут положительный результат только при осмысленном, согласованном подходе к разработке образовательных программ, причем участвовать в этом должны не только преподаватели вузов, но и академические ученые, представители потенциальных работодателей из промышленности, другие заинтересованные в успехе процесса стороны.

Успешная модернизация технического образования требует системной и масштабной переподготовки и повышения квалификации преподавательских кадров. Направления подготовки преподавателей включают освоение новых образовательных технологий, основанных на информационных сервисах, активных методах обучения, проектном обучении, актуализацию профессиональных компетенций путем участия в научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработках, регулярных стажировках в ведущих российских и зарубежных образовательных и исследовательских центрах.

Эффективности процесса повышения квалификации преподавателей будет способствовать развитие конкуренции за работу в вузе, что возможно при изменении существующих условий труда (структуры учебной нагрузки, условий материального стимулирования, создания возможностей для плодотворной научной работы преподавателей и др.).

Проблема мотивации всех участников образовательного процесса к переменам является наиболее остро и трудноразрешимой. В преподавательской среде корни проблемы: высокий средний возраст, низкий уровень заработной платы, достаточна большая учебная нагрузка, не оставляющая времени и сил для полноценной научной работы и методологического роста.

Потенциальные работодатели во многих случаях не информированы о происходящих в системе образования переменах, либо разделяют сложившуюся негативную оценку работы образовательных организаций. В 2013 году в ходе опроса работодателей они оценивали подготовку выпускников вузов по инженерным профессиям на 3,7 балла по пятибалльной системе; по их мнению, примерно 40 процентов поступающих на работу нуждаются в дополнительной подготовке. (Стенографический отчёт о заседании Совета при Президенте по науке и образованию 23.06.2014).

Проблема мотивации школьников к выбору инженерных профессий должна решаться через усиление профильного технологического обучения в школе, через развитие системы инженерных олимпиад, конкурсов, соревнований, развитие дополнительного образования технической направленности. Имеет значение и популяризация инженерной профессии, повышение престижности инженерного труда.

Одним из эффективных путей преодоления существующего недостатка в практической части подготовки выпускников основных профессиональных образовательных программ технической направленности является интеграция образовательных организаций и крупных промышленных компаний - потенциальных работодателей будущих специалистов.

Сущностной стороной интеграции является совместная разработка и реализация образовательных программ. Сотрудничество на стадии разработки программы предполагает взаимосогласованное формирование результатов обучения по программе в целом и составляющим её модулям. Основой для определения результатов обучения являются профессиональные стандарты, соответствующие технологическим процессам предприятия-партнера, федеральные государственные образовательные стандарты или стандарты, установленные образовательной организацией самостоятельно, а так же лучшие мировые практики создания подобных программ, мнение недавних выпускников, работающих по специальности, профессорско-преподавательского состава вуза и авторитетных экспертов в данном направлении подготовки.

Сотрудничество на стадии реализации программы выражается в непосредственном участии ведущих специалистов предприятия-партнера в процессе обучения, наставничестве во время прохождения различных видов практик, разработке и контроле выполнения учебных заданий, основанных на реальных задачах производства.

Организационной стороной интеграции в соответствии с новым законом "Об образовании в Российской Федерации" становится создание кафедр или иных структурных подразделений вуза на территории предприятия-партнера для реализации практической части подготовки обучающихся. Преподаватели университета, работающие в составе таких базовых кафедр, глубже погружены в деятельность предприятий-партнеров, постоянно работают над решением научных и технологических задач производства, естественным образом, привлекая к этой работе и будущих специалистов. Базовые кафедры будут активизировать и встречный процесс привлечения к педагогической деятельности ведущих специалистов предприятия, способствовать росту их преподавательских компетенций.

Существующие в регионе положительные практики подобной интеграции (например, БГТУ - Завод "Кремний") показывают, что совместная разработка программы и обучения выделенной целевой группы студентов в интересах конкретного предприятия-партнера позволяют актуализировать образовательные программы, существенно интенсифицировать и углубить практическую составляющую обучения и обеспечить требуемое заказчиком качество подготовки выпускников.

В рамках реализации положений закона "Об образовании" Министерством образования и науки РФ инициирована работа по созданию базовых кафедр на производстве, организации сетевого обучения, целевого приема и целевого обучения. Разработаны необходимые нормативные документы профессиональной и общественно профессиональной оценки качества. Необходимо внедрение в практику предложенных механизмов. Однако не сняты нормативные барьеры, лежащие в сфере бюджетного законодательства, нет ресурсной поддержки этих форм.

Удовлетворение текущих потребностей промышленных предприятий в квалифицированных, подготовленных "под заказ" специалистов не снимает проблему подготовки специалистов на будущее, "на вырост" нашей промышленности. Необходима генерация программ нового типа, которые будут формировать у выпускников компетенции системной инженерии, которую отличает целостный подход к восприятию инженерных проблем, развитие креативного мышления, способностей к командной работе в формируемых под заказ развивающихся прорывных технологических направлений инжиниринговых команд. Должна решаться задача подготовки технической элиты, специалистов мирового уровня, в том числе способных управлять крупными техническими проектами.

Такой подход может быть реализован на уровне инженерных магистерских программ, посвященных освоению "продвинутых" технологий и реализуемых в немногих, имеющих достаточный потенциал университетах. Эффективности создания и воплощения подобных программ может способствовать сетевая форма их реализации с привлечением потенциала ряда ведущих, в том числе и зарубежных университетов. Отличительными особенностями программ является выраженный мульти- и междисциплинарный подход, возможность их постоянного обновления и перенастройки.

Характерной особенностью программ являются новые подходы к их проектированию и реализации, основанные на тесном взаимодействии с предприятием - заказчиком обучения. Взаимодействие включает совместную работу над определением требуемых результатов обучения по программе, подготовку практических заданий, основанных на реальных потребностях предприятия, участие специалистов предприятий в промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Реализация Президентской программы показала высокую потребность в постоянном повышении квалификации специалистов промышленных предприятий, обновлении их технических компетенций, обмене лучшим производственным опытом.

Зарубежный опыт показывает, что существенным стимулом для постоянного совершенствования профессионального мастерства является сертификация профессиональных квалификаций. Такая сертификация, как правило, проводится авторитетными профессиональными сообществами для молодых инженеров, имеющих определенный опыт успешной работы над реальными производственными проектами. Успешно прошедшие сертификацию попадают в престижный реестр инженеров, что повышает их рыночную конкурентоспособность и перспективы карьерного роста.

Профессиональные сообщества в соответствии с Законом об образовании в Российской Федерации имеют право на профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ, по которым готовятся специалисты интересующих их направлений. Такая аккредитация является гарантией качества и актуальности программы.

Одной из сторон проблемы кадрового обеспечения промышленности является процесс вхождения молодых специалистов в производственную среду, адаптации к условиям трудовой деятельности. Этот период требует повышенного внимания и разноплановой поддержки молодых специалистов. Следует предусмотреть систему мер, обеспечивающих возможность молодому специалисту реализовать свой творческий потенциал, закрепиться на предприятии. Такие меры достаточно хорошо известны - создание отдельных молодежных творческих коллективов для решения актуальных инновационных задач и реализацию проектов, конкурсы инженерных проектов и т.п. Существенным фактором является и обеспечение необходимых социальных условий для молодых специалистов.

Таковы основные аспекты проблемы кадрового обеспечения экономики Брянской области и имеющиеся заделы ее решения. Для развития и расширения этих точек роста целесообразно в рамках программно-целевого подхода разработать и реализовать систему мероприятий, оформленную в комплексную государственную программу "Развитие инженерно-технического образования".

2. Приоритеты и цели государственной политики в сфере инженерно-технического образования

Важнейшим фактором, определяющим необходимость разработки и реализации государственной программы (подпрограммы) на уровне субъекта Российской Федерации с учетом приоритетных направлений социальных и экономических реформ в Российской Федерации, Стратегии социально-экономического развития на период до 2020 года, является значимость подготовки и высококвалифицированных инженерных кадров.

Стратегическим приоритетом социально-экономического развития Брянской области является развитие стимулирование модернизации и технологического перевооружения, создания новых мощностей, расширение наукоемкого производства, технологического оборудования и услуг, основанных на новейших знаниях.

В соответствии с вышеназванным одним из приоритетных направлений деятельности является принятие мер по развитию инженерно-технического образования для кадрового обеспечения региональной экономики.

Целью подпрограммы является создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.

Для достижения поставленной цели в рамках подпрограммы необходимо решение задач по формированию у обучающихся осознанного стремления к получению образования по инженерным специальностям и рабочим профессиям технического профиля и создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.

Подпрограммой предусмотрена реализация скоординированных действий по следующим основным направлениям:

- довузовская подготовка;

- мероприятия в системе среднего профессионального и высшего образования;

- совершенствование нормативной правовой базы Брянской области в области инженерно-технического образования;

- информационное обеспечение и пропаганда инженерно-технического образования.

Перечень программных мероприятий представлен в приложении 1 к государственной программе.

Ответственным исполнителем подпрограммы является департамент образования и науки Брянской области.

Ответственный исполнитель проводит отбор исполнителей программных мероприятий в соответствии с действующим законодательством.

Исполнители программных мероприятий обеспечивают их своевременное выполнение, приобретают в порядке, установленном Федеральным законом от 5 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", оборудование и другие средства материального обеспечения, отвечают за эффективное и целевое использование выделяемых на реализацию подпрограммы финансовых средств.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 15 мая 2017 г. N 220-п раздел 3 изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

3. Сроки реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы "Развитие инженерно-технического образования" (2017 - 2020 годы) осуществляется в 2017 - 2020 годах.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 15 мая 2017 г. N 220-п в раздел 4 внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

4. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы

Финансирование подпрограммы осуществляется за счет средств областного бюджета в пределах общих объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных в установленном порядке на соответствующий финансовый год законом Брянской области о бюджете.

Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы за счет средств областного бюджета составляет по годам:

2017 год - 4 750 584,0 рублей;

2018 год - 5 651 834,0 рублей;

2019 год - 5 272 434,0 рублей;

2020 год - 5 272 434,0 рубля.

5. Перечень мероприятий подпрограммы

Подпрограмма предусматривает ежегодное проведение комплекса мероприятий, направленных на обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства.

Перечень мероприятий предусматривает 2 раздела, соответствующих поставленной цели и задачам.

Раздел 1. Довузовская подготовка

1.1. Ознакомление учащихся с предметами естественно-научного цикла и профессиями, требующими овладения знаниями по данным предметами, через систему учреждений дополнительного образования и посещение промышленных предприятий в рамках внеурочной деятельности, предусмотренной федеральным государственным образовательным стандартом.

1.2. Участие учащихся в качестве зрителей в соревнованиях и конкурсах технического творчества, конкурсах профессионального мастерства.

1.3. Организация тестирования учащихся для выявления склонностей и способностей к изучению математики и предметов естественно-научного цикла.

1.4. Организация тестирования учащихся для выявления психологической склонности к выполнению определенных видов деятельности как основы для дальнейшей профориентационной работы.

1.5. Методическое сопровождение деятельности преподавателей по выявлению на ранних этапах обучения детей, имеющих особые способности к изучению математики и предметов естественно-научного цикла.

1.6. Проведение социологических исследований и мониторингов профессиональных намерений, предпочтений и мотиваций обучающихся общеобразовательных организаций.

1.7. Расширение материально-технической базы специализированных учебных кабинетов естественно-научного цикла в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Брянской области.

1.8. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций по использованию специализированных учебных кабинетов естественно-научного цикла в рамках внеурочной деятельности по ФГОС и через систему дополнительного образования.

1.9. Организация специализированных классов с углубленным изучением математики и подготовкой к изучению предметов естественно-научного цикла.

1.10. Разработка различных вариантов учебных планов и программ элективных курсов по математике и предметам естественно-научного цикла во взаимодействии с профильными кафедрами ВУЗов Брянской области.

1.11. Формирование базы данных обучающихся старших классов, желающих изучать в ВУЗе математику и предметы естественно-научного цикла как основы для адресной работы ВУЗов со школьниками и абитуриентами.

1.12. Участие преподавателей ВУЗов в обучении старшеклассников по математике и предметам естественно-научного цикла через систему дополнительного образования и в рамках сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений и ВУЗов.

1.13. Формирование специализированных выставок, организация тематических лекций по предметам естественно-научного цикла, инженерным наукам и организации промышленного производства.

1.14. Организация стажировок учителей общеобразовательных организаций, ведущих преподавание по предметам естественно-научного цикла, в ВУЗах Брянской области для обеспечения взаимной согласованности и преемственности образовательных программ и учебных планов в системе общего и высшего образования.

1.15. Профориентационная работа с учащимися общеобразовательных организаций в целях обеспечения заблаговременного выбора обучающимися будущей профессии, места осуществления трудовой деятельности и ВУЗа Брянской области для получения высшего образования.

1.16. Проведение Дней открытых дверей на промышленных предприятиях с предоставлением школьникам возможности ознакомления с производственным оборудованием и технологическим процессом производства.

1.17. Организация лекций преподавателей и профессоров ведущих ВУЗов Брянской области для школьников о возможностях прикладного применения знаний по математике и предметам естественно-научного цикла.

1.18. Распространение в общеобразовательных организациях информационных материалов о ВУЗах, организациях среднего профессионального образования и промышленных предприятиях Брянской области.

1.19. Формирование информационной базы о специальностях и направлениях подготовки для промышленных предприятий Брянской области, реализуемых образовательными организациями среднего и высшего профессионального образования в Брянской области.

1.20. Обеспечение учителей общеобразовательных организаций учебно-методическими комплектами для работы по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся.

1.21. Проведение профессионального отбора - определение соответствия физических и психологических особенностей обучающегося требованиям выбранной профессии или вида профессиональной деятельности.

1.22. Учреждение и ежегодная выплата грантов для школ, реализующих лучшие проекты профориентационной работы со школьниками.

1.23. Проведение "тест-драйвов" для абитуриентов - Дней открытых дверей ВУЗов, предусматривающих посещение учебных занятий и участие во внеучебной деятельности студентов.

1.24. Создание специализированных студенческих отрядов для проведения профориентационной работы со школьниками Брянской области и методическое сопровождение деятельности таких отрядов.

1.25. Расширение сети учреждений дополнительного образования технической направленности.

1.26. Грантовая поддержка муниципальных и негосударственных учреждений дополнительного образования детей технической направленности для приобретения оборудования и расходных материалов.

1.27. Использование учебно-лабораторного оборудования специализированных учебных кабинетов естественно-научного цикла для занятий внеурочной деятельностью и в системе дополнительного образования.

1.28. Проведение "открытых уроков" в ВУЗах с возможностью самостоятельного выполнения школьниками отдельных видов лабораторных работ.

1.29. Формирование сети классов с углубленным изучением предметов естественно-научного цикла.

1.30. Создание сети клубов, кружков при факультетах и кафедрах ВУЗов.

1.31. Создание научных обществ в общеобразовательных организациях с закреплением шефствующих факультетов и кафедр.

1.32. Формирование перечня конкурсов и состязаний национального и международного уровней, участие в которых обучающимся из Брянской области обеспечивается за счет средств областного бюджета.

1.33. Организация совместно с промышленными предприятиями, ВУЗами региональных и окружных состязаний и выставок в сфере технического творчества и конкурсов исследовательских проектов.

1.34. Организация профильных смен для юных ученых и конструкторов в рамках летней оздоровительной кампании.

1.35. Организация дополнительного профессионального образования (деятельность ЦТО - госзадание БИПКРО).

2. Мероприятия в системе среднего профессионального и высшего образования

2.1. Внедрение практико-ориентированного обучения.

2.2. Создание базовых кафедр ВУЗов на предприятиях, в научно-исследовательских и проектных организациях Брянской области с целью реализации практико-ориентированной части образовательной программы.

2.3. Использование механизма целевого приема и обучения как основного инструмента формирования и распределения планового задания на подготовку специалистов ВУЗами Брянской области за счет средств федерального бюджета.

2.4. Реализация партнерских образовательных программ с промышленными предприятиями, проектными и научно-исследовательскими организациями Брянской области, внедрение механизмов дуального образования.

2.5. Вовлечение в образовательный процесс практико-ориентированных задач, взятых из реальной производственной деятельности предприятий Брянской области.

2.6. Разработка образовательных программ нового типа, направленных на формирование у выпускников компетенции системной инженерии как способности успешно решать сложные инженерные задачи в установленный срок и в рамках выделенного бюджета, с учетом интересов каждого участника проекта.

2.7. Совершенствование квалификации преподавателей ВУЗов.

3. Совершенствование нормативной правовой базы Брянской области в области инженерно-технического образования

3.1. Разработка проектов региональных законодательных и иных нормативных правовых актов в сфере образования.

4. Информационное обеспечение и пропаганда инженерно-технического образования

4.1. Организация цикла информационных мероприятий (семинары, конференции, презентации) по представлению и обсуждению программы "Развитие инженерно-технического образования" с активным участием областных СМИ.

4.2. Формирование привлекательного имиджа инженерной профессии, создание "портрета современного инженера".

4.3. Создание WEB-ресурсов по инженерному делу и инженерному образованию (web-платформы, порталы, сайты).

4.4. Регулярная публикация информационных материалов о ходе реализации Программы, аналитических материалов о достигнутых результатах, целях и задачах программы.

6. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

В результате реализации программы ожидается:

количество детей, охваченных дополнительным образованием по физике, математике, информатике в ЦТО, до 1200 человек ежегодно;

количество специалистов, прошедших повышение квалификации по физике, математике, информатике, до 200 человек ежегодно;

количество учащихся, выбравших итоговую аттестацию по физике, математике, информатике, до 6500 человек к 2019 году;

количество базовых кафедр, созданных на предприятиях, до 20 единиц;

количество промышленных предприятий, вовлеченных в сотрудничество по реализации программы, до 30 единиц.

Достижение цели и решение задач программы оценивается целевыми индикаторами, приведенными в приложении 5 к государственной программе.

7. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками

При реализации подпрограммы существует риск недостижения запланированных показателей вследствие недостаточного финансирования работодателями данного мероприятия.

Для снижения вышеуказанного риска реализации подпрограммы планируется проведение ежегодного мониторинга хода реализации подпрограммы и ее корректировка в случае необходимости.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 25 сентября 2017 г. N 470-п приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 1
к государственной программе
"Развитие образования и науки
Брянской области" (2014 - 2020 годы))

План
реализации государственной программы

С изменениями и дополнениями от:

12 февраля, 26 мая, 15 августа, 19, 26 декабря 2016 г., 15 мая, 1 августа, 25 сентября 2017 г.

N пп	Подпрограмма, основное мероприятие, мероприятие, направление расходов	Ответственный исполнитель, соисполнители	Источник финансового обеспечения	Объем средств на реализацию, рублей			Связь основного мероприятия и показателей (порядковые номера показателей)
N пп		Ответственный исполнитель, соисполнители	Источник финансового обеспечения	2017 год	2018 год	2019 год
	Развитие образования и науки Брянской области (2014 - 2020 годы)	Департамент образования и науки Брянской области, Департамент семьи, социальной и демографической политики Брянской области, Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета*	9 337 910 437,30	9 009 686 864,29	8 996 633 204,03
			поступления из федерального бюджета	12 983 500,00	12 983 500,00	12 983 500,00
			средства местных бюджетов	70 027 271,00	66 189 108,00	66 105 263,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	9 420 921 208,30	9 088 859 472,29	9 075 721 967,03
1.	Реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	195 515 398,00	174 294 546,00	174 294 546,00	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
			поступления из федерального бюджета	12 983 500,00	12 983 500,00	12 983 500,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	208 498 898,00	187 278 046,00	187 278 046,00
1.1.	Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти Брянской области и государственных органов Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	30 284 946,00	30 284 946,00	30 284 946,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	30 284 946,00	30 284 946,00	30 284 946,00
1.2.	Учреждения, обеспечивающие оказание услуг в сфере образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	70 835 600,00	69 835 600,00	69 835 600,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	70 835 600,00	69 835 600,00	69 835 600,00
1.2.1.	Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	69 835 600,00	69 835 600,00	69 835 600,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	69 835 600,00	69 835 600,00	69 835 600,00
1.2.2.	Субсидии государственным учреждениям на информационное обеспечение деятельности	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 000 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 000 000,00	0,00	0,00
1.3.	Отдельные мероприятия по развитию образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	82 280 852,00	74 174 000,00	74 174 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	82 280 852,00	74 174 000,00	74 174 000,00
1.3.1.	Приобретение учебников и учебных пособий с целью внедрения федеральных государственных образовательных стандартов	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	69 883 709,00	62 000 000,00	62 000 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	69 883 709,00	62 000 000,00	62 000 000,00
1.3.2.	Приобретение школьной формы	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	12 174 000,00	12 174 000,00	12 174 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	12 174 000,00	12 174 000,00	12 174 000,00
1.3.3.	Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	223 143,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	223 143,00	0,00	0,00
1.4.	Осуществление переданных органам государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 7 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" полномочий Российской Федерации в сфере образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	0,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	12 983 500,00	12 983 500,00	12 983 500,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	12 983 500,00	12 983 500,00	12 983 500,00
1.5.	Финансовое обеспечение мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	12 114 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	12 114 000,00	0,00	0,00
1.5.1.	Субсидии на финансовое обеспечение мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	12 114 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	12 114 000,00	0,00	0,00
1.5.1.1	Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	12 114 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	12 114 000,00	0,00	0,00
2.	Повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	7 623 289 160,80	7 384 925 227,00	7 384 925 227,00	9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	7 623 289 160,80	7 384 925 227,00	7 384 925 227,00
2.1.	Общеобразовательные организации	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	585 567 822,40	537 462 108,00	537 462 108,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	585 567 822,40	537 462 108,00	537 462 108,00
2.1.1.	Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	458 459 873,40	410 754 159,00	410 754 159,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	458 459 873,40	410 754 159,00	410 754 159,00
2.1.2.	Субсидии государственным учреждениям на информационное обеспечение деятельности	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	400 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	400 000,00	0,00	0,00
2.1.3.	Субсидии государственным учреждениям на предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных учреждений, работающим в сельских населенных пунктах и поселках городского типа на территории Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 559 886,20	2 564 580,00	2 564 580,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 559 886,20	2 564 580,00	2 564 580,00
2.1.4.	Субсидии государственным учреждениям на социальное обеспечение обучающихся и воспитанников государственных образовательных учреждений Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	106 997 855,00	106 997 855,00	106 997 855,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	106 997 855,00	106 997 855,00	106 997 855,00
2.1.5.	Субсидии государственным учреждениям на финансовое обеспечение денежных выплат компенсационного характера на оплату жилья и коммунальных услуг специалистам, вышедшим на пенсию	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	655 200,00	655 200,00	655 200,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	655 200,00	655 200,00	655 200,00
2.1.6.	Финансовое обеспечение деятельности государственных казенных учреждений	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	16 495 007,80	16 490 314,00	16 490 314,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	16 495 007,80	16 490 314,00	16 490 314,00
2.2.	Организации дополнительного образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	93 577 290,40	91 226 719,00	91 226 719,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	93 577 290,40	91 226 719,00	91 226 719,00
2.2.1.	Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	93 577 290,40	91 226 719,00	91 226 719,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	93 577 290,40	91 226 719,00	91 226 719,00
2.3.	Организации дополнительного профессионального образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	8 432 957,00	8 432 957,00	8 432 957,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	8 432 957,00	8 432 957,00	8 432 957,00
2.4.	Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	4 431 083 202,00	4 322 555 802,00	4 322 555 802,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	4 431 083 202,00	4 322 555 802,00	4 322 555 802,00
2.4.1.	Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	4 431 083 202,00	4 322 555 802,00	4 322 555 802,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	4 431 083 202,00	4 322 555 802,00	4 322 555 802,00
2.5.	Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 391 852 147,00	2 328 593 247,00	2 328 593 247,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 391 852 147,00	2 328 593 247,00	2 328 593 247,00
2.5.1.	Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 391 852 147,00	2 328 593 247,00	2 328 593 247,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 391 852 147,00	2 328 593 247,00	2 328 593 247,00
2.6.	Дополнительные меры государственной поддержки обучающихся	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	650 000,00	650 000,00	650 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	650 000,00	650 000,00	650 000,00
2.6.1.	Финансовая поддержка студентов в части проезда в автобусах междугородных маршрутов в выходные, предпраздничные и праздничные дни	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	500 000,00	500 000,00	500 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	500 000,00	500 000,00	500 000,00
2.6.2.	Поддержка талантливой молодежи в целях реализации в области национального проекта "Образование" (премия Губернатора Брянской области)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	150 000,00	150 000,00	150 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	150 000,00	150 000,00	150 000,00
2.7.	Организация и проведение олимпиад, выставок, конкурсов, конференций и других общественных мероприятий в сфере образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 230 000,00	2 230 000,00	2 230 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 230 000,00	2 230 000,00	2 230 000,00
2.7.1.	Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 190 000,00	1 190 000,00	1 190 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 190 000,00	1 190 000,00	1 190 000,00
2.7.2.	Субсидии государственным учреждениям на обеспечение участия и проведение выставок, конкурсов, слетов, финалов, конференций, первенств, олимпиад, соревнований, фестивалей обучающихся, педагогических работников и государственных учреждений по различным направлениям	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	470 000,00	470 000,00	470 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	470 000,00	470 000,00	470 000,00
2.7.3.	Проведение конкурсов "Учитель года", "Лидер в образовании", "Воспитатель года", "Психолог года", "Сердце отдаю детям"	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	300 000,00	300 000,00	300 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	300 000,00	300 000,00	300 000,00
2.7.4.	Проведение конференций и других мероприятий, направленных на развитие системы образования педагогических работников	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	100 000,00	100 000,00	100 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	100 000,00	100 000,00	100 000,00
2.7.5.	Организация и проведение конкурса "Профессионал-новатор"	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	70 000,00	70 000,00	70 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	70 000,00	70 000,00	70 000,00
2.7.6.	Проведение спортивных соревнований	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	100 000,00	100 000,00	100 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	100 000,00	100 000,00	100 000,00
2.8.	Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	91 674 394,00	91 674 394,00	91 674 394,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	91 674 394,00	91 674 394,00	91 674 394,00
2.8.1.	Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	91 674 394,00	91 674 394,00	91 674 394,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	91 674 394,00	91 674 394,00	91 674 394,00
2.9.	Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	18 221 348,00	2 100 000,00	2 100 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	18 221 348,00	2 100 000,00	2 100 000,00
3.	Повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 011 707 483,00	934 474 610,00	932 614 010,00	21, 22, 23, 24, 25
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 011 707 483,00	934 474 610,00	932 614 010,00
3.1.	Профессиональные образовательные организации	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 011 707 483,00	934 474 610,00	932 614 010,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 011 707 483,00	934 474 610,00	932 614 010,00
3.1.1.	Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	842 326 115,00	760 023 242,00	758 162 642,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	842 326 115,00	760 023 242,00	758 162 642,00
3.1.2.	Субсидии государственным учреждениям на информационное обеспечение деятельности	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 000 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 000 000,00	0,00	0,00
3.1.3.	Субсидии государственным учреждениям на обеспечение участия и проведение выставок, конкурсов, слетов, финалов, конференций, первенств, олимпиад, соревнований, фестивалей обучающихся, педагогических работников и государственных учреждений по различным направлениям	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	0,00	6 070 000,00	6 070 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	0,00	6 070 000,00	6 070 000,00
3.1.4.	Субсидии государственным учреждениям на предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных учреждений, работающим в сельских населенных пунктах и поселках городского типа на территории Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 276 140,00	1 276 140,00	1 276 140,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 276 140,00	1 276 140,00	1 276 140,00
3.1.5.	Субсидии государственным учреждениям на выплату стипендий и иных видов материальной поддержки	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	77 662 434,00	77 662 434,00	77 662 434,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	77 662 434,00	77 662 434,00	77 662 434,00
3.1.6.	Субсидии государственным учреждениям на социальное обеспечение обучающихся и воспитанников государственных образовательных учреждений Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	88 686 794,00	88 686 794,00	88 686 794,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	88 686 794,00	88 686 794,00	88 686 794,00
3.1.7.	Субсидии государственным учреждениям на финансовое обеспечение денежных выплат компенсационного характера на оплату жилья и коммунальных услуг специалистам, вышедшим на пенсию	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	756 000,00	756 000,00	756 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	756 000,00	756 000,00	756 000,00
4.	Развитие инфраструктуры сферы образования	Департамент образования и науки Брянской области, Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	130 018 106,50	137 743 942,29	126 930 282,03	26, 27, 28
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	6 027 271,00	2 189 108,00	2 105 263,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	136 045 377,50	139 933 050,29	129 035 545,03
4.1.	Бюджетные инвестиции в объекты капитальных вложений государственной собственности	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	13 500 000,00	94 150 895,29	84 930 282,03
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	13 500 000,00	94 150 895,29	84 930 282,03
4.1.1.	Климовская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (реконструкция)	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	0,00	94 150 895,29	84 930 282,03
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	0,00	94 150 895,29	84 930 282,03
4.1.2.	детский сад-ясли в микрорайоне по ул. Флотской в Бежицком районе г. Брянска	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	13 500 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	13 500 000,00	0,00	0,00
4.2.	Софинансирование объектов капитальных вложений муниципальной собственности	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	114 518 106,50	41 593 047,00	40 000 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	6 027 271,00	2 189 108,00	2 105 263,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	120 545 377,50	43 782 155,00	42 105 263,00
4.2.1.	Здание хореографического отделения и образцового ансамбля танца "Акварель" МОУ ДОД "ДШИ N 10" по адресу: г. Брянск, ул. Ермакова, 23. Реконструкция	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	40 000 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	2 105 264,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	42 105 264,00	0,00	0,00
4.2.2.	детский сад г. Стародуб	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	69 555 066,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	3 660 793,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	73 215 859,00	0,00	0,00
4.2.3.	Детский сад на 75 мест в п. Лопандино Комаричского района Брянской области	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	1 500 000,00	41 593 047,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	78 948,00	2 189 108,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 578 948,00	43 782 155,00	0,00
4.2.4.	школа на 504 учащихся (бассейн) в н.п. Добрунь Брянский район	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	500 000,00	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	26 316,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	526 316,00	0,00	0,00
4.2.5.	Газификация детского сада "Ромашка" с. Семцы Почепского района	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	2 963 040,50	0,00	0,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	155 950,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	3 118 990,50	0,00	0,00
4.2.6.	Пристройка к школе N 3 г. Новозыбков	Департамент строительства и архитектуры Брянской области	средства областного бюджета	0,00	0,00	40 000 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	2 105 263,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	0,00	0,00	42 105 263,00
4.3.	Развитие информационного общества и инфраструктуры электронного правительства	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 000 000,00	2 000 000,00	2 000 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 000 000,00	2 000 000,00	2 000 000,00
4.3.1.	Субсидии государственным учреждениям на приобретение, внедрение, модернизацию и сопровождение программных средств, электронных информационных ресурсов, систем электронного взаимодействия	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 000 000,00	2 000 000,00	2 000 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 000 000,00	2 000 000,00	2 000 000,00
5.	Развитие кадрового потенциала сферы образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	128 242 740,00	128 209 740,00	128 209 740,00	29, 30, 31
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	128 242 740,00	128 209 740,00	128 209 740,00
5.1.	Дополнительные меры государственной поддержки педагогических работников	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 450 000,00	1 450 000,00	1 450 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 450 000,00	1 450 000,00	1 450 000,00
5.1.1.	Поддержка педагогических работников муниципальных дошкольных учреждений образования, внесших значительный вклад в развитие системы дошкольного образования	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	165 000,00	165 000,00	165 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	165 000,00	165 000,00	165 000,00
5.1.2.	Поддержка педагогических работников учреждений среднего профессионального образования, активно внедряющих инновационные образовательные программы	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	55 000,00	55 000,00	55 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	55 000,00	55 000,00	55 000,00
5.1.3.	Поддержка педагогических работников учреждений дополнительного образования детей, достигших наивысших результатов в учебно-воспитательной деятельности, внесших значительный вклад в развитие системы дополнительного образования и получивших общественное признание	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	110 000,00	110 000,00	110 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	110 000,00	110 000,00	110 000,00
5.1.4.	Приобретение санаторно-курортных путевок для педагогических работников	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	1 000 000,00	1 000 000,00	1 000 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	1 000 000,00	1 000 000,00	1 000 000,00
5.1.5.	Присвоение почётного звания "Заслуженный учёный Брянской области"	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	120 000,00	120 000,00	120 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	120 000,00	120 000,00	120 000,00
5.2.	Предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных организаций, работающим в сельских населенных пунктах и поселках городского типа на территории Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	126 004 740,00	126 004 740,00	126 004 740,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	126 004 740,00	126 004 740,00	126 004 740,00
5.2.1.	Предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных организаций, работающим в сельских населенных пунктах и поселках городского типа на территории Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	126 004 740,00	126 004 740,00	126 004 740,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	126 004 740,00	126 004 740,00	126 004 740,00
5.3.	Подготовка управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	293 000,00	260 000,00	260 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	293 000,00	260 000,00	260 000,00
5.4.	Поощрение лучших учителей	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	495 000,00	495 000,00	495 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	495 000,00	495 000,00	495 000,00
5.4.1.	Поощрение лучших учителей общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные программы	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	495 000,00	495 000,00	495 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	495 000,00	495 000,00	495 000,00
6.	Создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	783 800,00	783 800,00	783 800,00	32
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	783 800,00	783 800,00	783 800,00
6.1.	Мероприятия по работе с семьей, детьми и молодежью	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	783 800,00	783 800,00	783 800,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	783 800,00	783 800,00	783 800,00
6.1.1.	Назначение и выплата именных стипендий одарённым детям и молодежи, а также стипендий имени П.Л. Проскурина, торжественное вручение свидетельств именным стипендиатам и благодарственных писем их родителям	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	708 800,00	708 800,00	708 800,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	708 800,00	708 800,00	708 800,00
6.1.2.	Выплата единовременного денежного пособия лучшим выпускникам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в детских домах и школах-интернатах Брянской области	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	75 000,00	75 000,00	75 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	75 000,00	75 000,00	75 000,00
7.	Проведение оздоровительной кампании детей и молодежи	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	243 603 165,00	243 603 165,00	243 603 165,00	33, 34
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	64 000 000,00	64 000 000,00	64 000 000,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	307 603 165,00	307 603 165,00	307 603 165,00
7.1.	Мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	243 603 165,00	243 603 165,00	243 603 165,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	64 000 000,00	64 000 000,00	64 000 000,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	307 603 165,00	307 603 165,00	307 603 165,00
7.1.1.	Субсидии муниципальным образованиям для проведения лагерей с дневным пребыванием на базе учреждений образования и спорта	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	27 600 000,00	27 600 000,00	27 600 000,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	27 600 000,00	27 600 000,00	27 600 000,00
7.1.2.	Проведение оздоровительной кампании детей (путевки в санаторные здравницы, оздоровительные лагеря), организация проведения областных профильных смен	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	212 072 522,00	212 072 522,00	212 072 522,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	64 000 000,00	64 000 000,00	64 000 000,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	276 072 522,00	276 072 522,00	276 072 522,00
7.1.3.	Организация и проведение областных профильных смен на базе загородных оздоровительных лагерей, оплата проезда групп детей для участия в профильных сменах	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	3 930 643,00	3 930 643,00	3 930 643,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	3 930 643,00	3 930 643,00	3 930 643,00
	Подпрограмма "Развитие инженерно-технического образования" (2017 - 2020 годы)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	4 750 584,00	5 651 834,00	5 272 434,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	4 750 584,00	5 651 834,00	5 272 434,00
8.	Создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	4 750 584,00	5 651 834,00	5 272 434,00	37, 38, 39, 40, 41
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	4 750 584,00	5 651 834,00	5 272 434,00
8.1.	Развитие инженерно-технического образования, организация деятельности центров инженерно-технического образования детей	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	4 750 584,00	5 651 834,00	5 272 434,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	4 750 584,00	5 651 834,00	5 272 434,00
8.1.1.	Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ)	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 265 334,00	2 265 334,00	2 265 334,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 265 334,00	2 265 334,00	2 265 334,00
8.1.2.	Субсидии государственным учреждениям на приобретение основных средств и увеличение стоимости материальных запасов	Департамент образования и науки Брянской области	средства областного бюджета	2 485 250,00	3 386 500,00	3 007 100,00
			поступления из федерального бюджета	0,00	0,00	0,00
			средства местных бюджетов	0,00	0,00	0,00
			внебюджетные средства	0,00	0,00	0,00
			итого	2 485 250,00	3 386 500,00	3 007 100,00

------------------------------

* С учетом средств межбюджетных субсидий, получаемых из федерального бюджета.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 738-п приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 2
к государственной программе
"Развитие образования
и науки Брянской области"
(2014 - 2020 годы)

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов), за исключением субсидий на софинансирование объектов капитальных вложений, в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

С изменениями и дополнениями от:

12 февраля, 26 декабря 2016 г.

1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы) (далее - субсидии), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий.

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований на:

а) организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;

б) организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, учреждений физической культуры и спорта;

в) капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп;

г) укрепление материально-технической базы образовательных организаций, в том числе проведение ремонта зданий и сооружений, инженерных сетей, поддержку военно-патриотических объединений (клубов, отрядов и т.д.) общеобразовательных организаций, а также погашение задолженности прошлых периодов;

д) проведение мероприятий по модернизации систем дошкольного образования Брянской области;

е) проведение комплекса мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.

В первоочередном порядке средства субсидии направляются на погашение кредиторской задолженности, сложившейся по обязательствам областного бюджета предшествующих периодов.

3. Условиями предоставления субсидии являются:

а) наличие в бюджете муниципального района (городского округа) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, на финансирование которых предоставляются субсидии;

б) заключение департаментом образования и науки Брянской области с органами местного самоуправления соглашений о предоставлении субсидий местным бюджетам в соответствии с типовой формой соглашения между исполнительным органом государственной власти Брянской области и органом местного самоуправления Брянской области о предоставлении субсидии, утвержденной Департаментом финансов Брянской области.

4. Уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, указанных в пункте 2 настоящего Порядка (за исключением подпунктов "а", "д", "е"), за счет субсидий из областного бюджета не может превышать 70% объема расходного обязательства.

Уровень софинансирования в 2015 году расходных обязательств муниципальных образований, указанных в подпункте "а" пункта 2 настоящего Порядка за счет субсидий из областного бюджета не может превышать 50% объема расходного обязательства.

Уровень софинансирования в 2016 году расходных обязательств муниципальных образований, указанных в подпункте "а" пункта 2 настоящего Порядка за счет субсидий из областного бюджета не может превышать 62,5% объема расходного обязательства.

Уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, указанных в подпунктах "д", "е" пункта 2 настоящего Порядка за счет субсидий из областного бюджета не может превышать 95% объема расходного обязательства.

Уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, основанием для выделения средств на реализацию которых является решение Губернатора Брянской области по обращениям депутатов Брянской областной Думы (решения Совета Брянской областной Думы), за счет субсидий из областного бюджета не может превышать 95% объема расходного обязательства.

5. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент образования и науки Брянской области.

6. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

а) недостаточная биологическая ценность школьного рациона, узкий ассортимент обогащенной продукции, используемой в школьном питании, ухудшение состояния здоровья обучающихся общеобразовательных организаций области;

б) наличие лагерей с дневным пребыванием детей в каникулярное время, образованных на базе образовательных организаций, учреждений физической культуры и спорта и готовых к работе;

в) наличие в комплексных программах поддержки развития образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, мероприятий по созданию дополнительных мест для детей дошкольного возраста;

г) наличие объектов образовательных организаций, требующих ремонта, наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации на проведение ремонта, возникновение аварийной ситуации в образовательной организации, износ и выход из строя оборудования и мебели, наличие задолженности прошлых периодов по проведенным капитальным и текущим ремонтам образовательных организаций;

д) наличие потребности в местах для предоставления доступного дошкольного образования;

е) наличие проектной документации на ремонт спортивных залов, строительство открытых плоскостных сооружений; перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом, наличие спортивных кружков и секций;

ж) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств, указанных в пункте 2 настоящего Порядка.

7. Главный распорядитель средств областного бюджета с учётом критериев, перечисленных в пункте 6 настоящего Порядка, осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий.

Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы) утверждается нормативным правовым актом Правительства Брянской области.

8. Главный распорядитель средств областного бюджета при выполнении муниципальным образованием в полном объёме условий предоставления субсидий, установленных пунктом 3 настоящего Порядка, перечисляет бюджетные средства в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств.

9. Субсидии зачисляются в доходы бюджетов муниципальных образований Брянской области на счета, открытые для кассового обслуживания исполнения бюджетов в управлении Федерального казначейства.

10. Учет операций по использованию средств, полученных в виде субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных образований Брянской области, открытых в управлении Федерального казначейства для осуществления кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

11. Органы местного самоуправления муниципальных образований ежемесячно представляют главному распорядителю средств областного бюджета отчеты об использовании субсидий в срок до 5-го числа месяца, следующего за отчетным и о достижении значений показателей результативности, по формам согласно приложениям 1, 2 к настоящему Порядку.

12. Главный распорядитель средств областного бюджета по итогам отчетов муниципальных образований об использовании субсидий вправе вносить предложения о перераспределении субсидий между муниципальными образованиями.

13. Субсидии носят целевой характер. В случае нарушения муниципальным образованием условий предоставления субсидий, использования средств областного бюджета не по целевому назначению, соответствующие средства взыскиваются в областной бюджет в установленном законодательством порядке.

Неиспользованный остаток средств субсидии по итогам года подлежит возврату в областной бюджет.

14. В случае, если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии не достигнуты установленные соглашением показатели оценки эффективности использования субсидии, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования (), рассчитывается по формуле:

где:

- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;

m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;

n - общее количество показателей результативности использования субсидии;

k - коэффициент возврата субсидии.

15. При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, потребность в котором не подтверждена.

16. Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:

где:

- индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.

При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.

17. Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется:

а) для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования субсидии, - по формуле:

, где:

- фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;

- плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением;

б) для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает меньшую эффективность использования субсидии, - по формуле:

18. Контроль за целевым и эффективным использованием бюджетных средств осуществляют органы местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) и департамент образования и науки Брянской области.

19. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием не достигнуты установленные соглашением указанные значения показателя результативности предоставления субсидии и отклонение показателя результативности составляет более 50 процентов установленного значения этого показателя для муниципального образования, размер предоставляемой бюджету муниципального района (городского округа) в текущем финансовом году субсидии подлежит сокращению из расчета 0,5 процента размера субсидии за каждый процентный пункт снижения значения показателя результативности.

Решение о сокращении размера субсидии не принимается в случае, если условия предоставления субсидии не были выполнены в силу обстоятельств непреодолимой силы.

Методика
распределения субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) за исключением субсидий на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

Субсидии распределяются бюджетам муниципальных районов (городских округов) на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований, установленных пунктом 2 Порядка предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов), за исключением субсидий на софинансирование объектов капитальных вложений, в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы):

1. На организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

1.1. Размер субсидии в 2015 году бюджету i-го муниципального района (городского округа) определяется по следующей формуле:

, где

Si - размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);

S - общий объем субсидий, подлежащих распределению между бюджетами муниципальных районов (городских округов) в соответствии с законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

Ri - нормативные расходы i-го муниципального района (городского округа) на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;

n - число муниципальных районов (городских округов).

Расчет размера нормативных расходов i-го муниципального района (городского округа) на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (Ri) осуществляется по следующей формуле:

, где:

3,5 - норматив питания на одного учащегося в день для всех учащихся муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, рублей;

Ai - численность всех учащихся муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии в i-м муниципальном районе (городском округе), включая обучающихся, воспитанников, страдающих хроническими и другими заболеваниями, обучающихся на дому;

2,5 - норматив питания на одного учащегося в день для школьников из малообеспеченных и многодетных семей в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, рублей;

Bi - численность школьников из малообеспеченных и многодетных семей в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии в i-м муниципальном районе (городском округе), включая воспитанников, страдающих хроническими и другими заболеваниями, обучающихся на дому.

1.2. Размер субсидии в 2016 году бюджету i-го муниципального района (городского округа) определяется по следующей формуле:

, где

Si - размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);

Ri - нормативные расходы i-го муниципального района (городского округа) на организацию питания школьников из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;

n - число муниципальных районов (городских округов).

Расчет размера нормативных расходов i-го муниципального района (городского округа) на организацию питания школьников из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (Ri) осуществляется по следующей формуле:

, где:

10 - норматив питания на одного учащегося в день для школьников из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, рублей;

Aid - количество дето-дней питания школьников из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии в i-м муниципальном районе (городском округе);

2. На организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, учреждений физической культуры и спорта.

Размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа) определяется по следующей формуле:

, где:

Vi - объем субсидии на организацию отдыха детей в каникулярное время на год для i-го муниципального района, городского округа;

S - норматив расходов стоимости двухразового питания на одного ребенка в день за счет средств областного бюджета - до 50 рублей;

Чi - планируемая численность детей школьного возраста, для которых организован отдых в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием, в i-ом муниципальном районе, городском округе в соответствии с нормами Роспотребнадзора за 1 день (в зависимости от каникулярного времени);

D - плановое количество дней пребывания ребенка в лагере с дневным пребыванием в одну смену (в зависимости от каникулярного времени).

3. На капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп.

Расчет размера субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа) осуществляется по следующей формуле:

, где

Si - размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);

Ri - объем расходов i-го муниципального района (городского округа) на капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп;

n - число муниципальных районов (городских округов).

4. На проведение мероприятий по модернизации систем дошкольного образования Брянской области.

Размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа) определяется по следующей формуле:

, где:

Si - размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);

S - общий объем субсидии, подлежащей распределению между бюджетами муниципальных районов (городских округов) в соответствии с законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

Ni - потребность в местах для детей дошкольного возраста в i-ом муниципальном районе (городском округе);

N - потребность в местах для детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях области;

Ki - корректирующий коэффициент, утверждаемый приказом департамента образования и науки Брянской области на основании решения рабочей группы по реализации проекта по модернизации системы дошкольного образования Брянской области.

5. На проведение комплекса мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.

Размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа) определяется по следующей формуле:

, где:

Ni - размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);

Q - общий объем субсидии, подлежащей распределению между бюджетами муниципальных районов (городских округов) в соответствии с законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

Ci - количество школьников, обучающихся в образовательных организациях, расположенных в сельской местности;

C - общее количество школьников, обучающихся в образовательных организациях, расположенных в сельской местности в Брянской области;

Ki - корректирующий коэффициент, утверждаемый приказом департамента образования и науки Брянской области на основании решения рабочей группы по реализации мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.

Оценка
эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий

1. Эффективность использования муниципальными образованиями предоставленных субсидий оценивается департаментом образования и науки Брянской области на основании отчетов органов местного самоуправления муниципальных образований о произведенных расходах и выполнении показателей эффективности использования субсидий, установленных соглашением.

2. Для оценки эффективности применяются следующие показатели:

2.1. Качественные:

- надлежащее исполнение муниципальным образованием обязательств по соглашению, определяющему порядок взаимодействия сторон по осуществлению мероприятий за счет предоставляемой субсидии;

- соблюдение муниципальным образованием условий предоставления субсидии, установленных пунктом 3 настоящего Порядка.

2.2. Количественные (в зависимости от цели предоставления субсидии):

- на организацию питания школьников муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников в развитии - обеспечение питанием 100% учащихся;

- на организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, учреждений физической культуры и спорта - обеспечение питанием 100% детей, отдыхающих в лагерях с дневным пребыванием;

- на укрепление материально-технической базы образовательных организаций, в том числе проведение ремонта зданий и сооружений, инженерных сетей, погашение задолженности прошлых периодов - выполнение в полном объеме работ, предусмотренных сметной документацией;

- на капитальный и текущий ремонт помещений образовательных организаций для открытия в них дошкольных групп; на модернизацию региональных систем дошкольного образования:

количество мест для реализации программ дошкольного образования, созданных в ходе реализации утвержденного комплекса мероприятий (капитальный ремонт);

численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования;

отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, состоящих на учете для предоставления мест в дошкольном учреждении;

отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования не менее 100%;

повышение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций - до 100 процентов к 2016 году;

- проведение комплекса мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом - увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования, за исключением дошкольного образования) в общей численности учащихся школьного возраста, проживающих в сельской местности.

Целевые значения показателей устанавливаются соглашениями с муниципальными образованиями о предоставлении субсидии.

Приложение 1
к Порядку предоставления субсидий
бюджетам муниципальных районов
(городских округов)
в рамках государственной программы
"Развитие образования и науки
Брянской области" (2014 - 2020 годы)

                               Отчет

о расходах __________________________________, в целях софинансирования

           (бюджет муниципального образования)

  которых предоставляется Субсидия по состоянию на __ _____ 20__ года

Периодичность: ___________________

тыс. рублей

N	Направление расходов	Наименование мероприятия	Сроки реализации	Наименование показателя	Предусмотрено средств на реализацию мероприятия	Фактически поступило в бюджет муниципального образования из областного бюджета по состоянию на отчетную дату	Фактически использовано средств на отчетную дату	Остаток средств по состоянию на отчетную дату
1	2	3	4	5	6	7	8	9
				Итого по мероприятию, в т.ч.:
				бюджет муниципального образования (с учетом объема софинансирования из областного бюджета)
				внебюджетные источники
				размер субсидии из областного бюджета (справочно)
				объем софинансирования (%) (справочно)
				Итого: по направлению расходов
				Всего:

Руководитель (уполномоченное лицо)    _____________ _____________________

уполномоченного органа местного          (подпись)  (расшифровка подписи)

самоуправления

"____" __________ 20__ г.

Главный бухгалтер _______________ _____________________

                      (подпись)   (расшифровка подписи)

"____" __________ 20__ г.

ГАРАНТ:

Нумерация приложений приводится в соответствии с источником

Приложение 3
к Порядку предоставления субсидий
бюджетам муниципальных районов
(городских округов)
в рамках государственной программы
"Развитие образования и науки
Брянской области" (2014 - 2020 годы)

Отчет
о достижении значений показателей результативности по состоянию
на __ ____________ 20__ года

Периодичность: ________________

N п/п	Направление расходов	Наименование мероприятия	Наименование показателя	КБК расходов	Единица измерения по ОКЕИ		Год, на который запланировано достижение показателя	Плановое значение показателя	Фактическое значение показателя по состоянию на отчетную дату	Причина отклонения
N п/п	Направление расходов	Наименование мероприятия	Наименование показателя	КБК расходов	наименование	код	Год, на который запланировано достижение показателя	Плановое значение показателя		Причина отклонения
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Руководитель (уполномоченное лицо)    _____________ _____________________

уполномоченного органа местного         (подпись)   (расшифровка подписи)

самоуправления

"____" __________ 20__ г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 738-п приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 3
к государственной программе
"Развитие образования
и науки Брянской области"
(2014 - 2020 годы)

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

С изменениями и дополнениями от:

26 декабря 2016 г.

1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы) (далее - субсидии), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий.

2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований Брянской области в рамках реализации государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы) на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований на следующие цели:

- строительство объектов образования

- реконструкцию объектов образования.

3. Условием предоставления субсидии бюджетам муниципальных образований на цели, предусмотренные пунктом 2 настоящего порядка, является наличие ассигнований в бюджетах муниципальных образований в объеме не менее 5% объема расходного обязательства муниципального образования.

4. Уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, указанных в пункте 2 настоящего порядка, за счёт субсидий из областного бюджета не может превышать 95% объёма расходного обязательства.

5. Главным распорядителем средств областного бюджета по вышеуказанным расходам является департамент строительства и архитектуры Брянской области.

6. Отбор муниципальных образований Брянской области осуществляет департамент строительства и архитектуры Брянской области.

7. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

- обеспеченность муниципального образования объектами дошкольного и общего образования;

- наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации, соответствующей нормативным требованиям, прошедшей государственную экспертизу в случаях, установленных законодательством, и имеющей положительное заключение государственной экспертизы;

- наличие кредиторской задолженности у муниципального образования, возникшей по обязательствам областного бюджета в предшествующем году.

8. Главный распорядитель бюджетных средств с учетом критериев, перечисленных в пункте 7 настоящего Порядка, определяет перечень муниципальных образований для предоставления субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.

9. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных образований, а также перечень объектов утверждается постановлением Правительства Брянской области в составе региональной адресной инвестиционной программы.

10. Субсидии предоставляются на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключаемого между главным распорядителем бюджетных средств и администрациями муниципальных образований Брянской области.

11. Главный распорядитель бюджетных средств перечисляет субсидию из областного бюджета в бюджет муниципального образования в установленном порядке на счет, открытый для кассового обслуживания исполнения местного бюджета в Управлении Федерального казначейства по Брянской области.

12. Администрации муниципальных образований осуществляют закупку работ на выполнение строительно-монтажных работ, приобретение оборудования, на выполнение работ, предусмотренных проектно-сметной документацией, на реализацию целей, предусмотренных пунктом 2 настоящего порядка, в соответствии с Федеральным законом от 5 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".

13. Администрации муниципальных образований ежемесячно представляют главному распорядителю бюджетных средств в срок до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, отчет об освоении средств областного и местного бюджетов, выделенных бюджетам муниципальных образований на строительство и реконструкцию объектов образования, по форме, утверждаемой главным распорядителем бюджетных средств.

13.1 Показателем результативности использования субсидии является количество мест введенных в эксплуатацию дошкольных образовательных учреждений.

13.2 Оценка эффективности использования муниципальными образованиями субсидии осуществляется департаментом строительства и архитектуры Брянской области исходя из достижения муниципальными образованиями значения показателя результативности предоставления субсидии. Критерием эффективности использования субсидий является достижение значения целевого показателя результативности, установленного соглашением о предоставлении субсидии муниципальному образованию на софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности на текущий финансовый год и на плановый период.

14. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря соответствующего финансового года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом 13.1, 13.2 пункта 13 настоящего Порядка, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из муниципального образования в областной бюджет в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии (), рассчитывается по формуле:

, где:

- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;

n - общее количество показателей результативности использования субсидии;

k - коэффициент возврата субсидии.

При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в областной бюджет, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, потребность в котором не подтверждена главным администратором доходов областного бюджета, осуществляющим администрирование доходов областного бюджета от возврата остатков субсидий.

15. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря соответствующего финансового года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных графиком выполнения мероприятий по капитальному строительству объектов, указанных в п. 2 настоящего Порядка, и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий предусмотренному на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, без учета размера остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, потребность в котором не подтверждена главным администратором бюджетных средств, подлежит возврату из местного бюджета в доход областного бюджета в срок до 1 мая года, следующего за годом предоставления субсидии, если администрацией муниципального образования, допустившего нарушение соответствующих обязательств, не позднее 15 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, не представлены документы, предусмотренные пунктом 16 настоящего Порядка.

В случае одновременного нарушения муниципальным образованием обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом 13.1, 13.2 пункта 13 настоящего Порядка и графиком выполнения мероприятий по капитальному строительству объектов, возврату подлежит объем средств, соответствующий размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, определенный в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.

16. Основанием для освобождения муниципальных образований от применения мер ответственности, предусмотренных подпунктом 13.1, 13.2 пункта 13 настоящего Порядка и графиком выполнения мероприятий по капитальному строительству объектов, является документально подтвержденное наступление обстоятельств непреодолимой силы, препятствующих исполнению соответствующих обязательств.

В случае отсутствия оснований для освобождения муниципальных образований Брянской области от применения мер ответственности, предусмотренных подпунктами 13.1, 13.2. пункта 13 настоящего Порядка и графиком выполнения мероприятий по капитальному строительству объектов, департамент строительства и архитектуры Брянской области не позднее 20 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, представляет в департамент финансов Брянской области предложения о перераспределении средств, подлежащих возврату в доход областного бюджета в соответствии с пунктами 14 и 15 настоящего Порядка, на иные цели.

17. Главный распорядитель указанных субсидий по итогам отчетов муниципальных образований об использовании субсидий вправе вносить предложения о перераспределении субсидий между муниципальными образованиями.

18. Органы местного самоуправления предоставляют главному распорядителю бюджетных средств документы, подтверждающие проводимые расходы.

19. Органы местного самоуправления муниципальных образований обеспечивают целевое и эффективное использование бюджетных средств. Департамент строительства и архитектуры Брянской области осуществляет контроль за целевым использованием бюджетных средств.

20. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 14 и 15 настоящего Порядка, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

21. Неиспользованный остаток средств субсидии по итогам года подлежит возврату в областной бюджет.

Решения о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального образования не принимаются в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены в силу обстоятельств непреодолимой силы.

Методика
распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы).

В первоочередном порядке средства субсидий направляются на погашение кредиторской задолженности муниципального образования, сложившейся по обязательствам областного бюджета предшествующего финансового года. Остаток субсидии распределяется между муниципальными образованиями по следующей формуле:

, где:

Сi - размер субсидии бюджету i-го муниципального образования;

С - общий объем субсидий (без учета средств, направленных на погашение кредиторской задолженности), выделяемых бюджетам муниципальных образований на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы);

V - общий объем средств, определяемый департаментом строительства и архитектуры Брянской области согласно представленным муниципальными образованиями заявкам на выделение субсидий на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы);

Vi - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы), согласно представленной заявке на выделение субсидий.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 738-п приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 4
к государственной программе
"Развитие образования и науки
Брянской области" (2014 - 2020 годы)

Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области для софинансирования социальных выплат молодым семьям, включенным в список молодых семей - претендентов на получение социальных выплат в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)

С изменениями и дополнениями от:

26 мая, 29 августа, 26 декабря 2016 г.

1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы) (далее - субсидии) для софинансирования социальных выплат молодым семьям, включенным в список молодых семей - претендентов на получение социальных выплат на приобретение жилого помещения или создание объекта индивидуального жилищного строительства в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий.

2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований Брянской области на реализацию мероприятия "Социальные выплаты молодым семьям на приобретение жилья" государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы) на следующие цели:

- социальные выплаты молодым семьям на приобретение жилого помещения или создание объекта индивидуального жилищного строительства.

3. Условиями предоставления субсидии являются:

б) заключение главными распорядителями средств областного бюджета с органами местного самоуправления соглашений о предоставлении субсидий местным бюджетам с установлением объема софинансирования за счет субсидий из областного бюджета, размера бюджетных ассигнований, предусмотренных в местном бюджете на финансовое обеспечение расходных обязательств, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, целевых показателей результативности предоставления субсидий.

4. Уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, за счет субсидий из областного бюджета не может превышать 90% объема расходного обязательства.

5. Главными распорядителями средств областного бюджета являются департамент образования и науки Брянской области и департамент семьи, социальной и демографической политики Брянской области.

6. Отбор муниципальных образований Брянской области осуществляют главные распорядители средств областного бюджета.

7. Положение о конкурсном отборе муниципальных образований Брянской области утверждается главными распорядителями средств областного бюджета.

8. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:

- наличие молодых семей, нуждающихся в улучшении жилищных условий;

- софинансирование расходов за счет средств местных бюджетов социальной выплаты в размере не менее 10% от средней расчетной стоимости жилья.

9. Главные распорядители бюджетных средств с учетом критериев, перечисленных в пункте 8 настоящего Порядка, определяют перечень муниципальных образований для предоставления субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.

10. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается постановлением Правительства Брянской области.

11. Субсидии предоставляются на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключаемого между главными распорядителями средств областного бюджета и администрациями муниципальных образований Брянской области.

В соглашении предусматриваются:

а) объем и назначение субсидии;

б) условия предоставления и расходования субсидии;

в) значения показателей результативности предоставления субсидии;

г) сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов муниципальным образованием, источником финансового обеспечения которых является субсидия;

д) сведения о средствах, предусмотренных в бюджете муниципального образования;

е) график перечисления субсидии;

ж) обязательства предоставлять отчетность об исполнении обязательств, вытекающих из соглашения, в том числе о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии;

з) порядок осуществления контроля за исполнением условий соглашения, а также основания и порядок приостановления и прекращения предоставления субсидии;

и) иные условия, касающиеся предоставления субсидии.

12. Главные распорядители средств областного бюджета в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств перечисляют субсидии бюджетам муниципальных образований Брянской области.

13. Субсидии зачисляются в доходы бюджетов муниципальных образований Брянской области на счета, открытые для кассового обслуживания исполнения бюджетов в управлении Федерального казначейства.

14. Учет операций по использованию средств, полученных в виде субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных образований Брянской области, открытых в управлении Федерального казначейства для осуществления кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

15. Администрации муниципальных образований ежемесячно представляют главным распорядителям бюджетных средств в срок до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, отчет об освоении средств областного и местного бюджетов, выделенных бюджетам муниципальных образований по форме, утверждаемой главными распорядителями бюджетных средств.

16. Главные распорядители указанных субсидий по итогам отчетов муниципальных образований об использовании субсидий вправе вносить предложения о перераспределении субсидий между муниципальными образованиями.

17. Органы местного самоуправления предоставляют главным распорядителям средств областного бюджета документы, подтверждающие проводимые расходы.

18. Субсидии носят целевой характер. В случае нарушения муниципальным образованием условий предоставления субсидий, использования средств областного бюджета не по целевому назначению, соответствующие средства взыскиваются в областной бюджет в установленном законодательством порядке.

19. Неиспользованный остаток средств субсидии по итогам года подлежит возврату в областной бюджет.

20. Критерием оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий является достижение муниципальными образованиями значений показателей, предусмотренных в соглашениях о предоставлении субсидий из областного бюджета бюджету муниципального района (городского округа) на софинансирование расходных обязательств муниципального района (городского округа) Брянской области на предоставление социальных выплат молодым семьям на приобретение (строительство) жилья.

21. Контроль за целевым использованием бюджетных средств осуществляют органы местного самоуправления муниципальных образований и главные распорядители средств областного бюджета.

Методика
Распределения субсидии бюджетам муниципальных образований за счет средств областного бюджета для софинансирования социальных выплат молодым семьям, включенным в список молодых семей - претендентов на получение социальных выплат

Распределение субсидии бюджетам муниципальных образований осуществляется по следующей методике:

, где:

- размер субсидии бюджету i-го муниципального образования;

H - норматив стоимости 1 кв. м общей площади жилья по муниципальному образованию (на дату расчета);

- сумма общей площади жилых помещений, оплачиваемая из бюджета i-го муниципального образования для предоставления социальных выплат молодым семьям i-го муниципального образования, включенным в список молодых семей - претендентов на получение социальных выплат в очередном финансовом году (на дату расчета);

не менее 50% - размер социальной выплаты молодым семьям, не имеющим детей;

не менее 55% - размер социальной выплаты молодым семьям, имеющим 1 ребенка или более, а также неполных молодых семей, состоящих из 1 молодого родителя и 1 ребенка или более;

- размер субсидии из федерального бюджета;

- размер субсидии бюджета i-го муниципального образования.

Расчет субсидии на указанные цели осуществляется в соответствии с нормативно правовыми актами области.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Брянской области от 15 мая 2017 г. N 220-п приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 5
к государственной программе
"Развитие образования и науки
Брянской области" (2014 - 2020 годы)

Перечень
показателей (индикаторов) реализации государственной программы

С изменениями и дополнениями от:

26 мая, 15 августа, 19, 26 декабря 2016 г., 15 мая 2017 г.

N	Наименование индикатора (показателя)	ед. измерения	2013 (факт)	2014 (факт)	2015 (факт)	2016 (факт)	2017	2018	2019	целевое значение к 2020 году
Цель государственной программы: 1) Обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики
Задача государственной программы: 1) Реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области
1.	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов	%	31,0	41,5	53,6	62,5	72,1	81,2	85,1	88,0
2.	Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в регионе*	%	98,5	100	103,8	101,8	100	100	100	100
3.	Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе	%	79,7	80,7	83,5	83,2	95,0	100,0	100,0	100,0
4.	Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в регионе*	%	94,1	91,8	101,2	99,1	95,0	100,0	100,0	100,0
5.	Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе	%	97,9	99,8	95,8	96,8	100,0	100,0	100,0	100,0
6.	Охват мерами социальной поддержки по оплате жилого помещения с отоплением и освещением педагогических работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельской местности	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
7.	Обеспечение питанием учащихся из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии	%	100,0	100,0	100,0	100,0	0,0	0,0	0,0	0,0
8.	Осуществление мер социальной поддержки, направленной на оказание материальной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, студентам, детям из многодетных семей, и выплаты стипендий для обучающихся в профессиональных образовательных организациях	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Задача государственной программы: 2) Повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей
9.	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации в общем количестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации	%	43,0	74,0	78,0	78,0	78,0	78,0	78,0	78,0
10.	Охват общественными некоммерческими организациями обучающихся с целью оказания финансовой поддержки студентов ВУЗов по возмещению до 50 процентов стоимости билетов междугородних маршрутов в выходные, праздничные и предпраздничные дни	%	0,0	0,0	0,0	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0
11.	Доля юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки (в общем количестве юридических лиц, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору))	%	30,0	30,0	45,2	36,6	30,0	30,0	30,0	30,0
12.	Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях	количество мест на 1000 детей в возрасте от 3 до 7 лет	612	682	948	1007,2	1000	1000	1000	1000
13.	Количество мест введенных в эксплуатацию дошкольных образовательных учреждений	мест	1960	2158	656	-	150	75	-	3039
14.	Доля детей, получающих услуги дополнительного образования в возрасте 5-18 лет	%	59,0	62,0	65,0	68,0	70,0	75,0	75,0	75,0
15.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня	%	38,0	38,0	39,1	48,0	39,0	39,4	39,6	40,0
16.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах	%	12,0	15,0	16,2	38,3	17,0	17,3	17,6	18,0
17.	Доля обучающихся по программам общего образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов от общего числа участников, представлявших Брянскую область	%	9,0	10,9	11,3	19,0	11,3	11,4	11,4	11,5
18.	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	%	0,5	1,3	0,9	0,4	1,1	1,0	0,9	0,9
19.	Доля выпускников общеобразовательных организаций, получивших балл на едином государственном экзамене выше 80, в общей численности выпускников общеобразовательных организаций	%	19,2	19,2	25,5	34,8	19,7	19,8	20,0	23,0
20.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчёте на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчёте на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	%	1,56	1,76	1,70	1,66	1,64	1,61	1,59	1,56
Задача государственной программы: 3) Повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы
21.	Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в первый год после завершения обучения	%	63	87	97,5	90	82	82	82	90
22.	Доля обучающихся по программам профессионального образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня	%	29	30	31	38	33	33	34	36
23.	Доля обучающихся по программам профессионального образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах	%	0,3	5	6	7	6,3	6,5	6,7	7
24.	Доля обучающихся по программам профессионального образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов от общего числа участников, представлявших Брянскую область	%	0,1	0,14	0,15	0,18	0,16	0,17	0,18	0,2
25.	Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы, в общем количестве учреждений профессионального образования на территории Брянской области	%	0	87	91	98	98	98	98	98
Задача государственной программы: 4) Развитие инфраструктуры сферы образования;
26.	Доля общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве общеобразовательных организаций	%	59,6	63,5	66,0	68,1	68,1	60,0	60,0	60,0
27.	Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования	%	8,0	7,0	10,1	9,0	9,5	9,3	9,1	9,0
28.	Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования	%	81,5	96,1	96,1	96,1	96,3	96,3	96,3	96,3
Задача государственной программы: 5) Развитие кадрового потенциала сферы образования
29.	Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами	%	60,0	80,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
30.	Количество специалистов, прошедших подготовку для организаций народного хозяйства региона	человек	30	29	11	5	5	5	5	5
31.	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	20,4	19,9	19,1	18,6	18,4	18,3	18,1	18,0
Цель государственной программы: 2) Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития региона
Задача государственной программы: 6) Создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи
32.	Количество стипендиатов именных стипендий Брянской областной Думы и Правительства Брянской области для одаренных детей и молодежи	человек	28	28	54	25	25	25	25	25
Задача государственной программы: 7) Проведение оздоровительной кампании детей и молодежи
33.	Удельный вес детей школьного возраста, охваченных всеми формами оздоровления	%	66,0	67,0	53,5	54,0	54,0	54,0	54,0	54,0
34.	Обеспечение питанием детей, отдыхающих в лагерях с дневным пребыванием	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Задача государственной программы: 8) Осуществление государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий
35.	Количество молодых семей, улучшивших жилищные условия при государственной поддержке	абсолютное число	104	92	64	33	0	0	0	0
36.	Доля молодых семей, получивших жилые помещения и улучшивших жилищные условия в отчетном году, в общем числе молодых семей, состоящих на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях	%	6,0	5,0	3,0	2,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Цель государственной программы: 3) Обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства
Задача государственной программы: 9) Создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям
37.	Количество детей, охваченных дополнительным образованием по физике, математике, информатике в центрах технического образования	человек	0	0	0	0,0	не менее 1200	не менее 1200	не менее 1200	не менее 1200
38.	Количество специалистов, прошедших повышение квалификации по физике, математике, информатике	человек	0	0	0	0,0	200	200	200	200
39.	Количество учащихся, выбравших итоговую аттестацию по физике, математике (профильной), информатике	человек	0	0	0	0,0	6 300,0	6500,0	6500,0	6500,0
40.	Количество базовых кафедр, созданных на предприятиях	абсолютное число	0	0	0	0	15	20	20	20
41.	Количество промышленных предприятий, вовлеченных в сотрудничество по реализации программы	абсолютное число	0	0	0	0	не менее 20	не менее 30	не менее 30	не менее 30

-----------------------------

* В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2015 г. N 973 "О совершенствовании статистического учета в связи с включением в официальную статистическую информацию показателя среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности)" соотношение "к среднемесячному доходу в регионе от трудовой деятельности".

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Дату названного постановления следует читать как "14 сентября 2015 г."

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 г. N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)"

Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2014 г.

Текст постановления официально опубликован не был

Постановлением Правительства Брянской области от 31 декабря 2018 г. N 764-п настоящее постановление признано утратившим силу с 1 января 2019 г.

В настоящий документ внесены изменения следующими документами:

Постановление Правительства Брянской области от 31 декабря 2018 г. N 753-п

Изменения вступают в силу с 31 декабря 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 10 декабря 2018 г. N 626-п

Изменения вступают в силу с 10 декабря 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 8 октября 2018 г. N 523-п

Изменения вступают в силу с 8 октября 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 13 августа 2018 г. N 417-п

Изменения вступают в силу с 13 августа 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 30 мая 2018 г. N 270-п

Изменения вступают в силу с 30 мая 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 5 марта 2018 г. N 87-п

Изменения вступают в силу с 5 марта 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 28 декабря 2017 г. N 758-п

Изменения вступают в силу с 4 января 2018 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2018 г.

Постановление Правительства Брянской области от 26 декабря 2017 г. N 751-п

Изменения вступают в силу с 26 декабря 2017 г.

Постановление Правительства Брянской области от 27 ноября 2017 г. N 597-п

Изменения вступают в силу с 27 ноября 2017 г.

Постановление Правительства Брянской области от 25 сентября 2017 г. N 470-п

Постановление Правительства Брянской области от 1 августа 2017 г. N 341-п

Постановление Правительства Брянской области от 15 мая 2017 г. N 220-п

Постановление Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 738-п

Постановление Правительства Брянской области от 26 декабря 2016 г. N 737-п

Постановление Правительства Брянской области от 19 декабря 2016 г. N 659-п

Постановление Правительства Брянской области от 29 августа 2016 г. N 470-п

Постановление Правительства Брянской области от 15 августа 2016 г. N 452-п

Постановление Правительства Брянской области от 26 мая 2016 г. N 272-п

Постановление Правительства Брянской области от 12 февраля 2016 г. N 83-п

Постановление Правительства Брянской области от 25 декабря 2015 г. N 690-п

Изменения вступают в силу с 1 января 2016 г.

Постановление Правительства Брянской области от 18 декабря 2015 г. N 659-п

Постановление Правительства Брянской области от 23 октября 2015 г. N 506-п

Постановление Правительства Брянской области от 4 сентября 2015 г. N 428-п

Постановление Правительства Брянской области от 24 июля 2015 г. N 349-п

Постановление Правительства Брянской области от 21 мая 2015 г. N 229-п

Постановление Правительства Брянской области от 29 декабря 2014 г. N 697-п

Изменения вступают в силу с момента официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.

Постановление Правительства Брянской области от 29 декабря 2014 г. N 696-п

Постановление Правительства Брянской области от 28 июля 2014 г. N 350-п

Постановление Правительства Брянской области от 2 июня 2014 г. N 231-п

Постановление Правительства Брянской области от 14 апреля 2014 г. N 159-п