Приложение 1 к Положению. Методика расчета фонда оплаты труда работников образовательных учреждений

Приложение 1
к Положению

Методика расчета фонда оплаты труда работников образовательных учреждений

1. Схема расчета должностных окладов руководящих работников образовательных учреждений включает в себя:

1.1. ОКб - размер базового оклада.

1.2. Коэффициенты:

- коэффициент группы образовательных учреждений по оплате труда руководителей (далее - группа) (2,55 - 4,5);

- коэффициент квалификационной категории (0,2 - 0,8);

- коэффициент по занимаемой должности (0,6 - 1,0).

1.2.1. Коэффициент группы (Кгр):

Группы	Коэффициент в зависимости от группы
1	4,5
2	3,75
3	3,0
4	2,55

Группа образовательного учреждения по оплате труда руководителей устанавливается муниципальным правовым актом директора департамента образования мэрии города Ярославля.

Объемные показатели и порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей утверждаются муниципальным правовым актом мэра города Ярославля.

1.2.2. Коэффициент квалификационной категории (Ккв):

Квалификационная категория	Коэффициент квалификационной категории
1	0,2
высшая	0,8

Квалификационная категория устанавливается лицам, прошедшим аттестацию в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 года N 2322.

1.2.3. Коэффициент по занимаемой должности (Кд):

N п/п	Наименование должностей работников	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности
1.	Руководитель образовательного учреждения (директор, заведующий, начальник)	1,0
2.	Заместитель руководителя образовательного учреждения (заместитель директора, заведующего, начальника)	0,8
3.	Руководитель структурного подразделения образовательного учреждения (художественный руководитель), заведующий отделом	0,6

Должностные оклады руководящих работников образовательных учреждений с учетом Кгр, Ккв и Кд рассчитываются по схеме:

ОКд = ОКб (Кгр * Кд + Ккв).

2. Схема расчета должностных окладов (ставок заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений включает в себя:

2.1. ОКб - размер базового оклада.

2.2. Коэффициенты:

- коэффициент уровня образования (0,1 - 0,2);

- коэффициент стажа педагогической работы (0,1 - 0,3);

- коэффициент квалификационной категории (0,2 - 0,8);

- коэффициент напряженности (0,1 - 0,9).

2.2.1.Коэффициент уровня образования (Ко):

Уровень образования	Коэффициент в зависимости от уровня образования
Среднее профессиональное образование	0,1
Высшее профессиональное образование	0,2

2.2.2. Коэффициент стажа педагогической работы (Кс):

Стаж педагогической работы	Коэффициент стажа
От 0 до 10 лет	0,1
От 10 до 15 лет	0,2
От 15 лет и более	0,3

Стаж педагогической работы исчисляется в соответствии с Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников просвещения, утвержденной приказом Минпроса СССР от 16 мая 1985 года N 94, статьей 10 Федерального закона от 27 мая 1998 года N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих".

В стаж педагогической работы также засчитываются отдельные периоды работы в организациях в отдельных должностях (профессиях):

- время работы в должности младшего воспитателя (помощника воспитателя), если в указанный период работник имел педагогическое образование или обучался в педагогическом учебном заведении и по его окончании приступил к педагогической деятельности;

- психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам в указанный стаж засчитывается время их работы по занимаемой должности, время работы в организациях, а также время военной службы по профилю деятельности в учреждении образования.

2.2.3. Коэффициент квалификационной категории (Ккв):

Квалификационная категория	Коэффициент квалификационной категории
2	0,2
1	0,4
высшая	0,8

Квалификационная категория устанавливается лицам, прошедшим аттестацию в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 года N 2322.

2.2.4. Коэффициент напряженности (Кн):

N п/п	Наименование должности	Коэффициент напряженности
1.	Старший воспитатель	0,3
2.	Методист, учитель-дефектолог (учитель-логопед), воспитатель	0,15
3.	Педагог-психолог, социальный педагог, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель, концертмейстер, инструктор по физической культуре, логопед	0,1

Должностные оклады (ставки заработной платы) с учетом коэффициентов (Ко, Кс, Ккв, Кн) рассчитываются по схеме:

ОКд = ОКб (1 + Ко + Кс + Ккв + Кн).

3. Коэффициенты образовательного учреждения:

- коэффициент специфики работы учреждения (1,1 - 1,3).

Положением предусмотрено установление более высоких базовых окладов (ставок заработной платы) в более высоких размерах за специфику работы в некоторых учреждениях (группах). Установление более высоких базовых окладов (ставок заработной платы) осуществляется путем их повышения на определенный процент (коэффициент специфики учреждений).

Перечень условий для повышения базовых окладов (ставок заработной платы) и размер повышений:

N п/п	Перечень условий для повышения базовых окладов (ставок заработной платы), а также виды работ, за которые установлены доплаты, надбавки	Размеры повышений, доплат и надбавок
1.	За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах, группах) для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития	15-20%; Кс = 1,15 - 1,2
2.	За работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением: - медицинским работникам - руководящим, педагогическим и другим работникам	30%; Кс = 1,3 20%; Кс = 1,2
3.	За работу в образовательных учреждениях (классах, группах) для обучающихся и воспитанников, нуждающихся в длительном лечении	15-20%; Кс =1,15 - 1,2
4.	Педагогическим работникам образовательных учреждений, являющимся молодыми специалистами, на период первых 5 лет работы	30%; Кс = 1,3

Конкретный перечень работников, которым могут повышаться базовые оклады и конкретный размер этого повышения определяется руководителем образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений.

Повышение базового оклада руководителям образовательных учреждений и конкретный размер этого повышения определяется приказом директора департамента образования мэрии города Ярославля.

В случаях, когда работникам предусмотрено повышение базовых окладов (базовых ставок заработной платы) по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется исходя из базового оклада (базовой ставки заработной платы) без учета повышения по другим основаниям.

4. Компенсационные выплаты.

Положением помимо повышения базовых окладов (ставок заработной платы) предусматриваются выплаты компенсационного характера в виде доплат и надбавок.

Виды работ, за которые установлены доплаты и надбавки, размеры доплат и надбавок:

N п/п	Виды работ, за которые установлены доплаты, надбавки	Размеры доплат и надбавок, а также наименование нормативных правовых актов, в оответствии с которыми установлены указанные выплаты
1.	За работу в ночное время	35% часовой тарифной ставки
2.	За работу в выходные и нерабочие праздничные дни	в соответствии со статьями 149, 153 Трудового кодекса Российской Федерации
3.	За работу с неблагоприятными условиями труда	до 12%
4.	Воспитателям, младшим воспитателелям, няням за переработку рабочего времени, работу, выполняемую за пределами рабочего времени, установленного графиками работ	в соответствии со статьями 149, 152 Трудового кодекса Российской Федерации

Конкретный размер доплат работникам за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, определяется образовательным учреждением в зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях и устанавливается по результатам аттестации их рабочих мест (условий труда). При последующей рационализации рабочих мест и улучшении условий труда доплаты могут уменьшаться или отменяться полностью.

Кроме того, базовая часть ФОТ включает в себя:

- выплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников. Размеры доплат и порядок их установления определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в соответствующем положении, коллективном договоре;

- доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников. Размеры доплат устанавливаются руководителем образовательного учреждения по соглашению сторон и максимальными размерами не ограничиваются, в пределах средств, направляемых на оплату труда.

5. Формирование стимулирующей части ФОТ образовательного учреждения.

Стимулирующая часть ФОТ включает в себя:

- выплаты, предусмотренные действующей системой оплаты труда;

- поощрительные выплаты по результатам труда.