Приложение N 8. Таблица результативности работы аттестуемого учителя-логопеда, учителя-дефектолога на соответствие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории

Приложение N 8
к приказу МОК и Н РК
от 18.02.2013 г. N 155

Таблица
результативности работы аттестуемого учителя-логопеда, учителя-дефектолога на соответствие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество; образовательное учреждение,
наименование должности)

Критерии		2008-09 уч. г.	2009-10 уч. г.	2010-11 уч. г.	2011-12 уч. г.	2012-13 уч. г.
стаж работы в должности учителя-логопеда, учителя-дефектолога не менее 2-х лет
имеет высшее дефектологическое образование (обучается в ВУЗе в заочной или дистанционной форме), высшее профессиональное образование с дополнительным образованием по специальностям "логопедия", "дефектология" или не имеет специального образования, но имеет высокие результаты коррекционной работы
использует новейшие коррекционные методики в своей работе
владение ИКТ (наличие удостоверения)
эффективность коррекционной работы за учебный год
внесение личного вклада в повышение качества воспитания и образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания	проведение открытых занятий на муниципальном уровне
	работа с родителями
	отчеты по итогам коррекционной работы
	методические разработки, утвержденные на УМСе в БОУ ДПО ПК (с) "КРИПКРО" (не обязательный критерий)
преемственность с ОУ (детский сад-школа)
презентация опыта работы на муниципальном уровне (выступление на семинарах, конференциях и МО)
поступление обучающихся в ВУЗы по профилю "логопедия", "дефектология" (не обязательный критерий)
участвует в конкурсах профессионального мастерства в очной форме (не обязательный критерий)
участвует в Интернет-конкурсах профессионального мастерства (не обязательный критерий)
публикации в республиканских изданиях: где, тематика (не обязательный критерий)
другие значимые достижения