Статья 32. Компетенция органов местного самоуправления в области образования

Статья 32. Компетенция органов местного самоуправления в области образования

Органы местного самоуправления ответственны за:

- реализацию права граждан на получение установленного настоящим законом обязательного основного общего образования и за доступность среднего (полного) общего и профессионального образования;

- ежегодную публикацию среднестатистических показателей о соответствии федеральным и местным требованиям условий осуществления образовательного процесса в образовательных учреждениях, расположенных на подведомственных им территориях.

К исключительной компетенции в области образования органов местного самоуправления относятся:

- анализ состояния образования и разработка прогноза его развития на территории района или города;

- планирование, организация, регулирование и контроль деятельности местных (муниципальных) органов управления образованием, образовательных учреждений в целях осуществления государственной политики в области образования;

- формирование местных бюджетов в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования, разработка и принятие местных нормативов финансирования системы образования;

- обеспечение гражданам, проживающим на соответствующих территориях, возможности выбора общеобразовательного учреждения;

- регулирование в пределах своей компетенции отношений собственности в системе образования;

- создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений, регистрация образовательных учреждений на подведомственной территории;

- создание и ликвидация местных (муниципальных) органов управления образованием и (или) самоуправляемых школьных округов, определение их структуры и полномочий, назначение и увольнение по согласованию с государственными органами управления образованием руководителей местных органов управления образованием;

- назначение руководителей муниципальных образовательных учреждений, если иное не предусмотрено типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или решением органа местного самоуправления;

- строительство зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;

- контроль за соблюдением строительных норм и правил, санитарных норм, требований охраны труда и техники безопасности в муниципальных образовательных учреждениях;

- организация подготовки и проверка готовности образовательных учреждений к новому учебному году, контроль за своевременным проведением текущего и капитального ремонта и содержанием образовательного учреждения;

- контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности образовательными учреждениями;

- использование государственных и муниципальных образовательных учреждений, объектов культуры и спорта в интересах образования;

- установление дополнительных налогов и льгот, стимулирующих развитие образования;

- организация опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей (законных представителей), защита их прав;

- обеспечение целенаправленных мер по охране и коррекции здоровья детей и подростков;

- представление работников образования к государственным наградам, поощрениям по согласованию с коллективами учебно-воспитательных учреждений;

- проведение аттестации руководителей и педагогов муниципальных образовательных учреждений на вторую и первую квалификационные категории;

- организация финансирования местных органов управления образованием и образовательных учреждений.

Местные органы самоуправления:

- развивают сеть школ-интернатов различных типов, детских домов и других учебно-воспитательных учреждений, предназначенных для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), обеспечивают создание в них условий для обучения и воспитания, физического и умственного развития, профессиональной подготовки детей, трудоустраивают и определяют на дальнейшую учебу воспитанников этих учреждений;

- принимают меры по совершенствованию обучения и воспитания, профессиональной подготовки, социально-бытового и материального обеспечения, медицинского обслуживания и оздоровления детей с недостатками в умственном и физическом развитии.

Разграничение компетенции в области образования между муниципальными образованиями, территория одного из которых является частью территории другого, регулируется в порядке, установленном законодательством Республики Калмыкия.

Разграничение компетенции в области образования между органами местного самоуправления регулируется в порядке, установленном уставом органов местного самоуправления.

Местные (муниципальные) органы управления образованием не вправе самостоятельно принимать к своему рассмотрению вопросы, отнесенные к компетенции государственных органов управления образованием.