Постановление Правительства Ярославской области от 22 января 2014 г. N 30-п "О Методических рекомендациях по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях"

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Правительство области постановляет:

1. Утвердить прилагаемые Методические рекомендации по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях.

2. Применять Методические рекомендации, указанные в пункте 1, для расчета нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях, утверждаемых законом Ярославской области.

3. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора области Костина В.Г.

4. Постановление вступает в силу с момента подписания.

Губернатор области

С.Н. Ястребов

Методические рекомендации
по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях
(утв. постановлением Правительства области от 22 января 2014 г. N 30-п)

1. Структура расходов общеобразовательных организаций

Стоимость реализации основных общеобразовательных программ рассчитывается и уточняется в соответствии с нормативами бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях (далее - нормативы бюджетного финансирования).

Стоимость предоставления образовательной услуги по дошкольному образованию детей в общеобразовательных организациях рассчитывается и уточняется в соответствии с нормативами бюджетного финансирования предоставления услуг по дошкольному образованию детей в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования.

Расходы на обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных общеобразовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий относятся к полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов области, поэтому расходы на эти цели рассчитываются, утверждаются и финансируются собственником из средств бюджетов муниципальных образований области.

2. Нормативная база для расчета нормативов бюджетного финансирования

При расчете нормативов бюджетного финансирования используются следующие нормативные материалы и расчетные данные:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования";

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";

- базисный учебный план, утверждаемый федеральным органом, осуществляющим управление в сфере образования, с учетом региональных компонентов (далее - базисный учебный план); на основе базисного учебного плана рассчитывается количество педагогических ставок;

- типовое положение об образовательном учреждении, утверждаемое постановлением Правительства Российской Федерации; в соответствии с типовым положением и местными условиями устанавливается норма предельной наполняемости классов и групп городских и сельских образовательных учреждений;

- постановление Правительства области от 29.06.2011 N 465-п "Об оплате труда работников учреждений системы образования Ярославской области и признании утратившим силу постановления Администрации области от 16.07.2007 N 259-а".

В Методических рекомендациях по расчету нормативов бюджетного финансирования на реализацию общеобразовательных программ в общеобразовательных организациях (далее - Методические рекомендации) используются следующие понятия:

малые города - города с численностью населения до 25 тысяч человек;

класс-комплект - это объединение обучающихся разных классов для организации учебно-воспитательного процесса на учебный год по всем предметам.

3. Структура нормативов бюджетного финансирования

Расчет нормативов бюджетного финансирования осуществляется в соответствии со следующими принципами:

- формирование величины нормативов бюджетного финансирования на основе нормативного соотношения между фондом оплаты труда (далее - ФОТ) и фондом материального обеспечения (далее - ФМО);

- включение в расчетную единицу нормативов бюджетного финансирования только прямых текущих расходов, непосредственно влияющих на стоимость реализации основной общеобразовательной программы в расчете на одного обучающегося в год.

С учетом указанных принципов нормативы бюджетного финансирования формируются из суммы ФОТ и ФМО.

В ФОТ включаются:

- заработная плата;

- начисления на заработную плату;

- расходы на увеличение окладов и повышение квалификации педагогических и руководящих работников в размере 5 процентов от окладов.

В ФМО включаются:

- расходы на приобретение канцелярских принадлежностей, материалов и предметов для текущих хозяйственных целей;

- расходы на услуги связи, организацию и проведение мероприятий культурно-просветительного характера; учебные расходы, связанные с приобретением учебных пособий, письменных и чертежных принадлежностей; материалов для учебных и лабораторных занятий; на учебные экскурсии, производственную практику; приобретение учебных программ, бланков учебной документации; приобретение книг, учебной и другой литературы для библиотек; подписку и приобретение периодических изданий, комплектование библиотечных фондов, включая доставку, другие учебные расходы;

- расходы, связанные с ликвидацией аварийных ситуаций, осуществлением текущего и капитального ремонта имущества (зданий, сооружений, помещений, оборудования, инвентаря), - в объеме не более 5 процентов бюджетных ассигнований, предусмотренных на ФМО в целом по муниципальному образованию области.

В расчет норматива бюджетного финансирования, действующего с 01 января 2014 года, заложен экономический норматив на ФОТ в размере 96,5 процента от общей суммы норматива, ФМО составляет соответственно 3,5 процента.

4. Методика расчета нормативов штатной численности работников общеобразовательных организаций в части реализации общеобразовательных программ

В целях установления единого подхода к формированию штатной численности разработаны нормативы штатной численности работников общеобразовательных организаций по группам персонала в расчете на соответствующее количество классов.

Нормативы штатной численности - это регламентированная численность работников, необходимая для качественного выполнения установленного объема работы в определенных организационно-технических условиях.

В нормативную численность работников по каждой группе персонала включено количество штатных единиц, необходимое для реализации государственной образовательной программы данной общеобразовательной организации.

В случае превышения фактической штатной численности работников над нормативной по различным причинам, в том числе и из-за особенностей местных условий функционирования организации, финансирование дополнительных штатных единиц должно осуществляться за счет дополнительных финансовых средств бюджета соответствующего муниципального образования области.

Нормативы штатной численности по группам работников служат основой для определения планово-финансовыми органами ФОТ, а для общеобразовательных организаций - составления штатных расписаний.

Руководствуясь нормативами штатной численности, общеобразовательная организация самостоятельно в пределах средств, предусмотренных на ФОТ, определяет соответствующее количество штатных единиц по каждой группе персонала с учетом местных условий функционирования организации.

В основу разработки нормативов штатной численности работников общеобразовательных учреждений заложен принцип распределения штатной численности на четыре группы работников в зависимости от характера и содержания их труда:

В первую группу - административный персонал - включаются работники, основные функции которых связаны с организацией образовательного процесса, а также с управлением коллективом (далее - 1 группа).

Во вторую группу - педагогический персонал - включаются работники, в основные функции которых входит непосредственное проведение учебных занятий и воспитательной работы с обучающимися (далее - 2 группа).

В третью группу - учебно-вспомогательный персонал - включаются специалисты и технические исполнители, как по отраслевым, так и по общеотраслевым должностям служащих (далее - 3 группа).

В четвертую группу - обслуживающий персонал - включаются все должности рабочих (далее - 4 группа).

Численность работников общеобразовательных организаций зависит от специфики работы, режима работы организации, количества обучающихся и соответственно от количества классов и групп продленного дня.

Количество классов и групп продленного дня определяется исходя из установленной нормы наполняемости классов и групп.

При наличии необходимых условий и финансовых средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, что определяется уставом общеобразовательной организации.

Расчет штатной численности работников общеобразовательной организации начинается с определения количества ставок педагогического персонала, приходящегося на один класс.

Количество педагогических ставок рассчитывается на основе двух показателей: числа учебных часов и установленной нормы учебной нагрузки учителей в неделю.

4.1. Дневные общеобразовательные учреждения

Общеобразовательные учреждения в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. N 196 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении", в зависимости от реализуемых образовательных программ подразделяются на следующие виды:

- начальная общеобразовательная школа (реализует общеобразовательную программу начального общего образования);

- основная общеобразовательная школа (реализует общеобразовательные программы начального общего и основного общего образования);

- средняя общеобразовательная школа (реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования);

- средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов (реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам);

- гимназия (реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля, и может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования);

- лицей (реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам технического или естественно-научного профиля, и может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования).

В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 сентября 1997 г. N 1204 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста", образовательные учреждения подразделяются на следующие виды:

- начальная школа-детский сад;

- начальная школа-детский сад компенсирующего вида;

- прогимназия.

Расчет количества педагогических ставок, приходящихся на один класс, производимый на основании предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки обучающихся в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования", производится в соответствии с показателями, представленными в таблице 1:

Таблица 1

Группа классов	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся при 6-дневной рабочей неделе		Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся при 5-дневной рабочей неделе		Среднее количество педагогических ставок на один класс
	количество учебных часов в неделю на один класс	количество педагогических ставок на один класс	количество учебных часов в неделю на один класс	количество педагогических ставок на один класс
1 - 4	23,75	1,32	21,5	1,19	1,3
5	31	1,72	28	1,56	1,75
6	32	1,78	29	1,61	1,75
7	34	1,89	31	1,72	2
8 - 9	35	1,94	32	1,78	2
10 - 11	36	2	33	1,83	2

Нормативы штатной численности работников дневных общеобразовательных учреждений, расположенных в муниципальных образованиях области, представлены в целых единицах по каждой группе персонала (приложения 1, 2 к Методическим рекомендациям).

В практической деятельности общеобразовательных учреждений число оплачиваемых учебных часов в неделю, как правило, получается больше, чем предусмотрено базисным учебным планом, в силу объективных причин, связанных с ведением учебного процесса.

При расчете среднего количества педагогических ставок на один класс предусматривается, что основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Расчетное количество учебных часов, направляемых на реализацию внеурочной деятельности на ступени начального общего образования, составляет 10 часов в неделю.

Таким образом, при формировании штатной численности педагогического персонала в нормативы штатной численности общеобразовательных учреждений включено среднее количество педагогических ставок из расчета 2 ставки должности учителя на один класс.

Нормативы штатной численности следует рассматривать в качестве минимальной штатной численности работников общеобразовательных учреждений, необходимой для реализации образовательной программы данного учреждения. Фактическое число штатных единиц будет зависеть от конкретных условий функционирования общеобразовательного учреждения.

В нормативную численность работников 1 группы включено следующее количество ставок в расчете на один класс при нормативной наполняемости классов в дневных общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности, малых городах и рабочих поселках, 25 обучающихся в классе, в сельской местности - 15 обучающихся в классе:

директор школы - 1 ставка независимо от количества классов;

заместители директора школы по учебно-воспитательной работе:

- 1 ставка при наличии от 4 до 6 классов;

- 2 ставки при наличии от 7 до 10 классов;

- 3 ставки при наличии от 11 до 22 классов;

- 4 ставки при наличии от 23 до 34 классов;

- 5 ставок при наличии от 35 до 41 класса;

- 6 ставок при наличии 42 и более классов;

заместитель директора по обеспечению безопасности - 1 ставка при наличии 9 и более классов;

заведующий библиотекой - 1 ставка при наличии 14 и более классов;

заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе - 1 ставка при наличии 16 и более классов.

Дополнительно к нормативной численности работников 1 группы может вводиться следующее количество ставок по должностям:

заместитель директора школы по иностранному языку - 1 ставка в средних общеобразовательных школах с преподаванием ряда предметов на иностранном языке;

главный бухгалтер - 1 ставка при наличии ведения самостоятельного бухгалтерского учета и отчетности (от 11 и более классов).

Дополнительно к нормативной численности работников 2 группы может вводиться следующее количество ставок по должностям:

воспитатель:

- 1 ставка из расчета на одну группу продленного дня;

- 1,25 ставки из расчета на одну группу продленного дня, скомплектованную из детей 6-летнего возраста;

мастер производственного обучения - 1 ставка из расчета на один класс в общеобразовательных школах, где введено обучение учащихся вождению транспортных средств, работе на сельскохозяйственных машинах и другой организационной технике;

старший вожатый:

- 0,5 ставки при наличии от 8 до 10 классов;

- 1 ставка при наличии от 11 до 28 классов;

- 1,5 ставки при наличии от 29 до 30 классов;

- 2 ставки при наличии 31 и более классов.

В нормативную численность работников 3 группы включено следующее количество ставок по должностям:

библиотекарь:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 33 классов;

- 1 ставка при наличии 34 и более классов;

лаборант (при наличии оборудованных кабинетов физики и химии):

- 1 ставка при наличии от 9 до 18 классов;

- 1,5 ставки при наличии от 19 до 28 классов;

- 2 ставки при наличии от 29 до 39 классов;

- 2,5 ставки при наличии 40 и более классов;

заведующий хозяйством:

- 0,5 ставки при наличии от 3 до 7 классов;

- 1 ставка при наличии 8 и более классов;

бухгалтер:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 18 классов;

- 1 ставка при наличии от 19 до 39 классов;

- 1,5 ставки при наличии 40 и более классов;

секретарь-машинистка:

- 0,5 ставки при наличии от 3 до 10 классов;

- 1 ставка при наличии 11 и более классов.

В нормативную численность работников 4 группы включено следующее количество ставок по должностям:

рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий:

- 0,5 ставки при наличии от 1 до 4 классов;

- 1 ставка при наличии от 5 до 16 классов;

- 1,5 ставки при наличии от 17 до 22 классов;

- 2 ставки при наличии от 23 до 39 классов;

- 3 ставки при наличии 40 и более классов;

гардеробщик:

- 0,5 ставки при наличии от 3 до 6 классов;

- 1 ставка при наличии от 7 до 16 классов;

- 1,5 ставки при наличии от 17 до 22 классов;

- 2 ставки при наличии от 23 до 39 классов;

- 3 ставки при наличии 40 и более классов;

истопник:

- 0,5 ставки при наличии от 1 до 6 классов;

- 1 ставка при наличии 7 и более классов;

дворник:

- 0,25 ставки при наличии 1 класса;

- 0,5 ставки при наличии от 2 до 6 классов;

- 1 ставка при наличии 7 и более классов;

сторож:

- 0,5 ставки при наличии 1 класса;

- 1 ставка при наличии 2 классов;

- 2 ставки при наличии 3 классов;

- 3 ставки при наличии 4 и более классов;

подсобный рабочий - от 0,25 до 0,5 ставки по мере необходимости при наличии 3 и более классов;

уборщик производственных и служебных помещений - 0,25 ставки на один класс, без учета общей убираемой площади.

Дополнительно к нормативной численности работников 4 группы может вводиться 0,5 ставки гардеробщика на гардероб в общеобразовательных учреждениях, в которых проводятся занятия с обучающимися во вторую и третью смены или при наличии в школе групп продленного дня.

В общеобразовательных учреждениях, работающих в режиме продленного дня, дополнительно устанавливаются должности:

подсобный рабочий - 1 ставка независимо от количества классов;

повар:

- 1 ставка при наличии до 9 классов:

- 2 ставки при наличии 9 и более классов.

Должности подсобного рабочего и повара вводятся только при условии приготовления пищи непосредственно в школе.

Должности водителей автотранспортных средств или возчиков устанавливаются при наличии соответствующего автотранспорта или гужевого транспорта.

Должность уборщика служебных помещений устанавливается из расчета 0,5 ставки на каждые 250 кв. м убираемой площади.

При определении размера убираемой площади учитывается площадь полов классов, кабинетов, лабораторий, залов, мастерских, лестничных клеток, рекреаций и других помещений, требующих ежедневной уборки.

В общеобразовательных школах, в которых проводятся занятия обучающихся во вторую и третью смены, дополнительно устанавливаются должности уборщиков служебных помещений из расчета:

- 0,25 ставки на каждые 250 кв. м убираемой площади в школах, работающих в две смены;

- 0,5 ставки на каждые 250 кв. м убираемой площади в школах, работающих в три и более смены;

- 0,5 ставки на каждые 250 кв. м убираемой площади в общеобразовательных школах, имеющих группы продленного дня, независимо от количества смен.

Общее количество штатных единиц по всем группам персонала рассчитывается не на фактическое, а на расчетное количество классов и групп продленного дня в зависимости от нормы наполняемости классов в дневных общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности, малых городах и рабочих поселках, 25 обучающихся в классе, в сельской местности - 15 обучающихся в классе.

В составе расходов дневных общеобразовательных учреждений в пределах средств на ФОТ могут быть предусмотрены ассигнования на оплату труда педагогов дополнительного образования:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 10 классов;

- 1 ставка при наличии от 10 до 20 классов;

- 1,5 ставки при наличии 20 и более классов.

4.2. Малокомплектные общеобразовательные школы

Общеобразовательная школа является малокомплектной, если:

- количество классов-комплектов на первой ступени общего образования менее 4 (для начальной школы, начальной школы-детского сада, начальной школы-детского сада компенсирующего вида, прогимназии);

- количество классов-комплектов на первой и второй ступенях общего образования менее 9.

Расчет штатной численности по группам персонала в малокомплектных общеобразовательных учреждениях следует производить следующим образом:

- по педагогическому персоналу - на основании общего числа часов в неделю по базисному учебному плану и установленной нормы часов учебной нагрузки (объема педагогической работы);

- по административному, учебно-вспомогательному и обслуживающему персоналу - на основании нормативов штатной численности дневных общеобразовательных учреждений и нормативной наполняемости классов учреждений, расположенных в городской местности, малых городах и рабочих поселках, - 25 человек, в сельской местности - 15 человек; если средняя (фактическая) наполняемость классов сельской малокомплектной школы составляет менее 10 человек, то в пределах установленного размера ФОТ возможно определение штатной численности персонала исходя из расчетной наполняемости классов 10 человек.

4.3. Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения

В соответствии с Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 ноября 1994 г. N 1237 "Об утверждении Типового положения о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении", вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения подразделяются на следующие виды:

- вечерняя (сменная) общеобразовательная школа;

- открытая (сменная) общеобразовательная школа;

- центр образования;

- вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях.

4.3.1. Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения, расположенные в городской местности и малых городах

Расчет штатной численности вечерних (сменных) общеобразовательных школ имеет свои особенности из-за режима работы этих учреждений, а также специфики формирования контингента обучающихся.

В отличие от общего типа, вечерние (сменные) общеобразовательные школы открываются в городах при наличии не менее 100 обучающихся, в рабочих поселках и сельской местности - не менее 80 обучающихся.

Нормативная наполняемость классов в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности и малых городах, составляет 25 человек в классе.

Расчет количества педагогических ставок, приходящихся на один класс, производится в соответствии с показателями, представленными в таблице 2:

Таблица 2

Группа классов	Количество учебных часов в неделю на один класс при максимальной учебной нагрузке	Количество педагогических ставок на один класс (гр. 2:18 час.)	Среднее количество педагогических ставок на один класс (сумма гр. 3:на 8)
1	2	3	4
5	23	1,28	1,5
6	24	1,33
7	26	1,44
8	26	1,44
9	26	1,44
10	23	1,28
11	23	1,28
12	23	1,28

Примечание: при расчете среднего количества педагогических ставок на один класс по графе 4 может производиться округление в итоговой цифре до 1,5 единицы.

Нормативы штатной численности работников вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ рассчитаны на нормативную наполняемость 25 обучающихся в классе.

Нормативы штатной численности работников вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности и малых городах (приложение 3 к Методическим рекомендациям), распространяются также на вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения, не имеющие собственного здания, за исключением группы обслуживающего персонала, численность которого не предусмотрена для учреждений, не имеющих собственного здания.

В нормативную численность работников 1 группы включено следующее количество ставок в расчете на один класс при норме наполняемости 25 обучающихся в классе:

директор школы - 1 ставка независимо от количества классов;

заместители директора школы по учебно-воспитательной работе:

- 1 ставка при наличии от 6 до 29 классов;

- 2 ставки при наличии 30 и более классов;

заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе - 1 ставка при наличии 17 и более классов;

заведующий библиотекой - 1 ставка при наличии 14 и более классов.

Дополнительно к нормативной численности 1 группы может вводиться следующее количество ставок по должностям:

заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе - 1 ставка при наличии 30 и более классов, работающих в две смены;

главный бухгалтер - 1 ставка при самостоятельном ведении бухгалтерского учета и отчетности.

В нормативную численность работников 2 группы включено количество педагогических ставок из расчета 1,5 ставки должности учителя на один класс.

В нормативную численность работников 3 группы включено следующее количество ставок по должностям:

библиотекарь:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 21 класса;

- 1 ставка при наличии 22 и более классов;

бухгалтер:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 21 класса;

- 1 ставка при наличии 22 и более классов (в школах, обслуживаемых централизованными бухгалтериями, должность бухгалтера не устанавливается);

заведующий хозяйством:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 9 классов;

- 1 ставка при наличии 10 и более классов;

лаборант (при наличии оборудованных кабинетов физики и химии):

- 1 ставка при наличии от 10 до 24 классов;

- 2 ставки при наличии 25 и более классов;

секретарь-машинистка:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 9 классов;

- 1 ставка при наличии 10 и более классов.

Дополнительно к нормативной численности 3 группы может вводиться должность методиста:

- 0,5 ставки в школах с очной и заочной формами обучения, имеющих от 100 до 200 обучающихся-заочников и не менее 2 учебно-консультационных пунктов;

- 1 ставка в школах с числом обучающихся 200 и более человек.

В нормативную численность работников 4 группы персонала включено следующее количество ставок по должностям:

рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 9 классов;

- 1 ставка при наличии от 10 до 25 классов;

- 1,5 ставки при наличии 26 и более классов;

гардеробщик:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 9 классов;

- 1 ставка при наличии от 10 до 22 классов;

- 2 ставки при наличии 23 и более классов;

истопник - 0,5 ставки при наличии 4 и более классов;

сторож:

- 2 ставки при наличии от 4 до 5 классов;

- 3 ставки при наличии 6 и более классов;

подсобный рабочий - от 0,25 до 0,75 ставки (по мере необходимости) при наличии 5 и более классов;

дворник - 1 ставка при наличии 4 и более классов;

уборщик производственных и служебных помещений - от 0,15 до 0,25 ставки на один класс, без учета общей убираемой площади.

При определении общего размера убираемой площади учитывается площадь полов классов, кабинетов, лабораторий, залов, мастерских, лестничных клеток, рекреаций и других помещений, требующих ежедневной уборки.

Общее количество штатных единиц по всем группам персонала рассчитывается не на фактическое, а на расчетное количество классов при норме наполняемости 25 человек в классе.

4.3.2. Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения, расположенные в рабочих поселках, сельской местности, а также при исправительных учреждениях

Нормативная наполняемость классов в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в рабочих поселках, сельской местности, а также при исправительных учреждениях составляет 15 человек в классе. Нормативы штатной численности работников вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, расположенных в рабочих поселках, сельской местности, а также при исправительных учреждениях, приведены в приложении 4 к Методическим рекомендациям.

Расчет количества педагогических ставок, приходящихся на один класс, производится согласно таблице 2.

В нормативную численность работников 1 группы включено следующее количество ставок в расчете на один класс при норме наполняемости в количестве 15 обучающихся в классе:

директор школы - 1 ставка независимо от количества классов;

заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе:

- 1 ставка при наличии от 10 до 29 классов;

- 2 ставки при наличии 30 и более классов;

заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе - 1 ставка при наличии 18 и более классов;

заведующий библиотекой - 1 ставка при наличии 15 и более классов.

Дополнительно к нормативной численности работников 1 группы может вводиться должность главного бухгалтера при наличии ведения самостоятельного бухгалтерского учета и отчетности.

В нормативную численность работников 2 группы включено количество педагогических ставок из расчета 1,5 ставки должности учителя на один класс.

В нормативную численность работников 3 группы персонала включено следующее количество ставок по должностям:

библиотекарь:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 22 классов;

- 1 ставка при наличии 23 и более классов;

заведующий хозяйством:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 11 классов;

- 1 ставка при наличии 12 классов и более;

бухгалтер - 0,5 ставки при наличии 5 и более классов;

лаборант (при наличии оборудованных кабинетов физики и химии):

- 1 ставка при наличии от 10 до 22 классов;

- 1,5 ставки при наличии 23 и более классов;

секретарь-машинистка:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 11 классов;

- 1 ставка при наличии 12 и более классов.

Дополнительно к нормативной численности работников 3 группы может вводиться 0,5 ставки должности бухгалтера при отсутствии централизованной бухгалтерии.

В нормативную численность работников 4 группы включено следующее количество ставок по должностям:

рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 10 классов;

- 1 ставка при наличии от 11 до 26 классов;

- 1,5 ставки при наличии 27 и более классов;

гардеробщик:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 10 классов;

- 1 ставка при наличии от 11 до 22 классов;

- 2 ставки при наличии 23 и более классов;

истопник - 0,5 ставки при наличии 5 и более классов;

сторож:

- 2 ставки при наличии от 5 до 6 классов;

- 3 ставки при наличии 7 и более классов;

дворник - 1 ставка при наличии 5 и более классов;

уборщик производственных и служебных помещений - от 0,15 до 0,25 ставки на один класс без учета общей убираемой площади;

подсобный рабочий - от 0,25 до 0,75 ставки по мере необходимости при наличии 5 классов и более.

Общее количество штатных единиц по всем группам персонала рассчитывается не на фактическое, а на расчетное количество классов при норме наполняемости 15 обучающихся в классе.

Руководствуясь нормативами штатной численности, образовательное учреждение в пределах средств, предусмотренных на ФОТ, самостоятельно составляет штатное расписание, включая в него конкретные должности, строго придерживаясь наименований должностей, предусмотренных тарифно-квалификационными характеристиками, утвержденными в установленном порядке.

4.4. Общеобразовательные школы-интернаты, оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, кадетские школы, кадетские школы-интернаты

Деятельность общеобразовательных школ-интернатов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов, регулируется Типовым положением об общеобразовательной школе-интернате, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. N 612 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательной школе-интернате".

В соответствии с Типовым положением об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 28 августа 1997 г. N 1117 "Об утверждении Типового положения об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, и внесении изменений в Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате и Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, подразделяются на следующие виды:

- санаторная школа-интернат;

- санаторно-лесная школа.

Нормативная наполняемость классов в общеобразовательных школах-интернатах, санаторно-лесных школах, кадетских школах, кадетских школах-интернатах, санаторно-лесных школах-интернатах независимо от местности, в которой данные учреждения расположены, установлена в количестве 15 человек в классе. Поэтому расчет штатной численности работников общеобразовательных школ-интернатов, санаторно-лесных школ, кадетских школ, кадетских школ-интернатов, санаторно-лесных школ-интернатов производится на основе нормативов штатной численности работников дневных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности (приложение 2 к Методическим рекомендациям).

4.5. Специальные (коррекционные) начальные школы-детские сады, специальные (коррекционные) общеобразовательные школы, образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

Деятельность специальных (коррекционных) начальных школ-детских садов, специальных (коррекционных) общеобразовательных школ регулируется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 г. N 288 "Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья".

Нормативная наполняемость классов специальных (коррекционных) начальных школ-детских садов, специальных (коррекционных) общеобразовательных школ определена Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, указанным в абзаце первом данного подраздела раздела 4 Методических рекомендаций, и составляет от 5 до 12 человек в зависимости от вида коррекционного учреждения.

Деятельность образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи регулируется Типовым положением об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 31 июля 1998 г. N 867 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи", в соответствии с которым наполняемость классов и групп устанавливается в количестве не более 9 - 12 человек.

Нормативная штатная численность педагогического персонала составляет 2 ставки в расчете на один класс с нормативной наполняемостью.

Расчет штатной численности административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала в зависимости от местности, в которой расположено учреждение, производится на основе нормативов штатной численности работников дневных общеобразовательных учреждений (приложения 1, 2 к Методическим рекомендациям).

4.6. Специальные общеобразовательные школы открытого типа для детей с девиантным поведением

Деятельность специальных общеобразовательных школ открытого типа для детей с девиантным поведением регулируется Типовым положением о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 25 апреля 1995 г. N 420 "Об утверждении Типового положения о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением", в соответствии с которым наполняемость классов (групп) устанавливается не более 8 - 10 человек.

Согласно расчету нормативов штатной численности работников специальных общеобразовательных школ открытого типа для детей с девиантным поведением (приложение 5 к Методическим рекомендациям) нормативная наполняемость классов составляет 9 человек.

В нормативную штатную численность работников 1 группы включено следующее количество ставок по должностям:

директор школы - 1 ставка независимо от количества классов;

заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе:

- 1 ставка при наличии от 5 до 12 классов;

- 2 ставки при наличии 13 и более классов;

заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе - 1 ставка при наличии 10 и более классов;

заведующий библиотекой - 1 ставка при наличии 10 и более классов;

главный бухгалтер - 1 ставка при наличии ведения самостоятельного бухгалтерского учета и отчетности (10 и более классов).

В нормативную штатную численность работников 2 группы включено 2 ставки учителя на один класс на основании утвержденного в установленном порядке учебного плана, кроме того:

учитель-логопед, учитель-дефектолог:

- 1 ставка при наличии 3 классов;

- 1,5 ставки при наличии 4 классов;

- 2 ставки при наличии от 5 до 6 классов;

- 3 ставки при наличии 7 и более классов (и т.д. из расчета по 1 штатной единице на каждые 15 - 20 воспитанников с нарушением речи);

педагог-психолог, социальный педагог:

- 1 ставка при наличии от 3 до 5 классов;

- 2 ставки при наличии от 6 до 8 классов;

- 3 ставки при наличии от 9 до 10 классов;

- 4 ставки при наличии от 11 до 12 классов (и т. д. из расчета по 1 штатной единице на каждые 25 воспитанников).

В нормативную штатную численность работников 3 группы включено следующее количество ставок по должностям:

библиотекарь:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 6 классов;

- 1 ставка при наличии от 7 до 9 классов;

лаборант - 1 ставка при наличии 7 и более классов;

заведующий хозяйством:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 5 классов;

- 1 ставка при наличии от 6 до 9 классов;

секретарь-машинистка:

- 0,5 ставки при наличии от 4 до 8 классов;

- 1 ставка при наличии 9 и более классов.

В нормативную штатную численность работников 4 группы включено следующее количество ставок по должностям:

рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий:

- 0,5 ставки при наличии 3 классов;

- 1 ставка при наличии 4 и более классов;

дворник:

- 0,5 ставки при наличии от 3 до 6 классов;

- 1 ставка при наличии 7 и более классов;

водитель - 1 ставка при наличии 7 и более классов;

повар - 1 ставка при наличии 8 и более классов;

подсобный рабочий:

- 0,5 ставки при наличии 3 классов;

- 0,75 ставки при наличии 4 классов;

- 1 ставка при наличии 5 и более классов;

кладовщик:

- 0,5 ставки при наличии от 5 до 8 классов;

- 1 ставка при наличии 9 и более классов;

гардеробщик:

- 0,5 ставки при наличии от 3 до 5 классов;

- 1 ставка при наличии 6 и более классов;

сторож:

- 1 ставка при наличии от 3 до 4 классов;

- 2 ставки при наличии от 5 до 9 классов;

- 3 ставки при наличии 10 и более классов.

уборщик производственных и служебных помещений - 0,25 ставки на один класс, без учета убираемой площади.

Должности кладовщика, подсобного рабочего и повара вводятся только при условии приготовления пищи непосредственно в школе.

Должность водителя автотранспортных средств устанавливается при наличии соответствующего транспорта.

Должность уборщика служебных помещений устанавливается из расчета 0,5 ставки на каждые 250 квадратных метров убираемой площади. При определении размера убираемой площади учитывается площадь полов классов, кабинетов, лабораторий, залов, мастерских, лестничных клеток, рекреаций и других помещений, требующих ежедневной уборки.

4.7. Индивидуальное обучение на дому при дневной общеобразовательной школе

Индивидуальное обучение на дому по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования осуществляется общеобразовательным учреждением в отношении обучающихся, которым по состоянию здоровья в соответствии с заключением лечебно-профилактического учреждения рекомендовано обучение на дому.

Расчетная учебная нагрузка обучающихся индивидуально на дому составляет:

8 часов в неделю для обучающихся 1 - 4 классов;

10 часов в неделю для обучающихся 5 - 8 классов;

11 часов в неделю для обучающихся 9 классов;

12 часов в неделю для обучающихся 10 - 11 классов.

В расчете нормативов бюджетного финансирования индивидуального обучения на дому при дневной общеобразовательной школе предусмотрена нормативная штатная численность педагогического персонала в количестве:

- 0,4 ставки для обучающихся 1 - 4 классов;

- 0,6 ставки для обучающихся 5 - 9 классов;

- 0,67 ставки для обучающихся 10 - 11 классов.

5. Методика расчета нормативов бюджетного финансирования

Расчет региональных нормативов бюджетного финансирования состоит из трех этапов.

Первый этап - подготовка исходных данных.

На основе нормативных материалов и статистической отчетности по каждому виду общеобразовательных организаций определяются следующие показатели:

- норма предельной наполняемости классов и групп продленного дня;

- расчетное количество педагогических ставок;

- расчетное количество штатных единиц по административному, учебно-вспомогательному и обслуживающему персоналу в расчете на один класс определяется на основании методики расчета нормативов штатной численности работников общеобразовательных организаций в части реализации общеобразовательных программ, указанной в разделе 2 Методических рекомендаций;

- средний размер должностного оклада по группам работников общеобразовательных учреждений.

Второй этап - расчет средств на оплату труда начинается с расчета фонда заработной платы на одну ставку по каждой из 4 групп работников.

Исходной базой для расчета фонда заработной платы по каждой группе работников является средний размер должностного оклада.

Затем формируется структура фонда заработной платы в соответствии с постановлением Правительства области от 29.06.2011 N 465-п "Об оплате труда работников учреждений системы образования Ярославской области и признании утратившим силу постановления Администрации области от 16.07.2007 N 259-а".

Третий этап - расчет регионального норматива бюджетного финансирования начинается с расчета средств, приходящихся на одного обучающегося.

Исходной базой для расчета регионального норматива бюджетного финансирования являются два основных показателя:

- общий фонд заработной платы в месяц в расчете на одну ставку по каждой группе персонала;

- нормативное количество ставок, приходящихся на одного обучающегося по каждой группе персонала.

На основании этих двух показателей определяется нормативный фонд заработной платы в месяц, приходящийся на одного обучающегося.

Затем определяется нормативный ФОТ, включая начисления на заработную плату.

Нормативный ФОТ при расчете регионального норматива бюджетного финансирования является постоянной величиной, независимо от того, какой экономический норматив будет установлен на ФОТ.

После расчета нормативного ФОТ, приходящегося на одного обучающегося, определяется нормативный ФМО, приходящийся на одного обучающегося. Сумма ФОТ и ФМО составляет норматив бюджетного финансирования основной образовательной программы.

Региональные нормативы бюджетного финансирования на реализацию основной образовательной программы в общеобразовательных учреждениях на одного обучающегося в год утверждаются законом Ярославской области, финансовые средства на обеспечение расходов на реализацию основной образовательной программы предусматриваются в областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период. Расчет региональных нормативов бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений производится в соответствии с данным разделом Методических рекомендаций, исходя из действующих размеров должностных окладов, устанавливаемых постановлением Правительства области, а также расходов на материальное обеспечение с учетом определяемого в установленном порядке уровня инфляции.

Муниципальный норматив бюджетного финансирования действует на территории муниципального образования и является дополнительным к региональному нормативу бюджетного финансирования.

6. Особенности расчета расходов

6.1. Внеурочная деятельность на ступени основного общего образования

Внеурочная деятельность в общеобразовательной организации, реализующей федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному, спортивно-оздоровительному, общекультурному и т. д.) и является обязательной частью основной образовательной программы организации.

Расчетная учебная нагрузка внеурочной деятельности рассчитана для обучающихся 5 - 9 классов общеобразовательных организаций, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, и составляет 6 учебных часов в неделю.

6.2. Организация и проведение промежуточной аттестации экстернов

В соответствии со статьей 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей образовательной программе, имеющей государственную аккредитацию.

Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти бесплатно экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей основной общеобразовательной программе, имеющей государственную аккредитацию.

Расчетная нагрузка педагогических работников для проведения промежуточной аттестации (в том числе консультаций) экстернов образовательной организацией составляет:

- 28 часов в год для обучающихся 1 - 4 классов;

- 48 часов в год для обучающихся 5 - 9 классов;

- 39 часов в год для обучающихся 10 - 11 классов.

Приложение 1
к Методическим рекомендациям

Нормативы
штатной численности работников дневных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности, малых городах и рабочих поселках

Количество классов в школе	Численность обучающихся в школе при норме 25 человек в классе	Количество штатных единиц в зависимости от количества классов					Количество ставок, приходящееся на одного обучающегося, по группам работников
		всего, единиц	в том числе по группам работников
			АП	ПП	УВП	ОП	АП	ПП	УВП	ОП
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	25	5	1	2	0	2	0,040	0,08	0	0,080
2	50	8	1	4	0	3	0,020	0,08	0	0,060
3	75	13	1	6	1	5	0,013	0,08	0,013	0,067
4	100	18	3	8	1	6	0,030	0,08	0,010	0,060
5	125	22	3	10	2	7	0,024	0,08	0,016	0,056
6	150	24	3	12	2	7	0,020	0,08	0,013	0,047
7	175	29	4	14	2	9	0,023	0,08	0,011	0,051
8	200	32	4	16	3	9	0,020	0,08	0,015	0,045
9	225	36	4	18	4	10	0,018	0,08	0,018	0,044
10	250	38	4	20	4	10	0,016	0,08	0,016	0,040
11	275	43	6	22	5	10	0,022	0,08	0,018	0,036
12	300	45	6	24	5	10	0,020	0,08	0,017	0,033
13	325	48	6	26	5	11	0,018	0,08	0,015	0,034
14	350	51	7	28	5	11	0,020	0,08	0,014	0,031
15	375	53	7	30	5	11	0,019	0,08	0,013	0,029
16	400	56	8	32	5	11	0,020	0,08	0,013	0,028
17	425	60	8	34	5	13	0,019	0,08	0,012	0,031
18	450	62	8	36	5	13	0,018	0,08	0,011	0,029
19	475	65	8	38	6	13	0,017	0,08	0,013	0,027
20	500	67	8	40	6	13	0,016	0,08	0,012	0,026
21	525	70	8	42	6	14	0,015	0,08	0,011	0,027
22	550	72	8	44	6	14	0,015	0,08	0,011	0,025
23	575	76	9	46	6	15	0,016	0,08	0,010	0,026
24	600	78	9	48	6	15	0,015	0,08	0,010	0,025
25	625	81	9	50	6	16	0,014	0,08	0,010	0,026
26	650	83	9	52	6	16	0,014	0,08	0,009	0,025
27	675	85	9	54	6	16	0,013	0,08	0,009	0,024
28	700	87	9	56	6	16	0,013	0,08	0,009	0,023
29	725	91	9	58	7	17	0,012	0,08	0,010	0,023
30	750	93	9	60	7	17	0,012	0,08	0,009	0,023
31	775	96	9	62	8	17	0,012	0,08	0,010	0,022
32	800	98	9	64	8	17	0,011	0,08	0,010	0,021
33	825	101	9	66	8	18	0,011	0,08	0,010	0,022
34	850	103	9	68	8	18	0,011	0,08	0,009	0,021
35	875	106	10	70	8	18	0,011	0,08	0,009	0,021
36	900	108	10	72	8	18	0,011	0,08	0,009	0,020
37	925	111	10	74	8	19	0,011	0,08	0,009	0,021
38	950	113	10	76	8	19	0,011	0,08	0,008	0,020
39	975	115	10	78	8	19	0,010	0,08	0,008	0,019
40	1000	120	10	80	9	21	0,010	0,08	0,009	0,021
41	1025	123	10	82	9	22	0,010	0,08	0,009	0,021
42	1050	126	11	84	9	22	0,010	0,08	0,009	0,021
43	1075	128	11	86	9	22	0,010	0,08	0,008	0,020
44	1100	130	11	88	9	22	0,010	0,08	0,008	0,020
45	1125	133	11	90	9	23	0,010	0,08	0,008	0,020
46	1150	135	11	92	9	23	0,010	0,08	0,008	0,020
47	1175	138	11	94	9	24	0,009	0,08	0,008	0,020
48	1200	141	12	96	9	24	0,010	0,08	0,008	0,020
49	1225	144	12	98	9	25	0,010	0,08	0,007	0,020
50	1250	146	12	100	9	25	0,010	0,08	0,007	0,020
51	1275	149	12	102	9	26	0,009	0,08	0,007	0,020
52	1300	151	12	104	9	26	0,009	0,08	0,007	0,020
53	1325	155	13	106	9	27	0,010	0,08	0,007	0,020
54	1350	157	13	108	9	27	0,010	0,08	0,007	0,020
55	1375	161	13	110	10	28	0,009	0,08	0,007	0,020
56	1400	163	13	112	10	28	0,009	0,08	0,007	0,020
57	1425	166	13	114	10	29	0,009	0,08	0,007	0,020
58	1450	169	14	116	10	29	0,010	0,08	0,007	0,020
59	1475	172	14	118	10	30	0,009	0,08	0,007	0,020
60	1500	175	14	120	11	30	0,009	0,08	0,007	0,020
61	1525	178	14	122	11	31	0,009	0,08	0,007	0,020
62	1550	180	14	124	11	31	0,009	0,08	0,007	0,020

Список используемых сокращений

АП - административный персонал

ПП - педагогический персонал

УВП - учебно-вспомогательный персонал

ОП - обслуживающий персонал

Приложение 2
к Методическим рекомендациям

Нормативы
штатной численности работников дневных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности

Количество классов в школе	Численность обучающихся в школе при норме 25 человек в классе	Количество штатных единиц в зависимости от количества классов					Количество ставок, приходящееся на одного обучающегося, по группам работников
		всего, единиц	в том числе по группам работников
			АП	ПП	УВП	ОП	АП	ПП	УВП	ОП
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	15	5	1	2	0	2	0,067	0,13	0	0,133
2	30	8	1	4	0	3	0,033	0,13	0	0,100
3	45	13	1	6	1	5	0,022	0,13	0,022	0,111
4	60	18	3	8	1	6	0,050	0,13	0,017	0,100
5	75	22	3	10	2	7	0,040	0,13	0,027	0,093
6	90	24	3	12	2	7	0,033	0,13	0,022	0,078
7	105	29	4	14	2	9	0,038	0,13	0,019	0,086
8	120	32	4	16	3	9	0,033	0,13	0,025	0,075
9	135	36	4	18	4	10	0,030	0,13	0,030	0,074
10	150	38	4	20	4	10	0,027	0,13	0,027	0,067
11	165	43	6	22	5	10	0,036	0,13	0,030	0,061
12	180	45	6	24	5	10	0,033	0,13	0,028	0,056
13	195	48	6	26	5	11	0,031	0,13	0,026	0,056
14	210	51	7	28	5	11	0,033	0,13	0,024	0,052
15	225	53	7	30	5	11	0,031	0,13	0,022	0,049
16	240	56	8	32	5	11	0,033	0,13	0,021	0,046
17	255	60	8	34	5	13	0,031	0,13	0,020	0,051
18	270	62	8	36	5	13	0,030	0,13	0,019	0,048
19	285	65	8	38	6	13	0,028	0,13	0,021	0,046
20	300	67	8	40	6	13	0,027	0,13	0,020	0,043
21	315	70	8	42	6	14	0,025	0,13	0,019	0,044
22	330	72	8	44	6	14	0,024	0,13	0,018	0,042
23	345	76	9	46	6	15	0,026	0,13	0,017	0,043
24	360	78	9	48	6	15	0,025	0,13	0,017	0,042
25	375	81	9	50	6	16	0,024	0,13	0,016	0,043
26	390	83	9	52	6	16	0,023	0,13	0,015	0,041
27	405	85	9	54	6	16	0,022	0,13	0,015	0,040
28	420	87	9	56	6	16	0,021	0,13	0,014	0,038
29	435	91	9	58	7	17	0,021	0,13	0,016	0,039
30	450	93	9	60	7	17	0,020	0,13	0,016	0,038
31	465	96	9	62	8	17	0,019	0,13	0,017	0,037
32	480	98	9	64	8	17	0,019	0,13	0,017	0,035
33	495	101	9	66	8	18	0,018	0,13	0,016	0,036
34	510	103	9	68	8	18	0,018	0,13	0,016	0,035
35	525	106	10	70	8	18	0,019	0,13	0,015	0,034
36	540	108	10	72	8	18	0,019	0,13	0,015	0,033
37	555	111	10	74	8	19	0,018	0,13	0,014	0,034
38	570	113	10	76	8	19	0,018	0,13	0,014	0,033
39	585	115	10	78	8	19	0,017	0,13	0,014	0,032
40	600	120	10	80	9	21	0,017	0,13	0,015	0,035
41	615	123	10	82	9	22	0,016	0,13	0,015	0,036
42	630	126	11	84	9	22	0,017	0,13	0,014	0,035
43	645	128	11	86	9	22	0,017	0,13	0,014	0,034
44	660	130	11	88	9	22	0,017	0,13	0,014	0,033
45	675	133	11	90	9	23	0,016	0,13	0,013	0,034
46	690	135	11	92	9	23	0,016	0,13	0,013	0,033
47	705	138	11	94	9	24	0,016	0,13	0,013	0,034
48	720	141	12	96	9	24	0,017	0,13	0,013	0,033
49	735	144	12	98	9	25	0,016	0,13	0,012	0,034
50	750	146	12	100	9	25	0,016	0,13	0,012	0,033
51	765	149	12	102	9	26	0,016	0,13	0,012	0,034
52	780	151	12	104	9	26	0,015	0,13	0,012	0,033
53	795	155	13	106	9	27	0,016	0,13	0,011	0,034
54	810	157	13	108	9	27	0,016	0,13	0,011	0,033
55	825	161	13	110	10	28	0,016	0,13	0,012	0,034
56	840	163	13	112	10	28	0,015	0,13	0,012	0,033
57	855	166	13	114	10	29	0,015	0,13	0,012	0,034
58	870	169	14	116	10	29	0,016	0,13	0,011	0,033
59	885	172	14	118	10	30	0,016	0,13	0,011	0,034
60	900	175	14	120	11	30	0,016	0,13	0,012	0,033
61	915	178	14	122	11	31	0,015	0,13	0,012	0,034
62	930	180	14	124	11	31	0,015	0,13	0,012	0,033

Список используемых сокращений

АП - административный персонал

ПП - педагогический персонал

УВП - учебно-вспомогательный персонал

ОП - обслуживающий персонал

Приложение 3
к Методическим рекомендациям

Нормативы
штатной численности работников вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности и малых городах (для учреждений, имеющих собственные здания)

Количество классов в школе	Численность обучающихся в школе	Количество штатных единиц в зависимости от количества классов					Количество ставок, приходящееся на одного обучающегося, по группам работников
		всего, единиц	в том числе по группам работников
			АП	ПП	УВП	ОП	АП	ПП	УВП	ОП
4	100	14	1	6	2	5	0,01	0,06	0,020	0,050
5	125	16	1	8	2	5	0,01	0,06	0,016	0,040
6	150	19	2	9	2	6	0,01	0,06	0,013	0,040
7	175	22	2	11	2	7	0,01	0,06	0,011	0,040
8	200	23	2	12	2	7	0,01	0,06	0,010	0,035
9	225	25	2	14	2	7	0,01	0,06	0,009	0,031
10	250	29	2	15	4	8	0,01	0,06	0,016	0,032
11	275	31	2	17	4	8	0,01	0,06	0,015	0,029
12	300	32	2	18	4	8	0,01	0,06	0,013	0,027
13	325	34	2	20	4	8	0,01	0,06	0,012	0,025
14	350	36	3	21	4	8	0,01	0,06	0,011	0,023
15	375	39	3	23	4	9	0,01	0,06	0,011	0,024
16	400	40	3	24	4	9	0,01	0,06	0,010	0,023
17	425	43	4	26	4	9	0,01	0,06	0,009	0,021
18	450	44	4	27	4	9	0,01	0,06	0,009	0,020
19	475	46	4	29	4	9	0,01	0,06	0,008	0,019
20	500	47	4	30	4	9	0,01	0,06	0,008	0,018
21	525	49	4	32	4	9	0,01	0,06	0,008	0,017
22	550	51	4	33	5	9	0,01	0,06	0,009	0,016
23	575	55	4	35	5	11	0,01	0,06	0,009	0,019
24	600	56	4	36	5	11	0,01	0,06	0,008	0,018
25	625	59	4	38	6	11	0,01	0,06	0,010	0,018
26	650	61	4	39	6	12	0,01	0,06	0,009	0,018
27	675	63	4	41	6	12	0,01	0,06	0,009	0,018
28	700	64	4	42	6	12	0,01	0,06	0,009	0,017
29	725	66	4	44	6	12	0,01	0,06	0,008	0,017
30	750	68	5	45	6	12	0,01	0,06	0,008	0,016
31	775	70	5	47	6	12	0,01	0,06	0,008	0,015
32	800	72	5	48	6	13	0,01	0,06	0,008	0,016
33	825	74	5	50	6	13	0,01	0,06	0,007	0,016

Список используемых сокращений

АП - административный персонал

ПП - педагогический персонал

УВП - учебно-вспомогательный персонал

ОП - обслуживающий персонал

Приложение 4
к Методическим рекомендациям

Нормативы
штатной численности работников вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, расположенных в рабочих поселках, сельской местности, а также при исправительных учреждениях

Количество классов в школе	Численность обучающихся в школе	Количество штатных единиц в зависимости от количества классов					Количество ставок, приходящееся на одного обучающегося, по группам работников
		всего, единиц	в том числе по группам работников
			АП	ПП	УВП	ОП	АП	ПП	УВП	ОП
5	75	16	1	8	2	5	0,01	0,11	0,027	0,067
6	90	17	1	9	2	5	0,01	0,1	0,022	0,056
7	105	21	1	11	2	7	0,01	0,1	0,019	0,067
8	120	22	1	12	2	7	0,01	0,1	0,017	0,058
9	135	24	1	14	2	7	0,01	0,1	0,015	0,052
10	150	27	2	15	3	7	0,01	0,1	0,020	0,047
11	165	30	2	17	3	8	0,01	0,1	0,018	0,048
12	180	32	2	18	4	8	0,01	0,1	0,022	0,044
13	195	34	2	20	4	8	0,01	0,1	0,021	0,041
14	210	35	2	21	4	8	0,01	0,1	0,019	0,038
15	225	39	3	23	4	9	0,01	0,1	0,018	0,040
16	240	40	3	24	4	9	0,01	0,1	0,017	0,038
17	255	42	3	26	4	9	0,01	0,1	0,016	0,035
18	270	44	4	27	4	9	0,01	0,1	0,015	0,033
19	285	46	4	29	4	9	0,01	0,1	0,014	0,032
20	300	48	4	30	4	10	0,01	0,1	0,013	0,033
21	315	50	4	32	4	10	0,01	0,1	0,013	0,032
22	330	51	4	33	4	10	0,01	0,1	0,012	0,030
23	345	55	4	35	5	11	0,01	0,1	0,014	0,032
24	360	56	4	36	5	11	0,01	0,1	0,014	0,031
25	375	58	4	38	5	11	0,01	0,1	0,013	0,029
26	390	59	4	39	5	11	0,01	0,1	0,013	0,028
27	405	62	4	41	5	12	0,01	0,1	0,012	0,030
28	420	63	4	42	5	12	0,01	0,1	0,012	0,029
29	435	65	4	44	5	12	0,01	0,1	0,011	0,028
30	450	67	5	45	5	12	0,01	0,1	0,011	0,027
31	465	69	5	47	5	12	0,01	0,1	0,011	0,026
32	480	71	5	48	5	13	0,01	0,1	0,010	0,027
33	495	73	5	50	5	13	0,01	0,1	0,010	0,026

Список используемых сокращений

АП - административный персонал

ПП - педагогический персонал

УВП - учебно-вспомогательный персонал

ОП - обслуживающий персонал

Приложение 5
к Методическим рекомендациям

Нормативы
штатной численности работников специальных общеобразовательных школ открытого типа для детей с девиантным поведением

Количество классов в школе	Численность обучающихся в школе	Количество штатных единиц в зависимости от количества классов					Количество ставок, приходящееся на одного обучающегося, по группам работников
		всего, единиц	в том числе по группам работников
			АП	ПП	УВП	ОП	АП	ПП	УВП	ОП
3	27	14,75	1	10	0	3,75	0,037	0,370	0	0,139
4	36	19,75	1	13	1	4,75	0,028	0,361	0,028	0,132
5	45	26,25	2	16	1,5	6,75	0,044	0,356	0,033	0,150
6	54	31,5	2	20	2	7,5	0,037	0,370	0,037	0,139
7	63	38,75	2	24	3,5	9,25	0,032	0,381	0,056	0,147
8	72	42	2	26	3,5	10,5	0,028	0,361	0,049	0,146
9	81	47,25	2	30	4	11,25	0,025	0,370	0,049	0,139
10	90	51,5	5	32	2	12,5	0,056	0,356	0,022	0,139
11	99	55,75	5	36	2	12,75	0,051	0,364	0,020	0,129
12	108	58	5	38	2	13	0,046	0,352	0,019	0,120

Список используемых сокращений

АП - административный персонал

ПП - педагогический персонал

УВП - учебно-вспомогательный персонал

ОП - обслуживающий персонал