Приложение N 11. Таблица результативности работы аттестуемого социального педагога на соответствие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории

Приложение N 11
к приказу МОК и Н РК
от 18.02.2013 г. N 155

Таблица
результативности работы аттестуемого социального педагога на соответствие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество; образовательное учреждение)

Критерии		2008-09 уч. г.	2009-10 уч. г.	2010-11 уч. г.	2011-12 уч. г.	2012-13 уч. г.
имеет установленную первую квалификационную категорию в течение 2-х лет
стаж работы в должности социального педагога не менее 3-х лет
владение современными образовательными технологиями и методиками и применение их в практической деятельности: - профессиональная деятельность с воспитанниками, педагогами, родителями (динамика различных видов работ); - эффективность профилактической работы; - отзывы классных руководителей о работе социального педагога по итогам собеседования; - оценка деятельности социального педагога администрацией ОУ
владение ИКТ (наличие удостоверения)
эффективность работы в динамике	снижение числа обучающихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних (снижение количества правонарушений)
	снижение количества пропусков уроков/занятий без уважительной причины
	умение наладить партнерство с другими структурами
	взаимодействие с педагогом-психологом, учителями, родителями
внесение личного вклада в повышение качества воспитания и образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания	обобщение и распространение опыта работы в области повышения качества образования и воспитания на республиканском уровне
	презентация опыта работы на курсах повышения квалификации в БОУ ДПО ПК (с) "КРИПКРО"
	наставничество
	методические разработки, утвержденные на УМСе в БОУ ДПО ПК (с) "КРИПКРО" (не обязательный критерий)
	публикации: где, тематика (не обязательный критерий)
	чтение лекций на курсах повышения квалификации (не обязательный критерий)
выполнение всех видов диагностической, консультационной работы с воспитанниками, учащимися, нуждающимися в помощи и педагогической поддержке, умение преподнести результаты работы в форме рекомендаций, советов, составление отчетов по итогам работы
участие в конкурсах профессионального мастерства (в т.ч. Интернет-конкурсах) (не обязательный критерий)
другие значимые достижения