Приложение 2. Положение о проведении областного конкурса юных исследователей окружающей среды

Приложение 2
к приказу министерства образования
и науки Волгоградской области
от 29.09.2014 N 1235

Положение
о проведении областного конкурса юных исследователей окружающей среды

С изменениями и дополнениями от:

24 ноября 2014 г.

1. Общие положения

1.1. Областной конкурс юных исследователей окружающей среды (далее - конкурс) проводится в соответствии с Планом работы министерства образования и науки Волгоградской области на 2014-2015 учебный год c целью привлечения обучающихся образовательных организаций Волгоградской области к работе по изучению региональных проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию обучающихся, эколого-биологическому образованию и их профессиональному самоопределению.

1.2. Учредителем конкурса является министерство образования и науки Волгоградской области.

1.3. Организация и проведение конкурса обеспечивается государственным казенным образовательным учреждением дополнительного образования детей "Волгоградский детский эколого-биологический центр".

1.4. Для подготовки и проведения конкурса создается организационный комитет (далее - оргкомитет), состав которого утверждается министерством образования и науки Волгоградской области.

2. Задачи конкурса

2.1. Задачами конкурса являются:

а) активизация деятельности образовательных организаций Волгоградской области в системе дополнительного образования детей, направленной на решение вопросов экологического и нравственного воспитания обучающихся через развитие у них интереса к исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды родного края;

б) внедрение исследовательского метода в педагогическую практику дополнительного образования детей на территории Волгоградской области;

в) поддержка интереса обучающихся образовательных организаций Волгоградской области к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

г) выявление региональных экологических проблем и практическое участие обучающихся образовательных организаций Волгоградской области в их решении;

д) обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися и педагогами образовательных организаций Волгоградской области.

3. Участники конкурса

3.1. В конкурсе принимают участие обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей Волгоградской области, занимающиеся исследовательской работой по изучению экологического состояния окружающей среды и опытнической деятельностью.

3.2. Возраст участников конкурса от 14 до 17 лет.

3.3. Допускается только индивидуальное участие в конкурсе.

4. Условия проведения конкурса

Информация об изменениях:

Приказом министерства образования и науки Волгоградской области от 24 ноября 2014 г. N 1479 пункт 4.1 настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу со дня подписания названного приказа и распространяющей свое действие на отношения, возникшие с 29 сентября 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

4.1. Конкурс проводится в два этапа:

а) муниципальный этап (с 29 сентября по 20 ноября 2014 г.);

б) областной этап (с 20 ноября по 30 декабря 2014 г.).

4.2. Конкурс проводится в следующих номинациях:

"Агроэкология";

"Ботаника и экология растений";

"Водная экология и гидробиология";

"Зоология и экология животных";

"Ландшафтная экология и геохимия";

"Экология воздушного бассейна".

4.3. Для участия в конкурсе конкурсная работа, тезисы и анкета-заявка, оформленные в соответствии с правилами (приложение), направляются не позднее 20 ноября 2014 г. по адресу: 400120, г. Волгоград ул. Купавинская, 89, государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Волгоградский детский эколого-биологический центр". Представленные на Конкурс работы (на бумажном и электронном носителях) оргкомитетом не редактируются и не возвращаются.

4.4. Требования к конкурсным работам:

а) в номинации "Агроэкология": исследования, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных растений, а также исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытом грунтах; исследования в области содержания и разведения домашних животных, а также диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии;

б) в номинации "Ботаника и экология растений": исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение флоры и растительности;

в) в номинации "Водная экология и гидробиология": анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а также применение биологических методов для оценки загрязнения воды; изучение загрязнения воды на организм человека;

г) в номинации "Зоология и экология животных": исследования позвоночных и беспозвоночных животных; фаунистика и экология различных систематических групп; исследование поведения животных;

д) в номинации "Ландшафтная экология и геохимия": оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека;

е) в номинации "Экология воздушного бассейна" (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а также применение биоиндикационных методов для оценки загрязнения воздуха; изучение загрязнения воздуха на организм человека.

4.5. В структуре конкурсной работы должны быть представлены:

а) титульный лист, где указываются: название образовательной организации, при которой выполнена работа; область и населенный пункт; название детского объединения; тема работы; фамилия, имя, отчество автора, класс; фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью) с указанием места работы и занимаемой должности; год выполнения работы;

б) содержание (оглавление), перечисляющее разделы конкурсной работы (с указанием страниц).

в) введение, где должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, сделан краткий литературный обзор, обоснована актуальность исследования, а также указаны место и сроки проведения исследования, при необходимости дана физико-географическая характеристика района исследования и режим хозяйственного использования территории;

г) методика исследований (описание методики сбора материалов, методы первичной и статистической обработки собранного материала);

результаты исследований и их анализ (обязательно приведение всех количественных и фактических данных с анализом результатов их обработки);

выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами;

д) заключение, где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;

е) список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.

4.6. Фактические и численные данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы - в приложения или представлены отдельно.

4.7. Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и обеспечены ссылками. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

4.8. Конкурсная работа должна быть напечатана через 2 интервала на бумаге формата А-4, шрифт 12 или 14, аккуратно оформлена, страницы пронумерованы. Объем работы не ограничен.

4.9. Состав жюри Конкурса утверждается протоколом оргкомитета.

4.10. Конкурсные работы оцениваются по следующим критериям:

а) постановка цели и задач, обоснование актуальности темы исследования;

б) обоснованность выбора методики;

в) достаточность собранного материала;

г) глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы;

д) практическая значимость;

е) значимость и обоснованность выводов;

ж) качество оформления.

4.11. На конкурс не принимаются:

работы, не соответствующие тематике конкурса;

коллективные работы;

реферативные работы, содержание которых основано лишь на литературных данных или только на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;

работы, получившие одно из призовых мест на других конкурсах Всероссийского уровня, проведенных в предыдущем и текущем годах.

4.12. Поступление работы на конкурс рассматривается как согласие автора на возможную публикацию отдельных материалов конкурсной работы в периодической печати с соблюдением авторских прав.

5. Подведение итогов конкурса

5.1. Подведение итогов конкурса, определение победителей и призеров осуществляет жюри конкурса.

5.2. Победители и призеры конкурса в каждой номинации награждаются грамотами министерства образования и науки Волгоградской области.

5.3. Педагоги, подготовившие победителей и призеров конкурса, награждаются грамотами министерства образования и науки Волгоградской области.

5.4. Работы, занявшие первые места в номинациях конкурса, направляются для участия в федеральном (заочном) этапе Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды.

Начальник отдела дополнительного образования и воспитательной работы

Н.В. Фролова