Приложение 1. Положение о смотре-конкурсе на лучшую работу по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

Приложение 1
к постановлению
мэра г. Хабаровска
от 21 апреля 2003 г. N 524

Положение
о смотре-конкурсе на лучшую работу по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

1. Цель и задачи конкурса

- выявление и стимулирование творчески работающих коллективов;

- выявление и распространение опыта перспективных оздоровительно-воспитательных программ, методик и технологий выполнения оздоровительных, социальных, культурно-досуговых и трудовых стандартов в оздоровительных учреждениях;

- развитие авторских программ социально-оздоровительных, экологических, научно-технических, туристско-краеведческих, художественных, спортивно-оздоровительных, военно-патриотических, общегуманных направлений;

- формирование общественного представления о потенциале развития действующих оздоровительных учреждений для детей и подростков.

2. Участники

2.1. В смотре-конкурсе принимают участие:

- комитеты по управлению округами администрации города;

- оздоровительные лагеря всех типов и видов, добивающиеся стабильных результатов в выполнении ими оздоровительных, образовательных, социальных, культурно-досуговых и трудовых стандартов;

- государственные и негосударственные муниципальные и иные учреждения всех форм собственности, организующих отдых, оздоровление и занятость детей и подростков;

- трудовые отряды школьников, деятельность которых не оплачивается за счет средств Центра занятости;

- оборонно-спортивные оздоровительные лагеря.

3. Порядок организации и проведения конкурса

Конкурс проводится с 01.06.2003 по 01.09.2003. Каждое оздоровительное учреждение может быть представлено к рассмотрению на городской смотр-конкурс согласно выпискам из решений окружных межведомственных координационных комиссии с предоставлением характеристик и информации о соответствующих для представляемого учреждения показателях.

Информация о показателях подается в межведомственную координационную комиссию в срок до:

     - 25.06.2003;

     - 25.07.2003;

     - 25.08.2003.

4. Показатели

4.1. Для оздоровительных лагерей всех типов и видов:

4.1.1. Соблюдение условий для обеспечения нормального функционирования учреждения:

- своевременная и качественная подготовка лагерей: техническое оснащение, наличие и состояние документации; укомплектованность специалистами, их квалификация, несменяемость в течение смены.

4.1.2. Содержательное планирование деятельности лагеря, предоставление основных видов услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, профиля смены:

- услуг, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность детей (размещения детей в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями противопожарной безопасности, предоставления полноценного питания, обеспечения необходимым оборудованием и т.д.);

- медицинских услуг (выявление и учет детей, нуждающихся в медицинской помощи, систематическое наблюдение за состоянием здоровья детей, проведение консультаций по вопросам здорового образа жизни, проведение медицинских процедур, индивидуальная работа, связанная с предупреждением вредных привычек);

- образовательные услуги (кружки, клубы по интересам, студии, конкурсы, выставки, встречи, организация краеведческой, юннатской и экологической работы, общественно полезного и педагогически целесообразного труда детей);

- психологические услуги (коррекция поведения детей, психологические тренинги, консультации);

- услуги по организации культурно-досуговой деятельности.

4.1.3. Использование авторских программ в работе с детьми и подростками.

4.1.4. Наличие традиций лагеря; применение ритуалов и символики Хабаровского края.

4.1.5. Организация отдыха и оздоровления детей социально незащищенной категории, детей "группы риска".

4.1.6. Организация общественно-полезной и трудовой деятельности в лагере.

4.1.7. Организация детского самоуправления.

4.1.8. Работа на микрорайоне с использованием его ресурсов (для городских оздоровительных лагерей всех типов).

4.1.9. Работа с родителями (для загородных оздоровительных лагерей).

4.1.10. Работа в режиме трех смен.

4.2. Для оборонно-спортивных оздоровительных лагерей:

4.2.1. Своевременная и качественная подготовка лагеря:

- место и условия размещения (дислокации);

- условия для пребывания подростков (соответствие необходимым санитарно-гигиеническим нормам и требованиям противопожарной безопасности);

- укомплектованность специалистами и их квалификация.

4.2.2. Планирование деятельности лагеря, предоставление основных видов услуг, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность и безопасность подростков:

- медицинских услуг;

- образовательно-воспитательных услуг (изучение основ воинской службы, военно-патриотическое воспитание);

- психологические услуги;

- услуги в сфере физической культуры и спорта;

4.2.3. Взаимодействие с воинскими частями, привлечение кадрового воинского состава к работе с подростками.

4.2.4. Привлечение подростков "группы риска", состоящих на учете в органах внутренних дел, склонных к бродяжничеству.

4.2.5. Продолжительность смен и время их проведения.

4.3. Для учреждений, организующих отдых, труд и оздоровление детей и подростков:

4.3.1. Качественно организованный подготовительный период:

- своевременная и качественная подготовка материально-технической базы, оформление лагеря;

- укомплектованность специалистами, их квалификация, несменяемость в течение смены;

4.3.2. Содержательное планирование деятельности учреждения по организации отдыха, труда и оздоровления детей и подростков, предоставление основных видов услуг:

- услуг, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность и безопасность детей и подростков;

- медицинских услуг;

- образовательных услуг;

- психологических услуг;

- услуг по организации культурно-досуговой деятельности.

4.3.3. Использование авторских программ в работе с детьми и подростками.

4.3.4. Участие органов ученического самоуправления и детских общественных объединений в организации смен.

4.3.5. Рост количества детей и подростков, охваченных организованными формами отдыха, труда и оздоровления.

4.3.6. Организация отдыха, труда и оздоровления детей, социально незащищенной категории и подростков "группы риска".

4.3.7. Работа на микрорайоне с использованием ресурсов микрорайона.

4.3.8. Работа в режиме трех смен.

4.4. Для трудовых отрядов школьников, деятельность которых не оплачивается за счет средств Центра занятости:

4.4.1. Наличие и исполнение утвержденных мероприятий по обеспечению жизни и здоровья детей и подростков.

4.4.2. Социальная значимость выполняемых работ.

4.4.3. Уровень воспитательной работы.

4.4.4. Организация оплаты труда школьников через различные источники стимулирования трудовой деятельности.

4.4.5. Вовлечение в трудовую деятельность подростков "группы риска".

4.5. Для комитетов по управлению округами администрации города:

4.5.1. Наличие комплексной межведомственной программы "Каникулы", способствующей большему охвату детей и подростков организованными формами отдыха, эффективному взаимодействию всех заинтересованных служб и ведомств в организации летнего отдыха, труда и оздоровления детей и подростков.

4.5.2. Выполнение плана охвата детей и подростков организованными формами занятости.

4.5.3. Обеспечение отдыха и занятости детей, нуждающихся в социальной поддержке; выполнение плана охвата детей данной категории.

4.5.4. Организация занятости детей и подростков "группы риска", состоящих на учете в органах внутренних дел, склонных к бродяжничеству, неработающих, необучающихся; выполнение плана охвата детей данной категории.

4.5.5. Организация работы с подростками по месту жительства.

4.5.6. Своевременность открытия лагерей всех типов в соответствии с санитарными нормами и правилами; качество подготовленности лагерей согласно требованиям (соблюдение условий для нормального функционирования и предоставление всех видов услуг, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность детей, укрепление их здоровья, развитие творческого потенциала).

4.5.7. Разнообразие форм отдыха, труда и оздоровления детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

4.5.8. Инновационная деятельность в организации отдыха, труда и оздоровления детей; использование авторских программ.

5. Подведение итогов конкурса и определение победителей

Итоги конкурса подводятся по итогам 3 смен. Промежуточные итоги смотра-конкурса рассматриваются рабочей группой, состоящей из членов межведомственной координационной комиссии.

Подведение итогов и их утверждение производится на итоговом заседании межведомственной координационной комиссии.

При подведении итогов смотра-конкурса преимущественное право предоставляется учреждениям, не имеющим в течение оздоровительного периода:

- травматизма среди детей и подростков в период их пребывания в оздоровительном лагере в течение всех смен, несчастных случаев;

- финансовых нарушений;

- правонарушений среди детей и подростков.

6. Награждение победителей и призеров смотра-конкурса

Победители и призеры смотра-конкурса награждаются почетными дипломами, благодарственными письмами и ценными подарками согласно приложению 2.