Приложение N 5. Таблица результативности работы аттестуемого педагога-психолога на соответствие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории

Приложение N 5
к приказу МОК и Н РК
от 18.02.2013 г. N 155

Таблица
результативности работы аттестуемого педагога-психолога на соответствие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество; образовательное учреждение)

Критерии	2008-09 уч. г.	2009-10 уч. г.	2010-11 уч. г.	2011-12 уч. г.	2012-13 уч. г.
отвечает общим требованиям, предъявляемым к педагогу-психологу образовательного учреждения
имеет высшее психологическое образование или высшее профессиональное образование с дополнительным образованием по специальности "психология" или не имеет специального высшего профессионального образования, но имеет высокие результаты работы			-
владеет современными методами группового и индивидуального психологического воздействия
оказывает помощь педагогам в разрешении личностных и профессиональных проблем; организует работу с педагогическим коллективом, направленную на повышение профессионального мастерства педагога с использованием диагностических, консультационных и тренинговых методик;
руководит работой научно-практических семинаров по освоению передового психолого-педагогического опыта в районе, городе;
вносит личный вклад в улучшение психологического микроклимата в образовательном учреждении на основе совершенствования методов
предупреждения конфликтов, тревожности в ученическом коллективе
обобщение опыта работы на муниципальном и (или) республиканском уровне
мастер-классы, мастерские на муниципальном и республиканском уровнях
выступление на семинарах, конференциях республиканского уровня
психологический микроклимат в коллективе обучающихся
оценка деятельности педагога-психолога на основе анкетирования педагогических работников образовательного учреждения, родительской общественности и обучающихся старшей ступени
участие в конкурсах профессионального мастерства (не обязательный критерий)
методические разработки (не обязательный критерий)
публикации в республиканских изданиях: где, тематика (не обязательный критерий)
Другие значимые достижения