Решение Коллегии Министерства образования Хабаровского края от 13 октября 2005 г. N 4 "Об утверждении краевой программы "Педагогические кадры" на 2006-2010 годы"

2. Определить приоритетным в деятельности министерства образования края, муниципальных органов управления образованием, учреждений высшего, среднего и дополнительного профессионального педагогического образования реализацию задач кадровой политики в условиях современного этапа модернизации образования.

3. Министерству образования края:

3.1. До 01 января 2006 года сформировать краевой координационный совет по реализации краевой программы "Педагогические кадры", составить перспективный план работы координационного совета на период действия Программы (Михалева Г.Г.).

3.2. До 01.09.2006 г. разработать программу "Карьера" для педагогических работников, с учетом формирования резерва руководящих кадров (Михалева Г.Г., Кузнецова А.Г.).

3.3. Ежегодно планировать проведение проверок деятельности муниципальных органов управления образованием по выполнению Законов Хабаровского края от 30.10.2002 N 63 "О краевой целевой программе "Целевая подготовка специалистов и закрепление их в сельских и отдаленных районах Хабаровского края на 2003-2007 гг.", от 14.02.05 N 261 "О мерах социальной поддержки работников образовательных учреждений и дополнительных гарантиях права на образование отдельным категориям обучающихся" (Иванцева И.А., Довжко Ф.Е., Левченко А.В., Ковтунов А.С., Михалева Г.Г.).

3.4. В 1 квартале 2006 года отработать механизм по совершенствованию взаимодействия муниципальных образований городских округов и муниципальных районов края с министерством образования края в распределении и эффективном использовании финансовых средств, выделяемых из краевого бюджета территориям на строительство, ремонт и приобретение жилья (Ковтунов А.С.).

3.5. В течение 2006 года изучить вопрос о возможности и целесообразности создания в Хабаровском крае "Учительского фонда" с целью финансовой поддержки членов профессионального сообщества (Михалева Г.Г., Ковтунов А.С.).

3.6. Совместно с комитетом по печати, полиграфической промышленности и телерадиовещанию Правительства края изучить возможность организации издания краевой газеты "Педагог" и реализации специального педагогического телепроекта; внести соответствующие предложения в срок до 01.01.2007 г. (Михалева Г.Г.).

3.7. В течение 2006 года проработать вопрос по формированию системы взаимодействия с предприятиями сферы услуг с целью изучения возможностей предоставления льготного обслуживания работникам сферы образования (Михалева Г.Г.).

4. Рекомендовать муниципальным органам управления образованием городских округов и муниципальных районов края:

4.1. Разработать и принять муниципальные программы "Педагогические кадры" на 2006-2010 годы, конкретизирующие и дополняющие Перечень программных мероприятий краевой программы "Педагогические кадры".

4.2. Ежегодно рассматривать вопрос о ходе реализации Программы "Педагогические кадры", Закона Хабаровского края от 30.10.2002 г. N 63 на советах муниципальных органов управления образованием.

4.3. Разработать до 30.12.2005 г. дополнительные меры на период с 2006 по 2010 годы по переходу на управление муниципальными подсистемами на основе принципов стратегического менеджмента, бюджетирования, ориентированного на конечный результат, внедрения современных информационных технологий и компьютерных систем поддержки принятия управленческих решений.

4.4. Расширить спектр форм допрофессиональной подготовки школьников. Обеспечить качественный подбор кандидатов для целевого приема в профессиональные педагогические учебные заведения на основе профориентационных мероприятий среди выпускников общеобразовательных школ района, проведения индивидуальной работы по заключению договоров, разъяснения их прав и обязанностей.

4.5. До 01.01.2006 г. разработать меры по закреплению молодых специалистов в учреждениях образования, предусмотреть работу с молодыми педагогами по их вовлечению в методическую работу, в аттестацию, развивать систему наставничества. Рассмотреть вопрос о внедрении в рамках полномочий муниципальных образований дополнительных мер по стимулированию учительского труда и повышению социального статуса педагогических работников.

4.6. Принимать необходимые меры по предоставлению жилья работникам образования. Изучить возможность одновременного строительства или реконструкции муниципального жилого фонда для учителей при вводе в эксплуатацию школ.

4.7. Осуществлять планирование, организацию, руководство и контроль вопросов кадрового обеспечения образовательных учреждений исходя из основных направлений краевой программы "Педагогические кадры" на 2006-2010 годы.

4.8. Исключить прием на руководящие должности в образовательные учреждения специалистов, не имеющих высшего профессионального педагогического образования.

4.9. Обеспечить своевременное прохождение курсовой подготовки педагогических кадров не реже, чем 1 раз в 5 лет.

5. Хабаровскому краевому институту переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров (Кузнецова А.Г.):

5.1. Организовать до 01.09.2006 г. мониторинг потребностей руководящих и педагогических работников образовательных учреждений края в повышении квалификации.

5.2. Разработать до 01.09.2006 г. модели адаптивной системы повышения квалификации и методической поддержки педагогов отдаленны территорий, малокомплектных сельских школ, учителей-многопрофильников.

5.3. До 1.06.2006 г. изучить возможности организации каскадной системы повышения квалификации на основе анализа опыта работы тьюторов в территориях края.

5.4. Организовать в 2006 году постоянно действующий семинар по проблемам содержания и технологий дополнительного педагогического образования для специалистов учреждений системы дополнительного педагогического образования края.

5.5. Завершить до 01.09.2006 года обновление содержания программ повышения квалификации педагогов с целью подготовки их к профессиональной деятельности в условиях модернизации образования.

5.6. Обеспечить до 31.12.2006 г. новые программы повышения квалификации учебно-методическими комплектами на бумажных и электронных носителях.

5.7. Разработать до 01.05.2006 г. положение об итоговой аттестации слушателей курсов повышения квалификации, пакета контрольно-измерительных материалов для проведения итоговой аттестации, позволяющих диагностировать уровень готовности к решению задач модернизации образования.

6. Рекомендовать руководителям учреждений высшего и среднего профессионального педагогического образования (Костенко М.И., Наливайко Т.Е., Гостев Г.М., Сизоненко А.П., Войцеховская И.Ф.):

6.1. Разработать на основе краевой программы "Педагогические кадры" стратегические планы мероприятий на 2006-2010 годы, предусматривающие поэтапную модернизацию педагогического образования, ориентацию на организацию учебного процесса со студентами на основе компетентностного подхода.

6.2. Предусмотреть в системе подготовки педагогических кадров дифференцированную и качественную подготовку специалистов в соответствии с требованиями модернизации образования, в том числе, подготовку для различных видов и типов образовательных учреждений системы общего образования Хабаровского края. Разработать программы курсов по выбору в рамках блока общепрофессиональных дисциплин учебных планов, позволяющих обеспечить соответствие профессиональных компетентностей будущих педагогов.

6.3. Включить в учебные планы спецкурсы по подготовке педагогов к ведению школьного этапа профессионального самоопределения учащихся. Развивать систему "Научных обществ учащихся" на базе вузов для привлечения одаренных детей в педагогические вузы.

6.4. В 2006 году завершить работу по созданию системы непрерывного профессионального педагогического образования и организации взаимодействия образовательных учреждений в системе "колледж-вуз".

6.5. Разработать модели интеграции среднего и высшего профессионального образования. Создать в 2007 году педагогический образовательный округ в целях обеспечения доступности многоуровнего непрерывного образования с включением в него педагогических колледжей, общеобразонательных школой закреплением кафедр педагогических вузов за базовыми образовательными учреждениями, в том числе, профильными школами и классами.

6.6. Обновить программы педагогических практик; ввести в программы педпрактик требования, регламентирующие применение современных образовательных, в том числе, компьютерных и оценочных технологий.

7. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на заместителя министра Короля А.M.