Приложение N 2. Штатная численность муниципального образовательного учреждения специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната

Приложение N 2
к приказу
департамента образования
мэрии города Ярославля
от 30 декабря 2011 г. N 6521

Штатная численность
муниципального образовательного учреждения специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната

NN п/п	Наименование должности	Количество штатных единиц в зависимости от количества групп воспитанников
		4 - 5	6 - 8	9 - 10	11 - 12	13 - 14	15 - 16	17 - 18	19 и более
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Директор	1	1	1	1	1	1	1	1
2.	Заместитель директора по учебно-воспитательной (учебной, воспитательной, производственной и т.д.) работе	1	1	2	2	2	2	2	2
3.	Заместитель директора по административно-хозяйственной работе	1	1	1	1	1	1	1	1
4.	Заведующий складом				1	1	1	1	1
5.	Социальный педагог	0,5	1	1	1	1	1	1	1,5
6.	Педагог-психолог	1	1	1	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5
7.	Секретарь-машинистка (делопроизводитель)	1	1	1	1	1	1	1	1
8.	Педагог-организатор	1	1	1	1	1	1	1	1
9.	Заведующий библиотекой			1	1	1	1	1	1
10.	Библиотекарь	0,5	0,5
11.	Врач	1	1	1	1	1	1	1	1
12.	Медицинская сестра	1	1	1,5	1,5	2	2	2	2
13.	Лаборант (при наличии оборудованных кабинетов)	0,5	0,5	1	1	1	1	1	1
14.	Кладовщик	1	1	1
15.	Кастелянша	1	1	1	1	1	1	1	1
16.	Шеф-повар			1	1	1	1	1	1
17.	Повар	2	2	2	2	2	2	2	2
18.	Подсобный рабочий (кухонный рабочий)	2	2	2	2	2	2	2	3
19.	Машинист по стирке белья и спецодежды	1	2	2	2	2	3	3	4
20.	Рабочий (электромонтер, слесарь-сантехник, столяр и т.д.)	1	1	1	1	1	1	1,5	1,5
21.	Грузчик	0,5	0,5	0,5	1	1	1	1	1
22.	Вахтер		1,8	1,8	1,8	1,8	1,8	1,8	1,8
23.	Системный администратор	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5

Примечание:

1. Штат сотрудников специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов (далее школ-интернатов), пользующихся правом сокращенной рабочей недели, рассчитывается в соответствии с установленными нормативами продолжительности рабочей недели и с учетом продолжительности образовательного(воспитательного) процесса учреждения.

2. В школах-интернатах количество воспитателей устанавливается из расчета 2 единицы на каждую группу воспитанников.

Режим работы воспитателей устанавливается 10 часов работы в сутки.

3. Наполняемость классов (групп) определяется соответствующими нормативными документами.

4. В школах-интернатах для умственно-отсталых детей с числом групп 15 и более дополнительно устанавливается должность социального педагога.

5. В школах-интернатах на каждые 6 - 8 групп один воспитатель назначается старшим.

6. В школах-интернатах, имеющих детей, находящихся в школе-интернате в воскресные и праздничные дни, дополнительно устанавливаются следующие должности:

- 0,34 единицы должности воспитателя на каждую группу таких детей, но не менее 0.34 единицы на школу-интернат;

- 0,5 единицы должности повара при наличии в школе-интернате не менее 10 таких детей.

7. В школах-интернатах, имеющих одну или несколько дошкольных групп, устанавливаются следующие должности:

музыкальный руководитель	0,25 единицы на каждую группу
воспитатель	3,28 единицы на каждую группу
инструктор по физической культуре(без обучения детей плаванию)	0,25 единицы на каждые 2 группы для детей в возрасте от 3-х лет
учитель-дефектолог	1 должность на каждую группу для детей с умственной отсталостью, задержкой психического развития, нарушением зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата
учитель-логопед	1 должность на каждую группу для детей с нарушением речи и 0,5 единицы должности в группах для детей с нарушением зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, умственной отсталостью, с последствиями полиомелита и церебральным параличом на каждые 5 детей с тяжелыми нарушениями речи и на каждые 6 детей с фонетико-фонетическими нарушениями речи
младший воспитатель	1,8 единицы на каждую группу
машинист по стирке белья и спецодежды	0,25 единицы на каждую группу

При наличии в школе-интернате двух и более дошкольных групп дополнительно устанавливается по 0,5 единицы каждой должности повара и подсобного рабочего.

8. В школах-интернатах, расположенных в нескольких зданиях, находящихся по разным адресам с функционирующим пищеблоком(кухней) в каждом здании, дополнительно устанавливаются по одной должности повара и подсобного рабочего.

9. В школах-интернатах устанавливается должность учителя-логопеда из расчета 0,25 единицы должности на каждые 5 детей школьного возраста с нарушениями речи.

10. Должность врача-стоматолога, медицинской сестры по физиотерапии и инструктора по лечебной физкультуре (медсестры по массажу) устанавливаются по 0,5 единицы каждой должности при наличии до 200 воспитанников и по одной единице каждой должности - при наличии 200 и более воспитанников.

11. В школах-интернатах (группах) для детей с поражением центральной нервной системы устанавливается должность врача-невропатолога из расчета 0,5 единицы должности при наличии в учреждении до 100 таких воспитанников и по одной должности - при наличии в учреждении 100 и более таких воспитанников. В школах-интернатах (группах) для умственно отсталых детей и детей с задержкой психического развития устанавливается должность врача-невропатолога (врача-психотерапевта) из расчета 0,5 единицы должности при наличии в учреждении до 100 воспитанников и 1 должность при наличии в учреждении 100 и более воспитанников.

12. В школах-интернатах (группах) для умственно отсталых детей и для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата при наличии оборудованных физиотерапевтических кабинетов вводится должность медицинской сестры физиотерапии из расчета 0,5 единицы на четыре группы (норматив для медсестер физиотерапии, предусмотренный пунктом 8, при этом не применяется).

В школах-интернатах для детей с поражением центральной нервной системы и с нарушением опорно-двигательного аппарата вводится должность медицинской сестры по массажу из расчета 0,5 единицы на каждую группу.

13. В школах-интернатах для слабовидящих или слабослышащих детей при наличии не менее 4 групп (включая группы в дошкольном отделении) вводится 0,5 единицы должности врача-специалиста.

14. В школах-интернатах (группах) для детей с нарушением зрения устанавливается должность сестры - ортоптистки из расчета 0,5 единицы должности на 10 воспитанников.

15. В школах-интернатах для слепых и слабовидящих детей, для детей с последствиями полиомиелита и церебральными параличами устанавливаются дополнительно следующие должности:

- подсобного рабочего - 1 единица в школах-интернатах, имеющих от 4 до 8 групп, и 2 единицы - при наличии 9 и более групп;

- гардеробщика - из расчета 1 единица на 250 учащихся, но не менее 1 единицы на школу-интернат;

- лифтера (при наличии лифта).

В школах-интернатах для слепых и слабовидящих детей с числом 4 - 5 групп, в которых учащиеся пользуются учебниками и учебной литературой с рельефным шрифтом, дополнительно устанавливается 0,5 единицы должности библиотекаря.

16. В школах-интернатах для детей с последствиями полиомиелита и церебральным параличом устанавливается должность техника по ремонту ортопедических аппаратов: 0,5 единицы должности в школах-интернатах с числом до 100 воспитанников и одна должность - с числом более 100 воспитанников.

17. В школах-интернатах для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей устанавливается должность техника по обслуживанию звукоусиливающей аппаратуры: 0.5 единицы должности при наличии 3 - 8 классов, оборудованных звукоусиливающей аппаратурой, и одна должность - при наличии 9 - 16 таких классов.

В числе классов учитываются дошкольные группы, в которых установлена звукоусиливающая аппаратура.

В школах-интернатах для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей устанавливается должность учителя-дефектолога(тифлопедагога и т.д.) слухового кабинета из расчета 0,5 единицы должности на каждые 50 таких детей школьного возраста.

18. При наличии холодильных установок, электроплит и других электронагревательных приборов в учреждениях, имеющих 4 и более групп, дополнительно устанавливается 0,5 единицы должности слесаря-электромонтера.

19. Должность младшего воспитателя для ночного дежурства устанавливается из расчета 2,3 единицы должности на каждые 2 группы воспитанников, а также 2,3 единицы должности на каждую группу воспитанников, имеющую изолированный вход с улицы, и 2,3 единицы должности в одной из групп учреждения, имеющим нечетное число групп воспитанников.

20. При наличии в учреждении изолятора устанавливается должность младшей медицинской сестры.

21. При казначейской системе исполнения бюджета в учреждениях, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно, должности бухгалтерских работников устанавливаются из расчета:

Наименование должности	Количество штатных единиц в зависимости от количества групп
	до 9	9 - 14	15 - 19	20 и более
Главный бухгалтер	1	1	1	1
Бухгалтер	1	1	1	2
Кассир	-	0,5	1	1

22. Должность уборщика служебных помещений устанавливается из расчета 1 единица на 400 кв. м убираемой площади (в убираемую площадь не включается площадь помещений, занятых непосредственно под дошкольные группы, а также площадь стен, дверей, подоконников, окон, чердачных и подвальных помещений (кроме случаев, когда в чердачных и подвальных помещениях, расположены гардеробы или другие помещения, требующие регулярной уборки)).

Кроме того, на каждую группу воспитанников подготовительного и 1 - 4 классов дополнительно устанавливается должность младшего воспитателя из расчета по 0,25 единицы должности на каждую группу.

23. Должность дворника устанавливается в учреждениях в соответствии с нормативами обслуживания убираемых площадей, утвержденных нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

В школах-интернатах, которые имеют фруктовый сад или земельный участок с декоративными насаждениями площадью не менее 1,5 га, вместо должности дворника может быть установлена должность садовника.

24. В учреждениях при наличии автотранспортных средств, находящихся в эксплуатации, вводится по одной должности водителя на каждое автотранспортное средство, а при наличии гужевого транспорта вводится должность возчика.

25. В школах-интернатах, пользующихся услугами коммунальных прачечных, должность машиниста белья и спецодежды устанавливается из расчета:

- при наличии в школе-интернате до 16 групп - одна должность;

- при наличии в школе-интернате 16 и более групп - 2 должности.

26. Для обслуживания отопительной системы учреждения на отопительный сезон устанавливаются следующие должности рабочих (истопника, кочегара, машиниста и т.д.):

- при наличии печного отопления - 0,25 единицы должности истопника на каждые 2 печи, но не менее 0,5 единицы на учреждение;

- при наличии центрального отопления - одна должность кочегара в смену в каждой котельной, а в котельных, применяющих твердые виды топлива (торф, каменный уголь), с поверхностью нагрева котлов более 75 кв. м - две должности кочегара в смену в каждой котельной;

- при газовом отоплении - одна должность кочегара в смену, а в котельных, не имеющих автоматики безопасности, - две должности кочегара в смену;

- при наличии в учреждении бойлеров, насосов вводится одна должность рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования (машиниста) в смену.

Из общего числа вышеуказанных должностей на круглый год устанавливается одна должность, а в учреждениях, в которых в течение всего года обеспечивается горячей водой пищеблок, душевая, прачечная или общежитие - 2 должности.

При централизованном теплоснабжении (ТЭЦ) при наличии теплового узла(пункта) одна должность рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования устанавливается на круглый год.

Если учреждение располагается в нескольких зданиях, находящихся по разным адресам, то должности рабочих устанавливаются на каждое здание по нормативам, предусмотренным настоящим пунктом.

27. В школах-интернатах (кроме школ-интернатов для умственно отсталых детей) с числом 23 и более классов устанавливается дополнительно 0.5 единицы заместителя директора по учебной работе.

28. Должность педагога дополнительного образования устанавливается из расчета:

- 1,5 единицы должности - при наличии в учреждении до 50 воспитанников;

- 2 должности - при наличии в учреждении 51 - 100 воспитанников;

- 2,5 единицы должности - при наличии в учреждении 101 и более воспитанников.

Предельная наполняемость в объединениях устанавливается соответствующими нормативными документами. Под объединением понимается минимальное количество детей, объединенных для занятий тем или иным видом деятельности, обучение которых ведет одновременно один педагог дополнительного образования.

29. Должность медицинской сестры для организации питания детей в учреждении устанавливается из расчета 0,25 единицы на каждые 25 воспитанников, но не менее 0,5 единицы должности на учреждение.

30. В учреждении предусматриваются бюджетные средства для оплаты лиц, заменяющих уходящих в отпуск работников дошкольных групп: воспитателей, младших воспитателей (в том числе для ночного дежурства), медицинских сестер, работников кухни, машиниста по стирке белья и спецодежды, учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

31. Должность сторожа устанавливается в учреждении при отсутствии договора с организацией, предоставляющей услуги по охране зданий, сооружений из расчета 2,3 единицы должности на каждое здание, помещение, расположенные по разным адресам.

32. В школах-интернатах, имеющих бассейн, дополнительно устанавливаются следующие должности:

- инструктора по физической культуре - 0,25 единицы должности на каждую группу воспитанников;

- рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования, уборщика служебных помещений, а при наличии хлораторной установки - должность оператора хлораторной установки при наличии до 9 групп по 0,5 единицы каждой названной должности, а при наличии в учреждении 9 и более групп - по одной каждой должности.

33. При наличии в учреждении не менее 3-х классов, осуществляющих профессиональную подготовку учащихся при наличии соответствующих лицензии на указанный вид деятельности, дополнительно вводится 1 должность заместителя директора по учебно-производственной работе.

34. При наличии в учреждении киноустановки(видеоаппаратуры) устанавливается 0,5 единицы должности киномеханика(специалиста видеоаппаратуры).

35. Учителя принимаются в соответствии с установленными нормативами продолжительности рабочей недели и количеством часов учебного плана (с учетом установленного деления класса на две группы).

36. В целях выполнения муниципального задания с учетом специфики образовательного процесса и наличия материально-технической базы в пределах выделенных ассигнований на оплату труда образовательное учреждение в соответствии с действующим законодательством вправе самостоятельно вводить штатные должности и устанавливать штатную численность работников.