Часть 2. Порядок расчета нормативов

Часть 2. Порядок расчета нормативов

2.1. Расчет нормативов для реализации основных общеобразовательных программ в учреждениях общего образования осуществляется по следующей формуле:

,

где

- норматив расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях для i-ого муниципального образования;

- значение норматива в расчете на одного обучающегося в:

- классе общеобразовательной школы (за исключением коррекционных классов);

- коррекционном классе общеобразовательной школы;

- классе школы-интерната (за исключением коррекционных классов);

- коррекционном классе школы-интерната;

- классе коррекционной школы;

- классе вечерней школы;

- число учащихся:

- в классах общеобразовательной школы (за исключением коррекционных классов);

- в коррекционных классах общеобразовательной школы;

- в классах школ-интернатов (за исключением коррекционных классов);

- в коррекционных классах школ-интернатов;

- в классах коррекционных школ;

- в классах вечерних школ.

2.2. Значения нормативов расходов на реализацию основных общеобразовательных программ (, , и т.д.) определяются по следующей формуле:

,

где

- норматив для расчета субвенций для реализации основных общеобразовательных программ;

- фонд оплаты труда в расчете на одного обучающегося;

- компенсационные выплаты педагогическим работникам за приобретение книгоиздательской продукции в расчете на одного обучающегося;

- расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в расчете на одного обучающегося (далее - учебные расходы).

Величина учебных расходов (Уч) устанавливается в размере, не ниже предусмотренного субвенцией в году, предшествующем планируемому, и ежегодно индексируется в соответствии с индексацией расходов бюджета.

2.3. Фонд оплаты труда (ФОТ) формируется исходя из:

среднего сложившегося разряда Единой тарифной сетки по каждой группе персонала (административному, педагогическому, учебно-вспомогательному, обслуживающему); тарифной части оплаты труда (должностные оклады, тарифные ставки с учетом их повышений за условия и режим работы); надтарифной части оплаты труда (доплаты и надбавки за выполнение функций, не входящих в круг прямых обязанностей работника, за качество, интенсивность труда и прочее) с учетом доплат и надбавок, установленных нормативными правовыми актами Хабаровского края; начислений на заработную плату.

Расчет фонда оплаты труда по каждой группе персонала осуществляется по следующей формуле:

,

где

- количество ставок персонала в расчете на одного обучающегося;

- средняя заработная плата по данной группе персонала.

,

где

- нормативное количество ставок персонала в расчете на один класс;

- коэффициент наполняемости классов = Фактическая наполняяемость / 25.

Нормативное количество педагогических ставок на одного учащегося рассчитывается в соответствии с Базисным учебным планом.

Нормативы штатной численности работников образовательных учреждений и порядок отнесения должностей работников образовательных учреждений к группам персонала утверждаются Губернатором края.

2.4. Расчет субвенции местным бюджетам для реализации основных общеобразовательных программ осуществляется по следующей формуле:

,

где

- объем субвенции бюджету i-ого муниципального образования для реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

- прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность учащихся i-ого муниципального образования в учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы.