Постановление Губернатора Ярославской области от 15 мая 2008 г. N 366 "О внесении изменений в постановление Губернатора области от 06.10.2006 N 811" (утратило силу)

Постановление Губернатора Ярославской области
от 15 мая 2008 г. N 366
"О внесении изменений в постановление Губернатора области
от 06.10.2006 N 811"

ГАРАНТ:

Указом Губернатора Ярославской области от 14 марта 2011 г. N 72 настоящее постановление признано утратившим силу

Постановляю:

1. Внести в постановление Губернатора области от 06.10.2006 N 811 "Об областном конкурсе "Психолог года" следующие изменения:

1.1. В пунктах 1, 4 слово "Администрация" в соответствующем падеже заменить словом "Ярославская" в соответствующем падеже.

1.2. Пункт 3 изложить в следующей редакции:

"3. Учредить премию победителю конкурса в размере 20 тысяч рублей и премии трем лауреатам конкурса в размере 10 тысяч рублей каждому".

1.3. Пункт 5 изложить в следующей редакции:

"5. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора области Костина В.Г.".

1.4. Положение об областном конкурсе "Психолог года", утвержденное постановлением, изложить в новой редакции (прилагается).

1.5. Состав комиссии по проведению областного конкурса "Психолог года", утвержденный постановлением, признать утратившим силу.

2. Постановление вступает в силу с момента подписания.

Губернатор области

С.А. Вахруков

Утверждено
постановлением
Губернатора Ярославской области
от 6 октября 2006 г. N 811
(в редакции постановления
Губернатора Ярославской области
от 15 мая 2008 г. N 366)

Положение
об областном конкурсе "Психолог года"

1. Общие положения

Областной конкурс "Психолог года" (далее - конкурс) проводится по инициативе департамента образования Ярославской области (далее - департамент образования) с целью:

- обобщения и распространения опыта работы лучших педагогов-психологов области;

- поддержки и поощрения талантливых и высокопрофессиональных педагогов-психологов области;

- формирования позитивного общественного мнения о деятельности службы практической психологии в системе образования.

2. Условия проведения конкурса

2.1. В конкурсе могут принимать участие педагоги-психологи образовательных учреждений всех типов и видов независимо от формы собственности и ведомственного подчинения, кроме победителей и лауреатов конкурса "Психолог года" прошлых лет. Ограничений по возрасту, стажу, квалификационным категориям участников конкурса не имеется.

2.2. Конкурс проводится один раз в два года.

2.3. Не позднее чем за 1 месяц до начала проведения конкурса департамент образования через средства массовой информации объявляет об очередном проведении конкурса.

2.4. Расходы на участие в конкурсе берут на себя образовательные учреждения и органы управления образованием, направляющие участника на конкурс.

2.5. Рабочим органом подготовки и проведения конкурса является оргкомитет, состав которого утверждается департаментом образования.

2.6. Оргкомитет определяет порядок, дату и место проведения конкурса, организует и проводит установочные совещания и консультации с участниками конкурса.

2.7. Для участия в конкурсе претенденты направляют в оргкомитет следующие документы:

- анкету участника конкурса;

- представление на участника конкурса от образовательного учреждения, работником которого является претендент, содержащее описание его профессиональных достижений с указанием наиболее значимых за последние 3 года поощрений, наград.

3. Проведение областного конкурса

Областной конкурс проводится в 3 этапа.

Первый этап представляет собой творческую самопрезентацию педагога-психолога на тему "Моя профессиональная карьера: этапы, достижения, профессиональное кредо" (регламент выступления - не более 15 минут).

Второй этап предусматривает самоанализ профессиональной деятельности, составленный в письменной форме, объемом не более 5 страниц печатного текста (объем приложений не ограничивается) по следующему плану:

- общая характеристика трудовой деятельности;

- приоритетные направления деятельности (основное содержание, предпочитаемые методы, наиболее значимые результаты);

- перспективы профессионального развития;

- приложения (авторские программы, методические разработки, отзывы и оценки потребителей и заказчиков).

Третий этап предусматривает представление практической деятельности в форме открытого занятия (обучающего, коррекционного, развивающего и др.).

4. Подведение итогов конкурса

4.1. Итоги конкурса подводятся конкурсной комиссией, состав которой утверждается департаментом образования.

4.2. Конкурсная комиссия на каждом из трех этапов конкурса оценивает участников по 10-балльной шкале и по итоговой сумме баллов определяет победителя и трех лауреатов конкурса. Победителем является участник, набравший наибольшее количество баллов по результатам оценки трех этапов. Лауреатами являются три участника, набравшие наибольшее после победителя количество баллов по результатам оценки трех этапов.

4.3. Оргкомитет информирует об итогах конкурса муниципальные органы управления образованием, департамент образования, готовит документы на поощрение победителя и лауреатов конкурса.

4.4. Победитель и лауреаты конкурса в установленном порядке награждаются дипломами и денежными премиями.

4.5. Присуждение и выплата премий производятся в соответствии с постановлением Губернатора области, принимаемым на основании решения конкурсной комиссии.

4.6. Результаты конкурса публикуются в средствах массовой информации.