Приложение N 2

Приложение N 2
к государственной программе
Хабаровского края "Развитие
образования и молодежной
политики Хабаровского края"
(в редакции постановления
Правительства Хабаровского края
от 30 декабря 2013 г. N 480-пр)

Перечень
основных мероприятий государственной программы Хабаровского края "Развитие образования и молодежной политики Хабаровского края"

N п/п	Наименование основного мероприятия, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник	Срок реализации	Непосредственный результат реализации основного мероприятия (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия
1	2	3	4	5	6
	Основные мероприятия
1.	Развитие дошкольного образования
1.1.	Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на строительство объектов капитального строительства, находящихся в муниципальной собственности	министерство строительства края	2013 - 2020 гг.	Строительство детских садов*	невыполнение конституционных гарантий на бесплатное дошкольное образование
1.2.	Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на капитальный и текущий ремонт помещений для размещения групп дошкольного образования и (или) присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, приобретение зданий и помещений для реализации программ обеспечения доступности дошкольного образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	Капитальный и текущий ремонт помещений под размещение дошкольных групп	невыполнение конституционных гарантий на бесплатное дошкольное образование
1.3.	Поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	легализация негосударственных поставщиков услуг по предоставлению дошкольного образования	невыполнение конституционных гарантий на бесплатное дошкольное образование
1.4.	Реализация программ дошкольного образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение численности детей дошкольного возраста, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования	снижение качества образовательных результатов
1.5	Государственная поддержка родителей, дети которых посещают образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, имеющие лицензии на образовательную деятельность	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение численности детей дошкольного возраста, получающих дошкольное образование	необеспечение материальной поддержки родителей по воспитанию и обучению детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования
2.	Повышение доступности и качества общего образования
2.1.	Введение федерального государственного образовательного стандарта	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам к 2015 году до 54,1 процента обучающихся	снижение качества образовательных результатов
2.2.	Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам не менее, чем на 10 процентов ежегодно	невыполнение полномочий субъекта по финансированию реализации программ начального, основного, среднего общего образования
2.3.	Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.-	обеспечение реализации программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам	невыполнение полномочий субъекта по финансированию реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в для детей с ограниченными возможностями здоровья
2.4.	Создание условий для позитивной социализации обучающихся общеобразовательных организаций	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	снижение количества правонарушений, совершенных обучающимися	снижение качества человеческого потенциала края
2.5.	Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания	министерство образования и науки края, министерство строительства края	2013 - 2020 гг.	строительство школ*, реконструкция школ; создание условий, соответствующих требованиям к реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; увеличение численности обучающихся в современных условиях	снижение качества образовательных результатов
2.6.	Развитие региональной системы оценки качества образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	обеспечение разработки и реализации целостной региональной системы оценки качества образования, обеспечивающей получение информации для принятия эффективных управленческих решений	снижение качества образовательных результатов
2.7.	Обеспечение информационной открытости системы образования и учета общественного мнения, доступности информации о системе образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	исполнение требований законодательства в части обеспечения информационной открытости системы образования; рост количества общеобразовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет	снижение качества образовательных результатов
2.8.	Распространение современных моделей доступного и качественного образования на территории края	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	обеспечение краевой стажировочной площадкой увеличения числа образовательных организаций, реализующих современные модели доступного и качественного образования	снижение качества образовательных результатов
2.9.	Выявление и поддержка талантливых и одаренных детей	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли школьников, участвующих в краевых, всероссийских и международных конкурсах и олимпиадах	снижение качества человеческого потенциала края
2.10.	Проведение мероприятий в целях обеспечения качества общего образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	выявление лучшего опыта по повышению качества общего образования, внедрение лучших практик	снижение заинтересованности образовательных организаций в работе с одаренными детьми
3.	Развитие механизмов непрерывного педагогического образования
3.1.	Реализация программ дополнительного профессионального образования в соответствии с задачами развития образования в регионе	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации по системе персонифицированного повышения квалификации, ежегодно на 10 процентов; увеличение доли средств, распределяемых на переподготовку кадров на конкурсной основе, до 30 процентов	неготовность педагогических кадров к реализации задач развития образования в крае
3.2.	Развитие кадровых ресурсов региональной системы педагогического образования	министерство образования и науки края, министерство культуры края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование до 85 процентов при ежегодном увеличении не менее 0,2 процента; увеличение доли руководителей и заместителей образовательных организаций, прошедших переподготовку по программе "Менеджер в образовании", до 60 процентов с ежегодным приростом 7 процентов; ежегодное закрытие не менее 30 процентов вакансий;	снижение качества педагогического корпуса образовательных организаций. Снижение качества педагогического образования
3.3.	Формирование механизмов, обеспечивающих своевременную ротацию и эффективное замещение педагогических кадров в образовательных организациях	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	ежегодное прохождение переподготовки по программе "Менеджер образования" не менее 5 процентов от численности утвержденного резерва; осуществление переподготовки не менее 125 педагогических работников по следующим кодам направлений подготовки, предусмотренным приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. N 1061: 44.03.01 Педагогическое образование; 03.03.02 Физика; 01.03.02 Прикладная математика и информатика; 45.03.01 Филология; разработка и реализация системы мер по развитию наставничества и постдипломного сопровождения 100 процентов молодых специалистов, прибывших в образовательные организации	снижение качественных показателей кадрового ресурса краевой системы образования
3.4.	Формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества педагогического образования. Аттестация педагогических кадров	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	прохождение 100 процентов педагогических работников аттестации за исключением случаев, предусмотренных нормативными документами Российской Федерации	снижение уровня оценки качества образования
3.5.	Формирование модели инновационной инфраструктуры педагогического образования, обеспечивающей эффективное распространение опыта лидеров и лучших практик, поощрение лучших учителей	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение количества результатов образовательной деятельности, рекомендованных к внедрению, до восьми в год; ежегодное прохождение стажировки у лучших педагогов и руководителей не менее 100 работников образования	снижение качества педагогического образования
4.	Информатизация образования
4.1.	Развитие телекоммуникаций и внедрение информационных систем в сфере образования	министерство образования и науки края, министерство информационных технологий и связи края	2013 - 2020 гг.	соответствие телекоммуникационной инфраструктуры системы образования края федеральным требованиям, предъявляемым к региональным информационным образовательным сетям в части решения задач перехода к оказанию услуг в сфере образования в электронном виде; функционирование информационных систем, содержащих статистическую информацию о состоянии отрасли образования в крае и реализующих задачи электронного правительства; вхождение края в пятерку лучших регионов в рейтинге по значениям подындекса "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" интегративного Индекса готовности регионов России к информационному обществу	снижение рейтинга края по значениям подындекса "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" интегративного Индекса готовности регионов России к информационному обществу; значительное отставание края от требований, предъявляемых к телекоммуникационной и информационной инфраструктуре системы образования; реализация учебного процесса без опоры на информационно-образовательные ресурсы сети "Интернет" приведет к снижению показателей успеваемости школьников края и ухудшению ежегодных результатов единого государственного экзамена. Выпускники школ края будут неконкурентоспособными при поступлении в образовательные организации высшего образования, что в конечном счете приведет к ослаблению кадрового потенциала экономики
4.2.	Укрепление материальной базы процессов информатизации образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	улучшение показателя оснащенности образовательных организаций современной компьютерной техникой и периферийным оборудованием; создание условий для широкого использования современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе; вхождение края в пятерку лучших регионов в рейтинге по значениям подындекса "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" интегративного Индекса готовности регионов России к информационному обществу	снижение рейтинга края по значениям подындекса "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" интегративного Индекса готовности регионов России к информационному обществу; значительное отставание края от требований, предъявляемых к оснащенности учебного процесса; реализация учебного процесса в отсутствии информационно-образовательной среды без современной компьютерной техники приведет к снижению показателей успеваемости школьников края и ухудшению ежегодных результатов единого государственного экзамена. Выпускники школ края будут неконкурентоспособными при поступлении в образовательные организации высшего образования, что в конечном счете приведет к ослаблению кадрового потенциала экономики
4.3.	Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования края	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	сохранение кадрового потенциала, способного обеспечить инновационный режим развития муниципальных систем образования средствами информатизации образования края	существенное снижение качества преподавания общеобразовательных дисциплин приведет к ухудшению ежегодных результатов единого государственного экзамена. Выпускники школ края будут неконкурентоспособными при поступлении в образовательные организации высшего образования, что в конечном счете приведет к ослаблению кадрового потенциала экономики
4.4.	Расширение информационной открытости системы образования края	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	повышение открытости системы образования, удовлетворенности населения качеством оказания услуг; получение населением информационных услуг о системе образования края в электронном виде	снижение рейтинга края по значениям подындекса "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" интегративного Индекса готовности регионов России к информационному обществу
5.	Обеспечение участников образовательного процесса психолого-медико-педагогической помощью
5.1.	Разработка концепции и проекта системы раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	2013 год	разработка концепции и проекта системы раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	отсутствие системы раннего выявления детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии приведет к несвоевременному психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
5.2.	Разработка концепции и проекта подсистем оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	2013 год	разработка концепции и проекта подсистем оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	несвоевременное оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста и обучающихся повлечет возрастание количества неуспевающих обучающихся и их десоциализации
5.3.	Организация опытной апробации системы раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и подсистем оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	2014 год	создание и функционирование апробационных площадок в трех муниципальных образованиях края и двух профессиональных образовательных организациях	отсутствие опытной апробации не позволит внедрить систему раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и подсистемы оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
5.4.	Создание единой базы учета численности детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	2014 год	приобретение и установка программного продукта, обеспечивающего единую базу учета численности детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	отсутствие единой базы учета не позволяет создать систему психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
5.5.	Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи населению края	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение охвата психолого-педагогической, медицинской и социальной помощью до 20 тыс. человек ежегодно	снижение качества оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
6.	Развитие системы оздоровления и отдыха детей
6.1.	Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	министерство образования и науки края, министерство социальной защиты края	2013 - 2020 гг.	охват не менее 75 процентов детей организованными формами летнего отдыха создание условий проведение профильных смен	ухудшение условий отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья; рост преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних; снижение качества выявления и поддержки творческой молодежи
6.2.	Совершенствование инфраструктуры отдыха детей и подростков	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	предоставление качественных услуг по организации отдыха и оздоровления детей грантовая поддержка организаций отдыха и оздоровления детей	ухудшение материально-технической базы загородных стационарных оздоровительных лагерей; снижение охвата детей организованными формами каникулярного отдыха
6.3.	Подготовка квалифицированных кадров для организаций отдыха и оздоровления детей и подростков	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	повышение квалификации работников оздоровительных организаций; обучение ежегодно не менее 120 организаторов летнего отдыха в год	снижение профессионального уровня педагогических кадров детских оздоровительных организаций
7.	Повышение доступности и качества дополнительного образования детей
7.1.	Реализация образовательных программ организациями дополнительного образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение к 2015 году до 80 процентов доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы	не решены проблемы занятости детей во внеурочное время, не реализованы образовательные запросы детей и подростков, недостаточно используется воспитательный потенциал дополнительного образования
7.2.	Реализация образовательных программ по дополнительному образованию технической направленности	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли детей, получающих услуги по дополнительному образованию в кружках, объединениях технической направленности	значительное отставание края от требований, предъявляемых к оснащенности учебного процесса; реализация учебного процесса в условиях информационно-образовательной среды без современной компьютерной техники приведет к снижению эффективности и качества дополнительного образования
7.3.	Повышение профессиональной компетентности работников системы дополнительного образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	100 процентная обеспеченность педагогическими работниками организаций дополнительного образования; увеличение охвата педагогических работников дополнительного образования программами профессионального развития на 2 процента ежегодно	снижение качества образования, замедление инновационного режима его развития
7.4.	Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли обучающихся, принимающих участие в региональных, всероссийских и международных конкурсах предоставление грантов педагогическим работникам организаций дополнительного образования, работающим с одаренными детьми	снижение качества человеческого потенциала снижение заинтересованности педагогических работников организаций дополнительного образования в работе с одаренными детьми
7.5.	Субсидии муниципальным образованиям края на повышение оплаты труда отдельных категорий работников муниципальных организаций	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	достижение установленного соотношения средней заработной платы работников муниципальных организаций дополнительного и дошкольного образования	невыполнение указов Президента Российской Федерации
8.	Развитие молодежной политики
8.1.	Создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей молодежи	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение количества клубов и объединений патриотической направленности в крае на 3 процента ежегодно	проявление межэтнических и межнациональных и экстремистских настроений в молодежной среде
8.2.	Формирование здорового стиля жизни у молодежи, социально ответственной молодой семьи	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	повышение информированности молодежи о последствиях рискованного поведения и возможностях сохранения здоровья; снижение риска в отношении заболеваний, передаваемых половым путем (ВИЧ/СПИДа), нежелательной беременности (абортов), пробы психоактивных веществ (ПАВ: табак, алкоголь, наркотические и токсические вещества); увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности обучающихся соответствующих организаций, с 74,3 процентов до 78 процентов	ухудшение состояния физического и психического здоровья молодого поколения, деформация ценностей отцовства, материнства
8.3.	Вовлечение молодежи в социальную практику	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение количества молодежи, вовлеченной в социальную деятельность до 15 процентов от общего числа молодежи; реализация не менее 30 молодежных социальных проектов в крае ежегодно	проблемы с формированием у молодежи навыков общественной деятельности и самоуправления, низкий уровень вовлеченности молодежи в общественно-политическую жизнь общества
8.4.	Создание условий для эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	изменение рискованного поведения, более успешная социализация молодежи в обществе, профессиональная ориентация и адаптация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, снижение правонарушений среди подростков	увеличение количества асоциальной молодежи, рост социальной изолированности молодых людей, увеличение риска криминализации молодежной среды
8.5.	Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	участие не менее 100 молодых людей ежегодно в программах, направленных на вовлечение в предпринимательскую деятельность; информирование не менее 15 процентов молодых людей о действующих программах по вовлечению молодежи в предпринимательство	обострение проблемы трудоустройства выпускников, развитие миграционных настроений в молодежной среде
8.6.	Реализация краевыми государственными организациями мероприятий в сфере молодежной политики	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли молодых людей, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи края от 14 - 30 лет до 12 процентов к 2016 году	снижение количества молодежи, вовлеченной в деятельность молодежных организаций, снижение общей социальной активности молодежи
8.7.	Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли молодых людей, участвующих в мероприятиях (конкурсах, фестивалях, олимпиадах) научно-технической и творческой направленности, в общей численности молодежи края от 14 до 30 лет до 8 процентов	развитие миграционных настроений в молодежной среде, снижение рейтинга Хабаровского края по интеллектуальному и творческому развитию молодежи
9.	Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей
9.1.	Создание служб по подбору, подготовке кандидатов в замещающие родители и по сопровождению замещающих семей, обеспечение их деятельности	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	создание служб по подбору, подготовке кандидатов в замещающие родители и по сопровождению замещающих семей, обеспечение их деятельности; обеспечение деятельности созданного в структуре краевого государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения" методического центра для оказания помощи специалистам территориальных служб, осуществляющих деятельность по подбору и подготовке кандидатов в замещающие родители и по сопровождению замещающих семей	несоблюдение права ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье; увеличение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных замещающими родителями в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; увеличение численности детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; снижение численности детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающие семьи граждан Российской Федерации; не компетентность должностных лиц в указанной сфере деятельности; не качественная деятельность территориальных служб;
9.2.	Обеспечение создания в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий для надлежащего содержания, воспитания, развития воспитанников, защита их прав и законных интересов	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	100 процентов воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченны в полном объеме одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем в соответствии с нормативами; 100 процентное обеспечение занятости воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отсутствие случаев самовольных уходов правонарушений, жестокого обращения с воспитанниками; 100 процентов воспитанников, в отношении которых организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приняты необходимые меры по защите их прав и законных интересов; создание в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, групп проживания воспитанников по семейному типу с условиями максимально приближенными к домашним	нарушение права ребенка, оставшегося без попечения родителей, на надлежащее содержание, воспитание, развитие, защиту прав и интересов в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также на проживание в данных организациях в условиях максимально приближенных к домашним; увеличение случаев самовольных уходов воспитанников из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; нарушение права ребенка, оставшегося без попечения родителей, не имеющего возможность быть переданным на воспитание в семью, на проживание в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях максимально приближенным к домашним
9.3.	Развитие системы социальной адаптации и сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	обеспечение деятельности служб социальной адаптации и сопровождения выпускников, созданных в структуре организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечение деятельности созданного центра постинтернатного сопровождения и адаптации (с социальной гостиницей) выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также выпускников организаций профессионального образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	увеличение числа дезадаптированных для самостоятельного проживания в социуме выпускников образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; увеличение в социуме числа маргинальных и асоциальных граждан, увеличение преступлений и правонарушений, совершенных бывшими выпускниками; рост вторичного сиротства; отсутствие возможности осуществления координации, контроля и методического обеспечения деятельности по постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; увеличение количества детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, не социализированных в обществе, что приведет к увеличению преступности, увеличению количества их детей, лишившихся родительского попечения; увеличение расходов краевого бюджета на содержание и предоставления льгот детям, оставшимся без попечения родителей, опекунам, попечителям, усыновителям.
9.4.	Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи российских граждан; уменьшение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; уменьшение количества организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей обеспечение деятельности службы по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к семейной жизни созданной в качестве структурного подразделения краевого государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения"	несоблюдение права ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье; увеличение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, помещаемых под надзор в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и количества таких организаций; увеличение численности воспитанников не желающих быть устроенными на воспитание в семью; не способность воспитанников к построению семейной жизни, ответственному родительству; не способность воспитанников проживать и адаптироваться в семье
9.5.	Профилактика социального сиротства и детской безнадзорности	министерство образования и науки края	2014 - 2020 гг.	создание в структуре организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, служб по профилактике социального сиротства и обеспечение их деятельности	увеличение количества детей, лишившихся родительского попечения; увеличение расходов краевого бюджета на содержание и предоставления льгот детям, оставшимся без попечения родителей, опекунам, попечителям, усыновителям; рост детской безнадзорности и семейного неблагополучия
10.	Повышение качества профессионального образования
10.1.	Реализация программ среднего профессионального образования	министерство образования и науки края, министерство экономического развития и внешних связей края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли выпускников очной формы обучения по основным профессиональным образовательным программам (включая образовательные программы высшего образования), трудоустроившихся в течение первого года после выпуска с 76 до 80 процентов; увеличение доли профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве профессиональных образовательных организаций в Хабаровском крае до 32.6 процента	не будет обеспечена доступность среднего профессионального образования; не будет обеспечено соответствие объемов подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена потребностям регионального рынка труда
10.2.	Организация профессионального и творческого развития руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, участвующих в краевых мероприятиях минимум на 0,5 процента ежегодно	несоответствие качества профессионального образования требованиям развития экономики края
10.3.	Информационное и методическое обеспечение научно-исследовательской, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в профессиональных образовательных организациях	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение количества разработанных, изданных информационных и методических изданий; увеличение количества научных исследований и разработок в сфере образования	снижение качества профессионального образования, замедление инновационного режима его развития
10.4.	Развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг.	увеличение доли молодых людей, участвующих в мероприятиях (конкурсах, фестивалях, олимпиадах) научно-технической и творческой направленности, в общей численности молодежи края от 14 - 30 лет до 8 процентов	развитие миграционных настроений в молодежной среде, снижение рейтинга края по интеллектуальному и творческому развитию молодежи
10.5.	Обеспечение условий доступности профессионального образования	министерство образования и науки края	2013 - 2020 гг	усиление социальной поддержки и студентов края из малоимущих семей за счет средств краевого бюджета; обеспечение минимальных потребностей студентов из малоимущих семей, снижение уровня социального неравенства социально незащищенных групп населения	снижение уровня и качества жизни студентов, нуждающихся в социальной поддержке
11.	Поддержка научно-исследовательской деятельности в крае
11.1.	Поддержка фундаментальных и прикладных научных исследований по проблемам, представляющим интерес для края	министерство образования и науки края, главное управление модернизации и стратегических инициатив Губернатора и Правительства края, министерство экономического развития и внешних связей края	2013 - 2020 гг.	объединение ресурсов российских научных фондов и краевого бюджета для финансирования фундаментальных исследований, направленных на решение проблем, определенных краем; поддержка научных школ, научных коллективов и отдельных ученых, выполняющих такие исследования в крае	сокращение перечня научных тем, по которым осуществляются исследования в научных организациях и вузах края; снижение качества представляемых на региональные конкурсы научных проектов, уменьшение объемов финансирования фундаментальных исследований со стороны научных фондов; отток специалистов высшей квалификации за пределы края
11.2.	Поддержка молодых ученых и аспирантов стимулирование результативности их научной деятельности и закрепления в образовательных организациях	министерство образования и науки края, главное управление модернизации и стратегических инициатив Губернатора и Правительства края	2013 - 2020 гг.	повышение научной активности молодых ученых (научных работников, научно-педагогических работников в возрасте до 35 лет) и аспирантов, привлечение их к решению проблемы научно-технического обеспечения развития экономики и социальной сферы края, поддержка талантливой молодежи и восстановление престижности научной деятельности; повышение качества возрастной и квалификационной структуры кадрового потенциала сферы науки, высшего профессионального образования	нарастание негативной тенденции повышения среднего возраста исследователей и профессорско-преподавательского состава; снижение кадрового потенциала и, как следствие, сокращение возможностей инновационного развития приоритетных отраслей экономики края

_________

*Место размещения объекта будет определяться в установленном порядке по результатам инженерных изысканий с учетом режима охраны природных объектов.