Приложение N 5. Перечень показателей и критериев оценки эффективности деятельности работников муниципальных учреждений

Приложение N 5
к Примерному положению об оплате труда
в муниципальных бюджетных учреждениях
муниципального образования "Город Новодвинск"
в сфере образования

Перечень
показателей и критериев оценки эффективности деятельности работников муниципальных учреждений

I. Муниципальные общеобразовательные организации и дошкольные образовательные организации

1. Участие в системе методической работы организации (методические объединения, семинары, повышение квалификации), результаты участия в конкурсах педагогического мастерства, трансляция передового педагогического опыта в разных формах.

2. Разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов, интерактивных форм обучения).

3. Организация (участие в организации) системных исследований качества подготовки обучающихся, участие в международных и национальных исследованиях качества образования.

4. Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся.

5. Участие и результативность участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и аналогичных мероприятиях.

6. Участие в коллективных педагогических проектах.

7. Участие в разработке основной и адаптированной образовательных программ.

II. Муниципальные образовательные организации дополнительного образования детей

8. Реализация вариативных дополнительных образовательных программ.

9. Укомплектованность клубов, секций, кружков, лабораторий, студий, оркестров, творческих коллективов, ансамблей, театров и других групп (далее - объединения) (процент от нормативного количества обучающихся по дополнительным образовательным программам).

10. Сохранность контингента обучающихся в течение учебного года.

11. Успешность освоения обучающимися дополнительных образовательных программ (по итогам стартового, промежуточного и итогового контроля).

12. Участие обучающихся в мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровня (процент участвующих в мероприятиях от общего количества обучающихся в объединении).

13. Результативность (количество победителей и призеров) участия обучающихся в мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровня.

14. Наличие плана воспитательной деятельности с обучающимися объединения, включая работу с родителями (законными представителями).

15. Участие в системе методической работы учреждения (методические объединения, семинары, повышение квалификации).

16. Разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов образовательной программы объединения, интерактивных форм обучения).

17. Наличие мониторинга, обобщения его результатов и подготовка аналитических материалов о ходе и итогах реализации дополнительной образовательной программы, освоения ее обучающимися, соответствия прогнозируемых и достигнутых материалов.

18. Удовлетворенность обучающихся и родителей (законных представителей) условиями и качеством реализации дополнительных образовательных программ.

19. Реализация механизмов сетевого взаимодействия (участие в методических сообществах педагогов дополнительного образования муниципального и регионального уровня, оказание взаимопомощи, обобщение педагогического опыта работы, участие в творческом взаимодействии коллективов и т.п.) в реализации дополнительной образовательной программы.

III. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Гармония"

20. Участие в системе методической работы организации (методические объединения, семинары, повышение квалификации), результаты участия в конкурсах педагогического мастерства, трансляция передового педагогического опыта в разных формах.

21. Разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов, интерактивных форм обучения).

22. Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся.

23. Участие в коллективных педагогических проектах.

24. Участие в разработке адаптированной образовательной программы.

25. Позитивная динамика коррекционно-развивающей работы с обучающимися.

26. Организация работы по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся инклюзивно.

27. Обновление ассортимента индивидуально-ориентированных программ реабилитации и коррекции, внедрение инновационных форм работы.

28. Организация психолого-педагогического сопровождения детей и подростков.

29. Индивидуальное консультирование детей и подростков.

30. Оказание консультативной помощи педагогическим работникам, родителям по работе с детьми.

31. Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий.

32. Участие в организации и проведении родительских лекториев, других массовых мероприятий для родителей.