Приложение N 1. Положение о городском конкурсе "Педагогический звездопад"

Приложение N 1
к постановлению Мэра города
от 27 октября 2006 г. N 1325

Положение
о городском конкурсе "Педагогический звездопад"

Настоящее Положение разработано на основе Положения о краевом конкурсе "Учитель года", Устава городского округа "Город Хабаровск"

1. Цели и задачи конкурса

- повышение профессионального мастерства и престижа педагогической профессии, стимулирование труда педагогических работников;

- выявление талантливых, творчески работающих педагогов и распространение передового педагогического опыта.

2. Символика конкурса

Официальной эмблемой конкурса является изображение пеликана, девиз конкурса: "В подвижничестве учителя - будущее России".

3. Участники конкурса

В конкурсе профессионального мастерства могут принимать участие педагоги общеобразовательных учреждений всех типов и видов. Конкурс проводится по двум номинациям:

Первая номинация - "Педагог - лидер", принимают участие молодые педагоги, стаж работы - до 5 лет.

Вторая номинация - "Педагог - мастер", участие педагоги, стаж которых более 5-ти лет#.

4. Порядок и сроки проведения конкурса

Конкурс проводится в два этапа:

I этап - на уровне образовательного учреждения.

В образовательном учреждении конкурсы проводятся администрациями в период с 1 декабря по 30 января.

Педагоги в учреждении на конкурс представляют:

- анализ успеваемости и качества знаний учащихся;

- результаты анкетирования "Учитель глазами учеников, родителей и коллег";

- творческие работы детей, участие в олимпиадах, конкурсах разного уровня.

Победители конкурсов в учреждениях становятся участниками городского этапа конкурса "Педагогический звездопад".

II этап - городской.

Городской этап конкурса проводится управлением образования администрации города Хабаровска, Научно-методическим информационным центром ежегодно в феврале. Городской этап состоит из двух туров.

Первый тур.

Администрация образовательных учреждений представляют в оргкомитет конкурса следующие документы:

- представление администрации учреждения с указанием общественно значимых профессиональных успехов участника конкурса;

- личный листок участника;

- фотографии участника (1 цветная 4 x 6, черно-белые 3 х 4);

- творческую работу в форме эссе на тему "Моя педагогическая философия" или "Роль образования в современном обществе";

- другие материалы, подтверждающие достижения педагога (видео, фото, авторские программы, методические, дидактические разработки и т.д.),

Второй тур

- тестирование;

- защита педагогической концепции (системы, идеи, методики);

- открытый урок (занятие) в соответствии с заявленной на конкурсе проблемой,

- самоанализ открытого урока (занятия);

- визитка;

- урок-импровизация;

- лекция на свободную тему.

Защита собственной педагогической концепции (системы, идеи, методики), открытые уроки (занятия), их самоанализ, персональная методическая выставка участников конкурса (авторские программы, пособия, разработки, дидактический материал, статьи и т.д.) проводятся на базе образовательных учреждений, которые представляют участников.

6. Оценка конкурсантов

Жюри конкурса оценивает качество представленных материалов и конкурсные испытания, раскрывающие профессиональные и творческие способности конкурсантов.

С целью достижения большей объективности оценки участников конкурса создаются экспертные группы по каждой номинации.

В задачу экспертов входит оказание помощи членам жюри на всех этапах конкурса, в разрешении споров, возникающих в процессе работы.

Эксперты имеют право совещательного голоса.

Состав жюри и экспертных групп, порядок их работы утверждается учредителем.

7. Награждение участников конкурса

Победителю каждой номинации конкурса вручается почетный диплом, памятный знак "За педагогическое мастерство", денежная премия в размере 30000 рублей.

Участники конкурса, занявшие 2 и 3 места, считаются призерами городского конкурса и награждаются памятными дипломами и денежными премиями

- 2 место - 20000 рублей;

- 3 место - 10000 рублей.

Участникам конкурса, занявшим 1 - 3 места, присваивается первая квалификационная категория.

Участники конкурса, занявшие 4 место и далее, считаются лауреатами конкурса и награждаются грамотами и денежными премиями в размере 3000 рублей; участие в конкурсе засчитывается им при аттестации на первую квалификационную категорию как форма первого направления в виде творческого отчета.