4 апреля, 3 июня, 4 июля, 9 августа, 9 сентября, 21 октября, 13, 24 декабря 2019 г., 25 марта, 11 июня 2020 г.
В соответствии с постановлением Правительства Брянской области от 28 октября 2013 года N 608-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Брянской области" Правительство Брянской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области".
2. Признать утратившими силу постановления Правительства Брянской области:
от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 14 апреля 2014 года N 159-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 2 июня 2014 года N 231-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 28 июля 2014 года N 350-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 29 декабря 2014 года N 696-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 29 декабря 2014 года N 697-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 21 мая 2015 года N 229-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 24 июля 2015 года N 349-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 4 сентября 2015 года N 428-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 23 октября 2015 года N 506-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 18 декабря 2015 года N 659-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 25 декабря 2015 года N 690-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 12 февраля 2016 года N 83-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 26 мая 2016 года N 272-п "О внесении изменений в постановление Правительства Брянской области от 30 декабря 2013 года N 857-п "Об утверждении государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 15 августа 2016 года N 452-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 29 августа 2016 года N 470-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 19 декабря 2016 года N 659-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 26 декабря 2016 года N 737-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 26 декабря 2016 года N 738-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 15 мая 2017 года N 220-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 1 августа 2017 года N 341-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 25 сентября 2017 года N 470-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 27 ноября 2017 года N 597-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 26 декабря 2017 года N 751-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 28 декабря 2017 года N 758-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 5 марта 2018 года N 87-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 30 мая 2018 года N 270-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 13 августа 2018 года N 417-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 8 октября 2018 года N 523-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 10 декабря 2018 года N 626-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы)";
от 31 декабря 2018 года N 753-п "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования и науки Брянской области" (2014 - 2020 годы).
3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2019 года.
4. Опубликовать постановление на "Официальном интернет-портале правовой информации" (pravo.gov.ru).
5. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора Брянской области Оборотова В.Н.
|
Губернатор |
А.В. Богомаз |
Утверждена
постановлением Правительства
Брянской области
от 31 декабря 2018 г. N 764-д
Государственная программа
"Развитие образования и науки Брянской области"
4 апреля, 3 июня, 4 июля, 9 августа, 9 сентября, 21 октября, 13, 24 декабря 2019 г., 25 марта, 11 июня 2020 г.
Паспорт изменен с 11 июня 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 11 июня 2020 г. N 245-п
Паспорт
государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
|
Наименование государственной программы |
"Развитие образования и науки Брянской области" |
|
Ответственный исполнитель государственной программы |
Департамент образования и науки Брянской области |
|
Соисполнители государственной программы |
департамент строительства Брянской области, департамент культуры Брянской области, управление физической культуры и спорта Брянской области |
|
Перечень подпрограмм |
|
|
Перечень проектов (программ), реализуемых в рамках государственной программы |
"Современная школа"; "Успех каждого ребенка"; "Поддержка семей, имеющих детей"; "Цифровая образовательная среда"; "Учитель будущего"; "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"; "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет |
|
Цели государственной программы |
1) обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; 2) повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития региона; 3) обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона, с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства. |
|
Задачи государственной программы |
реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области; повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей; повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы; развитие инфраструктуры сферы образования; развитие кадрового потенциала сферы образования; реализация регионального проекта "Современная школа"; реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка"; реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей"; реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда"; реализация регионального проекта "Учитель будущего"; реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"; реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"; создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи; проведение оздоровительной кампании детей и молодежи; создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям |
|
Этапы и сроки реализации государственной программы |
2019 - 2024 годы |
|
Объем бюджетных ассигнований на реализацию государственной программы |
объем средств, предусмотренных на реализацию государственной программы, в том числе: 2019 год - 12 470953984,59 рубля; 2020 год - 14 213 226649,05 рубля; 2021 год - 13 694 022591,73 рубля; 2022 год - 12 467 922115,14 рубля; 2023 год - 11 772 647 596,80 рубля; 2024 год - 11 772 647 596,80 рубля. |
|
Объем бюджетных ассигнований на реализацию проектов (программ), реализуемых в рамках государственной программы |
объем средств, предусмотренных на реализацию проектов (программ), реализуемых в рамках государственной программы, в том числе: 2019 год - 779664926,21 рубля; 2020 год - 955 714 261,55 рубля; 2021 год - 1 333 732 150,63 рубля; 2022 год - 304211 552,29 рубля; 2023 год - по результатам конкурсных отборов; 2024 год - по результатам конкурсных отборов |
|
Ожидаемые результаты реализации государственной программы |
Показатели результативности и эффективности реализации государственной программы, а также конечные результаты реализации государственной программы приведены в приложении N 7 к государственной программе |
1. Характеристика текущего состояния системы образования Брянской области
Система образования включает четыре подсистемы: дошкольное образование, общее образование, профессиональное образование и дополнительное образование. Современная система российского образования позволяет реализовать себя любому ребенку, в том числе с особыми образовательными потребностями.
В 2017/18 учебном году в области функционировали 503 образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, из них: 354 детских сада, 277 дошкольных групп (отделений) на базе 149 общеобразовательной школ, в том числе работали 5 учреждений типа "Начальная школа - детский сад" и 6 негосударственных детских садов; 474 образовательных организаций (юридических лиц), реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе 4 кадетских организации, 12 общеобразовательных организаций, находящихся в ведении департамента образования и науки Брянской области.
Образовательная деятельность в 2017/18 учебном году осуществлялась также в 61 филиале образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы (6 - в городских поселениях, 55 - в сельских поселениях). К началу 2017/18 учебного года построено 2 здания общеобразовательных школ на 1000 мест. До конца 2018 года будет введена в эксплуатацию пристройка к зданию школы на 600 мест.
Количественные показатели обучающихся по уровням образования, а также выпуск специалистов образовательными учреждениями среднего профессионального образования в 2014 - 2018 годах приведены в следующей таблице:
Таблица 1
(тыс. чел.)
|
Показатели |
Отчет |
Оценка |
Прогноз |
|||
|
2016 г. |
2017 г. |
2018 г. |
2019 г. |
2020 г. |
2021 г. |
|
|
Численность детей в дошкольных образовательных учреждениях |
57,654 |
55,042 |
55,984 |
57,043 |
58,143 |
58,631 |
|
Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (на начало учебного года)) |
119,710 |
123,795 |
125,970 |
128,00 |
129,00 |
130,00 |
|
Численность студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года) |
23,70 |
23,50 |
23,80 |
23,85 |
23,85 |
23,85 |
|
Выпуск специалистов образовательными учреждениями среднего профессионального образования |
5,10 |
4,80 |
4,80 |
4,8 |
4,8 |
4,8 |
Во исполнение Указа Президента N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части обеспечения стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 1 января 2016 года уровень доступности дошкольного образования для данной возрастной категории детей в Брянской области достиг 100%.
Обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями (мест на 1000 детей в возрасте 1-6 лет) в 2016 - 2021 годах приведена в таблице:
Таблица 2
|
Показатели |
Отчет |
Оценка |
Прогноз |
|||
|
2016 г. |
2017 г. |
2018 г. |
2019 г. |
2020 г. |
2021 г. |
|
|
Обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями |
660,0 |
667,0 |
944,0 |
950,0 |
991,0 |
993,0 |
Современные требования к процессу обучения и воспитания подрастающего поколения, обозначенные в федеральных документах, определяющих реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", задают принципиально новые направления модернизации региональной системы образования.
Наиболее актуальными проблемами в сфере образования Брянской области, на решение которых направлена программа, являются:
- дефицит мест в муниципальных; образовательных организациях дошкольного образования;
- недостаточные условия для получения обучающимися качественного образования современного уровня;
- ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно-методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных организаций;
- ограниченный доступ образовательных организаций к современным информационным системам, необходимость создания и развития ресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Брянской области;
- низкая динамика кадрового обновления в системе образования.
Важным фактором, влияющим на развитие образования, продолжает оставаться демографическая ситуация.
За период с 2016 по 2018 год численность школьников увеличилась на 6260 человек.
С 1 сентября 2011 года образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы области, приступили к реализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) начального общего образования, с 1 сентября 2015 года школы перешли на новые стандарты основного общего образования.
Изучение состояния организации и управления существующей образовательной системы начальной ступени школы и новых ФГОС позволило сделать следующие выводы: для введения ФГОС начального общего образования необходимы:
- повышение квалификации по данному направлению всех категорий работников образования области;
- выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, которые представляют собой систему кадровых, материально-технических, учебно-методических и информационных, финансовых нормативов и регламентов, необходимых для обеспечения реализации основных образовательных программ и достижения планируемых результатов общего образования.
В соответствии с Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования комплекты учебного и учебно-наглядного оборудования должны включать три модуля:
- модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий оптимальную реализацию основной образовательной программы;
- модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов образования ступени начальной школы;
- модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов применительно к конкретному учебному предмету, входящему в состав основной образовательной программы (базисного учебного плана) образовательного учреждения.
Одним из направлений развития, способствующим повышению доступности качественного образования для всех учащихся, является повышение уровня информатизации системы образования. Национальная образовательная инициатива предполагает, что новая школа должна быть оснащена высокотехнологичным компьютерным оборудованием, широкополосным доступом в сеть Интернет, интерактивными учебниками и медиатекой.
Новый подход к преподаванию предметов в связи с введением новых ФГОС требует существенной модернизации учебно-материальной базы.
В регионе продолжается плановое ежегодное обновление учебников и учебных пособий. В 2017/18 учебном году на новые стандарты обучения перешли учащиеся 7-х классов. До 1 сентября 2017 года для этой цели в школы области были поставлены 12,5 тыс. комплектов учебников на общую сумму 83615,6 тыс. руб.
К 1 сентября 2018/2019 учебного года в общеобразовательные организации области осуществлена централизованная поставка учебников и рабочих тетрадей для параллели 8-х и 1-х классов в количестве около 600,0 тыс. экземпляров, на общую сумму средств из регионального бюджета в объеме 158 689, 7 тыс. руб.
В целях реализации национальной стратегии "Наша новая школа", создания условий для обеспечения доступности качественных образовательных услуг, улучшения ресурсного оснащения образовательного процесса в связи с введением новых федеральных образовательных стандартов, проведением энергосберегающих мероприятий необходимо продолжить реализацию мероприятий по формированию современной школьной инфраструктуры, включающих:
- проведение обязательных энергетических обследований зданий, оснащение их приборами учета расхода энергоресурсов.
Новые подходы к преподаванию предметов в связи с введением новых ФГОС требуют существенной модернизации учебно-материальной базы. Теплыми санузлами оснащены 394 школы, что составляет 79,7%.
Требуется проведение комплекса ремонтных работ с целью улучшения санитарно-гигиенического режима, улучшения условий для укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры. Особой поддержки требуют государственные учреждения среднего профессионального образования: необходимо проведение неотложных ремонтов учебных корпусов и общежитий.
Количество образовательных организаций, находящихся на территории Брянской области и реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, - 38 единиц, из них 27 - профессиональные образовательные организации, в том числе 22 финансируются из регионального бюджета, в том числе 18 находятся в ведомственном подчинении департамента образования и науки Брянской области.
Численность обучающихся по основным программам среднего профессионального образования всех форм обучения на 1 сентября 2018 года составила 23,80 тыс. человек; в профессиональных образовательных организациях - 18996 человек, из них в подведомственных департаменту образования и науки Брянской области - 14 462 человека, в том числе 4 585 человек обучаются по программам подготовки квалифицированных рабочих.
Доля выпускников 9-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации по образовательным программам подготовки рабочих кадров, служащих составила в среднем 24,6%.
Обучение осуществляется по 45 образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, 125 специальностям профессионального обучения, 78 образовательным программам подготовки специалистов среднего звена для 13 отраслей экономики региона.
В настоящее время департамент образования и науки организует свою работу с предъявления современных требований к уровню подготовки квалифицированных рабочих и специалистов в рамках ФГОС и привязки их к технологическим условиям производства.
Созданы и действуют 16 многофункциональных учебных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций в качестве структурных подразделений.
Изменена структура основных и дополнительных образовательных профессиональных программ, в том числе, с целью повышения престижа рабочих профессий.
Повышение престижа рабочих профессий в Брянской области, также обеспечивается и за счет участия в международном движении WorldSkills. С октября 2016 года Брянская область стала ассоциированным членом движения "Молодые профессионалы" (Ворлдскилс Россия). Интеграция требований Ворлдскилс в основные профессиональные образовательные программы и проведение государственной итоговой аттестации, в том числе по форме демонстрационного экзамена, это одна из задач, которая сегодня стоит перед профессиональным образованием.
Проводится ежегодный мониторинг трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования.
Значительно увеличилось количество предприятий, заключивших с профессиональными образовательными организациями соглашения о взаимовыгодном сотрудничестве. В рамках данных соглашений работодатели осуществляют помощь в ремонте учебных комплексов, приобретении учебной мебели и оборудования, выплачивают обучающимся повышенную стипендию.
В 2017/18 учебном году в Брянской области образовательную деятельность по программам высшего образования осуществляли 15 образовательных организаций высшего образования, в том числе:
4 государственных вуза;
1 негосударственный вуз;
8 филиалов государственных вузов;
2 филиала негосударственных вузов.
Вместе с тем современное состояние науки не в полной мере отвечает условиям повышения конкурентоспособности и устойчивого экономического роста, которые обусловлены темпами внедрения новейших научно-технических решений и развития наукоемких отраслей экономики.
Настоящая программа представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед образованием Брянской области в 2019 - 2024 годах.
Раздел 2 изменен с 4 июля 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 4 июля 2019 г. N 289-п
2. Приоритеты государственной политики в сфере образования, цели и задачи государственной программы
Стратегической целью реализации государственной политики в сфере образования Брянской области является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития области.
Приоритетными направлениями региональной политики в области образования являются:
- совершенствование организации и управления системой дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с программой социально-экономического развития области;
- обеспечение условий для модернизации региональной системы образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном образовании, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Брянской области;
- удовлетворение потребности населения области в услугах дошкольного образования и обеспечение для всех слоев населения равных возможностей его получения;
- обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций всех типов и видов во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения пожарной, технической, антитеррористической безопасности объектов образования;
- обеспечение социальной поддержки одаренных детей и детей-сирот;
- социальная поддержка работающих в сфере образования;
- создание условий для превращения науки в определяющий фактор формирования в регионе экономики инновационного типа и повышения на ее основе уровня и качества жизни населения.
Реализация этих направлений предполагает решение следующих приоритетных задач:
реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области;
повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей;
повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы;
развитие инфраструктуры сферы образования;
развитие кадрового потенциала сферы образования;
реализация регионального проекта "Современная школа";
реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка";
реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей";
реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда";
реализация регионального проекта "Учитель будущего";
реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)";
реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет";
создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи;
проведение оздоровительной кампании детей;
создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.
3. Сроки реализации государственной программы
Реализация государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" осуществляется в 2019 - 2024 годах.
Раздел 4 изменен с 11 июня 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 11 июня 2020 г. N 245-п
4. Ресурсное обеспечение реализации государственной программы
Бюджетные ассигнования на реализацию государственной программы указаны на период, соответствующий периоду принятия закона Брянской области об областном бюджете, и составляют на:
2019 год - 12 470 953984,59 рубля;
2020 год - 14 213 226 649,05 рубля;
2021 год - 13 694 022 591,73 рубля;
2022 год - 12 467 922 115,14 рубля;
2023 год - 11 772 647 596,80 рубля;
2024 год - 11 772 647 596,80 рубля.
5. Меры правового регулирования, направленные на достижение целей и решение задач государственной программы
Описание мер правового регулирования, направленных на достижение целей и решение задач государственной программы представлено в таблице 3.
Таблица 3
Меры правового регулирования, направленные на достижение целей государственной программы
|
N |
Вид нормативного правового акта |
Основные положения нормативного правового акта |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
Ожидаемый срок принятия |
|
1. |
Постановление Правительства области |
О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2019 год и методике их определения |
Департамент образования и науки Брянской области |
4-й квартал 2018 года - 1-й квартал 2019 года |
|
2. |
Постановление Правительства области |
Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2019 год |
Департамент образования и науки Брянской области |
4-й квартал 2018 года - 1-й квартал 2019 года |
|
3. |
Указ Губернатора Брянской области |
Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Брянской области в 2019 году |
Департамент образования и науки Брянской области |
1-й квартал 2019 года |
Список основных мер правового регулирования, направленных на достижение целей и (или) конечных результатов государственной программы, может обновляться и меняться.
Раздел 6 изменен с 4 июля 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 4 июля 2019 г. N 289-п
6. Состав государственной программы
Государственная программа включает в себя основные мероприятия, мероприятия, региональные проекты, а также подпрограмму "Развитие инженерно-технического образования". План реализации государственной программы с указанием ежегодных объемов финансирования мероприятий, ответственных исполнителей представлен в приложении 1 к государственной программе.
В рамках государственной программы реализуются мероприятия следующих региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов национальных проектов "Образование" и "Демография": "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)", "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет". Результаты, планируемые к достижению в ходе реализации указанных региональных проектов, приведены в приложении 8 к государственной программе.
Финансирование реализации мероприятий региональных проектов предусматривается по итогам конкурсных отборов на предоставление субсидий из федерального бюджета.
В рамках реализации государственной программы предусмотрены субсидии бюджетам муниципальных образований Брянской области:
на укрепление материально-технической базы образовательных организаций;
на софинансирование объектов капитальных вложений муниципальной собственности;
на капитальный ремонт кровель муниципальных образовательных организаций Брянской области;
на организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, учреждений физической культуры и спорта;
на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом;
на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;
на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.
Раздел 7 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
7. Ожидаемые результаты реализации государственной программы
Ожидаемые результаты реализации государственной программы приведены в приложении 7 к государственной программе.
Целевые значения показателей (индикаторов) государственной программы рассчитываются по формулам:
1. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, % (No):
, где
Кфгос - количество учащихся общеобразовательных организаций области, перешедших на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, человек (статистическая отчетность: формы N ОО-1);
Nyч - общее количество учащихся общеобразовательных организаций области, человек (статистическая отчетность: форма N ОО-1).
Источником информации является статистическая отчетность, размещенная на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
2. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в регионе, % (Со):
, где:
Fпо - средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");
S - средняя заработная плата в регионе.
3. Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе, % (С1):
, где:
Fпдоп - средняя заработная плата педагогических работников организаций дополнительного образования детей (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");
Sy - средняя заработная плата учителей в регионе.
4. Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в регионе, % (С2):
, где:
Fппроф - средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");
S - средняя заработная плата в регионе.
5. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе, % (СЗ):
, где:
Fпдош - средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование");
S - средняя заработная плата в сфере общего образования в регионе (статистическая отчетность: форма "ЗП-образование").
6. Охват мерами социальной поддержки по оплате жилого помещения с отоплением и освещением педагогических работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельской местности, % (R):
, где:
R1 - количество педагогических работников образовательных организаций, получающих компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах или поселках городского типа Брянской области;
Rобщ - общее количество педагогических работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах или поселках городского типа Брянской области (отчеты муниципальных образований, размещенные на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru)).
7. Осуществление мер социальной поддержки, направленной на оказание материальной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, студентам, детям из многодетных семей, и выплат стипендий для обучающихся в профессиональных образовательных организациях, % (Cg):
, где:
П - количество детей, получивших социальную поддержку;
Н - количество детей, нуждающихся в социальной поддержке.
Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
8. Доля государственных учреждений, подведомственных департаменту образования и науки Брянской области, представивших энергетическую декларацию за отчетный год, от общего количества указанных учреждений Брянской области, %.
Источником информации является модуль "Информация об энергосбережении и повышении энергетической эффективности" (dper.gisee.ru).
9. Охват общественными некоммерческими организациями обучающихся с целью оказания финансовой поддержки студентам вузов по возмещению до 50 процентов стоимости билетов междугородных маршрутов в выходные, праздничные и предпраздничные дни, % (Os):
, где:
Ei - количество иногородних студентов вузов, зарегистрированных на территории Брянской области, получивших финансовую поддержку общественных некоммерческих организаций за счет средств областного бюджета по возмещению до 50% стоимости билетов за проезд в автобусах междугородных маршрутов в выходные, предпраздничные и праздничные дни;
Еа - общее количество иногородних студентов вузов, зарегистрированных на территории Брянской области.
Источником информации является мониторинг Брянской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, размещенный на сайте Брянской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (profobr32.ru).
10. Доля юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки (в общем количестве юридических лиц, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, которая подлежит государственному контролю (надзору)), % (Дю):
, где:
Кп - количество юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки;
Кю - количество юридических лиц, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, которая подлежит государственному контролю (надзору).
Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
11. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях, мест на 1000 человек (Ко):
, где:
Кд - количество детей, находящихся в дошкольных образовательных организациях (статистическая отчетность: формы N 85-К, N ОО-1);
Км - количество мест в дошкольных образовательных организациях (статистическая отчетность: форма N 85-К).
Информация о количестве детей, находящихся в дошкольных образовательных организациях, и о количестве мест в дошкольных образовательных организациях размещена на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
12. Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, % (Nд):
, где:
NодарО - количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;
NyчO - общее количество обучающихся по программам общего образования, человек (статистическая отчетность: формы N ОО-1).
Информация о проведении олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
13. Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах, % (NдО):
, где:
Nодар1 - количество обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах;
Nуч1 - общее количество обучающихся по программам общего образования, человек (статистическая отчетность: формы N ОО-1).
Информация о проведении олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
14. Доля обучающихся по программам общего образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов от общего числа участников, представлявших Брянскую область, % (Dn):
, где:
Dс1 - количество обучающихся по программам общего образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов;
Dобщ1 - общая численность участников, представлявших Брянскую область.
Информация о результатах проведения олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
15. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, % (Vu):
, где:
Dn1 - количество выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании;
Dv1 - общее количество выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: формы N ОО-1).
Источником информации является статистический отчет ГАУ "Брянский региональный центр обработки информации" "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Брянской области", размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
16. Доля выпускников общеобразовательных организаций, получивших балл на едином государственном экзамене выше 80, в общей численности выпускников общеобразовательных организаций, % (Uv):
, где:
Dn2 - количество выпускников, получивших балл на едином государственном экзамене выше 80;
Dv2 - общее количество выпускников общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: формы N OO-1).
Источником информации является статистический отчет ГАУ "Брянский региональный центр обработки информации" "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Брянской области", размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
17. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ.
Показатель рассчитывается на основании методики, утвержденной Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июня 2014 года N 657 "Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системы образования".
18. Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в первый год после завершения обучения, % (Дв):
, где:
Dвып - количество выпускников профессиональных образовательных организаций Брянской области, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в первый год после завершения обучения;
Dобщ - общая численность выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Брянской области (статистическая отчетность: форма N 2-НК, N СПО-1).
Источником информации является мониторинг оценки деятельности учреждений среднего профессионального образования, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
19. Доля обучающихся по программам профессионального образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, % (DпO):
, где:
Dc2 - количество обучающихся по программам профессионального образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня (протокол проведения олимпиад профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций по профессиям);
Бобщ2 - общее количество обучающихся по программам профессионального образования (статистическая отчетность: формы N 2-НК, N СПО-1).
Информация о проведении олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
20. Доля обучающихся по программам профессионального образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах, % (Nод):
, где:
Nодар2 - количество обучающихся по программам профессионального образования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах и конкурсах, человек;
Nyч2 - общее количество обучающихся по программам профессионального образования, человек (статистическая отчетность: формы N 2-НК, N СПО-1).
Информация о проведении олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
21. Доля обучающихся по программам профессионального образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов от общего числа участников, представлявших Брянскую область, % (Dпп):
, где:
Dn3 - количество обучающихся по программам профессионального образования - призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов;
Dобщ3 - общая численность участников, представлявших Брянскую область.
Информация о результатах проведения олимпиад и конкурсов размещается на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
22. Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках программы, в общем количестве учреждений профессионального образования на территории Брянской области, % (До):
, где:
До1 - количество учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования;
До2 - общее количество учреждений профессионального образования.
Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
23. Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, % (Dтоп50):
, где:
Ктоп50 - количество профессиональных образовательных организаций Брянской области, реализующих образовательные программы по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования;
Dобщ - общее количество профессиональных образовательных организаций Брянской области (федеральная статистическая отчетность: форма N СПО-1).
Источником информации является мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерства образования и науки Российской Федерации (miccedu.ru).
24. Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, % (Dпp):
, где:
Кпр - количество студентов профессиональных образовательных организаций Брянской области, обучающихся по программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий);
Dобщ - общая численность студентов профессиональных образовательных организаций Брянской области (федеральная статистическая отчетность: форма N СПО-1).
Источником информации является мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерства образования и науки Российской Федерации (miccedu.ru).
25. Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, % (Dono):
, где:
Копо - количество образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;
Dобщ - общее количество образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования Брянской области (федеральная статистическая отчетность: формы N СПО-1, N ВПО-1).
Источником информации является мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерства образования и науки Российской Федерации (miccedu.ru).
26. Доля специальностей (профессий) из выбранного направления подготовки кадров РУМЦ, по которым разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы, % (Dyмк):
, где:
Кумк - количество специальностей (профессий), реализуемых в профессиональных образовательных организациях, внедривших образовательные программы и учебно-методические комплексы, разработанные и адаптированные РУМЦ в рамках программы;
Fобщ - общее количество специальностей (профессий), реализуемых в профессиональных образовательных организациях (федеральная статистическая отчетность: форма N СПО-1).
Источником информации является мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерства образования и науки Российской Федерации (miccedu.ru).
27. Доля специальностей (профессий) из выбранного направления подготовки кадров РУМЦ, по которым разработаны контрольно-измерительные материалы и фонды оценочных средств для текущей, промежуточной и итоговой аттестации, % (Dким):
, где:
Кким - количество специальностей (профессий), реализуемых в профессиональных образовательных организациях, внедривших контрольно-измерительные материалы и фонды оценочных средств для текущей, промежуточной и итоговой аттестации, разработанные РУМЦ в рамках программы;
Fобщ - общее количество специальностей (профессий), реализуемых в профессиональных образовательных организациях (федеральная статистическая отчетность: форма N СПО-1).
Источником информации является мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций, размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерства образования и науки Российской Федерации (miccedu.ru).
28. Доля общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве общеобразовательных организаций, % ():
, где:
- количество общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения;
- общее количество общеобразовательных организаций.
Мониторинг количества общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения и общего количества общеобразовательных организаций, размещен на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
29. Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования %, (Ys):
, где:
К1 - количество образовательных организаций, требующих капитального ремонта (источник информации: мониторинг технического состояния зданий и информация муниципальных образований);
К2 - общее количество образовательных организаций.
Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
29.1. Количество муниципальных образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт кровель.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований Брянской области.
Раздел 7 дополнен пунктом 29.2 с 25 марта 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 25 марта 2020 г. N 118-п
29.2. Количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных региональных и муниципальных ДШИ.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований Брянской области.
Раздел 7 дополнен пунктом 29.3 с 11 июня 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 11 июня 2020 г. N 245-п
29.3. Количество муниципальных образовательных организаций, в которых проведена замена оконных блоков.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований Брянской области.
30. Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования, % (Si):
, где:
Кфз - количество образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал (статистическая отчетность: формы N Д-4, N ОО-2);
Кобщ - общее количество образовательных организаций, реализующих программы общего образования (статистическая отчетность: формы N Д-4, N ОО-2).
Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области, размещенный на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
31. Доля учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, % (Dy):
, где:
V - количество учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (статистическая отчетность: формы N ОО-1);
W - общая численность руководителей и учителей общеобразовательных организаций (статистическая отчетность: формы N ОО-1).
Информация о количестве учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, размещена на сайте Брянского института повышения квалификации работников образования (bipkro.ru).
32. Количество специалистов, прошедших подготовку для организаций народного хозяйства региона, человек.
Источником информации о количестве специалистов, прошедших подготовку для организаций народного хозяйства, являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
33. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, % (Qz):
, где:
Hz - количество учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет;
Fz - общее количество учителей общеобразовательных организаций Брянской области.
Источником информации являются формы федерального статистического наблюдения N OO-1.
34. Доля муниципальных образований Брянской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, % ():
, где
X - число муниципальных образований Брянской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований в рамках реализации регионального проекта.
34.1. Число общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновивших материально-техническую базу, единица, нарастающим итогом.
Источником информации о количестве общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновивших материально-техническую базу, являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
34.2. Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. единиц нарастающим итогом к 2019 году ():
- число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в i-ом муниципальном образовании.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований в рамках реализации регионального проекта.
35. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в Брянской области, охваченных дополнительным образованием, % (Дд):
, где:
Сдпу - численность детей, получающих услуги дополнительного образования в возрасте от 5 до 18 лет (периодическая отчетность: форма N 85-К);
Собщ - общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет (периодическая отчетность: форма N 85-К).
36. Число детей в Брянской области, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации (с нарастающим итогом), тыс. человек ():
, где:
- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, прошедших обучение и (или) принявших участие в мероприятиях детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") в i-ом муниципальном образовании Брянской области.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований в рамках мониторинга деятельности детских технопарков "Кванториум".
37. Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Брянской области.
Источником информации являются отчеты муниципальных образований о реализации соглашений о предоставлении субсидий на финансовое обеспечение реализации мероприятия.
38. Количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.
Источником информации являются отчеты получателей гранта в форме субсидии на реализацию мероприятия "Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей".
39. Число общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, единица нарастающим итогом.
Источником информации о количестве общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
40. Число созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", единица нарастающим итогом.
Источником информации о количестве созданных центров цифрового образования детей "IT-куб" являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
41. Число созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, единица нарастающим итогом.
Источником информации о количестве созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
42. Количество созданных мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по заявленным компетенциям, единица нарастающим итогом.
Источником информации являются отчеты получателей субсидии в рамках государственной поддержки профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям.
43. Число центров опережающей профессиональной подготовки, единица нарастающим итогом.
Источником информации о количестве созданных центров опережающей профессиональной подготовки являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
44. Количество мест введенных в эксплуатацию в дошкольных образовательных организациях, мест.
Источником информации являются фактические результаты реализации мероприятий региональной адресной инвестиционной программы Брянской области, утверждаемой постановлением Правительства Брянской области.
45. Количество дополнительных мест в дошкольных организациях для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в ходе реализации региональной программы (мест).
Источником информации являются фактические результаты реализации мероприятий региональной адресной инвестиционной программы Брянской области, утверждаемой постановлением Правительства Брянской области.
46. Количество дополнительных мест в дошкольных организациях для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, созданных в ходе реализации региональной программы (мест).
Источником информации являются фактические результаты реализации мероприятий региональной адресной инвестиционной программы Брянской области, утверждаемой постановлением Правительства Брянской области.
47. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет, %. Определяется как отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным.
Источником информации является информационная система образовательных услуг "Виртуальная школа".
48. Количество стипендиатов именных стипендий Брянской областной Думы и Правительства Брянской области для одаренных детей и молодежи, человек.
Источником информации о количестве стипендиатов именных стипендий Брянской областной Думы и Правительства Брянской области для одаренных детей и молодежи является фактическое назначение стипендиатов в соответствии с ежегодно утверждаемым постановлением Правительства Брянской области.
49. Удельный вес детей школьного возраста, охваченных всеми формами оздоровления, % (Мz):
, где:
Мoz3 - количество детей школьного возраста, охваченных всеми формами оздоровления;
Мbr3 - количество детей школьного возраста, проживающих в Брянской области.
Источником информации является мониторинг департамента образования и науки Брянской области и мониторинг Минсоцразвития России (формы N 1, 2), размещенные на сайте департамента образования и науки Брянской области (edu.debryansk.ru).
50. Обеспечение питанием детей, отдыхающих в лагерях с дневным пребыванием, является необходимостью функционирования лагерей с дневным пребыванием.
Источником информации показателей 51 - 55 являются данные фактического мониторинга департамента образования и науки Брянской области.
Паспорт изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
Паспорт
подпрограммы государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
13, 24 декабря 2019 г.
|
Наименование подпрограммы |
"Развитие инженерно-технического образования" |
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Департамент образования и науки Брянской области |
|
Соисполнители подпрограммы |
Исполнительные органы государственной власти области; администрации муниципальных образований (по согласованию); БИПКРО |
|
Перечень проектов (программ), реализуемых в рамках подпрограммы |
Отсутствуют |
|
Цели подпрограммы |
Обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства |
|
Задача подпрограммы |
Создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям |
|
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2019 - 2024 годы |
|
Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы |
Объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы, в том числе: 2019 год - 7 076 376,00 рубля; 2020 год - 7 766 470,00 рубля; 2021 год - 7 766 470,00 рубля; 2022 год - 7 766 470,00 рубля; 2023 год - 7 766 470,00 рубля; 2024 год - 7 766 470,00 рубля. |
|
Объем бюджетных ассигнований на реализацию проектов (программ), реализуемых в рамках подпрограммы |
Отсутствуют |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
Показатели результативности и эффективности реализации подпрограммы, а также конечные результаты реализации подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе |
1. Характеристика текущего состояния инженерно-технического образования
По оценкам экспертов, современным производствам нужны три основных типа технических специалистов: техник (работа на высокотехнологичном оборудовании, обслуживание и ремонт), линейный инженер (обслуживание основных технологических процессов), инновационный инженер, в том числе инженер-исследователь (разработка и внедрение новых технических изделий и технологий). Однако сколько-нибудь обоснованного прогноза для большинства отраслей производства по соотношению и направленностям подготовки выделенных типов специалистов не существует. Тому есть субъективные и объективные причины. К последним относится трудно прогнозируемая смена требований к специалистам, связанная с темпами изменений технологий и оборудования самого производства. Этот вызов, по-видимому, должна принять система образования, соответствующим образом изменяя подходы к проектированию образовательных программ и образовательным технологиям. Прежде всего, речь идет об отказе от привычной для высшей школы узкой профилизации подготовки, в особенности в условиях массового перехода на уровневую систему обучения (бакалавриат - магистратура - подготовка кадров высшей квалификации). Следует признать также, что традиционная в основном лекционно-семинарская система преподавания должна смениться большей самостоятельностью обучающихся в достижении результатов образовательного процесса, активными формами обучения, такими, например, как выполнение образовательных проектов на всех этапах обучения. Такие изменения позволят готовить специалистов, способных быстро адаптироваться к изменениям в выбранной отрасли, проявлять инициативу, брать на себя ответственность за принятые решения, эффективно работать в команде.
При подготовке инженерных кадров нового качества остается актуальным вопрос сочетания фундаментальной и практикоориентированной части образовательной программы. Введение в действие новой редакции федерального государственного образовательного стандарта предлагает решение вопроса в разделении программ на академический и прикладной (практико-ориентированный) типы. Эти новые возможности дадут положительный результат только при осмысленном, согласованном подходе к разработке образовательных программ, причем участвовать в этом должны не только преподаватели вузов, но и академические ученые, представители потенциальных работодателей из промышленности, другие заинтересованные в успехе процесса стороны.
Успешная модернизация технического образования требует системной и масштабной переподготовки и повышения квалификации преподавательских кадров. Направления подготовки преподавателей включают освоение новых образовательных технологий, основанных на информационных сервисах, активных методах обучения, проектном обучении, актуализацию профессиональных компетенций путем участия в научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработках, регулярных стажировках в ведущих российских и зарубежных образовательных и исследовательских центрах.
Эффективности процесса повышения квалификации преподавателей будет способствовать развитие конкуренции за работу в вузе, что возможно при изменении существующих условий труда (структуры учебной нагрузки, условий материального стимулирования, создания возможностей для плодотворной научной работы преподавателей и др.).
Проблема мотивации всех участников образовательного процесса к переменам является наиболее остро и трудноразрешимой. В преподавательской среде корни проблемы - высокий средний возраст, низкий уровень заработной платы, достаточно большая учебная нагрузка, не оставляющая времени и сил для полноценной научной работы и методологического роста.
Потенциальные работодатели во многих случаях не информированы о происходящих в системе образования переменах либо разделяют сложившуюся негативную оценку работы образовательных организаций. В 2013 году в ходе опроса работодателей они оценивали подготовку выпускников вузов по инженерным профессиям на 3,7 балла по пятибалльной системе; по их мнению, примерно 40 процентов поступающих на работу нуждаются в дополнительной подготовке. (Стенографический отчет о заседании Совета при Президенте по науке и образованию 23.06.2014).
Проблема мотивации школьников к выбору инженерных профессий должна решаться через усиление профильного технологического обучения в школе, через развитие системы инженерных олимпиад, конкурсов, соревнований, развитие дополнительного образования технической направленности. Имеет значение и популяризация инженерной профессии, повышение престижности инженерного труда, в том числе через создание на базе общеобразовательных школ и вузов центров технического образования, для стимулирования интереса учащихся 8-11-х классов к предметам физико-математического направления. К решению данной проблемы присоединилась и Ассоциация промышленных и коммерческих предприятий Брянской области, которая оснастила центры технического образования оборудованием для лабораторных работ по физике на общую сумму 910,0 тыс. рублей.
В 2017 году в Брянской области функционирует 9 центров технического образования, в которых получает дополнительное образование по математике, физике и информатике 2341 человек. Выпускники ЦТО получают сертификат о прохождении обучения, дающий дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в вузы Брянской области.
Одним из эффективных путей преодоления существующего недостатка в практической части подготовки выпускников основных профессиональных образовательных программ технической направленности является интеграция образовательных организаций и крупных промышленных компаний - потенциальных работодателей будущих специалистов.
Сущностной стороной интеграции является совместная разработка и реализация образовательных программ. Сотрудничество на стадии разработки программы предполагает взаимосогласованное формирование результатов обучения по программе в целом и составляющим ее модулям. Основой для определения результатов обучения являются профессиональные стандарты, соответствующие технологическим процессам предприятия - партнера, федеральные государственные образовательные стандарты или стандарты, установленные образовательной организацией самостоятельно, а также лучшие мировые практики создания подобных программ, мнение недавних выпускников, работающих по специальности, профессорско-преподавательского состава вуза и авторитетных экспертов в данном направлении подготовки.
Сотрудничество на стадии реализации программы выражается в непосредственном участии ведущих специалистов предприятия-партнера в процессе обучения, наставничестве во время прохождения различных видов практик, разработке и контроле выполнения учебных заданий, основанных на реальных задачах производства.
Организационной стороной интеграции в соответствии с новым Законом "Об образовании в Российской Федерации" становится создание кафедр или иных структурных подразделений вуза на территории предприятия-партнера для реализации практической части подготовки обучающихся. Преподаватели университета, работающие в составе таких базовых кафедр, глубже погружены в деятельность предприятий-партнеров, постоянно работают над решением научных и технологических задач производства, естественным образом привлекая к этой работе и будущих специалистов. Базовые кафедры будут активизировать и встречный процесс привлечения к педагогической деятельности ведущих специалистов предприятия, способствовать росту их преподавательских компетенций.
Существующие в регионе положительные практики подобной интеграции (например, БГТУ - завод "Кремний") показывают, что совместная разработка программы и обучение выделенной целевой группы студентов в интересах конкретного предприятия-партнера позволяют актуализировать образовательные программы, существенно интенсифицировать и углубить практическую составляющую обучения и обеспечить требуемое заказчиком качество подготовки выпускников.
В рамках реализации положений Закона "Об образовании" Министерством образования и науки РФ инициирована работа по созданию базовых кафедр на производстве, организации сетевого обучения, целевого приема и целевого обучения. Разработаны необходимые нормативные документы профессиональной и общественно-профессиональной оценки качества. Необходимо внедрение в практику предложенных механизмов. Однако не сняты нормативные барьеры, лежащие в сфере бюджетного законодательства, нет ресурсной поддержки этих форм.
Удовлетворение текущих потребностей промышленных предприятий в квалифицированных, подготовленных "под заказ" специалистов не снимает проблему подготовки специалистов на будущее, "на вырост" нашей промышленности. Необходима генерация программ нового типа, которые будут формировать у выпускников компетенции системной инженерии, которую отличает целостный подход к восприятию инженерных проблем, развитие креативного мышления, способностей к командной работе в формируемых под заказ развивающихся прорывных технологических направлений инжиниринговых команд. Должна решаться задача подготовки технической элиты, специалистов мирового уровня, в том числе способных управлять крупными техническими проектами.
Такой подход может быть реализован на уровне инженерных магистерских программ, посвященных освоению "продвинутых" технологий и реализуемых в немногих имеющих достаточный потенциал университетах. Эффективности создания и воплощения подобных программ может способствовать сетевая форма их реализации с привлечением потенциала ряда ведущих, в том числе и зарубежных университетов. Отличительными особенностями программ является выраженный мульти- и междисциплинарный подход, возможность их постоянного обновления и перенастройки.
Характерной особенностью программ являются новые подходы к их проектированию и реализации, основанные на тесном взаимодействии с предприятием - заказчиком обучения. Взаимодействие включает совместную работу над определением требуемых результатов обучения по программе, подготовку практических заданий, основанных на реальных потребностях предприятия, участие специалистов предприятий в промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Реализация Президентской программы показала высокую потребность в постоянном повышении квалификации специалистов промышленных предприятий, обновлении их технических компетенций, обмене лучшим производственным опытом.
Зарубежный опыт показывает, что существенным стимулом для постоянного совершенствования профессионального мастерства является сертификация профессиональных квалификаций. Такая сертификация, как правило, проводится авторитетными профессиональными сообществами для молодых инженеров, имеющих определенный опыт успешной работы над реальными производственными проектами. Успешно прошедшие сертификацию попадают в престижный реестр инженеров, что повышает их рыночную конкурентоспособность и перспективы карьерного роста.
Профессиональные сообщества в соответствии с Законом об образовании в Российской Федерации имеют право на профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ, по которым готовятся специалисты интересующих их направлений. Такая аккредитация является гарантией качества и актуальности программы.
Одной из сторон проблемы кадрового обеспечения промышленности является процесс вхождения молодых специалистов в производственную среду, адаптации к условиям трудовой деятельности. Этот период требует повышенного внимания и разноплановой поддержки молодых специалистов. Следует предусмотреть систему мер, обеспечивающих возможность молодому специалисту реализовать свой творческий потенциал, закрепиться на предприятии. Такие меры достаточно хорошо известны - создание отдельных молодежных творческих коллективов для решения актуальных инновационных задач и реализации проектов, конкурсы инженерных проектов и т.п. Существенным фактором является и обеспечение необходимых социальных условий для молодых специалистов.
Таковы основные аспекты проблемы кадрового обеспечения экономики Брянской области и имеющиеся заделы ее решения. Для развития и расширения этих точек роста целесообразно в рамках программно-целевого подхода разработать и реализовать систему мероприятий, оформленную в комплексную государственную программу "Развитие инженерно-технического образования".
2. Приоритеты и цели государственной политики в сфере инженерно-технического образования
Важнейшим фактором, определяющим необходимость разработки и реализации государственной программы (подпрограммы) на уровне субъекта Российской Федерации с учетом приоритетных направлений социальных и экономических реформ в Российской Федерации, Стратегии социально- экономического развития на период до 2024 года, является значимость подготовки высококвалифицированных инженерных кадров.
Стратегическим приоритетом социально-экономического развития Брянской области является развитие стимулирования модернизации и технологического перевооружения, создание новых мощностей, расширение наукоемкого производства, технологического оборудования и услуг, основанных на новейших знаниях.
В соответствии с вышеназванным одним из приоритетных направлений деятельности является принятие мер по развитию инженерно-технического образования для кадрового обеспечения региональной экономики.
Целью подпрограммы является создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.
Для достижения поставленной цели в рамках подпрограммы необходимо решение задач по формированию у обучающихся осознанного стремления к получению образования по инженерным специальностям и рабочим профессиям технического профиля и создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям.
Подпрограммой предусмотрена реализация скоординированных действий по следующим основным направлениям:
- довузовская подготовка;
- мероприятия в системе среднего профессионального и высшего образования;
- совершенствование нормативной правовой базы Брянской области в области инженерно-технического образования;
- информационное обеспечение и пропаганда инженерно-технического образования.
Перечень программных мероприятий представлен в приложении 1 к государственной программе.
Ответственным исполнителем подпрограммы является департамент образования и науки Брянской области.
Ответственный исполнитель проводит отбор исполнителей программных мероприятий в соответствии с действующим законодательством.
Исполнители программных мероприятий обеспечивают их своевременное выполнение, приобретают в порядке, установленном Федеральным законом от 5 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", оборудование и другие средства материального обеспечения, отвечают за эффективное и целевое использование выделяемых на реализацию подпрограммы финансовых средств.
3. Сроки реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы "Развитие инженерно-технического образования" осуществляется в 2019 - 2024 годах.
Раздел 4 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
4. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
Финансирование подпрограммы осуществляется за счет средств областного бюджета в пределах общих объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных в установленном порядке на соответствующий финансовый год законом Брянской области о бюджете.
Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы за счет средств областного бюджета составляет по годам:
2019 год - 7 076 376,00 рубля;
2020 год - 7 766 470,00 рубля;
2021 год - 7 766 470,00 рубля;
2022 год - 7 766 470,00 рубля;
2023 год - 7 766 470,00 рубля;
2024 год - 7 766 470,00 рубля.
5. Перечень мероприятий подпрограммы
Подпрограмма предусматривает ежегодное проведение комплекса мероприятий, направленных на обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона, с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства.
Перечень мероприятий предусматривает 2 раздела, соответствующих поставленной цели и задачам.
Раздел 1. Довузовская подготовка
1.1. Ознакомление учащихся с предметами естественнонаучного цикла и профессиями, требующими овладения знаниями по данным предметам, через систему учреждений дополнительного образования и посещение промышленных предприятий в рамках внеурочной деятельности, предусмотренной федеральным государственным образовательным стандартом.
1.2. Участие учащихся в качестве зрителей в соревнованиях и конкурсах технического творчества, конкурсах профессионального мастерства.
1.3. Организация тестирования учащихся для выявления склонностей и способностей к изучению математики и предметов естественнонаучного цикла.
1.4. Организация тестирования учащихся для выявления психологической склонности к выполнению определенных видов деятельности как основы для дальнейшей профориентационной работы.
1.5. Методическое сопровождение деятельности преподавателей по выявлению на ранних этапах обучения детей, имеющих особые способности к изучению математики и предметов естественнонаучного цикла.
1.6. Проведение социологических исследований и мониторингов профессиональных намерений, предпочтений и мотиваций обучающихся общеобразовательных организаций.
1.7. Расширение материально-технической базы специализированных учебных кабинетов естественнонаучного цикла в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Брянской области.
1.8. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций по использованию специализированных учебных кабинетов естественнонаучного цикла в рамках внеурочной деятельности по ФГОС и через систему дополнительного образования.
1.9. Организация специализированных классов с углубленным изучением математики и подготовкой к изучению предметов естественнонаучного цикла.
1.10. Разработка различных вариантов учебных планов и программ элективных курсов по математике и предметам естественнонаучного цикла во взаимодействии с профильными кафедрами вузов Брянской области.
1.11. Формирование базы данных обучающихся старших классов, желающих изучать в вузе математику и предметы естественнонаучного цикла, как основы для адресной работы вузов со школьниками и абитуриентами.
1.12. Участие преподавателей вузов в обучении старшеклассников по математике и предметам естественнонаучного цикла через систему дополнительного образования и в рамках сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений и вузов.
1.13. Формирование специализированных выставок, организация тематических лекций по предметам естественнонаучного цикла, инженерным наукам и организации промышленного производства.
1.14. Организация стажировок учителей общеобразовательных организаций, ведущих преподавание по предметам естественнонаучного цикла, в вузах Брянской области для обеспечения взаимной согласованности и преемственности образовательных программ и учебных планов в системе общего и высшего образования.
1.15. Профориентационная работа с учащимися общеобразовательных организаций в целях обеспечения заблаговременного выбора обучающимися будущей профессии, места осуществления трудовой деятельности и вуза Брянской области для получения высшего образования.
1.16. Проведение Дней открытых дверей на промышленных предприятиях с предоставлением школьникам возможности ознакомления с производственным оборудованием и технологическим процессом производства.
1.17. Организация лекций преподавателей и профессоров ведущих вузов Брянской области для школьников о возможностях прикладного применения знаний по математике и предметам естественнонаучного цикла.
1.18. Распространение в общеобразовательных организациях информационных материалов о вузах, организациях среднего профессионального образования и промышленных предприятиях Брянской области.
1.19. Формирование информационной базы о специальностях и направлениях подготовки для промышленных предприятий Брянской области, реализуемых образовательными организациями среднего и высшего профессионального образования в Брянской области.
1.20. Обеспечение учителей общеобразовательных организаций учебно-методическими комплектами для работы по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся.
1.21. Проведение профессионального отбора - определение соответствия физических и психологических особенностей обучающегося требованиям выбранной профессии или вида профессиональной деятельности.
1.22. Учреждение и ежегодная выплата грантов для школ, реализующих лучшие проекты профориентационной работы со школьниками.
1.23. Проведение тест-драйвов для абитуриентов - Дней открытых дверей вузов, предусматривающих посещение учебных занятий и участие во внеучебной деятельности студентов.
1.24. Создание специализированных студенческих отрядов для проведения профориентационной работы со школьниками Брянской области и методическое сопровождение деятельности таких отрядов.
1.25. Расширение сети учреждений дополнительного образования технической направленности.
1.26. Грантовая поддержка муниципальных и негосударственных учреждений дополнительного образования детей технической направленности для приобретения оборудования и расходных материалов.
1.27. Использование учебно-лабораторного оборудования специализированных учебных кабинетов естественнонаучного цикла для занятий внеурочной деятельностью и в системе дополнительного образования.
1.28. Проведение открытых уроков в вузах с возможностью самостоятельного выполнения школьниками отдельных видов лабораторных работ.
1.29. Формирование сети классов с углубленным изучением предметов естественнонаучного цикла.
1.30. Создание сети клубов, кружков при факультетах и кафедрах вузов.
1.31. Создание научных обществ в общеобразовательных организациях с закреплением шефствующих факультетов и кафедр.
1.32. Формирование перечня конкурсов и состязаний национального и международного уровней, участие в которых обучающимся из Брянской области обеспечивается за счет средств областного бюджета.
1.33. Организация совместно с промышленными предприятиями, вузами региональных и окружных состязаний и выставок в сфере технического творчества и конкурсов исследовательских проектов.
1.34. Организация профильных смен для юных ученых и конструкторов в рамках летней оздоровительной кампании.
1.35. Организация дополнительного профессионального образования (деятельность ЦТО - госзадание БИПКРО).
1.36. Выплата грантов педагогическим работникам, осуществляющим образовательную деятельность в центрах технического образования.
Нумерация разделов приводится в соответствии с источником
2. Мероприятия в системе среднего профессионального и высшего образования
2.1. Внедрение практико-ориентированного обучения.
2.2. Создание базовых кафедр вузов на предприятиях, в научно- исследовательских и проектных организациях Брянской области с целью реализации практико-ориентированной части образовательной программы.
2.3. Использование механизма целевого приема и обучения как основного инструмента формирования и распределения планового задания на подготовку специалистов вузами Брянской области за счет средств федерального бюджета.
2.4. Реализация партнерских образовательных программ с промышленными предприятиями, проектными и научно-исследовательскими организациями Брянской области, внедрение механизмов дуального образования.
2.5. Вовлечение в образовательный процесс практико-ориентированных задач, взятых из реальной производственной деятельности предприятий Брянской области.
2.6. Разработка образовательных программ нового типа, направленных на формирование у выпускников компетенции системной инженерии как способности успешно решать сложные инженерные задачи в установленный срок и в рамках выделенного бюджета, с учетом интересов каждого участника проекта.
2.7. Совершенствование квалификации преподавателей вузов.
3. Совершенствование нормативной правовой базы Брянской области в области инженерно-технического образования
3.1. Разработка проектов региональных законодательных и иных нормативных правовых актов в сфере образования.
4. Информационное обеспечение и пропаганда инженерно-технического образования
4.1. Организация цикла информационных мероприятий (семинары, конференции, презентации) по представлению и обсуждению программы "Развитие инженерно-технического образования" с активным участием областных СМИ.
4.2. Формирование привлекательного имиджа инженерной профессии, создание портрета современного инженера.
4.3. Создание WEB-ресурсов по инженерному делу и инженерному образованию (web-платформы, порталы, сайты).
4.4. Регулярная публикация информационных материалов о ходе реализации программы, аналитических материалов о достигнутых результатах, целях и задачах программы.
6. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
В результате реализации программы ожидается:
количество детей, охваченных дополнительным образованием по физике, математике, информатике в ЦТО не менее 2000 человек ежегодно;
количество специалистов, прошедших повышение квалификации по физике, математике, информатике до 200 человек ежегодно;
количество учащихся, выбравших итоговую аттестацию по физике, математике, информатике до 6600 человек к 2021 году;
количество базовых кафедр, созданных на предприятиях до 20 единиц;
количество промышленных предприятий, вовлеченных в сотрудничество по реализации программы до 30 единиц.
Достижение цели и решение задач программы оценивается целевыми индикаторами, приведенными в приложении 7 к государственной программе.
7. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками
При реализации подпрограммы существует риск недостижения запланированных показателей вследствие недостаточного финансирования работодателями данного мероприятия.
Для снижения вышеуказанного риска реализации подпрограммы планируется проведение ежегодного мониторинга хода реализации подпрограммы и ее корректировка в случае необходимости.
Приложение 1 изменено с 11 июня 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 11 июня 2020 г. N 245-п
(приложение 1
к государственной программе
"Развитие образования и
науки Брянской области")
План
реализации государственной программы
4 апреля, 3 июня, 9 августа, 9 сентября, 21 октября, 13, 24 декабря 2019 г., 25 марта, 11 июня 2020 г.
Приложение 2
к государственной программе
"Развитие образования и науки
Брянской области"
Порядок
предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области на укрепление материально-технической базы образовательных организаций
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области (далее - муниципальные образования) на укрепление материально-технической базы образовательных организаций, в том числе проведение ремонта зданий и сооружений, инженерных сетей за счет средств, зарезервированных в областном бюджете на поддержку реализации мероприятий государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - субсидии, Программа), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, а также порядок отчетности об использовании субсидий.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий направленных на укрепление материально-технической базы образовательных организаций, в том числе проведение ремонта зданий и сооружений, инженерных сетей, поддержку военно-патриотических объединений (клубов, отрядов и т.д.) общеобразовательных организаций (далее - мероприятия).
3. Условиями предоставления субсидии являются:
а) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, на финансирование которых предоставляются субсидии;
б) заключение соглашения между департаментом образования и науки Брянской области с органами местного самоуправления о предоставлении субсидии.
4. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие объектов образовательных организаций, требующих ремонта, наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации на проведение ремонта, возникновение аварийной ситуации в образовательной организации, износ и выход из строя оборудования и мебели.
Уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, основанием для выделения средств на реализацию которых является решение Губернатора Брянской области, в том числе по обращениям депутатов Брянской областной Думы (решения Совета Брянской областной Думы) не может превышать 95% объема расходных обязательств муниципального образования.
5. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных образований утверждается нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
6. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент образования и науки Брянской области.
7. Главный распорядитель средств областного бюджета при выполнении муниципальным образованием в полном объёме условий предоставления субсидий, установленных пунктом 3 настоящего Порядка, перечисляет бюджетные средства в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств.
8. Субсидии зачисляются в доходы бюджетов муниципальных образований на счета, открытые для кассового обслуживания исполнения бюджетов в Управлении Федерального казначейства по Брянской области.
9. Учет операций по использованию средств, полученных в виде субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных образований, открытых в Управлении Федерального казначейства по Брянской области для осуществления кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.
10. Эффективность использования муниципальными образованиями предоставленных субсидий оценивается департаментом образования и науки Брянской области на основании отчетов органов местного самоуправления муниципальных образований о произведенных расходах.
11. Органы местного самоуправления муниципальных образований ежемесячно представляют главному распорядителю средств областного бюджета отчет об использовании субсидий в срок до 5-го числа месяца, следующего за отчетным месяцем согласно приложению 1 к настоящему Порядку.
12. Субсидии носят целевой характер. В случае нарушения муниципальным образованием условий предоставления субсидий, использования средств областного бюджета не по целевому назначению, соответствующие средства взыскиваются в областной бюджет в установленном законодательством порядке.
13. В случае экономии средств областного бюджета, предусмотренных на исполнение расходных обязательств муниципального образования, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, данные средства муниципальным образованием, при имеющейся подтвержденной необходимости, по согласованию с департаментом образования и науки Брянской области и департаментом финансов Брянской области, могут быть направлены на цели указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
14. Неиспользованный остаток средств субсидии по итогам года подлежит возврату в областной бюджет. В случае если неиспользованный остаток субсидии не перечислен в доход областного бюджета, указанные средства подлежат взысканию в доход областного бюджета в порядке, установленном законодательством.
15. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии, не выполнены в полном объеме мероприятия, предусмотренные нормативным правовым актом Правительства Брянской области и в срок до первой даты представления отчетности о расходовании средств субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования (), рассчитывается по формуле:
, где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;
k - коэффициент возврата субсидии.
При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года.
16. Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
, где:
Т - фактический объем использованных средств, предусмотренных нормативным правовым актом Правительства Брянской области;
S - плановый объем средств, предусмотренных нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
17. Главный распорядитель средств областного бюджета осуществляет мониторинг предоставления субсидий, ведет реестр соглашений на предоставление субсидий.
18. Контроль за целевым и эффективным использованием бюджетных средств осуществляют органы местного самоуправления муниципальных образований и департамент образования и науки Брянской области.
Приложение 1
к Порядку предоставления субсидий
из областного бюджета бюджетам
муниципальных образований
Брянской области на укрепление
материально-технической
базы образовательных организаций
ОТЧЕТ
о расходах ____________________________, в целях софинансирования
(бюджет муниципального образования)
которых предоставляется субсидия по состоянию на ___ __________ 20__ года
Периодичность: ____________________
тыс. рублей
|
N пп |
Направление расходов |
Наименование мероприятия |
Сроки реализации |
Наименование показателя |
Предусмотрено средств на реализацию мероприятия |
Фактически поступило в бюджет муниципального образования из областного бюджета по состоянию на отчетную дату |
Фактически использовано средств на отчетную дату |
Остаток средств по состоянию на отчетную дату |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
Итого по мероприятию, в т.ч.: |
|
|
|
|
|
бюджет муниципального образования (с учетом объема софинансирования из областного бюджета) внебюджетные источники |
|
|
|
|
||||
|
размер субсидии из областного бюджета (справочно) |
|
|
|
|
||||
|
объем софинансирования (%) (справочно) |
|
|
|
|
||||
|
|
Итого: по направлению расходов |
|
|
|
|
|||
|
Всего |
|
|
|
|
||||
Руководитель (уполномоченное лицо) ___________ __________________________
уполномоченного органа местного (подпись) (расшифровка подписи)
самоуправления
"__" _________ 20__ г.
Государственная программа дополнена приложением 2.1 с 4 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 4 апреля 2019 г. N 149-п
(приложение 2.1
к государственной программе
"Развитие образования и
науки Брянской области")
Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области на капитальный ремонт кровель муниципальных образовательных организаций
4 июля, 9 августа, 24 декабря 2019 г.
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления и расходования субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области (далее - муниципальные образования) на капитальный ремонт кровель муниципальных образовательных организаций в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - организации, субсидии, программа), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий, направленных на проведение капитального ремонта кровель организаций.
3. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований областного бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до главных распорядителей средств областного бюджета в установленном порядке, на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
4. Главными распорядителями средств областного бюджета являются департамент образования и науки Брянской области, департамент культуры Брянской области, управление физической культуры и спорта Брянской области (далее - исполнительные органы государственной власти Брянской области, курирующие соответствующие направления (сферы) деятельности организаций).
Пункт 5 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
5. Общий размер субсидии i-му муниципальному образованию () определяется по формуле:
, где:
- общее количество объектов, указанных в прошедшей отбор заявке;
- порядковый номер объекта в рамках прошедшей отбор заявки i-го муниципального образования, при этом j = 1...n;
- размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования на реализацию мероприятий по капитальному ремонту кровли j-го объекта в рамках прошедшей отбор заявки;
- порядковый номер муниципального образования, заявка которого прошла отбор.
При этом расчет указанного размера субсидии для каждого i-го муниципального образования, заявка которого прошла отбор, производится поэтапно.
На первом этапе расчет размера субсидии определяется на проведение капитального ремонта кровли первого приоритетного объекта, определяемого муниципальным образованием, заявка которого прошла отбор. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования, определяется по формуле:
, где:
- сметная стоимость капитального ремонта кровли j-го здания из числа объектов, указанных как приоритетные в прошедшей отбор заявке;
- предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го муниципального образования из областного бюджета, утвержденного нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
В случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований на проведение капитального ремонта кровель j-х объектов в рамках прошедших отбор заявок, больше (равен) объема средств, предусмотренного законом об областном бюджете на софинансирование мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году, при расчете субсидии на очередной финансовый год, то размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования на проведение капитального ремонта кровли j-го объекта в рамках прошедшей отбор заявки (), определяется по формуле:
, где:
- объем средств, предусмотренный законом об областном бюджете на софинансирование мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году.
В случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований на реализацию мероприятий по капитальному ремонту кровли j-х объектов в рамках прошедших отбор заявок, меньше объема средств, предусмотренного законом об областном бюджете на софинансирование мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году, при расчете субсидии на очередной финансовый год, то расчет субсидии производится в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка.
6. На втором этапе расчет размера субсидии применяется в случае, если в результате распределения средств субсидии на первом этапе образовался нераспределенный остаток таких средств. В этом случае расчет субсидии производится по второму и последующим приоритетным объектам, определяемым муниципальным образованием, заявка которого прошла отбор.
Пункт 7 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
7. Распределение субсидий бюджетам муниципальных образований утверждается законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. Внесение изменений осуществляется в соответствии с Законом Брянской области "О межбюджетных отношениях в Брянской области".
8. Для участия в отборе муниципальные образования представляют в исполнительные органы государственной власти Брянской области, курирующие соответствующие направления (сферы) деятельности организаций, заявку на участие в отборе, состоящую из следующего комплекта документов:
обращение главы администрации муниципального образования о выделении субсидии;
перечень организаций, требующих капитального ремонта кровель, в порядке приоритетности;
акт комиссионного обследования состояния кровельного покрытия;
положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта кровли.
9. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является:
потребность в ремонте кровель организаций, указанная в приоритетном порядке;
наличие сметной документации на капитальный ремонт кровель организаций, имеющей положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости;
акт комиссионного обследования состояния кровельного покрытия.
10. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:
а) наличие в муниципальном образовании утвержденной муниципальной программы, включающей в себя мероприятия, предусмотренные пунктом 2 настоящего Порядка;
б) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из областного бюджета;
в) заключение соглашения между исполнительным органом государственной власти Брянской области, курирующим соответствующее направление (сферу) деятельности организации, с органом местного самоуправления муниципального образования о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 года N 362-п "Об утверждении Правил формирования, предоставления, распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
Пункт 11 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
11. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального образования, софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением представительного органа муниципального образования о местном бюджете (определяется сводной бюджетной росписью бюджета муниципального образования) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности (результатов) использования субсидии.
Пункт 12 изменен с 4 июля 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 4 июля 2019 г. N 289-п
12. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного и заключенного в государственной информационной системе управления государственными и муниципальными финансами Брянской области "Электронный бюджет Брянской области" (далее - система "Электронный бюджет Брянской области"). В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
При заключении соглашения орган местного самоуправления муниципального образования представляет в исполнительный орган государственной власти Брянской области, курирующий соответствующее направление (сферу) деятельности организации, документы, подтверждающие исполнение условий предоставления субсидии, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 10 настоящего Порядка.
13. Соглашения и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются по форме, предусмотренной в системе "Электронный бюджет Брянской области".
Типовые формы соглашения (дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение) утверждаются департаментом финансов Брянской области. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами.
Пункт 14 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
14. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателя результативности (результата) использования субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных образований.
Пункт 16 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
16. Эффективность использования муниципальными образованиями предоставленных субсидий определяется на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателей результативности (результатов) использования субсидий муниципальными образованиями. Показателем результативности (результата) использования субсидии является количество организаций, в которых выполнены мероприятия, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
Пункт 17 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
17. Оценка эффективности использования муниципальным образованием субсидии осуществляется исходя из достигнутого значения показателя результативности (результата) использования субсидии, предусмотренного пунктом 16 настоящего Порядка.
18. Орган местного самоуправления муниципального образования обеспечивает представление отчетов:
о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставлена субсидия, - не позднее 10-го числа месяца, следующего за кварталом, в котором была получена субсидия;
о достижении значения показателя результативности использования субсидии - не позднее 15 января года, следующего за годом, в котором была получена субсидия.
19. В случае невыполнения условий соглашения, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному образованию - получателю субсидии применяются меры ответственности в соответствии с пунктами 16, 22 указанных Правил.
Освобождение муниципального образования от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил.
20. В случае экономии средств областного бюджета, предусмотренных на исполнение расходных обязательств муниципального образования, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, данные средства при имеющейся подтвержденной необходимости, по согласованию с исполнительным органом государственной власти Брянской области, курирующим соответствующее направление (сферу) деятельности организации, и департаментом финансов Брянской области могут быть направлены муниципальным образованием на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
21. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному образованию применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального образования не принимается в случае, если условия предоставления субсидии не были выполнены вследствие обстоятельств непреодолимой силы.
22. Контроль за соблюдением муниципальным образованием условий предоставления и расходования субсидии осуществляется исполнительным органом государственной власти Брянской области, курирующим соответствующее направление (сферу) деятельности организации.
Государственная программа дополнена приложением 2.2 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
(приложение 2.2
к государственной программе "Развитие
образования и науки Брянской области")
Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области на замену оконных блоков муниципальных образовательных организаций Брянской области в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления и расходования субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области (далее - муниципальные образования) на замену оконных блоков муниципальных образовательных организаций Брянской области в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - организации, субсидии, программа), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий, направленных на проведение работ по замене оконных блоков организаций.
3. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований областного бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до главного распорядителя средств областного бюджета в установленном порядке на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
4. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент образования и науки Брянской области (далее - департамент).
5. Общий размер субсидии i-му муниципальному образованию () определяется по формуле:
, где:
- объем средств, предусмотренный законом об областном бюджете на софинансирование мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году;
- объем средств на исполнение мероприятий в i-муниципальном образовании;
- предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го муниципального образования из областного бюджета, утвержденный нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
6. Распределение субсидий бюджетам муниципальных образований утверждается законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. Внесение изменений осуществляется в соответствии с Законом Брянской области "О межбюджетных отношениях в Брянской области".
7. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является:
потребность в замене оконных блоков организаций;
наличие сметной документации на замену оконных блоков, имеющей положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости;
акт комиссионного обследования состояния оконных блоков.
8. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:
а) наличие в муниципальном образовании утвержденной муниципальной программы, включающей в себя мероприятия, предусмотренные пунктом 2 настоящего Порядка;
б) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из областного бюджета;
в) заключение соглашения между департаментом и органом местного самоуправления муниципального образования о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 года N 362-п "Об утверждении Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
9. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального образования, софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением представительного органа муниципального образования о местном бюджете (определяется сводной бюджетной росписью бюджета муниципального образования) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности (результатов) использования субсидии.
10. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного и заключенного в государственной информационной системе управления государственными и муниципальными финансами Брянской области "Электронный бюджет Брянской области" (далее - система "Электронный бюджет Брянской области"). В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
При заключении соглашения орган местного самоуправления муниципального образования представляет в департамент документы, подтверждающие исполнение условий предоставления субсидии, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 8 настоящего Порядка.
11. Соглашения и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются по форме, предусмотренной в системе "Электронный бюджет Брянской области".
Типовые формы соглашения (дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение) утверждаются департаментом финансов Брянской области. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами.
12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателя результативности (результата) использования субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
13. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных образований.
14. Эффективность использования муниципальными образованиями предоставленных субсидий осуществляется на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателей результативности (результатов) использования субсидий муниципальными образованиями. Показателем результативности (результата) использования субсидии является количество организаций, в которых выполнены мероприятия, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
15. Оценка эффективности использования муниципальным образованием субсидии осуществляется исходя из достигнутого значения показателя результативности (результата) использования субсидии, предусмотренного пунктом 14 настоящего Порядка.
16. Орган местного самоуправления муниципального образования обеспечивает предоставление отчетов:
о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставлена субсидия - не позднее 10-го числа месяца, следующего за кварталом, в котором была получена субсидия;
о достижении значения показателя результативности использования субсидии - не позднее 15 января года, следующего за годом, в котором была получена субсидия.
17. В случае невыполнения условий соглашения, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному образованию - получателю субсидии применяются меры ответственности в соответствии с пунктами 16, 22 указанных Правил.
Освобождение муниципального образования от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил.
18. В случае экономии средств областного бюджета, предусмотренных на исполнение расходных обязательств муниципального образования, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, данные средства при имеющейся подтвержденной необходимости по согласованию с департаментом и департаментом финансов Брянской области могут быть направлены муниципальным образованием на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
19. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному образованию применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального образования не принимается в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены вследствие обстоятельств непреодолимой силы.
20. Контроль за соблюдением муниципальным образованием условий предоставления и расходования субсидии осуществляется департаментом.
Государственная программа дополнена приложением 2.3 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
(приложение 2.3
к государственной программе "Развитие
образования и науки Брянской области")
Порядок
предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области на реализацию мероприятий по благоустройству зданий общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области (далее - муниципальные образования) на реализацию мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - субсидии, организации, программа), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидии, а также порядок отчетности об использовании субсидии. Под "благоустройством зданий" следует понимать:
а) проведение капитального ремонта зданий организаций, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, в соответствии с постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (далее - СанПиН 2.4.2.2821-10);
б) проведение текущего ремонта зданий организаций, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10;
в) проведение капитального ремонта зданий организаций с наибольшей степенью физического износа.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий, возникающих при благоустройстве зданий в соответствии с пунктом 1 настоящего Порядка.
3. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований областного бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до главного распорядителя средств областного бюджета в установленном порядке на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
4. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент образования и науки Брянской области (далее - департамент).
5. Субсидии предоставляются при условии:
а) наличия правового акта муниципального образования, утверждающего перечень мероприятий, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Брянской области (далее - перечень мероприятий);
б) наличия в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из областного бюджета, и порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено правовыми актами Правительства Брянской области;
в) заключение соглашения между департаментом и органами местного самоуправления о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 года N 362-п "Об утверждении Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
6. Субсидия предоставляется бюджетам муниципальных образований, отвечающим следующим критериям:
наличие на территории муниципального образования зданий, нуждающихся в благоустройстве в соответствии с пунктом 1 настоящего Порядка;
обязательство завершить работы, выполняемые в рамках мероприятий по благоустройству зданий в соответствии с пунктом 1 настоящего Порядка, до 31 декабря года, в котором получена субсидия;
перечень мероприятий должен включать мероприятия, обеспечивающие доведение до 100% числа зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству в соответствии с пунктом 1 настоящего Порядка.
7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджетах муниципальных образований на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидии, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны муниципального образования, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии.
8. Распределение субсидии между бюджетами муниципальных образований утверждается законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. Внесение изменений осуществляется в соответствии с Законом Брянской области "О межбюджетных отношениях в Брянской области".
9. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, на территориях которых находятся организации, прошедшие отбор в Министерстве просвещения Российской Федерации, на реализацию мероприятий, возникающих при благоустройстве зданий в соответствии с пунктом 1 настоящего Порядка.
10. Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципальному образованию (), определяется по формуле:
, где:
- размер субсидии бюджету i-гo муниципального образования;
- размер субсидии из федерального бюджета бюджету Брянской области на соответствующий финансовый год;
- предельный уровень софинансирования из федерального бюджета, установленный в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 года N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
11. Предоставление субсидии осуществляется в соответствии с пунктом 8 настоящего Порядка и соглашением, заключенным в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет"). В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
12. Соглашения и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются по типовой форме, предусмотренной в системе "Электронный бюджет".
13. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателей результативности (результатов) использования субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
14. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального образования, софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением о бюджете муниципального образования (определяется сводной бюджетной росписью бюджета муниципального образования) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности (результатов) использования субсидии.
15. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных образований.
16. Оценка эффективности использования муниципальным образованием субсидии осуществляется департаментом исходя из достигнутых значений показателей результативности (результатов) использования субсидии, установленных соглашением.
17. Орган местного самоуправления муниципального образования обеспечивает предоставление отчетов в системе "Электронный бюджет":
о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставлена субсидия, - не позднее 10-го числа месяца, следующего за кварталом, в котором была получена субсидия;
о достижении значения показателя результативности (результата) использования субсидии - не позднее 15 января года, следующим за годом, в котором была получена субсидия.
18. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности (результатов) использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования в областной бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
Освобождение муниципального образования от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе возврата средств в доход областного бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил.
19. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 16 - 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному образованию применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального образования не принимается в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены вследствие обстоятельств непреодолимой силы.
20. Контроль за соблюдением муниципальным образованием условий предоставления субсидии осуществляется департаментом.
Государственная программа дополнена приложением 2.4 с 25 марта 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 25 марта 2020 г. N 118-п
(приложение 2.4
к государственной программе "Развитие
образования и науки Брянской области")
Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на благоустройство зданий и территорий муниципальных образовательных организаций моногородов в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на благоустройство зданий и территорий муниципальных образовательных организаций моногородов в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - субсидии, программа), критерии отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными районами (городскими округами) предоставляемых субсидий. Под "благоустройством зданий" следует понимать проведение капитального и (или) текущего ремонта зданий муниципальных образовательных организаций моногородов Брянской области.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий, направленных на проведение работ по благоустройству зданий и территорий муниципальных образовательных организаций моногородов Брянской области с населением не менее 50,0 тыс. человек.
3. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований областного бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до главного распорядителя средств областного бюджета в установленном порядке на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
4. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент образования и науки Брянской области (далее - департамент).
5. Общий размер субсидии i-му муниципальному району (городскому округу) () определяется по формуле:
, где:
- объем средств, предусмотренный законом об областном бюджете на софинансирование мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году;
- объем средств на исполнение мероприятий в i-муниципальном районе (городском округе);
- предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го муниципального района (городского округа) из областного бюджета, утвержденный нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
6. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) утверждается законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период. Внесение изменений осуществляется в соответствии с Законом Брянской области "О межбюджетных отношениях в Брянской области".
7. Критериями отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидии является:
наличие в муниципальном районе населенного пункта, имеющего статус монопрофильного муниципального образования (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 июля 2014 года N 1398-р об утверждении перечня монопрофильных муниципальных образований Российской Федерации (моногородов);
численность населения моногорода не менее 50,0 тыс. человек;
наличие сметной документации, имеющей положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости.
8. Субсидии предоставляются при соблюдении условии, установленных пунктом 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 года N 362-п "Об утверждении Правил формирования, предоставления распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
9. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального района (городского округа) на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального района (городского округа), софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением представительного органа муниципального района (городского округа) о местном бюджете (определяется сводной бюджетной росписью бюджета муниципального района (городского округа)) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности (результатов) использования субсидии.
10. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного и заключенного в государственной информационной системе управления государственными и муниципальными финансами Брянской области "Электронный бюджет Брянской области" (далее - система "Электронный бюджет Брянской области"). В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
При заключении соглашения орган местного самоуправления муниципального района (городского округа) представляет в департамент документы, подтверждающие исполнение условий предоставления субсидии, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
11. Соглашения и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются по форме, предусмотренной в системе "Электронный бюджет Брянской области".
Типовые формы соглашения (дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение) утверждаются департаментом финансов Брянской области. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами.
12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателя результативности (результата) использования субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
13. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных районов (городских округов).
14. Эффективность использования муниципальными районами (городскими округами) предоставленных субсидий осуществляется на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателей результативности (результатов) использования субсидий муниципальными районами (городскими округами). Показателем результативности (результата) использования субсидии является количество организаций, в которых выполнены мероприятия, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
15. Оценка эффективности использования муниципальным районом (городским округом) субсидии осуществляется исходя из достигнутого значения показателя результативности (результата) использования субсидии, предусмотренного пунктом 14 настоящего Порядка.
16. Орган местного самоуправления муниципального района (городского округа) обеспечивает предоставление отчетов:
о расходах бюджета муниципального района (городского округа), в целях софинансирования которых предоставлена субсидия, - не позднее 10-го числа месяца, следующего за кварталом, в котором была получена субсидия;
о достижении значения показателя результативности использования субсидии - не позднее 15 января года, следующего за годом, в котором была получена субсидия.
17. В случае невыполнения условий соглашения, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному району (городскому округу) - получателю субсидии применяются меры ответственности в соответствии с пунктами 16, 22 указанных Правил.
Освобождение муниципального района (городского округа) от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил.
18. В случае экономии средств областного бюджета, предусмотренных на исполнение расходных обязательств муниципального района (городского округа), указанных в пункте 2 настоящего Порядка, данные средства при имеющейся подтвержденной необходимости, по согласованию с департаментом и департаментом финансов Брянской области, могут быть направлены муниципальным районом (городским округом) на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
19. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным районом (городским округом) условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным районом (городским округом) средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному району (городскому округу) применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального района (городского округа) не принимается в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены вследствие обстоятельств непреодолимой силы.
20. Контроль за соблюдением муниципальным районом (городским округом) условий предоставления и расходования субсидии осуществляется департаментом.
Государственная программа дополнена приложением 2.5 с 25 марта 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 25 марта 2020 г. N 118-п
(приложение 2.5
к государственной программе "Развитие
образования и науки Брянской области")
Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на капитальный ремонт бассейнов муниципальных образовательных организаций Брянской области в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на капитальный ремонт бассейнов муниципальных образовательных организаций Брянской области в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - субсидии, программа), критерии отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными районами (городскими округами) предоставляемых субсидий.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий, направленных на проведение работ по капитальному ремонту бассейнов муниципальных образовательных организаций Брянской области.
3. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований областного бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до главного распорядителя средств областного бюджета в установленном порядке на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
4. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент образования и науки Брянской области (далее - департамент).
5. Общий размер субсидии i-му муниципальному району (городскому округу) () определяется по формуле:
, где:
- объем средств, предусмотренный законом об областном бюджете на софинансирование мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году;
- объем средств на исполнение мероприятий в i-муниципальном районе (городском округе);
- предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го муниципального района (городского округа) из областного бюджета, утвержденный нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
6. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) утверждается законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период. Внесение изменений осуществляется в соответствии с Законом Брянской области "О межбюджетных отношениях в Брянской области".
7. Критериями отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидии является:
потребность в капитальном ремонте бассейнов муниципальных общеобразовательных организаций;
наличие сметной документации на капитальный ремонт бассейнов муниципальных общеобразовательных организаций, имеющей положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости;
акт комиссионного обследования состояния бассейна муниципальной общеобразовательной организации.
8. Субсидии предоставляются при соблюдении условии, установленных пунктом 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 года N 362-п "Об утверждении Правил формирования, предоставления распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
9. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального района (городского округа) на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального района (городского округа), софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением представительного органа муниципального района (городского округа) о местном бюджете (определяется сводной бюджетной росписью бюджета муниципального района (городского округа)) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности (результатов) использования субсидии.
10. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного и заключенного в государственной информационной системе управления государственными и муниципальными финансами Брянской области "Электронный бюджет Брянской области" (далее - система "Электронный бюджет Брянской области"). В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
При заключении соглашения орган местного самоуправления муниципального района (городского округа) представляет в департамент документы, подтверждающие исполнение условий предоставления субсидии, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
11. Соглашения и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются по форме, предусмотренной в системе "Электронный бюджет Брянской области".
Типовые формы соглашения (дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение) утверждаются департаментом финансов Брянской области. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами.
12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателя результативности (результата) использования субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
13. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных районов (городских округов).
14. Эффективность использования муниципальными районами (городскими округами) предоставленных субсидий, осуществляется на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателей результативности (результатов) использования субсидий муниципальными районами (городскими округами). Показателем результативности (результата) использования субсидии является количество организаций, в которых выполнены мероприятия, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
15. Оценка эффективности использования муниципальным районом (городским округом) субсидии осуществляется исходя из достигнутого значения показателя результативности (результата) использования субсидии, предусмотренного пунктом 14 настоящего Порядка.
16. Орган местного самоуправления муниципального района (городского округа) обеспечивает предоставление отчетов:
о расходах бюджета муниципального района (городского округа), в целях софинансирования которых предоставлена субсидия, - не позднее 10-го числа месяца, следующего за кварталом, в котором была получена субсидия;
о достижении значения показателя результативности использования субсидии - не позднее 15 января года, следующего за годом, в котором была получена субсидия.
17. В случае невыполнения условий соглашения, предусмотренных подпунктами "а", "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному району (городскому округу) - получателю субсидии применяются меры ответственности в соответствии с пунктами 16, 22 указанных Правил.
Освобождение муниципального района (городского округа) от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил.
18. В случае экономии средств областного бюджета, предусмотренных на исполнение расходных обязательств муниципального района (городского округа), указанных в пункте 2 настоящего Порядка, данные средства при имеющейся подтвержденной необходимости, по согласованию с департаментом и департаментом финансов Брянской области, могут быть направлены муниципальным районом (городским округом) на цели, указанные в пункте 2 настоящего Порядка.
19. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным районом (городским округом) условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным районом (городским округом) средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 16, 22 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному району (городскому округу) применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального района (городского округа) не принимается в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены вследствие обстоятельств непреодолимой силы.
20. Контроль за соблюдением муниципальным районом (городским округом) условий предоставления и расходования субсидии осуществляется департаментом.
Государственная программа дополнена приложением 2.6 с 25 марта 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 25 марта 2020 г. N 118-п
(приложение 2.6
к государственной программе "Развитие
образования и науки Брянской области")
Порядок
предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на реализацию мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов (городских округов) на модернизацию муниципальных детских школ искусств по видам искусств, находящихся в ведении органов местного самоуправления, в области культуры, путем их реконструкции, капитального ремонта в рамках реализации государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее - субсидия, Порядок, программа), критерии отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидий, порядок перечисления субсидий, отчетности об использовании субсидии, возврата субсидий, а также показатели результатов и порядок оценки эффективности использования муниципальными районами (городскими округами) предоставляемых субсидий.
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных районов (городских округов), связанных с реализацией муниципальных программ, предусматривающих модернизацию (капитальный ремонт, реконструкцию) муниципальных детских школ искусств по видам искусств по следующим направлениям:
2.1. Капитальный ремонт муниципальных детских школ искусств по видам искусств.
2.2. Реконструкция муниципальных детских школ искусств по видам искусств.
Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных районов (городских округов) по проектированию.
3. Условиями предоставления и расходования субсидий являются:
а) наличие правового акта органа местного самоуправления муниципального района (городского округа), утверждающего перечень мероприятий, в целях которых предоставляется субсидия;
б) наличие в бюджетах муниципальных районов (городских округов) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства в объеме, рассчитанном с учетом предельного уровня софинансирования расходного обязательства муниципального района (городского округа) из областного бюджета, утверждаемого нормативным правовым актом Правительства Брянской области.
Размер средств бюджета муниципального района (городского округа) может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны муниципального района (городского округа), что не влечет обязательств по увеличению объема субсидий;
в) заключение соглашения о предоставлении субсидии бюджету муниципального образования в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 года N 362-п (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
4. Главным распорядителем средств областного бюджета является департамент культуры Брянской области (далее - департамент)
5. Критериями отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидий являются:
а) наличие заявки муниципального района (городского округа) о предоставлении из областного бюджета субсидий, подписанной главой администрации муниципального района (городского округа), либо уполномоченным должностным лицом;
б) наличие зданий муниципальных детских школ искусств по видам искусств, требующих капитального ремонта (реконструкции) или находящихся в аварийном состоянии;
в) наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации по реконструкции зданий, сметной документации по капитальному ремонту зданий муниципальных детских школ искусств по видам искусств, соответствующей нормативным требованиям, прошедшей государственную экспертизу в случаях, установленных законодательством, и имеющей положительное заключение государственной экспертизы.
6. Департамент с учетом критериев, перечисленных в пункте 5 настоящего Порядка, осуществляет конкурсный отбор муниципальных районов (городских округов) и муниципальных детских школ искусств по видам искусств, здания которых находятся в муниципальной собственности, для формирования рейтинга и направления заявок в соответствии с указанным рейтингом в адрес Министерства культуры Российской Федерации.
Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов (городских округов), на территории которых находятся организации, заявки которых прошли отбор в Министерстве культуры Российской Федерации в порядке, установленном Министерством культуры Российской Федерации, на реализацию мероприятий, указанных в пункте 2 настоящего Порядка.
Адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам (в части модернизации объектов путем их реконструкции) определяется соглашениями на основании нормативного правового акта Министерства культуры Российской Федерации.
Срок реализации мероприятий по модернизации объекта и срок его ввода в эксплуатацию (в случае реконструкции) устанавливается соглашением.
7. Распределение субсидий между муниципальными районами (городскими округами) утверждается законом об областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Внесение изменений в распределение субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) осуществляется в случаях, предусмотренных Законом Брянской области от 2 ноября 2016 года N 89-З "О межбюджетных отношениях в Брянской области". Перечень объектов капитальных вложений утверждается нормативными правовыми актами Брянской области.
8. Субсидия предоставляется бюджету муниципального района (городского округа) по одному или нескольким мероприятиям, указанным в пункте 2 настоящего Порядка, в соответствии с соглашением, заключаемым между департаментом и администрациями муниципальных районов (городских округов) (далее - соглашение) в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет"), в соответствии с типовой формой соглашения.
9. Перечисление субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) осуществляется в соответствии с кассовым планом выплат главного распорядителя средств областного бюджета, формируемого на основании заявок муниципальных районов (городских округов).
10. Субсидии зачисляются в доходы бюджетов муниципальных районов (городских округов) Брянской области на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных районов (городских округов).
Органы местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) при выделении субсидии осуществляют закупки в соответствии с Федеральным законом от 5 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".
11. Органы местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) представляют главному распорядителю бюджетных средств отчеты об использовании субсидий в сроки и по форме, предусмотренные соглашениями, и документы, подтверждающие производимые расходы.
Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю бюджетных средств сведений возлагается на органы местного самоуправления муниципальных районов (городских округов).
12. Эффективность использования муниципальными районами (городскими округами) предоставляемых субсидий оценивает главный распорядитель бюджетных средств по итогам финансового года на основании отчетов органов местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) о произведенных расходах и выполнении показателей результатов использования субсидий, установленных соглашением, путем сравнения фактически достигнутых значений и установленных соглашением значений показателей результатов.
Для оценки эффективности применяются следующие показатели результатов использования субсидий:
количество капитально отремонтированных зданий муниципальных детских школ искусств по видам искусств;
объем помещений (куб. м), количество мест или площадь (кв. м) введенных в эксплуатацию зданий муниципальных детских школ искусств по видам искусств, процент строительной готовности объекта.
13. Не использованные в текущем финансовом году субсидии, предоставленные бюджетам муниципальных районов (городских округов) из областного бюджета, подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.
14. В случае если муниципальным районом (городским округом) по состоянию на 31 декабря предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального района (городского округа) в областной бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
15. Освобождение муниципальных районов (городских округов) от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход областного бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
16. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным районом (городским округом) условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным районом (городским округом) средств в областной бюджет в соответствии с пунктом 14 настоящего Порядка, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. Органы местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) обеспечивают целевое и эффективное использование бюджетных средств.
Контроль за целевым использованием бюджетных средств осуществляет главный распорядитель бюджетных средств.
Методика
распределения субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на модернизацию (капитальный ремонт, реконструкцию) муниципальных детских школ искусств по видам искусств в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
1. Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципальному району (городскому округу) (), определяется по формуле:
, где:
- Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципальному району (городскому округу) на капитальный ремонт муниципальных детских школ искусств;
- размер субсидии, предоставляемой i-му муниципальному району (городскому округу) на реконструкцию муниципальных детских школ искусств.
2. Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципальному району (городскому округу) на капитальный ремонт муниципальных детских школ искусств (), определяется по формуле:
, где:
- общий объем субсидий, выделяемых бюджетам муниципальных районов (городских округов) на капитальный ремонт муниципальных детских школ искусств;
- объем затрат i-го муниципального района (городского округа) согласно сметам на капитальный ремонт муниципальных детских школ искусств;
- общий объем затрат, определенный главным распорядителем средств областного бюджета, согласно представленным муниципальными районами (городскими округами) заявкам (сметам) на капитальный ремонт муниципальных детских школ искусств.
3. Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципальному району (городскому округу) на реконструкцию муниципальных детских школ искусств (), определяется по формуле:
, где:
- общий объем субсидий, выделяемых бюджетам муниципальных районов (городских округов) на реконструкцию муниципальных детских школ искусств;
- объем затрат i-го муниципального района (городского округа) согласно сметам на реконструкцию муниципальных детских школ искусств;
- общий объем затрат, определенный главным распорядителем средств областного бюджета, согласно представленным муниципальными районами (городскими округами) заявкам (сметам) на реконструкцию муниципальных детских школ искусств.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
Приложение 3
к государственной программе
"Развитие образования и науки
Брянской области"
Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований на софинансирование объектов капитальных вложений муниципальной собственности в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области"
9 августа, 24 декабря 2019 г.
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области (далее - муниципальные образования) на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области", критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий (далее соответственно - субсидии, Программа), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий.
Пункт 2 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий направленных на строительство и реконструкцию объектов образования (далее - мероприятия), утвержденных уполномоченным органом местного самоуправления муниципального образования.
3. Отбор муниципальных образований осуществляет департамент строительства Брянской области.
4. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
потребность муниципального образования в обеспечении доступа к услугам объектов дошкольного, общего и дополнительного образования, наличие указанных объектов с высоким процентом износа, либо не соответствующих действующим нормам и требованиям;
наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации, соответствующей нормативным требованиям, прошедшей государственную экспертизу в случаях, установленных законодательством, и имеющей положительное заключение государственной экспертизы, либо обязательство органа местного самоуправления, предусматривающее обеспечение разработки и проведения государственной экспертизы проектной документации в срок до 30 календарных дней после утверждения региональной адресной инвестиционной программы на соответствующий финансовый год;
наличие объектов незавершенного строительства;
наличие кредиторской задолженности у муниципального образования, сложившейся по обязательствам областного бюджета предыдущего финансового года.
5. Размер субсидии (Ci) определяется по формуле:
, где:
Ci - размер субсидии бюджету i-го муниципального образования;
С - общий объем субсидий (без учета средств, направленных на погашение кредиторской задолженности), выделяемых бюджетам муниципальных образований на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области";
V - общий объем средств, определяемый департаментом строительства Брянской области согласно представленным муниципальными образованиями заявкам на выделение субсидий на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области";
Vi - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на софинансирование объектов капитальных вложений в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области", согласно представленной заявке на выделение субсидий.
Размер субсидии из областного бюджета (уровень софинансирования) на обеспечение реализации мероприятия не может превышать 95% объема расходных обязательств муниципального образования.
Пункт 6 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
6. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных образований утверждается законом Брянской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. Внесение изменений осуществляется в соответствии с Законом Брянской области "О межбюджетных отношениях в Брянской области". Перечень объектов капитальных вложений утверждается нормативными правовыми актами Брянской области.
7. Условиями предоставления субсидии являются:
а) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из областного бюджета, и порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено правовыми актами Правительства Брянской области;
б) заключение соглашения между департаментом строительства Брянской области с органами местного самоуправления о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области, утвержденных постановлением Правительства Брянской области от 23 июля 2018 г. N 362-п "Об утверждении Правил формирования, предоставления распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
Пункт 8 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
8. Эффективность использования муниципальными образованиями предоставленных субсидий оценивается департаментом строительства Брянской области на основании отчетов органов местного самоуправления муниципальных образований о произведенных расходах и выполнении показателей результативности (результатов) использования субсидий. Показателем результативности (результата) использования субсидии является количество мест, площадь (кв. м) или пропускная способность (посещений в смену, человек в смену) введенных в эксплуатацию учреждений образования.
9. Предоставление субсидии осуществляется в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка и соглашением, подготовленным и заключенным в государственной информационной системе управления государственными и муниципальными финансами Брянской области "Электронный бюджет Брянской области" (далее - система "Электронный бюджет Брянской области"). В соглашении предусматриваются положения пунктов 10, 11 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
10. Соглашения и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются по форме, предусмотренной в системе "Электронный бюджет Брянской области".
Типовые формы соглашения (дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение) утверждаются департаментом финансов Брянской области. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами.
Пункт 11 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
11. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателя результативности (результата) использования субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов Программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
Пункт 12 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
12. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального образования, софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением о бюджете муниципального образования (определяется сводной бюджетной росписью бюджета муниципального образования) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности (результатов) использования субсидии.
Пункт 13 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
13. Оценка эффективности использования муниципальным образованием субсидии осуществляется департаментом образования и науки Брянской области исходя из достигнутых значений показателей результативности (результатов) использования субсидии, предусмотренных пунктом 7 настоящего Порядка.
Пункт 14 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
14. Уполномоченный орган местного самоуправления муниципального образования представляет отчетную информацию, установленную соглашением, предусмотренным пунктом 9 настоящего Порядка.
15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных образований.
Пункт 16 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
16. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности (результатов) использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования в областной бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
Пункт 17 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
17. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "в" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10 процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, по которым допущено нарушение графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, техническому перевооружению) объектов капитального строительства и (или) приобретению объектов недвижимого имущества, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из бюджета муниципального образования в доход областного бюджета в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, если местной администрацией, допустившей нарушение соответствующих обязательств, не позднее 15 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, не представлены документы, предусмотренные пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
В случае одновременного нарушения муниципальным образованием обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктами "б", "в" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, возврату подлежит объем средств, соответствующий размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, определенный в соответствии с абзацем первым пункта 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
18. Освобождение муниципального образования от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16, 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе возврата средств в доход областного бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил.
19. Органы местного самоуправления муниципальных образований обеспечивают целевое и эффективное использование бюджетных средств. Департамент строительства Брянской области осуществляет контроль за целевым использованием бюджетных средств, в том числе через ГКУ "Управление капитального строительства Брянской области".
20. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в областной бюджет в соответствии с пунктами 16, 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к муниципальному образованию применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального образования не принимается в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены вследствие обстоятельств непреодолимой силы.
21. При заключении соглашения уполномоченный орган муниципального образования представляет в департамент строительства Брянской области отчет об исполнении условий предоставления субсидий, предусмотренных подпунктом "а" пункта 7 настоящего Порядка.
22. Неиспользованные по состоянию на 1 января очередного финансового года остатки средств субсидии подлежат возврату в областной бюджет.
23. Контроль за соблюдением муниципальным образованием условий предоставления субсидии осуществляется департаментом строительства Брянской области.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Брянской области от 24 декабря 2019 г. N 691-п
Приложение 4
к государственной программе
"Развитие образования и науки
Брянской области"
Порядок
предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований на реализацию мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области
9 августа, 24 декабря 2019 г.
1. Настоящий Порядок устанавливает цели и условия предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Брянской области (далее - муниципальные образования) на организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, учреждений физической культуры и спорта в рамках государственной программы "Развитие образования и науки Брянской области" (далее соответственно - организации, субсидии, Программа), критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, порядок отчетности об использовании субсидий, а также критерии оценки эффективности использования муниципальными образованиями предоставляемых субсидий.
Пункт 2 изменен с 9 августа 2019 г. - Постановление Правительства Брянской области от 9 августа 2019 г. N 354-п
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования выполнения полномочий органов местного самоуправления, связанных с финансовым обеспечением реализации мероприятий направленных на организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, (далее - мероприятия), утвержденных уполномоченным органом местного самоуправления муниципального образования.
3. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие лагерей с дневным пребыванием детей в каникулярное время, образованных на базе образовательных организаций и готовых к работе, включенных в реестр лагерей с дневным пребыванием на базе образовательных организаций в летний период.
4. Размер субсидии (Vi) определяется по формуле:
, где:
Vi - объем субсидии на организацию отдыха детей в каникулярное время на год для i-гo муниципального района, городского округа;
S - норматив расходов стоимости двухразового питания на одного ребенка в день за счет средств областного бюджета - до 52 рублей;
Чi - планируемая численность детей школьного возраста, для которых организован отдых в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием, в i-ом муницип
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.