Приложение. Положение о городских дворовых досуговых площадках по работе с детьми и подростками на жилмассивах города

Приложение
к постановлению
Мэра города
от 6 апреля 2005 г. N 561

Положение
о городских дворовых досуговых площадках по работе с детьми и подростками на жилмассивах города

1. Общие положения

1.1. Дворовая досуговая площадка - это форма организации досуга и отдыха детей и подростков на жилмассивах города.

1.2. Дворовые досуговые площадки создаются на период летних каникул с 01.06.2005 по 31.08.2005.

1.3. Целью создания дворовых досуговых площадок является организация досуга, отдыха, оздоровления и решение проблемы занятости детей и подростков на жилмассивах города.

1.4. Задачи дворовых досуговых площадок

- создание и сплочение разновозрастных дворовых коллективов;

- формирование у детей и подростков навыков организации социально-значимого досуга;

- пропаганда здорового образа жизни;

- поиск, апробация и внедрение новых форм работы с детьми и подростками по месту жительства.

1.5. Организатором дворовой досуговой площадки могут быть образовательные, спортивные, культурные учреждения, подростковые клубы по месту жительства, иные муниципальные организации, учреждения, предприятия, уставные документы которых допускают подобные виды деятельности.

1.6. Организатор дворовой досуговой площадки несет ответственность за:

- обеспечение функционирования дворовой досуговой площадки;

- создание условий, обеспечивающих жизнь и здоровье детей и подростков, на период их пребывания на дворовой досуговой площадке;

- содержание реализуемых программ деятельности дворовой досуговой площадки;

- соблюдение прав и свобод детей и подростков - участников дворовой досуговой площадки.

1.7. Группами для работы на дворовых площадках являются дети и подростки в возрасте 8 - 16 лет.

2. Организация и основы деятельности

2.1. Содержание, формы и методы работы определяются руководителем дворовой досуговой площадки, исходя из основных принципов:

- открытость - доступность предлагаемых форм и способов досуга, занятости, проявляющаяся в балансе форм организации (тематические праздники и даты; спортивные, деловые, ролевые, сюжетные игры; конкурсы, викторины, турниры, соревнования);

- адресность - учет предложений, формирующихся из спроса детей и подростков данного жилмассива, результативность системы мобильного реагирования на изменение запросов детской и подростковой среды;

- актуальность для социальной среды (учет социальных особенностей территории).

2.2. При выборе форм и методов работы во время проведения дворовой досуговой площадки, независимо от ее направленности, приоритетными направлениями являются:

- привлечение к деятельности на площадке максимально большого количества неорганизованных детей и подростков, проживающих в микрорайоне;

- проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, сюжетно-ролевых игр, социальных акций, праздников, отвечающих интересам и возможностям детей и подростков;

- организацию социально-психологической работы, направленную на развитие личности, создание ситуации успеха, включение в позитивное общение со сверстниками на дворовой досуговой площадке;

- на сплочение и развитие дворового подросткового коллектива, формирование самоуправления в разновозрастных группах.

2.3. Продолжительность работы дворовой досуговой площадки определяется организатором, исходя из программы деятельности площадки.

2.4. Время работы дворовой досуговой площадки определяется исходя из реальной возможности привлечь к своей деятельности как можно большее количество детей и подростков (вторая половина дня). График работы площадки определяется руководителем площадки.

3. Кадры, руководство дворовой досуговой площадкой

3.1. Руководитель площадки назначается приказом организатора на срок, необходимый для подготовки, реализации программы и предоставления отчетности о результатах деятельности дворовой досуговой площадки.

3.2. Руководитель площадки:

- обеспечивает общее руководство деятельностью дворовой досуговой площадки;

- разрабатывает программу деятельности дворовой досуговой площадки;

- привлекает к работе на дворовой досуговой площадке активных граждан, студентов-волонтеров, специалистов социальных и досуговых учреждений. Осуществляет взаимодействие с руководителями образовательных учреждений, учреждений культуры, физической культуры и спорта, социальной защиты населения, жилищных и эксплуатационных организаций, с комиссией по делам несовершеннолетних, органами общественного самоуправления и другими организациями и объединениями по вопросам организации деятельности площадки;

- создает безопасные условия для проведения мероприятий на площадке.