Распоряжение Администрации Смоленской области от 19 августа 2002 г. N 225р/адм "Об утверждении структуры и штатного расписания Департамента Смоленской области по образованию и молодежной политике" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

Распоряжение Администрации Смоленской области
от 19 августа 2002 г. N 225р/адм
"Об утверждении структуры и штатного расписания Департамента Смоленской области по образованию и молодежной политике"

С изменениями и дополнениями от:

28 апреля 2003 г., 2 марта 2004 г.

ГАРАНТ:

Распоряжением Администрации Смоленской области от 1 апреля 2004 г. N 255-р/адм настоящее распоряжение признано утратившим силу

1. Утвердить прилагаемые структуру и штатное расписание Департамента Смоленской области по образованию и молодежной политике.

ГАРАНТ:

Распоряжением Администрации Смоленской области от 2 марта 2004 г. N 144-р/адм в штатное расписание, утвержденное настоящим распоряжением, внесены изменения

Распоряжением Администрации Смоленской области от 28 апреля 2003 г. N 175-р/адм в штатное расписание, утвержденное настоящим распоряжением, внесены изменения

2. Считать утратившими силу:

а) распоряжение Администрации Смоленской области от 09.01.2002 N 3р/адм "Об утверждении структуры и штатного расписания Комитета по образованию Смоленской области";

б) распоряжение Администрации Смоленской области от 23.01.2002 N 16р/адм "Об утверждении структуры и штатного расписания Комитета по делам молодежи Смоленской области";

в) распоряжение Администрации Смоленской области от 06.02.2002 N 43р/адм "Об утверждении структуры и штатного расписания Комитета по начальному профессиональному образованию Смоленской области".

Глава Администрации

Смоленской области

В.Н.Маслов

Структура
Департамента Смоленской области по образованию и молодежной политике
(утв. распоряжением Администрации Смоленской области
от 19 августа 2002 г. N 225р/адм)

                              /-------------------------\

/-----------------------------| Начальник Департамента  |---------------------\

| /-------------------\       \-------------------------/                     |

| |Первый заместитель |  /------------------\ | /---------------------\       |

| |    начальника     |  |   Заместитель    | | |     Заместитель     |       |

| |   Департамента    |  |    начальника    | | |     начальника      |       |

| \-------------------/  | Департамента по  | | |Департамента-началь- | /--------------\

| /-------------------\  |    начальному    | | |     ник отдела      | | Заместитель  |

| |       Отдел       |  |профессиональному | | |   лицензирования,   | |  начальника  |

| |общеобразовательных|  \------------------/ | |    аттестации и     | | Департамента |

| |   учреждений и    |  /------------------\ | |    аккредитации     | |по молодежной |

| |  инспектирования  |  |  Отдел развития  | | |   образовательных   | |   политике   |

| \-------------------/  |    начального    | | |учреждений, высшего и| \--------------/

| /-------------------\  |профессионального | | |      среднего       | /-----------------\

| | Отдел интернатных |  |   образования    | | |  профессионального  | |      Отдел      |

| |учреждений, опеки, |  \------------------/ | \---------------------/ | лицензирования  |

| | попечительства и  |       /----------------\ /-------------------\  |   аттестации и  |

| |    усыновления    |       | Отдел кадров,  | |       Отдел       |  |   аккредитации  |

| \-------------------/       |государственной | |  лицензирования,  |  | образовательных |

| /---------------------\     |    службы и    | |   аттестации и    |  |   учреждений,   |

|-|Планово-экономический|     |   аттестации   | |   аккредитации    |  |    высшего и    |

| \---------------------/     \----------------/ |  образовательных  |  |     среднего    |

| /-------------------\                          |учреждений, высшего|  |профессионального|

| |Отдел              |                          |    и среднего     |  \-----------------/

\-|бухгалтерского     |                          | профессионального |

  |учета и отчетности |                          \-------------------/

  \-------------------/