Приложение. Примерное типовое положение о центре социальной реабилитации подростков, склонных к употреблению наркотических веществ

Утверждено
Постановлением
Правительства
Хабаровского края
от 19 февраля 2002 г. N 2-пр

Примерное типовое положение
о центре социальной реабилитации подростков, склонных к употреблению
наркотических веществ

1. Общие положения

Центр социальной реабилитации подростков, склонных к употреблению наркотических веществ (далее именуется - Центр), является учреждением социальной реабилитации подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ (далее именуется - ПАВ). В свой деятельности Центр руководствуется Конвенцией о правах ребенка, соответствующими профилю работы Центра постановлениями и распоряжениями правительственных профильных министерств, настоящим Положением. Медицинская деятельность (лечебно-профилактическая, оздоровительная работа) строится и проводится в соответствие с законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Министерства здравоохранения Российской Федерации. Образовательная деятельность с воспитанниками организуется в соответствии с Федеральным законом "Об образовании", а социальная и реабилитационная работа - на основе Федерального закона "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" и постановлениями Министерства труда и социального развития Российской Федерации. Финансово-хозяйственная деятельность осуществляется по единому штатному расписанию и смете Центра, утверждаемыми в установленном законом порядке. Текущей работой Центра руководит директор, назначаемый и освобождаемый от должности в установленном порядке.

В Центре могут апробироваться авторские программы, методические разработки, предполагающие решение задач Центра. Центр как учреждение дополнительного образования и социального обслуживания несовершеннолетних свободен в выборе научно-обоснованных идей, форм и методов социальной работы.

Для более эффективной организации образовательно-воспитательного и реабилитационного процесса директором Центра формируется социально-педагогический совет в количестве 7 человек.

Консультативную и методическую помощь Центру (на договорной основе) могут оказывать специалисты других ведомств, ученые вузов, представители общественных организаций.

2. Цели и задачи Центра

Главной целью работы Центра является организация и проведение социальной реабилитации для полноценного психического, физического и духовного восстановления подростков Хабаровского края для снижения риска употребления ПАВ.

Основные задачи Центра:

- оказание квалифицированной психолого-психотерапевтической помощи в формировании взаимоотношений со сверстниками, родителями и взрослыми людьми; выработка духовно-нравственных ценностей; способствование социализации личности;

- коррекция девиантного поведения на основе индивидуальных социально-психологических диагностик и методик;

- продолжение медицинской (по показаниям) реабилитации после основного лечения наркомании;

- привитие трудовых навыков самообслуживания;

- педагогическая диагностика и подготовка к продолжению образования (общего или начального профессионального);

- оказание психолого-психотерапевтической и социально-правовой помощи родителям (законным представителям) подростков, находящихся в Центре; взаимодействие с семьями дезадаптированных подростков для обеспечения дальнейших (непрерывных) коррекционно реабилитационных мероприятий в домашних условиях;

- разработка и апробация системы социальной реабилитации, методик и техник восстановительной работы после лечения химических зависимостей у подростков.

3. Структура Центра

В Центре создаются условия для круглосуточного пребывания (приближенные к домашним), способствующие социальной реабилитации, а также условия для снятия эмоционального напряжения и агрессии. В структуре Центра условно выделяются педагогическая, медицинская и бытовая зоны. Имеются помещения для питания, сна и отдыха, учебных занятий, лечебно-реабилитационных мероприятий; спортивный городок.

В Центре создаются специальные условия содержания воспитанников, предусматривающие:

- безопасные условия содержания;

- круглосуточное наблюдение за воспитанниками, в том числе во время, отведенное для сна;

- охрану территории и материальных ценностей;

- проведение контроля за употреблением ПАВ (использование периодически медицинского контроля, осмотра вещей воспитанника и поступающих передач). Центр обеспечивается транспортными средствами (автобус, грузовая и легковая автомашины).

4. Организация деятельности Центра

Прием воспитанников в Центр осуществляется на добровольной основе (при желании подростка прекратить употребление ПАВ, участвовать в реабилитационном процессе, восстановить свой социальный статус) по заявлению родителей подростка или законных представителей и на основании решения социально-педагогического совета Центра. Возможен прием в Центр по ходатайству комиссий по делам несовершеннолетних и подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, учреждений органов здравоохранения. В Центр принимаются подростки Хабаровского края в возрасте 14-18 лет. Прием осуществляется одномоментно подростков преимущественного одного пола и возраста.

Продолжительность пребывания определяется временем, необходимым для оказания курса социальной реабилитации воспитанников, а также на основании заключения социальнопедагогического совета Центра и соглашения между Центром и родителями (законными представителями).

Общее количество воспитанников в Центре не должно превышать 25 человек (4 реабилитационные группы по 5 - 7 человек каждая). Деятельность реабилитационных групп осуществляется на основе групповых программ, учитывающих индивидуальные программы реабилитации воспитанников.

Основой жизнедеятельности воспитанников Центра являются: взаимопомощь, самообслуживание, соблюдение нравственных норм общежития. Вся социально-реабилитационная работа осуществляется на следующих принципах:

- бесплатность;

- конфиденциальность;

- добровольность участия;

- доброжелательность.

Сведения о воспитанниках предоставляются только заинтересованным организациям в порядке, установленном законодательством.

При приеме подростка в Центр должны быть представлены документы, подтверждающие состояние здоровья (справка участкового врача о состоянии здоровья и перенесенных заболеваниях, обследование на сифилис, ВИЧ и другие оппортунистические инфекции, данные флюорографии, а также справка из наркологического диспансера (о диагнозе, прохождении соответствующего лечения).

5. Порядок комплектования Центра и выпуска из него воспитанников

Противопоказаниями для приема в Центр являются все заболевания в острой стадии (в том числе инфекционные), онкологические заболевания, наличие явлений алкогольной, наркотической или иной интоксикации, абстинентного синдрома, наличие психотических состояний с бредом, галлюцинациями, выраженными аффективно-волевыми нарушениями, декомпенсированными формами психопатии и невротических расстройств, наличие выраженного суицидального риска, наличие сопутствующих соматических заболеваний, требующих специального обследования и поддерживающего лечения, выраженный асоциальный характер поведения, подтвержденный анамнестическими данными.

Перед приемом в Центр воспитанника проводится собеседование с психологом, наркологом и специалистом по социальной работе (социальным педагогом), которые определяют психофизическое состояние, социальный статус, особенности личности, способность участвовать в тех или иных реабилитационных мероприятиях.

В Центр принимаются на добровольной основе подростки, имеющие родителей (законных представителей) и прошедшие (при необходимости) предварительное медикаментозное лечение (детоксикация, лекарственная терапия, психотерапия, нетрадиционные методы лечения) по поводу употребления ПАВ.

При поступлении в Центр заключается письменный договор между Центром, подростком и его родителями (законными представителями), который определяет права и обязанности воспитанника Центра (Приложение 1).

Зачисление в Центр осуществляется по решению социально-педагогического совета на основании представленных документов, результатов собеседования и оформляется приказом директора Центра.

Выпуск осуществляется на основании приказа директора (представления социальнопедагогического совета). Лицам, которые забирают подростка из Центра, выдается справка о выпуске воспитанника из Центра. Исключение воспитанника досрочно производится в случаях нарушений условий настоящего Положения и договора, за употребление наркотиков, алкоголя, совершение правонарушения, в случае самостоятельного ухода (побега) из Центра.

Досрочный выпуск воспитанника возможен по заявлению родителей или законных представителей.

Сведения о поступивших воспитанниках заносятся в журнал учета лиц, находящихся в Центре, по утвержденной форме (Приложение 2). Журнал учета хранится в течение 5 лет и является конфиденциальным документом.

На каждого воспитанника при поступлении в Центр заводится специальная карта для определения степени и динамики реабилитационного процесса. В нее заносятся результаты диагностических тестов, обследований, наблюдения специалистов, результаты трудовой, общественной деятельности, взаимоотношения с другими воспитанниками, родителями, педагогическим коллективом (Приложение 3).

В Центре ведется книга записей происшествий, в которую заносятся сведения о причиненном воспитанниками ущербе личности или материальном ущербе, нарушениях ими дисциплины (правил внутреннего распорядка, режима дня), а также о мерах дисциплинарного взыскания по отношению к воспитанникам (Приложение 4).

После выпуска из Центра воспитанники направляются к родителям (законным представителям). В случаях, если он не может быть направлен к ним или его возвращение невозможно в силу отсутствия условий для дальнейшего проживания и воспитания, то вопрос решается органами местного самоуправления (комиссией по делам несовершеннолетних, комитетом социальной защиты, общего образования) по его бытовому устройству, определению на учебу.

Воспитанники в возрасте до 16 лет направляются к месту их постоянного проживания в сопровождении родителя или работника социального учреждения.

6. Образовательный процесс

Участниками образовательного процесса в Центре являются воспитанники, педагогические, медицинские работники.

В соответствии с целями и задачами в Центре создаются условия для реализации коррекционных программ, занятий спортом, трудом, искусством.

Организация образовательно-воспитательного процесса регламентируется учебным планом, разрабатываемым Центром.

Для диагностики и подготовки к дальнейшему образованию проводятся учебные занятия по математике и русскому языку (н