30 января, 30 мая, 10 сентября, 24, 28 декабря 2018 г., 30 января, 12 апреля, 9 декабря 2019 г.
Преамбула изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
В соответствии с постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области" и в целях реализации основных направлений государственной образовательной политики Администрация Волгоградской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую государственную программу Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области".
2. Признать утратившими силу:
1) постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы";
2) постановления Администрации Волгоградской области:
от 20 декабря 2014 г. N 87-п "О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы";
от 24 августа 2015 г. N 499-п "О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы";
от 27 января 2016 г. N 24-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы";
от 27 апреля 2016 г. N 203-п "О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы";
от 26 декабря 2016 г. N 722-п "О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы";
от 26 декабря 2016 г. N 725-п "О внесении изменений в постановление Администрации Волгоградской области от 27 января 2016 г. N 24-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы";
от 12 января 2017 г. N 2-п "О внесении изменений в постановление Администрации Волгоградской области от 27 января 2016 г. N 24-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы";
от 31 января 2017 г. N 36-п "О внесении изменения в постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы";
от 09 июня 2017 г. N 297-п "О внесении изменений в постановление Администрации Волгоградской области от 27 января 2016 г. N 24-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы".
3. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2018 г. и подлежит официальному опубликованию.
Губернатор Волгоградской области |
А.И. Бочаров |
Государственная программа изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Утверждена
постановлением
Администрации
Волгоградской области
от 30 октября 2017 г. N 574-п
Государственная программа
Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24, 28 декабря 2018 г., 30 января, 12 апреля, 9 декабря 2019 г.
Паспорт изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Паспорт
государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
Ответственный исполнитель государственной программы |
- |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
Соисполнители государственной программы |
- |
комитет социальную Волгоградской области, комитет по труду и занятости населения Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области |
Подпрограммы государственной программы |
- |
подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования"; подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей"; подпрограмма "Развитие профессионального образования"; подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"; подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"; подпрограмма "Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"; подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" |
Цель государственной программы |
- |
обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития Волгоградской области |
Задачи государственной программы |
- |
формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Волгоградской области; развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования детей; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; обеспечение перевода обучающихся 1-11 (12) классов на односменный режим обучения; создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; обеспечение условий для успешной социализации и эффективной самореализации выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; удовлетворение запросов населения в получении образования, соответствующего требованиям государственной образовательной политики, приоритетам социально-экономического развития Волгоградской области; создание условий для эффективного отдыха и оздоровления детей Волгоградской области; информационно-методическое обеспечение деятельности организаций отдыха детей и их оздоровления |
Целевые показатели государственной программы, их значения на последний год реализации |
- |
удельный вес численности населения Волгоградской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет - 99,4 процента; удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, - 66 процентов; охват населения программами дополнительного профессионального образования [удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы] - 46,3 процента; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях в 2018 году - 100 процентов; отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее именуется - ЕГЭ) (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ в 2018 году - 1,74 процента; число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, - 4 единицы; доля выпускников государственных казенных организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в 2018 году - 68 процентов; доля детей в возрасте от 7 до 17 лет, охваченных всеми видами организованного отдыха и оздоровления, в общей численности детей в возрасте от 7 до 17 лет, проживающих в Волгоградской области, - 46,7 процента |
Сроки и этапы реализации государственной программы |
- |
государственная программа реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа: первый этап - 2018 год; второй этап - 2019 - 2025 годы |
Объемы и источники финансирования государственной программы |
- |
общий объем финансирования государственной программы на 2018 - 2025 годы составит 192025956,1 тыс. рублей, из них: а) по годам: 2018 год - 22478793,7 тыс. рублей; 2019 год - 23905994,9 тыс. рублей; 2020 год - 22700095,3 тыс. рублей; 2021 год - 22717617,8 тыс. рублей; 2022 год - 26325528,8 тыс. рублей; 2023 год - 25764360,1 тыс. рублей; 2024 год - 23585096,1 тыс. рублей; 2025 год - 24548469,4 тыс. рублей; б) по источникам финансирования: средства федерального бюджета - 5017685,2 тыс. рублей, в том числе: 2018 год - 967485,8 тыс. рублей; 2019 год - 1671670,7 тыс. рублей; 2020 год - 905605,0 тыс. рублей; 2021 год - 613400,7 тыс. рублей; 2022 год - 621560,9 тыс. рублей; 2023 год - 237962,1 тыс. рублей; средства областного бюджета - 182802156,6 тыс. рублей, в том числе: 2018 год - 21478197,3 тыс. рублей; 2019 год - 22035506,4 тыс. рублей; 2020 год - 21697195,1 тыс. рублей; 2021 год - 21974516,2 тыс. рублей; 2022 год - 24872982,6 тыс. рублей; 2023 год - 24395933,6 тыс. рублей; 2024 год - 22860641,3 тыс. рублей; 2025 год - 23487184,1 тыс. рублей; средства местных бюджетов - 4143991,7 тыс. рублей, в том числе: 2018 год - 33110,6 тыс. рублей; 2019 год - 137325,2 тыс. рублей; 2020 год - 96665,2 тыс. рублей; 2021 год - 129700,9 тыс. рублей; 2022 год - 830985,3 тыс. рублей; 2023 год - 1130464,4 тыс. рублей; 2024 год - 724454,8 тыс. рублей; 2025 год - 1061285,3 тыс. рублей; внебюджетные средства - 62122,6 тыс. рублей, в том числе: 2019 год - 61492,6 тыс. рублей; 2020 год - 630,0 тыс. рублей |
Ожидаемые результаты реализации государственной программы |
- |
повышение доступности дошкольного образования для каждого ребенка на базе нового федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; обеспечение потребности экономики Волгоградской области в кадрах высокой квалификации по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития; создание условий для получения любым гражданином профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни; улучшение условий организации образовательного процесса в муниципальных общеобразовательных организациях Волгоградской области; создание эффективной системы социализации детей, выявления и поддержки молодых талантов; обеспечение доступного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; совершенствование управления в сфере образования на основе государственной информационной системы Волгоградской области "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области", обеспечивающей включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности региональной системы образования; создание условий для организации подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни после завершения обучения в государственных организациях; обеспечение реализации государственных гарантий прав жителей Волгоградской области в сфере образования |
Раздел 1 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
1. Общая характеристика сферы реализации государственной программы
Система образования Волгоградской области включает более 1700 организаций, предоставляющих образовательные услуги различного уровня и направленности, в которых получают образование более 537 тыс. обучающихся и воспитанников, работают более 86,2 тыс. человек.
В 2017 году по программам дошкольного образования, которые реализуются в 827 образовательных организациях различных типов, обучался 108432 ребенка в возрасте до 8 лет. За счет реализации мероприятий целевых программ регионального и муниципального уровней с участием федерального, областного и местных бюджетов с 2015 года создано 5360 мест для детей дошкольного возраста. Тем не менее проблема нехватки детских садов остается актуальной: обеспеченность детей местами в дошкольных образовательных организациях по состоянию на 01 сентября 2016 г. составила 97,52 процента (по Российской Федерации - 92,64 процента).
Сеть образовательных организаций, реализующих программы общего образования, за исключением профессиональных образовательных организаций, представлена 810 организациями различных типов и видов, в которых обучаются 246015 человек. Школьникам Волгоградской области предоставлена возможность получения образования повышенного уровня по программам профильного и углубленного уровней независимо от места проживания, состояния здоровья и социального статуса. С этой целью в Волгоградской области организована деятельность 52 ресурсных центров и 104 базовых школ, в которых сконцентрированы кадровые, материально-технические, информационные ресурсы для реализации доступных качественных образовательных услуг, организовано сетевое взаимодействие школ, развивается дистанционное обучение, обеспечивается транспортная доступность школьного образования.
В регионе развивается система инклюзивного образования при одновременной поддержке и развитии системы существующей сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам (специальные образовательные организации).
Обучение детей с особыми образовательными потребностями осуществляется:
в 84 группах комбинированной направленности и 247 группах компенсирующей направленности муниципальных дошкольных образовательных организаций (4060 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 919 воспитанников, имеющих инвалидность), в 686 инклюзивных классах и 214 коррекционных классах муниципальных общеобразовательных организаций (3068 учащихся), 24 специальных образовательных организациях, в числе которых 1 государственное казенное общеобразовательное учреждение (далее именуется - ГКОУ) для детей с нарушениями зрения (142 учащихся), 3 ГКОУ для детей с нарушениями слуха (335 учащихся), 1 ГКОУ для детей с речевыми дисфункциями (177 учащихся), 1 ГКОУ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (33 учащихся), 18 ГКОУ для детей с интеллектуальными нарушениями (2737 учащихся), в том числе 5 ГКОУ для детей с расстройствами аутистического спектра (96 учащихся), 2 центрах и 11 опорных муниципальных образовательных организациях с использованием технологии дистанционного обучения (238 учащихся).
В регионе приняты меры для обеспечения качественным доступным образованием детей с особыми образовательными потребностями:
создана архитектурная доступность в 232 образовательных организациях Волгоградской области (187 общеобразовательных, 28 дошкольных и 17 организациях дополнительного образования детей) в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 01 декабря 2015 г. N 1297;
работают 22 психолого-медико-педагогические комиссии (далее именуются - ПМПК), осуществляющие комплексное психолого-медико-педагогическое обследование детей для определения их специальных образовательных потребностей и необходимых условий для обеспечения развития, получения образования, адаптации и интеграции в социум. В 2017 году обследовано 6186 детей, выдано 6085 заключений ПМПК. За первое полугодие 2018 года обследовано 4536 детей, выдано 3925 заключений ПМПК;
открыты группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, со сложной структурой дефекта (ранняя помощь детям) в 5 специальных общеобразовательных организациях и государственном бюджетном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения" (далее именуется - ГБУ Волгоградский ППМС-центр);
работают 10 ресурсных центров, в том числе 7 ресурсных центров инклюзивного образования по различным типам ограничений (с 2016 года), 1 ресурсный центр по организации комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра (с 2017 года), 1 ресурсный центр по предпрофессиональной подготовке детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (с 2017 года), 1 ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития (с 2018 года);
работает отдел психолого-педагогической реабилитации и коррекции на базе ГБУ Волгоградский ППМС-центр, осуществляющий диагностическую, консультативную, информационно-просветительскую, методическую функции. Специалисты проводят коррекционно-развивающую работу (индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия) с детьми с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 месяцев до 12 лет;
работают 17 консультационно-методических служб, созданных на базе специальных общеобразовательных организаций, и школа "Ясная полянка" на базе ГБУ Волгоградский ППМС-центр для оказания консультативно-методической поддержки родителей (законных представителей), а также расширения их знаний о видах и вариантах отклоняющегося развития детей, о способах компенсации и коррекции имеющихся у детей недостатков физического и (или) психического развития, о формах получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья;
в 4 специальных общеобразовательных организациях созданы классы трудовой подготовки детей, имеющих интеллектуальные нарушения [10-11 (12) классы];
реализуется комплекс мер Волгоградской области по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, участниками которого являются 16 государственных образовательных организаций, 850 детей-инвалидов в возрасте от 14 до 18 лет;
реализуется комплекс мер по развитию эффективных практик по оказанию комплексной помощи детям группы риска с признаками расстройства аутистического спектра и с расстройством аутистического спектра в Волгоградской области. На территории Волгоградской области проживает 1312 детей группы риска расстройства аутистического спектра и 232 ребенка с расстройством аутистического спектра, из них 582 ребенка получают комплексную помощь, 18 детей включены в мероприятия по оказанию ранней помощи, 194 ребенка обучаются по адаптированным образовательным программам, в том числе 63 ребенка по программам дополнительного образования, 5 подростков проходят предпрофессиональную подготовку;
в 2017/2018 учебном году организовано повышение квалификации 723 педагогических работников системы специального образования.
Благодаря эффективной работе по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан в регионе значительно сократилась численность воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что позволило оптимизировать сеть учреждений.
В настоящее время в Волгоградской области действуют 3 государственные казенные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. В них содержатся и воспитываются 73 ребенка.
В 2018 году Волгоградская область вошла в число регионов Российской Федерации по реализации пилотного проекта "ЮНАРМИЯ. Наставничество", направленного на социализацию воспитанников детских домов, помощь в поиске жизненных ориентиров и выборе профессии, патриотическое воспитание детей.
Начата реализация комплекса мер Волгоградской области по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций, направленного на создание условий, обеспечивающих успешное вхождение молодых людей в самостоятельную жизнь и первичную адаптацию к новым условиям.
Система профессионального образования Волгоградской области представлена 96 образовательными организациями и филиалами различных типов и организационно-правовых форм собственности, реализующими основные и дополнительные образовательные программы:
образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена;
образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки;
основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих;
дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.
Сеть организаций дополнительного образования представлена 216 организациями дополнительного образования, из которых 115 организаций дополнительного образования в сфере культуры, спорта и молодежной политики, в них занимаются 145214 воспитанников. Кружками и секциями, организованными в общеобразовательных организациях, охвачены 180396 обучающихся. В целом по дополнительным образовательным программам обучается 73 процента детей школьного возраста (в среднем по Российской Федерации - 65 процентов).
Таким образом, в целом в регионе обеспечен достаточно высокий уровень доступности получения образования различного уровня и направленности для населения различных возрастных групп и категорий. Неформальное образование играет важную роль в обучении детей, не имеющих возможности посещать школу. Информальное образование является общим термином для образования за пределами стандартной образовательной среды - это индивидуальная познавательная деятельность, сопровождающая повседневную жизнь и не обязательно носящая целенаправленный характер, спонтанное образование, реализующееся за счет собственной активности индивидов в окружающей его культурно-образовательной среде; общение, чтение, посещение организаций культуры, путешествия, средства массовой информации и так далее.
Создание эффективной региональной системы образования, позволяющей обеспечить реализацию основных задач государственной образовательной политики, поступательное социально-экономическое развитие Волгоградской области, рост благосостояния населения и в целом человеческого капитала региона требует решения комплекса взаимоувязанных проблем, связанных как с развитием системы образования, так и с ее стабильным функционированием.
Приоритетное направление развития региональной системы образования - обеспечение доступности и высокого качества образования для всех категорий населения независимо от возраста, состояния здоровья, места жительства и социального статуса. Принятие эффективных мер по повышению доступности и качества образования невозможно в ситуации отсутствия целостной и сбалансированной системы, позволяющей дать независимую оценку качества реализуемых образовательных услуг, в том числе с участием потребителей, на всех уровнях образования. Вместе с тем создание эффективной региональной системы образования не приведет к ожидаемым результатам и в целом к росту человеческого капитала Волгоградской области, если образование будет оторвано от общего социального контекста. Необходимо обеспечить обучающимся и воспитанникам широкие возможности не только для получения доступного качественного образования, но и для полноценной самореализации в социальной сфере. Особенно это актуально для детей-сирот, которые по окончании государственных образовательных организаций испытывают трудности социальной адаптации, связанные с необходимостью самостоятельного жизнеустройства.
Стабильное функционирование региональной системы образования требует обеспечения необходимых условий для организации деятельности государственных и муниципальных образовательных организаций, предоставляющих населению общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и непрерывное образование (профессиональное обучение, обеспечивающее возможность реализации права на образование в течение всей жизни).
Наконец, большой масштаб реализуемых мероприятий потребует создания специального инструмента, позволяющего обеспечить их информационное, организационное и научно-методическое сопровождение, а также информирование населения о ходе и результатах их реализации.
В обобщенном виде комплекс взаимоувязанных проблем в сфере образования Волгоградской области может быть представлен следующим образом:
не в полной мере удовлетворяется потребность населения в дошкольном образовании;
недостаточное качество общего образования не позволяет обеспечить уровень подготовки выпускников, необходимый для их дальнейшей успешной деятельности;
условия организации образовательного процесса в образовательных организациях не в полной мере соответствуют всем современным требованиям;
структура профессионального образования не соответствует потребностям регионального рынка труда. Несмотря на большое количество студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования (более 50 тыс.студентов ежегодно), в Волгоградской области остро ощущается дефицит квалифицированных рабочих и служащих, способных работать с современными технологиями, о чем свидетельствуют результаты опросов работодателей;
имеющиеся условия для организации дополнительного образования детей и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов не в полной мере удовлетворяют потребность населения;
действующая система оценки качества образования не позволяет в полной мере обеспечить открытость, прозрачность, участие общественности в процедурах оценки качества образования, а также достаточную информированность населения о системе образования;
необходимо совершенствование системы мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации детей в социальной сфере, в том числе выпускников государственных казенных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
требуется обеспечение нормативно-правовых, финансово-экономических, материально-технических, кадровых условий для организации деятельности государственных и муниципальных образовательных организаций;
необходимо разработать и реализовать механизм информационного, организационного и научно-методического сопровождения реализуемых мероприятий.
Сфера организации отдыха и оздоровления детей представляет собой систему правовых, экономических, организационных и иных мер, гарантированных государством детям, а также является важной составляющей социально-экономического развития Волгоградской области.
В соответствии со статьей 5 Федерального закона от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" с 2010 года к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации на осуществление гарантий прав ребенка в Российской Федерации относится организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей, за исключением организации отдыха детей в каникулярное время, которая в соответствии с Федеральным законом от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" отнесена к вопросам местного значения городских округов и муниципальных районов.
Ежегодно на базе всех образовательных организаций региона открываются лагеря с дневным пребыванием, загородные детские оздоровительные лагеря, санаторно-оздоровительные детские лагеря, детские лагеря палаточного типа для детского отдыха и оздоровления.
Организация отдыха и оздоровления детей имеет множество преимуществ перед другими формами организации отдыха. Во-первых, это организованный активный отдых, направленный на восстановление, развитие и гармонизацию личности, обеспечивающий сохранение и укрепление физиологической нормы здоровья, развитие духовных и физических сил, гармонию души и тела. Во-вторых, совместное проживание в группе сверстников, выполнение определенных задач помогает детям восстановить свои силы, приобщиться к здоровому и безопасному образу жизни, развивать коммуникативные качества, знакомиться с новыми видами деятельности. Все эти аспекты помогают раскрыть ребенку потенциал своей личности.
В сложившейся ситуации создание условий для развития системы образования Волгоградской области является одним из приоритетных направлений социально-экономического развития Волгоградской области в части роста человеческого капитала региона, обеспечения динамичного экономического развития и социального благополучия населения.
Реализация государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области" (далее именуется - государственная программа) позволит достичь высокого качества образования, комплексного развития и стабильного функционирования системы образования Волгоградской области.
В ходе реализации государственной программы могут возникнуть финансово-экономические, нормативные, организационно-управленческие и социальные риски.
Финансово-экономические риски связаны с недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей государственной программы, в том числе на федеральном, региональном, муниципальном уровнях. Минимизация этих рисков возможна через заключение договоров (соглашений) о реализации мероприятий, направленных на достижение целей государственной программы, через институционализацию механизмов софинансирования. Для снижения риска недостаточного финансирования необходимо обеспечение правильного расчета объемов средств федерального бюджета, областного бюджета, бюджетов муниципальных образований, а также средств, привлекаемых из внебюджетных источников.
Нормативные риски связаны с непринятием или несвоевременным принятием правовых актов, сопровождающих реализацию мероприятий государственной программы, необходимостью внесения изменений в существующие правовые акты, влияющие на мероприятия государственной программы. Устранение этих рисков возможно за счет обеспечения оперативного контроля за процессами разработки, согласования и утверждения правовых актов, своевременного внесения требуемых изменений.
Организационно-управленческие риски связаны с несоблюдением сроков реализации мероприятий, недостаточной проработкой вопросов, решаемых в рамках государственной программы, недостаточной подготовкой управленческого персонала, неадекватностью системы мониторинга реализации государственной программы. Риск несоблюдения сроков преодолевается за счет обеспечения резервных сроков исполнения мероприятий и организации операционального сопровождения процесса реализации мероприятий государственной программы. Ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации государственной программы, несогласованности действий ответственного исполнителя и участников государственной программы, низкому качеству реализации мероприятий государственной программы на местном уровне и уровне образовательных организаций. Устранение риска возможно за счет реализации единого механизма, обеспечивающего проведение постоянного и оперативного мониторинга (в том числе социологического) реализации государственной программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки государственной программы на основе анализа данных мониторинга. Для решения задачи минимизации организационно-управленческих рисков необходима разработка отдельной подпрограммы в рамках государственной программы.
Социальные риски могут выразиться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках государственной программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий государственной программы, с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия. Минимизация названных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации государственной программы. Важно также демонстрировать достижения реализации государственной программы и формировать группы лидеров региональной системы образования.
Указанные риски, а также способы их минимизации характерны для всех подпрограмм государственной программы.
Объем налоговых и неналоговых поступлений консолидированного бюджета Волгоградской области, поступивших в результате реализации государственной программы, составит порядка 620000 тыс. рублей ежегодно.
Государственная программа сохраняет преемственность в реализации целей, задач и мероприятий государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п, и государственной программы Волгоградской области "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы, утвержденной постановлением Администрации Волгоградской области от 27 января 2016 г. N 24-п.
Раздел 2 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
2. Цели, задачи, сроки и этапы реализации государственной программы
Целью государственной программы является обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития Волгоградской области.
Для достижения названной цели предусматривается решение следующих задач:
формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Волгоградской области;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования детей;
модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
обеспечение перевода обучающихся 1-11 (12) классов на односменный режим обучения;
создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
обеспечение условий для успешной социализации и эффективной самореализации выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
удовлетворение запросов населения в получении образования, соответствующего требованиям государственной образовательной политики, приоритетам социально-экономического развития Волгоградской области.
создание условий для эффективного отдыха и оздоровления детей Волгоградской области;
информационно-методическое обеспечение деятельности организаций отдыха детей и их оздоровления.
Государственная программа реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 год;
второй этап - 2019 - 2025 годы.
На каждом этапе реализации государственной программы будут достигнуты ожидаемые результаты, которые найдут отражение в значениях целевых показателей по состоянию на окончание 2018 года и 2025 года.
На первом этапе основные мероприятия государственной программы будут направлены на создание на всех уровнях образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам.
Будет обеспечено формирование и внедрение финансово-экономических механизмов обеспечения обязательств государства в сфере образования.
Инфраструктура школьного образования будет выведена на базовый уровень условий образовательного процесса, отвечающих современным требованиям. Будут реализованы меры ликвидации зон низкого качества образования, организован переход на эффективный контракт с педагогами общего и дошкольного образования, внедрены федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, осуществлена поддержка инновационных школ, разрабатывающих и реализующих новые образовательные программы и технологии общего образования.
Особое внимание будет уделено вопросам повышения качества управления образовательными организациями. Практически будет выстроена система переподготовки и укрепления управленческих кадров указанных организаций.
Будут усовершенствованы механизмы построения и реализации индивидуальных программ учительского роста на основе профессионального стандарта педагога и общефедеральной (объективной и независимой) оценки уровня профессиональных компетенций.
На первом этапе мероприятия государственной программы будут направлены на обеспечение односменного режима обучения всех 1 - 4 классов и 10 - 11 (12) классов и удержание существующего односменного режима обучения, а также на создание новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.
Будет решена задача обеспечения информационной прозрачности системы образования для общества и будут сформированы механизмы опережающего обновления содержания образования, создана высоко-технологичная образовательная среда, сформированы основные компоненты целостной региональной системы оценки качества образования, которая станет одним из элементов национальной системы оценки качества образования.
Планируется обеспечение максимальных возможностей для выбора и реализации индивидуальных образовательных траекторий.
На втором этапе планируется перевести 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы и обеспечить обучение в одну смену обучающихся 5 - 9 классов, удерживая существующий односменный режим обучения.
По ключевым показателям качества образовательных результатов образование Волгоградской области достигнет уровня ведущих регионов страны, а по отдельным направлениям займет лидирующие позиции.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации государственной программы
Целевыми показателями, характеризующими степень достижения целей и решения задач государственной программы, являются:
удельный вес численности населения Волгоградской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет. Данный показатель характеризует охват населения в возрасте от 5 до 18 лет общим и профессиональным образованием, является одним из ключевых показателей, используемых в международных сравнительных исследованиях для характеристики национальных систем образования, рассчитывается по данным статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Волгоградской области (далее именуется - Волгоградстат) как процентное отношение численности населения Волгоградской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, к общей численности населения Волгоградской области в возрасте от 5 до 18 лет;
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования. Данный показатель характеризует гибкость системы профессионального образования и ее способность быстро реагировать на возникающие потребности экономики в новых компетенциях и рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности с использованием данных Пенсионного фонда России о трудоустройстве при оценке востребованности выпускников на рынке труда как процентное отношение выпускников, обучавшихся по основным профессиональным образовательным программам, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, к общему числу выпускников, обучавшихся по основным профессиональным образовательным программам соответствующего года;
охват населения программами дополнительного профессионального образования [удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы]. Данный показатель характеризует востребованность выпускаемых специалистов экономикой региона, опосредовано свидетельствует о признании качества подготовки работодателем и актуальности направления (специальности) подготовки, соответствии структуры подготовки кадров потребностям регионального рынка труда и рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, к общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы;
удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях. Данный показатель характеризует качество инфраструктуры обучения (материально-технической и технологической базы), реализацию требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования к условиям обучения, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), к общей численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях;
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ. Данный показатель характеризует равенство доступа к качественным образовательным услугам, позволяет оценить эффективность мер, направленных на снижение дифференциации в качестве образовательных результатов между лучшими и худшими школами при неснижении среднего результата ЕГЭ в лучших школах, рассчитывается по данным ведомственной отчетности в разах как отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ Волгоградской области с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ Волгоградской области с худшими результатами ЕГЭ (при положительной динамике значение показателя снижается);
число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования. Данный показатель отражает сформированность региональной системы оценки качества образования в части использования стандартизированных оценочных процедур на каждом из уровней образования, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как общее количество уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, максимальное запланированное значение показателя на региональном уровне - 4 (дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее);
доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Данный показатель отражает в обобщенном виде степень эффективности мероприятий по постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, охваченных постинтернатным сопровождением, к общей численности выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Волгоградской области в возрасте до 23 лет;
доля детей в возрасте от 7 до 17 лет, охваченных всеми видами организованного отдыха и оздоровления, в общей численности детей в возрасте от 7 до 17 лет, проживающих в Волгоградской области. Данный показатель рассчитывается по данным ведомственной отчетности нарастающим итогом как процентное отношение количества детей, получивших услугу по отдыху и оздоровлению, к общей численности детей в возрасте от 7 до 17 лет включительно, проживающих в Волгоградской области.
Перечень целевых показателей государственной программы представлен в таблице 1 приложения 1.
Показатели региональных проектов, входящих в состав национальных проектов "Образование" и "Демография", реализуемых в 2019 - 2024 годах, а также методика расчета показателей представлены в таблице 2 приложения 1.
При достижении соответствующих целевых показателей ожидаемыми результатами реализации государственной программы станут:
повышение доступности дошкольного образования для каждого ребенка на базе нового федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
обеспечение потребности экономики Волгоградской области в кадрах высокой квалификации по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития;
создание условий для получения любым гражданином профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни;
улучшение условий организации образовательного процесса в муниципальных общеобразовательных организациях Волгоградской области;
создание эффективной системы социализации детей, выявления и поддержки молодых талантов;
обеспечение доступного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
совершенствование управления в сфере образования на основе государственной информационной системы Волгоградской области "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области", обеспечивающей включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности региональной системы образования;
создание условий для организации подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни после завершения обучения в государственных организациях;
обеспечение реализации государственных гарантий прав жителей Волгоградской области в сфере образования.
Раздел 4 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий государственной программы
Обеспечение целей и решение задач государственной программы осуществляется путем реализации следующих подпрограмм:
"Обеспечение функционирования региональной системы образования";
"Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей";
"Развитие профессионального образования";
"Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения";
"Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования";
"Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
"Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области".
Перечень подпрограмм государственной программы охватывает все сферы отрасли образования и обусловлен особенностями структуры системы образования, а также ключевыми задачами государственной программы.
Описание основных мероприятий приводится в соответствующих разделах подпрограмм государственной программы. Перечень основных мероприятий государственной программы и подпрограмм государственной программы представлен в приложении 2.
В рамках реализации государственной программы реализуются мероприятия региональных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Социальная активность", "Учитель будущего", "Новые возможности для каждого", "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)", "Цифровая образовательная среда", "Поддержка семей, имеющих детей", обеспечивающие достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей до трех лет", а также обеспечивающие достижение целей, показателей и результатов федерального проекта, входящего в состав национального проекта "Демография".
Раздел 5 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации государственной программы
Оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам планируется в рамках подпрограмм "Обеспечение функционирования региональной системы образования" и "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" государственной программы.
Перечень сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями Волгоградской области, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, по государственной программе представлен в приложении 3.
Раздел 6 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы
Общий объем финансирования государственной программы на 2018 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составит 192025956,1 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета - 5017685,2 тыс. рублей;
областного бюджета - 182802156,6 тыс. рублей;
местных бюджетов - 4143991,7 тыс. рублей;
внебюджетных источников - 62122,6 тыс. рублей.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы, определен на основании прогнозных количественных и стоимостных оценок мероприятий, предусмотренных подпрограммами государственной программы. Финансирование мероприятий государственной программы в запланированном объеме и из всех источников позволит обеспечить достижение ожидаемых результатов мероприятий, а также промежуточных и конечных результатов государственной программы.
Ресурсное обеспечение государственной программы представлено в приложении 4.
7. Механизмы реализации государственной программы
Ответственным исполнителем государственной программы является комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, соисполнителями государственной программы являются комитет по труду и занятости населения Волгоградской области, комитет социальную Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области.
В реализации государственной программы участвуют иные органы исполнительной власти Волгоградской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Волгоградской области.
Ответственный исполнитель государственной программы осуществляет следующие функции:
планирует реализацию мероприятий государственной программы, в том числе контроль за соответствием отдельных мероприятий требованиям и содержанию государственной программы, обеспечением согласованности их выполнения, составлением и представлением в установленном порядке сводной бюджетной заявки на финансирование мероприятий государственной программы за счет средств областного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период;
осуществляет общую координацию мероприятий государственной программы;
проводит мониторинг эффективности реализации мероприятий государственной программы и расходования выделяемых бюджетных средств;
вносит предложения о корректировке мероприятий государственной программы или отдельных подпрограмм в соответствии с основными параметрами и приоритетами социально-экономического развития Волгоградской области;
ежегодно уточняет затраты по мероприятиям государственной программы, механизм реализации государственной программы, состав участников мероприятий государственной программы с учетом выделяемых на ее реализацию финансовых средств;
по согласованию с соисполнителями государственной программы принимает решения об инициировании внесения изменений в соответствии с законодательством Волгоградской области в объемы бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий государственной программы в пределах утвержденных лимитов бюджетных ассигнований на реализацию государственной программы в целом.
Главными распорядителями средств областного бюджета, предусмотренных на реализацию государственной программы, являются комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет социальную Волгоградской области и комитет здравоохранения Волгоградской области в объемах согласно приложению 4.
Механизм реализации государственной программы включает в себя:
стратегическое планирование;
применение правовых рычагов влияния (совокупность нормативных правовых актов федерального и регионального уровней), способствующих решению задач государственной программы, а также регулирующих отношения на всех уровнях исполнительной власти;
организационную структуру управления реализацией государственной программы (определение состава, функций и согласованности звеньев всех уровней управления).
Реализация государственной программы осуществляется:
через оказание мер социальной поддержки учащимся, студентам, педагогическим работникам;
через заключение государственных контрактов на закупку товаров, работ и (или) оказание услуг, необходимых для реализации государственной программы, на основе контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации;
через заключение соглашений о предоставлении субсидий на финансовое обеспечение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ) и на иные цели с бюджетными (автономными) учреждениями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
через предоставление субсидий и субвенций, а также иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области в порядке, утвержденном нормативными правовыми актами Волгоградской области;
через совершенствование проведения процедур государственной итоговой аттестации;
через поддержку и развитие инструментов оценки качества образования.
Порядок взаимодействия между ответственным исполнителем и соисполнителями государственной программы, контроль за ходом реализации государственной программы, оценка эффективности реализации государственной программы осуществляются в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п.
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации государственной программы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации государственной программы
Перечень объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для социальную и реконструкции в 2018 - 2025 годах, в том числе объектов капитального социальную (реконструкции) государственной собственности Волгоградской области, с указанием наименований, мощности, сроков начала и окончания социальную (реконструкции), объемов финансирования с разбивкой по годам и источникам финансирования представлен в приложениях 5, 6, 7.
Перечень основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий на каждом этапе реализации государственной программы, представлен в приложении 8.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках государственной программы государственными образовательными организациями Волгоградской области, является собственностью Волгоградской области и закрепляется за такими организациями на праве оперативного управления.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках государственной программы органами местного самоуправления муниципальных образований Волгоградской области, является собственностью муниципальных образований Волгоградской области.
Подпрограмма изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Подпрограмма
"Обеспечение функционирования региональной системы образования"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24, 28 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Паспорт изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Паспорт
подпрограммы "Обеспечение функционирования региональной системы образования"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
Повышение эффективности и качества образования - одно из основных направлений реализации государственной политики в сфере образования Волгоградской области.
В настоящее время в Волгоградской области обеспечено стабильное функционирование системы образования и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития. Вместе с тем стабильное функционирование региональной системы образования требует обеспечения необходимых условий для организации деятельности государственных и муниципальных образовательных организаций, предоставляющих населению общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и непрерывное образование (профессиональное обучение, обеспечивающее возможность реализации права на образование в течение всей жизни).
Образовательная политика в Волгоградской области является частью социальной политики, ориентированной на обеспечение широкого спектра социальных эффектов, в том числе:
инновационного развития региона;
доступности качественного образования;
повышения социального статуса педагогических работников.
Администрация Волгоградской области, органы, осуществляющие управление в сфере образования муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области, руководители государственных образовательных организаций проводят целенаправленную работу по модернизации отрасли образования с целью обеспечения текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы региона.
Система образования Волгоградской области в последние годы обеспечивала решение поставленных задач в соответствии с заданными показателями и имеющимися ресурсами с учетом стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", отдельных направлений приоритетного национального проекта "Образование" и комплексного проекта "Модернизация региональной системы образования".
Вместе с тем актуальным остается эффективное использование модернизированной базы для достижения высоких образовательных результатов.
Для каждого уровня образования определены ключевые задачи и направления развития. Общими направлениями деятельности являются:
совершенствование структуры и сети образовательных организаций;
модернизация образовательных программ и технологий обучения, развитие инфраструктуры, организационно-правовых форм, обеспечивающих достижение современного качества образовательных результатов, равную доступность качественных услуг общего, дополнительного и профессионального образования, позитивную социализацию детей;
совершенствование механизмов и инструментов социальной и психолого-педагогической поддержки детей, формирование здорового образа жизни;
проведение ремонтных работ в общеобразовательных организациях;
учет механизмов государственно-частного партнерства для развития сферы образования в Волгоградской области;
социальная поддержка педагогических работников.
Подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования" направлена на решение задачи государственной программы по удовлетворению запросов населения в получении образования, соответствующего требованиям государственной образовательной политики, приоритетам социально-экономического развития Волгоградской области.
Возможные риски реализации мероприятий подпрограммы связаны со следующими основными факторами:
изменение финансово-экономической ситуации в Волгоградской области;
уменьшение финансового обеспечения мероприятий подпрограммы.
В целях минимизации рисков в процессе реализации подпрограммы предусматриваются:
осуществление эффективного управления;
перераспределение объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленной цели;
реализация дополнительных мероприятий.
Раздел 2 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
2. Цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Целью подпрограммы является создание эффективной региональной системы образования, способной удовлетворить запросы населения в получении образования и обеспечить образование граждан, соответствующее требованиям инновационного социально ориентированного развития страны, приоритетам социально-экономического развития Волгоградской области.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
обеспечение доступности качественного общего, инклюзивного образования и дополнительного образования;
создание условий для обеспечения непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, соответствия профессионального образования потребностям регионального рынка труда;
создание необходимых условий для максимально полной реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их социализации и интеграции в общество;
совершенствование управления системой образования региона.
Подпрограмма реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 год;
второй этап - 2019 - 2025 годы.
Контрольные сроки реализации подпрограммы - 2018 и 2025 годы.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы увязаны с целевыми показателями, характеризующими достижение цели государственной программы, и свидетельствуют об эффективности деятельности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как главного распорядителя бюджетных средств.
Исходя из поставленной цели выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
удовлетворенность населения качеством общего образования. Данный показатель отражает соответствие региональной системы образования ожиданиям населения, отношение общества к отдельным направлениям государственной политики в сфере образования, эффективность реализуемых в Волгоградской области мер по обеспечению доступного качественного образования для всех категорий населения, определяется на основании данных Министерства образования, науки и молодежной политики Российской Федерации;
доля профессиональных образовательных организаций, имеющих договоры о совместном использовании ресурсов, в том числе с работодателями, в общем числе профессиональных образовательных организаций. Данный показатель характеризует взаимодействие профессиональных образовательных организаций с предприятиями и организациями Волгоградской области по прохождению производственной практики обучающихся, стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения, повышению квалификации работников, совместному использованию производственных мощностей предприятий, привлечению кадровых ресурсов, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение профессиональных образовательных организаций, имеющих договоры о совместном использовании ресурсов, в том числе с работодателями, к общему числу профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных на конец календарного года. Данный показатель характеризует качество оказываемых государственных услуг по предоставлению дошкольного, начального общего, основного общего образования и дополнительного образования в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по подготовке, обучению граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан, по проведению психолого-медико-педагогической экспертизы возможностей здоровья детей раннего, дошкольного и школьного возраста, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение численности детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, к общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных на конец отчетного календарного года;
уровень подготовки выпускников государственных общеобразовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Данный показатель характеризует качество оказываемых государственных услуг по предоставлению начального общего, основного общего и среднего общего образования в государственных общеобразовательных организациях. Рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение количества выпускников государственных общеобразовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, допущенных к государственной итоговой аттестации и получивших документ об образовании государственного образца, к общему количеству выпускников государственных общеобразовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
доля обучающихся в государственных образовательных организациях дополнительного образования, освоивших дополнительные образовательные программы, в общей численности обучающихся в государственных образовательных организациях дополнительного образования. Данный показатель характеризует качество оказываемых государственных услуг по предоставлению дополнительного образования в государственных образовательных организациях дополнительного образования, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение количества обучающихся в государственных образовательных организациях дополнительного образования, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, освоивших дополнительные образовательные программы, к общему количеству обучающихся в государственных образовательных организациях дополнительного образования, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
удельный вес численности воспитанников частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. Данный показатель характеризует развитие негосударственного сектора дошкольного образования, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение численности воспитанников негосударственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, к общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;
удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. Данный показатель характеризует кадровый ресурс системы образования, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение численности учителей в возрасте до 35 лет общеобразовательных организаций к общей численности учителей общеобразовательных организаций Волгоградской области;
численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника. Данный показатель характеризует интенсивность нагрузки на одного педагогического работника, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности Волгоградстата как отношение числа получателей услуг дошкольного образования к среднесписочной численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций Волгоградской области;
удельный вес численности обучающихся в частных общеобразовательных организациях в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях. Данный показатель характеризует развитие негосударственного сектора общего образования, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение численности обучающихся в частных общеобразовательных организациях к общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях;
численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательной организации. Данный показатель характеризует интенсивность нагрузки на одного педагогического работника, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как отношение числа получателей услуг общего образования к среднесписочной численности педагогических работников общеобразовательных организаций Волгоградской области;
уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по программам профессионального обучения. Данный показатель характеризует качество оказываемых государственных услуг по реализации программ профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение количества выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, обучавшихся по программам профессионального обучения, допущенных к квалификационному экзамену и получивших свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, к общему количеству выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, обучавшихся по программам профессионального обучения;
уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций. Данный показатель характеризует качество оказываемых государственных услуг по предоставлению среднего профессионального образования в государственных профессиональных образовательных организациях, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение количества выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, допущенных к государственной итоговой аттестации и получивших диплом о среднем профессиональном образовании, к общему количеству выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
доля педагогических работников образовательных организаций, повысивших квалификацию, в общей численности педагогических работников образовательных организаций Волгоградской области. Данный показатель характеризует качество оказываемых государственных услуг по реализации дополнительных профессиональных программ в государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования", рассчитывается ежегодно по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение количества педагогических работников, повысивших квалификацию в государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования", к общему количеству педагогических работников Волгоградской области;
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании. Данный показатель свидетельствует о качестве образовательных услуг, предоставляемых государственными (муниципальными) общеобразовательными организациями Волгоградской области, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, к общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций Волгоградской области и является показателем эффективности использования субсидии из федерального бюджета;
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Волгоградской области, педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций - к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности), педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования - к среднемесячной заработной плате учителей в Волгоградской области. Данный показатель характеризует результативность перехода на эффективный контракт с учителями (воспитателями) общеобразовательных организаций и дошкольных образовательных организаций, уровень престижа профессии учителя (воспитателя) и ее привлекательности для молодых специалистов, рассчитывается по данным статистической отчетности Волгоградстата по утвержденной методике как отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Волгоградской области, педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций - к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности), педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования - к среднемесячной заработной плате учителей в Волгоградской области;
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности). Данный показатель характеризует престижность академического труда, его привлекательность для талантливой молодежи и высококвалифицированных специалистов, рассчитывается по данным статистической отчетности Волгоградстата по утвержденной методике как процентное отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности);
отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных (муниципальных) образовательных организаций высшего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности). Данный показатель характеризует престижность академического труда, его привлекательность для талантливой молодежи и высококвалифицированных специалистов, рассчитывается по данным статистической отчетности Волгоградстата по утвержденной методике как процентное отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных (муниципальных) образовательных организаций высшего образования к средне-месячной заработной плате в Волгоградской области;
доля учителей общеобразовательных организаций, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей общеобразовательных организаций. Данный показатель характеризует кадровый потенциал региональной системы общего образования в части использования межпредметных технологий в образовательном процессе, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение числа учителей общеобразовательных организаций Волгоградской области, прошедших повышение квалификации по вопросам использования межпредметных технологий, от общей численности учителей общеобразовательных организаций Волгоградской области;
доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы. Данный показатель характеризует обеспечение доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение числа образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), от общей численности образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, и является показателем результативности использования средств субсидии из федерального бюджета;
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования. Данный показатель характеризует наличие в Волгоградской области комплекса мероприятий, направленных на сопровождение школ с низкими результатами обучения и школ, находящихся в неблагоприятных социальных условиях, с одной стороны, а также поддержку лидеров - школ с высокими результатами обучения, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области с учетом данных ежегодного мониторинга, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации, является показателем результативности использования средств субсидии из федерального бюджета;
доля общеобразовательных организаций, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты. Данный показатель характеризует обеспечение доступности качественного образования в общеобразовательных организациях по результатам реализованных проектов по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, рассчитывается как процентное отношение числа общеобразовательных организаций Волгоградской области, включенных в региональные проекты повышения качества образования, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях и улучшивших свои результаты по итогам реализации регионального проекта, от общей численности общеобразовательных организаций Волгоградской области и является показателем результативности использования средств субсидии из федерального бюджета.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы будут обеспечены следующие результаты:
обеспечение общедоступного и бесплатного образования в Волгоградской области;
доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования. Данный показатель характеризует обеспечение доступности качественного образования в общеобразовательных организациях по результатам реализованных проектов по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области, рассчитывается как процентное отношение числа муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, от общей численности муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области и является показателем результативности использования средств субсидии из федерального бюджета.
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках подпрограммы реализуются следующие основные мероприятия:
обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего и дополнительного образования, а также осуществление деятельности по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
организация предоставления среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования;
поддержка обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников организаций образования.
Перечень мероприятий подпрограммы с разбивкой по годам и источникам финансирования приведен в приложении 2 к государственной программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы планируется оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам:
реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ;
реализация образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего и среднего общего образования, программ подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего и среднего общего образования;
реализация программ профессионального обучения - программ профессиональной подготовки;
реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации;
проведение государственной (итоговой) аттестации физических лиц, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего общего образования;
предоставление методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних и обучающихся, обеспечивающее получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования;
обеспечение процедур проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций;
обеспечение и сопровождение оценки результативности профессиональной деятельности педагогических работников в рамках процедуры аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
обеспечение обучающихся и педагогических работников жилыми помещениями в общежитиях.
Перечень сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями Волгоградской области, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, представлен в приложении 3 к государственной программе.
Раздел 6 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Общий объем финансирования подпрограммы на 2018 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составит 166780046,1 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета - 25461,8 тыс. рублей;
областного бюджета - 166754584,3 тыс. рублей.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы, определен на основании прогнозных количественных и стоимостных оценок предусмотренных мероприятий. Финансирование мероприятий подпрограммы в запланированном объеме позволит обеспечить достижение ожидаемых результатов мероприятий, а также промежуточных и конечных результатов подпрограммы.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
7. Механизмы реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Реализация подпрограммы осуществляется через:
заключение соглашений о предоставлении субсидий на финансовое обеспечение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ) и на иные цели с бюджетными (автономными) учреждениями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
оказание мер социальной поддержки обучающимся и педагогическим работникам;
заключение государственных контрактов на закупку товаров, работ и (или) оказание услуг, необходимых для реализации государственной программы, на основе контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Контроль и оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области".
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется приобретение, выполнение или оказание товаров, работ, услуг.
В рамках подпрограммы не планируется создание (приобретение) имущества.
Подпрограмма изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Подпрограмма
"Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Паспорт изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Паспорт
подпрограммы "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
В Волгоградской области функционируют 582 дошкольные образовательные организации, 810 муниципальных, частных, государственных общеобразовательных организаций, 216 организаций дополнительного образования, из которых 115 организаций дополнительного образования в сфере культуры, спорта и молодежной политики.
Численность обучающихся и воспитанников составляет:
в дошкольных образовательных организациях - 108672 человека;
в общеобразовательных организациях - 246015 человек;
в организациях дополнительного образования - 93501 человек;
в организациях дополнительного образования в сфере культуры, спорта и молодежной политики - 51713 человек.
Определяющее влияние на развитие дошкольного, общего и дополнительного образования оказывают демографические тенденции.
В целях сокращения очередности в детские сады в Волгоградской области реализованы такие мероприятия, как строительство детских садов, реконструкция зданий детских садов, реконструкция зданий школ с устройством дошкольных групп, капитальный ремонт объектов образовательной инфраструктуры с целью открытия дополнительных групп дошкольного образования, приобретение зданий, открытие семейных групп, развитие государственно-частного партнерства и другие, в результате чего всем детям в возрасте от 3 до 7 лет предоставлена возможность получать дошкольное образование.
Для обеспечения доступности дошкольного образования с учетом демографических процессов и запланированного роста охвата детей раннего возраста к 2020 году необходимо ежегодно увеличивать число мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет.
Однако на текущий момент в сфере дошкольного образования сохраняются следующие проблемы, требующие решения:
дефицит мест в дошкольных образовательных организациях в условиях роста численности детского населения;
недостаточный объем предложения услуг по сопровождению раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет).
Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может привести к ограничению доступа к качественным услугам дошкольного образования, неудовлетворенности населения качеством образовательных услуг.
Развитие региональной системы общего образования осуществляется по стратегическим направлениям, предусмотренным приоритетными проектами по направлению "Образование", комплексом мер по модернизации общего образования Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 26 марта 2013 г. N 134-п, а также рядом других программ и проектов федерального, регионального и муниципального уровней. Модернизация системы общего образования Волгоградской области осуществляется с целью обеспечения равного доступа к качественному образованию всех категорий обучающихся независимо от места жительства, состояния здоровья, социально-экономического статуса их семей.
В Волгоградской области осуществляется поэтапный переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, проводятся мероприятия по поддержке талантливых детей, развитию кадрового потенциала, сохранению и укреплению здоровья школьников, развитию школьной инфраструктуры, расширению самостоятельности школ. Обучающимся предоставляется возможность получения образования по программам повышенного уровня (профильного, углубленного).
В региональной системе общего образования остаются актуальными проблемы, требующие решения:
необходимо совершенствование действующих моделей организации образовательного процесса (дистанционное образование, сетевое взаимодействие образовательных организаций, обучение в группах переменного состава и другие), способствующих удовлетворению потребности обучающихся в реализации индивидуальных образовательных запросов и получении качественного образования повышенного уровня;
требуется создание дополнительных условий для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в изучении программ дистанционного и инклюзивного образования, психолого-медико-социального сопровождения;
наблюдаются разрывы в качестве образовательных результатов между общеобразовательными организациями, работающими в разных социокультурных условиях;
территориальные особенности Волгоградской области не позволяют обеспечить в отдаленных и труднодоступных сельских школах высокоскоростной доступ к сети Интернет для полноценной реализации дистанционных образовательных технологий.
В организациях дополнительного образования Волгоградской области действуют объединения различных направленностей: спортивно-технической, эколого-биологической, туристско-краеведческой, спортивной, культурологической, естественно-научной, военно-патриотической, социально-педагогической, художественного творчества, технического творчества. Наибольшей популярностью пользуются объединения художественного творчества, в которых занимаются 35195 человек, и спортивные объединения с охватом 30926 человек. Также дополнительные образовательные программы реализуются в кружках и секциях, организованных в общеобразовательных организациях.
Система дополнительного образования в течение ряда последних лет оставалась самой проблемной в сфере образования в связи с отсутствием масштабных программ и проектов федерального и регионального уровней, направленных на ее развитие. В этой связи накопился целый ряд проблем, требующих принятия незамедлительных мер:
темпы обновления учебно-материальной базы и номенклатуры услуг организаций дополнительного образования не соответствуют изменяющимся потребностям населения;
недостаточно обеспечена потребность детей с ограниченными возможностями здоровья, а также детей, проживающих в сельской местности, в получении доступных качественных услуг дополнительного образования;
недостаточно развиты дистанционные формы образования, инновационные образовательные технологии (проектные, исследовательские, профессионально-ориентированные), особенно в технической, естественно-научной, социальной сферах;
требуется совершенствование механизмов включения системы дополнительного образования в решение задач воспитания, формирования социальных компетенций и гражданских установок обучающихся и воспитанников;
необходимо принятие мер по улучшению материально-технических условий для организации эффективной учебно-тренировочной и воспитательной работы с обучающимися спортивных школ в каникулярный период, в том числе организация работы спортивно-оздоровительных лагерей для воспитанников организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, прежде всего спортивных школ;
необходимо повышать уровень вовлеченности детей в неформальное (вне рамок организаций дополнительного образования) и информальное (медиа-, Интернет) образование.
В системе дошкольного, общего и дополнительного образования имеется ряд проблем, лежащих в общей плоскости и относящихся ко всем областям реализуемых образовательных услуг. Они связаны в первую очередь с развитием региональной системы поддержки талантливых детей и молодежи, совершенствованием инфраструктуры образовательных организаций, усилением кадрового потенциала системы образования:
необходимо обеспечить комплексное взаимодействие между образовательными организациями с целью создания условий для полноценного и последовательного сопровождения, развития и поддержки талантливых детей;
необходимо сформировать единую информационную базу, позволяющую одаренным детям своевременно получать информацию о конкурсах, олимпиадах, фестивалях федерального и межрегионального уровней;
необходимо обеспечить квалифицированными кадрами (в части психолого-педагогического и тьюторского сопровождения) и материально-техническими ресурсами работу с одаренными детьми;
требуется обновить состав и компетенции педагогических и управленческих кадров;
необходимо обеспечить реализацию различных моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
требуется развивать инфраструктуру общего образования и дополнительного образования детей.
С целью решения указанных проблем, а также решения задач государственной программы по развитию инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей и модернизации образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленной на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации, разработана подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" государственной программы.
Возможные риски реализации мероприятий подпрограммы связаны со следующими основными факторами:
изменение финансово-экономической ситуации в Волгоградской области;
уменьшение финансового обеспечения мероприятий подпрограммы.
В целях минимизации рисков в процессе реализации подпрограммы предусматриваются:
осуществление эффективного управления;
перераспределение объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленной цели;
реализация дополнительных мероприятий.
Раздел 2 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
2. Цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Целью подпрограммы является создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для получения качественного образования и позитивной социализации детей.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к качественным услугам дошкольного, общего и дополнительного образования;
модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высоко-технологичной экономике;
обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;
создание современной инфраструктуры неформального образования и социализации для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни, функциональной грамотности;
обеспечение односменного режима обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций;
перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше.
Подпрограмма реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 год;
второй этап - 2019 - 2025 годы.
Контрольные сроки реализации подпрограммы - 2018 и 2025 годы.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы увязаны с целевыми показателями, характеризующими достижение цели государственной программы.
Целевые показатели подпрограммы отражают степень достижения предусмотренных в ней целей и успешность решения поставленных задач. Выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе от 1,5 до 3 лет, созданных в ходе реализации региональной программы. Данный показатель характеризует результативность реализации мероприятий по созданию дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в ходе реализации региональной программы за счет строительства дошкольных организаций и иных форм, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета строительства Волгоградской области и комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как количество новых мест, созданных соответственно в результате реализации мероприятий по созданию дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). Данный показатель характеризует доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). Данный показатель характеризует доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;
удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Данный показатель свидетельствует о переходе на новое содержание дошкольного образования, реализации дошкольными образовательными организациями Волгоградской области образовательных программ, соответствующих федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, к общей численности воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации Волгоградской области;
число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования. Данный показатель характеризует результативность реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета строительства Волгоградской области как количество новых мест, созданных в результате строительства реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций и является показателем государственной программы Российской Федерации;
количество новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области, введенных за счет софинансирования из федерального бюджета. Данный показатель характеризует результативность реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, рассчитывается как количество новых мест в общеобразовательных организациях, созданных в результате реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, проведенных с привлечением средств федерального бюджета, и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета бюджету Волгоградской области на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации;
удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. Данный показатель характеризует качество образования в части внеучебных достижений обучающихся, а также результативность мероприятий по поддержке талантливых детей и молодежи, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как отношение численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, к общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;
исленность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений, в том числе волонтерских и добровольческих. Данный показатель характеризует результат работы по вовлечению молодежи в деятельность общественных объединений, в том числе волонтерских и добровольческих, расширение волонтерского движения на территории региона и рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности. Данный показатель характеризует доступность и востребованность услуг дополнительного образования, реализуемых общеобразовательными организациями, результативность реализуемых общеобразовательными организациями мер, направленных на эффективную социализацию и самореализацию детей и молодежи, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, к общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности Волгоградской области;
удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности. Данный показатель характеризует охват детей дополнительными образовательными программами, направленными на сохранение и укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, к общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности Волгоградской области;
удельный вес численности детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет. Данный показатель характеризует охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами технической и естественно-научной направленности, востребованность услуг по дополнительному образованию детей в сфере технического моделирования и конструирования, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградстата как процентное отношение численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимающихся по программам технической и естественно-научной направленности, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в Волгоградской области;
доля муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, от общего количества муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области. Данный показатель характеризует количество муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, рассчитывается как процентное соотношение количества муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, к общему количеству муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием с использованием персонифицированного финансирования путем закрепления за участниками дополнительного образования определенного объема средств и их передачи организации (индивидуальному предпринимателю) после выбора ребенком соответствующей программы, от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района (городского округа). Данный показатель характеризует охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием с использованием персонифицированного финансирования, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное соотношение численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием с использованием персонифицированного финансирования путем закрепления за участниками дополнительного образования определенного объема средств и их передачи организации (индивидуальному предпринимателю) после выбора ребенком соответствующей программы, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района (городского округа), и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет. Данный показатель характеризует готовность общеобразовательных организаций Волгоградской области к реализации информационно-коммуникационных технологий и дистанционного образования, интеграции в единое региональное информационно-образовательное пространство, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, к общей численности общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети Интернет;
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в том числе за счет развития программ дополнительного образования на базе общеобразовательных организаций, от общей численности детей данного возраста. Данный показатель характеризует доступность и востребованность услуг дополнительного образования детей, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградстата как процентное отношение численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, включен в федеральный план статистических работ;
доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста. Данный показатель характеризует охват детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет образовательными программами дошкольного образования, рассчитывается на основании данных формы федерального статистического наблюдения N 85-К "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми" как процентное отношение численности детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, получивших место в дошкольных образовательных организациях, к общей численности детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, чьи родители изъявили желание и зарегистрировались в электронной очереди в дошкольную образовательную организацию, и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста. Данный показатель характеризует наличие условий для инклюзивного образования детей-инвалидов в общеобразовательных организациях (в том числе образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы), рассчитывается на основании данных формы федерального статистического наблюдения N ОО-1 "Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" как процентное отношение численности детей-инвалидов, обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, к общей численности детей-инвалидов школьного возраста и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов такого возраста. Данный показатель характеризует охват детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами, рассчитывается на основании данных формы федерального статистического наблюдения N 1-ДО "Сведения об учреждениях дополнительного образования детей" как процентное соотношение численности детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, к общей численности детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета.
доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций. Данный показатель характеризует наличие условий для инклюзивного образования детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях (в том числе реализующих адаптированные образовательные программы), рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение количества дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов, к общему количеству дошкольных образовательных организаций и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций. Данный показатель характеризует наличие условий для инклюзивного образования детей-инвалидов в общеобразовательных организациях (в том числе реализующих адаптированные образовательные программы), рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного общего образования, в общем количестве общеобразовательных организаций и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов. Данный показатель характеризует охват выпускников-инвалидов 9-11 классов профориентационной работой, рассчитывается по данным ведомственного мониторинга как процентное соотношение численности выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профессиональной работой, к общей численности выпускников-инвалидов и является показателем государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 01 декабря 2015 г. N 1297;
доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в Волгоградской области. Данный показатель характеризует наличие условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как доля дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, от общего количества указанных образовательных организаций Волгоградской области и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования, за исключением дошкольного образования), в общей численности обучающихся школьного возраста, проживающих в сельской местности Волгоградской области, по уровням общего образования. Данный показатель характеризует наличие условий для занятий обучающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как разность долей обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время и проживающих в сельской местности, по итогам 2017 и 2018 годов и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
доля мест дошкольного образования, открытых за счет строительства объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования), в общем количестве мест дошкольного образования, запланированных для открытия за счет строительства объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования) на календарный год. Данный показатель характеризует обеспечение доступности дошкольного образования за счет мероприятий по строительству, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение числа мест дошкольного образования, открытых за счет строительства объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования), к общему количеству мест дошкольного образования, запланированных для открытия за счет строительства объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования) на календарный год;
доля муниципальных образовательных организаций, в которых улучшены условия осуществления образовательной деятельности путем проведения замены оконных блоков, в общем количестве муниципальных образовательных организаций, на календарный год. Данный показатель характеризует улучшение условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных образовательных организациях, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по приобретению и замене оконных блоков, к общему количеству муниципальных образовательных организаций.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
Показатели региональных проектов, входящих в состав национальных проектов "Образование" и "Демография", реализуемых в 2019 - 2024 годах, а также методика расчета показателей представлены в таблице 2 приложения 1.
Показатели результативности реализации мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приведены в приложении 10 к государственной программе.
Показатели результативности реализации мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приведены в приложении 11 к государственной программе.
По итогам реализации подпрограммы планируется обеспечить достижение следующих ожидаемых результатов реализации подпрограммы:
предоставление жителям Волгоградской области возможности получения доступного и качественного дошкольного и общего образования;
создание условий для выявления и поддержки разнообразных способностей обучающихся, получения ими качественного дополнительного образования;
повышение социального статуса профессии педагога, предоставление педагогическим работникам возможности для профессионального роста.
Раздел 4 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках подпрограммы реализуются мероприятия региональных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Социальная активность", "Учитель будущего", "Поддержка семей, имеющих детей", "Новые возможности для каждого", обеспечивающие достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", регионального проекта "Содействие занятости женщин создание условий дошкольного образования для детей до трех лет", а также обеспечивающие достижение целей, показателей и результатов федерального проекта, входящего в состав национального проекта "Демография".
В рамках подпрограммы реализуются следующие основные мероприятия:
региональный проект "Современная школа";
региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей до трех лет";
региональный проект "Успех каждого ребенка";
региональный проект "Социальная активность";
региональный проект "Учитель будущего";
региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей";
региональный проект "Новые возможности для каждого";
реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
развитие инфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образования.
Перечень мероприятий подпрограммы с разбивкой по годам и источникам финансирования приведен в приложении 2 к государственной программе.
5. Прогноз сводных целевых показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам.
Раздел 6 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Общий объем финансирования подпрограммы на 2018 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составит 19399065,3 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета - 4441635,1 тыс. рублей;
областного бюджета - 10960500,2 тыс. рублей;
местных бюджетов - 3945960,9 тыс. рублей;
внебюджетных средств - 50969,1 тыс. рублей.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы, определен на основании прогнозных количественных и стоимостных оценок предусмотренных мероприятий. Финансирование мероприятий подпрограммы в запланированном объеме и из всех источников позволит обеспечить достижение ожидаемых результатов реализации мероприятий, а также промежуточных и конечных результатов реализации подпрограммы.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
Раздел 7 изменен с 12 апреля 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 12 апреля 2019 г. N 171-п
7. Механизмы реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. Соисполнителями подпрограммы являются комитет социальную Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области.
Реализация подпрограммы осуществляется путем:
заключения государственных контрактов на закупку товаров, работ и (или) оказание услуг, необходимых для реализации государственной программы, на основе контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации;
предоставления субсидий и субвенций, а также иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области в порядке, утвержденном нормативными правовыми актами Волгоградской области;
заключения соглашений о предоставлении субсидий на финансовое обеспечение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ) и на иные цели с бюджетными (автономными) учреждениями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
предоставления субсидий юридическим лицам на финансирование мероприятий подпрограммы, реализация которых осуществляется с привлечением средств федерального бюджета.
Методика определения размера субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области формируется с учетом специфики мероприятий подпрограммы, на выполнение которых выделяется субсидия из областного бюджета.
Расчет субсидий из областного бюджета осуществляется в пределах ассигнований, предусмотренных на эти цели в областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Субсидии выделяются:
на создание в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования - с учетом определенного муниципальным районом (городским округом) Волгоградской области количества вышеуказанных образовательных организаций, в которых планируется создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, а также с учетом наличия в местном бюджете бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области по реализации мероприятий по созданию в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования в рамках утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 01 декабря 2015 г. N 1297 государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, в том числе источником финансового обеспечения которой является субсидия из федерального бюджета, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 0,5 процента;
в 2018 году на строительство и реконструкцию объектов образовательной инфраструктуры муниципальной собственности в рамках развития дошкольного образования Волгоградской области - с учетом наличия обязательства муниципального района (городского округа) Волгоградской области по достижению планового значения целевого показателя результативности предоставления субсидии, наличия в местном бюджете бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального района (городского округа), софинансирование которого осуществляется из областного бюджета, в объеме для городских округов не менее 17,5 процента при строительстве и не менее 35 процентов при реконструкции, для муниципальных районов не менее 10 процентов при строительстве (реконструкции), наличия утвержденной проектной документации на строительство (реконструкцию) объектов, положительных заключений государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий и положительных заключений о достоверности определения сметной стоимости объектов (в случаях, предусмотренных действующим законодательством);
в 2019 году на софинансирование капитальных вложений в объекты образовательной инфраструктуры муниципальной собственности в рамках развития дошкольного образования Волгоградской области, которые осуществляются из местных бюджетов. Условиями предоставления указанных субсидий являются достижение городским округом Волгоградской области до 31 декабря 2019 г. планового значения целевого показателя результативности использования субсидии; обязательство городского округа Волгоградской области по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) реконструкции в пределах установленной стоимости реконструкции объектов капитального строительства, софинансирование которых осуществляется за счет субсидии; наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств, соответствующих целям предоставления субсидии, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 35 процентов; наличие утвержденной проектной документации на реконструкцию объектов, положительных заключений государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий и положительных заключений о достоверности определения сметной стоимости объектов (в случаях, предусмотренных действующим законодательством);
на приобретение и замену оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданиях муниципальных образовательных организаций Волгоградской области. Условием предоставления указанной субсидии является достижение муниципальным образованием до 31 декабря года предоставления субсидии планового значения целевого показателя результативности использования субсидии, а также наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования на приобретение и замену оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданиях муниципальных образовательных организаций Волгоградской области в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 0,1 процента;
на создание в общеобразовательных организациях Волгоградской области, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом - с учетом результатов конкурсного отбора муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области на предоставление субсидий на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом, наличия софинансирования на эти цели из местного бюджета в размере не менее 5 процентов от выделяемой бюджету муниципального района (городского округа) Волгоградской области субсидии;
на проведение капитального ремонта бассейнов для детей в дошкольных образовательных организациях. Условием предоставления указанной субсидии является достижение муниципальным образованием до 31 декабря 2018 г. планового значения целевого показателя результативности использования субсидии, а также наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования, соответствующих целям предоставления субсидии, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 4 процентов;
на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности на реализацию мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, которые осуществляются из местных бюджетов. Условия предоставления и методика расчета указанной субсидии определены постановлением Администрации Волгоградской области от 11 сентября 2018 г. N 404-п "Об утверждении Порядка предоставления и расходования в 2018 - 2019 годах субсидий местным бюджетам на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности на реализацию мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, которые осуществляются из местных бюджетов";
на проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет. Условиями предоставления субсидий являются достижение муниципальным образованием до 25 декабря 2019 г. планового значения целевого показателя результативности использования субсидии; наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования на проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программы дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 0,2 процента;
на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности на реализацию мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, которые осуществляются из местных бюджетов. Условиями предоставления субсидий являются:
1) достижение соответствующим муниципальным образованием до 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях путем строительства объекта (объектов), плановых значений целевых показателей результативности использования субсидии;
2) обеспечение создания дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, а в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях - обеспечение создания дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет не менее необходимого количества путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки муниципально-частного партнерства, исполнения обязательств по концессионным соглашениям в период действия соглашений о предоставлении субсидий, заключенных между Комитетом и администрацией муниципального образования, за счет средств местного бюджета;
3) наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования, соответствующих целям предоставления субсидии, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению за счет средств областного бюджета субсидии, в том числе источником финансового обеспечения которой является субсидия из федерального бюджета, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет:
в 2019 - 2021 годах - не менее 0,4 процента от потребности в средствах, необходимых в текущем финансовом году на строительство объекта (объектов), указанных в заявке Волгоградской области;
дополнительно в 2020 - 2021 годах - не менее 20 процентов от разницы между стоимостью строительства объекта в соответствии со сметной стоимостью и потребностью в средствах, указанных в заявке Волгоградской области, на соответствующий объект;
4) использование проектной документации, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования (типовой проектной документации) из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации при осуществлении расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия;
5) наличие утвержденной проектной документации на строительство объектов, положительного заключения государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий и положительного заключения о достоверности определения сметной стоимости объекта;
6) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения (с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети Интернет) за строительством объектов, софинансируемых за счет субсидии;
7) заключение между комитетом строительства Волгоградской области и администрацией муниципального образования Волгоградской области соглашения о предоставлении субсидии в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" по форме, аналогичной форме, установленной в соответствии с пунктом 12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 (в части субсидии, предоставляемой за счет средств областного бюджета, источником финансового обеспечения которой является в том числе субсидия из федерального бюджета, определяемой в соответствии со стоимостью строительства, определенной в заявке Волгоградской области).
Предоставление субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области на оснащение объектов капитального строительства средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения. Условиями предоставления субсидий являются:
достижение муниципальным образованием до 01 сентября 2019 г. планового значения целевого показателя результативности использования субсидии;
наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования на оснащение объектов капитального строительства средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 20 процентов.
Порядок взаимодействия между ответственным исполнителем и соисполнителями подпрограммы, контроль за ходом реализации подпрограммы, оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляются в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п.
Раздел 8 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
Перечень объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2018 - 2025 годах, с указанием наименований, мощности, сроков начала и окончания строительства, реконструкции, оснащения, объемов финансирования с разбивкой по годам и источникам финансирования представлен в приложениях 5, 6, 7 к государственной программе.
Перечень основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий на каждом этапе реализации подпрограммы, представлен в приложении 8 к государственной программе.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы государственными образовательными организациями Волгоградской области, является собственностью Волгоградской области и закрепляется за такими организациями на праве оперативного управления.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы органами местного самоуправления муниципальных образований Волгоградской области, является собственностью муниципальных образований Волгоградской области.
Подпрограмма изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Подпрограмма
"Развитие профессионального образования"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Паспорт изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Паспорт
подпрограммы "Развитие профессионального образования"
Раздел 1 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
По состоянию на 01 октября 2018 г. региональная система профессионального образования включает в себя 13 образовательных организаций высшего образования, из них государственных организаций федерального подчинения - 7, государственных организаций регионального подчинения - 1, муниципальных организаций - 2, частных организаций - 3.
В Волгоградской области 6 из 13 образовательных организаций высшего образования реализуют кроме образовательных программ высшего образования образовательные программы среднего профессионального образования.
Также на территории Волгоградской области образовательную деятельность осуществляют 19 филиалов образовательных организаций высшего образования, из них 11 филиалов государственных образовательных организаций высшего образования и 8 филиалов частных образовательных организаций высшего образования.
Из общего количества филиалов образовательных организаций высшего образования 3 филиала кроме образовательных программ высшего образования реализуют образовательные программы среднего профессионального образования, 3 филиала реализуют только образовательные программы среднего профессионального образования, 5 филиалов не ведут образовательную деятельность, выполняя функции представительства.
Особенностью системы высшего образования в Волгоградской области является наличие одной образовательной организации регионального подчинения и двух образовательных организаций муниципального подчинения при достаточно разветвленной сети образовательных организаций высшего образования федерального подчинения. При этом из трех указанных организаций две реализуют образовательные программы высшего образования в сфере искусств и культуры и одна - в сфере образования и педагогических наук.
Система среднего профессионального образования Волгоградской области представлена 57 профессиональными образовательными организациями, из них 1 государственная профессиональная образовательная организация федерального подчинения, находящаяся в ведении Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, 48 государственных профессиональных образовательных организаций регионального подчинения, 8 частных профессиональных образовательных организаций.
В 2018 году в образовательных организациях высшего образования и филиалах образовательных организаций высшего образования по всем формам обучения и уровням образования обучалось 74437 студентов, в профессиональных образовательных организациях - 46588 студентов.
В образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях Волгоградской области реализуются 47 из 57 укрупненных групп направлений подготовки и специальностей. Наиболее востребованными являются профессии и специальности, входящие в укрупненные группы направлений подготовки и специальностей "Машиностроение", "Промышленная экология и биотехнологии", "Техника и технологии наземного транспорта", "Образование и педагогические науки", "Экономика и управление".
В последние годы модернизация региональной системы профессионального образования осуществлялась по следующим направлениям:
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивающих большую гибкость образовательных программ;
диверсификация структуры сети профессионального образования, включая выделение ведущих профессиональных образовательных организаций;
поддержка образовательных организаций, реализующих инновационные образовательные программы;
апробация новых финансово-экономических механизмов и организационных форм.
Проведены процедуры реорганизации в отношении государственных профессиональных образовательных организаций в форме присоединения, что позволило создать условия для формирования вертикально-интегрированных образовательных кластеров, которые призваны обеспечить гибкость программ и мобильность талантливых и активных молодых людей.
В целях популяризации рабочих профессий в регионе ведется активная работа по развитию движения WorldSkills Russia. На базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Волгоградский экономико-технический колледж" создан Региональный координационный центр. Команда Волгоградской области успешно выступает на региональных, окружных и финальных чемпионатах Национального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia).
С 2014 года ведется работа по созданию сети многофункциональных центров прикладных квалификаций, на базе которых осуществляется обучение как незанятого населения, так и повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников предприятий и организаций.
Указанные мероприятия заложили базу для обновления системы профессионального образования в соответствии с новыми экономическими условиями и перспективами.
Однако в сфере профессионального образования Волгоградской области остаются нерешенные проблемы, связанные как с незавершенностью начатых преобразований, так и со стремлением приспособить устаревшие содержательные и организационные характеристики профессиональных образовательных организаций к новой экономической, социальной и культурной реальности.
Одна из острейших проблем - несоответствие структуры профессионального образования потребностям регионального рынка труда. Волгоградская область отстает по распространению образовательных программ, обеспечивающих получение прикладных квалификаций (обучение на рабочем месте продолжительностью от нескольких месяцев до года). Необходимо принятие дополнительных мер по повышению квалификации работников всех уровней системы профессионального образования.
В рамках федерального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" в регионе планируется создание центра опережающей профессиональной подготовки, который станет площадкой по разработке образовательных программ с учетом компетенций WorldSkills Russia; организации реализации образовательных программ в сетевой форме, в том числе с использованием дистанционных технологий; проведению демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia; реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения, осуществлению мероприятий по профессиональной навигации школьников, в том числе обучение их первой профессии. Создание центра опережающей профессиональной подготовки в Волгоградской области позволит:
существенно повысить эффективность реализации программ среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования;
проводить промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся по программам среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена;
внедрить методологию наставничества с привлечением специалистов-практиков для обучающихся организаций, реализующих программы среднего профессионального образования;
внедрить целевую модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в их управлении, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ;
внедрить программы профессионального обучения продолжительностью не более 6 месяцев по наиболее востребованным и перспективным профессиям в соответствии с требованиями WorldSkills Russia и на их основе организовать подготовку, переподготовку, повышение квалификации граждан с обеспечением возможности построения образовательных маршрутов (индивидуальных образовательных траекторий);
проводить повышение квалификации педагогов по программам, основанным на опыте Союза WorldSkills Russia, и их сертификацию в качестве экспертов;
создать и обеспечить эффективное функционирование мониторингового центра развития системы профессионального образования Волгоградской области, а также пространства коллективного взаимодействия всех участников системы профессионального образования.
С целью решения указанных проблем, а также в целях эффективного развития системы профессионального образования, создания в Волгоградской области современной системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций разработана подпрограмма "Развитие профессионального образования" государственной программы.
Возможные риски реализации мероприятий подпрограммы связаны с изменением финансово-экономической ситуации в Волгоградской области и возможным уменьшением финансового обеспечения мероприятий подпрограммы.
В целях минимизации рисков в процессе реализации подпрограммы предусматриваются:
осуществление эффективного управления;
перераспределение объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленной цели;
реализация дополнительных мероприятий.
Раздел 2 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
2. Цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Целью подпрограммы является увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую и культурную модернизацию Волгоградской области, повышение ее глобальной конкурентоспособности, обеспечение востребованности экономикой и обществом каждого обучающегося.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
формирование дифференцированной сети организаций, реализующих профессиональные образовательные программы, учитывающей особенности Волгоградской области;
модернизация структуры профессиональных образовательных программ для обеспечения их гибкости и эффективности;
внедрение механизмов прозрачного финансирования и стимулирования конкуренции профессиональных образовательных организаций;
модернизация содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной экономики и изменяющимся запросам населения;
формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций;
создание условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Подпрограмма реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 год;
второй этап - 2019 - 2025 годы.
Контрольные сроки реализации подпрограммы - 2018 и 2025 годы.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы увязаны с целевыми показателями, характеризующими достижение цели государственной программы.
Целевые показатели подпрограммы отражают степень достижения предусмотренных в ней целей и успешность решения поставленных задач. Выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения. Данный показатель позволяет отслеживать динамику мероприятий по оптимизации численности отдельных категорий работников, а также переход на систему эффективного контракта среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций, рассчитывается как отношение общего числа студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, к общему количеству педагогических работников [преподавателей и (или) мастеров производственного обучения] профессиональных образовательных организаций;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава. Данный показатель позволяет отслеживать динамику мероприятий по оптимизации численности отдельных категорий работников, а также переход на систему эффективного контракта среди педагогических работников образовательных организаций высшего образования, рассчитывается как отношение общего числа студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к общему количеству работников профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования;
обеспеченность студентов, обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена, государственных (муниципальных) образовательных организациях высшего образования, общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях). Данный показатель характеризует доступность профессионального образования независимо от места жительства абитуриентов, создание возможности для мобильности человеческого капитала, рассчитывается по данным ведомственной отчетности и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение численности студентов, обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, государственных (муниципальных) образовательных организациях высшего образования, проживающих в общежитиях, к общей численности студентов государственных профессиональных образовательных организаций, государственных (муниципальных) образовательных организаций высшего образования, нуждающихся в общежитиях;
доля педагогических работников профессиональных образовательных организаций, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории. Данный показатель характеризует динамику создания отрасли высококвалифицированных рабочих мест в системе профессионального образования и рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение числа работников профессиональных образовательных организаций, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории, к общему числу педагогических работников профессиональных образовательных организаций;
число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций. Данный показатель характеризует динамику создания условий для профессиональной подготовки (переподготовки) рабочих кадров через создание многофункциональных центров прикладных квалификаций, рассчитывается по данным ведомственной отчетности;
число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации. Данный показатель характеризует качество и уровень подготовки выпускников, освоивших указанные образовательные программы в конкретной образовательной организации, отвечающие требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам, рабочим и служащим соответствующего профиля, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как общее количество образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации;
доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году). Данный показатель характеризует готовность профессиональных образовательных организаций к обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение числа инвалидов, принятых на обучение в текущем году, к числу инвалидов, принятых на обучение в предыдущем году;
доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости. Данный показатель характеризует положительную динамику адаптации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях и рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение числа студентов из числа инвалидов, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования и выбывших по причине академической неуспеваемости, к общему числу студентов из числа инвалидов, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования и выбывших из образовательных организаций в текущем году;
доля профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций. Данный показатель отражает доступность среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение числа профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, обеспечивающих доступность обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к общему числу профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования;
доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций. Данный показатель отражает степень участия предприятий и организаций реального сектора экономики региона в подготовке квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена, востребованных на рынке труда Волгоградской области, и рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение числа студентов профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, к общему числу студентов профессиональных образовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций. Данный показатель показывает динамику внедрения на территории Волгоградской области новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, к общему количеству профессиональных образовательных организаций, расположенных на территории Волгоградской области;
доля объектов (здания и сооружения профессиональных образовательных организаций), введенных в эксплуатацию, в общем количестве объектов (здания и сооружения профессиональных образовательных организаций), запланированных для ввода в эксплуатацию на календарный год. Данный показатель характеризует обеспечение доступности профессионального образования в государственных профессиональных образовательных организациях за счет мероприятий по строительству, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение количества объектов (здания и сооружения профессиональных образовательных организаций, введенных в эксплуатацию), к общему количеству объектов (здания и сооружения профессиональных образовательных организаций, запланированных для ввода в эксплуатацию на календарный год);
численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills Russia. Данный показатель характеризует соответствие уровня подготовки выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям международных стандартов; рассчитывается как число выпускников профессиональных образовательных организаций, принявших участие в региональных и национальных чемпионатах "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills Russia;
количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia. Данный показатель характеризует степень готовности профессиональных образовательных организаций к подготовке участников региональных и национальных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) и проведению государственной итоговой аттестации выпускников в форме демонстрационного экзамена и рассчитывается как общее количество созданных специализированных центров компетенций, аккредитованных в соответствии с требованиями стандартов WorldSkills Russia.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
Показатели региональных проектов, входящих в состав национальных проектов "Образование" и "Демография", реализуемых в 2019 - 2024 годах, а также методика расчета показателей представлены в таблице 2 приложения 1.
По итогам реализации подпрограммы планируется обеспечить достижение следующих ожидаемых результатов:
создание условий для получения жителями Волгоградской области профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни;
обеспечение потребности регионального рынка труда в квалифицированных кадрах.
Раздел 4 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках подпрограммы реализуется мероприятие регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)", обеспечивающее достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование".
В рамках подпрограммы реализуются следующие основные мероприятия:
опережающее развитие непрерывного профессионального образования, в том числе развитие региональных систем дополнительного профессионального образования, а также заочной и очно-заочной (вечерней) форм получения образования, открытого образования;
модернизация инфраструктуры системы профессионального образования, формирование современной структуры сети профессиональных образовательных организаций, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство;
модернизация образовательных программ профессионального образования, обеспечивающая гибкость и индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий;
опережающее развитие научной, культурной и спортивной составляющей профессионального образования, включая расширение практики конкурсов и сезонных школ, сетевых проектов;
развитие взаимодействия профессионального образования с региональным рынком труда, местными сообществами;
подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования;
создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов;
создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов;
региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования);
строительство зданий профессиональных образовательных организаций;
создание специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia.
Перечень мероприятий подпрограммы с разбивкой по годам и источникам финансирования приведен в приложении 2 к государственной программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам.
Раздел 6 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Общий объем финансирования подпрограммы на 2018 - 2019 годы за счет всех источников финансирования составит 148803,2 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета - 75764,5 тыс. рублей;
областного бюджета - 61885,2 тыс. рублей;
внебюджетных средств - 11153,5 тыс. рублей.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы, определен на основании прогнозных количественных и стоимостных оценок предусмотренных мероприятий. Финансирование мероприятий подпрограммы в запланированном объеме позволит обеспечить достижение ожидаемых результатов мероприятий, а также промежуточных и конечных результатов подпрограммы.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
7. Механизмы реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем государственной программы - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. Соисполнителями подпрограммы являются комитет по труду и занятости населения Волгоградской области и комитет социальную Волгоградской области.
Реализация подпрограммы осуществляется через:
заключение соглашений о предоставлении субсидий на финансовое обеспечение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ) и на иные цели с бюджетными (автономными) учреждениями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
заключение государственных контрактов на закупку товаров, работ и (или) оказание услуг, необходимых для реализации государственной программы, на основе контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Порядок взаимодействия между ответственным исполнителем и соисполнителями подпрограммы, контроль за ходом реализации подпрограммы, оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляются в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п.
Раздел 8 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
Перечень объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2018 - 2021 годах, с указанием наименований, мощности, сроков начала и окончания строительства, реконструкции, оснащения, объемов финансирования с разбивкой по годам и источникам финансирования представлен в приложении 5 к государственной программе.
Перечень основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий на каждом этапе реализации подпрограммы, представлен в приложении 8 к государственной программе.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы государственными образовательными организациями Волгоградской области, является собственностью Волгоградской области и закрепляется за такими организациями на праве оперативного управления.
Подпрограмма изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Подпрограмма
"Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24, 28 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Паспорт изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Паспорт
подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
Система общего образования Волгоградской области включает 762 муниципальные общеобразовательные организации, в которых получают образование более 238 тыс.обучающихся. В последние годы на региональную систему общего образования оказывают влияние факторы, которые могут в дальнейшем негативно сказаться на создании условий образовательного процесса, позволяющих обеспечить высокое качество школьного образования.
Во-первых, ежегодно увеличивается численность детского населения. В 2015 году в муниципальных общеобразовательных организациях обучалось 229073 человека, в 2016 году - 238013 человек. По прогнозным данным органов, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области, численность обучающихся в дальнейшем будет ежегодно увеличиваться: в 2017 году - 241034 человека, в 2018 году - 243674 человека, в 2019 году - 244930 человек, в 2020 году - 245325 человек, в 2021 году - 245971 человек, в 2022 году - 246395 человек, в 2023 году - 246648 человек, в 2024 году - 246676 человек, в 2025 году - 246766 человек.
Таким образом, с 2017 по 2020 годы увеличение численности обучающихся составит в среднем более 1800 человек ежегодно, с 2021 по 2025 годы - около 500 человек ежегодно. При этом уже в настоящее время загруженность общеобразовательных организаций такова, что во вторую смену обучаются около 10 процентов школьников.
Во-вторых, увеличивается износ зданий общеобразовательных организаций. В настоящее время в образовательном процессе используется 987 школьных зданий, многие из которых не соответствуют современным требованиям: в 2 общеобразовательных организациях 2 здания находятся в аварийном состоянии, в 54 общеобразовательных организациях 62 здания требуют капитального ремонта. Уровень износа 50-70 процентов имеют 148 зданий общеобразовательных организаций, 165 зданий - свыше 70 процентов. Сложившаяся ситуация вызвана тем, что многие здания общеобразовательных организаций спроектированы и построены в середине прошлого века и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к подобным объектам образовательной инфраструктуры.
Достижение целей и приоритетов государственной политики в сфере образования требует реализации всех мер, необходимых для обеспечения условий организации образовательной деятельности, соответствующих современным требованиям и нормам.
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189, определены гигиенические требования к режиму образовательной деятельности. В соответствии с ними в организациях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях обучение должно быть организовано только в первую смену, в организациях, работающих в две смены, обучение первых, пятых, выпускных девятых и одиннадцатых классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену, обучение в три смены в общеобразовательных организациях не допускается.
Для повышения доступности и качества общего образования должна быть обеспечена возможность организации всех видов учебной деятельности в первую смену, безопасность и комфортность условий их осуществления. Это позволит существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:
обеспечить обучающимся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);
создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;
организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам.
Кроме того, обучение в первую смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.
Благодаря мероприятиям, реализуемым в муниципальных районах и городских округах Волгоградской области, в целом удается сокращать численность детей, обучающихся во вторую смену: в 2015 году - на 10,6 процента, в 2016 году - на 2,6 процента.
В Волгоградской области отсутствуют школы, работающие в три смены. Это достигается за счет реализации мероприятий, не требующих значительного финансового обеспечения (эффективное использование имеющихся площадей, перераспределение закрепленных за общеобразовательными организациями микроучастков, реорганизация общеобразовательных организаций путем присоединения и другое).
Однако в дальнейшем для обеспечения односменного режима работы всех общеобразовательных организаций и перевода всех обучающихся в новые здания из зданий с износом 50 процентов и выше потребуется создание дополнительных школьных мест, в том числе за счет реализации высокозатратных мероприятий по строительству и реконструкции зданий общеобразовательных организаций.
Решение данной проблемы осуществляется посредством реализации подпрограммы. Необходимость ее реализации обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования. В ней учтены приоритетные направления государственной образовательной политики, предусмотренные программой "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р (далее именуется - программа Российской Федерации на 2016 - 2025 годы).
Возможные риски реализации мероприятий подпрограммы связаны со следующими основными факторами:
изменение финансово-экономической ситуации в Волгоградской области;
уменьшение финансового обеспечения мероприятий подпрограммы.
В целях минимизации рисков в процессе реализации подпрограммы предусматриваются:
осуществление эффективного управления;
перераспределение объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленной цели;
реализация дополнительных мероприятий.
Раздел 2 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
2. Цели, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
В соответствии со стратегией социально-экономического развития Волгоградской области развитие региональной системы общего образования осуществляется для обеспечения доступности качественного образования всех уровней, видов и направленностей для населения Волгоградской области. Предоставление качественных услуг общего образования требует обеспечения условий организации образовательного процесса, соответствующих современным требованиям.
Целью подпрограммы является создание в Волгоградской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.
Для достижения названной цели в подпрограмме предусматривается решение следующих задач:
обеспечение односменного режима обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций;
перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше.
Прогноз потребности в дополнительном количестве мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области приведен в приложении 9 к государственной программе.
Подпрограмма реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 год;
второй этап - 2019 - 2025 годы.
Контрольные сроки реализации подпрограммы - 2018 и 2025 годы.
На первом этапе мероприятия подпрограммы будут направлены на обеспечение односменного режима работы всех 1- 4, 10-11 (12) классов и удержание существующего односменного режима обучения, будет создано 1000 мест школьного образования за счет мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций.
На втором этапе планируется перевод 100 процентов обучающихся из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые общеобразовательные организации, обеспечение обучения в одну смену обучающихся 5-9 классов, удержание существующего односменного режима обучения.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы отражают степень достижения предусмотренной в ней цели и эффективность решения поставленных задач. Выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем социальную объектов инфраструктуры общего образования, реконструкции объектов инфраструктуры общего образования, эффективного использования имеющихся помещений общеобразовательных организаций. Данный показатель характеризует результативность реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, реконструкции имеющихся зданий общеобразовательных организаций, эффективному использованию имеющихся помещений общеобразовательных организаций, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета социальную Волгоградской области и комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как количество новых мест, созданных соответственно в результате реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, реконструкции имеющихся зданий общеобразовательных организаций, эффективному использованию имеющихся помещений и является показателем программы Российской Федерации на 2016 - 2025 годы;
количество новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области, введенных за счет софинансирования из федерального бюджета. Данный показатель характеризует результативность реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, рассчитывается как количество новых мест в общеобразовательных организациях, созданных в результате реализации мероприятий по строительству новых зданий общеобразовательных организаций, проведенных с привлечением средств федерального бюджета, и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета бюджету Волгоградской области на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации (далее именуется - субсидия из федерального бюджета);
удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования. Данный показатель характеризует эффективность реализации мероприятий подпрограммы, свидетельствует о повышении качества и доступности общего образования, создании условий организации образовательного процесса, соответствующих современным требованиям, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как процентное отношение численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в первую смену, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Волгоградской области и является показателем программы Российской Федерации на 2016 - 2025 годы;
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования. Данный показатель характеризует эффективность поэтапного перехода на новое содержание общего образования, реализацию общеобразовательными организациями Волгоградской области образовательных программ, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, к общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях Волгоградской области и является показателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;
число новых мест, введенных за счет использования помещений образовательных организаций разных типов. Данный показатель характеризует результативность мероприятий по эффективному использованию имеющихся помещений образовательных организаций разных типов, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области как количество новых мест, созданных в результате использования помещений образовательных организаций разных типов.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
Основным ожидаемым конечным результатом реализации подпрограммы является улучшение условий организации образовательного процесса в муниципальных общеобразовательных организациях Волгоградской области.
Раздел 4 изменен с 30 мая 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 мая 2018 г. N 242-п
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках подпрограммы реализуются следующие основные мероприятия:
строительство новых зданий общеобразовательных организаций с использованием типовых проектов (проектов из реестра проектов экономически эффективной проектной документации повторного использования, включая оснащение новых мест средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, с учетом перечня, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 г. N 336) (наименования объектов капитального строительства приведены в приложениях 5, 6, 7 к государственной программе);
реконструкция зданий общеобразовательных организаций (наименования объектов реконструкции приведены в приложении 6 к государственной программе);
оптимизация загруженности школ (путем эффективного использования имеющихся помещений общеобразовательных организаций).
Перечень мероприятий подпрограммы с указанием ответственных исполнителей, соисполнителей, объемов и источников финансирования, непосредственных результатов реализации мероприятий представлен в приложении 2 к государственной программе.
5. Прогноз сводных целевых показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам.
Раздел 6 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Общий объем финансирования подпрограммы на 2018 - 2023 годы за счет всех источников финансирования составит 1297557,7 тыс. рублей, в том числе:
средства федерального бюджета - 416828,4 тыс. рублей;
средства областного бюджета - 682698,5 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 198030,8 тыс. рублей.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы, определен на основании прогнозных количественных и стоимостных оценок предусмотренных мероприятий. Финансирование мероприятий подпрограммы в запланированном объеме и из всех источников позволит обеспечить достижение непосредственных результатов реализации мероприятий, а также промежуточных и конечных результатов подпрограммы.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
Раздел 7 изменен с 28 декабря 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 28 декабря 2018 г. N 637-п
7. Механизмы реализации государственной подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. Соисполнителем подпрограммы являются комитет социальную Волгоградской области.
Реализация государственной программы осуществляется через:
заключение государственных контрактов на закупку товаров, работ и (или) оказание услуг, необходимых для реализации государственной программы, на основе контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации;
предоставление субсидий, а также иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области в порядке, утвержденном нормативными правовыми актами Волгоградской области.
Методика определения размера субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области формируется с учетом специфики мероприятий государственной программы, на выполнение которых выделяется субсидия из областного бюджета.
Расчет субсидий из областного бюджета осуществляется в пределах ассигнований, предусмотренных на эти цели в областном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Субсидии представляются:
на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности в рамках реализации мероприятий по содействию созданию новых мест в общеобразовательных организациях, которые осуществляются из местных бюджетов;
в целях возмещения расходов местных бюджетов, возникающих при реализации мероприятий по проведению капитального ремонта, реконструкции, социальную зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций, возврату в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретению (выкупу), аренде зданий и помещений, в том числе оснащению новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Условиями предоставления и расходования субсидий являются: достижение муниципальным образованием Волгоградской области до 31 декабря соответствующего финансового года планового значения целевого показателя результативности использования субсидии;
наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования Волгоградской области в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, в том числе источником финансового обеспечения которой является субсидия из федерального бюджета, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 2,8 процента от общего объема средств, необходимых для финансирования указанных расходных обязательств в соответствующем финансовом году;
возврат муниципальным образованием Волгоградской области средств в областной бюджет, в случае если по состоянию на 31 декабря второго финансового года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств по достижению целевых показателей результативности использования субсидии и их плановых значений, и до первой даты представления отчетности о достижении плановых значений целевых показателей результативности использования субсидии в году, следующем за вторым финансовым годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены;
использование при осуществлении расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия, в целях осуществления строительства и (или) приобретения (выкупа) зданий общеобразовательных организаций экономически эффективной проектной документации повторного использования (при ее наличии), а в случае отсутствия такой документации типовой проектной документации из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации;
наличие по объекту утвержденной проектной документации, имеющей положительное заключение государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий и положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости объекта (в случаях, предусмотренных действующим законодательством);
заключение между органом местного самоуправления муниципального образования Волгоградской области и комитетом строительства Волгоградской области соглашения о предоставлении субсидии в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" по форме, аналогичной установленной в соответствии с пунктом 12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999.
Порядок взаимодействия между ответственным исполнителем и соисполнителем подпрограммы, контроль за ходом реализации подпрограммы, оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляются в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п.
Условиями предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области на оснащение объектов капитального строительства средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, являются:
достижение муниципальным образованием до 01 сентября 2019 г. планового значения целевого показателя результативности использования субсидии;
наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований и их направление на финансовое обеспечение расходных обязательств муниципального образования на оснащение объектов капитального строительства средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из областного бюджета субсидии, из которого объем собственных средств местного бюджета составляет не менее 20 процентов.
Раздел 8 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
Перечень объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2018 - 2020 годах, в том числе объектов капитального строительства (реконструкции) государственной собственности Волгоградской области, с указанием наименований, мощности, сроков начала и окончания строительства (реконструкции), объемов финансирования с разбивкой по годам и источникам финансирования представлен в приложении 5 к государственной программе.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы органами местного самоуправления муниципальных образований Волгоградской области, является собственностью муниципальных образований Волгоградской области.
Подпрограмма
"Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
30 января, 30 мая, 24 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Паспорт изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Паспорт
подпрограммы "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
Раздел 1 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
Мероприятия государственной программы реализуются в обширной социальной сфере образования с участием различных органов исполнительной власти Волгоградской области. Большой масштаб реализуемых мероприятий требует создания специального инструмента, позволяющего обеспечить их информационное, организационное и научно-методическое сопровождение, а также информирование населения о ходе и результатах их реализации.
Отсутствие единого координационного механизма управления процессами достижения результатов приведет к дублированию управленческих усилий, затруднит проведение комплексного анализа ситуации в отрасли, будет препятствовать выработке общих эффективных подходов к решению проблем.
Повышение эффективности управленческой деятельности в рамках реализации мероприятий государственной программы требует разработки и внедрения единой системы мониторинговых исследований, включающей:
мониторинг результативности реализации государственной программы;
мониторинг общественного мнения в муниципальных районах (городских округах) Волгоградской области и отношения населения к изменениям, происходящим в сфере образования;
мониторинг степени информированности населения Волгоградской области о реализации государственной программы и процессов развития образования.
Проведение мониторинговых исследований, осуществление организационного сопровождения мероприятий государственной программы невозможно без современной информационно-технологической инфраструктуры образования (в том числе сайты, порталы, на которых размещается специализированная информация). На ее развитие в течение ряда последних лет были направлены значительные усилия комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, органов управления в сфере образования муниципальных районов (городских округов), образовательных организаций. Благодаря этому произошло существенное расширение и качественное обновление информационно-технологической инфраструктуры в сфере образования. Однако современная информационно-технологическая инфраструктура образования нуждается в поддержке, технологическом и методическом обновлении. Кроме того, необходимо последовательно развивать механизмы информирования и обратной связи системы образования с населением Волгоградской области.
Региональная система оценки качества образования формируется как многофункциональная система, включающая:
процедуры независимой оценки качества образования, в том числе оценку качества образования внутри образовательной организации;
региональные, муниципальные мониторинговые исследования.
Система оценки качества должна опираться не только и не столько на централизованные проверки и контроль, сколько на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. В ведение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи. С этой целью в регионе введена в эксплуатацию и успешно развивается ГИС "Образование Волгоградской области", предоставляющая возможность получения доступа к статистической и иной информации о системе образования представителей системы образования и широкой общественности.
С 2019 года настоящая подпрограмма объединяет две подпрограммы: "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" и "Обеспечение реализации государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области", которые направлены на решение общих целей и задач.
Раздел 2 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
2. Цели, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Целями подпрограммы являются:
обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование региональной системы оценки качества образования;
обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для реализации государственной программы включая общественную поддержку.
Для достижения указанных целей необходимо решение следующих задач:
совершенствование управления в сфере образования на основе ГИС "Образование Волгоградской области", обеспечивающей включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности региональной системы образования;
создание региональной системы мониторинговых исследований качества образования, в том числе индивидуальных образовательных достижений обучающихся на разных уровнях системы общего образования;
разработка правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач государственной программы;
мониторинг хода реализации и информационное сопровождение государственной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременного принятия управленческих решений;
продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.
Подпрограмма реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 год;
второй этап - 2019 - 2025 годы.
Контрольные сроки реализации подпрограммы - 2018 и 2025 годы.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы увязаны с целевыми показателями, характеризующими достижение цели государственной программы.
Целевые показатели подпрограммы отражают степень достижения предусмотренных в ней целей и успешность решения поставленных задач. Выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
доля образовательных организаций, включенных в ГИС "Образование Волгоградской области", в общем числе образовательных организаций. Данный показатель отражает эффективность управления региональной системой образования, единство образовательного пространства Волгоградской области, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, Волгоградстата как процентное отношение числа образовательных организаций, включенных в ГИС "Образование Волгоградской области", к общему числу образовательных организаций [дошкольные образовательные организации, общеобразовательные организации, реализующие программы общего образования, государственные профессиональные образовательные организации, государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования, организации дополнительного образования, организации дополнительного профессионального образования];
удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций. Данный показатель отражает степень открытости образования для общества, качество обратной связи, вовлеченность потребителей в принятие решений, затрагивающих их интересы, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, Волгоградстата как процентное отношение числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), к общему числу образовательных организаций [дошкольные образовательные организации, общеобразовательные организации, реализующие программы общего образования, государственные профессиональные образовательные организации, государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования, организации дополнительного образования, организации дополнительного профессионального образования];
удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций. Данный показатель отражает результативность мер по обеспечению открытости образовательных организаций, формированию механизмов обратной связи, обеспечению населения прозрачной и открытой информацией о системе, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, Волгоградстата как процентное отношение числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, к общему числу образовательных организаций [дошкольные образовательные организации, общеобразовательные организации, реализующие программы общего образования, государственные профессиональные образовательные организации, государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования, организации дополнительного образования, организации дополнительного профессионального образования];
доля учебных предметов, по которым ОГЭ проводится на основе использования автоматизированных информационных систем, в общей численности учебных предметов, по которым ОГЭ может проводиться на основе использования автоматизированных информационных систем. Данный показатель характеризует масштаб проводимых процедур независимой внешней оценки качества образования выпускников 9 классов общеобразовательных организаций, рассчитывается по данным ведомственной отчетности нарастающим итогом как процентное отношение количества учебных предметов, по которым ОГЭ проводится на основе использования автоматизированных информационных систем, к общему количеству учебных предметов, по которым ОГЭ может проводиться в Волгоградской области на основе использования автоматизированных информационных систем, определенных в соответствии с нормативными правовыми документами Министерства образования и науки Российской Федерации;
удельный вес числа государственных (муниципальных) образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях (bus.gov.ru), в общем числе государственных (муниципальных) образовательных организаций. Данный показатель характеризует уровень информационной открытости государственных (муниципальных) образовательных организаций, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградстата как процентное отношение государственных (муниципальных) образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях (bus.gov.ru), к общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций Волгоградской области;
доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, в общем числе государственных (муниципальных) образовательных организаций. Данный показатель характеризует предоставление государственными (муниципальными) образовательными организациями полной и достоверной информации об образовательной и хозяйственной деятельности, рассчитывается по данным ведомственной и статистической отчетности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградстата как процентное отношение государственных (муниципальных) образовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, к общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций Волгоградской области;
количество проведенных мероприятий регионального уровня по распространению результатов государственной программы. Данный показатель отражает заинтересованность системы образования и ее руководства в открытом обсуждении результатов образования с общественностью, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как число проведенных мероприятий регионального уровня по распространению результатов государственной программы, их популяризации, трансляции опыта реализации мероприятий государственной программы на другие регионы;
уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках государственной программы (по данным опроса). Данный показатель характеризует информированность населения о реализации государственной программы, в том числе о мероприятиях по модернизации общего, профессионального образования, об изменениях, происходящих в сфере образования, и их влиянии на доступность качественных услуг населению на всех уровнях образования, рассчитывается на основе данных опросов населения.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
Показатели региональных проектов, входящих в состав национальных проектов "Образование" и "Демография", реализуемых в 2019 - 2024 годах, а также методика расчета показателей представлены в таблице 2 приложения 1.
По итогам реализации подпрограммы планируется обеспечить достижение следующих основных ожидаемых конечных результатов:
предоставление жителям Волгоградской области возможности получения информации о системе образования;
осуществление внешней (независимой) оценки качества образования на различных уровнях образования;
функционирование единого координационного механизма управления ходом реализации государственной программы;
повышение информированности населения о ходе и результатах реализации государственной программы.
Раздел 4 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках реализации подпрограммы реализуются мероприятия регионального проекта "Цифровая образовательная среда", обеспечивающие достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование".
В рамках подпрограммы реализуются следующие основные мероприятия:
развитие ГИС "Образование Волгоградской области", обеспечивающей обратную связь и поддержку потребителя в образовании, позволяющей в соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности;
региональный проект "Цифровая образовательная среда";
научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение государственной программы;
обеспечение функционирования информационно-технологической инфраструктуры системы образования Волгоградской области;
проведение мониторингов в области образования и социализации.
Перечень мероприятий подпрограммы с разбивкой по годам и источникам финансирования приведен в приложении 2 к государственной программе.
Раздел 5 изменен с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
5. Прогноз сводных целевых показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам.
Раздел 6 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Общий объем финансирования подпрограммы на 2018 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составит 67679,0 тыс. рублей, в том числе:
средства федерального бюджета - 57995,4 тыс. рублей;
средства областного бюджета - 9683,6 тыс. рублей.
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется в соответствии с Законом Волгоградской области об областном бюджете на текущий финансовый год и на плановый период.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
Раздел 7 изменен с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
7. Механизмы реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Реализация подпрограммы осуществляется через:
совершенствование проведения процедур государственной итоговой аттестации;
поддержку и развитие инструментов оценки качества образования.
Контроль и оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области".
Раздел 8 изменен с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
Перечень основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий на каждом этапе реализации подпрограммы, представлен в приложении 8 к государственной программе.
Перечень основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий на каждом этапе реализации подпрограммы, представлен в приложении 8 к государственной программе.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы государственными образовательными организациями Волгоградской области, является собственностью Волгоградской области и закрепляется за такими организациями на праве оперативного управления.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы органами местного самоуправления муниципальных образований Волгоградской области, является собственностью муниципальных образований Волгоградской области.
Подпрограмма изменена с 30 января 2018 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Подпрограмма
"Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
30 января 2018 г., 9 декабря 2019 г.
Паспорт
подпрограммы "Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
В Волгоградской области действуют 7 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, среди которых 5 детских домов и 2 общеобразовательные школы-интерната. В них содержатся и воспитываются 135 воспитанников.
По данным статистической отчетности, из указанных организаций ежегодно выпускаются более 50 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 2 процента поступают в образовательные организации высшего образования, 65,3 процента - в профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования, 32,7 процента выпускников обучаются по программам профессионального обучения.
Длительное пребывание в условиях институционализации нередко приводит к формированию у воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, особого социально-психологического статуса, который характеризуется наличием иждивенческих установок, низким уровнем трудовой мотивации, правовой грамотности, повышенным уровнем уязвимости перед различными формами эксплуатации. В результате выпускники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, зачастую не могут воспользоваться предоставленными социальными льготами и гарантиями, защитить собственные права, установить контакт с окружающими людьми, становятся жертвами мошеннических действий, влекущих утрату собственности (прежде всего жилья), вовлекаются в совершение антиобщественных действий, противоправную деятельность. В связи с этим особую актуальность приобретает деятельность по повышению уровня подготовки воспитанников (выпускников) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни.
Переход выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни сопряжен с большими сложностями и не всегда осуществляется успешно. Выпускник, вступая во взрослую жизнь, сталкивается с рядом проблем, среди которых необходимость обеспечения жильем, поиск работы, организация быта, питания, досуга, взаимодействие с широким социумом. В настоящее время в Волгоградской области существует актуальная проблема в сфере помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в их жизнеустройстве.
Необходимо совершенствовать систему работы по постинтернатному сопровождению выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленную на создание условий для нормального развития личности ребенка-сироты, формирование его активной позиции, навыков самостоятельного решения вопросов и обеспечение успешности в постинтернатный период.
Создать необходимые условия для успешной социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, невозможно без повышения квалификации специалистов служб постинтернатного сопровождения. Однако в системе профессионального образования Волгоградской области отсутствует подготовка специалистов по данному направлению деятельности.
С целью решения указанных проблем разработана подпрограмма "Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
Возможные риски реализации мероприятий подпрограммы связаны со следующими основными факторами:
изменение финансово-экономической ситуации в Волгоградской области;
уменьшение финансового обеспечения мероприятий подпрограммы.
В целях минимизации рисков в процессе реализации подпрограммы предусматриваются:
осуществление эффективного управления;
перераспределение объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленной цели;
реализация дополнительных мероприятий.
2. Цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Целью подпрограммы является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
повышение уровня подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни;
совершенствование системы работы по социальной адаптации и постинтернатному сопровождению выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
совершенствование кадрового потенциала специалистов, осуществляющих деятельность по социальной адаптации и постинтернатному сопровождению воспитанников (выпускников) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Подпрограмма реализуется в 2018 - 2020 годах в один этап.
Контрольный срок реализации подпрограммы - 2020 год.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы увязаны с целевыми показателями, характеризующими достижение цели государственной программы.
Выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших профессиональное образование, от числа поступивших в профессиональные образовательные организации. Данный показатель характеризует долгосрочные эффекты деятельности по поддержке и сопровождению индивидуальных образовательно-профессиональных маршрутов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как процентное отношение выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших профессиональное образование, к числу выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поступивших в профессиональные образовательные организации;
удельный вес специалистов служб постинтернатного сопровождения, прошедших переподготовку, повышение квалификации, освоивших программы социальной адаптации воспитанников (выпускников) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности специалистов служб постинтернатного сопровождения. Данный показатель характеризует кадровый потенциал региональной системы образования в части уровня подготовки специалистов, реализующих программы социальной адаптации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, рассчитывается по данным ведомственной отчетности как численность специалистов служб постинтернатного сопровождения, прошедших переподготовку, повышение квалификации, освоивших программы социальной адаптации воспитанников (выпускников) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к общей численности специалистов служб постинтернатного сопровождения.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
По итогам реализации подпрограммы в качестве основного ожидаемого конечного результата планируется обеспечить создание условий для успешного жизнеустройства выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе:
выпускникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, будет оказана помощь (психологическая, социальная, правовая и иная) в решении проблем их жизнеустройства;
увеличится охват выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, задействованных в массовых мероприятиях (культурных, досуговых);
планируется повышение квалификации в рамках курсового обучения или стажировки всех специалистов служб постинтернатного сопровождения.
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках подпрограммы реализуется основное мероприятие по реализации мер по социальной адаптации и постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Перечень мероприятий подпрограммы с разбивкой по годам и источникам финансирования приведен в приложении 2 к государственной программе.
5. Прогноз сводных целевых показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, физическим и (или) юридическим лицам.
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется в соответствии с Законом Волгоградской области об областном бюджете на текущий финансовый год и на плановый период.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
7. Механизмы реализации подпрограммы
Реализация государственной программы осуществляется ответственным исполнителем государственной программы - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Реализация государственной программы осуществляется через заключение государственных контрактов на закупку товаров, работ и (или) оказание услуг, необходимых для реализации государственной программы, на основе контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации;
Контроль и оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области".
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
В рамках подпрограммы не планируется приобретение товаров, выполнение работ или оказание услуг.
В рамках подпрограммы не планируется создание (приобретение) имущества.
Подпрограмма
"Обеспечение реализации государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января 2018 г.
Исключена с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Программа дополнена Подпрограммой с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области"
9 декабря 2019 г.
Паспорт подпрограммы "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы
Организация отдыха и оздоровления детей представляет собой систему правовых, экономических, организационных и иных мер, гарантированных государством детям, а также является важной составляющей социально-экономического развития Волгоградской области.
Региональная политика организации отдыха и оздоровления детей осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Волгоградской области.
В соответствии со статьей 5 Федерального закона от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" с 2010 года к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации на осуществление гарантий прав ребенка в Российской Федерации относится организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей, за исключением организации отдыха детей в каникулярное время, которая в соответствии с Федеральным законом от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" отнесена к вопросам местного значения городских округов и муниципальных районов.
Для реализации возложенных полномочий по обеспечению отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области определен уполномоченный орган, ответственный за организацию и проведение детской оздоровительной кампании, - комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области осуществляет мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей школьного возраста в Волгоградской области (далее именуется - отдых и оздоровление детей) в организациях отдыха детей и их оздоровления, расположенных на территории Российской Федерации, по выплате родителям компенсации части стоимости приобретенных путевок в летние лагеря отдыха и оздоровления детей, расположенные на территории Российской Федерации.
Организация детской оздоровительной кампании на территории Волгоградской области осуществляется в соответствии с Законом Волгоградской области от 16 февраля 2018 г. N 16-ОД "Об организации отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области", постановлениями Администрации Волгоградской области.
Координирующим органом, созданным на общественных началах для решения вопросов по организации отдыха и оздоровления детей, является Волгоградская областная межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей, в состав которой входят руководители органов государственной власти Волгоградской области, Волгоградского областного Совета профессиональных союзов, учреждений, организаций, предприятий, заинтересованных и участвующих в организации и проведении отдыха детей.
По данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Волгоградской области в 2018 году в Волгоградской области численность детского населения в возрасте от 3 до 17 лет включительно составляет 398008 человек.
В течение 2018 года на территории Волгоградской области функционировала 731 организация отдыха детей и их оздоровления, в том числе:
32 детских оздоровительных лагеря (в 2017 году - 32);
6 санаторно-оздоровительных детских лагерей (в 2017 году - 3);
8 детских лагерей палаточного типа (в 2017 году - 8);
685 лагерей с дневным пребыванием на базе образовательных организаций Волгоградской области (в 2017 году - 691).
Существует ряд проблем, сдерживающих развитие системы отдыха и оздоровления детей:
значительное удорожание большинства видов товаров и услуг, в том числе топливно-энергетических ресурсов, используемых в организациях отдыха детей и их оздоровления;
недостаточная информированность граждан об услугах, предоставляемых органами исполнительной власти в рамках кампании по отдыху и оздоровлению детей, организациями отдыха детей и их оздоровления.
Значительное место в сфере отдыха и оздоровления детей занимают лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных организаций Волгоградской области, которые составляют 94 процента от общей численности организаций отдыха детей и их оздоровления.
В системе отдыха и оздоровления детей Волгоградской области важное место отводится санаторно-оздоровительному отдыху детей, позволяющему целенаправленно, высокоэффективно и круглогодично осуществлять оздоровление детского населения, а также организации отдыха и оздоровления детей в каникулярный период в детских оздоровительных лагерях, детских лагерях палаточного типа. Реализация данных мер позволит сформировать целенаправленную социальную политику, направленную на охрану и укрепление здоровья детей, профилактику заболеваний у детей, организацию занятий их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований и требований обеспечения безопасности жизни и здоровья детей.
В целях совершенствования охраны и укрепления здоровья детей, эффективности проведения детской оздоровительной кампании необходимо анализировать качество оздоровления детей. Основным источником сведений о состоянии здоровья детского населения в рамках оздоровительной кампании служат результаты, основанные на Методике оценки эффективности оздоровления в стационарных организациях отдыха и оздоровления детей (методические рекомендации МР 4.2.2.0127-18), утвержденной Главным государственным врачом Российской Федерации А.Ю. Поповой 11 мая 2018 г. (далее именуется - Методика оценки эффективности оздоровления детей).
В 2018 году выраженный оздоровительный эффект отмечен у 96,1 процента детей, направленных на отдых и оздоровление (в 2017 году - 96,1 процента), слабый оздоровительный эффект получили 3,6 процента детей (в 2017 году - 3,1 процента), отсутствие оздоровительного эффекта отмечено у 0,3 процента детей (в 2017 году - 0,8 процента). В последний год реализации государственной программы планируется получение выраженного оздоровительного эффекта у 96,1 процента детей, направленных на отдых и оздоровление.
Рисками реализации подпрограммы являются:
недофинансирование или прекращение финансирования мероприятий подпрограммы в процессе ее реализации;
рост темпов инфляции, ухудшение макроэкономических показателей Волгоградской области и, как следствие, финансовая дестабилизация условий реализации подпрограммы.
В целях минимизации рисков в процессе реализации подпрограммы предусматривается:
осуществление эффективного управления;
мониторинг выполнения подпрограммы, регулярный анализ реализации мероприятий подпрограммы;
перераспределение объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленной цели;
разработка механизмов корректировки объема мероприятий в зависимости от объема финансирования и актуализации целей;
развитие государственного частного партнерства, концессий.
Будет продолжена начатая в 2018 году работа по внедрению сертификатов на отдых и оздоровление в организациях отдыха детей и их оздоровления (далее именуются - сертификаты) и установлению критериев дифференциации объема льгот различным категориям детей и семей.
С 2020 года будет расширен перечень категорий детей, которым будут предоставляться сертификаты с полной оплатой стоимости за счет средств областного бюджета.
Внедрение сертификатов позволит родителям самостоятельно выбирать организацию отдыха детей и их оздоровления для предоставления услуг, что создаст конкурентную среду в сфере отдыха и оздоровления детей.
С этой целью комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области прорабатывает вопрос о внедрении электронного модуля "Зачисление в детские оздоровительные лагеря", что позволит реализовать в электронном виде услугу "Подача заявлений, постановка в очередь и зачисление в детские оздоровительные лагеря".
В целях подготовки квалифицированных кадров, а также организации профильных и профориентационных смен будет реализован механизм взаимодействия образовательных организаций высшего образования с организациями отдыха детей и их оздоровления.
Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области продолжит работу по расширению спектра предоставляемых услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья в организациях отдыха детей и их оздоровления, в том числе на базе организаций санаторно-оздоровительного типа. Условия для организации отдыха и оздоровления детей-инвалидов созданы в пяти организациях отдыха детей и их оздоровления, расположенных на территории Волгоградской области.
В соответствии с распоряжением Губернатора Волгоградской области от 14 сентября 2018 г. N 149-р "О приоритетных проектах социально-экономического развития Волгоградской области" разработан региональный проект "Успех каждого ребенка". Одной из задач указанного проекта является создание на базе государственного бюджетного детского оздоровительного учреждения Волгоградской области "Зеленая волна" регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех".
В настоящее время Волгоградская область по итогам конкурсного отбора, проведенного автономной некоммерческой организацией "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов", включена в число 10 регионов для разработки пилотных проектов в социальной сфере. В 2019 году Волгоградская область примет участие в подготовке модельной программы указанной автономной некоммерческой организации "Отдых и оздоровление детей России. Снятие барьеров и создание благоприятных условий для развития сектора". Разработка данной модельной программы будет проводиться на основе поручений Губернатора Волгоградской области по итогам рабочих поездок в 2018 году в организации отдыха детей и их оздоровления.
2. Цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Целью подпрограммы является организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей Волгоградской области.
Для достижения цели предусматривается решение следующих задач:
создание условий для эффективного отдыха и оздоровления детей Волгоградской области;
информационно-методическое обеспечение деятельности организаций отдыха детей и их оздоровления.
Создание условий для эффективного оздоровления, организованного отдыха детей и повышение качества услуг в сфере отдыха и оздоровления детей являются приоритетными направлениями государственной политики в сфере отдыха и оздоровления детей.
Подпрограмма реализуется в 2019 - 2025 годах в один этап.
Контрольный срок реализации подпрограммы - 2025 год.
Раздел 3 изменен с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
3. Целевые показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
Целевые показатели подпрограммы увязаны с целевыми показателями, характеризующими достижение цели государственной программы.
Выделяются следующие целевые показатели подпрограммы:
доля детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно, охваченных всеми видами организованного отдыха и оздоровления, в общей численности детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно, проживающих в Волгоградской области. Данный показатель характеризует обеспечение доступности отдыха и оздоровления детей в организациях отдыха детей и их оздоровления, расположенных на территории Российской Федерации, в том числе Волгоградской области, за счет мероприятий по предоставлению детям путевок в организации отдыха детей и их оздоровления, выплате компенсации части стоимости приобретенных (выданных) путевок в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенных на территории Российской Федерации, гражданам и организациям, организации отдыха детей в каникулярный период в лагерях дневного пребывания на базе муниципальных образовательных организаций Волгоградской области. Рассчитывается по данным ведомственной отчетности нарастающим итогом как процентное отношение количества детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно, получивших услугу в сфере отдыха и оздоровления, к общей численности детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно, проживающих в Волгоградской области;
доля детей в возрасте от 7 до 17 лет включительно, получивших выраженный оздоровительный эффект в организациях отдыха детей и их оздоровления, в общем количестве оздоровленных детей. Данный показатель характеризует качество организации отдыха и оздоровления детей в организациях отдыха детей и их оздоровления, оценивает выраженный уровень оздоровительного эффекта. Рассчитывается в соответствии с Методикой оценки эффективности оздоровления детей. Оценку эффективности оздоровления проводят организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные на территории Волгоградской области. Оценка эффективности оздоровления проводится по показателям изменений за оздоровительную смену роста, массы тела, динамометрии и спирометрии. Результаты оценки эффективности предоставляются в комитет образования, науки и моложенной политики Волгоградской области по итогам каждой смены для формирования сводного показателя.
Перечень целевых показателей подпрограммы представлен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе.
При достижении соответствующих целевых показателей ожидаемыми результатами реализации подпрограммы станут:
эффективное оздоровление и организованный отдых детей;
повышение качества услуг в сфере отдыха и оздоровления детей.
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
В рамках подпрограммы реализуются следующие основные мероприятия:
обеспечение участия детей в организованном отдыхе и оздоровлении;
сохранение и развитие сети государственных учреждений сферы отдыха и оздоровления детей, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Перечень мероприятий подпрограммы с разбивкой по годам и источникам финансирования приведен в приложении 2 к государственной программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы
Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными учреждениями Волгоградской области в рамках реализации подпрограммы приведен в таблице 2 приложения 3 к государственной программе.
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. В приложении 3 таблица 2 отсутствует
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Общий объем финансирования подпрограммы на 2019 - 2025 годы за счет средств областного бюджета составит 4332804,8 тыс. рублей.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы, определен на основании прогнозных количественных и стоимостных оценок предусмотренных мероприятий. Финансирование мероприятий подпрограммы в запланированном объеме позволит обеспечить достижение ожидаемых результатов мероприятий, а также промежуточных и конечных результатов подпрограммы.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы представлено в приложении 4 к государственной программе.
7. Механизмы реализации подпрограммы
Реализация подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем - комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. Реализация подпрограммы осуществляется путем:
а) заключения гражданско-правовых договоров, государственных контрактов комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, подведомственными учреждениями с поставщиками на закупку товаров, работ, услуг;
б) предоставления субсидий государственным учреждениям, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;
в) реализации постановления Администрации Волгоградской области от 18 мая 2018 г. N 219-п "О мерах по реализации Закона Волгоградской области от 16 февраля 2018 г. N 16-ОД "Об организации отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" в части:
предоставления сертификатов, путевок в организации отдыха детей и их оздоровления с полной оплатой стоимости за счет средств областного бюджета;
предоставления путевок в организации отдыха детей и их оздоровления с частичной оплатой стоимости за счет средств областного бюджета;
выплаты гражданам компенсации части стоимости приобретенных путевок в летние лагеря отдыха и оздоровления детей, расположенные на территории Российской Федерации;
обеспечения бесплатного проезда и безопасности детей, следующих в организованных группах к местам отдыха в организации отдыха детей и их оздоровления и обратно;
г) предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области на организацию отдыха детей в каникулярный период в лагерях дневного пребывания на базе муниципальных образовательных организаций Волгоградской области. Механизм предоставления субсидий определяется Порядком предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области на организацию отдыха детей в каникулярный период в лагерях дневного пребывания на базе муниципальных образовательных организаций Волгоградской области, утвержденным постановлением Администрации Волгоградской области от 24 мая 2010 г. N 226-п "Об утверждении Порядка предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области на организацию отдыха детей в каникулярный период в лагерях дневного пребывания на базе муниципальных образовательных организаций Волгоградской области".
Контроль и оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется в соответствии с Порядком разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области, утвержденным постановлением Правительства Волгоградской области от 27 августа 2013 г. N 423-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности реализации государственных программ Волгоградской области".
8. Перечень имущества, создаваемого (приобретаемого) в ходе реализации подпрограммы. Сведения о правах на имущество, создаваемое (приобретаемое) в ходе реализации подпрограммы
Перечень объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2018 - 2021 годах, с указанием наименований, мощности, сроков начала и окончания строительства, реконструкции, оснащения, объемов финансирования с разбивкой по годам и источникам финансирования представлен в приложении 5 к государственной программе.
Перечень основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий на каждом этапе реализации подпрограммы, представлен в приложении 8 к государственной программе.
Имущество, создаваемое (приобретаемое) в рамках подпрограммы государственными образовательными организациями Волгоградской области, является собственностью Волгоградской области и закрепляется за такими организациями на праве оперативного управления.
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 1 изменено с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
Приложение 1
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
целевых показателей государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области" и показателей региональных проектов, входящих в состав национальных проектов "Образование" и "Демография", реализуемых в 2019 - 2024 годах"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Таблица 1
Перечень
целевых показателей государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
N п/п |
Наименование целевого показателя |
Единица измерения |
Значения целевых показателей |
|||||||||
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Государственная программа Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области" |
|||||||||||
1. |
Удельный вес численности населения Волгоградской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет |
процентов |
97,1 |
97,5 |
98 |
98,7 |
99,4 |
99,4 |
99,4 |
99,4 |
99,4 |
99,4 |
2. |
Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования |
процентов |
- |
- |
51 |
53 |
54 |
57 |
61 |
65 |
66 |
66 |
3. |
Охват населения программами дополнительного профессионального образования [удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы] |
процентов |
41 |
45 |
45,1 |
45,2 |
45,3 |
45,5 |
45,7 |
46,0 |
46,2 |
46,3 |
4. |
Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях |
процентов |
95 |
97 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (ЕГЭ) (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ |
процентов |
1,85 |
1,8 |
1,74 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования |
единиц |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
7. |
Доля детей в возрасте от 7 до 17 лет, охваченных всеми видами организованного отдыха и оздоровления, в общей численности детей в возрасте от 7 до 17 лет, проживающих в Волгоградской области |
процентов |
- |
- |
- |
36,9 |
36,9 |
36,9 |
39,9 |
43,2 |
46,7 |
46,7 |
8. |
Доля выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
процентов |
66 |
67 |
68 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования" |
|||||||||||
9. |
Удовлетворенность населения качеством общего образования |
процентов |
70,3 |
70,3 |
70,3 |
70,3 |
71,3 |
71,4 |
71,5 |
71,6 |
71,7 |
71,8 |
10. |
Доля профессиональных образовательных организаций, имеющих договоры о совместном использовании ресурсов, в том числе с работодателями, в общем числе профессиональных образовательных организаций |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
11. |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных на конец календарного года |
процентов |
90,5 |
91,2 |
92,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
12. |
Уровень подготовки выпускников государственных общеобразовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования |
процентов |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
13. |
Доля обучающихся в государственных образовательных организациях дополнительного образования, освоивших дополнительные образовательные программы, в общей численности обучающихся в государственных образовательных организациях дополнительного образования |
процентов |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
14. |
Удельный вес численности воспитанников частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
1,7 |
1 |
0,6 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
15. |
Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
процентов |
22 |
23 |
24 |
25 |
25 |
- |
- |
- |
- |
- |
16. |
Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника |
человек |
11,5 |
11,6 |
11,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
17. |
Удельный вес численности обучающихся в частных общеобразовательных организациях в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях |
процентов |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
- |
- |
- |
- |
18. |
Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательной организации |
человек |
12,1 |
12,3 |
13,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
19. |
Уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по программам профессионального обучения |
процентов |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
20. |
Уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций |
процентов |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
21. |
Доля педагогических работников образовательных организаций, повысивших квалификацию, в общей численности педагогических работников образовательных организаций Волгоградской области |
процентов |
20 |
20 |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
22. |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании |
процентов |
3,8 |
3,8 |
3,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
23. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Волгоградской области |
процентов |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
процентов |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Волгоградской области |
процентов |
90 |
95 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
24. |
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
процентов |
90 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
25. |
Отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных (муниципальных) образовательных организаций высшего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) |
процентов |
150 |
200 |
200 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
26. |
Доля учителей общеобразовательных организаций, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
процентов |
34 |
37 |
39 |
41 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
27. |
Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы |
процентов |
20 |
40 |
60 |
60 |
60 |
80 |
80 |
80 |
100 |
100 |
28. |
Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования |
процентов |
- |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" |
|||||||||||
29. |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в том числе от 1,5 до 3 лет, созданных в ходе реализации региональной программы, в том числе за счет: |
мест |
- |
- |
223 |
2437 |
800 |
897 |
- |
- |
- |
- |
|
строительства объектов инфраструктуры дошкольного образования |
мест |
- |
- |
- |
540 |
320 |
335 |
- |
- |
- |
- |
|
иных форм, в том числе: |
мест |
- |
- |
223 |
1897 |
480 |
562 |
- |
- |
- |
- |
|
перепрофилирование, капитальный ремонт |
мест |
- |
- |
223 |
1897 |
480 |
562 |
- |
- |
- |
- |
30. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) |
процентов |
91,5 |
92,0 |
99,4 |
99,7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
31. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
процентов |
- |
- |
- |
99,7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
32. |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
процентов |
75 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
33. |
Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования |
единиц |
- |
- |
- |
1000 |
500 |
1000 |
8750 |
8120 |
2500 |
3500 |
34. |
Количество новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области, введенных за счет софинансирования из федерального бюджета |
мест |
- |
- |
- |
1000 |
500 |
- |
250 |
- |
- |
- |
35. |
Удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |
процентов |
46 |
48 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
36. |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений, в том числе волонтерских и добровольческих |
тыс. человек |
- |
- |
- |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
100 |
100 |
37. |
Удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в городских поселениях |
процентов |
50,4 |
55 |
60 |
64 |
68 |
68 |
68 |
68 |
68 |
68 |
|
в сельской местности |
процентов |
85 |
88 |
90 |
91 |
92 |
93 |
93 |
93 |
93 |
93 |
|
38. |
Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в городских поселениях |
процентов |
13 |
15 |
16,5 |
18 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
в сельской местности |
процентов |
21 |
21,5 |
22 |
27,8 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
|
39. |
Удельный вес численности детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет |
процентов |
5 |
6 |
7 |
12 |
15 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
40. |
Доля муниципальных районов (городских округов), в которых внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, от общего количества муниципальных районов (городских округов) Волгоградской области |
процентов |
- |
- |
- |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
41. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием с использованием персонифицированного финансирования путем закрепления за участниками дополнительного образования определенного объема средств и их передачи организации (индивидуальному предпринимателю) после выбора ребенком соответствующей программы, от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района (городского округа) |
процентов |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
42. |
Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет |
процентов |
- |
- |
66,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
43. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в том числе за счет развития программ дополнительного образования на базе общеобразовательных организаций, от общей численности детей данного возраста |
процентов |
71 |
72 |
73 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
80 |
44. |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста |
процентов |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
45. |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
процентов |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
46. |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста |
процентов |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
47. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
процентов |
16 |
17 |
17,5 |
18 |
18,5 |
19 |
19,5 |
20 |
20,5 |
21 |
48. |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
процентов |
21,4 |
22 |
22,3 |
22,6 |
22,9 |
23,2 |
23,5 |
23,8 |
24,1 |
24,4 |
49. |
Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов |
процентов |
- |
85 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
50. |
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в Волгоградской области |
процентов |
12 |
12,5 |
13 |
13,5 |
14 |
14,5 |
15 |
15,5 |
16 |
16,5 |
51. |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования, за исключением дошкольного образования), в общей численности обучающихся школьного возраста, проживающих в сельской местности Волгоградской области, по уровням общего образования: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
начальное общее образование |
процентов |
5,4 |
6 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
основное общее образование |
процентов |
5,3 |
6 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
среднее общее образование |
процентов |
5,7 |
6 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
52. |
Доля мест дошкольного образования, открытых за счет строительства объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования), в общем количестве мест дошкольного образования, запланированных для открытия за счет строительства объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования) на календарный год |
процентов |
- |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
53. |
Доля муниципальных образовательных организаций, в которых улучшены условия осуществления образовательной деятельности путем проведения замены оконных блоков, в общем количестве муниципальных образовательных организаций, на календарный год |
процентов |
- |
20 |
40 |
40 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Развитие профессионального образования" |
|||||||||||
54. |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения |
человек |
13,9 |
14,0 |
16,4 |
16,4 |
16,4 |
16,5 |
16,5 |
16,6 |
16,7 |
16,8 |
55. |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава |
человек |
7,1 |
7,1 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
56. |
Обеспеченность студентов, обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена, государственных (муниципальных) образовательных организациях высшего образования, общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях) |
процентов |
94 |
96 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
57. |
Доля педагогических работников профессиональных образовательных организаций, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории |
процентов |
55 |
55 |
55 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
58. |
Число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций |
единиц |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
59. |
Число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации |
единиц |
30 |
33 |
38 |
43 |
45 |
47 |
47 |
50 |
50 |
50 |
60. |
Доля инвалидов, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году) |
процентов |
101 |
102 |
103 |
105 |
107 |
108 |
109 |
110 |
110 |
110 |
61. |
Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости |
процентов |
9 |
8 |
7 |
7 |
7 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
62. |
Доля профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций |
процентов |
- |
17 |
27 |
27 |
27 |
30 |
35 |
37 |
40 |
41 |
63. |
Доля студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций |
процентов |
- |
87 |
92 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
64. |
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций |
процентов |
- |
20 |
30 |
40 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
65. |
Доля объектов (здания и сооружения профессиональных образовательных организаций), введенных в эксплуатацию, в общем количестве объектов (здания и сооружения профессиональных образовательных организаций), запланированных для ввода в эксплуатацию на календарный год |
процентов |
- |
- |
- |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
66. |
Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills Russia |
человек |
- |
12 |
20 |
50 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
67. |
Количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia |
единиц |
1 |
1 |
2 |
3 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" |
|||||||||||
68. |
Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем: |
единиц |
2775 |
1785 |
388 |
306 |
758 |
- |
600 |
450 |
- |
- |
|
строительства объектов инфраструктуры общего образования |
единиц |
- |
1000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реконструкции объектов инфраструктуры общего образования |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
600 |
450 |
- |
- |
|
эффективного использования имеющихся помещений общеобразовательных организаций |
единиц |
2775 |
785 |
388 |
306 |
758 |
- |
- |
- |
- |
- |
69. |
Количество новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области, введенных за счет софинансирования из федерального бюджета |
мест |
- |
1000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
70. |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе: |
процентов |
91,7 |
92,3 |
93,4 |
94,9 |
96,1 |
96,6 |
97,2 |
97,6 |
98,4 |
100,0 |
|
обучающихся по программам начального общего образования |
процентов |
86,0 |
88,5 |
94,2 |
95,1 |
97,8 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
обучающихся по программам основного общего образования |
процентов |
90,0 |
94,1 |
90,9 |
93,2 |
93,4 |
94,3 |
95,3 |
96,1 |
97,6 |
100,0 |
|
обучающихся по программам среднего общего образования |
процентов |
99,0 |
97,1 |
99,4 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
71. |
Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях |
процентов |
- |
69,7 |
80,0 |
88,0 |
90,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
72. |
Число новых мест, введенных за счет использования помещений образовательных организаций разных типов |
единиц |
- |
- |
- |
- |
585 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" |
|||||||||||
73. |
Доля образовательных организаций, включенных в государственную информационную систему Волгоградской области "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области", в общем числе образовательных организаций |
процентов |
88 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
74. |
Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций |
процентов |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
75. |
Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
76. |
Доля учебных предметов, по которым основной государственный экзамен проводится на основе использования автоматизированных информационных систем, в общей численности учебных предметов, по которым основной государственный экзамен может проводиться на основе использования автоматизированных информационных систем |
процентов |
71 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
77. |
Удельный вес числа государственных (муниципальных) образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях (bus.gov.ru), в общем числе государственных (муниципальных) образовательных организаций |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
78. |
Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, в общем числе государственных (муниципальных) образовательных организаций |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
79. |
Количество проведенных мероприятий регионального уровня по распространению результатов государственной программы |
единиц |
- |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
80. |
Уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках государственной программы (по данным опроса) |
процентов |
- |
- |
- |
- |
- |
20 |
- |
- |
- |
25 |
|
Подпрограмма "Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
|||||||||||
81. |
Доля выпускников государственных казенных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших профессиональное образование, от числа поступивших в профессиональные образовательные организации |
процентов |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
- |
- |
- |
- |
- |
82. |
Удельный вес специалистов служб постинтернатного сопровождения, прошедших переподготовку, повышение квалификации, освоивших программы социальной адаптации воспитанников (выпускников) государственных казенных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности специалистов служб постинтернатного сопровождения |
процентов |
70 |
80 |
90 |
95 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Обеспечение реализации государственной программы "Развитие образования в Волгоградской области" |
|||||||||||
83. |
Удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы |
процентов |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
84. |
Количество проведенных мероприятий регионального уровня по распространению результатов государственной программы |
единиц |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" |
|||||||||||
85. |
Доля детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно, охваченных всеми видами организованного отдыха и оздоровления, в общей численности детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно, проживающих в Волгоградской области |
процентов |
- |
- |
- |
26,4 |
26,4 |
26,4 |
26,4 |
26,4 |
26,4 |
26,4 |
86. |
Доля детей в возрасте от 7 до 17 лет включительно, получивших выраженный оздоровительный эффект в организациях отдыха детей и их оздоровления, в общем количестве оздоровленных детей |
процентов |
- |
- |
- |
96,1 |
96,1 |
96,1 |
96,1 |
96,1 |
96,1 |
96,1 |
Таблица 2
Перечень
показателей региональных проектов, входящих в состав национальных проектов "Образование" и "Демография", реализуемых в 2019 - 2024 годах
N п/п |
Наименование регионального проекта, показателя |
Единица измерения |
Значения показателя |
Методика расчета показателя |
||||||
базовое значение |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | ||||||||||
1. |
Региональный проект "Современная школа" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей |
процентов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,1765 |
, где:
- доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; - число субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей |
1.2. |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом |
тыс. единиц |
- |
0,056 |
0,098 |
0,173 |
0,287 |
0,287 |
0,334 |
, где:
- число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей; - число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, в i-м субъекте Российской Федерации |
1.3. |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей |
тыс. человек |
- |
2,8 |
- |
- |
38,6 |
42,6 |
50,1 |
, где:
- численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей; - число обучающихся, охваченных реализацией основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей в i-м субъекте Российской Федерации |
1.4. |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, не менее тыс. мест |
тыс. мест |
- |
- |
0,5 |
0,5 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
, где:
- число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа; - число новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа в i-м субъекте Российской Федерации (нарастающим итогом с 2019 года), созданных в рамках национального проекта "Образование", в том числе мероприятий по модернизации инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации, в том числе в рамках обеспечения устойчивого развития сельских территорий и мероприятий по социально-экономическому развитию субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
2. |
Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
человек |
18972 |
18972 |
18990 |
19000 |
19050 |
19100 |
19150 |
показатель рассчитывается как разница численности воспитанников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, и численности воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет в указанных организациях. Источник данных - Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Волгоградской области (далее именуется - Волгоградстат) (форма федерального статистического наблюдения N 85-К "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми") |
2.2. |
Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
человек |
128 |
128 |
128 |
128 |
128 |
128 |
128 |
показатель рассчитывается как разница численности воспитанников в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, и численности воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет в указанных организациях. Источник данных - Волгоградстат (форма федерального статистического наблюдения N 85-К "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми") |
2.3. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет |
процентов |
99,2 |
99,4 |
99,7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получивших дошкольное образование, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение по состоянию на 01 января года, следующего за отчетным |
3. |
Региональный проект "Успех каждого ребенка" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием |
процентов |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
методика расчета показателя утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 04 апреля 2017 г. N 225 "Об утверждении методики расчета показателя "Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимавшихся по дополнительным общеобразовательным программам для детей" |
3.2. |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации |
тыс. человек |
- |
5 |
12 |
18 |
31 |
31 |
31 |
указывается численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, прошедших обучение и (или) принявших участие в мероприятиях детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") в Волгоградской области |
3.3. |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
млн. человек |
- |
0,0627 |
0,0878 |
0,163 |
0,163 |
0,163 |
0,1881 |
, где:
- число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию; - численность обучающихся по общеобразовательным программам, принявших участие в i-м открытом онлайн-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов; - число открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов |
3.4. |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
тыс. человек |
- |
2 |
3 |
4 |
5,5 |
7 |
9 |
указывается число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
4. |
Региональный проект "Социальная активность" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1. |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования, накопительным итогом |
тыс. человек |
84,5 |
85,0 |
86,0 |
87,0 |
88,0 |
89,0 |
100,0 |
, где:
- численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования; - численность обучающихся, задействованных в органах ученического самоуправления; - численность обучающихся, задействованных в органах студенческого самоуправления |
4.2. |
Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность |
процентов |
3 |
14 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
, где:
- доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность; - численность граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность; - численность населения |
4.3. |
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Волгоградской области |
процентов |
10 |
30 |
33 |
36 |
39 |
42 |
45 |
, где:
- доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Волгоградской области; - численность молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, таких как конкурсы, смотры, фестивали, форумы по развитию творческих навыков; - численность молодежи в Волгоградской области |
4.4. |
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Волгоградской области |
процентов |
20 |
25 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
, где:
- доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Волгоградской области; - количество студентов, состоящих и принимающих участие в мероприятиях Национальной лиги студенческих клубов; - количество студентов, посетивших площадки дискуссионного студенческого клуба "Диалог на равных"; - количество пользователей из числа студентов, зарегистрированных в мобильном приложении OnRussia; - общее количество студентов в Волгоградской области |
5. |
Региональный проект "Учитель будущего" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1. |
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
процентов |
- |
- |
- |
10 |
20 |
30 |
50 |
, где:
- доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; - число учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; - общее число учителей общеобразовательных организаций |
5.2. |
Доля субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
процентов |
- |
- |
- |
1,1765 |
1,1765 |
1,1765 |
1,1765 |
, где:
- доля субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; - число субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
5.3. |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации |
процентов |
- |
- |
- |
4 |
6 |
8 |
10 |
, где:
- доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации; - число педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации; - общее число педагогических работников |
6. |
Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1. |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее именуются - НКО), нарастающим итогом |
млн. единиц |
- |
0,1 |
0,11 |
0,12 |
0,13 |
0,14 |
0,15 |
, где:
- количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО; - количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, оказанных i-й НКО; N - число НКО |
6.2. |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги |
процентов |
- |
85 |
85 |
85 |
85 |
85 |
85 |
, где:
- доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги; - количество родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в i-й НКО; - количество родителей, обратившихся за оказанием услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в i-й НКО |
|
Подпрограмма "Развитие профессионального образования" |
|||||||||
7. |
Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.1. |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, накопительным итогом |
единиц |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
указывается число созданных и функционирующих центров опережающей профессиональной подготовки в Волгоградской области |
7.2. |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
процентов |
- |
5 |
6 |
8 |
13 |
18 |
25 |
, где:
- доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; - число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области |
7.3. |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена |
процентов |
- |
5 |
10 |
30 |
35 |
40 |
50 |
, где:
- доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области |
7.4. |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, накопительным итогом |
единиц |
- |
35 |
35 |
35 |
35 |
35 |
35 |
указывается число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области |
8. |
Региональный проект "Новые возможности для каждого" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.1. |
Количество граждан Волгоградской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, нарастающим итогом |
тыс. человек |
30 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
, где: - количество граждан Волгоградской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования; - число слушателей, обученных по программам повышения квалификации; - число слушателей, обученных по программам профессиональной переподготовки; - число слушателей, обученных по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, служащих; - число слушателей, обученных по программам переподготовки рабочих, служащих; - число слушателей, обученных по программам повышения квалификации рабочих, служащих; - число слушателей, обученных по дополнительным общеобразовательным программам |
Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" | ||||||||||
9. |
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.1. |
Количество субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования |
единиц |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
, где:
- количество субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования; - число субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования |
9.2. |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам |
процентов |
- |
5,00 |
15,00 |
30,00 |
50,00 |
80,00 |
90,00 |
, где:
- доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; - число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - общее число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования |
9.3. |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций |
процентов |
- |
10,00 |
15,00 |
40,00 |
60,00 |
85,00 |
95,00 |
, где:
- число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - общее число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования |
9.4. |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам |
процентов |
- |
2,00 |
5,00 |
8,00 |
10,00 |
15,00 |
20,00 |
, где:
- доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования; - число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования; - общее число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования |
9.5. |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования |
процентов |
- |
5,00 |
10,00 |
20,00 |
30,00 |
40,00 |
50,00 |
, где:
- доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования; - число педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); - общее число педагогических работников общего образования |
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 2 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 2
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
мероприятий государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24, 28 декабря 2018 г., 30 января, 9 декабря 2019 г.
Таблица 1
Мероприятия государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области", реализованные в 2018 году
N п/п |
Наименование основного мероприятия, мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель государственной программы, подпрограммы |
Год реализации |
Объемы и источники финансирования (тыс. рублей) |
Непосредственные результаты реализации мероприятия |
||||
всего |
в том числе |
||||||||
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Итого по государственной программе |
|
2018 |
22478793,7 |
967485,8 |
21478197,3 |
33110,6 |
- |
|
Подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования" | |||||||||
1. |
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего и дополнительного образования, а также осуществление деятельности по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
2018 |
17653201,7 |
- |
17653201,7 |
- |
- |
|
1.1. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования муниципальными дошкольными образовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
4571426,3 |
- |
4571426,3 |
- - - |
- - - |
доля детей дошкольного возраста, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, осуществляющих деятельность по образовательным программам дошкольного образования: в 2018 году - 64,5 процента |
1.2. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования частными дошкольными образовательными организациями (в том числе социально ориентированными некоммерческими организациями) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
11761,2 |
- |
11761,2 |
- |
- |
обеспечение образовательного процесса для обучающихся в частных дошкольных образовательных организациях: в 2018 году - 267 человек |
1.3. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования муниципальными общеобразовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
381393,7 |
- |
381393,7 |
- |
- |
обеспечение образовательного процесса обучающихся в муниципальных дошкольных общеобразовательных организациях: в 2018 году - 9732 человека |
1.4. |
Обеспечение деятельности государственных общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования и организаций, осуществляющих деятельность по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
1622650,2 |
- |
1622650,2 |
- |
- |
степень охваченности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и подведомственных ему образовательных организаций разработанными показателями эффективности: в 2018 году - 100 процентов доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи: в 2018 году - 92,6 процента |
1.5. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования муниципальными общеобразовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
10839779,7 |
- |
10839779,7 |
- |
- |
|
1.5.1. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования муниципальными общеобразовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
10837707,3 |
- |
10837707,3 |
- |
- |
доля населения, положительно оценившего качество общего образования: в 2018 году - 72,5 процента |
1.5.2. |
Мероприятие по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, основного мероприятия "Содействие развитию общего образования" подпрограммы "Содействие развитию дошкольного и общего образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
587,6 |
- |
587,6 |
- |
- |
количество идентифицированных групп школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, а также школ со стабильно высокими образовательными результатами: в 2018 году - 10 единиц |
1.5.3. |
Мероприятие по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений основного мероприятия "Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами" подпрограммы "Совершенствование управления системой образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
1484,8 |
- |
1484,8 |
- |
- |
количество школьных информационно-библиотечных центров: в 2018 году - 70 единиц |
1.5.4. |
Реализация проектов, связанных с инновациями в образовании в рамках основного мероприятия "Содействие развитию общего образования" направления (подпрограммы) "Содействие развитию дошкольного и общего образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество образовательных организаций, реализовавших проект: в 2018 году - 2 единицы |
1.6. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования частными общеобразовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию (в том числе социально ориентированными некоммерческими организациями) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
96411,5
|
- |
96411,5 |
- |
- |
обеспечение образовательного процесса обучающихся в частных общеобразовательных организациях: в 2018 году - 2275 человек |
1.7. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования частными общеобразовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию (в том числе социально ориентированными некоммерческими организациями) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
8477,3 |
- |
8477,3 |
- |
- |
обеспечение образовательного процесса обучающихся в частных общеобразовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования: в 2018 году - 262 человека |
1.8. |
Обеспечение деятельности муниципальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
25755,6 |
- |
25755,6 |
- |
- |
исполнение муниципальными комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав Волгоградской области полномочий, определенных федеральным и региональным законодательством в сфере профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних |
1.9. |
Проведение детской оздоровительной кампании |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
92318,2 |
- |
92318,2 |
- |
- |
увеличение количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций |
1.10. |
Мероприятия для детей и молодежи |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
3228,0 |
- |
3228,0 |
- |
- |
вовлечение обучающихся образовательных организаций в социально значимые мероприятия: в 2018 году - 2240 человек |
2. |
Организация предоставления среднего и дополнительного профессионального образования |
|
2018 |
2511350,8 |
12730,9 |
2498619,9 |
- |
- |
|
2.1. |
Обеспечение деятельности государственных профессиональных образовательных организаций |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
2349740,9 |
- |
2349740,9 |
- |
- |
доля профессиональных образовательных организаций, имеющих договоры о совместном использовании ресурсов, в том числе с работодателями: в 2018 году - 100 процентов уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по программам профессионального обучения: в 2018 году - 95 процентов уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций: в 2018 году - 95 процентов |
2.2. |
Обеспечение деятельности государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
148879,0 |
- |
148879,0 |
- |
- |
реализация государственным автономным учреждением дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования" дополнительных профессиональных программ |
2.3. |
Мероприятие по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, основного мероприятия "Содействие развитию общего образования" подпрограммы "Содействие развитию дошкольного и общего образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
3609,7 |
3609,7 |
- |
- |
- |
количество региональных мероприятий по обмену опытом между школами: в 2018 году - 5 единиц |
2.4. |
Мероприятие по модернизации технологий и содержанию обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений основного мероприятия "Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами" подпрограммы "Совершенствование управления системой образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
9121,2 |
9121,2 |
- |
- |
- |
численность руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации по метапредметным компетенциям: в 2018 году - 2000 человек количество созданных сетевых сообществ педагогов: в 2018 году - 5 единиц |
3. |
Поддержка обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников организаций в сфере образования |
|
2018 |
768573,8 |
- |
768573,8 |
- |
- |
|
3.1. |
Возмещение расходов по оплате жилья и коммунальных услуг работающим и проживающим в сельской местности специалистам |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
400,0 |
- |
400,0 |
- - - |
- - - |
осуществление выплаты льгот по оплате жилья и коммунальных услуг специалистам, работающим и проживающим в сельской местности |
3.2. |
Поощрение лучших учителей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
2000,0 |
- |
2000,0 |
- |
- |
количество молодых учителей, получивших на конкурсной основе денежное поощрение за высокое педагогическое мастерство: в 2018 году - 40 человек |
3.3. |
Поощрение лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
3000,0 |
- |
3000,0 |
- |
- |
количество лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, получивших денежное поощрение по итогам конкурса лучших работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования в Волгоградской области: в 2018 году - 60 человек |
3.4. |
Выплата стипендий обучающимся общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
125017,1 |
- |
125017,1 |
- |
- |
осуществление выплат стипендий обучающимся общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования |
3.5. |
Социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в государственных образовательных организациях |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
178536,3 |
- |
178536,3 |
- |
- |
осуществление выплат детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в государственных образовательных организациях |
3.6. |
Выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в муниципальных дошкольных образовательных организациях, осуществляющих деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
89072,7 |
- |
89072,7 |
- |
- |
доля родителей (законных представителей), которые воспользовались правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка (за присмотр и уход за ребенком) в муниципальных дошкольных образовательных организациях, осуществляющих деятельность по образовательным программам дошкольного образования: в 2018 году - 100 процентов |
3.7. |
Предоставление мер социальной поддержки обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях путем предоставления частичной компенсации стоимости питания детям из малоимущих семей, имеющих среднедушевой доход, не превышающий размер прожиточного минимума в расчете на душу населения по Волгоградской области, получающих ежемесячное пособие в центрах социальной защиты населения; детям из многодетных семей; детям, состоящим на учете у фтизиатра, вне зависимости от среднедушевого дохода семьи ребенка; учащимся 1-4 классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории городских и сельских поселений |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
235258,5 |
- |
235258,5 |
- |
- |
доля детей, которым оказана мера социальной поддержки, из числа детей из малоимущих семей, имеющих среднедушевой доход, не превышающий размер прожиточного минимума в расчете на душу населения по Волгоградской области, получающих ежемесячное пособие в центрах социальной защиты населения; детей из многодетных семей; детей, состоящих на учете у фтизиатра, вне зависимости от среднедушевого дохода семьи ребенка; учащихся 1-4 классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории городских и сельских поселений: в 2018 году - 100 процентов |
3.8. |
Оплата жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, работающим и проживающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
132726,5 |
- |
132726,5 |
- |
- |
осуществление выплат по оплате жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, работающим и проживающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) |
3.9. |
Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилого помещения и коммунальных услуг работникам библиотек и медицинским работникам образовательных организаций, работающим и проживающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
2562,7 |
- |
2562,7 |
- |
- |
осуществление выплат по оплате жилого помещения и коммунальных услуг работникам библиотек и медицинским работникам образовательных учреждений, работающим и проживающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
20933126,3 |
12730,9 |
20920395,4 |
- |
- |
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" | |||||||||
4. |
Развитие дополнительного и неформального образования и социализации детей |
|
2018 |
83471,4 |
71785,4 |
11686,0 |
- |
- |
|
4.1. |
Реализация мероприятий по созданию условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности для обучающихся, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
83471,4 |
71785,4 |
11686,0 |
- |
- |
создание детского технопарка "Кванториум": в 2018 году - 1 единица |
4.2. |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей. Реализация приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
создание регионального модельного центра дополнительного образования детей: в 2019 году - 1 единица реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей: в 2019 году - 1 модель внедрение навигатора по дополнительным общеобразовательным программам: в 2019 году - 1 единица организация заочных школ и ежегодных сезонных школ для обучающихся: в 2019 году - 1 единица внедрение модели обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица разработка и внедрение дистанционных курсов дополнительного образования по программам различной направленности: в 2019 году - не менее 4 программ; в 2020 году - не менее 4 программ |
5. |
Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, участвующих в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников, которым из областного бюджета оплачиваются транспортные расходы до места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников и обратно, а также страховые взносы: в 2018 году - 40 человек |
6. |
Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество медицинских работников общеобразовательных организаций, повысивших квалификацию по проблемам психолого-медико-социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: в 2019 году - 160 человек количество обучающих семинаров, проведенных для педагогических работников по проблемам обучения и воспитания талантливых детей из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья: в 2018 году - 1 единица количество образовательных организаций, в которых организовано обучение детей, находящихся на длительном лечении, по основным общеобразовательным программам с использованием дистанционных образовательных технологий: в 2018 году - 1 единица количество совместных (интегративных) мероприятий, проведенных для детей-инвалидов и детей, не имеющих инвалидности: в 2018 году - 2 единицы количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых создана адаптивная образовательная среда, обеспечивающая совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития: в 2018 году - 7 единиц |
7. |
Развитие физической культуры и спорта в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
участие обучающихся Волгоградской области во всероссийских спортивных соревнованиях и состязаниях: в 2018 году - не менее 1 команды |
8. |
Развитие инфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
877464,5 |
451930,6 |
405999,0 |
19534,9 |
- |
|
8.1. |
Строительство и реконструкция существующих зданий и сооружений дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования (включая погашение кредиторской задолжности) для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
21016,2 |
- |
16466,2 |
4550,0 |
- |
сохранение и обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования): в 2018 году - 100 процентов |
8.2. |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
497370,2 |
427738,3 |
55705,5 |
13926,4 |
- |
количество мест дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет: в 2018 - 2019 году - 2237 мест, в том числе 1735 мест в рамках ведомственного проекта "Создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования" на 2018 - 2020 годы |
8.2.1. |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования |
комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
497370,2 |
427738,3 |
55705,5 |
13926,4 |
- |
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования |
8.2.2. |
Проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
8.3. |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках федерального проекта "Создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100-процентной доступности (к 2021 году) дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" национального проекта "Демография" (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
8.3.1. |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования |
комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования |
8.3.2. |
Проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет |
8.4. |
Строительство и реконструкция зданий и сооружений общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования |
комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
166296,3 |
- |
165237,8 |
1058,5 |
- |
количество объектов (здания и сооружения муниципальных и государственных организаций общего и дополнительного образования), введенных в эксплуатацию: в 2018 году - 1 единица количество мест общего образования, открытых за счет строительства и реконструкции муниципальных и государственных общеобразовательных организаций: в 2018 году - 407 единиц |
8.5. |
Приобретение и замена оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданиях муниципальных образовательных организаций Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
149400,0 |
- |
149400,0 |
- |
- |
количество муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по приобретению и замене оконных блоков: в 2018 году - 593 единицы |
8.6. |
Приобретение и замена оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданиях государственных общеобразовательных организаций Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
600,0 |
- |
600,0 |
- |
- |
количество государственных общеобразовательных организаций, в которых улучшены условия осуществления образовательной деятельности путем проведения замены оконных блоков: в 2018 году - 1 единица |
8.7. |
Создание в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
15461,1 |
8577,9 |
6883,2 |
- |
- |
количество дошкольных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования: в 2018 году - 7 единиц количество государственных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования: в 2018 году - 1 единица количество образовательных организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья качественного образования: в 2018 году - 2 единицы |
8.8. |
Проведение капитального ремонта бассейна для детей дошкольных образовательных организаций |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
3554,9 |
- |
3554,9 |
- |
- |
количество дошкольных образовательных организаций, находящихся в одном здании, в которых улучшены условия осуществления образовательной деятельности путем проведения капитального ремонта бассейна: в 2018 году - 1 единица |
8.9. |
Проведение капитального и текущего ремонта зданий, помещений и сооружений государственных общеобразовательных организаций, а также иных работ по созданию в них условий, соответствующих современным требованиям |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
5609,6 |
- |
5609,6 |
- |
- |
количество объектов общеобразовательной инфраструктуры, в которых проведен капитальный и текущий ремонт (помещения, здания и сооружения государственных организаций общего образования): в 2018 году - 2 единицы |
8.10. |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
18156,3 |
15614,4 |
2541,9 |
- |
- |
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы: в 2018 году - 12 единиц количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, имеющих школьные спортивные клубы: в 2018 году - 12 единиц |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
960935,9 |
523716,0 |
417685,0 |
19534,9 |
- |
|
Подпрограмма "Развитие профессионального образования" | |||||||||
9. |
Опережающее развитие непрерывного профессионального образования, в том числе развитие региональных систем дополнительного профессионального образования, а также заочной и очно-заочной (вечерней) форм получения образования, открытого образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество действующих многофункциональных центров прикладных квалификаций: в 2018 году - 6 единиц количество обученных по программам профессионального обучения, повышения квалификации и переподготовки: в 2018 году - 450 человек |
10. |
Модернизация инфраструктуры системы профессионального образования, формирование современной структуры сети профессиональных образовательных организаций, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество проведенных мониторингов эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций: в 2018 году - 1 единица количество профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья: в 2018 году - 9 единиц количество профессиональных образовательных организаций, которым присвоен статус "ведущих колледжей", осуществляющих подготовку по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями (далее именуется - ТОП-50): в 2018 году - 6 единиц |
11. |
Модернизация профессиональных образовательных программ, обеспечивающая гибкость и индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество профессиональных образовательных программ, разработанных в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами по специальностям и профессиям ТОП-50: в 2018 году - 2 единицы количество профессиональных образовательных программ, разработанных с использованием технологий дистанционного обучения: в 2018 году - 1 единица количество профессиональных образовательных программ, прошедших процедуры профессионально-общественной аккредитации: в 2018 году - 5 единиц количество проведенных региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) Волгоградской области: в 2018 году - 1 единица |
12. |
Опережающее развитие научной, культурной и спортивной составляющей профессионального образования, включая расширение практики конкурсов и сезонных школ, сетевых проектов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество студентов, принявших участие в научно-практических конференциях регионального, всероссийского, международного уровня: в 2018 году - 500 человек количество конкурсов профессионального мастерства, предметных олимпиад, проведенных в профессиональных образовательных организациях: в 2018 году - 10 единиц количество студентов, задействованных в спортивно-массовых мероприятиях различных уровней: в 2018 году - 10000 человек |
13. |
Развитие взаимодействия системы профессионального образования с региональным рынком труда и местными сообществами |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет по труду и занятости населения Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество проведенных конкурсов на распределение контрольных цифр приема на обучение по профессиональным образовательным программам с учетом прогноза потребности регионального рынка труда в квалифицированных рабочих кадрах и специалистах среднего звена: в 2018 году - 1 единица количество студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с договорами о целевом обучении: в 2018 году - 100 человек количество студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с договорами о целевом обучении, заключенными с организациями оборонно-промышленного комплекса: в 2018 году - 1 человек количество проведенных мониторингов трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций: в 2018 году - 1 единица |
14. |
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку и повышение квалификации: в 2018 году - 500 человек количество преподавателей, мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, прошедших стажировку на предприятиях Волгоградской области: в 2018 году - 160 человек |
15. |
Создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
5555,5 |
4777,7 |
777,8 |
- |
- |
|
15.1. |
Создание архитектурной доступности и оснащение оборудованием для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
5555,5 |
4777,7 |
777,8 |
- |
- |
количество действующих базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов: в 2018 году - 1 единица |
15.2. |
Разработка адаптированных образовательных программ для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество разработанных адаптированных образовательных программ для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: в 2018 году - 1 единица |
15.3. |
Организация обучения педагогических работников по дополнительным профессиональным программам, включающим методы воспитания и социализации обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество преподавателей профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, включающим методы воспитания и социализации обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья: в 2018 году - 10 человек |
15.4. |
Проведение региональных отборочных этапов Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью "Абилимпикс" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество проведенных региональных отборочных этапов Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью "Абилимпикс": в 2018 году - 1 единица количество участников региональных отборочных этапов Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью "Абилимпикс": в 2018 году - 20 человек |
16. |
Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
2966,7 |
2551,3 |
415,4 |
- |
- |
наличие ресурсного учебно-методического центра по направлениям подготовки среднего профессионального образования: в 2018 году - 1 единица количество разработанных онлайн-курсов (с использованием дистанционных технологий): в 2018 году - 1 единица количество профессиональных образовательных организаций, включенных в сетевое взаимодействие: в 2018 году - 5 единиц |
17. |
Разработка и распространение в системах среднего профессионального, высшего образования новых образовательных технологий и форм организации образовательного процесса |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
8002,2 |
6881,5 |
1120,7 |
- |
- |
наличие региональной сетевой площадки по координации, поддержке и разработке актуальных инновационных образовательных программ и технологий обучения: в 2018 году - 1 единица количество курсов повышения квалификации по специальностям и профессиям ТОП-50, проведенных на базе региональной сетевой площадки: в 2018 году - 2 единицы количество разработанных новых образовательных программ, модулей, методик и технологий, в том числе электронного обучения, дистанционных образовательных технологий: в 2018 году - 5 единиц |
18. |
Строительство зданий профессиональных образовательных организаций |
комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
32251,5 |
- |
32251,5 |
- |
- |
строительство зданий профессиональных образовательных организаций |
19. |
Создание специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество действующих специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia: в 2018 году - 2 единицы численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills Russia: в 2018 году - 100 человек |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
48775,9 |
14210,5 |
34565,4 |
- |
- |
|
Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" | |||||||||
20. |
Строительство новых зданий общеобразовательных организаций с использованием типовых проектов (проектов из реестра проектов экономически эффективной проектной документации повторного использования, включая оснащение новых мест средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с учетом перечня, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 г. N 336) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
529455,6 |
416828,4 |
99051,5 |
13575,7 |
- |
строительство новых зданий общеобразовательных организаций с использованием типовых проектов в рамках приоритетного проекта "Создание современной образовательной среды для школьников" [мероприятия по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях] строительство новых зданий общеобразовательных организаций с использованием типовых проектов в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" [мероприятия по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности) (при условии выделения средств из федерального бюджета)] |
21. |
Реконструкция зданий общеобразовательных организаций |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
реконструкция зданий общеобразовательных организаций |
22. |
Оптимизация загруженности школ |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
число дополнительных мест, введенных в образовательный процесс в результате эффективного использования имеющихся площадей (путем эффективного использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных кадровых решений): в 2018 году - 388 мест |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
529455,6 |
416828,4 |
99051,5 |
13575,7 |
- |
|
Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" | |||||||||
23. |
Развитие государственной информационной системы Волгоградской области "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области" (далее именуется - ГИС "Образование Волгоградской области"), обеспечивающей обратную связь и поддержку потребителя в образовании, позволяющей в соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
6500,0 |
- |
6500,0 |
- |
- |
|
23.1. |
Обучение кадров для работы в ГИС "Образование Волгоградской области" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
обеспечение ежегодного обучения кадров для работы в ГИС "Образование Волгоградской области" |
23.2. |
Развитие ГИС "Образование Волгоградской области", обеспечивающей обратную связь и поддержку потребителя в образовании, позволяющей в соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
6500,0 |
- |
6500,0 |
- |
- |
количество действующих автоматизированных информационно-аналитических систем управления в сфере образования Волгоградской области: в 2018 году - 1 единица |
24. |
Технологическое совершенствование проведения процедур государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных организаций |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
оснащение аудиторий для проведения государственной итоговой аттестации по иностранным языкам выпускников 11 классов в форме единого государственного экзамена оборудование пунктов проведения экзаменов камерами видеонаблюдения количество учебных предметов по выбору, по которым автоматизировано обрабатываются результаты проведения основного государственного экзамена: в 2018 году - 13 единиц |
25. |
Поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
разработка инструментов оценки результатов обучения |
26. |
Проведение мониторингов в области образования и социализации |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество проведенных мониторинговых исследований готовности образовательных организаций к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: в 2018 году - 1 единица проведение мониторинговых исследований состояния системы образования на различных уровнях образования (дошкольном, начальном, основном, среднем общем, среднем профессиональном), проведенных независимыми экспертами |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
6500,0 |
- |
6500,0 |
- |
- |
|
Подпрограмма "Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" | |||||||||
27. |
Реализация мер по социальной адаптации и постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
количество культурно-массовых, досуговых мероприятий, проведенных для выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: в 2018 году - 2 единицы |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Обеспечение реализации государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области" | |||||||||
28. |
Научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение государственной программы |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
проведение комплексных мониторингов реализации государственной программы и социологических исследований информированности населения о ходе и результатах реализации государственной программы количество проведенных общественных обсуждений хода реализации государственной программы: в 2018 году - 1 единица |
29. |
Обеспечение функционирования информационно-технологической инфраструктуры системы образования Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
доля образовательных организаций, включенных в единую информационно-технологическую инфраструктуру единого образовательного пространства системы образования Волгоградской области, обеспечивающую доступ к электронным учебно-методическим и научным ресурсам: в 2018 году - 100 процентов |
|
Итого по подпрограмме |
|
2018 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Таблица 2 изменена с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
Таблица 2
Мероприятия государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области", реализуемые в 2019 - 2025 годах
N п/п |
Наименование основного мероприятия, мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель государственной программы, подпрограммы |
Год реализации |
Объемы и источники финансирования (тыс. рублей) |
Непосредственные результаты реализации мероприятия |
||||
всего |
в том числе |
||||||||
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Итого по государственной программе |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
23905994,9 22700095,3 22717617,8 26325528,8 25764360,1 23585096,1 24548469,4 169547162,4 |
1671670,7 905605,0 613400,7 621560,9 237962,1 - - 4050199,4 |
22035506,4 21697195,1 21974516,2 24872982,6 24395933,6 22860641,3 23487184,1 161323959,3 |
137325,2 96665,2 129700,9 830985,3 1130464,4 724454,8 1061285,3 411081,1 |
61492,6 630,0 - - - - - 62122,6 |
|
Подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования" | |||||||||
1. |
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего и дополнительного образования, а также осуществление деятельности по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
17193874,3 17436173,9 17640829,9 17640829,9 17640829,9 17640829,9 17640829,9 |
- - - - - - - |
17193874,3 17436173,9 17640829,9 17640829,9 17640829,9 17640829,9 17640829,9 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
1.1. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования муниципальными дошкольными образовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
4677578,4 4717875,6 4820203,6 4820203,6 4820203,6 4820203,6 4820203,6 |
- - - - - - - |
4677578,4 4717875,6 4820203,6 4820203,6 4820203,6 4820203,6 4820203,6 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля детей дошкольного возраста, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, осуществляющих деятельность по образовательным программам дошкольного образования: в 2019 году - 64,5 процента; в 2020 году - 64,5 процента; в 2021 году - 64,5 процента; в 2022 году - 64,5 процента; в 2023 году - 64,5 процента; в 2024 году - 64,5 процента; в 2025 году - 64,5 процента |
1.2. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования частными дошкольными образовательными организациями (в том числе социально ориентированными некоммерческими организациями) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 |
- - - - - - - |
10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 10570,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
обеспечение образовательного процесса для обучающихся в частных дошкольных образовательных организациях: в 2019 году - 267 человек; в 2020 году - 267 человек; в 2021 году - 267 человек; в 2022 году - 267 человек; в 2023 году - 267 человек; в 2024 году - 267 человек; в 2025 году - 267 человек |
1.3. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования муниципальными общеобразовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 418481,0
|
- - - - - - - |
418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 418481,0 |
- - -- - - - - |
- - -- - - - - |
обеспечение образовательного процесса для обучающихся в муниципальных дошкольных общеобразовательных организациях: в 2019 году - 10264 человека; в 2020 году - 10264 человека; в 2021 году - 10264 человека; в 2022 году - 10264 человека; в 2023 году - 10264 человека; в 2024 году - 10264 человека; в 2025 году - 10264 человека |
1.4. |
Обеспечение деятельности государственных общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1456810,6 1448902,0 1448902,0 1448902,0 1448902,0 1448902,0 1448902,0 |
- - - - - - - |
1456810,6 1448902,0 1448902,0 1448902,0 1448902,0 1448902,0 1448902,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
степень охваченности комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и подведомственных ему образовательных организаций разработанными показателями эффективности: в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
1.5. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования муниципальными общеобразовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
10501494,5 10711394,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 |
- - - - - - - |
10501494,5 10711394,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
1.5.1. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования муниципальными общеобразовательными организациями |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
10501494,5 10711394,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 |
- - - - - - - |
10501494,5 10711394,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 10813722,7 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля населения, положительно оценившего качество общего образования: в 2019 году - 74 процента; в 2020 году - 75 процентов; в 2021 году - 75 процентов; в 2022 году - 75 процентов; в 2023 году - 75 процентов; в 2024 году - 75 процентов; в 2025 году - 75 процентов |
1.5.2. |
Реализация проектов, связанных с инновациями в образовании в рамках основного мероприятия "Содействие развитию общего образования" направления (подпрограммы) "Содействие развитию дошкольного и общего образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество образовательных организаций, реализовавших проект: в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 2 единицы |
1.6. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования частными общеобразовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию (в том числе социально ориентированными некоммерческими организациями) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 |
- - - - - - - |
91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 91809,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
обеспечение образовательного процесса для обучающихся в частных общеобразовательных организациях: в 2019 году - 2275 человек; в 2020 году - 2275 человек; в 2021 году - 2275 человек; в 2022 году - 2275 человек; в 2023 году - 2275 человек; в 2024 году - 2275 человек; в 2025 году - 2275 человек |
1.7. |
Осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ дошкольного образования частными общеобразовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию (в том числе социально ориентированными некоммерческими организациями) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 |
- - - - - - - |
8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 8671,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
обеспечение образовательного процесса для обучающихся в частных общеобразовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования: в 2019 году - 262 человека; в 2020 году - 262 человека; в 2021 году - 262 человека; в 2022 году - 262 человека; в 2023 году - 262 человека; в 2024 году - 262 человека; в 2025 году - 262 человека |
1.8. |
Обеспечение деятельности муниципальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 |
- - - - - - - |
25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 25755,6 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
исполнение муниципальными комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав Волгоградской области полномочий, определенных федеральным и региональным законодательством в сфере профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних |
1.9. |
Мероприятия для детей и молодежи |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
2704,2 2715,0 2715,0 2715,0 2715,0 2715,0 2715,0 |
- - - - - - - |
2704,2 2715,0 2715,0 2715,0 2715,0 2715,0 2715,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
вовлечение обучающихся образовательных организаций в социально значимые мероприятия: в 2019 году - 2240 человек; в 2020 году - 2240 человек; в 2021 году - 2240 человек; в 2022 году - 2240 человек; в 2023 году - 2240 человек; в 2024 году - 2240 человек; в 2025 году - 2240 человек |
2. |
Организация предоставления среднего и дополнительного профессионального образования |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
2264861,1 2258904,0 2258904,0 2258904,0 2258904,0 2258904,0 2258904,0 |
12730,9 - - - - - - |
2252130,2 2258904,0 2258904,0 2258904,0 2258904,0 2258904,0 2258904,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
2.1. |
Обеспечение деятельности государственных профессиональных образовательных организаций |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
2152075,3 2160921,5 2160921,5 2160921,5 2160921,5 2160921,5 2160921,5 |
- - - - - - - |
2152075,3 2160921,5 2160921,5 2160921,5 2160921,5 2160921,5 2160921,5 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля профессиональных образовательных организаций, имеющих договоры о совместном использовании ресурсов, в том числе с работодателями: в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по программам профессионального обучения: в 2019 году - 95 процентов; в 2020 году - 95 процентов; в 2021 году - 95 процентов; в 2022 году - 95 процентов; в 2023 году - 95 процентов; в 2024 году - 95 процентов; в 2025 году - 95 процентов уровень подготовки выпускников государственных профессиональных образовательных организаций: в 2019 году - 95 процентов; в 2020 году - 95 процентов; в 2021 году - 95 процентов; в 2022 году - 95 процентов; в 2023 году - 95 процентов; в 2024 году - 95 процентов; в 2025 году - 95 процентов |
2.2. |
Обеспечение деятельности государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
112785,8 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 |
12730,9 - - - - - - |
100054,9 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
2.2.1. |
Обеспечение деятельности государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 |
- - - - - - - |
97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 97982,5 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
реализация государственным автономным учреждением дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования" дополнительных профессиональных программ |
2.2.2. |
Мероприятие по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, основного мероприятия "Содействие развитию общего образования" подпрограммы "Содействие развитию дошкольного и общего образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
4197,3 - - - - - - |
3609,7 - - - - - - |
587,6 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество региональных мероприятий по теме повышения качества образования: в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 2 единицы |
2.2.3. |
Мероприятие по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений основного мероприятия "Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами" подпрограммы "Совершенствование управления системой образования" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
10606,0 - - - - - - |
9121,2 - - - - - - |
1484,8 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество мероприятий по обсуждению проектов предметных концепций: в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 2 единицы |
3. |
Поддержка обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников организаций в сфере образования |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1174607,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 |
- - - - - - - |
1174607,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 1003305,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
3.1. |
Возмещение расходов по оплате жилья и коммунальных услуг работающим и проживающим в сельской местности специалистам |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
463,0 463,0 463,0 463,0 463,0 463,0 463,0 |
- - - - - - - |
463,0 463,0 463,0 463,0 463,0 463,0 463,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
осуществление выплаты льгот по оплате жилья и коммунальных услуг специалистам, работающим и проживающим в сельской местности |
3.2. |
Поощрение лучших учителей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 |
- - - - - - - |
2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество молодых учителей, получивших на конкурсной основе денежное поощрение за высокое педагогическое мастерство: в 2019 году - 40 человек; в 2020 году - 40 человек; в 2021 году - 40 человек; в 2022 году - 40 человек; в 2023 году - 40 человек; в 2024 году - 40 человек; в 2025 году - 40 человек |
3.3. |
Поощрение лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 |
- - - - - - - |
3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, получивших денежное поощрение по итогам конкурса лучших работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования в Волгоградской области: в 2019 году - 60 человек; в 2020 году - 60 человек; в 2021 году - 60 человек; в 2022 году - 60 человек; в 2023 году - 60 человек; в 2024 году - 60 человек; в 2025 году - 60 человек |
3.4. |
Выплата стипендий обучающимся общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
132221,0 134201,0 134201,0 134201,0 134201,0 134201,0 134201,0 |
- - - - - - - |
132221,0 134201,0 134201,0 134201,0 134201,0 134201,0 134201,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
осуществление выплат стипендий обучающимся общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования |
3.5. |
Социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 |
- - - - - - - |
235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 235978,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
осуществление выплат детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в государственных профессиональных образовательных организациях |
3.6. |
Выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в муниципальных дошкольных образовательных организациях, осуществляющих деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 |
- - - - - - - |
164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 164020,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля малоимущих семей, которые воспользовались правом на получение компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, расположенной на территории Волгоградской области: в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
3.7. |
Предоставление мер социальной поддержки обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях путем предоставления частичной компенсации стоимости питания детям из малоимущих семей, имеющих среднедушевой доход, не превышающий размер прожиточного минимума в расчете на душу населения по Волгоградской области, получающих ежемесячное пособие в центрах социальной защиты населения; детям из многодетных семей; детям, состоящим на учете у фтизиатра, вне зависимости от среднедушевого дохода семьи ребенка; учащимся 1-4 классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории городских и сельских поселений |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
495941,0 322659,0 322659,0 322659,0 322659,0 322659,0 322659,0 |
- - - - - - - |
495941,0 322659,0 322659,0 322659,0 322659,0 322659,0 322659,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля детей, которым оказана мера социальной поддержки путем предоставления частичной компенсации стоимости питания в соответствии с пунктом 2 статьи 46 Социального кодекса Волгоградской области от 31 декабря 2015 г. N 246-ОД: в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
3.8. |
Оплата жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, работающим и проживающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 |
- - - - - - - |
139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 139005,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
осуществление выплат по оплате жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, работающим и проживающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) |
3.9. |
Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилого помещения и коммунальных услуг работникам библиотек и медицинским работникам образовательных организаций, работающим и проживающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 |
- - - - - - - |
1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 1979,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
осуществление выплат по оплате жилого помещения и коммунальных услуг работникам библиотек и медицинским работникам образовательных учреждений, работающим и проживающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
20633342,4 20698382,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 145846919,8 |
12730,9 - - - -- - - 12730,9 |
20620611,5 20698382,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 145834188,9 |
- - - - - - - - |
- - - - - - - - |
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" | |||||||||
4. |
Региональный проект "Современная школа" |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
432896,7 241207,8 280335,8 4507480,9 3808355,3 2069870,8 3032244,1 |
383079,8 207438,7 129899,0 621560,9 237962,1 - - |
40203,3 27008,3 108447,0 3085117,0 2594201,6 1345416,0 1970958,8 |
9613,6 6760,8 41989,8 800803,9 976191,6 724454,8 1061285,3 |
- - - - - - - |
|
4.1. |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
89905,8 - - - - - - |
88107,6 - - - - - - |
1798,2 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество школ, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создается материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей: в 2019 году - не менее чем в 56 школах; в 2020 году - не менее чем в 70 школах; в 2021 году - не менее чем в 100 школах; в 2022 году - не менее чем в 130 школах; в 2023 году - не менее чем в 160 школах; в 2024 году - не менее чем в 190 школах |
4.2. |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля организаций, реализующих исключительно адаптированные общеобразовательные программы (при условии выделения средств из федерального бюджета), в которых создаются современные условия: в 2019 году - 20 процентов; в 2020 году - 40 процентов; в 2021 году - 40 процентов; в 2022 году - 60 процентов; в 2023 году - 80 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
4.3. |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
342990,9 241207,8 147785,8 4373933,7 3687081,7 2069870,8 3032244,1 |
294972,2 207438,7 - 490684,7 237962,1 - - |
38405,1 27008,3 106326,2 3082980,2 2485055,4 1345416,0 1970958,8 |
9613,6 6760,8 41459,6 800268,8 964064,2 724454,8 1061285,3 |
- - - - - - - |
количество общеобразовательных организаций, открытых за счет строительства (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников"): в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 - 2025 годах - 25 единиц, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
4.4. |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - 132550,0 133547,2 121273,6 - - |
- - 129899,0 130876,2 - - - |
- - 2120,8 2136,8 109146,2 - - |
- - 530,2 534,2 12127,4 - - |
- - - - - - - |
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, открытых за счет строительства: в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 12 единиц, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
5. |
Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей до трех лет" |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1491076,3 1147688,2 922056,7 - - - - |
904318,6 698166,3 483501,7 - - - - |
474332,0 359617,5 350843,9 - - - - |
112425,7 89904,4 87711,1 - - - - |
- - - - - - - |
|
5.1. |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1061344,4 - - - - - - |
483181,4 - - - - - - |
467456,3 - - - - - |
110706,7 - - - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет: в 2018 - 2019 годах - 2237 мест, в том числе 1735 мест в рамках заключенного соглашения |
5.1.1. |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1036714,4 - - - - - - |
483181,4 - - - - - - |
442826,3 - - - - - |
110706,7 - - - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования, открытых за счет строительства: в 2019 году - 540 мест |
5.1.2. |
Проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
24630,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
24630,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования, открытых за счет перепрофилирования, капитального ремонта: в 2018 - 2019 годах - 1697 мест |
5.2. |
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
429731,9 1147688,2 922056,7 - - - - |
421137,2 698166,3 483501,7 - - - - |
6875,7 359617,5 350843,9 - - - - |
1719,0 89904,4 87711,1 - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет: в 2019 - 2021 годах - 2171 место, в том числе 2149 мест в рамках соглашения |
5.2.1. |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
429731,9 1147688,2 922056,7 - - - - |
421137,2 698166,3 483501,7 - - - - |
6875,7 359617,5 350843,9 - - - - |
1719,0 89904,4 87711,1 - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования, открытых за счет строительства: в 2020 году - 320 мест; в 2021 году - 335 мест |
5.2.2. |
Проведение капитального ремонта, перепрофилирование групп, приобретение оборудования и (или) оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в которых планируется открытие мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования, открытых за счет перепрофилирования, капитального ремонта: в 2019 - 2021 годах - 1516 мест |
5.3. |
Создание групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество созданных групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования в рамках регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" регионального проекта "Демография": в 2020 году - 3 группы; в 2021 году - 5 групп; в 2022 году - 7 групп; в 2023 году - 8 групп; в 2024 году - 9 групп |
5.4. |
Организация и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
повышение квалификации не менее 50 специалистов управления в сфере образования Волгоградской области и муниципальных образований, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования по вопросам организации и обеспечения реализации образовательных программ дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования": в 2020 году - 10 человек; в 2021 году - 15 человек; в 2022 году - 25 человек; в 2023 году - 35 человек; в 2024 году - 50 человек |
6. |
Региональный проект "Успех каждого ребенка" |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
300873,9 - - - - - |
244303,3 - - - - - - |
7030,1 - - - - - - |
- - - - - - - |
49540,5 - - - - - - |
|
6.1. |
Создание детских технопарков "Кванториум" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
создание детских технопарков "Кванториум": в 2020 году - 1 единица, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
6.2. |
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
15262,5 - - - - - - |
10330,6 - - - - - - |
210,9 - - - - - - |
- - - - - - - |
1721,0 - - - - - - |
создание регионального модельного центра дополнительного образования детей: в 2019 году - 1 единица реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей: в 2019 году - 1 модель внедрение навигатора по дополнительным общеобразовательным программам: в 2019 году - 1 единица |
6.3. |
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
258869,4 - - - - - - |
211410,0 - - - - - - |
4314,5 - - - - - - |
- - - - - - - |
43144,9 - - - - - - |
создание центра выявления и поддержки одаренных детей: в 2019 году - 1 единица доля обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи: в 2019 году - не менее 5 процентов; в 2020 году - не менее 5 процентов; в 2021 году - не менее 5 процентов; в 2022 году - не менее 5 процентов; в 2023 году - не менее 5 процентов; в 2024 году - не менее 5 процентов; в 2025 году - не менее 5 процентов количество победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, участвующих в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников: в 2019 году - 40 человек; в 2020 году - 40 человек; в 2021 году - 40 человек; в 2022 году - 40 человек; в 2023 году - 40 человек; в 2024 году - 40 человек; в 2025 году - 40 человек |
6.4. |
Создание ключевых центров развития детей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
10047,8 - - - - - - |
8205,7 - - - - - - |
167,5 - - - - - - |
- - - - - - - |
1674,6 - - - - - - |
создание ключевого центра дополнительного образования детей, в том числе центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования: в 2019 году - 1 единица количество обучающихся, охваченных мероприятиями ключевого центра дополнительного образования детей, в том числе центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования: в 2019 году - не менее 400 человек; в 2020 году - не менее 400 человек; в 2021 году - не менее 400 человек; в 2022 году - не менее 400 человек; в 2023 году - не менее 400 человек; в 2024 году - не менее 400 человек; в 2025 году - не менее 400 человек |
6.4.1. |
Создание центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня, международных математических центров, выполняющих исследования и разработки по актуальным направлениям развития математики с участием российских и зарубежных ведущих ученых |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
10047,8 - - - - - - |
8205,7 - - - - - - |
167,5 - - - - - - |
- - - - - - - |
1674,6 - - - - - - |
создание центра дополнительного образования детей, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня, международных математических центров, выполняющих исследования и разработки по актуальным направлениям развития математики с участием российских и зарубежных ведущих ученых: в 2019 году - 1 единица количество обучающихся, охваченных мероприятиями центра дополнительного образования детей, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня, международных математических центров, выполняющих исследования и разработки по актуальным направлениям развития математики с участием российских и зарубежных ведущих ученых: в 2019 году - не менее 400 человек; в 2020 году - не менее 400 человек; в 2021 году - не менее 400 человек; в 2022 году - не менее 400 человек; в 2023 году - не менее 400 человек; в 2024 году - не менее 400 человек; в 2025 году - не менее 400 человек |
6.4.2. |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
создание мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах): в 2020 году - 1 единица, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
6.5. |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
16694,2 - - - - - - |
14357,0 - - - - - - |
2337,2 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы: в 2019 году - 12 единиц количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, имеющих школьные спортивные клубы: в 2019 году - 12 единиц |
6.6. |
Создание новых мест дополнительного образования детей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ: в 2021 году - не менее 11530 единиц |
6.7. |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
создание мобильных технопарков "Кванториум": в 2020 году - 1 единица, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
6.8. |
Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество организаций, реализующих пилотный проект по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям: в 2019 году - не менее 1 единицы |
7. |
Региональный проект "Социальная активность" |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
7.1. |
Организация деятельности центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
функционирование 32 центров поддержки добровольчества (волонтерства), в том числе: 1 регионального ресурсного центра; 31 центра на базе образовательных организаций |
7.2. |
Подготовка (переподготовка) специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами на базе центров поддержки добровольчества (волонтерства), образовательных организаций, НКО и иных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
подготовка (переподготовка) специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами: в 2019 году - не менее 25 специалистов; в 2020 году - не менее 25 специалистов; в 2021 году - не менее 25 специалистов; в 2022 году - не менее 25 специалистов; в 2023 году - не менее 25 специалистов; в 2024 году - не менее 25 специалистов; в 2025 году - не менее 25 специалистов |
7.3. |
Проведение информационной кампании по популяризации добровольчества |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
размещение в СМИ, в том числе в сети Интернет, не менее 100 информационных материалов |
7.4. |
Разработка системы мер поддержки и поощрения добровольчества |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
разработка и внедрение мер поддержки и поощрения граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах |
7.5. |
Организация участия обучающихся Волгоградской области в реализации всероссийских, окружных и региональных проектов и мероприятий по различным направлениям добровольчества |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
ежегодное участие обучающихся Волгоградской области не менее чем в трех мероприятиях |
8. |
Региональный проект "Учитель будущего" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
8.1. |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников: в 2020 году - 3 единицы, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) создание центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов: в 2020 году - 1 единица, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
8.2. |
Распространение опыта образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам и имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
участие в федеральном конкурсном отборе образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам и имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология" |
9. |
Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
9.1. |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям: в 2019 году - не менее 0,1 млн. услуг; в 2020 году - не менее 0,11 млн. услуг; в 2021 году - не менее 0,12 млн. услуг; в 2022 году - не менее 0,13 млн. услуг; в 2023 году - не менее 0,14 млн. услуг; в 2024 году - не менее 0,15 млн. услуг |
9.2. |
Создание Единой модели консультационной службы "Гармония" в Волгоградской области в рамках мероприятия "Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
создание Единой модели консультационной службы "Гармония" на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат "Созвездие" в 27 консультационных пунктах на базе государственных общеобразовательных учреждений: в 2019 году - не менее 20000 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
10. |
Региональный проект "Новые возможности для каждого" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
10.1. |
Создание условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения, увеличения охвата граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество граждан, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования: в 2019 году - 30000 человек; в 2020 году - 31000 человек; в 2021 году - 32000 человек; в 2022 году - 33000 человек; в 2023 году - 34000 человек; в 2024 году - 35000 человек |
11. |
Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
798,6 630,0 - - - - -
|
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
798,6 630,0 - - - - - |
количество медицинских работников общеобразовательных организаций, повысивших квалификацию по проблемам психолого-медико-социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: в 2019 году - 112 человек; в 2020 году - 90 человек количество обучающих семинаров, проведенных для педагогических работников по проблемам обучения и воспитания талантливых детей из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица количество образовательных организаций, реализующих программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья: в 2019 году - 10 единиц; в 2020 году - 15 единиц доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы психолого-педагогические консилиумы: в 2019 году - 7 процентов; в 2020 году - 25 процентов, реализуется в рамках федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование" (при условии выделения средств из федерального бюджета) количество медицинских организаций, в которых созданы условия для образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении: в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 2 единицы обеспечение вариативности форм получения общего и дополнительного образования обучающимися с инвалидностью: в 2019 году - более 100 человек; в 2020 году - более 100 человек количество совместных (интегративных) мероприятий, проведенных для детей-инвалидов и детей, не имеющих инвалидности: в 2019 году - 4 единицы; в 2020 году - 4 единицы |
12. |
Развитие инфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
202614,3 - - - - - - |
7688,7 - - - - - - |
179639,7 - - - - - - |
15285,9 - - - - - - |
- - - - - - - |
|
12.1. |
Строительство и реконструкция существующих зданий и сооружений дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования (включая погашение кредиторской задолжности) для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
43674,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
28388,1 - - - - - |
15285,9 - - - - - - |
- - - - - - - |
количество мест дошкольного образования, открытых за счет реконструкции: в 2019 году - 75 мест сохранение и обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования): в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
12.2. |
Строительство и реконструкция зданий и сооружений государственных общеобразовательных организаций и государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество объектов (зданий и сооружений муниципальных и государственных организаций общего и дополнительного образования), введенных в эксплуатацию: в 2020 году - 2 единицы количество мест общего образования, открытых за счет строительства и реконструкции муниципальных и государственных общеобразовательных организаций: в 2020 году - 250 единиц |
12.3. |
Приобретение и замена оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданиях муниципальных образовательных организаций Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
150000,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
150000,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по приобретению и замене оконных блоков: в 2019 году - 622 единицы |
12.4. |
Приобретение и замена оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданиях государственных образовательных организаций Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество государственных образовательных организаций, в которых улучшены условия осуществления образовательной деятельности путем проведения замены оконных блоков |
12.5. |
Создание в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
8940,3 - - - - - - |
7688,7 - - - - - - |
1251,6 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество дошкольных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования: в 2019 году - 5 единиц; в 2020 году - 3 единицы количество государственных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования: в 2019 году - 3 единицы; в 2020 году - 3 единицы количество образовательных организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья качественного образования: в 2020 году - 9 единиц |
12.6. |
Проведение капитального и текущего ремонта зданий, помещений и сооружений государственных (муниципальных) образовательных организаций, а также иных работ по созданию в них условий, соответствующих современным требованиям |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
проведение капитального и текущего ремонта (помещения, здания и сооружения государственных организаций общего образования) |
12.6.1. |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
проведение капитального ремонта и (или) благоустройства зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации: в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; до 2025 года - 2 единицы, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
2428259,8 1389526,0 1202392,5 4507480,9 3808355,3 2069870,8 3032244,1 18438129,4 |
1539390,4 905605,0 613400,7 621560,9 237962,1 - - 3917919,1 |
701205,1 386625,8 459290,9 3085117,0 2594201,6 1345416,0 1970958,8 10542815,2 |
137325,2 96665,2 129700,9 800803,0 976191,6 724454,8 1061285,3 3926426,0 |
50339,1 630,0 - - - - - 50969,1 |
|
Подпрограмма "Развитие профессионального образования" | |||||||||
13. |
Опережающее развитие непрерывного профессионального образования, в том числе развитие региональных систем дополнительного профессионального образования, а также заочной и очно-заочной (вечерней) форм получения образования, открытого образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество действующих многофункциональных центров прикладных квалификаций: в 2019 году - 6 единиц; в 2020 году - 6 единиц; в 2021 году - 6 единиц; в 2022 году - 6 единиц; в 2023 году - 6 единиц; в 2024 году - 6 единиц; в 2025 году - 6 единиц количество обученных по программам профессионального обучения, повышения квалификации и переподготовки: в 2019 году - 450 человек; в 2020 году - 450 человек |
14. |
Модернизация инфраструктуры системы профессионального образования, формирование современной структуры сети профессиональных образовательных организаций, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество проведенных мониторингов эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций: в 2019 году -1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица количество профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья: в 2019 году - 12 единиц; в 2020 году - 12 единиц количество профессиональных образовательных организаций, которым присвоен статус "ведущих колледжей", осуществляющих подготовку по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями (далее именуется - ТОП-50): в 2019 году - 7 единиц; в 2020 году - 8 единиц; в 2021 году - 10 единиц; в 2022 году - 12 единиц; в 2023 году - 15 единиц; в 2024 году - 18 единиц; в 2025 году - 18 единиц |
15. |
Модернизация профессиональных образовательных программ, обеспечивающая гибкость и индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество профессиональных образовательных программ, разработанных в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами по специальностям и профессиям ТОП-50: в 2019 году - 3 единицы; в 2020 году - 4 единицы; в 2021 году - 12 единиц; в 2022 году - 15 единиц; в 2023 году - 17 единиц; в 2024 году - 20 единиц; в 2025 году - 20 единиц количество профессиональных образовательных программ, разработанных с использованием технологий дистанционного обучения: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица количество профессиональных образовательных программ, прошедших процедуры профессионально-общественной аккредитации: в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 2 единицы; в 2021 году - 2 единицы; в 2022 году - 5 единиц; в 2023 году - 5 единиц; в 2024 году - 5 единиц; в 2025 году - 5 единиц количество проведенных региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) Волгоградской области: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица |
16. |
Опережающее развитие научной, культурной и спортивной составляющей профессионального образования, включая расширение практики конкурсов и сезонных школ, сетевых проектов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество студентов, принявших участие в научно-практических конференциях регионального, всероссийского, международного уровня: в 2019 году - 500 человек; в 2020 году - 500 человек количество конкурсов профессионального мастерства, предметных олимпиад, проведенных в профессиональных образовательных организациях: в 2019 году - 10 единиц; в 2020 году - 10 единиц количество студентов, задействованных в спортивно-массовых мероприятиях различных уровней: в 2019 году - 10000 человек; в 2020 году - 10000 человек |
17. |
Развитие взаимодействия системы профессионального образования с региональным рынком труда и местными сообществами |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет по труду и занятости населения Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество проведенных конкурсов на распределение контрольных цифр приема на обучение по профессиональным образовательным программам с учетом прогноза потребности регионального рынка труда в квалифицированных рабочих кадрах и специалистах среднего звена: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица количество студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с договорами о целевом обучении: в 2019 году - 100 человек; в 2020 году - 100 человек; в 2021 году - 110 человек; в 2022 году - 120 человек; в 2023 году - 130 человек; в 2024 году - 150 человек; в 2025 году - 150 человек количество студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с договорами о целевом обучении, заключенными с организациями оборонно-промышленного комплекса: в 2019 году - 1 человек; в 2020 году - 1 человек; в 2021 году - 1 человек; в 2022 году - 1 человек; в 2023 году - 1 человек; в 2024 году - 1 человек; в 2025 году - 1 человек количество проведенных мониторингов трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица |
18. |
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку и повышение квалификации: в 2019 году - 500 человек; в 2020 году - 500 человек; в 2021 году - 500 человек; в 2022 году - 500 человек; в 2023 году - 500 человек; в 2024 году - 500 человек; в 2025 году - 500 человек количество преподавателей, мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, прошедших стажировку на предприятиях Волгоградской области: в 2019 году - 160 человек; в 2020 году - 160 человек; в 2021 году - 170 человек; в 2022 году - 180 человек; в 2023 году - 190 человек; в 2024 году - 200 человек; в 2025 году - 200 человек |
19. |
Создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
5695,6 - - - - - - |
4898,2 - - - - - - |
797,4 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
19.1. |
Создание архитектурной доступности и оснащение оборудованием для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
5695,6 - - - - - - |
4898,2 - - - - - - |
797,4 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество действующих базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица |
19.2. |
Разработка адаптированных образовательных программ для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество разработанных адаптированных образовательных программ для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 4 единицы; в 2022 году - 5 единиц; в 2023 году - 7 единиц; в 2024 году - 10 единиц; в 2025 году - 10 единиц |
19.3. |
Организация обучения педагогических работников по дополнительным профессиональным программам, включающим методы воспитания и социализации обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество преподавателей профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, включающим методы воспитания и социализации обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья: в 2019 году - 10 человек; в 2020 году - 10 человек; в 2021 году - 12 человек; в 2022 году - 15 человек; в 2023 году - 20 человек; в 2024 году - 25 человек; в 2025 году - 25 человек |
19.4. |
Проведение региональных отборочных этапов Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью "Абилимпикс" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество проведенных региональных отборочных этапов Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью "Абилимпикс": в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица количество участников региональных отборочных этапов Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью "Абилимпикс": в 2019 году - 25 человек; в 2020 году - 25 человек; в 2021 году - 50 человек; в 2022 году - 50 человек; в 2023 году - 100 человек; в 2024 году - 150 человек; в 2025 году - 150 человек |
20. |
Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
2410,6 - - - - - - |
2003,6 - - - - - - |
407,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество ресурсных учебно-методических центров по направлениям подготовки среднего профессионального образования: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица количество разработанных онлайн-курсов (с использованием дистанционных технологий): в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 3 единицы; в 2021 году - 5 единиц; в 2022 году - 7 единиц; в 2023 году - 9 единиц; в 2024 году - 10 единиц; в 2025 году - 10 единиц количество профессиональных образовательных организаций, включенных в сетевое взаимодействие: в 2019 году - 10 единиц; в 2020 году - 15 единиц; в 2021 году - 20 единиц; в 2022 году - 25 единиц; в 2023 году - 30 единиц; в 2024 году - 30 единиц; в 2025 году - 30 единиц |
21. |
Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
66921,1 - - - - - - |
54652,2 - - - - - - |
1115,4 - - - - - - |
- - - - - - - |
11153,5 - - - - - - |
|
21.1. |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
66921,1 - - - - - - |
54652,2 - - - - - - |
1115,4 - - - - - - |
- - - - - - - |
11153,5 - - - - - - |
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки: в 2019 году - 1 единица количество созданных центров проведения демонстрационного экзамена на базе профессиональных образовательных организаций: в 2019 году - 5 единиц; в 2020 году - 8 единиц; в 2021 году - 12 единиц; в 2022 году - 15 единиц; в 2023 году - 17 единиц; в 2024 году - 20 единиц; в 2025 году - 20 единиц количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием (накопительным итогом): в 2019 году - 5 единиц; в 2020 году - 7 единиц; в 2021 году - 18 единиц; в 2022 году - 27 единиц; в 2023 году - 40 единиц; в 2024 году - 50 единиц; в 2025 году - 50 единиц количество региональных сетевых площадок по координации, поддержке и разработке актуальных инновационных образовательных программ и технологий обучения: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица количество курсов повышения квалификации по специальностям и профессиям ТОП-50, проведенных на базе региональной сетевой площадки: в 2019 году - 2 единицы; в 2020 году - 2 единицы; в 2021 году - 5 единиц; в 2022 году - 5 единиц; в 2023 году - 5 единиц; в 2024 году - 7 единиц; в 2025 году - 7 единиц количество разработанных новых образовательных программ, модулей, методик и технологий, в том числе электронного обучения, дистанционных образовательных технологий: в 2019 году - 5 единиц; в 2020 году - 5 единиц; в 2021 году - 7 единиц; в 2022 году - 9 единиц; в 2023 году - 10 единиц; в 2024 году - 10 единиц; в 2025 году - 10 единиц |
21.2. |
Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием (накопительным итогом): в 2019 году - 35 единиц; в 2020 году - 35 единиц; в 2021 году - 35 единиц; в 2022 году - 35 единиц; в 2023 году - 35 единиц; в 2024 году - 35 единиц; в 2025 году - 35 единиц |
21.2.1. |
Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием (накопительным итогом): в 2019 году - 30 единиц |
21.2.2. |
Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям |
комитет здравоохранения Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием: в 2019 году - 5 единиц |
22. |
Строительство зданий профессиональных образовательных организаций |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
25000,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
25000,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество объектов (зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций), введенных в эксплуатацию: в 2019 году - 1 единица |
23. |
Создание специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество действующих специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia: в 2019 году - 3 единицы; в 2020 году - 5 единиц; в 2021 году - 5 единиц; в 2022 году - 6 единиц; в 2023 году - 6 единиц; в 2024 году - 6 единиц; в 2025 году - 6 единиц численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills Russia: в 2019 году - 300 человек; в 2020 году - 500 человек; в 2021 году - 550 человек; в 2022 году - 650 человек; в 2023 году - 750 человек; в 2024 году - 1150 человек; в 2025 году - 1150 человек |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
100027,3 - - - - - - 100027,3 |
61554,0 - - - - - - 61554,0 |
27319,8 - - - - - - 27319,8 |
- - - - - - - - |
11153,5 - - - - - - 11153,5 |
|
Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" | |||||||||
24. |
Строительство новых зданий общеобразовательных организаций с использованием типовых проектов (проектов из реестра проектов экономически эффективной проектной документации повторного использования, включая оснащение новых мест средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с учетом перечня, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 г. N 336) |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
25500,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
25500,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
24.1. |
Оснащение объектов капитального строительства средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
11000,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
11000,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество общеобразовательных организаций, оснащенных средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения: в 2019 году - 1 единица |
24.2. |
Подготовка проектной документации на строительство школ на 250 и 150 человек |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
14500,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
14500,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
разработка проектной документации на строительство школ на 250 и 150 человек |
25. |
Реконструкция зданий общеобразовательных организаций |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - 301822,6 440779,5 - - |
- - - - - - - |
- - - 271640,3 286506,7 - - |
- - - 30182,3 154272,8 - - |
- - - - - - - |
количество общеобразовательных организаций, открытых за счет реконструкции: 2022 - 2023 год - 4 единицы, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
26. |
Оптимизация загруженности школ |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
число дополнительных мест, введенных в образовательный процесс в результате эффективного использования имеющихся площадей (путем эффективного использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных кадровых решений): в 2019 году - 306 мест; в 2020 году - 1343 места |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
25500,0 - - 301822,6 440779,5 - - 768102,1 |
- - - - - - - - |
25500,0 - - 271640,3 286506,7 - - 583647,0 |
- - - 30182,3 154272,8 - - 184455,1 |
- - - - - - - - |
|
Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" | |||||||||
27. |
Развитие государственной информационной системы Волгоградской области "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области" (далее именуется - ГИС "Образование Волгоградской области"), обеспечивающей обратную связь и поддержку потребителя в образовании, позволяющей в соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - -
|
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество действующих автоматизированных информационно-аналитических систем управления в сфере образования Волгоградской области: в 2019 - 2025 годах - 1 единица |
28. |
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
59179,0 - - - - - - |
57995,4 - - - - - -
|
1183,6 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
28.1. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
59179,0 - - - - - - |
57995,4 - - - - - -
|
1183,6 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в которые приобретены средства вычислительной техники, программного обеспечения и презентационного оборудования: в 2019 году - 23 единицы |
28.2. |
Создание центров цифрового образования детей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
создание центра цифрового образования "IT-куб": в 2020 году - 1 единица, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета) |
29. |
Научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение государственной программы |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - 1000,0 - - 1000,0 |
- - - - - - - |
- - - 1000,0 - - 1000,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество проведенных комплексных мониторингов реализации государственной программы и социологических исследований информированности населения о ходе и результатах реализации государственной программы: в 2022 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица количество проведенных общественных обсуждений хода реализации государственной программы: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица; в 2022 году - 1 единица; в 2023 году - 1 единица; в 2024 году - 1 единица; в 2025 году - 1 единица |
30. |
Обеспечение функционирования информационно-технологической инфраструктуры системы образования Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
доля образовательных организаций, включенных в единую информационно-технологическую инфраструктуру единого образовательного пространства системы образования Волгоградской области, обеспечивающую доступ к электронным учебно-методическим и научным ресурсам: в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
31. |
Проведение мониторингов в области образования и социализации |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
количество проведенных мониторинговых исследований готовности образовательных организаций к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: в 2019 году - 1 единица; в 2020 году - 1 единица; в 2021 году - 1 единица количество мониторинговых исследований состояния системы образования на различных уровнях образования (дошкольном, начальном, основном, среднем общем, среднем профессиональном), проведенных независимыми экспертами: в 2020 году - 1 единица доля образовательных организаций, разместивших в установленном порядке информацию о своей деятельности в сети Интернет: в 2019 году - 100 процентов; в 2020 году - 100 процентов; в 2021 году - 100 процентов; в 2022 году - 100 процентов; в 2023 году - 100 процентов; в 2024 году - 100 процентов; в 2025 году - 100 процентов |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
59179,0 - - 1000,0 - - 1000,0 61179,0 |
57995,4 - - - - - - 57995,4 |
1183,6 - - 1000,0 - - 1000,0 3183,6 |
- - - - - - - - |
- - - - - - - - |
|
|
Подпрограмма "Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
||||||||
32. |
Реализация мер по социальной адаптации и постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 |
- - |
- - |
- - |
- - |
- - |
количество культурно-массовых, досуговых мероприятий, проведенных для выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: в 2019 году - 2 единицы; в 2010 году - 2 единицы |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2019 - 2020 |
- - - |
- - - |
- - - |
- - - |
- - - |
|
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" | |||||||||
33. |
Обеспечение участия детей в организованном отдыхе и оздоровлении |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 |
- - - - - - - |
603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 603480,4 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
33.1. |
Организация отдыха и оздоровления детей в организациях отдыха детей и их оздоровления с полной оплатой их стоимости за счет средств областного бюджета |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 |
- - - - - - - |
288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 288093,2 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
предоставление детям в возрасте от 3 до 17 лет включительно путевок (сертификатов) в организации отдыха детей и их оздоровления с полной оплатой стоимости за счет средств областного бюджета: в 2019 году - 11248 детей; в 2020 году - 11248 детей; в 2021 году - 11248 детей; в 2022 году - 11248 детей; в 2023 году - 11248 детей; в 2024 году - 11248 детей; в 2025 году - 11248 детей |
33.2. |
Организация отдыха и оздоровления детей в организациях отдыха детей и их оздоровления с частичной оплатой их стоимости за счет средств областного бюджета |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 |
- - - - - - - |
160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 160422,1 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
предоставление детям в возрасте от 3 до 17 лет включительно путевок в организации отдыха детей и их оздоровления с частичной оплатой стоимости за счет средств областного бюджета: в 2019 году - 16719 детей; в 2020 году - 16719 детей; в 2021 году - 16719 детей; в 2022 году - 16719 детей; в 2023 году - 16719 детей; в 2024 году - 16719 детей; в 2025 году - 16719 детей |
33.3. |
Выплата гражданам компенсации части стоимости приобретенных путевок в летние лагеря отдыха и оздоровления детей, расположенные на территории Российской Федерации |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 |
- - - - - - - |
1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 1843,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
выплата гражданам компенсации части стоимости приобретенных путевок в летние лагеря отдыха и оздоровления детей, расположенные на территории Российской Федерации: в 2019 году - 250 гражданам; в 2020 году - 250 гражданам; в 2021 году - 250 гражданам; в 2022 году - 250 гражданам; в 2023 году - 250 гражданам; в 2024 году - 250 гражданам; в 2025 году - 250 гражданам |
33.4. |
Организация отдыха и оздоровления детей в учреждениях, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 |
- - - - - - - |
59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 59511,7 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
организация отдыха и оздоровления детей в учреждениях, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области: в 2019 году - 3617 детей; в 2020 году - 3617 детей; в 2021 году - 3617 детей; в 2022 году - 3617 детей; в 2023 году - 3617 детей; в 2024 году - 3617 детей; в 2025 году - 3617 детей |
33.5. |
Предоставление субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Волгоградской области на организацию отдыха детей в каникулярный период в лагерях дневного пребывания на базе муниципальных образовательных организаций Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 |
- - - - - - - |
93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 93523,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
охват отдыхом и оздоровлением в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций: в 2019 году - 73634 ребенка; в 2020 году - 73634 ребенка; в 2021 году - 73634 ребенка; в 2022 году - 73634 ребенка; в 2023 году - 73634 ребенка; в 2024 году - 73634 ребенка; в 2025 году - 73634 ребенка |
33.6. |
Изготовление бланков сертификатов на отдых и оздоровление отдельных категорий детей в организации отдыха детей и их оздоровления Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
87,4 87,4 87,4 87,4 87,4 87,4 87,4 |
- - - - - - - |
87,4 87,4 87,4 87,4 87,4 87,4 87,4 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
ежегодное изготовление 4000 бланков сертификатов на отдых и оздоровление отдельных категорий детей в организации отдыха детей и их оздоровления Волгоградской области |
34. |
Сохранение и развитие сети государственных учреждений сферы отдыха и оздоровления детей, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
56206,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 |
- - - - - - - |
56206,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
|
34.1. |
Проектирование, строительство и реконструкция объектов государственной собственности Волгоградской области |
комитет строительства Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
47500,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
47500,0 - - - - - - |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
проектирование, строительство и реконструкция объектов государственной собственности Волгоградской области в 2019 - 2025 годах |
34.2. |
Проведение ремонтных работ и приобретение основных средств, в отношении которых функции и полномочия осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 |
8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 |
- - - - - - - |
8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 8706,0 |
- - - - - - - |
- - - - - - - |
проведение ремонтных работ и приобретение основных средств, в отношении которых функции и полномочия осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, в 2019 - 2025 годах |
|
Итого по подпрограмме |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
659686,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 4332804,8 |
- - - - - - - - |
659686,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 4332804,8 |
- - - - - - - - |
- - - - - - - - |
|
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 3 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 3
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями Волгоградской области, подведомственными комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, по государственной программе Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января 2019 г.
N п/п |
Наименование государственной услуги (работы) |
Показатель государственной услуги (работы) |
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы) (тыс. рублей) |
|||||||||||||
наименование, единица измерения |
значение показателя |
|||||||||||||||
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования" | ||||||||||||||||
1. |
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ |
число обучающихся, человек |
300 |
300 |
300 |
- |
- |
- |
- |
11872,5 |
11872,5 |
11872,5 |
- |
- |
- |
- |
2. |
Реализация образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего и среднего общего образования |
число обучающихся, человек |
8714 |
8761 |
8761 |
- |
- |
- |
- |
822077,28 |
822077,28 |
822077,28 |
- |
- |
- |
- |
3. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования: программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих на базе среднего общего образования |
число обучающихся, человек |
317 |
342 |
342 |
- |
- |
- |
- |
29571,13 |
32528,24 |
32528,24 |
- |
- |
- |
- |
|
программ подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего образования |
число обучающихся, человек |
16208 |
16501 |
16501 |
- |
- |
- |
- |
1525870,05 |
1549526,96 |
1549526,96 |
- |
- |
- |
- |
|
программ подготовки специалистов среднего звена на базе среднего общего образования |
число обучающихся, человек |
1570 |
1315 |
1315 |
- |
- |
- |
- |
147855,63 |
124198,73 |
124198,73 |
- |
- |
- |
- |
|
программ профессиональной подготовки |
число обучающихся, человек |
280 |
280 |
280 |
- |
- |
- |
- |
26614,01 |
26614,01 |
26614,01 |
- |
- |
- |
- |
4. |
Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации |
число обучающихся, человек |
9500 |
9500 |
9500 |
- |
- |
- |
- |
49261,7 |
49261,7 |
49261,7 |
- |
- |
- |
- |
5. |
Проведение государственной (итоговой) аттестации физических лиц, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего общего образования |
число обучающихся, человек |
33104 |
33104 |
33104 |
- |
- |
- |
- |
47409,5 |
47409,5 |
47409,5 |
- |
- |
- |
- |
6. |
Предоставление методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних и обучающихся, обеспечивающее получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования |
число родителей (законных представителей), человек |
450 |
450 |
450 |
- |
- |
- |
- |
209,7 |
209,7 |
209,7 |
- |
- |
- |
- |
7. |
Обеспечение процедур проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность |
число образовательных организаций, единиц |
40 |
40 |
40 |
- |
- |
- |
- |
303,2 |
303,2 |
303,2 |
- |
- |
- |
- |
8. |
Обеспечение и сопровождение оценки результативности профессиональной деятельности педагогических работников в рамках процедуры аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность |
число педагогических работников, прошедших процедуру аттестации, человек |
5000 |
5000 |
5000 |
- |
- |
- |
- |
1418,2 |
1418,2 |
1418,2 |
- |
- |
- |
- |
9. |
Обеспечение обучающихся и педагогических работников жилыми помещениями в общежитиях |
число обучающихся, человек |
4297 |
4319 |
4319 |
- |
- |
- |
- |
405124,41 |
405124,41 |
405124,41 |
- |
- |
- |
- |
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей" | ||||||||||||||||
10. |
Организация отдыха и оздоровления детей (в каникулярное время с круглосуточным пребыванием) |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
17035,1 |
17035,1 |
17035,1 |
23031,5 |
31138,5 |
42099,3 |
|
|
количество человек, человек |
- |
617 |
617 |
617 |
802 |
1043 |
1355 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
число человеко-дней пребывания, человеко-дней |
- |
12957 |
12957 |
12957 |
16842 |
21903 |
28455 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
число человеко-часов пребывания, человеко-часов |
- |
310968 |
310968 |
310968 |
404208 |
525672 |
32520 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
11. |
Организация отдыха и оздоровления детей (круглогодично с круглосуточным пребыванием) |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
22596,4 |
22596,4 |
22596,4 |
30550,3 |
41304,1 |
55843,1 |
|
|
количество человек, человек |
- |
1950 |
1950 |
1950 |
2535 |
3295 |
4284 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
число человеко-дней пребывания, человеко-дней |
- |
40950 |
40950 |
40950 |
53235 |
69195 |
89964 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
число человеко-часов пребывания, человеко-часов |
- |
982800 |
982800 |
982800 |
1277640 |
1660680 |
2159136 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
12. |
Организация деятельности специализированных (профильных) лагерей |
количество мероприятий, единиц |
- |
- |
55 |
24 |
24 |
- |
- |
- |
- |
5211,5 |
4465,2 |
4591,2 |
- |
- |
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 4 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 4
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Ресурсное обеспечение
государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области" за счет средств, привлеченных из различных источников финансирования, с распределением по главным распорядителям средств областного бюджета
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24, 28 декабря 2018 г., 30 января 2019 г.
Наименование государственной программы, подпрограммы |
Год реализации |
Наименование ответственного исполнителя, соисполнителя государственной программы, подпрограммы |
Объемы и источники финансирования (тыс. рублей) |
||||
всего |
в том числе |
||||||
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Государственная программа "Развитие образования в Волгоградской области", всего |
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет по труду и занятости населения Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области |
22478793,7 23905994,9 22700095,3 22717617,8 26325528,8 25764360,1 23585096,1 24548469,4 192025956,1 |
967485,8 1671670,7 905605,0 613400,7 621560,9 237962,1 - - 5017685,2 |
21478197,3 22035506,4 21697195,1 21974516,2 24872982,6 24395933,6 22860641,3 23487184,1 182802156,6 |
33110,6 137325,2 96665,2 129700,9 830985,3 1130464,4 724454,8 1061285,3 4143991,7 |
- 61492,6 630,0 - - - - - 62122,6 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
21232404,0 |
122919,1 |
21109484,9 |
- |
- |
21965085,1 |
472379,9 |
21432011,2 |
- |
60694,0 |
|||
21310569,3 21515225,3 21516225,3 21515225,3 |
- - - - |
21310569,3 21515225,3 21516225,3 21515225,3 |
- - - - |
- - - - |
|||
21515225,3 |
- |
21515225,3 |
- |
- |
|||
21516225,3 |
- |
21516225,3 |
- |
- |
|||
172086184,9 |
395299,0 |
171430191,9 |
- |
60694,0 |
|||
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет строительства Волгоградской области |
1246389,7 1940111,2 1388896,0 1202392,5 4809303,5 4249134,8 2069870,8 3032244,1 19938342,6 |
844566,7 1199290,8 905605,0 613400,7 621560,9 237962,1 - - 4422386,2 |
368712,4 603495,2 386625,8 459290,9 3356757,3 2880708,3 1345416,0 1970958,8 11371964,7 |
33110,6 137325,2 96665,2 129700,9 830985,3 1130464,4 724454,8 1061285,3 4143991,7 |
- - - - - - - - - |
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет здравоохранения Волгоградской области |
- 798,6 630,0 - - - - - 1428,6 |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
- 798,6 630,0 - - - - - 1428,6 |
Подпрограмма "Обеспечение функционирования региональной системы образования" |
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
20933126,3 20633342,4 20698382,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 166780046,1 |
12730,9 12730,9 - - - - - - 25461,8 |
20920395,4 20620611,5 20698382,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 20903038,9 166754584,3 |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" |
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области |
960935,9 2428259,8 1389526,0 1202392,5 4507480,9 3808355,3 2069870,8 3032244,1 19399065,3 |
523716,0 1539390,4 905605,0 613400,7 621560,9 237962,1 - - 4441635,1 |
417685,0 701205,1 386625,8 459290,9 3085117,0 2594201,6 1345416,0 1970958,8 10960500,2 |
19534,9 137325,2 96665,2 129700,9 800803,0 976191,6 724454,8 1061285,3 3945960,9 |
- 50339,1 630,0 - - - - - 50969,1 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
276253,3 574350,0 - - - - - - 850603,3 |
95977,7 340099,6 - - - - - - 436077,3 |
180275,6 184709,9 - - - - - - 364985,5 |
- - - - - - - - - |
- 49540,5 - - - - - - 49540,5 |
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет строительства Волгоградской области |
684682,6 1853111,2 1388896,0 1202392,5 4507480,9 3808355,3 2069870,8 3032244,1 18547033,4 |
427738,3 1199290,8 905605,0 613400,7 621560,9 237962,1 - - 4005557,8 |
237409,4 516495,2 386625,8 459290,9 3085117,0 2594201,6 1345416,0 1970958,8 10595514,7 |
19534,9 137325,2 96665,2 129700,9 800803,0 976191,6 724454,8 1061285,3 3945960,9 |
- - - - - - - - - |
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет здравоохранения Волгоградской области |
- 798,6 630,0 - - - - - 1428,6 |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
- 798,6 630,0 - - - - - 1428,6 |
Подпрограмма "Развитие профессионального образования", всего |
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
48775,9 100027,3 - - - - - - 148803,2 |
14210,5 61554,0 - - - - - - 75764,5 |
34565,4 27319,8 - - - - - - 61885,2 |
- - - - - - - - - |
- 11153,5 - - - - - - 11153,5 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
16524,4 75027,3 - - - - - - 91551,7 |
14210,5 61554,0 - - - - - - 75764,5 |
2313,9 2319,8 - - - - - - 4633,7 |
- - - - - - - - - |
- 11153,5 - - - - - - 11153,5 |
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет строительства Волгоградской области |
32251,5 25000,0 - - - - - - 57251,5 |
- - - - - - - - - |
32251,5 25000,0 - - - - - - 57251,5 |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения", всего |
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
529455,6 25500,0 - - 301822,6 440779,5 - - 1297557,7 |
416828,4 - - - - - - - 416828,4 |
99051,5 25500,0 - - 271640,3 286506,7 - - 682698,5 |
13575,7 - - - 30182,3 154272,8 - - 198030,8 |
- - - - - - - - - |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
- 11000,0 - - - - - - 11000,0 |
- - - - - - - - - |
- 11000,0 - - - - - - 11000,0 |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
|
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет строительства Волгоградской области |
529455,6 14500,0 - - 301822,6 440779,5 - - 1286557,7 |
416828,4 - - - - - - - 416828,4 |
99051,5 14500,0 - - 271640,3 286506,7 - - 671698,5 |
13575,7 - - - 30182,3 154272,8 - - 198030,8 |
- - - - - - - - - |
Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" |
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2018 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
6500,0 59179,0 - - 1000,0 - - 1000,0 67679,0 |
- 57995,4 - - - - - - 57995,4 |
6500,0 1183,6 - - 1000,0 - - 1000,0 9683,6 |
- - - - - - - - - |
- - - - - - - - - |
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" |
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет строительства Волгоградской области |
659686,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 4332804,8 |
- - - - - - - - |
659686,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 4332804,8 |
- - - - - - - - |
- - - - - - - - |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области |
612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 4285304,8 |
- - - - - - - - |
612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 612186,4 4285304,8 |
- - - - - - - - |
- - - - - - - - |
|
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2019 - 2025 |
комитет строительства Волгоградской области |
47500,0 - - - - - - 47500,0 |
- - - - - - - - |
47500,0 - - - - - - 47500,0 |
- - - - - - - - |
- - - - - - - - |
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 5 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 5
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2018 - 2020 годах в рамках государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области" (включая погашение кредиторской задолженности)
30 января, 30 мая, 10 сентября, 24 декабря 2018 г., 30 января 2019 г.
N п/п |
Наименование мероприятия, муниципального района (городского округа) Волгоградской области, объекта строительства |
Срок начала и окончания строительства (реконструкции) |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||||||||||
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
|||||||||||||
федеральный бюджет* |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
федеральный бюджет* |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
федеральный бюджет* |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" |
|||||||||||||||||
1. |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и реконструкция существующих зданий и сооружений дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования, всего в том числе: |
|
- |
427738,3 |
72171,7 |
18476,4 |
- |
1810 |
904318,6 |
478090,1 |
127711,6 |
- |
1045 |
698166,3 |
359617,5 |
89904,4 |
- |
|
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Здание детского сада N 246 по ул. Даугавской, 7 в Советском районе г. Волгограда. Реконструкция и надстройка этажа |
2016 - 2019 годы |
- |
- |
12458,4 |
4550,0 |
- |
75 |
- |
28388,1 |
15285,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2. |
Дошкольное образовательное учреждение по ул. Восточно-Казахстанская в Дзержинском районе Волгограда |
2014 - 2019 годы |
- |
- |
4007,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3. |
Финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (на 2018 - 2019 годы) |
|
- |
427738,2 |
55705,5 |
13926,4 |
- |
1735 |
483181,4 |
442826,3 |
110706,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Городищенский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1. |
Пристройка к МБДОУ ННДС "Березка" в Городищенском районе Волгоградской области |
2018 - 2019 годы |
- |
5354,7 |
697,4 |
174,3 |
- |
20 |
5354,6 |
16688,1 |
4172,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.2. |
Детское дошкольное учреждение на 135 мест по просп. им. В.И. Ленина, 3а в р. п. Городище Волгоградской области |
2018 - 2019 годы |
- |
13521,4 |
1760,9 |
440,2 |
- |
135 |
44556,7 |
57861,3 |
14465,4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Иловлинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.3. |
Дошкольное образовательное учреждение (120 мест) в с. Лог Иловлинского района Волгоградской области |
2018 - 2019 годы |
- |
31604,4 |
4115,9 |
1029,0 |
- |
120 |
31604,4 |
48452,3 |
12113,1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Новоаннинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4. |
Детский сад на 185 мест по ул. Пионерской, 111д в г. Новоаннинский Волгоградской области |
2018 - 2019 годы |
- |
35602,6 |
4636,6 |
1159,2 |
- |
185 |
60010,4 |
25371,6 |
6342,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Светлоярский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.5. |
Строительство детского сада на 120 мест в р. п. Светлый Яр Светлоярского района Волгоградской области |
2018 - 2019 годы |
- |
31604,4 |
4115,9 |
1029,0 |
- |
120 |
31604,4 |
32438,4 |
8109,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.6. |
Дошкольное образовательное учреждение в квартале 06_03_019 по ул. им. Григория Засекина в пос. Горная Поляна Советского района |
2018 - 2019 годы |
- |
13521,3 |
1760,9 |
440,2 |
- |
110 |
44556,7 |
37085,2 |
9271,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.7. |
Дошкольное образовательное учреждение по ул. Восточно-Казахстанская в Дзержинском районе Волгограда |
2014 - 2019 годы |
- |
31035,3 |
4041,8 |
1010,5 |
- |
185 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
городской округ город Волжский |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.8. |
Дошкольное образовательное учреждение детский сад на 240 мест по адресу: Волгоградская область, г. Волжский, ул. Оломоуцкая, 6 (27 микрорайон) |
2018 - 2019 годы |
- |
76278,7 |
9934,0 |
2483,5 |
- |
240 |
76278,7 |
62820,2 |
15705,1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.9. |
Дошкольное образовательное учреждение детский сад на 240 мест по адресу: Волгоградская область, г. Волжский, ул. Волжской Военной Флотилии, 74 (37 микрорайон) |
2018 - 2019 годы |
- |
76278,7 |
9934,0 |
2483,5 |
- |
240 |
76278,7 |
64167,2 |
16041,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.10. |
Дошкольное образовательное учреждение детский сад на 240 мест по адресу: Волгоградская область, г. Волжский, пр. им. Ленина, 403 (микрорайон 32а) |
2018 - 2019 годы |
- |
76278,7 |
9934,0 |
2483,5 |
- |
240 |
76278,7 |
64482,8 |
16120,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
городской округ город Камышин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.11. |
Дошкольное образовательное учреждение (140 мест) в г. Камышине микрорайон 8 северо-западнее жилого дома N 7 |
2018 - 2019 годы |
- |
36658,1 |
4774,1 |
1193,5 |
- |
140 |
36658,1 |
33459,2 |
8364,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4. |
Финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет путем строительства зданий (пристроек к зданиям) образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет (на 2019 - 2021 годы) |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
421137,2 |
6875,7 |
1719,0 |
- |
1045 |
698166,3 |
359617,5 |
89904,4 |
- |
|
|
Городищенский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.1. |
Детское дошкольное учреждение (140 мест) в п. Карповка Городищенского района Волгоградской области |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
56932,7 |
929,5 |
232,4 |
- |
140 |
43323,0 |
55965,9 |
13991,5 |
- |
|
1.4.2. |
Детское дошкольное учреждение (140 мест) в п. Самофаловка Городищенского района Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
43323,0 |
707,3 |
176,8 |
- |
|
|
Новониколаевский муниципальный района |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.3. |
Дошкольное образовательное учреждение в р. п. Новониколаевский Новониколаевского района Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
44509,2 |
726,7 |
181,7 |
- |
|
|
Ольховский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.4. |
Дошкольное образовательное учреждение в с. Зензеватка Ольховского муниципального района Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
37350,4 |
609,8 |
152,5 |
- |
|
|
Руднянский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.5. |
Дошкольное образовательное учреждение в с. Матышево Руднянского района Волгоградской области |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
25276,5 |
412,7 |
103,2 |
- |
60 |
18554,0 |
37181,4 |
9295,4 |
- |
|
|
Среднеахтубинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.6. |
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Волгоградская область, Среднеахтубинский район, х. Лебяжья Поляна |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
41096,8 |
671,0 |
167,7 |
- |
100 |
31272,6 |
16166,0 |
4041,5 |
- |
|
1.4.7. |
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Волгоградская область, Среднеахтубинский район, г. Краснослободск |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
90147,0 |
1471,8 |
367,9 |
- |
|
|
Суровикинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.8. |
Дошкольное общеобразовательное учреждение на 140 мест, по адресу: Россия, Волгоградская обл., Суровикинский район, г. Суровикино, мкр.1, 58 |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
43709,2 |
713,6 |
178,4 |
- |
|
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.9. |
Дошкольное образовательное учреждение в квартале 07_05_045 между домами N 92 "А" и N 92 "Б" по ул. Кирова в Кировском районе Волгограда |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
56932,7 |
929,5 |
232,4 |
- |
140 |
43323,0 |
55965,9 |
13991,5 |
- |
|
1.4.10. |
Дошкольное образовательное учреждение на 245 мест в мкр."Долина" (2-й этап) в Советском районе Волгограда |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
96584,7 |
1576,9 |
394,2 |
- |
245 |
73496,1 |
59855,4 |
14963,8 |
- |
|
1.4.11. |
Дошкольное образовательное учреждение в квартале 01_03_018 по ул. Героев Шипки в Тракторозаводском районе Волгограда |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
56932,8 |
929,5 |
232,4 |
- |
140 |
43323,0 |
55965,9 |
13991,5 |
- |
|
|
городской округ город Волжский |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.12. |
Дошкольное образовательное учреждение на 100 мест в г. Волжском |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
52850,6 |
862,9 |
215,7 |
- |
|
|
городской округ город Михайловка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.13. |
Строительство детского сада на 220 мест по ул. Республиканской, 46а, городского округа город Михайловка Волгоградской области |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
87381,0 |
1426,6 |
356,7 |
- |
220 |
66492,6 |
72339,3 |
18084,8 |
- |
|
|
городской округ город Урюпинск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.14. |
Детский сад на 220 мест по пр. Строителей, 6, в г. Урюпинске Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
66492,6 |
1085,6 |
271,4 |
- |
|
2. |
Строительство и реконструкция зданий и сооружений общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, всего |
|
407 |
- |
165237,8 |
1058,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
247 |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Октябрьский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Строительство спортивного зала в муниципальном казенном образовательном учреждении "Ильмень-Суворовская средняя школа" в х. Ильмень-Суворовский Октябрьского района Волгоградской области |
2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
175 |
- |
- |
- |
- |
|
|
Камышинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Строительство объекта "Пристройка к школе (спортзал) в селе Нижняя Добринка Камышинского муниципального района Волгоградской области" |
2020 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
72 |
- |
- |
- |
- |
|
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. |
Реконструкция здания ДЮЦ в Центральном районе г. Волгограда |
2017 - 2018 годы |
407 |
- |
165237,8 |
1058,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций, всего в том числе: |
|
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
294972,2 |
38405,1 |
9613,6 |
- |
500 |
207438,7 |
27008,3 |
6760,8 |
- |
|
3.1. |
Финансовое обеспечение мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях (2018 - 2020 годы) |
|
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
294972,2 |
38405,1 |
9613,6 |
- |
500 |
207438,7 |
27008,3 |
6760,8 |
- |
|
|
Городищенский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.1. |
Строительство Россошинской СОШ на 500 мест по адресу Центральная, 1 п. Степной Городищенского района Волгоградской области |
2019 - 2020 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
124106,2 |
16158,5 |
4044,8 |
- |
500 |
207438,7 |
27008,3 |
6760,8 |
- |
|
|
городской округ город Камышин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.2. |
Школа на 1000 мест в 7 микрорайоне г. Камышин |
2018 - 2019 годы |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
170866,0 |
22246,6 |
5568,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по подпрограмме |
|
407 |
427738,3 |
237409,5 |
19534,9 |
- |
2735 |
1199290,8 |
516495,2 |
137325,2 |
- |
1792 |
905605,0 |
386625,8 |
96665,2 |
- |
|
|
Подпрограмма "Развитие профессионального образования" |
|||||||||||||||||
4. |
Строительство зданий профессиональных образовательных организаций |
|
- |
- |
32251,5 |
- |
- |
250 |
- |
25000,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1. |
Завершение строительства объекта "Учебный корпус "Профессиональное училище N 13 имени дважды Героя Социалистического труда В.И. Штепо в городе Калач-на-Дону в Волгоградской области" (2 этап строительства) |
2018 - 2019 годы |
- |
- |
32251,5 |
- |
- |
250 |
- |
25000,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по подпрограмме |
|
- |
- |
32251,5 |
- |
- |
250 |
- |
25000,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" |
|||||||||||||||||
5. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций, всего в том числе: |
|
- |
416828,4 |
99051,4 |
13575,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1. |
Общеобразовательная школа на 1000 мест в жилом районе "Родниковая долина" в Советском районе г. Волгограда |
2017 год |
- |
- |
44766,8 |
4,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2. |
Финансовое обеспечение мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях (2018 - 2020 годы) |
|
- |
416828,4 |
54284,6 |
13571,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
городской округ город Камышин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2.1. |
Школа на 1000 мест в 7 микрорайоне г. Камышин |
2018 - 2019 годы |
- |
416828,4 |
54284,6 |
13571,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по подпрограмме |
|
- |
416828,4 |
99051,4 |
13575,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области" | ||||||||||||||||||
6. |
Строительство зданий государственных образовательных организаций |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
47500,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1. |
Строительство зданий ГБДОУ ВО "Зеленая волна", г. Дубовка, Дубовский муниципальный район Волгоградской области |
2019 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
47500,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по подпрограмме |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
47500,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
* Объем финансирования федерального бюджета прогнозный и подлежит уточнению при заключении между Министерством просвещения Российской Федерации и Администрацией Волгоградской области соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Волгоградской области на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 6 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 6
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2021 - 2023 годах в рамках государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января 2018 г., 30 января 2019 г.
N п/п |
Наименование мероприятия, муниципального района (городского округа) Волгоградской области, объекта строительства |
Срок начала и окончания строительства (реконструкции) |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
||||||||||||
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
||||||||||||
федеральный бюджет* |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
федеральный бюджет* |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
федеральный бюджет* |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" | |||||||||||||||||
1. |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций и реконструкция существующих зданий и сооружений дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования, всего в том числе: |
|
1104 |
483501,7 |
350843,9 |
87711,1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1. |
Финансовое обеспечение мероприятий по содействию достижению в субъектах Российской Федерации 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет путем строительства зданий (пристроек к зданиям) образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет (на 2019 - 2021 годы) |
|
1104 |
483501,7 |
350843,9 |
87711,1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Городищенский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1. |
Детское дошкольное учреждение (140 мест) в п. Самофаловка Городищенского района Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
140 |
56932,7 |
56188,1 |
14047,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Новониколаевский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.2. |
Дошкольное образовательное учреждение в р. п. Новониколаевский Новониколаевского района Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
144 |
58491,6 |
54509,6 |
13627,4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Ольховский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.3. |
Дошкольное образовательное учреждение в с. Зензеватка Ольховского муниципального района Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
120 |
49084,0 |
41855,5 |
10463,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Среднеахтубинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.4. |
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Волгоградская область, Среднеахтубинский район, г. Краснослободск |
2020 - 2021 годы |
240 |
118466,4 |
33708,8 |
8427,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Суровикинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.5. |
Дошкольное общеобразовательное учреждение на 140 мест по адресу: Россия, Волгоградская обл., Суровикинский район, г. Суровикино, мкр. 1, 58 |
2020 - 2021 годы |
140 |
56546,5 |
56181,8 |
14045,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город Волжский |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.6. |
Дошкольное образовательное учреждение на 100 мест в г. Волжском |
2020 - 2021 годы |
100 |
56599,5 |
48677,0 |
12169,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город Урюпинск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.7. |
Детский сад на 220 мест по пр. Строителей, 6 в г. Урюпинске Волгоградской области |
2020 - 2021 годы |
220 |
87381,0 |
59723,1 |
14930,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций, всего в том числе: |
|
1000 |
129899,0 |
108447,0 |
41989,8 |
- |
8750 |
621560,9 |
3085117,0 |
800803,0 |
- |
8120 |
237962,1 |
2594201,6 |
976191,6 |
- |
2.1. |
Финансовое обеспечение мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях |
|
1000 |
- |
106326,2 |
41459,6 |
- |
8500 |
490684,7 |
3082980,2 |
800268,8 |
- |
5860 |
237962,1 |
2485055,4 |
964064,2 |
- |
|
Городищенский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1. |
МБОУ "Городищенская СШ" Городищенского муниципального района |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
425742,7 |
47304,7 |
- |
|
Калачевский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.2. |
Строительство здания общеобразовательной организации в г. Калач-на-Дону Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
360015,1 |
40001,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Новоаннинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.3. |
Учебный корпус со спортивным залом МКОУ "Новоаннинская СОШ N 1", расположенный по адресу: Волгоградская область, г. Новоаннинский, ул. Рабочая, 106 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
360 |
237962,1 |
59490,5 |
29,7 |
- |
|
Палласовский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.4. |
Строительство здания общеобразовательной организации в г. Палласовке Палласовского муниципального района Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
360015,1 |
10805,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Среднеахтубинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.5. |
Строительство здания общеобразовательной организации в г. Краснослободске Среднеахтубинского муниципального района Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
316813,3 |
105604,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.6. |
Строительство нового здания муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 117 Красноармейского района Волгограда" на 1000 мест |
2021 год |
1000 |
- |
- |
19140,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.7. |
Строительство общеобразовательной школы в 205 мкр. в Ворошиловском районе Волгограда |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
490684,7 |
122671,2 |
61,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.8. |
Строительство здания общеобразовательной организации по ул. Шекснинской Дзержинского района Волгограда |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
375387,8 |
202131,8 |
- |
2.1.9. |
Строительство здания общеобразовательной организации по ул. Санаторной Кировского района Волгограда |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
375387,8 |
202131,8 |
- |
2.1.10. |
Строительство здания общеобразовательной организации в квартале 06_09_064 пос. Кирпичного завода N 8 (ЖК "Комарово") Советского района Волгограда |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
420989,9 |
226686,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.11. |
Строительство здания общеобразовательной организации в поселке ГЭС Тракторозаводского района Волгограда |
2021 - 2022 годы |
- |
- |
20584,2 |
5146,0 |
- |
1000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.12. |
Строительство здания общеобразовательной организации в квартале 06_05_024 ЖК "Родниковая долина-2" Советского района Волгограда |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
468571,8 |
252307,9 |
- |
|
городской округ город Волжский |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.13. |
Строительство здания общеобразовательной организации в мкр.28 по ул. Генерала Карбышева, 124 г. Волжского Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
433139,7 |
144379,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.14. |
Строительство здания общеобразовательной организации в мкр.14 г. Волжского Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
485757,5 |
161919,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.15. |
Строительство здания общеобразовательной организации в мкр.38 по ул. Волжской Военной Флотилии г. Волжского Волгоградской области |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
512959,9 |
170986,7 |
- |
2.1.16. |
Строительство общеобразовательной школы, расположенной по адресу: Волгоградская область, г. Волжский, 37 микрорайон по ул. Медведева, 79 |
2021 - 2022 годы |
- |
- |
85742,0 |
17173,6 |
- |
1000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город Михайловка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.17. |
Школа по ул. Саратовской г. Михайловки Волгоградской области |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
267514,9 |
89171,6 |
- |
2.1.18. |
Школа в мкр.3 г. Михайловки Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
283565,8 |
10805,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город Фролово |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.19. |
Строительство здания общеобразовательной организации по ул. Революционной, д. 17 г. Фролово Волгоградской области |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
300012,6 |
100004,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.2. |
Финансовое обеспечение мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности (2019 - 2024 годы) |
|
- |
129899,0 |
2120,8 |
530,2 |
- |
250 |
130876,2 |
2136,8 |
534,2 |
- |
2260 |
- |
109146,2 |
12127,4 |
- |
|
Алексеевский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1. |
МБОУ Шарашенская СШ |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
250 |
- |
- |
- |
- |
|
Быковский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.2. |
МКОУ "Приморская СОШ" Быковского муниципального района |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
250 |
- |
109146,2 |
12127,4 |
- |
|
Городищенский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.3. |
Волгоградская область, Городищенский район, Царицынское сельское поселение |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
250 |
- |
- |
- |
- |
2.2.4. |
МБОУ "Кузьмичевская СШ" Волгоградская область, Городищенский район, п. Кузьмичи, ул. 62-й Армии, 168 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
250 |
- |
- |
- |
- |
|
Октябрьский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.5. |
МКОУ "Заливская СШ", 404331, Волгоградская область, Октябрьский район, х. Заливский, ул. Центральная, 11 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
150 |
- |
- |
- |
- |
2.2.6. |
МКОУ "Ковалевская СШ", 404305, Волгоградская область, Октябрьский район, с. Жутово-1, ул. Центральная, 48 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
150 |
- |
- |
- |
- |
2.2.7. |
МКОУ "Ромашкинская СШ", 404330, Волгоградская область, Октябрьский район, х. Антонов, ул. Вишневая, 2 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
150 |
- |
- |
- |
- |
|
Ольховский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.8. |
Средняя школа на 250 мест в районном центре с. Ольховка |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
250 |
- |
- |
- |
- |
|
Палласовский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.9. |
МКОУ "Лиманная ОШ", Волгоградская область, Палласовский район, п. Лиманный, ул. Молодежная, 15 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
80 |
- |
- |
- |
- |
2.2.10. |
МКОУ "Эльтонская СШ", Волгоградская область, Палласовский район, п. Эльтон, ул. Калинина, 10 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
80 |
- |
- |
- |
- |
|
Среднеахтубинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.11. |
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Рахинка, ул. Степная |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
250 |
- |
- |
- |
- |
|
Фроловский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.12. |
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Зеленовская средняя школа" Фроловского муниципального района Волгоградской области, 403518, Волгоградская область, Фроловский район, пос. Пригородный, ул. Подгорная, 300 |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
150 |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город Михайловка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.13. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Отрадненская средняя школа городского округа город Михайловка Волгоградской области", 403325, Волгоградская область, Михайловский район, пос. Отрадное, ул. Чекунова, 22 |
2021 - 2022 годы |
- |
129899,0 |
2120,8 |
530,2 |
- |
250 |
130876,2 |
2136,8 |
534,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Итого по подпрограмме |
|
2104 |
613400,7 |
459290,9 |
129700,9 |
- |
8750 |
621590,9 |
3085117,0 |
800803,0 |
- |
8120 |
237962,1 |
2594201,6 |
976191,6 |
- |
Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" | |||||||||||||||||
3. |
Реконструкция зданий общеобразовательных организаций, всего в том числе: |
|
- |
- |
- |
- |
- |
600 |
- |
271640,3 |
30182,3 |
- |
450 |
- |
286506,7 |
154272,8 |
- |
|
Иловлинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. |
Реконструкция здания муниципального бюджетного образовательного учреждения Иловлинская общеобразовательная школа N 1 Иловлинского муниципального района |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
100 |
- |
64629,8 |
7181,1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Николаевский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
Реконструкция основного здания средней школы N 1 с пристройкой дополнительного корпуса для размещения полной средней школы на 22 класса |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
420 |
- |
155306,5 |
17256,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Новоаннинский муниципальный район |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. |
Реконструкция здания муниципального казенного общеобразовательного учреждения |
2022 год |
- |
- |
- |
- |
- |
80 |
- |
51703,9 |
5744,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4. |
Реконструкция муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов N 106 Советского района Волгограда" |
2023 год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
450 |
- |
286506,7 |
154272,8 |
- |
|
Итого по подпрограмме |
|
- |
- |
- |
- |
- |
600 |
- |
271640,3 |
30182,3 |
- |
450 |
- |
286506,7 |
154272,8 |
- |
* Объем финансирования федерального бюджета прогнозный и подлежит уточнению при заключении между Министерством просвещения Российской Федерации и Администрацией Волгоградской области соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Волгоградской области на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 7 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 7
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
объектов образовательной инфраструктуры, планируемых для строительства и реконструкции в 2024 - 2025 годах в рамках государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января 2019 г.
N п/п |
Наименование мероприятия, муниципального района (городского округа) Волгоградской области, объекта строительства |
Срок начала и окончания строительства (реконструкции) |
2024 год |
2025 год |
||||||||
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
мощность (мест) |
объем финансирования (тыс. рублей) |
|||||||||
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджет |
внебюджетные источники |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей" |
|||||||||||
1. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций, всего в том числе: |
|
2500 |
- |
1345416,0 |
724454,8 |
- |
3500 |
- |
1970958,8 |
1061285,3 |
- |
|
городской округ город-герой Волгоград |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Строительство здания общеобразовательной организации на участке 03_04_007 Дзержинского района Волгограда |
2024 год |
1000 |
- |
492937,6 |
265427,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.2. |
Строительство здания общеобразовательной организации на участке 03_03_006 Дзержинского района Волгограда |
2024 год |
500 |
- |
334894,0 |
180327,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3. |
Строительство здания общеобразовательной организации по ул. им. Григория Засекина Кировского района Волгограда |
2024 год |
1000 |
- |
517584,4 |
278699,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.4. |
Строительство здания общеобразовательной организации на участке 03_03_001 Дзержинского района Волгограда |
2025 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
517584,4 |
278699,3 |
- |
1.5. |
Строительство здания общеобразовательной организации в п. Солнечном Краснооктябрьского района Волгограда |
2025 год |
- |
- |
- |
- |
- |
500 |
- |
368517,4 |
198432,4 |
- |
1.6. |
Строительство здания общеобразовательной организации в квартале 104 Центрального района Волгограда |
2025 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
542428,5 |
292076,8 |
- |
1.7. |
Строительство здания общеобразовательной организации в квартале 101 Центрального района Волгограда |
2025 год |
- |
- |
- |
- |
- |
1000 |
- |
542428,5 |
292076,8 |
- |
|
Итого по подпрограмме |
|
2500 |
- |
1345416,0 |
724454,8 |
- |
3500 |
- |
1970958,8 |
1061285,3 |
- |
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 8 изменено с 9 декабря 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
Приложение 8
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Перечень
основных видов товаров, работ, услуг, приобретение, выполнение или оказание которых необходимо для осуществления мероприятий государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
30 января, 9 декабря 2019 г.
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 9
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования
в Волгоградской области"
Прогноз
потребности в дополнительном количестве мест в общеобразовательных организациях Волгоградской области
N п/п |
Наименование показателя |
Значения показателя по годам |
|||||||||||
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||||||||
всего |
в том числе |
всего |
в том числе |
всего |
в том числе |
всего |
в том числе |
||||||
в городских общеобразовательных организациях |
в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
в городских общеобразовательных организациях |
в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
в городских общеобразовательных организациях |
в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
в городских общеобразовательных организациях |
в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
1. |
Количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, всего |
241655 |
187297 |
54358 |
244126 |
189634 |
54492 |
245384 |
190640 |
54744 |
245665 |
190732 |
54933 |
|
в том числе обучающихся во вторую смену |
19670 |
19082 |
588 |
16961 |
16205 |
756 |
13279 |
12574 |
705 |
10132 |
9635 |
497 |
1.1. |
Количество обучающихся в 1-4 классах, всего |
106771 |
82621 |
24150 |
106846 |
82720 |
24126 |
106516 |
82607 |
23909 |
106053 |
82046 |
24007 |
|
в том числе обучающихся во вторую смену |
12305 |
11839 |
466 |
6299 |
5668 |
631 |
5246 |
4686 |
560 |
2374 |
1889 |
485 |
1.2. |
Количество обучающихся в 5-9 классах, всего |
113745 |
87586 |
26159 |
115240 |
89015 |
26225 |
116606 |
89944 |
26662 |
117345 |
90639 |
26706 |
|
в том числе обучающихся во вторую смену |
6749 |
6627 |
122 |
10556 |
10431 |
125 |
8033 |
7888 |
145 |
7758 |
7746 |
12 |
1.3. |
Количество обучающихся в 10-11 классах, всего |
21139 |
17090 |
4049 |
22040 |
17899 |
4141 |
22262 |
18089 |
4173 |
22267 |
18047 |
4220 |
|
в том числе обучающихся во вторую смену |
616 |
616 |
- |
106 |
106 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2. |
Количество обучающихся в государственных общеобразовательных организациях |
8400 |
7707 |
693 |
8436 |
7732 |
704 |
8465 |
7769 |
696 |
8518 |
7824 |
694 |
3. |
Количество обучающихся в частных общеобразовательных организациях |
2162 |
1902 |
259 |
2164 |
1902 |
262 |
2169 |
1906 |
263 |
2174 |
1911 |
263 |
|
Итого по Волгоградской области |
252217 |
196579 |
55300 |
254726 |
199268 |
55458 |
256018 |
200315 |
55703 |
256357 |
200467 |
55890 |
Приложение 10 изменено с 12 апреля 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 12 апреля 2019 г. N 171-п
Приложение 10
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования
в Волгоградской области"
Показатели
результативности реализации мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
12 апреля 2019 г.
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Приложение 11 изменено с 30 января 2019 г. - Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Приложение 11
к государственной программе
Волгоградской области
"Развитие образования в
Волгоградской области"
Показатели
результативности реализации мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
30 января 2019 г.
N п/п |
Наименование показателя результативности |
Значения показателя результативности (мест) |
|||
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2019 - 2021 годы |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, созданных в ходе реализации государственной программы Волгоградской области, из них: |
474 |
800 |
897 |
2171 |
1. |
Строительство за счет субсидий из федерального бюджета, всего мест, в том числе по объектам: |
- |
320 |
335 |
655 |
1.1. |
Детское дошкольное учреждение (140 мест) в п. Самофаловка Городищенского района Волгоградской области |
- |
- |
40 |
40 |
1.2. |
Детское дошкольное учреждение (140 мест) в п. Карповка Городищенского района Волгоградской области |
- |
40 |
- |
40 |
1.3. |
Дошкольное образовательное учреждение в квартале 07_05_045 между домами N 92 "А" и N 92 "Б" по ул. Кирова в Кировском районе Волгограда |
- |
40 |
- |
40 |
1.4. |
Дошкольное образовательное учреждение в квартале 01_03_018 по ул. Героев Шипки в Тракторозаводском районе Волгограда |
- |
40 |
- |
40 |
1.5. |
Дошкольное образовательное учреждение на 245 мест в мкр."Долина" (2-й этап) в Советском районе Волгограда |
- |
80 |
- |
80 |
1.6. |
Строительство детского сада на 220 мест по ул. Республиканской, 46а, городского округа город Михайловка Волгоградской области |
- |
60 |
- |
60 |
1.7. |
Дошкольное образовательное учреждение в р. п. Новониколаевский Новониколаевского района Волгоградской области |
- |
- |
25 |
25 |
1.8. |
Дошкольное образовательное учреждение в с. Зензеватка Ольховского муниципального района Волгоградской области |
- |
- |
40 |
40 |
1.9. |
Дошкольное образовательное учреждение в с. Матышево Руднянского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
1.10. |
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Волгоградская область, Среднеахтубинский район, х. Лебяжья Поляна |
- |
40 |
- |
40 |
1.11. |
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Волгоградская область, Среднеахтубинский район, г. Краснослободск |
- |
- |
80 |
80 |
1.12. |
Дошкольное общеобразовательное учреждение на 140 мест, по адресу: Россия, Волгоградская обл., Суровикинский район, г. Суровикино, мкр.1, 58 |
- |
- |
50 |
50 |
1.13. |
Детский сад на 220 мест по пр. Строителей, 6 в г. Урюпинске Волгоградской области |
- |
- |
60 |
60 |
1.14. |
Дошкольное образовательное учреждение на 100 мест в г. Волжском |
- |
- |
40 |
40 |
2. |
За счет перепрофилирования существующих групп под группы раннего возраста, в том числе по объектам: |
474 |
480 |
562 |
1516 |
2.1. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Городищенский детский сад "Аленушка" |
- |
25 |
- |
25 |
2.2. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Городищенский детский сад "Колокольчик" |
- |
25 |
- |
25 |
2.3. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Городищенский детский сад "Сказка" |
- |
25 |
25 |
50 |
2.4. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Городищенский детский сад "Радуга" |
- |
- |
25 |
25 |
2.5. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Ерзовский детский сад "Ромашка" |
- |
25 |
- |
25 |
2.6. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Новорогачинский детский сад "Золотой петушок" |
25 |
- |
25 |
50 |
2.7. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 18 Кировского района Волгограда" |
22 |
- |
- |
22 |
2.8. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 190 Кировского района Волгограда" |
21 |
- |
- |
21 |
2.9. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 228 Кировского района Волгограда" |
21 |
- |
- |
21 |
2.10. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 292 Кировского района Волгограда" |
21 |
- |
- |
21 |
2.11. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 220 Тракторозаводского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.12. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 254 Тракторозаводского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.13. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 358 Тракторозаводского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.14. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 170 Тракторозаводского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.15. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка N 8 Тракторозаводского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.16. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 11 Советского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.17. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 7 "Долина детства" Советского района Волгограда" |
80 |
- |
- |
80 |
2.18. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 237 Ворошиловского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.19. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 24 Дзержинского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.20. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 365 Дзержинского района Волгограда" |
22 |
- |
- |
22 |
2.21. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 355 Дзержинского района Волгограда" |
20 |
- |
- |
20 |
2.22. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Большовская средняя школа городского округа город Михайловка Волгоградской области" |
20 |
- |
- |
20 |
2.23. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403345, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. П. Морозова, д. 35 |
20 |
- |
- |
20 |
2.24. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403342, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. 2 Краснознаменская, д. 30а |
20 |
- |
- |
20 |
2.25. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403343, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. Обороны, д. 47а |
- |
20 |
- |
20 |
2.26. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403343, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. Обороны, д. 122 |
- |
20 |
- |
20 |
2.27. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403343, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. Энгельса, д. 18 |
- |
20 |
- |
20 |
2.28. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403346, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. Украинская, д. 76 |
- |
- |
20 |
20 |
2.29. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Лукоморье" городского округа город Михайловка Волгоградской области" по адресу 403343, Волгоградская область, г. Михайловка, ул. Республиканская, д. 24а |
- |
- |
20 |
20 |
2.30. |
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Новониколаевский детский сад N 1" |
- |
- |
30 |
30 |
2.31. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Новониколаевский детский сад N 2 "Чебурашка" |
- |
- |
30 |
30 |
2.32. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Новониколаевский детский сад N 3" |
- |
- |
29 |
29 |
2.33. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Новониколаевский детский сад N 5" |
- |
- |
30 |
30 |
2.34. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка" г. Суровикино Волгоградской области |
22 |
- |
23 |
45 |
2.35. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Звездочка" г. Суровикино Волгоградской области |
- |
- |
25 |
25 |
2.36. |
Дошкольное общеобразовательное учреждение на 140 мест, по адресу: Россия, Волгоградская обл., Суровикинский район, г. Суровикино, мкр.1, 58 |
- |
- |
20 |
20 |
2.37. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Звёздочка" г. Краснослободска Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.38. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Водник" г. Краснослободска |
- |
15 |
- |
15 |
2.39. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Ёлочка" г. Краснослободска Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
25 |
20 |
45 |
2.40. |
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Волгоградская область, Среднеахтубинский район, г. Краснослободск |
- |
- |
20 |
20 |
2.41. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Семицветик" г. Краснослободска Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.42. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Колосок" р. п. Средняя Ахтуба Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.43. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Золотой петушок" р. п. Средняя Ахтуба Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.44. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Дельфиненок" р. п. Средняя Ахтуба Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.45. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Солнышко" п. Куйбышев Среднеахтубинского района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.46 |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Ладушки" р. п. Средняя Ахтуба |
- |
20 |
- |
20 |
2.47. |
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Руднянский детский сад "Огонёк" Руднянского муниципального района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.48. |
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Лемешкинский детский сад "Солнышко" Руднянского муниципального района Волгоградской области |
- |
20 |
- |
20 |
2.49. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Ольховский детский сад" Ольховского муниципального района Волгоградской области |
- |
- |
15 |
15 |
2.50. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Солодчинский детский сад" Ольховского муниципального района Волгоградской области |
- |
- |
25 |
25 |
2.51. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Гусевский детский сад" Ольховского муниципального района Волгоградской области |
- |
- |
25 |
25 |
2.52. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Октябрьский детский сад" Ольховского муниципального района Волгоградской области |
- |
- |
15 |
15 |
2.53. |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 8 "Чебурашка" городского округа город Урюпинск Волгоградской области |
- |
40 |
- |
40 |
2.54. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 4 "Солнышко" городского округа г. Урюпинск |
- |
40 |
- |
40 |
2.55. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 5 "Радуга" городского округа г. Урюпинск |
- |
20 |
- |
20 |
2.56. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 9 "Журавушка" городского округа г. Урюпинск |
- |
- |
20 |
20 |
2.57. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 6 "Светлячок" городского округа г. Урюпинск |
- |
- |
20 |
20 |
2.58. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 1 "Березка" городского округа г. Урюпинск |
- |
- |
20 |
20 |
2.59. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 39 "Солнышко" г. Волжского Волгоградской области" |
- |
- |
20 |
20 |
2.60. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 65 "Калинка" г. Волжского Волгоградской области" |
- |
- |
39 |
39 |
2.61. |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 74 "Гнездышко" г. Волжского Волгоградской области" |
- |
- |
21 |
21 |
Вице-губернатор - руководитель аппарата Губернатора Волгоградской области |
Е.А. Харичкин |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Задачи государственной программы:
формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Волгоградской области;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования детей;
модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
обеспечение перевода обучающихся 1 - 11 (12) классов на односменный режим обучения;
создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
обеспечение условий для успешной социализации и эффективной самореализации выпускников государственных казенных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
удовлетворение запросов населения в получении образования, соответствующего требованиям государственной образовательной политики, приоритетам социально-экономического развития Волгоградской области.
Государственная программа реализуется в 2018 - 2025 годах в два этапа:
первый этап - 2018 - 2020 годы;
второй этап - 2021 - 2025 годы.
Ранее действующий документ (с изменениями) признан утратившим силу.
Постановление вступает в силу с 1 января 2018 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 30 октября 2017 г. N 574-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования в Волгоградской области"
Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2018 г.
Текст постановления опубликован на Официальном портале Губернатора и Администрации Волгоградской области (http://www.volganet.ru); на "Официальном интернет-портале правовой информации" (www.pravo.gov.ru) 2 ноября 2017 г.; в газете "Волгоградская правда" от 8 ноября 2017 г., N 180
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Администрации Волгоградской области от 7 февраля 2024 г. N 48-п
Изменения вступают в силу с 7 февраля 2024 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 29 декабря 2023 г. N 947-п
Изменения вступают в силу с 1 января 2024 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 27 декабря 2023 г. N 917-п
Изменения вступают в силу с 27 декабря 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 27 ноября 2023 г. N 778-п
Изменения вступают в силу с 1 января 2024 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 23 октября 2023 г. N 711-п
Изменения вступают в силу с 23 октября 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 11 октября 2023 г. N 682-п
Изменения вступают в силу с 11 октября 2023 г., за исключением пунктов 2, 8 изменений, вносимых в государственную программу, которые вступают в силу с 1 января 2024 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 10 августа 2023 г. N 541-п
Изменения вступают в силу с 10 августа 2023 г., за исключением пункта 13 изменений, вносимых в государственную программу, который вступает в силу с 1 января 2024 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 11 июля 2023 г. N 487-п
Изменения вступают в силу с 11 июля 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 6 июля 2023 г. N 466-п
Изменения вступают в силу с 6 июля 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 20 апреля 2023 г. N 271-п
Изменения вступают в силу с 20 апреля 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 27 февраля 2023 г. N 110-п
Изменения вступают в силу с 27 февраля 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 3 февраля 2023 г. N 50-п
Изменения вступают в силу с 3 февраля 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 29 декабря 2022 г. N 880-п
Изменения вступают в силу с 29 декабря 2022 г., за исключением пункта 17 изменений, вносимых в государственную программу, который вступает в силу с 1 января 2023 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 6 декабря 2022 г. N 738-п
Изменения вступают в силу с 6 декабря 2022 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 22 сентября 2022 г. N 567-п
Изменения вступают в силу с 22 сентября 2022 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 26 августа 2022 г. N 516-п
Изменения вступают в силу с 26 августа 2022 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 3 марта 2022 г. N 115-п
Изменения вступают в силу с 3 марта 2022 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 29 декабря 2021 г. N 783-п
Изменения вступают в силу с 29 декабря 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 9 ноября 2021 г. N 623-п
Изменения вступают в силу с 9 ноября 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 6 октября 2021 г. N 549-п
Изменения вступают в силу с 6 октября 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 6 сентября 2021 г. N 489-п
Изменения вступают в силу с 6 сентября 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 30 августа 2021 г. N 474-п
Изменения вступают в силу с 1 сентября 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 21 июля 2021 г. N 374-п
Изменения вступают в силу с 21 июля 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 17 мая 2021 г. N 227-п
Изменения вступают в силу с 17 мая 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 12 мая 2021 г. N 221-п
Изменения вступают в силу с 12 мая 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 2 марта 2021 г. N 86-п
Изменения вступают в силу с 2 марта 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 16 февраля 2021 г. N 53-п
Изменения вступают в силу с 16 февраля 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 29 января 2021 г. N 28-п
Изменения вступают в силу с 29 января 2021 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 28 декабря 2020 г. N 859-п
Изменения вступают в силу с 28 декабря 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 26 ноября 2020 г. N 723-п
Изменения вступают в силу с 26 ноября 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 21 сентября 2020 г. N 567-п
Изменения вступают в силу с 21 сентября 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 10 августа 2020 г. N 472-п
Изменения вступают в силу с 10 августа 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 1 июня 2020 г. N 311-п
Изменения вступают в силу с 1 июня 2020 г.
Подпункты 1.1.5, 1.1.9 подпункта 1.1 пункта 1 названного постановления распространяют свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 13 марта 2020 г. N 150-п
Изменения вступают в силу с 13 марта 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 20 февраля 2020 г. N 74-п
Изменения вступают в силу с 20 февраля 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 27 января 2020 г. N 27-п
Изменения вступают в силу с 30 января 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 28 декабря 2019 г. N 701-п
Изменения вступают в силу с 1 января 2020 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 28 декабря 2019 г. N 700-п
Изменения вступают в силу с 28 декабря 2019 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 9 декабря 2019 г. N 614-п
Изменения вступают в силу с 9 декабря 2019 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 12 апреля 2019 г. N 171-п
Изменения вступают в силу с 12 апреля 2019 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2019 г. N 29-п
Изменения вступают в силу с 30 января 2019 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 28 декабря 2018 г. N 637-п
Изменения вступают в силу с 28 декабря 2018 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 24 декабря 2018 г. N 615-п
Изменения вступают в силу с 24 декабря 2018 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 10 сентября 2018 г. N 398-п
Изменения вступают в силу с 10 сентября 2018 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 30 мая 2018 г. N 242-п
Изменения вступают в силу с 30 мая 2018 г.
Постановление Администрации Волгоградской области от 30 января 2018 г. N 36-п
Изменения вступают в силу с 30 января 2018 г.