Приложение. Приоритетные направления развития муниципальной системы образования на 2011-2014 годы

Приложение
к постановлению мэрии г. Ярославля
от 23 марта 2011 г. N 710

Приоритетные направления
развития муниципальной системы образования на 2011-2014 годы

N п/п	Мероприятие	Исполнители	Сроки исполнения	Планируемый результат
1. Обеспечение нового качества образования
1.1.	Обеспечение доступности дошкольного образования на территории города Ярославля	ДО МДОУ	2011-2014 гг.	Увеличение контингента воспитанников в дошкольных образовательных учреждениях на 13%
1.2.	Сохранение и развитие сети различных видов образовательных учреждений и спектра образовательных услуг с учетом потребностей населения	ДО	2011-2014 гг.	Оптимизация сети образовательных учреждений
1.3.	Разработка программ развития образовательных учреждений	МОУ	2011-2014 гг.	Наличие программы развития в 100% образовательных учреждений
1.4.	Развитие воспитательного потенциала муниципальной системы образования	ДО МОУ	2011-2014 гг.	Увеличение количества обучающихся, принявших участие в различных мероприятиях
1.5.	Освоение Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГОТ)	МДОУ	2011-2014 гг.	Наличие основных общеобразовательных программ, разработанных в соответствии с ФГОТ в 100% МДОУ города
1.6.	Введение Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО): - 1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс	ДО ООУ	2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г.	Переход на ФГОС НОО в 100% муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования
1.7.	Подготовка к введению ФГОС основного общего образования	ДО ООУ	2011-2014 гг.	План-график введения ФГОС основного общего образования
1.8.	Деятельность инновационных площадок по разработке механизма введения ФГОТ, ФГОС	ДО ООУ МДОУ	2011-2014 гг.	Методические рекомендации
1.9.	Интеграция системы общего и дополнительного образования в рамках введения ФГОС НОО	ДО МОУ	2011-2014 гг.	Модели сетевого взаимодействия учреждений разных типов
1.10.	Внедрение модели региональной системы оценки качества образования (РСОКО)	ДО МОУ	2011-2014 гг.	Использование модели РСОКО в 100% ООУ
2. Развитие системы поддержки одаренных и талантливых детей
2.1.	Организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, выставок, фестивалей, соревнований) в муниципальной системе образования для выявления одаренных и талантливых детей	ДО ГЦРО МОУ	2011-2014 гг.	Развитие системы выявления одаренных и талантливых детей, увеличение количества обучающихся и воспитанников, принявших участие в различных мероприятиях
2.2.	Формирование банка данных победителей и призеров олимпиад, конкурсов, иных мероприятий федерального, регионального и муниципального уровня	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Наличие банка данных на муниципальном уровне
2.3.	Создание и организация деятельности Координационного совета по работе с одаренными и талантливыми детьми	ДО	2012 г.	Обеспечение взаимодействия учреждений муниципальной системы образования в работе с одаренными и талантливыми детьми
2.4.	Обобщение опыта и отработка технологий работы с одаренными и талантливыми детьми	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Методические рекомендации
2.5.	Деятельность муниципальных площадок по работе с одаренными и талантливыми детьми	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Методические рекомендации
3. Повышение профессионализма педагогических и руководящих кадров
3.1.	Обучение руководителей образовательных учреждений по программе профессиональной переподготовки по специальности "Менеджмент", "Управление персоналом"	ДО	2011-2014 гг.	Наличие у 100% руководителей ООУ, 50% руководителей МДОУ, УДОД образования в области управления персоналом
3.2.	Формирование и обучение кадрового резерва руководителей муниципальных образовательных учреждений	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Наличие обученного кадрового резерва
3.3.	Повышение квалификации педагогических и руководящих работников	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Прохождение курсов повышения квалификации 20% педагогических и руководящих работников ежегодно
3.4.	Проведение конкурсов профессионального мастерства работников муниципальных образовательных учреждений	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Повышение престижа педагогического труда, профессионального статуса работников отрасли
3.5.	Реализация в МСО требований (положений) Порядка аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений	ДО ГЦРО МОУ	2011-2014 гг.	Увеличение доли аттестованных педагогических и руководящих работников на соответствие занимаемой должности до 98%. Увеличение доли аттестованных педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории до 85%
4. Развитие инфраструктуры и условий функционирования муниципальной системы образования
4.1.	Повышение эффективности управления в муниципальной системе образования	ДО	2011-2014 гг.	100% МОУ работают в соответствии с муниципальными заданиями
4.2.	Внедрение информационных систем, обеспечивающих предоставление государственных и муниципальных услуг в электронном виде	ДО ГЦРО МОУ	2011-2014 гг.	Предоставление электронных услуг в сфере образования
4.3.	Совершенствование правового положения муниципальных учреждений	ДО МОУ	до 01.01.2012	Изменение типов муниципальных учреждений на казенные, бюджетные, автономные
4.4.	Реализация механизмов государственно-общественного управления образованием	ДО МОУ	2013 г. 2014 г.	Наличие в 90% ООУ, 20% МДОУ и УДОД органов, обеспечивающих общественное участие в управлении учреждением
4.5.	Развитие материально-технической базы (МТБ) муниципальных образовательных учреждений	ДО МОУ МДОУ	2011-2014 гг.	Соответствие МТБ условиям реализации основных образовательных программ
4.6.	Развитие инновационной составляющей муниципальной системы образования	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Наличие постоянно обновляющейся инновационной инфраструктуры МСО
5. Совершенствование деятельности муниципальных образовательных учреждений по сохранению, укреплению здоровья обучающихся и воспитанников
5.1.	Формирование у участников образовательного процесса мотивации здорового образа жизни как условия сохранения и укрепления здоровья	ДО ГЦРО МОУ	2011-2014 гг.	Повышение ценностного отношения к своему здоровью
5.2.	Организация проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников	ДО ГЦРО МОУ	2011-2014 гг.	Увеличение количества участников мероприятий
5.3.	Внедрение современных инновационных технологий физического воспитания обучающихся и воспитанников	ДО ГЦРО	2011-2014 гг.	Использование новых технологий в педагогической практике
5.4.	Обеспечение обучающихся горячим питанием	ДО ООУ	2011-2014 гг.	Увеличение доли учащихся, получающих горячее питание, до 80%
5.5.	Организация отдыха и оздоровления обучающихся и воспитанников муниципальных образовательных учреждений	ДО МОУ	2011-2014 гг.	Увеличение доли детей, охваченных отдыхом и оздоровлением

Список используемых сокращений:

ДО - департамент образования мэрии города Ярославля;

ГЦРО - муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской центр развития образования;

МСО - муниципальная система образования;

МОУ - муниципальные образовательные учреждения;

ООУ - общеобразовательные учреждения, реализующие программы общего образования;

МДОУ - муниципальные дошкольные образовательные учреждения;

УДОД - учреждения дополнительного образования детей;

ФГОТ - Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

ФГОС - Федеральные государственные образовательные стандарты;

ФГОС НОО - Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования.