Приложение N 1. Методика расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях

Информация об изменениях:

Законом Архангельской области от 15 апреля 2009 г. N 2-2-ОЗ в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 1
к областному закону
от 3 апреля 1996 г. N 38-22-ОЗ

Методика расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов
Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ
в муниципальных общеобразовательных учреждениях

С изменениями и дополнениями от:

19 октября 2006 г., 27 сентября 2007 г., 26 июня, 26 ноября 2008 г., 15 апреля 2009 г.

1. Объем субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях в год рассчитывается по формуле:

     S = Сумма S , где

                i

S - объем субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях в год;

S_i - объем субвенции местному бюджету i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования в год;

Сумма - знак суммирования.

2. Распределение субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях утверждается областным законом об областном бюджете на очередной финансовый год.

При утверждении в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период субвенции местному бюджету муниципального района и городского округа Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях отдельной строкой выделяются расходы на обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе и городском округе Архангельской области.

3. Объем субвенции местному бюджету i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования в год рассчитывается по формуле:

Si = (Ngi x Hgi) + (Nsi x Hsi) + (Nm x Hmi) + (Ygs x (Hgi+ Hsi)) + (Ym x Hmi),

где Si - объем субвенции местному бюджету i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования в год;

Ngi, Nsi - нормативы финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ по ступеням общего образования в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области в расчете на одного обучающегося, проживающего соответственно в городском, сельском поселении, в год;

Nm - норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ по ступеням общего образования в муниципальных малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования Архангельской области в расчете на класс (класс-комплект) в год;

Hgi, Hsi - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодовая численность обучающихся по основным общеобразовательным программам по ступеням общего образования в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах соответственно в городском, сельском поселении i-го муниципального образования Архангельской области, за исключением среднегодовой численности детей-инвалидов;

Hmi - прогнозируемое на очередной финансовый год среднегодовое количество классов (классов-комплектов) по ступеням общего образования в муниципальных малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования Архангельской области;

Ygs - норматив финансовых затрат на обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся по ступеням общего образования в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области в расчете на одного обучающегося, проживающего соответственно в городском, сельском поселении, в год;

Ym - норматив финансовых затрат на обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся по ступеням общего образования в малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования Архангельской области в расчете на один класс (класс-комплект) в год.

В целях настоящей методики к городским поселениям относятся города, поселки городского типа и рабочие поселки, к сельским поселениям относятся сельские населенные пункты.

При определении прогнозируемой на очередной финансовый год среднегодовой численности обучающихся по основным общеобразовательным программам по ступеням общего образования в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах, в группах продленного дня в городском, сельском поселении, обучающихся на дому на основании медицинского заключения, обучающихся из числа лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах уголовно-исправительной системы, обучающихся в государственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, среднегодового количества классов (классов-комплектов) малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждений по ступеням общего образования, среднегодовой численности воспитанников в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в городском и сельском поселении, используются данные уполномоченного исполнительного органа государственной власти Архангельской области в сфере образования, сверенные с данными органов местного самоуправления соответствующих муниципальных районов и городских округов Архангельской области.

4. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях в расчете на одного обучающегося в год и норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ по ступеням общего образования в муниципальных малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях в расчете на один класс (класс-комплект) утверждаются областным законом об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

5. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается по формуле:

       N = S х P + K,

N - норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год;

S - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год;

P - коэффициент увеличения на долю расходов на обеспечение образовательного процесса (на учебные расходы, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, за исключением расходов на учебники и учебные пособия, содержание зданий и коммунальные расходы) в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год;

K - расходы на ежемесячные выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год.

6. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается по ступеням общего образования:

1) первая ступень общего образования - начальное общее образование (1-4 классы);

2) вторая ступень общего образования - основное общее образование (5-9 классы);

3) третья ступень общего образования - среднее (полное) общее образование (10-11 классы).

7. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается по формуле:

          a x b x c x d x f x o x 12

     S = -------------------------------- x r x w x k x n x R, где

                      m

S - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год;

а - среднее количество педагогических ставок в расчете на один класс;

b - тарифная ставка (оклад) педагогического работника по среднему разряду оплаты труда по Единой тарифной сетке в муниципальном общеобразовательном учреждении - 12-й разряд;

с - коэффициент отчислений по единому социальному налогу - 1,262;

d - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в связи с увеличением стажа, квалификационной категории, выплаты при выходе на пенсию, материальной помощи - 1,07;

f - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги на величину доплат и надбавок - 1,33;

o - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги по ступеням общего образования в муниципальном общеобразовательном учреждении, за исключением образовательных учреждений для обучающихся из числа лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах уголовно-исправительной системы, а также обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на дому на основании заключения медико-социальной экспертизы или на длительном стационарном лечении в государственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, согласно таблице N 1;

12 - количество месяцев в году;

m - нормативная численность обучающихся в одном классе в городских муниципальных общеобразовательных учреждениях - 25 человек, в сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях - 14 человек, в специальных (коррекционных) классах - 12 человек, в группах заочной формы обучения - 9 человек;

r - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал в городских муниципальных общеобразовательных учреждениях - 1,44, в сельских общеобразовательных учреждениях - 1,53, в образовательных учреждениях для обучающихся из числа лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах уголовно-исправительной системы, а также для обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на дому на основании заключения медико-социальной экспертизы или на длительном стационарном лечении в государственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, - 1,0;

w - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов согласно таблице N 2;

k - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги по видам классов согласно таблице N 3;

n - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги за работу в сельской местности - 1,25;

R - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, для местностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавка за работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,5.

Среднее количество педагогических ставок в расчете на один класс рассчитывается по формуле:

     а = v : e, где

а - среднее количество педагогических ставок в расчете на один класс;

v - количество часов по базисному учебному плану при 6-дневной рабочей неделе;

e - норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы для первой ступени общего образования - 20 часов, для второй и третьей ступеней общего образования - 18 часов.

Таблица N 1. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по ступеням общего образования

N п/п	Ступень общего образования	Количество часов по базисному учебному плану	Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги по ступеням общего образования
1	2	3	4
1	Очная форма обучения
1.1	1 ступень	25	1
1.2	2 ступень	34	1,36
1.3	3 ступень	36	1,44
2	Очно-заочная (вечерняя) форма обучения
2.1	2 ступень	25	1,36
2.2	3 ступень	23	1,44
3	Заочная форма обучения
3.1	2 ступень	14	1
3.2	3 ступень	14	1

Таблица N 2. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов

N п/п	Ступень общего образования	Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от
		деления классов на группы (К1)	наличия групп продленного дня (К2)	наличия программ дополнительного образования (К3)	наличия программ дошкольного образования (К4)
					в городском поселении	в сельском поселении
1	2	3	4	5	6	7
1	Начальное общее	1,04	1,4	1,03	3,4	2,4
2	Основное общее	1,12	1,4	1,03
3	Среднее (полное) общее	1,22	1	1,03

Примечание.

Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от деления классов на группы (К1) применяется в соответствии с пунктом 26 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года N 196, в расчете на численность обучающихся в классах с нормативной наполняемостью не менее 25 человек в городских общеобразовательных учреждениях, не менее 20 человек - в сельских общеобразовательных учреждениях и на стандартную (базовую) стоимость педагогической услуги без учета иных коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов.

Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от наличия групп продленного дня (К2) применяется:

- в соответствии с пунктом 31 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года N 196, для групп продленного дня, сформированных из обучающихся обычных, гимназических (лицейских) классов, в расчете на численность обучающихся, посещающих данные группы, с нормативной наполняемостью не менее 25 человек в группе в городских общеобразовательных учреждениях, не менее 20 человек - в сельских общеобразовательных учреждениях и на стандартную (базовую) стоимость педагогической услуги без учета иных коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов;

- в соответствии с пунктом 16 Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года N 288, для групп продленного дня, сформированных из обучающихся специальных (коррекционных) классов, в расчете на численность обучающихся первой и второй ступеней общего образования, посещающих данные группы, с нормативной наполняемостью не менее 12 человек в группе и на стандартную (базовую) стоимость педагогической услуги без учета иных коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов.

Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от наличия групп продленного дня (К2) по ступеням основного общего образования применяется только для групп продленного дня, сформированных из обучающихся специальных (коррекционных) классов.

Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от наличия программ дополнительного образования (К3) применяется в расчете на фактически сложившуюся численность обучающихся по программам дополнительного образования за прошедший отчетный период и на стандартную (базовую) стоимость педагогической услуги без учета иных коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов.

Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от наличия программ дошкольного образования (К4) рассчитывается на среднегодовую численность воспитанников в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в том числе малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях, и на стандартную (базовую) стоимость педагогической услуги первой ступени общего образования в обычном классе без учета иных коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов.

Абзац шестой исключен.

Информация об изменениях:

См. текст абзаца шестого примечания

Абзац седьмой исключен.

Информация об изменениях:

См. текст абзаца седьмого примечания

Таблица N 3. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по видам классов

N п/п	Вид класса	Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги
1	2	3
1	Общеобразовательный	1
2	Гимназический (лицейский)	1,15
3	Специальный (коррекционный)	1,2
4	Для обучающихся из числа лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах уголовно-исправительной системы	2
5	Для обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченные возможнос- ти здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на дому на основании заключения медико-социальной экспертизы или на длительном стационарном лечении в государственных лечебно- профилактических учреждениях здравоохранения	1,2

Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги рассчитывается в зависимости от вида класса на среднегодовую численность обучающихся в соответствующих классах.

8. Расходы на обеспечение образовательного процесса (на учебные расходы, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, за исключением расходов на учебники и учебные пособия, содержание зданий и коммунальные расходы) в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год определяются в процентном отношении к стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении.

8.1. Норматив финансовых затрат на обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся по ступеням общего образования в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области в расчете на одного обучающегося, проживающего соответственно в городском, сельском поселении, в год рассчитывается по формуле:

     Y = Ct    x 0,25,

           1-3

где Y - норматив финансовых затрат на обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся по ступеням общего образования в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах в муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области в расчете на одного обучающегося, проживающего соответственно в городском, сельском поселении, в год;

Ct_1-3 - стоимость комплекта учебников и учебных пособий в расчете на одного обучающегося на первой, второй, третьей ступенях общего образования в год в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 декабря 2007 года N 349 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2008/2009 учебный год";

0,25 - размер ежегодного пополнения учебниками и учебными пособиями.

9. Расходы на ежемесячные выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год рассчитываются по формуле:

         q x a

     K = ------ x 12, где

           m

К - расходы на ежемесячные выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год;

q - размер ежемесячной выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном общеобразовательном учреждении;

а - среднее количество педагогических ставок в расчете на один класс в муниципальном общеобразовательном учреждении;

m - нормативная численность учащихся в одном классе;

12 - количество месяцев в году.

10. В настоящей методике к муниципальным малокомплектным сельским муниципальном общеобразовательным учреждениям, находящимся на территории сельского поселения, относятся:

1) муниципальные начальные муниципальные общеобразовательные учреждения с количеством классов менее четырех;

2) муниципальные основные муниципальные общеобразовательные учреждения с количеством классов менее девяти;

3) муниципальные средние муниципальные общеобразовательные учреждения с количеством классов менее 11.

11. В настоящей методике в качестве муниципальных малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждений также рассматриваются муниципальные начальные муниципальные общеобразовательные учреждения, основные муниципальные общеобразовательные учреждения и средние муниципальные общеобразовательные учреждения, расположенные на островных территориях в городских поселениях и городских округах.

12. В настоящей методике под малокомплектными сельскими муниципальными общеобразовательными учреждениями понимаются малокомплектные сельские муниципальные общеобразовательные учреждения, указанные в пункте 10 настоящей методики и рассматриваемые в качестве таковых в соответствии с пунктом 11 настоящей методики.

13. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год рассчитывается по формуле:

Nm = Sm х Pm + Km,

где Nm - норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год;

Sm - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год;

Pm - коэффициент увеличения на долю расходов на обеспечение образовательного процесса (на учебные расходы, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, за исключением расходов на учебники и учебные пособия, содержание зданий и коммунальные расходы) в малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год;

Km - расходы на ежемесячные выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год.

14. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год рассчитывается по ступеням общего образования в соответствии с пунктом 6 настоящей методики.

15. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год рассчитывается по формуле:

Sm = am x bm x cm x dm x fm x 12 x rm x km x nm x Rm,

где Sm - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год;

am - среднее количество педагогических ставок в расчете на один класс (класс-комплект): 1 ступень - 1,25; 2 ступень - 1,89; 3 ступень - 2,0;

bm - тарифная ставка (оклад) педагогического работника в муниципальном общеобразовательном учреждении по среднему разряду оплаты труда по Единой тарифной сетке (12-й разряд);

cm - коэффициент отчислений по единому социальному налогу - 1,262;

dm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги в связи с увеличением стажа, квалификационной категории, выплаты при выходе на пенсию, материальной помощи - 1,07;

fm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги на величину доплат и надбавок - 1,33;

12 - количество месяцев в году;

rm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал в городских муниципальных общеобразовательных учреждениях - 1,44, в сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях - 1,53;

km - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги по видам классов в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении согласно таблице N 4;

nm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги за работу в сельской местности - 1,25;

Rm - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, для местностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавка за работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,5.

Таблица N 4. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по видам классов в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении

N п/п	Вид класса	Коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги
1	2	3
1	Общеобразовательный	1
2	Гимназический (лицейский)	1,15
3	Специальный (коррекционный)	1,2

16. Расходы на обеспечение образовательного процесса (на учебные расходы, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, за исключением расходов на учебники и учебные пособия, содержание зданий и коммунальные расходы) в малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год определяются в процентном отношении к стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги в малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении.

16.1. Норматив финансовых затрат на обеспечение учебниками и учебными пособиями обучающихся по ступеням общего образования в малокомплектных сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования (муниципального района или городского округа) Архангельской области в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается по формуле, предусмотренной пунктом 8.1 настоящей методики.

17. Расходы на ежемесячные выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год рассчитываются по формуле:

Km = qm x am x 12,

где Km - расходы на ежемесячные выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении в расчете на один класс (класс-комплект) в год;

qm - размер ежемесячной выплаты на приобретение книгоиздательской продукции педагогическим работникам в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении;

am - количество педагогических ставок на один класс (класс-комплект) в муниципальном малокомплектном сельском муниципальном общеобразовательном учреждении;

12 - количество месяцев в году.

18. Исключен с 1 января 2009 г.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 18

19. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Архангельской области самостоятельно распределяют субвенции на реализацию основных общеобразовательных программ между муниципальными общеобразовательными учреждениями.