Постановление Администрации Смоленской области от 7 февраля 2008 г. N 90 "Об утверждении краткосрочной областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год"

С изменениями и дополнениями от:

4 апреля 2008 г.

В соответствии с распоряжением Администрации Смоленской области от 17.10.2007 N 872-р/адм "О разработке в 2008 году проектов областных целевых программ" (в редакции распоряжения Администрации Смоленской области от 26.12.2007 N 1105-р/адм), постановлением Администрации Смоленской области от 07.05.2003 N 106 "Об утверждении Положения о порядке разработки, утверждения и реализации краткосрочных областных целевых программ" (в редакции постановления Администрации Смоленской области от 28.05.2004 N 172) Администрация Смоленской области постановляет:

ГАРАНТ:

Постановлением Администрации Смоленской области от 21 апреля 2008 г. N 248 постановление Администрации Смоленской области от 7 мая 2003 г. N 106 признано утратившим силу

1. Утвердить прилагаемую краткосрочную областную целевую программу "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год (далее также - Программа).

2. Департаменту финансов, бюджета и государственного заказа Смоленской области (И.В. Скобелев) обеспечить финансирование Программы в пределах средств, предусмотренных в областном бюджете на 2008 год.

Губернатор Смоленской области

С.В. Антуфьев

Краткосрочная областная целевая программа
"Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год
(утв. постановлением Администрации Смоленской области от 7 февраля 2008 г. N 90)

С изменениями и дополнениями от:

4 апреля 2008 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Смоленской области от 4 апреля 2008 г. N 215 в паспорт настоящей Программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт программы

Наименование Программы	краткосрочная областная целевая программа "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год
Решение о разработке Программы	Закон Российской Федерации "Об образовании", Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации"
Заказчик Программы	Департамент Смоленской области по образованию, науке и молодежной политике (далее - Департамент образования)
Разработчик Программы	Департамент образования
Основные цели и задачи Программы	основными целями Программы являются: - обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования; - обеспечение качественного профессионального образования. Основными задачами Программы являются: - повышение доступности общего образования в Смоленской области; - повышение качества дошкольного и общего образования в Смоленской области; - развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях; - создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса; - развитие системы воспитания детей и молодежи, повышение доступности системы дополнительного образования; - повышение качества профессионального образования в Смоленской области; - повышение доступности профессионального образования в Смоленской области; - повышение эффективности механизмов управления в системе образования в Смоленской области
Сроки реализации Программы	2008 год
Исполнители Программы	Департамент образования, Департамент Смоленской области по здравоохранению (далее - Департамент по здравоохранению), Департамент Смоленской области по строительству и архитектуре (далее - Департамент строительства), органы местного самоуправления муниципальных образований Смоленской области (далее - органы местного самоуправления) (по согласованию), государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Смоленский государственный университет" (далее - СмолГУ) (по согласованию), смоленское областное государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт усовершенствования учителей" (далее - Институт), областные государственные образовательные учреждения начального профессионального образования (далее - ОГОУ НПО), в том числе смоленское областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональный лицей N 6" (далее - ПЛ N 6), смоленское областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 34 пос. Катынь" (далее - ПУ N 34), областные государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования (далее - ОГОУ СПО), в том числе областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Смоленский техникум легкой промышленности и индустрии моды" (далее - СТЛПиИМ), областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Смоленский индустриальный техникум" (далее - СИТ), областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Смоленский педагогический колледж" (далее - педагогический колледж), областное государственное учреждение "Смоленский региональный центр обработки информации" (далее - ОГУ СРЦОИ), смоленское областное государственное учреждение "Центр поддержки молодежных и детских общественных объединений "Радуга" (далее - центр "Радуга"), областные общеобразовательные учреждения (далее - ООУ), в том числе смоленское областное государственное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Прогимназия "Полянка" (далее - прогимназия "Полянка"), смоленское областное государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр диагностики и консультирования" (далее - Центр диагностики и консультирования), областные учреждения дополнительного образования детей (далее - ОУДО), в том числе смоленское областное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества" (далее - Центр развития), смоленское областное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных натуралистов" (далее - станция натуралистов), муниципальные учреждения дошкольного образования (далее - УДО) (по согласованию), муниципальные общеобразовательные учреждения (далее - МОУ) (по согласованию), муниципальные учреждения дополнительного образования детей (далее - УДОД) (по согласованию), иные юридические лица (на конкурсной основе)
Объем и источник финансирования Программы	общий объем финансирования Программы составляет 61 338,5 тыс. рублей. Программа финансируется за счет средств областного бюджета
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы	- увеличение доли обучающихся, получающих общее образование с использованием информационных технологий, до 20 процентов от общего числа обучающихся; - увеличение доли детей от 6 до 18 лет, обучающихся в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, до 99,9 процента; - увеличение доли детей, для которых организован централизованный подвоз автомобильным транспортом, до 97 процентов; - увеличение доли выпускников, сдавших единый государственный экзамен (ЕГЭ), в общей численности выпускников, участвовавших в сдаче единого государственного экзамена, до 72 процентов; - увеличение охвата обучающихся 10 - 11 классов ООУ и МОУ программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10 - 11 классов до 50 процентов; - увеличение показателя обеспеченности общеобразовательных учреждений учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях (далее - учебники в соответствии с федеральными перечнями и учебные пособия) до 70 процентов; - увеличение числа персональных компьютеров до 3,75 штук в расчете на 100 учащихся; - увеличение доли граждан до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования, до 54 процентов - увеличение доли образовательных учреждений, реализующих двухуровневые программы профессионального образования, до 0,05 процента; - увеличение доли выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших постоянную работу по специальности в первый год после завершения образования, в общей численности выпускников данных учреждений, до 60 процентов; - обеспечение выравнивания доступа к получению качественного образования за счет: - распространения различных моделей образования детей старшего дошкольного возраста в целях обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе, профильного обучения; - оптимизации нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений и расширения возможностей дополнительного образования детей; - создания регионального сегмента общероссийской системы оценки качества образования и системы непрерывного профессионального образования
Органы, осуществляющие контроль за ходом реализации Программы	Администрация Смоленской области, иные органы исполнительной власти Смоленской области в пределах их компетенции, установленной федеральным и областным законодательством

1. Обоснование необходимости разработки Программы

В ходе выполнения областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области на 2004 - 2007 годы" (далее - долгосрочная целевая программа) были реализованы проекты и мероприятия в области модернизации структуры и содержания общего и профессионального образования в Смоленской области, формирования системы оценки качества образования, развития материально-технической базы образовательных учреждений с помощью совершенствования механизмов финансирования образования и механизмов управления образованием.

Созданы условия для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий (оснащение образовательных учреждений персональными компьютерами, подключение их к сети "Интернет", создание областных образовательных порталов, оснащение образовательных учреждений электронными образовательными продуктами, переподготовка педагогов в области информационно-коммуникационных технологий).

Благодаря мерам, предпринятым в рамках реализации указанной программы, была создана база для решения следующих задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии региона:

- приведение содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствие с современными требованиями;

- разработка механизмов управления системой образования, соответствующих задачам развития системы образования;

- создание механизмов, обеспечивающих инвестиционную привлекательность образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования для социальных партнеров и регионального рынка труда.

Однако, несмотря на принимаемые меры и проводимые мероприятия существует ряд проблем, связанных с обеспечением благоприятных условий для получения качественного и доступного образования.

Увеличилось количество детей дошкольного возраста, нуждающихся в коррекции физических и психических нарушений, особенно детей, нуждающихся в коррекции речи, зрения и интеллекта, в связи с чем необходимо осуществление деятельности по организации предшкольного образования для создания равных стартовых возможностей для детей различных категорий.

Общее уменьшение количества детей в Смоленской области приводит к сокращению количества общеобразовательных учреждений, закрытию общеобразовательных учреждений и необходимости организации подвоза детей в учреждения, имеющие необходимый материальный и кадровый потенциал для обеспечения качественного образования.

Областные и муниципальные общеобразовательные учреждения сталкиваются с трудностями в обновлении содержания образования. При этом наиболее сложной является необходимость использования в своей деятельности новых методологических подходов, способствующих формированию у обучающихся целостного восприятия мира. Не всегда обоснованно осуществляется ими выбор учебных программ, учебников, учебных пособий, отвечающих потребностям и возможностям обучающихся, целям общеобразовательного учреждения.

Муниципальные общеобразовательные учреждения, расположенные в сельской местности, составляют 77 процентов от общей численности всех областных государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, в них обучается около 30 процентов детей. Их отличительными особенностями являются: отсутствие современной материально-технической базы, слабое кадровое обеспечение и низкий уровень квалификации педагогов, преподавание педагогами предметов, по которым они не являются специалистами, малая наполняемость классов, отсутствие возможности создания достаточного количества профильных классов, трудности с подвозом обучающихся, отсутствие пришкольных интернатов. Все это приводит к снижению качества знаний обучающихся.

Сложным остается материально-техническое обеспечение областных и муниципальных общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.

В областных государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, то есть имеющих недостатки в физическом и (или) психическом развитии (далее - специальные (коррекционные) образовательные учреждения), несмотря на снижение общей численности обучающихся, остается стойким рост числа детей с отклонениями в поведении, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и детей с отклонениями в психическом и умственном развитии.

Среди детей с отклонениями в развитии, обучающихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, 3 процента имеют II группу здоровья, 74 процента - III группу здоровья, 23 процента - IV группу здоровья.

На качество проводимой психолого-педагогической реабилитации обучающихся влияет недостаточное количество педагогических кадров, имеющих специальную профессиональную подготовку. Только 19 процентов педагогов имеют высшее дефектологическое образование, 24 процента от общего количества специальных (коррекционных) образовательных учреждений не укомплектованы педагогами-психологами, 7,6 процента - логопедами.

Недостаточное финансирование данных учреждений не позволяет создать для обучающихся адаптивную среду, нет возможности приобретения необходимого оборудования, специальной мебели как индивидуального, так и группового пользования. Отдельные категории обучающихся (с синдромом Дауна, ранним детским аутизмом, тяжелой степенью умственной отсталости) не получают развития и не охвачены специальным (коррекционным) образованием.

Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений после получения профессионального образования часто остаются невостребованными на рынке труда, поскольку нуждаются в более длительном по времени процессе постинтернатного сопровождения.

Еще не в полной мере сформирована система комплексной психологической помощи детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. На ее эффективность отрицательно влияет большая текучесть кадров психологов, недостаточное понимание руководителями областных и муниципальных образовательных учреждений и педагогическими работниками роли и места психолога и социального педагога в учебно-воспитательном процессе.

Департаментом образования и органами местного самоуправления решаются задачи по сохранению здоровья обучающихся. При этом сложной проблемой остается организация горячего питания обучающихся. Скудным остается рацион питания, наблюдается дефицит мясных и молочных продуктов, нет возможности организовать диетическое питание, витаминизированные столы, хотя в этом нуждаются более 30 процентов обучающихся.

В критическом состоянии находится учебно-материальная база физкультурно-оздоровительного комплекса областных и муниципальных общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Они оснащены спортивным оборудованием и инвентарем по состоянию на 2006 год лишь на 40 процентов. Доля износа спортивного оборудования составляет от 80 до 90 процентов.

Инновационные процессы в системе образования направлены на обеспечение ее перехода от унитарной к вариативной, предоставление возможности выбора для всех участников образовательного процесса. Однако внедрению инноваций мешает слабая учебно-материальная база областных и муниципальных образовательных учреждений, недостаточность средств для обеспечения полноценной работы по повышению квалификации педагогов, обмену опытом среди них.

Недостаточный уровень финансирования учреждений, осуществляющих подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров, является следствием того, что сложившаяся система повышения квалификации педагогических работников в Смоленской области не в полной мере удовлетворяет возрастающие потребности общества.

Остается острой проблема кадрового обеспечения областных и муниципальных образовательных учреждений. В большинстве указанных учреждений недостает, главным образом, педагогов-предметников средних и старших классов, в том числе учителей информатики, иностранного языка, русского языка и литературы. Причина нехватки - возросшая востребованность знаний на рынке труда. В 2007 году в областных и муниципальных образовательных учреждениях образовалось 157 (в 2006 году - 132) вакансий специалистов. Из общего числа педагогических работников 87,8 процентов - женщин.

Сохраняется устойчивая тенденция старения педагогических кадров: увеличилось на 6 процентов количество педагогов со стажем работы выше 20 лет и составило в 2006 году 55 процентов; уменьшилось до 6 процентов количество педагогов со стажем работы до 5 лет от общего числа педагогов областных и муниципальных образовательных учреждений, в то же время выросло до 16 процентов количество педагогов-пенсионеров. Такое положение с кадровым обеспечением образовательных учреждений сложилось вследствие низкого уровня оплаты труда педагогов и их слабой социальной защищенности.

Система начального профессионального образования является частью системы образования, но имеет свою специфику. Для ее эффективного функционирования требуется решение следующих задач: создание и обеспечение деятельности регионального учебно-методического центра профессионального образования (далее - учебный центр) и регионального ресурсного центра по реализации образовательных программ в системе начального и среднего профессионального образования (далее - ресурсный центр), обновление и модернизация в ОГОУ НПО и ОГОУ СПО учебно-производственного оборудования мастерских и лабораторий, обеспечение их компьютерной техникой и учебными программами на электронных носителях, разработка и внедрение интегрированных программ непрерывного образования, обеспечение деятельности областных экспериментальных площадок, профессиональная переподготовка и повышение уровня квалификации мастеров производственного обучения и другие.

Финансирование ОГОУ НПО и ОГОУ СПО до 2005 года осуществлялось из федерального бюджета. Методическое обеспечение их деятельности осуществлял Институт развития профессионального образования Федерального агентства по образованию.

С 1 января 2005 года тридцать ОГОУ НПО и шесть ОГОУ СПО переданы в собственность Смоленской области и финансируются из областного бюджета

Профессиональное образование во все большей степени ориентируется на удовлетворение потребностей регионального рынка труда, конкретных запросов работодателей и становится инструментом решения экономических проблем региона. Растут требования индустрии к квалификации и качеству подготовки специалистов, усиливается конкуренция на рынке труда, появляются новые профессии и специальности.

Для повышения качества профессионального образования, обеспечения его доступности и эффективности, необходимо ресурсное обеспечение, в том числе и финансовое

Исходя из социально-экономической и демографической ситуации, сложившейся в Смоленской области, определен комплекс мер по созданию условий для дальнейшего улучшения в Смоленской области качества воспитания и образования детей в соответствии с перечнем мероприятий Программы.

2. Основные цели и задачи Программы

Основными целями Программы являются обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования, обеспечение качественного профессионального образования.

Основными задачами Программы являются:

- повышение доступности общего образования в Смоленской области;

- повышение качества дошкольного и общего образования в Смоленской области;

- развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях;

- создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса;

- развитие системы воспитания детей и молодежи, повышение доступности системы дополнительного образования;

- повышение качества профессионального образования в Смоленской области;

- повышение доступности профессионального образования в Смоленской области;

- повышение эффективности механизмов управления в системе образования в Смоленской области.

Достижение указанных целей возможно посредством реализации комплекса мероприятий, включенных в Программу.

Реализация Программы будет осуществляться в течение 2008 года.

3. Система программных мероприятий

Система программных мероприятий направлена на развитие системы образования в Смоленской области. Перечень мероприятий Программы указан в приложении к Программе.

Выполнение мероприятий Программы планируется освещать в средствах массовой информации, что, в свою очередь, будет способствовать формированию положительного имиджа Смоленской области, распространению информации о системе образования в Смоленской области.

4. Механизм реализации Программы

Заказчик Программы обеспечивает реализацию мероприятий Программы посредством применения оптимальных методов управления процессом реализации Программы исходя из ее содержания. Заказчик осуществляет мониторинг мероприятий Программы и принимает меры для привлечения дополнительных источников финансирования Программы.

Заказчик Программы в ходе реализации Программы взаимодействует с органами исполнительной власти Смоленской области, органами местного самоуправления, образовательными учреждениями и иными организациями Смоленской области в целях обеспечения выполнения мероприятий Программы в полном объеме.

Процесс реализации Программы будет осуществляться исполнителем Программы в сроки, указанные в Программе. Размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для реализации Программы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.

Участие в реализации Программы юридических лиц будет осуществляться на конкурсной основе с последующим заключением контрактов в соответствии с федеральным законодательством.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Смоленской области от 4 апреля 2008 г. N 215 в раздел 5 настоящей Программы внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

5. Ресурсное обеспечение Программы

Мероприятия Программы реализуются за счет средств областного бюджета.

Общий объем финансирования Программы в 2008 году составляет 61 338,5 тыс. рублей.

6. Оценка эффективности социально-экономических последствий реализации Программы

В результате реализации программных мероприятий планируется достижение следующих результатов:

- увеличение доли обучающихся, получающих общее образование с использованием информационных технологий, до 20 процентов от общего числа обучающихся;

- увеличение доли детей от 6 до 18 лет, обучающихся в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, до 99,9 процента;

- увеличение доли детей, для которых организован централизованный подвоз автомобильным транспортом, до 97 процентов;

- увеличение доли выпускников, сдавших единый государственный экзамен (ЕГЭ), в общей численности выпускников, участвовавших в сдаче единого государственного экзамена, до 72 процентов;

- увеличение охвата обучающихся 10 - 11 классов ООУ и МОУ программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10 - 11 классов до 50 процентов;

- увеличение показателя обеспеченности общеобразовательных учреждений учебниками в соответствии с федеральными перечнями и учебными пособиями до 70 процентов;

- увеличение числа персональных компьютеров до 3,75 штук в расчете на 100 учащихся;

- увеличение доли граждан до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования, до 54 процентов;

- увеличение доли образовательных учреждений, реализующих двухуровневые программы профессионального образования, до 0,05 процента;

- увеличение доли выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших постоянную работу по специальности в первый год после завершения образования, в общей численности выпускников данных учреждений, до 60 процентов;

- обеспечение выравнивания доступа к получению качественного образования за счет:

- распространения различных моделей образования детей старшего дошкольного возраста в целях обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе, профильного обучения;

- оптимизации нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений и расширения возможностей дополнительного образования детей;

- создания регионального сегмента общероссийской системы оценки качества образования и системы непрерывного профессионального образования.

7. Организация управления Программой и контроль за ходом ее реализации

Организацию управления Программой осуществляет Департамент образования.

Общее руководство Программой и контроль за ходом ее реализации осуществляют Администрация Смоленской области и иные органы исполнительной власти Смоленской области в пределах их компетенции, установленной федеральным и областным законодательством.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Смоленской области от 4 апреля 2008 г. N 215 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к краткосрочной областнойцелевой программе "Развитие
системы образования в Смоленской
области" на 2008 год

Перечень
мероприятий краткосрочной областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год

С изменениями и дополнениями от:

4 апреля 2008 г.

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственный исполнитель	Объем финансирования (тыс. рублей)	Источник финансирования
1	2	3	4	5
1. Мероприятия по развитию дошкольного образования в Смоленской области
1.1.	Обеспечение УДО, ООУ и МОУ программами и пособиями для апробации различных моделей предшкольного образования	Департамент образования, Департамент по здравоохранению, органы местного самоуправления	100	областной бюджет
1.2.	Проведение научно-практических конференций и семинаров по проблемам обновления содержания дошкольного образования в Смоленской области	Департамент образования, Институт, органы местного самоуправления	20	областной бюджет
Итого			120	областной бюджет
2. Мероприятия по развитию начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в Смоленской области
2.1.	Приобретение для ООУ и МОУ учебников в соответствии с федеральными перечнями и учебных пособий, обеспечивающих обновление содержания общего образования в Смоленской области	Департамент образования	25 078,5	областной бюджет
2.2.	Обеспечение УДО, ООУ и МОУ программами и пособиями, обеспечивающими преемственность дошкольного и начального общего образования	Департамент образования, органы местного самоуправления	170	областной бюджет
2.3.	Издание информационных материалов по итогам реализации приоритетного национального проекта "Образование"	Департамент образования	100	областной бюджет
Итого			25 348,5	областной бюджет
3. Мероприятия по развитию специального (коррекционного) образования в Смоленской области
3.1.	Обеспечение детей-инвалидов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, предметами ухода, дорогостоящими лекарственными препаратами, ортопедической обувью и другими предметами обихода	Департамент образования, ООУ, Департамент по здравоохранению, Департамент по социальному развитию	25	областной бюджет
3.2.	Обеспечение специальных (коррекционных) образовательных учреждений учебниками и учебными пособиями	Департамент образования	200	областной бюджет
3.3.	Приобретение оборудования и специальных учебно-методических пособий для кабинетов педагогов-психологов, педагогов-логопедов, педагогов-дефектологов специальных (коррекционных) образовательных учреждений	Департамент образования	100	областной бюджет
Итого			325	областной бюджет
4. Мероприятия по развитию системы профессионального образования в Смоленской области
4.1. Организационно-методическое обеспечение развития системы профессионального образования
4.1.1.	Обеспечение ресурсного центра компьютерной техникой, учебными пособиями (электронными, печатными и другими), информационно-методическими изданиями с методическим сопровождением для системы начального и среднего профессионального образования	Департамент образования, СИТ	98	областной бюджет
4.1.2.	Обеспечение учебно-методического центра профессионального образования компьютерной техникой, учебными пособиями (электронными, печатными и другими), информационно-методическими изданиями с методическим сопровождением учебных программ для рабочих профессий и специальностей начального и среднего профессионального образования	Департамент образования, ПЛ N 6	97	областной бюджет
4.2. Совершенствование содержания и технологий профессионального образования
4.2.1.	Укрепление материально-технической базы библиотек ОГОУ НПО и ОГОУ СПО, создание сети электронных библиотек	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	150	областной бюджет
4.2.2.	Издание сборника справочно-информационных материалов "Профессиональное образование Смоленской области"	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	35	областной бюджет
4.2.3.	Профессиональная переподготовка инженерно-педагогических работников ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	100	областной бюджет
4.2.4.	Оснащение ОГОУ НПО и ОГОУ СПО учебно-лабораторным и производственным оборудованием для реализации инновационных образовательных программ, в том числе:	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	851	областной бюджет
	- областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Смоленский индустриальный техникум";		200	областной бюджет
	- смоленское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Ярцевский индустриальный техникум";		200	областной бюджет
	- смоленское областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 12 г. Вязьмы";		200	областной бюджет
	- смоленское областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 17 пос. Верхнеднепровский";		200	областной бюджет
	- смоленское областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 5 г. Вязьмы"		51	областной бюджет
4.2.5.	Обеспечение ОГОУ НПО и ОГОУ СПО компьютерной техникой и программным обеспечением	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	1 680	областной бюджет
4.3. Развитие системы обеспечения качества профессионального образования
4.3.1.	Мониторинг потребностей рынка труда в квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	10	областной бюджет
4.3.2.	Мониторинг трудоустройства выпускников ОГОУ НПО и ОГОУ СПО	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	5	областной бюджет
4.3.3.	Обеспечение проведения ежегодной областной выставки "Смоленскпрофтех" с участием ОГОУ НПО и ОГОУ СПО	Департамент образования	150	областной бюджет
4.3.4.	Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства обучающихся ОГОУ НПО	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	100	областной бюджет
4.3.5.	Организация и проведение областного смотра-конкурса на лучшую организацию воспитательной работы и работы в общежитиях в ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	100	областной бюджет
4.3.6.	Проведение ежегодной областной выставки "Образование и карьера"	Департамент образования	40	областной бюджет
4.3.7.	Проведение областного конкурса "Преподаватель года"	Департамент образования, педагогический колледж	90	областной бюджет
4.3.8.	Организация проведения специализированных смен для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в ОГОУ НПО и ОГОУ СПО, и тематических смен для обучающихся ОГОУ НПО и ОГОУ СПО на базе смоленского областного оздоровительного лагеря "Старт" областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования "Профессиональное училище N 34 пос. Катынь" (далее - оздоровительный лагерь "Старт").	Департамент образования, ПУ N 34, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	265	областной бюджет
	Приобретение автотранспорта для организации доставки продуктов питания, хозяйственных и иных нужд для обеспечения функционирования оздоровительного лагеря "Старт"		365	областной бюджет
4.3.9.	Проведение торжественной церемонии вручения дипломов стипендиатам областной стипендии имени князя смоленского Романа Ростиславовича	Департамент образования	35	областной бюджет
4.3.10.	Проведение ежегодных областных студенческих конференций "Шаг в науку"	Департамент образования	45	областной бюджет
4.3.11.	Обеспечение разработки и проведения в ОГОУ НПО и ОГОУ СПО комплексных мероприятий по культурно-эстетическому и физическому воспитанию обучающихся, в том числе областной спартакиады по 9 видам спорта, конкурса "Праздник русского обряда", фестиваля самодеятельного творчества	Департамент образования, СТЛПиИМ, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	375	областной бюджет
4.4. Повышение эффективности системы профессионального образования
4.4.1.	Привлечение работодателей к формированию образовательных программ ОГОУ НПО и ОГОУ СПО и заказа на подготовку кадров для региона	Департамент образования, ОГОУ НПО, ОГОУ СПО	20	областной бюджет
4.4.2.	Издание справочника рабочих профессий и специальностей ОГОУ НПО и ОГОУ СПО	Департамент образования	20	областной бюджет
Итого			4 631	областной бюджет
5. Мероприятия по развитию системы воспитания детей, повышению доступности системы дополнительного образования детей в Смоленской области
5.1.	Обеспечение организации проведения областных конкурсов педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	Департамент образования, Центр развития, ОГУДО	140	областной бюджет
5.2.	Проведение областных конференций по проблемам воспитания детей, семинаров и мастер - классов для педагогов ООУ, МОУ и УДОД	Департамент образования, Институт, Центр развития, ОУДО	20	областной бюджет
5.3.	Издание сборников по проблемам воспитания и здорового образа жизни для педагогов ООУ, МОУ и УДОД	Департамент образования, Институт, Центр развития, ОУДО	60	областной бюджет
5.4.	Обеспечение организации и проведения областных мероприятий экологической направленности	Департамент образования, Институт, Станция, ОУДО	105	областной бюджет
5.5.	Проведение ежегодной областной конференции педагогов дополнительного образования	Департамент образования, Центр развития, ОУДО	100	областной бюджет
5.6.	Проведение среди УДОД конкурсов по созданию воспитательных программ	Департамент образования, Центр развития, ОУДО	20	областной бюджет
5.7.	Обеспечение участия победителей областных конкурсов в международных, всероссийских конкурсах, соревнованиях, экскурсиях	Департамент образования, ОУДО	158	областной бюджет
Итого			603	областной бюджет
6. Мероприятия по воспитанию молодежи в Смоленской области
6.1.	Проведение семинара с руководителями детских общественных организаций Смоленской области	Департамент образования, центр "Радуга"	60	областной бюджет
6.2.	Проведение областного слета участников Смоленской региональной детской общественной организации им. Ю.А. Гагарина	Департамент образования, центр "Радуга"	234	областной бюджет
Итого			294	областной бюджет
7. Мероприятия по духовно-нравственному воспитанию молодежи и взаимодействию органов государственной власти Смоленской области со Смоленской и Калининградской епархией Русской православной церкви
7.1.	Обеспечение деятельности областного информационно-методического центра по духовно-нравственному воспитанию и образованию на базе прогимназии "Полянка"	Департамент образования	30	областной бюджет
7.2.	Совершенствование структуры и содержания духовно-нравственного образования, в том числе:	Департамент образования, прогимназия "Полянка", Институт	110	областной бюджет
	- разработка учебных пособий для обучающихся, учебно-методических пособий для педагогов, методических рекомендаций, хрестоматий, аудио -, видеоматериалов по учебным предметам и факультативным курсам "История православной культуры земли Смоленской", "Азбука Смоленского края";		50
	- издание учебно-методических комплектов по учебным предметам и факультативным курсам "Основы православной культуры", "История православной культуры земли Смоленской", "Азбука Смоленского края";		55
	- проведение мониторинга удовлетворенности качеством обучения духовно-нравственным дисциплинам в МОУ, ОГОУ НПО и ОГОУ СПО		5
7.3.	Подготовка и повышение квалификации педагогов ООУ и МОУ по курсам "Основы православной культуры", "История православной культуры земли Смоленской", "Азбука Смоленского края"	Департамент образования, прогимназия "Полянка", Центр, Институт	35	областной бюджет
7.4.	Проведение областной ежегодной конференции по научно-педагогическим проблемам возрождения православных традиций образования и воспитания молодежи	Департамент образования, прогимназия "Полянка", Центр, Институт	35	областной бюджет
7.5.	Проведение областного конкурса воспитательных, учебных программ, учебно-методических материалов, факультативных курсов, учебно-методических пособий духовно-нравственного содержания	Департамент образования, прогимназия "Полянка", Центр, Институт	45	областной бюджет
7.6.	Проведение ежегодного фестиваля православной культуры среди обучающихся ООУ	Департамент образования, прогимназия "Полянка", Центр, Институт	40	областной бюджет
Итого			295	областной бюджет
8. Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса
8.1.	Разработка учебно-методических материалов по общеобразовательным предметам, их распространение и внедрение в учебный процесс	Департамент образования, Институт, СмолГУ	10	областной бюджет
8.2.	Апробация новых учебных материалов и разработка методики их использования	Департамент образования, Институт, СмолГУ	20	областной бюджет
8.3.	Профессиональное образование педагогов в области информационно-коммуникационных технологий для целей образования	Департамент образования, Институт	20	областной бюджет
8.4.	Обеспечение проведения областных конкурсов творческих работ по информатике обучающихся образовательных учреждений	Департамент образования	50	областной бюджет
8.5.	Мониторинг состояния информатизации системы образования	Департамент образования, Институт	10	областной бюджет
8.6.	Приобретение программного обеспечения для построения региональной интегрированной автоматизированной информационной системы и его адаптация к региональным условиям	Департамент образования, Институт	20	областной бюджет
8.7.	Создание комплексной системы сбора и обработки информации об образовательных учреждениях Смоленской области (уровень материально-технической базы, кадровый потенциал и другое)	Департамент образования, Институт	50	областной бюджет
8.8.	Внедрение дистанционного обучения в региональную систему образования	Департамент образования, Институт, СмолГУ	20	областной бюджет
8.9.	Обучение педагогов-кураторов (тьюторов) дистанционного обучения. Осуществление информационной поддержки процессов внедрения дистанционного обучения	Департамент образования, Институт, СмолГУ	150	областной бюджет
8.10.	Проведение виртуальных заседаний методических объединений учителей	Департамент образования, Институт, СмолГУ	10	областной бюджет
8.11.	Создание и обеспечение функционирования сетевой медиатеки Смоленской области, наполнение ее образовательными материалами	Департамент образования, Институт, СмолГУ	20	областной бюджет
8.12.	Обеспечение проведения классов открытого доступа	Департамент образования, Институт, СмолГУ	10	областной бюджет
8.13.	Обеспечение функционирования сети ресурсных центров системы образования и ее техническая поддержка	Департамент образования, Институт	50	областной бюджет
8.14.	Развитие регионального образовательного портала (далее - РОП)	Департамент образования	20	областной бюджет
8.15.	Приобретение и обслуживание программно-аппаратной платформы РОП	Департамент образования	15	областной бюджет
8.16.	Создание региональных баз данных цифровых образовательных ресурсов	Департамент образования, Институт, СмолГУ	30	областной бюджет
8.17.	Приобретение и настройка телекоммуникационного оборудования для построения регионального сегмента образовательной сети	Департамент образования	20	областной бюджет
8.18.	Создание сети ресурсных центров для поддержки информатизации системы образования в Смоленской области	Департамент образования	100	областной бюджет
8.19.	Оснащение образовательных учреждений Смоленской области компьютерной техникой и программным обеспечением	Департамент образования	1 500	областной бюджет
8.20.	Эксплуатация телекоммуникационного оборудования, включая трафик и аренду каналов	Департамент образования	910	областной бюджет
Итого			3 035	областной бюджет
9. Мероприятия по развитию психологической помощи в системе образования
	Обеспечение проведения мониторинга проблемы "Учитель в современном образовательном учреждении" и круглого стола по результатам мониторинга. Проведение конференции "Педагог в современной образовательной доктрине"	Департамент образования, Центр диагностики и консультирования	27	областной бюджет
Итого			27	областной бюджет
10. Мероприятия по обновлению схемы управления образованием в Смоленской области
10.1.	Создание, апробация и распространение в массовой практике моделей государственно-общественного управления	Департамент образования, Институт	30	областной бюджет
10.2.	Разработка и реализация механизмов и форм публичной отчетности системы образования (нормативно-правовое и научно-методическое сопровождение, мониторинг)	Департамент образования, Институт	30	областной бюджет
Итого			60	областной бюджет
11. Мероприятия по созданию региональной системы оценки качества образования
11.1.	Проведение итоговой государственной аттестации выпускников ОГОУ и МОУ в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ)	Департамент образования, Институт, ОГУ СРЦОИ, органы местного самоуправления	6 000	областной бюджет
11.2.	Проведение на территории Смоленской области мониторинга уровня и качества образования всех ступеней общего образования	Департамент образования, ОГУ СРЦОИ, Институт, органы местного самоуправления	100	областной бюджет
11.3.	Обеспечение проведения на территории Смоленской области эксперимента по профильному обучению на ступени среднего (полного) общего образования	Департамент образования, Институт	400	областной бюджет
Итого			6 500	областной бюджет
12. Мероприятия по материально-техническому обеспечению развития системы образования
12.1.	Строительство нового корпуса смоленского областного государственного образовательного оздоровительного учреждения санаторного типа "Красноборская санаторно-лесная школа"	Департамент строительства	10 000	областной бюджет
12.2.	Реконструкция кровель зданий:	Департамент строительства		областной бюджет
	- столовой смоленского областного государственного образовательного учреждения "Сафоновская общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";		1 900
	- общежития смоленского областного государственного образовательного учреждения "Борщевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"		2 000
12.3.	Реконструкция очистных сооружений смоленского областного государственного образовательного учреждения "Демидовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"	Департамент строительства	3 200	областной бюджет
12.4.	Обеспечение ООУ и МОУ автобусами для перевозки обучающихся	Департамент образования	3 000	областной бюджет
Итого			20 100	областной бюджет
Всего по Программе			61 338,5	областной бюджет